PENGARUH PENGAWASAN, KOMITMEN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PASAMAN

Transkripsi

1 PENGARUH PENGAWASAN, KOMITMEN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PASAMAN Oleh: RIZA APRIANITA 2007 / PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI PADANG Wisuda Periode Maret 2013

2

3 PENGARUH PENGAWASAN, KOMITMEN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PASAMAN Effect of Supervision, Work Commitment and Discipline Against Employee Performance In Pasaman Education Department. Riza Aprianita Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang Afrianitariza@yahoo.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh pengawasan terhadap komitmen di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman, Pengaruh pengawasan dan komitmen terhadap disiplin di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman dan Pengaruh pengawasan, komitmen dan disiplin terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Teknik penarikan sampel adalah proportional stratified random sampling dengan jumlah sampelnya sebanyak 50 pegawai. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis induktif melalui analisis jalur (part analysis) dengan menggunakan kaidah uji F dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengawasan kerja berpengaruh signifikan terhadap komitmen kerja, (2) Pengawasan kerja dan komitmen kerja berpengaruh signifikan terhadap disiplin kerja, (3) Pengawasan, komitmen dan disiplin kerja berpengaruh signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja pegawai. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman Untuk pegawai agar mendapat perhatian dari pimpinan yang harus lebih memberikan pengawasan terhadap pegawai dalam bekerja dan apabila ada kesalahan dalam bekerja pimpinan dapat memberikan koreksi hasil pekerjaan pegawai dan pimpinan memberikan teladan yang baik kepada pegawai agar kinerja pegawai baik di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Kata Kunci : Pengawasan, Komitmen, Disiplin Kerja, Kinerja Pegawai ABSTRACT This study aimed to analyze the effect of supervision of the Department of Education's commitment in Pasaman, influence and commitment to discipline supervision at the Department of Education and Influence Pasaman supervision, commitment and discipline on the performance of employees in the Department of Education Pasaman. Type of research is descriptive and associative research. The sampling technique is proportional stratified random sampling with a sample of 50 employees. Data analysis techniques using descriptive analysis and inductive analysis through path analysis (analysis part) using rule F test and t test. The results showed that: (1) Supervision of work significant effect on job commitment, (2) Supervision of work and work commitments significant effect on work discipline, (3) supervision, commitment and discipline have significant work jointly on the performance of an employee. Based on these results, it is recommended to the Department of Education Pasaman For employees to the attention of the leadership should provide more oversight of employees at work and if there is an error in the working leaders can provide corrections officials and the leadership of the work provide a good example to employees for the performance of Education Department officials in both Pasaman. Keyword: Supervision, Work Commitment, Discipline of work, Employee Performance

4 PENDAHULUAN Sumber Daya Manusia dalam suatu organisasi mempunyai peranan yang sangat penting, karena suatu tujuan dalam suatu organisasi dapat berjalan dengan berhasil atau tidak tergantung dari faktor manusia yang berperan merencanakan, melaksanakan dan mengendalikan organisasi yang bersangkutan. Untuk memperoleh kemajuan dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan, pimpinan perlu menggerakkan serta memantau pegawainya agar dapat mengembangkan seluruh kemampuan yang dimilikinya. Menurut Malayu Hasibuan (2003: ), pengawasan adalah tindakan nyata dan paling efektif dalam mewujudkan kedisiplinan pegawai. Kedisiplinan harus ditegakkan dalam suatu organisasi. Tanpa dukungan disiplin pegawai yang baik, sulit bagi organisasi untuk mewujudkan tujuannya. Pada dasarnya pengawasan berarti pengamatan dan pengukuran sesuatu kegiatan operasional dan hasil yang dicapai dibandingkan dengan sasaran dan standar yang telah ditetapkan sebelumnya. Pengawasan dilakukan dalam usaha menjamin kegiatan terlaksana sesuai dengan kebijakan, strategi, keputusan, rencana dan program kerja yang telah dianalisa, dirumuskan dan ditetapkan sebelumnya dalam wadah yang disusun (Siagian, 1986: 98). Pengawasan kerja sangatlah penting dalam setiap pekerjaan baik itu organisasi kecil maupun organisasi besar. Menurut Saydam (1993 : 198), melalui pengawasan dapat dipantau berbagai hal yang dapat merugikan organisasi, antara lain : kesalahan-kesalahan dalam pelaksanaan pekerjaan, kekurangan-kekurangan dalam pelaksanaan pekerjaan, kelemahan pelaksanaan dan cara kerjanya, rintanganrintangan yang dialami maupun hal-hal lain yang mungkin akan dialami, kegagalan-kegagalan ataupun sukses-sukses yang dicapai dalam pelaksanaan pekerjaan. Suatu pengawasan yang baik harus bersifat mendidik dalam arti mendidik kearah kerja yang baik dan menjauhkan kemungkinan-kemungkinan penyelewengan (Nitisemito, 1996: 109). Apabila setiap pegawai memiliki komitmen yang kuat untuk memberikan prestasi terbaiknya bagi negara dan pelayanan terbaik bagi masyarakat, maka tentunya kinerja di kantor akan meningkat (mahmud, 2007). Glesser dalam hoy dan Miskel (1988: 100) mengatakan bahwa orang yang memiliki yang tinggi biasanya menunjukkan loyalitas dan kemampuan profesionalnya. Loyalitas yang tinggi kepada atasan atau pimpinan biasanya dengan menunjukkan: 1) kepatuhan, 2) rasa hormat, 3) kesetiaan serta, 4) disiplin diri yang tinggi. Pegawai yang mempunyai komitmen kepada kantor biasanya mereka menunjukan sikap kerja yang penuh perhatian terhadap tugasnya, mereka sangat memiliki tanggung jawab untuk melaksanakan tugas-tugas. Dalam komitmen terkandung keyakinan, pengikat, yang akan menimbulkan energi untuk melakukan yang terbaik. Secara nyata, komitmen berdampak kepada performansi kerja sumber daya manusia, dan pada akhirnya juga sangat berpengaruh terhadap kinerja pada kantor. Disiplin yang baik tercermin dari besarnya rasa tanggung jawab seseorang terhadap tugas yang diberikan kepadanya. Maka peraturan sangat diperlukan untuk memberikan bimbingan dan penyuluhan bagi pegawai dalam menciptakan tata tertib yang baik di dalam organisasi, sebab kedisiplinan suatu organisasi dikatakan baik jika sebagian pegawai menaati peraturan-peraturan yang ada (Hasibuan, 2003: ). Keberhasilan organisasi sangat ditentukan oleh kualitas dan kinerja orang yang bekerja didalamnya. kinerja adalah hasil kerja yang dicapai oleh seorang pegawai dalam melaksanakan tugas dan pekerjaan yang diwenangkan kepadanya selama periode tertentu. jika kinerja setiap pegawai yang ada di dalam suatu kantor baik, maka kinerja organisasi juga akan baik dan begitu pula apabila kinerja orang yang berada di dalam jelek, juga akan berdampak pada kinerja organisasi yang rendah pula, sehingga kinerja pegawai sangat menentukan kinerja organisasi tersebut. Pimpinan mempunyai pengaruh yang sangat besar dalam menegakkan kedisiplinan, sebab pimpinan merupakan panutan dan sorotan dari 1

5 bawahannya (Nitisemito, 1996: 118). Pimpinan harus memberi contoh yang baik, berdisiplin baik, jujur, serta sesuai kata dengan perbuatan. Apabila teladan pimpinan baik, kedisiplinan bawahan pun akan ikut baik. Jadi pimpinan ikut berperan serta dalam menciptakan kedisiplinan pegawai, pimpinan harus mampu menggerakkan dan mengarahkan pegawai karena pimpinan bertanggung jawab terhadap keberhasilan dan kegagalan pegawai. Apabila instansi melaksanakan pengawasan secara baik sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan dan dilaksanakan sesuai dengan tugas dan wewenang yang telah ditentukan, maka dengan sendirinya disiplin kerja pegawai akan baik. Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman merupakan unsur penunjang Pemerintah Daerah di bidang Pendidikan yang dipimpin oleh seorang Kepala Dinas dan bertanggung jawab kepada Bupati Pasaman. Salah satu tugas pokok dan fungsi dari Dinas Pendidikan adalah melaksanakan kewenangan otonomi daerah di bidang Pendidikan. Dari pangamatan di lapangan penulis juga menemukan adanya tata pergaulan yang bersifat paternalisme yaitu sikap yang berorientasi pada atasan, bawahan bekerja lebih menyenangi menunggu perintah dari atasan. Hal ini terlihat manakala pemimpin melakukan tugas (dinas) luar, maka ada tanggapan bahwa tugas tanggung jawab yang ada pada bawahan dapat ditunda pelaksanaanya. Pimpinan harus memperhatikan bagaimana cara kerja karyawan, kemampuan mereka dan tingkat penguasaan mereka terhadap pekerjaan serata masalah yang berkembang dalam organisasi tersebut selama mereka masih bekerja dalam organisasi yang bersangkutan. Berdasarkan pengamatan penulis terlihat bahwa kinerja sangatlah diharapkan bagi karyawan karena dengan pengawasan, komitmen dan disiplin kerja yang baik maka kinerja karyawan akan berjalan dengan baik. jika kinerja pegawai baik maka hasilnya akan baik juga.kemampuan kinerja dapat dilihat dari segi kualitas,motivasi dan prestasi kerjanya yang terdiri dari ketepatan, ketelitian yang dicapai oleh pegawai, kuantitas kerja yang meliputi kerajinan 2 dan inisiatif, dapat diandalkan yaitu kemampuan pegawai dalam memecahkan masalah, penguasan terhadap kerja, dan tanggung jawab terhadap kerja, dan yang terakhir adalah sikap. Berdasarkan observasi dan wawancara dengan beberapa orang karyawan di dinas kabupaten pasaman terlihat kurang keterbukaan dan keterusterangan antar karyawan dan pimpinan, yang menyebabkan terjadinya kesalah pahaman perpepsi. Selain itu masih adanya karyawan yang tidak mau berorientasi dengan karyawan dan pimpinan, sehingga hubungan timbal balik antar karyawan dan pimpinan menurun.hal ini terlihat dari program kerja dinas pendidikan kabupaten pasaman. Dinas Pendidikan Kabuaten Pasaman juga merupakan salah satu organisasi formal di lingkungan aparatur pemerintah yang memberikan mutu pendidikan yang cukup besar dalam pelaksanaan pendidikan khususnya Kabupaten Pasaman. Program-program kerja yang dirancang bertujuan untuk mengembangkan dan menjalankan pendidikan yang merupakan hal yang sangat penting sehingga sangat diharapkan kepada karyawan untuk bekerja secara optimal supaya dapat memenuhi peran dan fungsinya sebagai aparat pemerintah yang mengabdikan dirinya pada bangsa dan negara ini. di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman sudah diterapkan tetapi dalam pelaksanaannya, pengawasan yang diberikan oleh pimpinan sebatas melihat laporan-laporan kerja dari pegawai sehingga tindakan koreksi tidak dapat dilakukan secara langsung pada saat aktivitas pekerjaan berlangsung. Hal tersebut dapat mempengaruhi tingkat komitmen kerja dan disiplin kerja pegawai dalam menyelesaikan tugastugas yang diberikan oleh pimpinan. Tapi disini penulis melihat rendahnya disiplin kerja karyawan di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman dalam melakukan pekerjaan.hal ini dapat dilihat dari rerata kehadiran karyawan yang mengalami pasang surut, karena rendahnya disiplin kerja karyawan dapat ditandai dengan tingginya tingkat rerata kehadiran karyawan. sebagaimana dikatakan bahwa salah satu faktor paling mendasar, yang mempengaruhi disiplin kerja serta komitmen

6 terhadap melakukan kerja harus ada pengawasan yang rutin dari pimpinan. Kondisi inilah yang menarik perhatian peneliti untuk melakukan penelitian dengan judul: Pengaruh Pengawasan, Komitmen Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. METODE PENELITIAN Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman yang berjumlah 103 orang pegawai. Sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 50 orang yang ditarik menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa kuesioner atau angket. Sebelum digunakan sebagai alat pengumpul data penelitian, angket terlebih dahulu diuji cobakan kepada pegawai dinas pendidikan padang untuk mengukur tingkat validitas dan reliabilitas angket tersebut. Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat kevalidan suatu instrument atau ketepatan dan kecermatan suatu instrument dalam mengukur apa yang ingin diukur. Uji validitas menggunakan Corrected Item Total Correlation. Uji reliabilitas dilakukan untuk mengetahui instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpulan data. Rumus yang digunakan untuk uji reliabilitas adalah rumus Alpha Cronbach s yang dikemukakan oleh Arikunto (2002:171). Berdasarkan perhitungan uji validitas, dari 66 item pertanyaan yang ada, satu yang tidak valid. Item tersebut terdapat pada variabel Komitmen (X 2 ). Karena tidak valid, maka item tersebut dibuang. Dari hasil uji coba juga diperoleh hasil bahwa angket telah reliable untuk digunakan sebagai alat pengumpul data penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis induktif. Analisis deskriptif yang dipakai dalam penelitian ini adalah analisis persentase, rata-rata, standar deviasi dan TCR. Untuk induktif, digunakan uji normalitas, uji homogenitas dan analisis jalur. Selanjutnya melakukan uji hipotesis.untuk uji hipotesis digunakan uji F dan uji t. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Dari hasil pengumpulan data, untuk variabel pengawasan dengan rata-rata 3,79 dan TCR sebesar 76,50%. Komitmen dengan rata-rata 4,06 dan TCR 80,97%. Disiplin kerja dengan rata- rata 4,22 dan TCR 84,45%. Selain itu pada variabel kinerja dengan rata-rata 4,11 dan TCR 82,28%. Sebelum menggunakan analisis jalur terlebih dahulu digunakan uji asumsi klasik yaitu memakai uji normalitas dan uji homogenitas. a. Uji Normalitas Sebaran Data Berdasarkan hasil uji normalitas dengan menggunakan One Sample Kolmogorov-Smirnov test, yang mana jika nilai asymp. Sig (2-tailed) untuk Sig X 1 : 0,906, Sig X 2 : 0,113 Sig X 3: 0,642 dan Sig Y: 0,200. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa data berdistribusi secara normal. b. Uji Homogenitas Berdasarkan hasil uji homogenitas untuk variabel pengawasan diperoleh sebesar 0,439 dengan signifikan > 0,05 maka dinyatakan homogen.variabel komitmen diperoleh sebesar 0,800 dengan signifikan > 0,05 maka dinyatakan homogen dan disiplin diperoleh sebesar 0,223 dengan signifikan > 0,05 maka dinyatakan homogen. Analisi Jalur a. Pengaruh Pengawasan (X 1 ) Terhadap komitmen (X 2 ) Dari hasil pengujian dapat dilihat bahwa untuk taraf signifikan (α) penelitian sebesar 0,05 diperoleh nilai probabilitas sig < 0,05 yaitu 0,000 sehingga hasil pengujian ini signifikan. Jadi dapat disimpulkan bahwa pengaruh pengawasan terhadap komitmen adalah signifikan. 3

7 Dari hasil pengujian di atas juga terlihat bahwa besarnya koefisien pengaruh pengawasan terhadap komitmen kerja (yang ditunjukkan oleh nilai Standardized coefficient/beta) adalah sebesar 0,662. Besarnya pengaruh variabel pengawasan terhadap komitmen diperlihatkan oleh nilai R Square sebesar 0,439 b. Pengaruh Pengawasan (X 1 ) dan Komitmen (X 2 ) terhadap Disiplin Kerja (X 3 ) Dari hasil analisis pengaruh variabel penyebab pengawasan (X 1 ) terhadap variabel akibat disiplin kerja (X 3 ) menunjukkan koefisien jalur P X3X1 = 0,332. Nilai t hitung 2,624 dengan tingkat level sig 0,012. Berdasarkan analisis data tersebut menunjukkan bahwa pengawasan berpengaruh signifikan terhadap disiplin kerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Pengaruh variabel penyebab komitmen (X 2 ) terhadap variabel akibat disiplin kerja (X 3 ) menunjukkan koefisien jalur P X3X2 = 0,498. Nilai t hitung = 3,940 dengan tingkat level sig 0,000 data tersebut menunjukkan bahwa komitmen berpengaruh signifikan terhadap disiplin kerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Besarnya pengaruh variabel pengawasan dan komitmen terhadap disiplin diperlihatkan oleh nilai R Square sebesar 0,578 c. Pengaruh Pengawasan (X 1 ) dan Komitmen (X 2 ) dan Disiplin Kerja (X 3 ) terhadap Kinerja Pegawai (Y) Dari hasil analisis pengaruh variabel penyebab pengawasan (X 1 ) terhadap variabel akibat kinerja pegawai (Y) menunjukkan koefisien jalur P YX1 = 0,306. Nilai t hitung 2,533 dengan tingkat level sig 0,015. Berdasarkan analisis data tersebut menunjukkan bahwa pengawasan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Pengaruh variabel penyebab komitmen (X 2 ) terhadap variabel akibat kinerja pegawai (Y) menunjukkan koefisien jalur P YX2 = 0,324. Nilai t hitung = 2,492 dengan tingkat level sig 0,016 data tersebut menunjukkan bahwa komitmen berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Pengaruh variabel penyebab disiplin kerja (X 3 ) terhadap variabel akibat kinerja pegawai (Y) menunjukkan koefisien jalur P YX3 =0,293. Nilai t hitung = 2,248 dengan tingkat level sig 0,029 data tersebut menunjukkan bahwa disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Besarnya pengaruh variabel pengawasan, komitmen dan disiplin terhadap kinerja pegawai diperlihatkan oleh nilai R Square sebesar 0,671 Uji Hipotesis 1. Hipotesis pertama, pengawasan (X 1 ) berpengaruh signifikan terhadap komitmen (X 2 ) di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Berdasarkan analisis koefisien jalur sebesar 0,662 pada variabel pengawasan terhadap komitmen diperoleh t hitung = 6,128 pada sig. 0,000 < 0,05. Hasil analisis yang telah dilakukan tersebut menunjukkan bahwa variabel pengawasan berpengaruh signifikan terhadap komitmen yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa variabel pengawasan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap komitmen pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. 2. Hipotesis kedua, pengaruh pengawasan (X 1 ) dan komitmen (X 2 ) terhadap disiplin kerja (X 3 ) di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman Hipotesis kedua dalam penelitian ini adalah pengawasan dan komitmen terhadap disiplin kerja diperoleh analisis koefisien jalur sebesar 0,332 pada variabel pengawasan terhadap disiplin kerja diperoleh t hitung = 2,624 pada sig. 0,012 < 0,05 dan analisis koefisien jalur sebesar 0,498 pada variabel komitmen terhadap disiplin kerja diperoleh t hitung = 3,940 pada sig. 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, maka tersedia cukup bukti untuk menolak Ho. Jadi dapat disimpulkan hipotesis kedua diterima, yaitu pengawasan dan komitmen berpengaruh signifikan 4

8 terhadap disiplin kerja di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. 3. Hipotesis ketiga, pengaruh pengawasan (X 1 ), komitmen (X 2 ) dan disiplin kerja (X 3 ) terhadap kinerja pegawai (Y) di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Hipotesis ketiga dalam penelitian ini adalah pengawasan, komitmen dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai diperoleh analisis koefisien jalur sebesar 0,306 pada variabel pengawasan terhadap kinerja pegawai diperoleh t hitung = 2,533 pada sig. 0,015 < 0,05 pada variabel komitmen terhadap kinerja pegawai diperoleh t hitung = 2,492 pada sig. 0,016 < 0,05. pada variabel disiplin kerja terhadap kinerja pegawai diperoleh t hitung = 2,248 pada sig. 0,029 < 0,05. Dimana dari hasil pengolahan data diperoleh dengan sig. 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, maka tersedia cukup bukti untuk menolak Ho. Jadi dapat disimpulkan hipotesis ketiga diterima, yaitu pengawasan, komitmen dan disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Pembahasan a. Pengaruh Pengawasan terhadap Komitmen di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman Hasil deskriptif penelitian memperlihatkan rata-rata skor pengawasan di dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 3,79 dengan persentase tingkat capaian responden (TCR) adalah sebesar 76,50%, angka ini berada pada kriteria baik. Sementara itu rata-rata skor komitmen di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 4,06 dengan tingkat capaian responden (TCR) adalah sebesar 80,97%, angka ini berada pada kriteria baik. Pendapat tersebut juga dipertegas oleh Nitisemito (1996: 109) yang mengemukakan Suatu pengawasan yang baik harus bersifat mendidik dalam arti mendidik kearah kerja yang baik dan menjauhkan kemungkinan-kemungkinan penyelewengan. Pengawasan yang dilaksanakan pimpinan bukanlah untuk mencari-cari kesalahan, pengawasan terutama ditujukan agar rencanarencana dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya dan suatu pekerjaan akan dapat berjalan dengan lancar dan dapat menghasilkan hasil kerja yang baik pula. Pendapat tersebut juga dipertegas oleh Mahmud (2007) yang mengemukakan Apabila setiap pegawai memiliki komitmen yang kuat untuk memberikan prestasi terbaiknya bagi negara dan pelayanan terbaik bagi masyarakat, maka tentunya kinerja di kantor akan meningkat. Pegawai yang mempunyai komitmen kepada kantor biasanya mereka menunjukan sikap kerja yang penuh perhatian terhadap tugasnya, mereka sangat memiliki tanggung jawab untuk melaksanakan tugas-tugas. Dari hasil diatas bahwa pengawasan mencakup upaya memeriksa semua terjadi dengan rencana yeng ditetapkan, perintah yang keluarkan untuk mengetahui kelemahan dan kesalahan dalam melaksanakan tugas dari pimpinan, apabila ada pengawasan dari pimpinan, pegawai merasa diperhatikan, baik menyangkut perilakunya maupun pekerjaan atau tanggung jawabnya. Kemudian tumbuh kesadaran dalam diri setiap individu pegawai untuk bertanggung jawab terhadap tugas-tugas yang diserahkan kepadanya dan menghormati, patuh dan taat pada ketentuan atau norma tertulis maupun tidak tertulis. Jadi dalam penelitian ini membuktikan bahwa pengawasan di dinas pendidikan kabupaten pasaman berpengaruh terhadap komitmen kerja pegawai. Semakin baik pengawasan dari pimpinan komitmen kerja akan kuat dari dalam diri individu akan menyebabkan individu berusaha keras mencapai tujuan dan kepentingan instansi. Dari temuan penelitian penulis dapat melihat TCR yang terendah adalah variabel Pengawasan sebesar 76,50%. dan temuan peneliti penulis dapat juga melihat pengaruh secara langsung lebih besar dari pada pengaruh secara tidak langsung. b. Pengaruh Pengawasan dan Komitmen terhadap Disiplin Kerja di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman Hasil deskriptif penelitian memperlihatkan rata-rata skor pengawasan di dinas Pendidikan 5

9 Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 3,79 dengan persentase tingkat capaian responden (TCR) adalah sebesar 76,50%, angka ini berada pada kriteria baik. Sementara itu rata-rata skor komitmen di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 4,06 dengan tingkat capaian responden (TCR) adalah sebesar 80,97%, angka ini berada pada kriteria baik. Dan rata-rata skor disiplin kerja di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 4,22 dengan tingkat capaian responden (TCR) adalah sebesar 84,45%, angka ini berada pada kriteria sangat baik. Pendapat tersebut juga dipertegas oleh Saydam (1993: 198) yang mengemukakan melalui pengawasan dapat dipantau berbagai hal yang dapat merugikan organisasi, antara lain: kesalahan-kesalahan dalam pelaksanaan pekerjaan, kekurangan-kekurangan dalam pelaksanaan pekerjaan, kelemahan pelaksanaan dan cara kerjanya, rintangan-rintangan yang dialami maupun hal-hal lain yang mungkin akan dialami, kegagalan-kegagalan ataupun sukses-sukses yang dicapai dalam pelaksanaan pekerjaan.suatu pengawasan yang baik harus bersifat mendidik dalam arti mendidik kearah kerja yang baik dan menjauhkan kemungkinan - kemungkinan penyelewengan. Pengawasan kerja sangatlah penting dalam setiap pekerjaan baik itu organisasi kecil maupun organisasi besar. Sebab dengan adanya pengawasan kerja yang baik maka suatu pekerjaan akan dapat berjalan dengan lancar dan dapat menghasilkan hasil kerja yang baik pula. Pendapat tersebut juga dipertegas oleh Angle dan Perru et al dalam letuheru (2005) yang mengemukakan Komitmen kerja yang kuat di dalam diri individu akan menyebabkan individu berusaha keras mencapai tujuan organisasi dan kepentingan organisasi. Apabila setiap pegawai memiliki komitmen yang kuat untuk memberikan prestasi terbaiknya bagi negara dan pelayanan terbaik bagi masyarakat, maka tentunya kinerja di kantor akan meningkat dan pegawai yang mempunyai komitmen kepada kantor biasanya mereka menunjukan sikap kerja yang penuh perhatian terhadap tugasnya, mereka sangat memiliki tanggung jawab untuk melaksanakan tugas-tugas. Pendapat tersebut juga dipertegas oleh Hasibuan (2003: ) yang mengemukakan Disiplin yang baik tercermin dari besarnya rasa tanggung jawab seseorang terhadap tugas yang diberikan kepadanya. Maka peraturan sangat diperlukan untuk memberikan bimbingan dan penyuluhan bagi pegawai dalam menciptakan tata tertib yang baik di dalam organisasi, sebab kedisiplinan suatu organisasi dikatakan baik jika sebagian pegawai menaati peraturan-peraturan yang ada. Pimpinan mempunyai pengaruh yang sangat besar dalam menegakkan kedisiplinan, sebab pimpinan merupakan panutan dan sorotan dari bawahannya Pimpinan harus memberi contoh yang baik, berdisiplin baik, jujur, serta sesuai kata dengan perbuatan.semakin baik disiplin pegawai maka semakin tinggi prestasi kerja yang dapat dicapainya. Dari hasil diatas bahwa pengawasan mencakup upaya memeriksa semua terjadi dengan rencana yeng ditetapkan, perintah yang keluarkan untuk mengetahui kelemahan dan kesalahan dalam melaksanakan tugas dari pimpinan, apabila ada pengawasan dari pimpinan, pegawai merasa diperhatikan,baik menyangkut perilakunya maupun pekerjaan atau tanggung jawabnya. Kemudian tumbuh kesadaran dalam diri setiap individu pegawai untuk bertanggung jawab terhadap tugas-tugas yang diserahkan kepadanya dan menghormati, patuh dan taat pada ketentuan atau norma tertulis maupun tidak tertulis. Dan pegawai harus dapat menghormati, menghargai, patuh dan taat terhadap peraturan-peraturan yang berlaku, baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis serta sanggup menjalankannya dan tidak mengelak untuk menerima sanksi-sanksinya apabila melanggar tugas dan wewenang yang diberikan kepadanya. Jadi dalam penelitian ini membuktikan bahwa pengawasan dan komitmen berpengaruh secara signifikan terhadap disiplin kerja. Hasil penelitian ini sesuai atau mendukung penelitian yang telah dilakukan oleh Gita gemala (2008) menyimpulkan bahwa pengawasan berpengaruh signifikan terhadap disiplin kerja pegawai. 6

10 c. Pengaruh Pengawasan, Komitmen dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Berdasarkan hasil analisis didapat bahwa pengawasan, komitmen dan disiplin kerja secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman, dimana secara bersama-sama pengawasan, komitmen dan disiplin kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pegawai. Hasil deskriptif penelitian memperlihatkan rata-rata skor pengawasan di dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 3,79 dengan persentase tingkat capaian responden (TCR) adalah sebesar 76,50%, angka ini berada pada kriteria baik. Sementara itu rata-rata skor komitmen di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 4,06 dengan tingkat capaian responden (TCR) adalah sebesar 80,97%, angka ini berada pada kriteria baik. Dan rata-rata skor disiplin kerja di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 4,22 dengan tingkat capaian responden (TCR) adalah sebesar 84,45%, angka ini berada pada kriteria sangat baik, sementara itu rata-rata skor kinerja pada Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman diperoleh hasil sebesar 4,11 dengan persentase tingkat capaian respoden (TCR) adalah sebesar 82,28%, angka ini berada pada kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil pengolahan data melalui analisis jalur diperoleh bahwa pengawasan, komitmen dan disiplin kerja secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. Berdasarkan paparan hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa kinerja pegawai dipengaruhi oleh keahlian dan kemampuan dari pegawai itu sendiri dan mempunyai disiplin kerja yang baik. Keberhasilan organisasi sangat ditentukan oleh kualitas dan kinerja orang yang bekerja didalamnya jika kinerja setiap pegawai yang ada di dalam suatu kantor baik, maka kinerja organisasi juga akan baik. Pimpinan lebih meningkatkankan pengawasan kepada pegawai agar terjalin harmonis hubungan antara pimpinan dan pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman dan akan meningkatkan disiplin kerja dalam melaksanakan tugasnya yang pada akhirnya dengan kondisi tersebut kinerja pegawai akan semakin tinggi dan meningkat. Jadi dalam penelitian ini membuktikan bahwa pengawasan, komitmen dan disiplin kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pegawai. Hasil penelitian ini sesuai atau mendukung penelitian yang telah dilakukan oleh Desi Arisanti (2011) menyimpulkan bahwa komitmen dan disiplin berpengaruh signifikan terhadap kinerja dan hasil penelitian ini mendukung penelitian yang telah dilakukan oleh Eti Dwi Rahayu (2008) menyimpulkan bahwa disiplin kerja dan pengawasan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. KESIMPULAN DAN SARAN a. Kesimpulan 1. Pengawasan berpengaruh signifikan terhadap komitmen pada Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. 2. Pengawasan dan komitmen berpengaruh signifikan terhadap disiplin kerja pada Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. 3. Pengawasan, komitmen dan disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. b. Saran Berdasarkan penelitian yang dilakukan penulis, maka untuk meningkatkan kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabubapaten Pasaman penulis dapat memberikan saran sebagai berikut: 1. Untuk variabel pengawasan ada hal yang perlu mendapat perhatian yakni pimpinan harus bisa lebih memberikan pengawasan terhadap pegawai dalam bekerja, dan apabila ada kesalahan dalam bekerja pimpinan dapat memberikan koreksi hasil pekerjaan pegawai atau catatan kecil. juga pimpinan harus bisa 7

11 memberikan teladan yang baik kepada para pegawai agar kinerja pegawai baik di Dinas Pendidkan Kabupaten Pasaman. Dan TCR yang terendah adalah variabel Pengawasan. 2. Disarankan kepada pimpinan Untuk dapat meningkatkan pengawasan, komitmen, disiplin kerja pegawai dan meningkatkan kinerja pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman. agar pegawai lebih bisa memperhatikan disiplin itu sendiri. Selain itu, untuk peningkatan pengawasan kerjanya dapat dilakukan dengan meningkatkan hubungan atasan dengan bawahan dan terwujudnya kepemimpinan yang baik. 3. Kepada peneliti selanjutnya yang akan melakukan penelitian yang sejenis sebaiknya meneliti faktor-faktor lain yang mempengaruhi kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman, karena masih banyak faktor lain yang mempunyai pengaruh yang lebih besar. DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi Statistik Konsep Dasar Aplikasi. Jakarta: Kencana Pranada Pranada Media Hasibuan, Melayu SP Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara Luthans Organizational Behavioral Singapore. MC. Graw Hill Book co Mahmudi Manajemen Kinerja Sektor Publik. Yokyakarta: Upp STIM YKPN Nitisemito, Alex Manajemen Personalia, Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi ke tiga. Ghalia Indonesia Saydam Teknik Pengontrolan Pegawai Kantor. Bandung: Tarsito 8

12