LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN

Transkripsi

1 LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN Kepada Yth. Bapak/Ibu Responden Di tempat Pertama-tama saya haturkan terima kasih atas kesediaan Bapak/Ibu untuk meluangkan waktunya mengisi kuesioner ini. Selanjutnya perkenankan saya memperkenalkan diri saya terlebih dahulu, seorang mahasiswa paska sarjana Magister Manajemen Sistem Informasi Universitas Bina Nusantara, Nama : Dikhi Wahyudi NIM : Dosen Pembimbing : Edi Abdurachman, Ph.D Kuesioner ini disebarkan untuk mendukung penelitian dalam rangka penyusunan thesis saya sebagai sarat untuk kelulusan dalam program pendidikan yang sedang saya jalani. Target responden dari penelitian ini adalah perusahaan konsultan teknologi informasi yang akan/sedang/telah mengadopsi teknologi enterprise platform seperti.net framework dari Microsoft ataupun J2EE dari SUN Microsystem beserta pengguna yang terlibat dalam proyek pengembangan bersama aplikasi yang menggunakan teknologi tersebut. Pada kuesioner ini akan diteliti hubungan antara adopsi teknologi baru tersebut berikut kemampuan dari tim pengembangan aplikasi, keikutsertaan pengguna dan resistensi pengguna terhadap efektivitas dan performance proses pengembangan aplikasi. B-1

2 Akhirnya saya ucapkan terima kasih sekali lagi atas kesediaan Bapak/Ibu meluangkan waktunya untuk mengisi kuesioner ini. Salam Hangat, Dikhi Wahyudi B-2

3 Pengaruh Pengadopsian Teknologi Baru terhadap Pengembangan Bersama Sistem Informasi Manajemen Petunjuk umum pengisian: 1. Lengkapilah identitas diri anda pada bagian awal kuesioner ini. 2. Pilihan atas jawaban yang diberikan dibatasi pada nilai antara 1 sampai dengan 5 yang memiliki arti: 1 - Sangat tidak setuju 2 - Tidak setuju 3 - Netral 4 - Setuju 5 - Sangat setuju 3. Pilihlah salah satu jawaban yang menurut pendapat anda paling benar untuk setiap pertanyaan yang diberikan. 4. Berikan tanda silang (x) atau tanda cek ( ) pada kolom yang tersedia. 5. Jawab pertanyaan yang ada secara obyektif. 6. Mohon dapat mengisi semua pertanyaan dengan lengkap. 7. Kami menjamin kerahasiaan informasi yang akan anda berikan sesuai kode etik penelitian ilmiah. I. Identitas Responden 1.1. Jenis Kelamin ( ) Pria ( ) Wanita 1.2. Usia.. tahun 1.3. Pendidikan terakhir ( ) SMU / SMK ( ) Diploma 3 (D3) ( ) Strata 1 (S1) ( ) Strata 2 (S2) ( ) Strata 3 (S3) ( ) Lainnya: Bidang keahlian pada pendidikan terakhir ( ) Informatika/komputer dan sejenis ( ) Lainnya: Lama bekerja di perusahaan bulan / tahun *) 1.6. Nama departemen atau divisi tempat bekerja : 1.7. Posisi jabatan saat ini ( ) Manajemen tingkat atas (Direktur, Manajer, dll.) B-3

4 ( ) Supervisor / Kepala bagian ( ) Staff ( ) Lainnya : Role pada proyek yang sedang ditangani ( ) Sponsor proyek (Project sponsor) ( ) Manajer proyek (Project manager) ( ) Kepala proyek (Project leader) ( ) System Analyst ( ) Dokumenter ( ) Programer (Application Developer) ( ) Pengguna (operasional) ( ) Pengguna (manajemen) ( ) Lainnya : Berapa lama anda telah menggunakan perangkat komputer bulan / tahun *) Teknologi enterprise platform yang (akan) anda gunakan ( ).NET Framework ( ) J2EE Jawaban untuk pertanyaan berikutnya didasarkan atas pilihan atas jawaban nomor 1.10 di atas, apakah.net atau J2EE Berapa lama anda telah menggunakan teknologi di atas ( ) Belum pernah ( ). Bulan / tahun *) Pelatihan yang pernah didapat mengenai teknologi di atas ( ) Belum pernah ( ) Otodidak ( ) In-House Training ( ) Out-House Training Ket: *) coret yang tidak perlu II. Teknologi Baru 1=Sangat tidak setuju ; 2=Tidak setuju ; 3=Netral ; 4=Setuju ; 5=Sangat setuju NET framework / J2EE (berdasarkan teknologi yang anda pilih pada pertanyaan 1.10 di atas) termasuk hal baru di dalam perusahaan anda 2..NET framework / J2EE termasuk hal baru di B-4

5 Indonesia 3. Secara keseluruhan.net framework / J2EE ini memiliki kelebihan bila dibandingkan dengan pendahulunya. 4..NET framework / J2EE ini membutuhkan keahlian khusus tersendiri agar dapat dimanfaatkan dalam pengembangan aplikasi 5. Sumber yang bisa didapat untuk mempelajari.net framework / J2EE lebih lanjut masih terbatas. 6..NET framework / J2EE ini memiliki kapasitas yang akan membantu dalam pengembangan aplikasi yang lebih baik. III. Kemampuan Pada bagian ini, anda akan diminta untuk memberikan pendapat mengenai kecepatan pembelajaran dan dukungan training yang diberikan untuk mempersiapkan diri dalam mengadopsi teknologi baru tersebut Pelatihan / training 1=Sangat tidak setuju ; 2=Tidak setuju ; 3=Netral ; 4=Setuju ; 5=Sangat setuju Belajar sendiri (otodidak) tidaklah mencukupi untuk dapat langsung mengadopsi teknologi ini dalam proyek pengembangan aplikasi. 2. Kemampuan rata-rata anggota tim yang terlibat masih belum memadai untuk dapat langsung mengadopsi teknologi tersebut. 3. Anda membutuhkan training khusus agar dapat mengadopsi teknologi ini di dalam proyek yang sedang atau akan ditangani. 4. Lembaga yang menyediakan jasa pelatihan untuk teknologi ini masih sedikit ditemukan. 5. Materi yang diberikan pada training menambah pengetahuan akan teknologi yang akan diadopsi. 6. Ilmu dan pengalaman yang diperoleh melalui training yang diberikan membantu dalam pengembangan aplikasi yang dilakukan Kecepatan pembelajaran / Learning speed B-5

6 1=Sangat tidak setuju ; 2=Tidak setuju ; 3=Netral ; 4=Setuju ; 5=Sangat setuju NET framework / J2EE ini membutuhkan keahlian khusus tersendiri agar dapat dimanfaatkan dalam pengembangan aplikasi 2. Dibutuhkan jelang waktu yang relatif lama untuk mengejar ketertinggalan pengetahuan akan teknologi.net /J2EE yang diadopsi. 3..NET framework / J2EE relatif sulit untuk dipelajari. 4. Masing-masing anggota tim membutuhkan waktu yang berbeda-beda untuk mempelajari teknologi tersebut dan sampai pada tahap pengetahuan dan pengalaman yang seragam. 5. Jelang waktu pembelajaran yang dibutuhkan membawa resiko tersendiri pada target proyek yang hendak dicapai. 6. Proses pembelajaran yang terjadi saat ini sudah berjalan dengan efektif. IV. Keikutsertaan Pengguna 1=Sangat tidak setuju ; 2=Tidak setuju ; 3=Netral ; 4=Setuju ; 5=Sangat setuju Pengguna banyak dilibatkan dalam pengembangan sistem informasi. 2. pengguna sering meluangkan waktu mereka secara khusus untuk terlibat dalam proses pengembangan aplikasi tersebut. 3. Pengguna diikutsertakan dalam proses pengembangan aplikasi dengan teknologi baru ini. 4. Pengguna diberikan kesempatan untuk memberikan pertimbangan. 5. Pengguna diberikan kesempatan untuk memberikan masukan. 6. Pengguna diberikan kesempatan untuk melakukan evaluasi. 7. Proses pengembangan tersebut akan mendapat kendala di masa depan karena kekurangikutsertaan pengguna. B-6

7 V. Resistensi Pengguna 1=Sangat tidak setuju ; 2=Tidak setuju ; 3=Netral ; 4=Setuju ; 5=Sangat setuju Pengguna umumnya tidak menerima teknologi baru ini. 2. Teknologi baru yang diadopsi menyebabkan perubahan akan pola berfikir atau pola perilaku terhadap teknologi lama yang telah digunakan sebelumnya. 3. Pengguna ingin agar prosedur atau cara-cara yang telah lama mereka jalani selama ini agar dipertahankan dalam pengembangan yang baru. 4. Pengguna sulit untuk diberi pengertian akan perubahan yang mungkin terjadi pada proses pengembangan yang baru ini. 5. Pengguna cenderung menyulitkan dalam proses pengadopsian teknologi baru tersebut. 6. Keinginan pengguna menjadi hambatan dalam proses pengembangan aplikasi. VI. Efektivitas 1=Sangat tidak setuju ; 2=Tidak setuju ; 3=Netral ; 4=Setuju ; 5=Sangat setuju Teknologi yang diadopsi memiliki kemampuan untuk merealisasikan sesuai dengan kebutuhan anda. 2. Teknologi ini memiliki kemudahan dalam proses pengembangan sesuai dengan kebutuhan anda. 3. Teknologi ini memiliki kemudahan dalam pemeliharaan yang lebih baik sesuai dengan kebutuhan anda. 4. Sistem informasi manajemen yang ingin dibangun dapat memiliki nilai tambah yang lebih besar dengan adanya teknologi baru ini. 5. Sistem yang dibangun dapat memenuhi requirement yang telah dibuat sebelumnya. B-7

8 6. Sistem informasi yang dibangun sesuai dengan kebutuhan pengguna. 7. Sistem informasi yang dibangun sesuai dengan kebutuhan manajemen. 8. Output yang dihasilkan menjadi lebih baik 9. Kinerja karyawan menjadi lebih baik. VII. Performance Pengembangan 1=Sangat tidak setuju ; 2=Tidak setuju ; 3=Netral ; 4=Setuju ; 5=Sangat setuju Sampai dengan saat tertentu dalam fase pada proyek anda, pengguna masih memiliki keyakinan bahwa teknologi ini bisa memenuhi keinginan mereka. 2. Target waktu yang hendak dicapai sesuai dengan perencanaan yang dibuat sebelumnya. 3. Deliverables yang hendak dicapai sesuai dengan perencanaan yang dibuat sebelumnya. 4. Jumlah target dalam pekerjaan lebih banyak yang dicapai. 5. Komunikasi yang terjalin dengan pengguna dapat berjalan dengan baik. 6. Kerjasama yang terjalin dengan pengguna dapat berjalan dengan baik. 7. Kompetensi masing-masing anggota tim dapat saling melengkapi. B-8

9 LAMPIRAN B HASIL PENGOLAHAN STATISTIK B-1

10 ADOPSI TEKNOLOGI BARU NEWTECH NEWTECH NEWTECH NEWTECH NEWTECH NEWTECH N of Cases = 50.0 N of Items = 6 Alpha =.7052 KECEPATAN PEMBELAJARAN LEARNSP LEARNSP LEARNSP LEARNSP LEARNSP LEARNSP N of Cases = 49.0 N of Items = 6 Alpha =.4711 B-2

11 KECEPATAN PEMBELAJARAN (2) LEARNSP LEARNSP LEARNSP N of Cases = 50.0 N of Items = 3 Alpha =.6091 PELATIHAN TRAIN TRAIN TRAIN TRAIN TRAIN TRAIN N of Cases = 50.0 N of Items = 6 Alpha =.6805 B-3

12 KEIKUTSERTAAN PENGGUNA USRINV USRINV USRINV USRINV USRINV USRINV USRINV N of Cases = 50.0 N of Items = 7 Alpha =.7628 RESISTENSI PENGGUNA USRREST USRREST USRREST USRREST USRREST USRREST N of Cases = 50.0 N of Items = 6 Alpha =.7739 B-4

13 EFEKTIVITAS EFECTIV EFECTIV EFECTIV EFECTIV EFECTIV EFECTIV EFECTIV EFECTIV EFECTIV N of Cases = 50.0 N of Items = 9 Alpha =.8201 KINERJA PERFORM PERFORM PERFORM PERFORM PERFORM PERFORM PERFORM N of Cases = 50.0 N of Items = 7 Alpha =.7794 B-5

14 RIWAYAT HIDUP Penulis yang lahir pada tanggal 2 Maret 1978 di Jakarta berasal dari sebuah kota di Sumatra, tepatnya di Jl. Harapan No. 9A Rumbai, Pekanbaru provinsi Riau. Pendidikan dasar Penulis seluruhnya ditempuh pada Yayasan Pendidikan Cendana, dimana pendidikan SD ditempuh pada SD Cendana Duri dari tahun 1984 sampai dengan 1990, dilanjutkan pada SMP Cendana Duri dari tahun 1990 sampai dengan Pendidikan menengah atas ditempuh di SMU Cendana Rumbai dari tahun 1993 sampai dengan Selanjutnya, pendidikan tinggi Penulis dilalui di salah satu perguruan tinggi negri di Surabaya, yaitu Institut Teknologi Sepuluh Nopember, dengan mengambil jurusan Teknik Informatika dari tahun 1996 dan lulus pada tahun Penulis melanjutkan pendidikan S2 di program Magister Manajemen Sistem Informasi Universitas Bina Nusantara sambil bekerja. Karir penulis dimulai semenjak di perkuliahan dengan pengkhususan pada bidang pembangunan aplikasi berbasis internet. Dengan pengalaman beberapa proyek independen yang telah dibangun, karir pertama di Jakarta dilalui pada sebuah portal musik, Komunitas Musik Dot Com sebagai IT Engineer selama 1 tahun dari tahun 2001 sampai dengan Selanjutnya Penulis bekerja pada sebuah perusahaan konsultan IT, Metamedia Interaktif sebagai Application Developer dan terlibat pada proyek yang juga mengadopsi teknologi baru untuk mengembangkan aplikasi kepada pelanggannya.