MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Transkripsi

1 STRATEGI GURU BIMBINGAN dan KONSELING dalam MENANGANI MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH ROBY KUSMADANI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H i

2 STRATEGI GURU BIMBINGAN dan KONSELING dalam MENANGANI MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Kependidikan Islam Oleh ROBY KUSMADANI NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H ii

3 KATA PERSEMBAHAN Alhamdulillah dan syukur saya panjatkan khadirat Allah SWT sehingga skripsi ini dapat diselesaikan, shalawat dan salam kepada nabi besar Muhammad SAW, saya persembahan karya sederhana ini buat ibu dan ayah terkasih dan tercinta yang telah berusaha dengan sekuat tenaga dan segenap perhatian sehingga saya menjadi anak yang berguna doa kalian segala-galanya serta pelapang jalan menuju Ridho- Nya Semua teman-teman seperjuanganku KI-BKI 2011, khususnya sang pemberi insprasi dan kekuatan saudara saudaraku lokal A dan B 2011 tanpa kalian tiadalah arti dalam hidup menuju kebersamaan dan tujuan yang diinginkan kita. Untuk saudara-saudaraku tersayang terima kasih atas dukungannya harapan kalian adalah semangatku. Untuk para dosen dan guru-guruku yang mulia jasa-jasa kalian tak ternilai harganya semoga berbuah pahala. iii

4 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt. karena atas berkah rahmat, taufik, hidayah dan bimbingan-nya semata sehingga penulis dapat meyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita, pengulu ummat, Nabi Muhammad Saw yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan akhirat, yang syafa atnya senantiasa kita harapkan, serta shalawat dan salam atas keluarga beliau, sahabat-sahabat beliau serta mereka yang mengikuti beliau hingga akhir zaman. Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulis skripsi dengan judul Strategi Guru Bimbingan Dan Konseling dalam Menangani Masalah Siswa yang Merokok di SMP Negeri 3 Kertak Hanyar Tahun Ajaran 2015/2016 ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tak lepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan. Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan dan sampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang setinggitingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khusunya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: iv

5 1. Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang berkenaan menerima dan meyetujui judul skripsi ini. Dan sebagai Pembimbing yang dengan ketulusan hati meluangkan waktu membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan skripsi ini. 2. Surawardi, M. Ag, selaku Ketua Jurusan Kependidikan Islam (KI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang memberikan arahan penulisan yang sesuai dengan kepentingan pengembangan jurusan Kependidikan Islam (KI) di Faklultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 3. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberi ilmu dan layanan yang baik selama penulis mengikuti perkuliahan. 4. Kepala Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin dan seluruh staf karyawan dan karyawati yang telah memberikan layanan yang baik terhadap penulis dalam mendapatkan sumber-sumber literatur yang diperlukan. 5. Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin dan seluruh staf karyawan dan karyawati yang telah memberikan layanan yang baik terhadap penulis dalam mendapatkan sumber-sumber literatur yang diperlukan. 6. Muhammad Toha, M.Pd.I selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Kertak Hanyar yang telah memberi izin penelitian dalam penyusunan skripsi ini. v

6 7. Dra. Hj. Siti Rohani, B.A. dan Misfa Aina, S.Pd selaku guru Bimbingan dan Konseling yang telah memberikan bantuan dalam memudahkan penelitian dalam penyusunan skripsi ini. 8. Kedua orang tua yang telah mengasuh dan mendidik serta memberikan kesempatan dan kelonggaran dalam penulisan skripsi ini. Juga guru-guru yang telah mencurahkan ilmu dalam mengisi kekosongan dan kefakiran penulis. 9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu disini yang turut membantu dalam penulisan skripsi ini. Semoga Allah Swt. melimpahkan rahmat dan karunia-nya Kepada mereka semua dan mencatat bagi mareka kebaikan pahala yang berlipat ganda disisi-nya. Akhirnya, dengan mengharapkan ridha dan karunia-nya semoga tulisan ini bermanfaat dan tercatat sebagai amal ibadah disisi-nya Amin. Penulis vi

7 DAFTAR ISI Hal. HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... MOTTO... KATA PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... i i ii iii iv v vi vii viii xi xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan masalah... 8 C. Tujuan Penelitian... 9 D. Manfaat Penelitian... 9 E. Definisi Operasional F. Sistematika Penulisan BAB II LANDASAN TEORITIS A. Pengertian Strategi B. Pengertian Bimbingan dan Konseling C. Nilai-Nilai Islam dalam Bimbingan dan Konseling D. Pengertian Rokok E. Konsep Remaja dan Kejadian Merokok BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Objek dan Subjek Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data F. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian B. Penyajian Data C. Analisis Data BAB V PENUTUP A. Simpulan vii

8 B. Saran-saran DAFTAR PUSTAKA DAFTAR TERJEMAH LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP viii

9 DAFTAR TABEL No Halaman Tabel 4.1 Data Periodesasi Kepemimpinan SMP Negeri 3 Kertak Hanyar Tahun Pelajaran 1986-Sekarang Tabel 4.2 Identitas guru-guru, TU, dan karyawan di SMP Negeri 3 Kertak Hanyar tahun ajaran 2015/ Tabel 4.3 Latar Belakang Pendidikan Guru BK Tabel 4.4 Data Peserta Didik SMP Negeri 3 Kertak Hanyar pada tahun ajaran Tabel 4.5 Data Guru dan Karyawan SMP Negeri 3 Kertak Hanyar pada tahun Tabel 4.6 Rincian Sarana dan Prasarana SMP Negeri 3 Kertak Hanyar pada tahun Tabel 4.7 Keadaan Sarana Belajar Siswa SMP Negeri 3 Kertak Hanyar pada tahun ix