Gambar 33. Form kuis true/false Gambar 34. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 35. Simpan pertanyaan dalam kuis Gambar 36.
|
|
|
- Yohanes Sudirman Kusuma
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 6 BAB II MODUL DOSEN... 7 I. Masuk Homepage Fakultas... 7 II. Membuat Forum III. Membuat Assignment (Tugas) IV. Membuat Kuis Quiz Pilihan Ganda True / False Quiz Membuat Quiz Matching Membuat Quiz Essay Membuat Pertanyaan Bergambar V. Menambah Materi Kuliah VI. Backup dan Restore Mata Kuliah Backup Restore VII. Menambah Block Kontak Dosen Via YM dan Skype VIII. Menambah Block Shoutbox IX. Menambah Block Online Users X. Memasukkan Video dari YouTube XI. Memasukkan Ebook dari Google Book XII. Mengeksport Nilai Mahasiswa kedalam Bentuk Exel
2 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Halaman utama Cyber Learning Unissula... 7 Gambar 2. Login... 7 Gambar 3. Menu Homepage Fakultas... 8 Gambar 4. Homepage Fakultas... 8 Gambar 5. Mata Kuliah berdasarkan jurusan... 9 Gambar 6. Daftar mata kuliah pada halaman jurusan... 9 Gambar 7. Halaman untuk memasukkan isi mata kuliah Gambar 8. Menu mode ubah Gambar 9. Membuat aktivitas- Forum Gambar 10. Form untuk menambah forum pada mata kuliah Gambar 11. Link forum setelah selesai dibuat Gambar 12. Halaman forum Gambar 13. Form untuk menambah topik diskusi di dalam forum Gambar 14. Topic selesai dibuat Gambar 15. Link topic diskusi Gambar 16. Halaman diskusi pada suatu topik Gambar 17. Membuat tugas pada mata kuliah Gambar 18. Form membuat tugas baru Gambar 19. Halaman untuk upload file tugas Gambar 20. Preview setelah file selesai di upload Gambar 21. Link dalam mata kuliah Gambar 22. Menu untuk mengaktifkan editing administrator Gambar 23. Menu untuk membuat kuis Gambar 24. Halaman membuat isi kuis Gambar 25. Menu jenis kuis Gambar 26. Form ntuk meng-import pertanyaan Gambar 27. Format file untuk mengimport pertanyaan yang berupa pilihan ganda Gambar 28. Pertanyaan-pertanyaan yang telah di-importkan Gambar 29. Halaman untuk memasukkan pertanyaan-pertanyaan ke dalam kuis Gambar 30. Simpan pertanyaan dalam kuis Gambar 31. Preview kuis pilihan ganda Gambar 32. Membuat kuis true/false
3 Gambar 33. Form kuis true/false Gambar 34. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 35. Simpan pertanyaan dalam kuis Gambar 36. Preview pertanyaan true/false Gambar 37. Membuat kuis mencocokkan jawaban Gambar 38. Form kuis jenis cocok Gambar 39. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 40. Menyimpan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 41. Preview pertanyaan mencocokkan Gambar 42. Memilih menu essay Gambar 43. Membuat pertanyaan Gambar 44. Pertanyaan selsai dibuat disimpan di question bank Gambar 45. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 46. Preview pertanyaan essay Gambar 47. Tambah Aktivitas Kuis Gambar 48. Menambah Kuis baru Gambar 49. Kuis Selesai Dibuat Gambar 50. Membuat Pertanyaan Baru Gambar 51. Menyisipkan Gambar Gambar 52. Upload Gambar Gambar 53. Gunakan gambar Gambar 54. Membuat Pertanyaan dan Jawaban Gambar 55. Pertanyaan Selesai Dibuat dan Add To Quiz Gambar 56. Pertanyaan Telah Masuk ke Dalam Quiz Gambar 57. Preview Quiz Gambar 58. Tambah materi kuliah Gambar 59. Form tambah materi kuliah Gambar 60. Tombol upload file Gambar 61. Halaman upload file Gambar 62. File selesai di-upload Gambar 63. Form tambah materi kuliah dengan lokasi file upload telah diisi Gambar 64. Link materi pada halaman mata kuliah Gambar 65. Menu Backup Gambar 66. Pilihan Materi yang di-backup
4 Gambar 67. Preview yang di-backup Gambar 68. Backup selesai dilakukan Gambar 69. File backup data Gambar 70. Menu kembalikan Gambar 71. Halaman file backup data Gambar 72. Konfirmasi restore Gambar 73. Preview mata kuliah yg di restore Gambar 74. Pilih jenis mata kuliah yang akan di restore Gambar 75. Konfirmasi restore Gambar 76. Preview restore mata kuliah Gambar 77. Tampilan halaman mata kuliah Gambar 78. Tambah block HTML Gambar 79. Block HTML baru Gambar 80. Konfigurasi block HTML Gambar 81. Block kontak dosen Gambar 82. Tambah block Shoutbox Gambar 83. Block Shoutbox baru Gambar 84. Konfigurasi block shoutbox Gambar 85. Block Shoutbox Gambar 86. Tambah block online users Gambar 87. Block Online Users Gambar 88. Icon ubah penjelasan Gambar 89. Alamat URL YouTube Gambar 90. Video Unissula di YouTube Gambar 91. Embed video Gambar 92. Paste kode HTML video dari YouTube Gambar 93. Hasil embed video Youtube pada halaman Mata Kuliah Gambar 94. Icon ubah penjelasan Gambar 95. Google book Gambar 96. Tautan untuk meng-copy kode HTML ebook Gambar 97. Paste kode HTML ebook dari Google Book Gambar 98. Hasil embed ebook dari Google Book pada halaman Mata Kuliah Gambar 99. Menu nilai pada block administrasi Gambar 100. Menu export nilai ke exel spreadsheet
5 Gambar 101. Export to excel spreadsheet Gambar 102. Download eksport nilai ke excel Gambar 103. Menyimpan eksport nilai ke excel dalam komputer Gambar 104. Hasil eksport nilai di halaman ms.excel
6 BAB I PENDAHULUAN Cyber Learning adalah suatu lingkungan pembelajaran online berpusat pada peserta didik yang dikembangkan Universitas Islam Sultan Agung, untuk memfasilitasi kegiatan e- learning/distance learning. Lingkungan pembelajaran online bukanlah sekedar situs web sebagai tempat memindahkan materi dari kertas ke file elektronis. Lingkungan pembelajaran online dapat memindahkan berbagai proses pendidikan (seperti membaca dan menyajikan materi, berdiskusi, mengikuti ujian, meminta umpan balik, dll), dari tatap muka ke media elektronis (internet). Tantangan globalisasi mengharuskan setiap orang memiliki kemampuan mengembangkan dirinya sepanjang masa. Untuk itu, proses pendidikan tidak boleh hanya merupakan transfer ilmu, namun sekaligus membangun keterampilan belajar (learning skill), kemampuan menyelesaikan masalah (problem solving), kemampuan menjadi pembelajar mandiri dan interdependen, kemampuan komunikasi dan kerja sama. Pendidikan yang demikian tidak mungkin dilakukan dengan metode lecturing (teacher-centered), namun harus student-centered. Paradigma pembelajaran berpusat pada siswa diterapkan pada lingkungan pembelajaran online ini agar peserta didik diharapkan menjadi individu yang aktif mengembangkan keterampilan belajar mereka sendiri, sehingga pada akhirnya peserta didik menjadi self-directed learners yang bertanggung jawab. 6
7 BAB II MODUL DOSEN I. Masuk Homepage Fakultas Homepage Fakultas merupakan halaman dimana aktifitas pembelajaran berlangsung sesuai dengan fakultas dan jurusan masing-masing user. Gambar 1 merupakan screenshot tampilan program Cyber Learning Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Gambar 1. Halaman utama Cyber Learning Unissula Sebelum memasuki halaman mata kuliah, user harus melakukan login terlebih dahulu dengan menggunakan NIK. Gambar 2. Login 7
8 Apabila dosen ingin membuat halaman mata kuliah yang diampu, setelah login anda harus masuk dahulu ke halaman fakultas anda, terdapat menu homepage fakultas untuk masuk ke halaman fakultas yang diinginkan, seperti digambarkan pada gambar 3. Gambar 3. Menu Homepage Fakultas Apabila anda pilih salah satu fakultas, maka akan masuk ke dalam homepages fakultas seperti pada gambar 4. Gambar 4. Homepage Fakultas 8
9 Halaman mata kuliah digolongkan berdasarkan jurusan, sehingga untuk msuk ke mata kuliah, maka pilih dulu nama jurusannnya. Gambar 5. Mata Kuliah berdasarkan jurusan Masuk ke halaman mata kuliah berdasarkan jurusan. Terdapat daftar mata kuliah yang ada pada jurusan yang dipilih. Untuk menambah mata kuliah baru (kursus baru), maka pilih tombol tambah kursus baru. Gambar 6. Daftar mata kuliah pada halaman jurusan 9
10 Gambar 7 merupakan halaman mata kuliah, yaitu halaman yang digunakan oleh dosen untuk berinteraksi dengan mahasiswa dengan memberikan materi ataupun berbagai macam aktivitas kepada mahasiswa sesuai dengan mata kuliah yang diampunya. Gambar 7. Halaman untuk memasukkan isi mata kuliah II. Membuat Forum Forum merupakan fasilitas yang biasanya digunakan untuk berbagi informasi antar mahasiswa dan antara dosen dan mahasiswa terkait mata kuliah. Langkah langkah membuat forum adalah sebagai berikut. Pastikan modus editing dalam keadaan aktif dengan mengklik tombol hidupkan mode ubah seperti pada gambar 8, lalu klik add an activity > Forum. Seperti gambar 9. Gambar 8. Menu mode ubah 10
11 Gambar 9. Membuat aktivitas- Forum Setelah itu anda harus mengisi field field yang disediakan dan melakukan pengaturan pengaturan yang dirasa perlu, seperti gambar dibawah ini: Gambar 10. Form untuk menambah forum pada mata kuliah 11
12 Setelah melakukan serangkaian langkah diatas maka akan terlihat tampilan seperti gambar dibawah ini: Gambar 11. Link forum setelah selesai dibuat Untuk melihat forum yang telah anda buat maka anda cukup mengklik nama forum pada halaman mata kuliah, setelah itu maka akan terlihat tampilan seperti gambar 12 berikut: Gambar 12. Halaman forum 12
13 Setelah masuk ke halaman forum maka ada tombol untuk membuat topik baru pada forum. Apabila kita klik, maka akan muncul form untuk membuat topic diskusi baru di dalam forum seperti gambar 13 berikut. Gambar 13. Form untuk menambah topik diskusi di dalam forum Setelah berhasil dibuat, maka akan muncul tampilan seperti gambar 14, apabila kita klik nama topic pada kolom diskusi (gambar 15), maka akan masuk ke halaman diskusi seperti pada gambar 16. Gambar 14. Topic selesai dibuat 13
14 Gambar 15. Link topic diskusi Gambar 16. Halaman diskusi pada suatu topik III. Membuat Assignment (Tugas) Assignment merupakan tempat bagi Anda untuk menginformasikan latihan-latihan atau tugas-tugas yang terkait dengan perkuliahan. Berikut ini langkah-langkah yang dapat Anda lakukan untuk memasukkan tugas perkuliahan. Pada layar klik hidupkan mode ubah, kemudian klik add an activity > Assignment/Tugas untuk membuat tempat menaruh tugas-tugas. Lalu ketik Nama Tugas yang Anda inginkan. 14
15 Gambar 17. Membuat tugas pada mata kuliah Pada halaman tugas, lakukan : Pengisian field nama tugas dan penjelasan tugas pada field perkenalan. Set pilihan tugas juga harus Anda lengkapi. Tanggal penyelesaian dilengkapi sesuai dengan tanggal yang Anda inginkan. Set pilihan tingkat tertinggi, misalnya pilih
16 Gambar 18. Form membuat tugas baru Gambar 19. Halaman untuk upload file tugas 16
17 Gambar 20. Preview setelah file selesai di upload Gambar 21. Link dalam mata kuliah IV. Membuat Kuis Dalam pemelajaran, Anda tentu ingin mendapatkan informasi seberapa jauh siswa memahami materi yang telah diberikan. Untuk itu, Anda memerlukan alat evaluasi sebagai alat ukur. Cukup banyak alat ukur yang dapat Anda kreasikan dan Anda sesuaikan dengan tujuan pemelajaran. Untuk mempermudah Anda melakukan hal tersebut, Anda dapat memanfaatkan fasilitas yang telah tersedia, seperti kuis. Selanjutnya Anda akan diarahkan untuk mengatur kuis dalam pemelajaran. Ikuti tahapan pembuatan kuis seperti di bawah ini. kuis. Pada layar klik Hidupkan mode ubah, lalu klik Add an activity > Kuis untuk membuat Gambar 22. Menu untuk mengaktifkan editing administrator 17
18 Gambar 23. Menu untuk membuat kuis Pada halaman kuis, lakukan : Pengisian field nama kuis dan penjelasan kuis pada field perkenalan. Set pilihan kuis diakhiri dengan tanggal yang melebihi tanggal sekarang Set pilihan tingkat tertinggi Set berapa attemp kuis yang diizinkan Klik lanjut Setelah nama kuis selesai dibuat, maka akan muncul halaman untuk mengedit kuis atau halaman untuk memasukkan isi kuis seperti pada gambar
19 Gambar 24. Halaman membuat isi kuis Gambar 25. Menu jenis kuis 19
20 4.1 Quiz Pilihan Ganda Pada menu import pilih aiken format dan browse lokasi dimana kuis yang akan di- import, selanjutnya import file tersebut. Gambar 26. Form ntuk meng-import pertanyaan 20
21 Selanjutnya anda bisa meng-import kuis dengan tipe kuis pilihan ganda, untuk hal ini memiliki format tertentu dalam penulisan pada file yang akan di-import, contoh fomatnya sebagai berikut : Gambar 27. Format file untuk mengimport pertanyaan yang berupa pilihan ganda Untuk selanjutnya klik lanjut pada form. Setelah itu maka akan muncul tampilan- tampilan sebagai berikut: Gambar 28. Pertanyaan-pertanyaan yang telah di-importkan 21
22 Berikut dibawah tampilan file kuis yang telah diimport unutk selanjutnya klik add to quiz dan klik simpan perubahan Gambar 29. Halaman untuk memasukkan pertanyaan-pertanyaan ke dalam kuis Gambar 30. Simpan pertanyaan dalam kuis 22
23 Setelah kuis berhasil diimport anda bisa melihat preview kuis yang telah anda buat, berikut tampilannya dari pilihan menu preview: Gambar 31. Preview kuis pilihan ganda 4.2 True / False Quiz Untuk membuat quiz berjenis true/false caranya sama, yaitu dengan memilih pilihan tipe kuis true-false pada menu pilihan tipe kuis. Gambar 32. Membuat kuis true/false 23
24 Selanjutnya isi kategori kuis dan isi menu Nama Pertanyaan serta menu Nilai Pertanyaan Default. Gambar 33. Form kuis true/false 24
25 Selanjutnya isi menu Question text dengan pertannyaan kuis, misalnya 1+1=2, serta pilih menu correct answer sebagai pilihan apakah nilai pertanyaan anda True atau False Berikut tampilan apabila kuis dengan tipe true-false telah berhasil anda buat. Berikan tanda centang pada pertannyaan yang anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 34. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan apabila pertanyaan kuis anda berhasil dimasukkan kedalam kuis: Gambar 35. Simpan pertanyaan dalam kuis 25
26 Berikut tampilan kuis anda apabila dilihat dari pilihan menu preview : Gambar 36. Preview pertanyaan true/false 4.3 Membuat Quiz Matching Pilihan tipe kuis yang lain adalah matching, yaitu tipe kuis yang menjodohkan pertanyaan dengan jawaban yang benar. Untuk membuat kuis ini pilih menu kuis pada tampilan activity, selanjutnya pilih jenis kuis matching Gambar 37. Membuat kuis mencocokkan jawaban Selanjutnya masukkan pertanyaan dan jawaban pada field yang telah disediakan, tampilan dibawah telah disediakan contoh pertanyaan dan jawaban. 26
27 Gambar 38. Form kuis jenis cocok 27
28 Berikut tampilan apabila anda telah berhasil membuat kuis dengan jenis matcing dan beri tanda centang pada tiap pertanyaan yang telah anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 39. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan apabila anda telah berhasil memilih menu add to quiz Gambar 40. Menyimpan pertanyaan ke dalam kuis 28
29 Berikut tampilan kuis yang telah anda buat pada pilihan menu preview. Gambar 41. Preview pertanyaan mencocokkan 4.4 Membuat Quiz Essay Tipe kuis yang biasa digunakan oleh dosen adalah essay. Untuk membuat kuis ini pilih menu kuis pada tampilan activity, selanjutnya pilih jenis kuis essay. Gambar 42. Memilih menu essay 29
30 Selanjutnya masukkan pertanyaan pada field yang telah disediakan, tampilan dibawah telah disediakan contoh pertanyaan. Gambar 43. Membuat pertanyaan Berikut tampilan apabila anda telah berhasil membuat kuis dengan jenis essay dan beri tanda centang pada tiap pertanyaan yang telah anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 44. Pertanyaan selsai dibuat disimpan di question bank 30
31 Gambar 45. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan kuis yang telah anda buat pada pilihan menu preview. Gambar 46. Preview pertanyaan essay 4.5 Membuat Pertanyaan Bergambar Untuk mebuat pertanyaan bergambar, yang pertama dilakukan adalah menghidupkan mode ubah, kemudian klik pada tambah aktifitas, pilih aktivitas kuiz. Kemudian akan muncul form pembutan kuis baru seperti pada gambar 48, kemudian beri nama kuisnya. 31
32 Gambar 47. Tambah Aktivitas Kuis Gambar 48. Menambah Kuis baru Setelah kuis selesai dibuat, maka klik link kuis tersebut, sehingga akan muncul halaman question bank seperti pada gambar 50. kemudian klik pada buat pertanyaan baru dan pilih jenis pertayaan apa yang akan dibuat. Pada contoh adalah jenis pertanyaan pilihan ganda. Setelah muncul form untuk menambah pertanyaan baru, pada Question text sisipkan gambar dengan mengklik icon seperti tampak pada gambar 51. Sehingga akan muncul halaman untuk mengupload gambar seperti ditampilkan pada gambar 52. Gambar 49. Kuis Selesai Dibuat 32
33 Gambar 50. Membuat Pertanyaan Baru Gambar 51. Menyisipkan Gambar Gambar 52. Upload Gambar 33
34 Setelah gambar diupload, maka pilih gambar untuk dimasukkan ke dalam pertanyaan. Isi teks alternatif kemudian OK. Gambar 53. Gunakan gambar Setelah gambar masuk ke dalam question text, lengkapi pertanyaan dan jawaban, kemudian pilih tombol simpan perubahan. Gambar 54. Membuat Pertanyaan dan Jawaban 34
35 Pertanyaan yang telah selesai dibuat akan muncul pada qustion bank. Pilih pertanyaan yang akan dimasukkan ke dalam kuis kemudian klik tombol add to quiz dan nama pertanyaan yang dipilih akan muncul pada question in this quiz seperti terlihat pada gambar 56. Kemudian klik tombol simpan perubahan. Gambar 55. Pertanyaan Selesai Dibuat dan Add To Quiz Gambar 56. Pertanyaan Telah Masuk ke Dalam Quiz Pertanyaan selesai dibuat dan sudah dimasukkan ke dalam kuis. Berikut adalah gambar preview dari quiz pilihan ganda yang telah dibuat. Gambar 57. Preview Quiz 35
36 V. Menambah Materi Kuliah Untuk menambah materi kuliah, pada layar klik Hidupkan Mode Ubah, lalu klik Tambahkan Sumber > Link to a file or web site. Gambar 58. Tambah materi kuliah Kemudan isi field-field yang ada pada form untuk menambah materi baru. Gambar 59. Form tambah materi kuliah 36
37 Pada saat meng-klik tombol Pilih atau Upload sebuah file, maka akan muncul window sebagai berikut: Gambar 60. Tombol upload file Pilih upload file, maka akan tampil halaman sebagai berikut: Gambar 61. Halaman upload file 37
38 Kemudian pilih Upload file ini, berikut gambar setelah file selesai di upload: Gambar 62. File selesai di-upload kuliah. Kemudian klik pilih, selanjutnya kita akan kembali ke halaman form menambah mata Gambar 63. Form tambah materi kuliah dengan lokasi file upload telah diisi 38
39 Pilih save and return to course, maka nama atau judl materi akan tampil pada halaman mata kuliah. Gambar 64. Link materi pada halaman mata kuliah. VI. Backup dan Restore Mata Kuliah 6.1 Backup Gambar 65. Menu Backup Pilih menu backup pada block administrasi pada halaman mata kuliah. Kemudian akan muncul halaman pilihan untuk memilih materi apa saja yang akan di-backup seperti pada gambar
40 Gambar 66. Pilihan Materi yang di-backup 40
41 Setelah itu akan tampil halaman preview apa saja yang di-backup. Gambar 67. Preview yang di-backup 41
42 Halaman mata kuliah selesai di-backup. Gambar 68. Backup selesai dilakukan Tampilan dalam list backup data. Gambar 69. File backup data 42
43 6.2 Restore Pilih menu kembalikan pada block administrasi pada halaman mata kuliah. Gambar 70. Menu kembalikan Tampil list backupdata yang berisi data-data yang telah di-backup. Beri tanda/check pada file backup yang akan di-restore pada halaman mata kuliah, kemudian pilih kembalikan. Gambar 71. Halaman file backup data Setelah memilih file backup tang akan di-restore, maka akan muncul konfirmasi apakah akan lanjut atau tidak. 43
44 Gambar 72. Konfirmasi restore Setelah dipilih lanjut, maka akan tampil halaman preview mata kuliah yang direstore. Jika lanjut, maka klik lanjut. Gambar 73. Preview mata kuliah yg di restore 44
45 Pilih jenis mata kuliah dan nmateri apa saja yang akan di restore, kemudian klik lanjut. Gambar 74. Pilih jenis mata kuliah yang akan di restore Muncul konfirmasi apakah mata kuliah akan di-restore sekarang. Kemudian akan muncul preview mata kuliah yang telah berhasil di-restore seperti pada gambar Gambar 75. Konfirmasi restore 45
46 Gambar 76. Preview restore mata kuliah Tampilan halaman mata kuliah setelah proses restore selesai dilakukan. Gambar 77. Tampilan halaman mata kuliah 46
47 VII. Menambah Block Kontak Dosen Via YM dan Skype Block kontak dosen dapat digunakan oleh mahasiswa apabila ingin menghubungi dosennya secara mudah melalui YM (Yahoo Messenger) dan Skype. Tentunya ini dapat digunakan apabila dosen dalam kondisi online YM dan Skype. Berikut langkah-langkah untuk membuat block kontak dosen: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on 2. Tambahkan Blok HTML seperti gambar 78. Gambar 78. Tambah block HTML 3. Tampil block baru seperti gambar 79. Gambar 79. Block HTML baru 4. Klik icon edit. Lihat gambar Isi judul Block kemudian klik icon untuk menampilkan kode HTML seperti gambar Kemudian copy kode HTML di bawah ini ke dalam column content: a. YM <a href="ymsgr:sendim?your-yahoo-messenger-id"><br /><img border=0 src=" /> </a> Note: Ganti "YOUR-YAHOO-MESSENGER-ID" dengan account yahoo messenger anda. 47
48 b. Skype <!-- Skype 'Skype Me!' button --> <script type="text/javascript" src=" <a href="skype:your_account?call"><img src=" style="border: none;" width="124" height="52" alt="skype Me!" /></a> Note: Ganti "YOUR_ACCOUNT" dengan account skype anda. Gambar 80. Konfigurasi block HTML 48
49 6. Hasil Gambar 81. Block kontak dosen VIII. Menambah Block Shoutbox Block Shoutbox digunakan untuk interaksi antara dosen dan mahasiswa dengan cara menampilkan pesan baik pesan dari mahasiswa maupun dari dosen pada halaman mata kuliah. Berikut langkah-langkah untuk membuat block shoutbox: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on. 2. Tambahkan Blok Shoutbox seperti gambar 82. Gambar 82. Tambah block Shoutbox 49
50 3. Tampil block baru seperti gambar 83. Gambar 83. Block Shoutbox baru 4. Klik icon konfigurasi. Lihat gambar Isi judul Block (Block Title), isi berapa pesan yang akan ditampilkan (Number of message to show), isi jumlah karakter yang diperbolehkan untuk menulis pesan (No. of chars to allow), isi jumlah karakter per baris (No. of chars per line in textbox), kemudian klik button simpan perubahan, seperti gambar 84. Gambar 84. Konfigurasi block shoutbox 50
51 6. Hasil Gambar 85. Block Shoutbox IX. Menambah Block Online Users Block Online Users digunakan untuk melihat siapa saja yang online pada halaman mata kuliah. Berikut langkah-langkah untuk membuat block online users: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on. 2. Tambahkan Blok Online Users seperti gambar 86. Gambar 86. Tambah block online users 51
52 3. Hasilnya adalah tampil block baru seperti gambar 87. Gambar 87. Block Online Users X. Memasukkan Video dari YouTube Memasukkan video dari youtube dapat membantu para dosen apabila dosen ingin menampilkan sebuah video dari youtube ke halaman mata kuliah sehingga tidak perlu mendownload kemudian menguploadnya lagi ke dalam Cyber Learning, cukup dengan meng-embed-nya saja. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: 1. Klik icon ubah penjelasan pada halaman mata kuliah setelah menghidupkan mode ubah / turn editing on sesuai topik yang akan dikasih video. Gambar 88. Icon ubah penjelasan 2. Sementara itu cari video youtube yang akan dimasukkan / di-embed dari pada new tab (File New Tab atau Ctrl+T). Misalkan pada contoh di bawah digunakan video Unissula yang akan ditampilkan ke halaman mata kuliah. Gambar 89. Alamat URL YouTube 3. Setelah muncul videonya, klik button share, kemudian klik button embed. 4. Copy kode HTML 52
53 Gambar 90. Video Unissula di YouTube Gambar 91. Embed video 53
54 5. Kembali ke Cyber Learning, klik icon (Tampilkan kode HTML), kemudian paste kode HTML video YouTube yang sudah di copy lalu Simpan Perubahan. Gambar 92. Paste kode HTML video dari YouTube 6. Hasil Gambar 93. Hasil embed video Youtube pada halaman Mata Kuliah 54
55 XI. Memasukkan Ebook dari Google Book Memasukkan Ebook dari Google Book dapat membantu para dosen apabila dosen ingin memberi referensi Ebook kepada mahasiswa dari google book ke halaman mata kuliah, sehingga dosen tidak perlu mendownload kemudian menguploadnya lagi ke dalam Cyber Learning. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: 1. Klik icon ubah penjelasan pada halaman mata kuliah setelah menghidupkan mode ubah / turn editing on sesuai topik yang akan dikasih video. Gambar 94. Icon ubah penjelasan 2. Sementara itu cari Ebook yang akan dimasukkan dari Google Book dengan membuka new tab (File New Tab atau Ctrl+T). Caranya dengan masuk ke kemudian klik link book atau buku untuk Setelah itu cari Ebook yang diinginkan. Gambar 95. Google book 3. Setelah muncul Ebook-nya, klik link tautan di sebelah kanan atas, kemudian copy kode HTML di bawah tulisan Masukkan. 55
56 Gambar 96. Tautan untuk meng-copy kode HTML ebook 4. Kembali ke Cyber Learning, klik icon (Tampilkan kode HTML), kemudian paste kode HTML video YouTube yang sudah di copy lalu Simpan Perubahan. Gambar 97. Paste kode HTML ebook dari Google Book 56
57 5. Hasil Gambar 98. Hasil embed ebook dari Google Book pada halaman Mata Kuliah XII. Mengeksport Nilai Mahasiswa kedalam Bentuk Exel Dengan menggunakan Cyber Learning, daftar nilai tugas mahasiswa dapat dieksport ke dalam bentuk excel. Berikut adalah caranya: 1. Masuk ke halaman mata kuliah. 2. Klik menu nilai pada administrasi. Gambar 99. Menu nilai pada block administrasi 57
58 3. Setelah muncul halaman daftar nilai (Grader Report), klik drop down menu bertuliskan choose an action di sebelah pojok kiri atas. Kemudian pilih Export Excel Spreadsheet. Gambar 100. Menu export nilai ke exel spreadsheet 4. Pilih mana saja nilai yang akan dieksport kedalam bentuk excel, kemudian klik button sampaikan. Gambar 101. Export to excel spreadsheet 58
59 5. Klik button download. 6. Simpan kedalam komputer Gambar 102. Download eksport nilai ke excel 7. Hasil Gambar 103. Menyimpan eksport nilai ke excel dalam komputer Gambar 104. Hasil eksport nilai di halaman ms.excel 59
MODUL CYBER LEARNING 2011
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II MODUL DOSEN... 2 I Masuk Homepage Fakultas... 2 II Membuat Forum... 6 III Membuat Assignment (Tugas)... 10 IV Membuat Kuis... 12 4.1 Quiz pilihan ganda... 15 4.2
BAB II MODUL DOSEN. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula
BAB I PENDAHULUAN Cyber Learning adalah suatu lingkungan pembelajaran online berpusat pada peserta didik yang dikembangkan Universitas Islam Sultan Agung, untuk memfasilitasi kegiatan e- learning/distance
BAB I PENDAHULUAN... 2 BAB II MODUL MAHASISWA...
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 2 BAB II MODUL MAHASISWA... 5 2.1 MENDOWNLOAD MATERI... 7 2.2 MENGIRIMKAN TUGAS... 7 2.3 MENDOWNLOAD MATERI DARI DISPLAY DIRECTORI... 10 2.4 MENONTON VIDEO TUTORIAL... 10
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman
PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER
PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER Akses V-Class 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://elearning.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..
TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR
TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong
COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle
COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE Pengisian Content CMS Moodle Memasukan materi 1. Isi langsung Dengan cara isi langsung, materi dimasukan dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah langkah :
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal
USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan
http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar
http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar 1 MASUK KE SYSTEM 3TELL 1. Login ke http://3tell.stptrisakti.net/. Klik Login pada sisi
MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang
MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR
ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan
PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR
2009 I. PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR Fakultas Ekonomi Univesitas Muhammadiyah Yogyakarta 29/Agustus/2009 PENDAHULUAN Selamat datang di e:learning Community (elcom) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...
E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK
E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK Login dan Logout Course Administration Turn Editing On: Menu ini dipilih jika kita akan mengedit kelas seperti menambahkan materi dan aktivitas. Jika tidak diaktifkan,
ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMENT KONTENT Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMENT KONTEN 2.1. Membuat Label
Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.
Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar
SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Panduan Umum SDLR LPKIA 2016
Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa
PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi
PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA Divisi Web Administrasi UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA BANDUNG 2007 DAFTAR ISI I. Memilih Situs E- Learning Maranatha... 1 II. Login ke E-Learning...
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2 Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 BAGIAN II Pedoman Kuliah
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun
PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI
PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI 2018 0 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 PENGENALAN...2 Langkah-langkah membuat account guru di jejak bali..9 Langkah-langkah login
SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah
Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak
Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006
Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Universitas Pendidikan Indonesia 2006 DAFTAR ISI Pendahuluan... 3 Fitur Moodle... 4 Membuka
Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII
Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HELVETIA (EDISI REVISI) PANDUAN TM ONLINE A. Cara Mengakses Situs E-Learning Langkah pertama adalah menjalankan Internet Browser.
Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan
PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE
PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PENGANTAR Pada bagian sesi ini dibahas mengenai menggunakan fitur-fitur untuk mengelola kelas online. Fitur tersebut meliputi setting kelas, menu Administration, Mode edit,
UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1
UB Virtual Learning UBVL adalah sistem learning management system berbasis perangkat lunak moodle. Sistem ini ditujukan sebagai pendukung/pengganti sistem pembelajaran konvensional dengan berbagai fitur
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar 1. Membuka Situs E-Learning Unsyiah Arahkan browser pada alamat situs e-learning Unsyiah: http://unsyiah.inherent-dikti.net/e-learning-unsyiah/. 2. Login Masukkan
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL SISWA WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE.. 3 MELIHAT PARTISIPAN
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam
Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Pendahuluan Pada e-learning Politeknik Negeri Batam ini menggunakan suatu platform yang dikenal dengan Moodle. Moodle adalah salah satu e-learning
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah
11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM
11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url
Mengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Pemanfaatan Kuliah ITB bagi Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus...
Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login
A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah
Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa
1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.
SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat
Tutorial Elera untuk Mahasiswa.
Tutorial Elera untuk Mahasiswa http://elera.stmikelrahma.ac.id Elera merupakan media untuk berbagi informasi tentang bahan ajar dan komponen lain dari mata kuliah, sehingga dapat mempermudah bagi Dosen
Kata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua.
Kata Pengantar Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua. Semoga rekan-rekan dosen selalu dikaruniai nikmat, taufik, dan hidayah dari Tuhan Yang Maha Esa dalam melakukan kegiatan belajar
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008
MAKALAH WORKSHOP E-LEARNING PENGEMBANGAN KAPABILITAS MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (E-LEARNING) MENGGUNAKAN LECTURES MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I
PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PERLU DIINGAT SEBELUM MELANJUTKAN MEMBACA PANDUAN SINGKAT INI: 1. TATA LETAK MENU dan BLOK pada tampilan laman sangat tergantung pada pengaturan THEME oleh
soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1
soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1 Daftar Isi Daftar Isi...2 BAB I. PENDAHULUAN...3 1.1. Sekilas Tentang Moodle...3
PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP
PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP 1) Ketentuan Umum a. Ada 15 (lima belas) pengusul yang diundang untuk memasukkan konten e learning. Kelima belas konten ini selanjutnya akan diseleksi untuk
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 1 Pendahuluan. 2 Log-in. 3-5 Mata Kuliah. 6-9 Kuis. 10-15 Forum.
Pengembangan E-learning dengan Moodle
Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)
PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI
PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI A. Pendahuluan Banyak portal e-learning yang dikembangkan dengan LMS Moodle. Salah satu contoh adalah E semka (http://esemka1satui.net) yakni portal
Mengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus... 4 B. Menambahkan
Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4
Daftar Isi Daftar Isi... 0 Pendahuluan... 1 Tujuan ILearn Unand... 1 Kompetensi... 2 Situs ILearn Unand... 2 Edit Profil Pribadi... 4 Memulai menggunakan ILearn Unand Sebagai Course Creator... 4 Mendaftarkan
Edmodo bagi Tutor Hal 1
DIREKTORAT JENDERAL PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT JAWA TIMUR 2016 Edmodo bagi Tutor Hal 1 Pengertian
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI
BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE
PETUNJUK TEKNIS BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE http://etraining.tkplb.org 2014 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK
Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta
Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta Direktorat Penjaminan Mutu dan Sistem Informasi Versi 9 Maret 2010 L1 Klik Tombol e-usahidnet 1. Ketik pada browser anda www.usahid.ac.id, jika tidak dapat
Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.
Login Untuk masuk kehalaman pengajar, sebelumnya account pengajar tersebut harus sudah didaftarkan oleh administrator. Jika account tersebut sudah ada, maka masuk kehalaman login kemudian memasukkan username
.:: PENDAHULUAN. sipoel ver
.:: PENDAHULUAN Penerapan sistem pembelajaran berbasis web (sipoel Unimed) telah diterapkan di Universitas Negeri Medan (Unimed) sejak tahun 2007 yang lalu. Pada versi awalnya sipoel Unimed telah dilengkapi
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses Virtual Class - Buka browser - Ketikkan alamat - http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman utama seperti terlihat pada
Dr. Djuniadi, M.T Akhmad Munawar, S.Pd Alfath Yanuarto, S.Kom
Dr. Djuniadi, M.T Akhmad Munawar, S.Pd Alfath Yanuarto, S.Kom 2 Pendahuluan E-Learning merupakan sebuah proses pembelajaran yang berbasis elektronik. Salah satu media yang digunakan dalam proses pembelajaran
ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN COURSE Disusun Oleh : Fajar Edyana, S.Kom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 E-learning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 1 SESI 1 MANAJEMEN USER 2.1. Pendaftaran Keanggotaan
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 4 Pendahuluan. 5 Log-in. 6-8 Mata Kuliah. 9-12 Kuis. 12-17 Forum.
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 4 Pendahuluan. 5 Log-in. 6-8 Mata Kuliah. 9-12 Kuis. 12-17 Forum.
PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti
PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN Oleh: Retno Sayekti Pendahuluan E-Learning IAIN Sumatera Utara Melakukan pendaftaran akun pada aplikasi Mengedit setting profil Memasukkan poto
Achyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN
Achyar Munandar 0 PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN 1 DAFTAR ISI I MENGAKSES E-LEARNING... 2 1.1 Laman Depan E-Learning... 2 1.2 Pengaturan Profil... 3 II PENGELOLAAN MATA KULIAH... 3 2.1 Membuat Deskripsi
Panduan Penggunaan Brightspace E-learning
Panduan Penggunaan Brightspace E-learning KEMENRISTEKDIKTI Modul Mahasiswa Mei 2018 Panduan Penggunaan Brightspace Mahasiswa Brightspace merupakan sebuah e-learning platform yang dapat digunakan mahasiswa
Pedoman Database Koleksi Museum. cagarbudaya.kemdikbud.go.id
Pedoman Database Koleksi Museum cagarbudaya.kemdikbud.go.id Direktorat Pelestarian Cagar Budaya dan Permuseuman Direktorat Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2015 DAFTAR ISI Daftar
Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa
Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa Ed.. 20150320 Panduan Mahasiswa Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150320 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Anda...
LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN E-LEARNING (Untuk Siswa)
LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN E-LEARNING (Untuk Siswa) Akses ke dalam Portal e-learning PLN User/Siswa dapat melakukan akses ke dalam Portal e-learning melalui 2 (dua) jaringan komputer: 1. Akses melalui
MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS
MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS MANUAL BOOK USER GURU Sistem JBClass merupakan sebuah aplikasi learning management system berbasis website yang di design sebagai media tambahan atau pengayaan pembelajaran
Panduan & Skenario Guru
Panduan & Skenario Guru adalah sebuah tutorial berbentuk e-book yang berfungsi untuk membantu guru memahami penggunaan E-Modul agar pembelajaran bisa berjalan dengan lancar. E-book ini akan mengulas seputar
TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA
TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA 1. Tampilan awal e-learning (biothink.web.id) Log in untuk administrator dari e-learning pada bagian kiri, sedangkan untuk member baru (peserta didik),
PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING PPPPTK TK DAN PLB
PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING PPPPTK TK DAN PLB (etraining.tkplb.org) E-training atau elektronik training merupakan suatu jenis diklat yang menggunakan media elektronik sebagai alat bantu dalam proses pelaksanaan
Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Guru
Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Guru http://smkn3wonosari.web.id/ Oleh : SMK N 3 Wonosari DAFTAR ISI A. Pendahuluan... 2 B. Fitur E-Learning SMKN 3 Wonosari... 3 C. User Management...
PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR
PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR MENGAKSES E-LEARNING FK UMM DAN LOGIN 1. Buka alamat situs http://kuliah-fk.umm.ac.id untuk mengakses e-learning Fakultas Kedokteran UMM, sehingga
Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,
Daftar Isi Daftar Isi... 2 Kata Pengantar... 3 I. Teknologi Informasi Asinkronus Bagi MGMP Se-Kabupaten Buleleng... 4 A. Tentang Web MGMP... 4 B. Peran Aktor dalam Web MGMP... 6 II. Login dan Mengubah
PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1
PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 DAFTARISI 3 A. Memulai Perkuliahan Kelas Maya 4 B. Mengelola Kelas dalam Perkuliahan Maya 8 C. Mengelola Kegiatan Belajar dalam Perkuliahan Kelas Maya 11 D. Mengelola Alur
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan
A. E-Learning UPN Veteran Yogyakarta
A. E-Learning UPN Veteran Yogyakarta Untuk menggunakan sistem e-learning berbasis jaringan internet diperlukan suatu alamat (domain) yang dapat dilakukan dengan proses pendaftaran situs e-learning di internet
Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Siswa
Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Siswa http://smkn3wonosari.web.id/ Oleh : SMK N 3 Wonosari DAFTAR ISI A. Pendahuluan... 2 B. Login (Masuk)... 3 C. Merubah Profil dan Password...
Add-Ons and Apps for Business
Add-Ons and Apps for Business Anda pebisnis? Memerlukan kinerja yang lebih dari sebuah perangkat bernama add-ons dan apps? Jika demikian, pada bab ini kita akan membahas keunggulan-keunggulan Add-Ons dan
Click to edit Master title style
Click to edit Master title style KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Bimbingan Teknis Admin Pusat Belajar
PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA
Halaman 1 PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran http://www.tp-elkadigital.org B. Pendaftaran Peserta Mahasiswa Setiap Mahasiswa
PANDUAN PENGGUNAAN MODUL WISUDA
PANDUAN PENGGUNAAN MODUL WISUDA 2015 PT. AIR MEDIA PERSADA DAFTAR ISI A. Referensi Tabel Kode (Check List Atribut Wisuda)...3 B. Manajemen Wisuda...4 C. Hak Akses Cek List User...8 D. Check List Syarat
UAI E-learning System Versi 2.2
Buku Pedoman Singkat Versi 2.2 Pusat Komputer dan Sistem Informasi Universitas Al Azhar Indonesia 21 Pebruari 2012 Daftar Isi Riwayat Revisi........ ii 1. Pendahuluan....... 1 Apa yang disebut Course Management
Modul Pengguna SCeLE
Modul Pengguna SCeLE Halaman utama SCeLE SCeLE adalah sistem yang berbasis web, sehingga untuk dapat menggunakannya dibutuhkan web browser (Internet Explorer / Mozilla / Netscape / Opera / dll). Untuk
RACHMAN ARIEF. ... Menggunakan... GOOGLE CLASSROOM. Modul ini digunakan untuk Pelatihan Kuliah Online Kampus ITATS
RACHMAN ARIEF T.......... Menggunakan.......... GOOGLE CLASSROOM Modul ini digunakan untuk Pelatihan Kuliah Online Kampus ITATS Daftar Isi Login Pertama..... Membuat dan Mengkustom Kelas....4 Melengkapi
PANDUAN ELEARNING MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI EKUITAS BANDUNG
( 2 0 1 6, P a t a h H e r w a n t o & T e g u h W i h a r k o ) 1 PANDUAN ELEARNING MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI EKUITAS BANDUNG Jl. PH.H. Mustofa No.31, Cibeunying Kaler, Kota Bandung, Jawa
DIVISI MULTIMEDIA LPTIK UNAND
I-Learning Media Peningkatan Proses Belajar Mengajar Universitas Andalas DIVISI MULTIMEDIA UNAND Daftar Isi Daftar Isi...2 Pendahuluan...3 Tujuan I-Learn...3 Kompetensi...4 Tampilan Situs I-Learn Unand...5
MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY
MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY http://muhal.wordpress.com A. Pendahuluan Pengajar (guru, instruktur maupun dosen) merupakan
BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE
PETUNJUK TEKNIS BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE www.ktiguru.net KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN
Gambar 4.23 Halaman View Materi Umum ( Admin ) untuk menampilkan materi-materi yang telah diupload oleh admin. Materi dapat
220 Gambar 4.23 Halaman View Materi Umum ( Admin ) Gambar di atas adalah halaman view materi umum untuk admin. Halaman ini berfungsi untuk menampilkan materi-materi yang telah diupload oleh admin. Materi
Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018
Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri Semester Ganjil 2017/2018 Teacher terdiri dari Non Editing Teacher dan Teacher. Pada sistem elearning BSI yang akan diaktifkan adalah Teacher, dalam hal ini Teacher
Album dan Yahoo! Messenger Status.
100 Modul dapat dipilih melalui menu yang terletak pada bagian kanan atas halaman web. Berikut ialah modul yang terdapat dalam aplikasi BeeSisfo CMS yaitu modul Profile, Portfolio, Guest Book, Information
Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta
Modul Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan Moodlemm Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan 1 2010 A. Pendahuluan
Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa
Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa [E-learning Mahasiswa] Page 0 KATA PENGANTAR Pendidikan merupakan salah satu pilar bangsa yang perlu diselenggarakan dan ditingkatkan pelaksanaannya.