STATISTIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) TAHUN STATISTICS OF STATE UNIVERSITY OF MALANG YEARS
|
|
- Shinta Liani Johan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1
2 STATISTIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) TAHUN STATISTICS OF STATE UNIVERSITY OF MALANG YEARS UNIVERSITAS NEGERI MALANG STATE UNIVERSITY OF MALANG January 2015
3 Statistik Universitas Negeri Malang (UM) Tahun : diterbitkan oleh Biro Akademik, Kemahasiswaan, Perencanaan, Informasi, dan Kerjasama (BAKPIK) Universitas Negeri Malang Statistics of State University of Malang Years (UM): Published by Bureau for Academic, Student Affairs, Planning, Information, and Cooperation State University of Malang Alamat: BAKPIK Universitas Negeri Malang (UM), Gedung A3 Lantai 1, Jl. Semarang 5, Malang Telepon (0341) , pesawat 130, 132, 143 sambungan langsung (Telp./Fax.) (0341) , Homepage: Address: BAKPIK State University of Malang, Building A3 1 st Floor, Jl. Semarang 5 Malang Phone (0341) Ext. 130, 132, 143, Phone/ Fax. (0341) , Homepage: info@um.ac.id
4 KATA PENGANTAR Penerbitan Buku Statistik Perkembangan Universitas Negeri Malang (UM) Tahun ini merupakan kelengkapan dari Laporan Tahunan Rektor Tahun 2014 dan laporan lainnya yang sejenis. Buku ini menyajikan data perkembangan sejak tahun 2010 sampai dengan tahun 2014 (data Desember 2014) yang disajikan dalam bentuk grafik/gambar dan tabel. Penerbitan kedua puluh empat ini merupakan sajian yang ke tujuh belas dalam dua bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Diharapkan berbagai data yang disajikan dapat dijadikan sebagai informasi bagi sivitas akademika maupun masyarakat luas dan masukan untuk bahan pertimbangan penetapan kebijakan, pengambilan keputusan dan langkah-langkah lain untuk perencanaan baik jangka pendek maupun jangka panjang serta evaluasi program bagi pimpinan serta berbagai pihak yang berkepentingan. Kepada semua pihak yang telah membantu menyiapkan dan menyusun Statistik Perkembangan Universitas Negeri Malang (UM) tahun ini kami sampaikan terima kasih terutama kepada Kepala Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi, Kepala Sub Bagian Sistem Informasi beserta staf, Ibu Dr. Mirjam Anugerahwati, M.A., Ibu Melissa Robbins, M.A., Bapak M. Moehnilabib, M.A., Bapak Yuswotomo, M.Pd, Bapak PREFACE The publication of the Book of Statistical Development of State University of Malang is a supplement to the Rector's 2014 Annual Report and other similar reports. This book presents development data from the year 2010 to the year 2014 (data December 2014) in the form of graphs/figures and tables. This 24 th publication is the bilingual edition: Indonesian and English. It is hoped that the various data presented here will be of use as a source of information for both the 'civitas academica' and the public, and as input for consideration in policy and decision making as well as for other measures in short-term and long-term planning. The data might also be of use for program evaluations by the officers of administration as well as other concerned parties. We are deeply indebted to all those who have assisted in preparing and organizing this Statistical Development of State University of Malang. In particular we wish to thank the Head of Planning and Information System Division, the Head of Information System Sub- Division and Staff, Dr. Mirjam Anugerahwati, M.A., Melissa Robbins, M.A., M. Moehnilabib, M.A., Drs. Yuswotomo, M.Pd, iii
5 Prof. Dr. Gunadi Harry Sulistyo, M.A. dan Ibu Prof. Dra. Hj. Utami Widiati, M.A., Ph.D. yang telah membantu menyajikan dalam bahasa Inggris. Demikian juga kepada unit-unit lain di lingkungan Universitas Negeri Malang yang telah ikut melengkapi isi buku ini. Saran dan komentar yang konstruktif sangat kami harapkan untuk bahan penyempurnaan terbitan mendatang. Malang, Januari 2015 Kepala Biro AKPIK, Prof. Dr. Gunadi Harry Sulistyo, M.A. and Prof. Dra. Hj. Utami Widiati, M.A., Ph.D. who translated the text into English. Our gratitude also goes to other units in State University of Malang which have provided data for this book. Constructive comments and suggestions will be much appreciated for the improvement of future editions. Malang, January 2015 Head Bureau of AKPIK, Drs. H. Amin Sidiq, M.Pd NIP iv
6 DAFTAR ISI / TABLE OF CONTENS Halaman KATA PENGANTAR / PREFACE... iii DAFTAR ISI / TABLE OF CONTENS... v KESIMPULAN UMUM / GENERAL CONCLUSION... xiii I. MAHASISWA / STUDENTS... 1 Tabel I.1 Perkembangan Jumlah Daya Tampung Mahasiswa Baru, Mahasiswa Terdaftar, Lulusan, dan Produktivitas Trends in Capacity for New Students, Registered Students, Graduates, and Productivity Tahun / Years Grafik I.1 Grafik Perkembangan Jumlah Daya Tampung, Mahasiswa Baru, Mahasiswa Terdaftar, dan Lulusan Graph of Trends in Capacity for New Students, Registered Students, and Graduates Tahun / Years Tabel I.2 Perkembangan Jumlah Peminat melalui SNMPTN Universitas Negeri Malang menurut Fakultas/Jurusan/Program Studi dan Jenjang Program Trends in Number of Applicants for Admission to State University of Malang by Faculty/Department/Program of study and Level of Program Through SNMPTN Tahun / Years Tabel I.3 Perkembangan Jumlah Peminat melalui SBMPTN Universitas Negeri Malang menurut Fakultas/Jurusan/ Program Studi dan Jenjang Program Studi Trends in Number of Applicants for Admission through State Admission to State University of Malang by Faculty/ Department/Program of Study and Level of Program Tahun / Years Tabel I.4 Perkembangan Jumlah Peminat melalui Seleksi Mandiri Universitas Negeri Malang menurut Fakultas/ Jurusan/Program Studi dan Jenjang Program Studi Trends in Number of Applicants for Admission through Internally-Based Selection to State University of Malang by Faculty/Department/Program of Study and Level of Program Tahun / Years Tabel I.5 Perkembangan Jumlah Mahasiswa yang Diterima Melalui SNMPTN, yang Registrasi, dan yang Tidak Registrasi Trends in Number of Students Admitted Through the State Entrance Examination, Who Registered and Who Did Not Register Tahun / Years Tabel I.6 Perkembangan Jumlah Mahasiswa yang Diterima Melalui SBMPTN, yang Registrasi, dan yang Tidak Registrasi Trends In Number Of Students Admitted Through the State Entrance Examination, Who Registered and Who Did Not Register Tahun / Years v
7 Halaman Tabel I.7 Perkembangan Jumlah Mahasiswa yang Diterima Melalui Seleksi Mandiri, yang Registrasi, dan yang Tidak Registrasi Trends In Number of Students Admitted Through The State Entrance Examination, Who Registered and Who Did Not Register Tahun / Years Tabel I.8 Perkembangan Nilai Ujian Calon Mahasiswa Baru yang Diterima Di Universitas Negeri Malang Melalui SBMPTN Trends In Admission Test Scores Of High School Graduates Accepted In State University Of Malang Through State Admission Tahun/Years Tabel I.9 Perkembangan Tingkat Keketatan Persaingan Di Universitas Negeri Malang Jalur SBMPTN Trend Degree of Competition Keenes for State Admission Test at State University of Malang Tahun / Years Tabel I.10 Perkembangan Daya Tampung Mahasiswa Baru Menurut Fakultas/Jurusan/Program Studi Trends In Capacity for New Students by Faculty/ Department/Program of Study Tahun / Years Tabel I.11 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Baru Masukan SMTA dan Non SMTA Menurut Fakultas Dan Jenjang Program Trends In Number Of New Student Intake From Senior High School And Non-Senior High School By Faculty and Level Of Program Tahun / Years Tabel I.12 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Baru Program Doktor dan Magister Trends In Number of New Student Intake of Doctorate Program and Master's Program Tahun / Years Tabel I.13 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Baru Masukan SMTA Menurut Fakultas/Jurusan/Program Studi dan Jenjang Program Trends In Number Of New Student Intake From Senior High School By Faculty/Department/Program Of Study and Level Of Program Tahun / Years Tabel I.14 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Terdaftar Menurut Fakultas/Jurusan/Program Studi Dan Jenjang Program Studi Trends In Number of Registered Students by Faculty/ Department/Program of Study and Level of Program Tahun / Years Grafik I.2 Grafik Perkembangan Jumlah Mahasiswa Terdaftar Graph of Trends in Number of Registered Students Tahun / Years vi
8 Halaman Tabel I.15 Perkembangan Jumlah Lulusan dan Produktivitas Universitas Negeri Malang Trends In Number of Graduates and Productivity of State University of Malang Tahun / Years Tabel I.16 Perkembangan Jumlah Lulusan dan Produktivitas Universitas Negeri Malang Trends in Number of Graduates and Productivity of State University of Malang Tahun / Years Tabel I.17 Perkembangan Jumlah Lulusan Menurut Fakultas/Program Studi, Jenjang Program, dan Rerata IPK Trends in Number of Graduates by Faculty/Program Of Study, Level of Program, and Grade Point Average Tahun / Years Tabel I.18 Jumlah Mahasiswa Asing Menurut Negara Asal Trends In Number of Foreign Students by Home Country Tahun / Years II. DOSEN / TEACHING STAFF Tabel II.1 Perkembangan Jumlah Dosen menurut Fakultas/Jurusan/ Program Studi dan Pendidikan Tertinggi Trends in Number of Lecturers by Faculty/Department/ Program of Study and Educational Background Tahun / Years Grafikl II.1 Grafik Perkembangan Jumlah Dosen menurut Pendidikan Tertinggi Graph of Trends in Number of Lecturers by Educational Background Tahun / Years Tabel II.2 Perkembangan Jumlah Dosen menurut Pangkat dan Golongan Trends in Number of Lecturers by Rank and Category Tahun / Years Tabel II.3 Perkembangan Jumlah Dosen menurut Fakultas dan Jabatan Fungsional Trends in Number of Lecturers by Faculty and FunctionalPosition Tahun / Years Tabel II.4 Perkembangan Jumlah Dosen Golongan IV menurut Fakultas/ Jurusan/Program Studi Trends in Number of Lecturers of Category IV by Faculty/ Department/Program of Study Tahun / Years vii
9 Tabel II.5 Tabel II.6 Tabel II.7 Tabel II.8 Tabel II.9 Halaman Perkembangan Jumlah Dosen Golongan III menurut Fakultas/ Jurusan/Program Studi Trends ln Number of Lecturers in Category III by Faculty/ Department/Program Of Study Tahun / Years Perkembangan Jumlah Dosen yang Bergelar Profesor menurut Fakultas Trends in Number of Professors by Faculty Tahun / Years Perkembangan Jumlah Dosen yang Bergelar Doktor menurut Fakultas/Jurusan/Program Studi Trends in Number of Lecturers with Doctor's Degrees by Faculty/ Department/Program of Study Tahun / Years Perkembangan Jumlah Dosen yang Bergelar Master/Magister menurut Fakultas/Jurusan/Program Studi Trends In Number of Lecturers with Master's Degrees by Faculty/ Department/Program of Study Tahun / Years Perkembangan Jumlah Dosen yang bergelar Sarjana menurut Fakultas/Jurusan/Program Studi Trends in Number of Lecturers with 'Sarjana' Degrees by Faculty/ Department/Program of Study Tahun / Years Tabel II.10 Perkembangan Jumlah Dosen yang Sedang Tugas Belajar Program Master/Magister dan Program Doktor menurut Fakultas/Jurusan/ Program Studi Trends in Number of Lecturers on Study Assignment for Master's and Doctor's Degrees by Faculty/Department/Program of Study Tahun / Years Tabel II.11 Perkembangan Penambahan Dosen yang Melanjutkan Tugas Belajar Program Master/Magister dan Program Doktor menurut Fakultas Trends in Additional Lecturers on Study Assignment for Master's and Doctor's Degrees by Faculty Tahun / Years Tabel II.12 Perkembangan Penambahan Dosen yang Telah Menyelesaikan Tugas Belajar Program Master/Magister dan Program Doktor menurut Fakultas Trends in Additional Lecturers Who have Completed Their Master and Doctoral Programs by Faculty Tahun / Years Tabel II.13 Perkembangan Rasio Dosen: Mahasiswa menurut Fakultas Trends in Lecturers: Student Ratio by Faculty Tahun / Years viii
10 Halaman Tabel II.14 Perkembangan Jumlah Dosen Tidak Tetap menurut Fakultas/ Jurusan/Program Studi Trends in Number of Part-Time Lecturers by Faculty/Department/ Program of Study Tahun / Years Tabel II.15 Perkembangan Jumlah Dosen menurut Fakultas dan Agama Trends in Number of Lecturers by Faculty and Religious Affiliation Tahun / Years Tabel II.16 Perkembangan Jumlah Dosen Berdasarkan Kualifikasi Pendidikan dan Bidang Ilmu (Kependidikan dan NonKependidikan) Trends in Number of Lecturers by Educational Qualification and Field of Specialization (Education and Non-Education) Tahun / Years Tabel II.17 Perkembangan Jumlah Dosen menurut Umur dan Jurusan Trends in Number of Lecturers by Age and Department Tahun / Years Tabel II.18 Almamater Dosen Universitas Negeri Malang Alma Mater of State University of Malang Teaching Staff Tahun / Years III. TENAGA KEPENDIDIKAN/ADMINISTRATIVE STAFF Tabel III.1 Perkembangan Jumlah Tenaga Kependidikan menurut Unit Kerja Trends in Number of Administrative Staff by Unit Tahun / Years Grafik III.1 Grafik Perkembangan Jumlah Tenaga Kependidikan Graph of Trends in Number of Administrative Staff Tahun / Years Tabel III.2 Perkembangan Jumlah Tenaga Kependidikan menurut Unit Kerja/ Pendidikan Tertinggi Trends in Number of Administrative Staff by Unit/Educational Background Tahun / Years Tabel III.3 Perkembangan Jumlah Tenaga Kependidikan menurut Unit Kerja/Golongan Kepangkatan Trends in Number of Administrative Staff by Unit/Category Tahun / Years Tabel III.4 Perkembangan Jumlah Teknisi Tetap menurut Unit Kerja Trends in Number of Full-Time Technicians by Unit Tahun / Years Tabel III.5 Perkembangan Jumlah Tenaga Kependidikan menurut Umur dan Unit Kerja Trends in Number of Administrative Staff by Age and Unit Tahun / Years ix
11 Halaman Tabel III.6 Perkembangan Jumlah Tenaga Kependidikan yang Mengikuti Pendidikan Tambahan menurut Unit Kerja Trends in Number of Administrative Staff Engaged in Additional Training by Unit Tahun / Years Tabel III.7 Perkembangan Jumlah Tenaga Kependidikan menurut Agama Trends in Number of Administrative Staff by Religious Affiliation Tahun / Years Tabel III.8 Perkembangan Jumlah Pustakawan Trends in Number of Library Assistants Tahun / Years IV. LAIN-LAIN / MISCELLANY Tabel IV.1 Perkembangan Jumlah Mahasiswa yang Menerima Tunjangan Belajar menurut Fakultas, Jenjang Program, dan Sumber Dana Trends in Number of Students Receiving Scholarship by Faculty, Level of Program, Source of Funds Tahun / Years Tabel IV.2 Perkembangan Jumlah Kegiatan Kemahasiswaan menurut Bidang Kegiatan Trends in Number of Students Activities by Field of Activity Tahun / Years Tabel IV.3 Perkembangan Jumlah Judul Penelitian dan Jumlah Tenaga Peneliti yang Terlibat Penelitian Trends in Number of Research Titles and Researchers Tahun / Years Grafik IV.1 Grafik Perkembangan Jumlah Judul Penelitian dan Jumlah Peneliti Graphs of Number of Research Titles and Researchers Tahun / Years Tabel IV.4 Perkembangan Jumlah Dosen yang Mengikuti Kegiatan Lokakarya/Penataran Penelitian Trends in Number of Lecturers Participating in Research Workshop/Upgrading Tahun / Years Tabel IV.5 Perkembangan Jumlah Anggaran pada Lembaga Penelitian menurut Jenis Sumber Dana Trends in Research Institute Budget by Source of Funds Tahun / Years Tabel IV.6 Perkembangan Jumlah Judul dan Tenaga yang Terlibat dalam Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat menurut Bentuk Kegiatan Trends in Number of Titles and Personnel Involved in Community Service Activities by Type of Activity and Faculty Tahun / Years x
12 Halaman Grafik IV.2 Grafik Perkembangan Jumlah Judul dan Tenaga yang terlibat dalam Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Trends in Number of Titles and Personnel Involved in Community Service Activities by Type of Activity Tahun / Years Tabel IV.7 Perkembangan Jumlah Judul Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat menurut Bentuk Kegiatan dan Sumber Dana Trends in Number of Community Service Activities by Type of Activity and Source of Funds Tahun / Years Tabel IV.8 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Peserta dan Dosen Pembimbing Kuliah Kerja Nyata (KKN) menurut Fakultas Trends in Number of Student Participants and Advisors for Student Community Service by Faculty Tahun / Years Tabel IV.9 Perkembangan Jumlah Mahasiswa yang Mengikuti Kegiatan di Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran menurut Jenis Kegiatan Trends in Number of Students Participating in Activities in The Center for the Devlopment of Education and Learning by Type Of Activity Tahun / Years Tabel IV.10 Perkembangan Jumlah Judul dan Jumlah Eksemplar Koleksi Bahan Pustaka menurut Jenis Bahasa dan Golongan/Klasifikasi Trends in Number of Titles and Volumes of Library Materials by Language and Classification Tahun / Years Tabel IV.11 Perkembangan Jumlah Anggota Perpustakaan menurut Unit Kerja Trends in Library Membership by Unit Tahun / Years Tabel IV.12 Perkembangan Jumlah Pengunjung Perpustakaan menurut Unit Kerja Trends in Number of Library Visitors by Unit Tahun / Years Tabel IV.13 Perkembangan Jumlah Bahan Pustaka yang Dipinjam menurut Golongan/Klasifikasi Trends in Number of Library Materials Checked-Out by Classification Tahun / Years Tabel IV.14 Perkembangan Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan menurut Jenjang Program Trends in Implementation of Student Teaching Program by Level of Program Tahun / Years Tabel IV.15 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Peserta Program Pengalaman Lapangan menurut Fakultas/Jurusan/Program Studi Trends in Number of Students Participating in Student Teaching Program by Faculty/Department/Program of Study Tahun /Years 2010/ / xi
13 Halaman Tabel IV.16 Perkembangan Jumlah Mahasiswa Peserta Program Pengalaman Lapangan menurut Fakultas dan Jenjang Program Trends in Number of Students Participating in Student Teaching Program by Faculty and Level of Program Tahun / Years 2010/ / Tabel IV.17 Perkembangan Jumlah Pasien Poliklinik menurut Jenis Pasien Trends in Number of Patients Attending "Poliklinik" by Type of Patient Tahun / Years Tabel IV.18 Perkembangan Hasil Pembangunan Fisik Kampus Trends in Results of Physical Building of the Campus Tahun / Years Tabel IV.19 Hasil Pembangunan Gedung Pendidikan dan Penambahan Pembangunan Results of Construction of Educational Buildings and Additional Development in the Years Tabel IV.20 Perkembangan Sarana dan Prasarana Trends in Facilities and Infrastructures Tahun / Years Tabel IV.21 Perkembangan Jumlah Anggaran Belanja Terpadu menurut Sumber Dana Trends in Integrated Budget Spending by Source of Funds Tahun Anggaran / Fiscal Years Tabel IV.22 Perkembangan Jumlah Anggaran menurut Fungsinya Trends in Budget by Function Tahun Anggaran / Fiscal Years Grafik IV.23 Grafik Perkembangan Jumlah Anggaran menurut Fungsinya Graph of Trends in Budget by Function Tahun Anggaran / Fiscal Years V. INFORMASI DATA TAHUN DATA INFORMATION IN THE YEAR xii
14 KESIMPULAN UMUM MAHASISWA Jumlah mahasiswa Universitas Negeri Malang pada tahun 2014: orang, naik 32,41% jika dibandingkan dengan tahun 2010: orang. Perkembangan tiap tahunnya dengan sebaran sebagai berikut: tahun 2011 naik 2,94%, 2012 naik 3,26 %, 2013 naik 18,89 %, dan 2014 naik 4,78 %. Penerimaan mahasiswa baru dalam lima tahun terakhir ini rata-rata setiap tahunnya naik 9,49% dan daya tampung naik 4,46%. Adapun perkembangan penerimaan mahasiswa baru adalah sebagai berikut: tahun 2010 turun 0,29%, 2011 naik 6,22%, 2012 naik 30,96%, 2013 naik 7,76%, dan 2014 turun 6,99%. Lulusan Universitas Negeri Malang pada tahun 2014: orang, turun 4,58% bila dibandingkan dengan tahun Adapun perkembangan lulusan adalah sebagai berikut: tahun 2010 naik 18,31%, 2011 turun 10,41%, 2012 naik 3,92%, dan 2013 naik 2,50%. Sedangkan produktivitas rata-rata per tahunnya sebesar 20,44%, dengan rincian sebagai berikut: tahun 2010 sebesar 23,35%, tahun 2011 sebesar 20,32%, tahun 2012 sebesar 20,45%, dan tahun 2013 sebesar 17,63%. DOSEN Jumlah dosen sampai dengan bulan Desember 2014: 917 orang, turun 2,65% dari tahun 2010, dengan sebaran sebagai berikut: tahun 2011 tetap, 2012 turun 2,44 %, 2013 turun 1,31%, dan 2014 naik 1,10%. Dosen yang mencapai gelar Master/ Magister dan Doktor mengalami kenaikan 6,12% dari tahun Rinciannya adalah: tahun 2011 naik 2,20%, tahun 2012 turun 0,24%, tahun 2013 naik 0,72%, dan tahun xiii GENERAL CONCLUSION STUDENTS The number of student in the State University of Malang in the year 2014: people, increased by 32,41% compared to the year 2010: people. The trend for each year is as follows: in 2011 increased 2,94%, 2012 increased 3,26%, 2013 increased 18,89%. and 2014 increased 4,78%. The enrolment of new students in the last five years has increased by 9,49% on average and the capacity has increased by 4,46%. The trend of enrolment is as follows: 2010 decreased 0,29%, 2011 increased 6,22%, 2012 increased 30,96%, 2013 increased 7,76%, and 2014 decreased 6,99%. The graduates of State University of Malang in 2014: people, decreased by 4,58% compared The trend of graduates is as follows 2010 increased by18,31%,2011 decreased by10,41%, 2012 increased by3,92%, and 2013 increased by2,50%.the average productivity per year is 20,44% with the following details in 2010: 23,35%, 2011: 20,32%, 2012: 20,45%, and 2013: 17,63%. TEACHING STAFF The number of the teaching staff up to December 2014: 917people, has decreased by 2,65% from that in 2010, and the distribution is as follows 2011 is permanent, 2012 is decreased by 2,44%, 2013 is decreased by 1,31%, and 2014 is increased by 1,10%, The staff with Master/Magister and Doctoral degrees increased by 6,12% from The details are: 2011 increased by 2,20%, 2012 decreased by 0,24%, 2013
15 2014 naik 3,34%. Rata-rata per tahunnya naik 1,51%. Bila dibandingkan dengan jumlah dosen secara keseluruhan, dosen yang mencapai gelar Master/Magister dan Doktor pada tahun 2014 mencapai 94,55% (meningkat 3,34% dibanding tahun yang lalu. Di samping itu, pada tahun 2014 ini dosen yang sedang studi program Master/Magister dan Doktor mencapai 11,23%. Seiring dengan kenaikan jumlah dan pencapaian gelar Master/Magister dan Doktor, terdapat penurunan jumlah dosen golongan IV turun 4,27%, sebaliknya untuk golongan III turun 1,05% dari tahun Sampai dengan tahun 2014 jumlah dosen golongan III (51,15%) dengan dosen golongan IV (48,85%). Sedangkan dosen yang bergelar Profesor pada tahun 2014 naik 24,19% dibanding pada tahun TENAGA KEPENDIDIKAN Jumlah tenaga kependidikan sampai dengan bulan Desember 2014: 681 orang, turun 12,13% dari tahun 2010, dengan sebaran sebagai berikut: pada tahun 2011 turun 2,32%, 2012 turun 4,49%, 2013 turun 5,39%, dan 2014 turun 0,44% Dilihat dari tingkat pendidikannya, selama kurun waktu lima tahun terakhir terdapat kecenderungan peningkatan jumlah tenaga kependidikan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Jika dibandingkan dengan tahun 2013 untuk yang berpendidikan SD turun 5,00%; SMTP turun 9,09%; SMTA turun 2,01%; Sarjana Muda naik 5,56%; dan Sarjana naik 4,32%. Sedangkan untuk yang berpendidikan Magister/Master turun 4,55%, dan Doktor turun 100%. Selain itu setiap tahunnya rata-rata 26,62% mengikuti berbagai program pendidikan tambahan berupa seminar, lokakarya, kursus, dan program peningkatan kemampuan sejenis lainnya. xiv increased by 0,72%, and 2014 increased by 3,34%. The average annual increase is 1,51%. Compared to the number of staff as a whole; the staff obtaining Master/ Magister and Doctoral degrees in the year 2014 was 94,55% (a 3,34% increased from the previous year). Besides, in 2014 the number of staff studying for Master/ Magister and Doctoral degrees was 11,23%. Along with the increase in number and degrees obtained there was an decrease in the number of staff in group IV decreased by 4,27%, while the number of staff in group III decreased by 1,05% from Up to the year 2014 in the number of staff in group III (51,15%) and group IV (48,85%). Staff with professorship in 2014 a increase of 24,19% compared to ADMINISTRATIVE STAFF The number of administrative staff up to December 2014: 681 people, decreased by 12,13% from 2010, with the distribution as follows:in 2011 decreased by 2,32%, 2012 decreased by 4,49%, 2013 decreased by 5,39%, and 2014 decreased by 0,44%. In terms of educational level, the past five years have seen the tendency of increase of administrative staff to a higher level compared to 2013, graduates of Elementary School decreased by 5,00%; Junior Secondary School (SLTP) decreased by 9,09%; Senior Secondary School(SMTA) decreased by 2,01%; Bachelors increased by 5,56%; and full degrees increased by 4,32%. Staff with Master/Magister decreased by 4,55%, remained and Doctoral degrees decreased by 100%. In addition, every year on average 26,62% administrative staff joins varions extra training programs such as seminars, workshops, courses, and other up-grading programs.
16 Peningkatan jumlah tenaga kependidikan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi ini sejalan dengan peningkatan golongan kepangkatan. Hal ini dapat dilihat pada perkembangan golongan kepangkatan bila dibandingkan tahun 2010 adalah sebagai berikut: golongan I turun 21,21%, golongan II turun 17,81%, golongan III turun 8,09%, dan golongan IV naik 8,82%. Secara kuantitatif perbandingan jumlah tenaga kependidikan pada tahun 2014 yang berpendidikan SD 5,58%; SMTP 4,41%; SMTA 50,22%; Sarjana Muda 8,37%; Sarjana 28,34%; dan Magister/Master 3,08% Jumlah tenaga teknisi/laboran tetap sampai dengan bulan Desember 2014 sebanyak 82 orang (naik 20,59%) dari tahun 2010, dengan sebaran sebagai berikut: 2011 turun 15,00%, 2012 turun 17,65%, 2013 turun 10,71%, dan 2014 naik 64,00 %. PENELITIAN Jumlah judul penelitian sampai dengan tahun 2014 sebanyak 190, turun 24,90% dari tahun 2010, sedangkan peran serta dosen turun 28,67%. Pada tahun 2014 jumlah judul penelitian yang telah dilaksanakan sebanyak 190 judul melibatkan 525 dosen. Dibandingkan dengan jumlah dosen pada saat ini, rasio judul dengan dosen mencapai 1:4,83 dan rasio peran serta dosen dengan jumlah dosen mencapai 1:1,75. Dosen yang telah mengikuti penataran tenaga peneliti tingkat dasar selama lima tahun terakhir sebanyak 0 orang. Lokakarya penelitian tingkat lanjut kuantitatif sebanyak 0 orang. Selain itu juga telah dilaksanakan usaha peningkatan lainnya seperti lokakarya/workshop program payung penelitian, lokakarya dosen pembina matakuliah metodologi penelitian, seminar ilmiah penelitian, workshop pembuatan usulan IPTEK- xv The increase in the number of administrative staff to a higher educational level was in line with the increase in positional level. This can be seen from the increase from 2010: group I decreased by more 21,21%, group II decreased by 17,81%, group III decreased by 8,09%, and group IV increased by 8,82%. Quantitatively, the ratio of the number of administrative staff in 2014 Who are Elementary School 5,55%; Junior High School 4,41%; Senior High School 50,22%; Bachelor 8,37%; Full degree 28,34%; Master /Magister 3,08%. The number of permanent technicians/ Laboratory up to December 2014 was 82 (increased of 20,59%) from the year 2010, with the distribution as follows: in 2011 decreased by 15,00%, 2012 decreased by 17,65%, 2013 decreased by 10,71%, and 2014 increased by 64,00%. RESEARCH The number of research titles up to 2014 was 190, decreased by 24,90% from 2010, while staff participation decreased by 28,67%. In 2014 research that was completed numbered 190 titles involving 525 staff members. Compared to the number of staff, the ratio between titles and staff was 1:4,83, and the ratio between staff participation and number of staff was 1:1,75. Staff members who have joined basic research training in the last five years numbered 0 people. Workshops on quantitative research advanced training were joined by 0 people. Moreover, there have been other development programs such as workshops on research umbrella program, special staff for research methodology, research seminars, workshops on developing research
17 /pembangunan, seminar hasil penelitian, lokakarya penyusunan proposal penelitian dosen muda, lokakarya penyusunan proposal penelitian humaniora, lokakarya penyusunan proposal penelitian PGSM, lokakarya penyusunan proposal penelitian PGSD skala kecil, dan PP-PSL. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jumlah judul pengabdian kepada masyarakat pada tahun 2014, naik 8,11% dari tahun 2010, sedangkan peran serta dosen turun 42,76%. Pada tahun 2014 telah dilaksanakan 120 judul melibatkan 249 dosen. Jika dibandingkan dengan jumlah dosen yang ada saat ini, rasio judul dengan dosen mencapai 1:7,64, dan rasio peran serta dosen dengan jumlah dosen mencapai 1:3,68. Jumlah mahasiswa KKN dari tahun 2010 hingga tahun 2014, cenderung turun. Pada tahun 2011 tetap, tahun 2012 turun 43,72%, tahun 2013 turun 22,69%, dan tahun 2014 naik 39,81%, Jumlah Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), pada tahun 2011 tetap, pada tahun 2012 turun 69,11%, pada tahun 2013 tetap, dan pada tahun 2014 naik 63,16%. PERPUSTAKAAN Koleksi bahan pustaka sampai dengan tahun 2014, turun 11,33% untuk jumlah judul dan turun 13,11% untuk jumlah eksemplar dibandingkan tahun Menurut jenisnya pada tahun 2014, koleksi yang paling banyak, berturut-turut adalah bahan pustaka berbahasa nasional (64,78%/judul, 79,23%/eksemplar), berbahasa inggris (32,53%/judul, 19,48%/eksemplar), dan berbahasa asing (2,69%/judul, 1,29%/ eksemplar). Sedangkan anggota perpustakaan sebanyak orang, naik 48,67% dari tahun Pengunjung perpustakaan sebanyak orang, naik 48,96% dari tahun proposal on Science/development, research result seminars, workshops on developing research proposal on the humanities, on PGSM (Secondary School Teacher Education) research, on small-scale PGSD (Elementary School Teacher Education) research, and PP-PSL. COMMUNITY SERVICE The number of titles for community service in 2014, increased by 8,11% from 2010, while staff participation decreased by 42,76%. In 2014, 120 titles were conducted involving 249 lecturers. Compared to the number of staff members/ lecturers, the ratio of titles and the staff was 1:7,64, and the ratio of lecturer participation and number of lecturers was 1:3,68. The number of students joining KKN from 2010 up to 2014 shows tends to fall. In in 2011 permanent, in 2012 decreased by 43,72%, in 2013 decreased by 22,69%, and in 2014 increased by 39,81%,The number of Field Supervisor, in 2011 permanent, in 2012 decreased by 69,11%, in 2013 permanent, and in 2014 increased by 63,16%. LIBRARY The collection of the library up to the year 2014 decreased by 11,33% for the number of titles, and decreased by 13,11% for the number of items compared to In terms of the kinds of library materials in 2014, the order of numbers is as follows: in Indonesia language (64,78% titles, 79,23% items), English (32,53% titles 19,48% items), foreign language (2,69% titles, 1,29% items). Library members numbered people, an increased of 48,67% from Visitors to the library numbered people, increased of 48,96% from xvi
18 PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN Mahasiswa peserta PPL tahun 2014, naik 72,40% dari tahun 2010, Guru Pamong naik 71,20%, Dosen Pembimbing naik 18,10%, dan Sekolah Latihan naik 115,23%. SARANA DAN PRASARANA Hasil pembangunan fisik, sampai dengan tahun 2014 adalah: a. Prasarana pendidikan bersama, yang terdiri dari gedung perpustakaan, gedung kuliah bersama, gedung seminar, kebun percobaan, dan rumah kaca, terealisasi 58,77%; masing-masing gedung perpustakaan (95,64%). dan gedung seminar (100%). Sisanya belum ada yang terealisasi. b. Prasarana kelembagaan, yang terdiri dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, LP3, prasarana kemahasiswaan, dan prasarana kesejahteraan mahasiswa belum ada yang terealisasi. c. Prasarana umum, yang terdiri dari pengembangan kantor pusat, terealisasi 100%; prasarana umum, terealisasi 73,44%; prasarana olah raga sudah terealisasi 129,23% dan prasarana pendukung terealisasi 65,84%. d. Prasarana fakultas dan Program Pascasarjana, yang terdiri atas ruang kuliah, ruang administrasi, dan laboratorium yang sudah direalisasi masing-masing adalah: FIP (80,54%), FS (78,41%), FMIPA (39,88%), FE (50,47%), FT (121,44%), FIK (80,10%), FIS (81,48%), FPPsi (89,00%), dan PPS (53,68%). STUDENT TEACHING The students participating in Practice Teaching in 2014 increased by 72,40% from 2010, Mentor Teachers increased by 71,20%, Supervisor lecturers increased by 18,10%, and practice schools increased by 115,23%. FACILITIES AND INFRASTRUCTURES The completion of physical development up to the year 2014 is as follows: a. Common Educational Facilities, Consisting of Library, Common Lecture Rooms, Seminar hall, Experimentation Garden, and Green House was Completed 58,77%; = Library 95.64%, and the Seminar Hall 100%. The rest has not been realized. b. Infrastructures for center facilities, consisting of Research and Community Service Center, LP3, Student Centers and Student Welfare Centers have not been realized. c. Common facilities consisting of the development of the main office building (realized 100%); common facilities (realized 73.44%); sports facilities (realized %); and support facilities (realized 65.84%). d. Faculty and Graduate School facilities, consisting of lecture rooms, administration room, and laboratories have been realized as follows: FIP (80,54%), FS (78,41%), FMIPA (39,88%), FE (50,47%), FT (121,44%), FIK (80,10%), FIS (81,48%), FPPsi (89,00%), and PPS (53,68%). xvii
Edisi Universitas Negeri Malang (UM) Tahun State University of Malang Years STATISTIK STATISTICS
Edisi 2016 STATISTIK STATISTICS Universitas Negeri Malang (UM) Tahun 2011-2015 State University of Malang Years 2011-2015 9K 6K 3K 2011 2012 2013 2014 2015 STATISTIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) TAHUN
Lebih terperinciSTATISTIK / STATISTICS
Edisi 2017 STATISTIK / STATISTICS Universitas Negeri Malang (UM) Tahun 2012-2016 State University of Malang Years 2012-2016 9K 6K 3K 2012 2013 2014 2015 2016 STATISTIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) TAHUN
Lebih terperinciINFORMASI DATA TAHUN 2015 DATA INFORMATION IN THE YEAR 2015
INFORMASI DATA TAHUN 2015 DATA INFORMATION IN THE YEAR 2015 178 STATISTIK UM 2011-2015 1. MAHASISWA STUDENT a. Penerimaan Mahasiswa Baru New Students Admission 1) Jalur SNMPTN INFORMASI DATA TAHUN 2015
Lebih terperinciTENAGA KEPENDIDIKAN ADMINISTRATIVE STAFF
TENAGA KEPENDIDIKAN ADMINISTRATIVE STAFF 118 STATISTIK UM 2011-2015 TABEL III.1 PERKEMBANGAN JUMLAH TENAGA KEPENDIDIKAN MENURUT UNIT KERJA TRENDS IN NUMBER OF ADMINISTRATIVE STAFF BY UNIT Unit Kerja /
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Kata Pengantar... i Daftar Isi... ii Daftar Tabel... iii Daftar Gambar... vii Lampiran : Tabel dan Gambar... 23
DAFTAR ISI Kata Pengantar... i Daftar Isi... ii Daftar Tabel... iii Daftar Gambar... vii Lampiran : Tabel dan Gambar... 23 ` ii DAFTAR TABEL 1. Rektor Undana Tahun 1962-2013... 1 Former Rector and Rector
Lebih terperinciAngket Penyediaan Informasi untuk website UNY Berbahasa Inggris
Angket Penyediaan Informasi untuk website UNY Berbahasa Inggris Website UNY berbahasa Inggris menyediakan informasi bagi calon mitra atau mitra mancanegara tentang UNY. Kelengkapan informasi menentukan
Lebih terperinciUNIT OF LANGUAGE RESEARCH AND APPLICATION STATE POLYTECHNIC OF JAKARTA UNIT PENGKAJIAN DAN PENERAPAN BAHASA (UP2B) POLITEKNIK NEGERI JAKARTA
UNIT PENGKAJIAN DAN PENERAPAN BAHASA (UP2B) POLITEKNIK NEGERI JAKARTA UNIT OF LANGUAGE RESEARCH AND APPLICATION STATE POLYTECHNIC OF JAKARTA UP2B, dalam 4 tahun ke depan, diupayakan untuk menjadi sebuah
Lebih terperinciHUBUNGAN NILAI TES MASUK MAHASISWA BERDASARKAN UJIAN DAN RAPOR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI PRODI D3 KEBIDANAN UNIVERSITAS TULUNGAGUNG
HUBUNGAN NILAI TES MASUK MAHASISWA THE CORRELATION BETWEEN THE INCOMING TEST SCORES OF STUDENTS BASED ON TEST AND BASED ON REPORT CARDS TO THE STUDENTS LEARNING IN D3 MIDWIFERY EDUCATION PROGRAM UNIVERSITY
Lebih terperincimikm-detail-tesis-perpustakaan-print-abstrak-158.html MIKM UNDIP Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat
N I M : E4A004032 Nama Mahasiswa : Supiati Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat Konsentrasi Manajemen Kesehatan Ibu dan Anak Universitas Diponegoro Semarang 2007 Abstrak Supiati xii + 91 halaman
Lebih terperinciABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran konsep diri pada siswa kelas XII yang mengambil jurusan IPA dan IPS di SMA X Bandung beserta dimensi-dimensi konsep diri serta kaitannya dengan
Lebih terperinciINDIVIDUAL RESEARCH A STUDY OF PUBLIC SPEAKING USED BY THE FIFTH SEMESTER STUDENTS OF MURIA KUDUS UNIVERSITY IN THE ACADEMIC YEAR 2014/2015
INDIVIDUAL RESEARCH RESEARCH REPORT A STUDY OF PUBLIC SPEAKING USED BY THE FIFTH SEMESTER STUDENTS OF MURIA KUDUS UNIVERSITY IN THE ACADEMIC YEAR 2014/2015 By: Atik Rokhayani, S.Pd.,M.Pd. Funded by Anggaran
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Oleh : Atut Yuliarni NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSA KATA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA GAMBAR DAN KARTU KATA PADA SISWA KELAS II SEMESTER II TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB NEGERI BANJARNEGARA
Lebih terperinciQ1 Respondent Status (Status Responden)
Q1 Respondent Status (Status Responden) Answered: 32 Skipped: 2 16 8 4 Lecturer (Dosen) Academic Supporting Staff (Staf Kependid... Student (Mahasiswa) Graduate (Lulusan) Employer (Pengguna Lulusan) Other
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MINI MELALUI METODE PEMBELAJARAN BAGIAN-KESELURUHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SURUHKALANG 02 JATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 PEJAGOAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENDENGARKAN LAGU BERBAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS X SMA ISLAMIC CENTRE DEMAK PADA TAHUN AJARAN 2006/2007
KEMAMPUAN MENDENGARKAN LAGU BERBAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS X SMA ISLAMIC CENTRE DEMAK PADA TAHUN AJARAN 2006/2007 Oleh SRI SUMARMI NIM: 2000-32-104 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK PAUD
PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK PAUD ( Studi Kasus di PAUD Anak Cerdas Ungaran ) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikann Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciTEACHERS CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SENIOR HIGH SCHOOLS A THESIS
TEACHERS CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SENIOR HIGH SCHOOLS A THESIS by Yuannita Student Number: 12.80.0036 FACULTY OF LANGUAGE AND ARTS SOEGIJAPRANATA CATHOLIC UNIVERSITY SEMARANG
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci : Kooperatif, Make A Match, dan Hasil Belajar Bahasa Inggris,.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Peserta Didik Kelas IV SDN I Tertek Tulungagung. Ini ditulis oleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : GIRI WIARTO K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juni 2013.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : GIRI WIARTO
Lebih terperinciTeams Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran Matematika materi
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V MI Al Irsyad Karangbendo
Lebih terperinciKata Kunci : Bahan Ajar Berbasis Audio, Keterampilan Mendengarkan, Cerita Bahasa Jawa
Widyaningrum, Heny Kusuma. Pengembangan Bahan Ajar Mendengarkan Cerita Bahasa Jawa Berbasis Audio untuk Siswa Kelas IV SD Islam Terpadu Ahmad Yani Malang. Skripsi, Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra,
Lebih terperincimikm-detail-tesis-perpustakaan-print-abstrak-152.html MIKM UNDIP Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat Konsentrasi Administrasi Rumah Sakit
N I M : E4A004025 Nama Mahasiswa : Rohani Aziz Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat Konsentrasi Administrasi Rumah Sakit Universitas Diponegoro 2007 ABSTRAK ROHANI AZIS Analisis Kebutuhan Tenaga Perawat
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA SATRIYO AGUNG DEWANTO NIM 10702251007 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci : Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, dan Hasil Belajar
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru PAI terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas XII di SMAN 1 Campurdarat Tulungagung ini ditulis oleh Abdul Rohman
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA PESERTA DIDIK KELOMPOK BERMAIN PAUD AISYIYAH AL HASANAH MANDAN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh : Yuni
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PADA GUGUS HASANUDIN DI KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN TESIS
PEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PADA GUGUS HASANUDIN DI KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciPENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci : self-esteem, power, significance, competence, virtue, make up. v Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Make up dapat mempengaruhi aspek psikologis seseorang. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran self-esteem pada mahasiswi yang menggunakan make up jurusan public relations di Universitas
Lebih terperinciBy: Elfira Fibriani Student Number: Approved by:
A thesis on Students Language Anxiety in English Lesson and Students Expectation to Cope with the Language Anxiety: A Study at the First Year Students of SMA 6 Semarang By: Elfira Fibriani Student Number:
Lebih terperinciBy SRI SISWANTI NIM
READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT OF THE TENTH GRADE STUDENTS OF MA NAHDLATUL MUSLIMIN UNDAAN KUDUS TAUGHT BY USING IMAGINATIVE READING MATERIALS IN THE ACADEMIC YEAR 2015/2016 By SRI SISWANTI NIM.
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Mind Mapping, Kosakata Bahasa Jawa
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas V SDN Tunge 2 Wates Kediri ini ditulis oleh Lu lu il Maknun,
Lebih terperinciABSTRAK. Kaca kunci: lesson study, profesionalisme guru
ABSTRAK Anita Krisnawati: Evaluasi Kegiatan Lesson Study dalam Program SISTTEMS untuk Peningkatan Profesionalisme Guru. Tesis. Yogyakarta: Program Pasca sarjana, universitas Negeri Yogyakarta, 2009. Penelitian
Lebih terperinciEVALUASI KINERJA MENGAJAR GURU MI KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA
EVALUASI KINERJA MENGAJAR GURU MI KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA TESIS Oleh: Marta Aji Wicaksono NPM: 942013013 PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Lebih terperincicatatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
ABSTRAK Skripsi yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Peserta Didik Kelas III MI Roudlotul Ulum Jabalsari Sumbergempol
Lebih terperinciAbstrak. Universitas Kristen Maranatha
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran secara umum dan spesifik mengenai persepsi penerapan Student Centered Learning serta keduabelas prinsipnya pada mahasiswa fakultas psikologi Universitas
Lebih terperinciTESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh: Kurnia Nawangsari NIM S
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS I UMAR BIN KHATTAB SD AL AZHAR SYIFA BUDI SOLO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Lebih terperinciTESIS Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Menempuh Gelar Magister. Disusun oleh: Ferdillasari Prima Kurniawati Sukarno S
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA BERWAWASAN MULTIKULTURAL DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 13 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 TESIS Diajukan
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG WAKTU PADA JAM
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG WAKTU PADA JAM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI SIMULASI PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV SEMESTER I SLB NEGERI KENDAL TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SUNARYO NIM
Lebih terperinciPENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA
PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH: AHMAD MASHURI K4612008 FAKULTAS
Lebih terperinciUSULAN SEMINAR INTERNASIONAL LUAR NEGERI
Seminar Internasional LN USULAN SEMINAR INTERNASIONAL LUAR NEGERI 3 rd Postgraduate Research Symposium, December 1 st, 2015, Selangor University Malaysia. Pengusul: Dr. Mohammad Syaifuddin, MM. NIP: 104
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciABSTRAK Kata kunci :
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Fiqih Peserta Didik Kelas III MI Darussalam Ngentrong Tulungagung Tahun ajaran
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGKUYUDAN NO.2 TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciUNIVERSITAS UDAYANA ANALISIS KEBUTUHAN PEGAWAI PADA URUSAN UMUM, KEUANGAN DAN KEPEGAWAIAN DI POLITEKNIK KESEHATAN DENPASAR NI WAYAN TIRTAYANI
UNIVERSITAS UDAYANA ANALISIS KEBUTUHAN PEGAWAI PADA URUSAN UMUM, KEUANGAN DAN KEPEGAWAIAN DI POLITEKNIK KESEHATAN DENPASAR NI WAYAN TIRTAYANI PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan Program Studi Diploma IV Bidan Pendidik. Diajukan Oleh : DAHLIA HUTAHAEAN
SKRIPSI STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR PRAKTIK KEPENDIDIKAN KEBIDANAN MAHASISWA YANG SUDAH BEKERJA DAN BELUM BEKERJA PADA PROGRAM STUDI D- IV BIDAN PENDIDIK DI UNIVERSITAS RESPATI YOGYAKARTA Disusun Guna
Lebih terperinciPENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
Lebih terperinciBUPATI BANYUASIN SAMBUTAN
BUPATI BANYUASIN SAMBUTAN Dengan ridho dan karunia Tuhan Yang Maha Esa, Pemerintah Kabupaten Banyuasin bekerjasama dengan Badan Pusat Statistik Kabupaten Banyuasin dapat menyelesaikan Penyusunan dan Publikasi
Lebih terperinciABSTRACT. Key word: listening, running dictation
ABSTRACT Aftina, Esti. 2012. The Listening Ability of Tenth Grade Students of SMA N 2 Kudus Taught by Using Running Dictation In The Academic Year 2012/2013. Skripsi: English Education Department Teacher
Lebih terperinciAbstract ASSOCIATION OF ATRIAL FIBRILLATION AND ISCHEMIC STROKE ANALYSIS FROM RSUP DR. SARDJITO YOGYAKARTA
Abstract ASSOCIATION OF ATRIAL FIBRILLATION AND ISCHEMIC STROKE ANALYSIS FROM RSUP DR. SARDJITO YOGYAKARTA Arya Widyatama 1, Imam Rusdi 2, Abdul Gofir 2 1 Student of Medical Doctor, Faculty of Medicine,
Lebih terperinciABSTRACT. Keywords: controller rule, controlling sales, sales effectiveness. vii. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRACT Increasing the business world, a company must be able to survive and thrive in the long term. One way is to increase sales. Sales activity is very important because it is the company's activities
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci : Kemampuan dalam pengambilan keputusan karir, Pelatihan perencanaan karir pendekatan trait-factor. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauhmana efektivitas pelatihan perencanaan karir pendekatan trait-factor dalam meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan dalam memilih jurusan Perguruan
Lebih terperinciPERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENYALURAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)
PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENYALURAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) (Studi Deskriptif : SD.N 173105 Tarutung, Tapanuli Utara) Oleh: CHRISTIAN SIREGAR 040901063 Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh
Lebih terperinciDIELLA ALMIRA NASUTION
PENGARUH TUNJANGAN SERTIFIKASI TERHADAP KESEJAHTERAAN DAN KINERJA GURU DI SMP SWASTA DHARMA PATRA RANTAU KABUPATEN ACEH TAMIANG SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciAbstrak. i Universitas Kristen Maranatha
Abstrak Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui motivasi berprestasi dalam bidang akademik pada siswa pecandu game online yang berusia 13-17 tahun di warnet X kota Y. Pemilihan sampel menggunakan
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI. (Studi Situs SMAN 2 Karanganyar) TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Situs SMAN 2 Karanganyar) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: HESTI OKTAVIA NIM. K6410031
Lebih terperinciABSTRACT. Keywords: Cooperative, Two Stay Two Stray, Learning Outcomes.
ABSTRAK Skipsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Kelas IV SD Islam Miftahul Huda Plosokandang Kedungwaru
Lebih terperinciANALISIS EFISIENSI DAN PRODUKTIVITAS PROGRAM STUDI S 1 DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Analisis Efisiensi dan... (Atika Widadty) 1 ANALISIS EFISIENSI DAN PRODUKTIVITAS PROGRAM STUDI S 1 DI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANALYSIS EFFICIENCY AND PRODUCTIVITY STUDI PROGRAM S
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Metode bamboo dancing, Hasil belajar.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Metode Bamboo Dancing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Siswa Kelas IV-A Madrasah Ibtidaiyah Al-Ishlah Tiudan Gondang Kabupaten Tulungagung
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS BERBASIS KTSP DI SMP NEGERI 1 TUNJUNGAN BLORA
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS BERBASIS KTSP DI SMP NEGERI 1 TUNJUNGAN BLORA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciAbstrak. Universitas Kristen Maranatha
Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran resiliensi pada ibu yang memiliki anak tunarungu usia prasekolah di SLB-B X Cimahi. Alat ukur yang digunakan merupakan kuesioner dengan bentuk
Lebih terperinciPENDUDUK DAN TENAGA KERJA. Population and Worker
PENDUDUK DAN TENAGA KERJA Population and Worker POPULATION AND WORKER III PENDUDUK DAN KETENAGAKERJAAN III POPULATION AND EMPLOYMENT III.1 PENDUDUK a. Jumlah dan Laju Pertumbuhan Penduduk Jumlah penduduk
Lebih terperinciL A P O R A N PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PPM UNGGULAN L A P O R A N PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT IMPLEMENTASI MODEL PENDIDIKAN JASMANI BERBASIS KARAKTER SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN NILAI-NILAI AFEKTIF DI SEKOLAH DASAR Oleh : Ermawan Susanto/NIP
Lebih terperinciPENGEMBANGAN PENGELOLAAN LABORATORIUM BERBASIS KOMPETENSI DI SMK FARMASI PUTRA BANGSA SALATIGA TESIS
PENGEMBANGAN PENGELOLAAN LABORATORIUM BERBASIS KOMPETENSI DI SMK FARMASI PUTRA BANGSA SALATIGA TESIS Diajukan kepada Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : Theresia Widyastuti
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI TEKNIK PEMBERIAN TUGAS PEKERJAAN RUMAH PADA SISWA TUNA GRAHITA KELAS III SLB-C YPALB KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI Oleh : Theresia Widyastuti
Lebih terperinciTEACHING ENGLISH TO PLAYGROUP PUPILS THROUGH FUN ACTIVITIES AT KIDDIELAND PLAYGROUP
TEACHING ENGLISH TO PLAYGROUP PUPILS THROUGH FUN ACTIVITIES AT KIDDIELAND PLAYGROUP A Thesis Presented as a Partial Fulfillment of the Requirement to Obtain the Sarjana Degree in the English Letters Study
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN
PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN (Studi Situs di SMA Negeri Punung Pacitan) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciOleh: SINTA KARLINA NIM
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 BATAM TAHUN AJARAN 2015/2016 ARTIKEL
Lebih terperinciOptimization PLP student competencies through the Lesson Study Program in High School Pilot UPI
Optimization PLP student competencies through the Lesson Study Program in High School Pilot UPI Drs.Parsaoran Siahaan, M.Pd Physics Departement - FPMIPA, Indonesia University of Education Abstract Professional
Lebih terperinciEVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001: 2008 DI SMK SARASWATI SALATIGA (KAJIAN MANAJEMEN KESISWAAN) Tesis
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001: 2008 DI SMK SARASWATI SALATIGA (KAJIAN MANAJEMEN KESISWAAN) Tesis Diajukan Kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh
Lebih terperinciA DESCRIPTIVE STUDY ON THE USE OF SONG AS A TECHNIQUE OF TEACHING VOCABULARY AT ELEMENTARY SCHOOL A THESIS
A DESCRIPTIVE STUDY ON THE USE OF SONG AS A TECHNIQUE OF TEACHING VOCABULARY AT ELEMENTARY SCHOOL A THESIS by Brigittha Desi Arianie Student Number : 01.80.0014 ENGLISH LETTERS STUDY PROGRAMME FACULTY
Lebih terperinciSKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciPEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA LAGU PADA SEKOLAH BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SMK NEGERI 8 SURAKARTA TESIS.
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA LAGU PADA SEKOLAH BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SMK NEGERI 8 SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciPENGELOLAAN LATIHAN KEPEMIMPINAN PADA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH DI LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH (LPPKS)
PENGELOLAAN LATIHAN KEPEMIMPINAN PADA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH DI LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH (LPPKS) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD AL-BAROKAH KECAMATAN ROWOKELE KEBUMEN
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD AL-BAROKAH KECAMATAN ROWOKELE KEBUMEN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manjemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk
Lebih terperinciMANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN ORANG TUA MURID DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS SEKOLAH (STUDI KASUS DI SDITAR RAIHAN BANTUL)
MANAJEMEN HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN ORANG TUA MURID DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS SEKOLAH (STUDI KASUS DI SDITAR RAIHAN BANTUL) AGUS FUADI NIM 01735149 Tesis Ditulis Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS MUTU DI SD NEGERI NGADIREJAN KECAMATAN PRINGKUKU KABUPATEN PACITAN TESIS
PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS MUTU DI SD NEGERI NGADIREJAN KECAMATAN PRINGKUKU KABUPATEN PACITAN TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk
Lebih terperinciANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI WILAYAH SURAKARTA
ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI WILAYAH SURAKARTA Skripsi Oleh: Unik Nela Sintiasari K2308125 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciPERANAN AJUDIKASI PENDAFTARAN TANAH DALAM PERCEPATAN PENSERTIFIKATAN TANAH (STUDY KANTOR PERTAHANAN KOTA MEDAN)
PERANAN AJUDIKASI PENDAFTARAN TANAH DALAM PERCEPATAN PENSERTIFIKATAN TANAH (STUDY KANTOR PERTAHANAN KOTA MEDAN) TESIS Oleh : SYLVIA YUSLINDA HASMAN NIM : 037011084 SEKOLAH PASCA SARJANA MEGISTER KENOTARIATAN
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Lembar Pengesahan... Lembar Pernyataan Orisinalitas Laporan Penelitian... Lembar Pernyataan Publikasi Laporan Penelitian... Abstrak...
v ABSTRAK Judul penelitian ini adalah Penerapan Deep Teaching Method untuk meningkatkan Deep Learning Approach. Responden penelitian adalah para mahasiswa peserta mata kuliah Pengatar Psikologi Perkembangan
Lebih terperinci(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IX SMP Islam Cisumur Tasikmalaya Tahun Ajaran 2016/2017)
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMUKAN TEMA, LATAR, PENOKOHAN PADA CERPEN-CERPEN DALAM SATU BUKU KUMPULAN CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) (Penelitian
Lebih terperinciOleh : AYUB RIDWAN SYAH K
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MERODA SENAM LANTAI MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DAN TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS XI 1 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Oleh :
Lebih terperinciARTIKEL ILMIAH PROGRAM PPM
ARTIKEL ILMIAH PROGRAM PPM PELATIHAN INTERNET DAN PEMBUATAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK GURU SEKOLAH DASAR Oleh : Edi Saputra, S.T., M.Sc./ NIDN. 0008018505 Reni Aryani, S.Kom., M.S.I./NIDN. 0022018801
Lebih terperinciMENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Scramble, Hasil Belajar, Bahasa Inggris
ABSTRAK Anggraini, Oktavia. Penerapan Metode Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Peserta Didik Kelas III MI Thoriqul Huda Kromasan Ngunut Tulungagung. Pendidikan Guru
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIA 2 MAN 2 PONOROGO SKRIPSI
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIA 2 MAN 2 PONOROGO SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI Oleh RISNA ANGGRIYANI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT MENJADI PUISI PADA SISWA KELAS X TKJ A SMK NEGERI 9 SURAKARTA TAHUN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : AZIDZAT RODHI ARDHANA K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2012
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS ATAS BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 MONDOKAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh : AZIDZAT RODHI ARDHANA
Lebih terperinciPENGELOLAAN PENDIDIKAN TATA RIAS PENGANTIN (Studi Situs LKP Moncar Surakarta) TESIS
PENGELOLAAN PENDIDIKAN TATA RIAS PENGANTIN (Studi Situs LKP Moncar Surakarta) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI METODE PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII-3
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI METODE PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII-3 MTs NEGERI KLIRONG KEBUMEN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh : Arif Saefudin
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share (TPS), Guru Al-Quran Hadits, Aktivitas Belajar
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share (TPS) Guru Al-Quran Hadits Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik di MI Thoriqul Huda Kromasan
Lebih terperinciPENGARUH KARAKTERISTIK PASIEN, JENIS PEMBIAYAAN, STATUS AKREDITASI PUSKESMAS TERHADAP KUALITAS PELAYANAN RAWAT JALAN PUSKESMAS DI KOTA SURAKARTA TESIS
PENGARUH KARAKTERISTIK PASIEN, JENIS PEMBIAYAAN, STATUS AKREDITASI PUSKESMAS TERHADAP KUALITAS PELAYANAN RAWAT JALAN PUSKESMAS DI KOTA SURAKARTA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
Lebih terperinciTINJAUAN KESIAPAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM IPA DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL ILMIAH
TINJAUAN KESIAPAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM IPA DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL ILMIAH SEFTI MURNI NIM.06010034 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI SEKOLAH
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI DENGAN TEKNIK PEMODELAN MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL
PENELITIAN KELOMPOK LAPORAN PENELITIAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI DENGAN TEKNIK PEMODELAN MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL (Penelitian Dilakukan di SD 5 Bulucangkring Kecamatan Jekulo Kudus) Oleh:
Lebih terperinciKEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 SATU ATAP TELUK BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 SATU ATAP TELUK BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh RIA KUSUMA SARI NIM 100388201029 JURUSAN
Lebih terperinci: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 1 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh
Lebih terperinciKata Kunci : Model Pembelajarann Creative Problem Solving, Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa
ABSTRAK M. Arifin Siregar, NIM : 061277110043. Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IS 1 SMA Swasta Al-Maksum Medan
Lebih terperinci