MUATAN MATERI DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESETARAAN GENDER
|
|
- Sudomo Budiman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MUATAN MATERI DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESETARAAN GENDER (Analisis Isi Buku Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaan untuk Siswa Kelas X Terbitan Kemendikbud dan Pelaksanaannya di SMK Negeri 8 Surakarta) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Oleh: Arin Purwanti A PRODI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015
2
3 EALAMAN PENGESAHAN MUATAN MATERI DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESETARAAN GEIIDEN, Analisis Isi Buku Pegangan Siswa Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas X yang Digunakan dan Pelakoanaannyo di SMK Negeri 8 Surakarta Yang dipersiapkan dan disusun Oleh: ARINPURWANTI A220110r18 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal dan dinyatakan telah memenuhu syarat Susunan Dewan Penguj i 1. Drs. Achmad Muthali'in, M.Si 2. Drs. AhmadMuhibbin, M.Si 3. Dra. Sundari, SH., M.Hum...) i...) Surakart4 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan /'P*sx b"/c"*.t'),y., lll
4
5 MOTTO Reputasimu Hari Ini Adalah Investasimu Mendatang (Muhammad Abdul Syukur) Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar (Al-Baqarah: 153) Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan. Karena itu bila kau sudah selesai (mengerjakan yang lain). Dan berharaplah kepada Tuhanmu. (Q.S Al Insyirah : 6-8) Dan seandainya semua pohon yang ada dibumi dijadikan pena, dan lautan dijadikan tinta, ditambah lagi tujuh lautan sesudah itu, maka belum akan habislah kalimat-kalimat Allah yang akan dituliskan, sesungguhnya Allah maha Perkasa lagi Maha Bijaksana. (QS. Lukman: 27) LAA HAULA WA LAA QUWWATA ILLAA BILLAAH" Tiada daya dan tiada kekuatan kecuali dengan pertolongan Allah (Penulis) Dan dari mana saja kamu keluar (datang), Maka palingkanlah wajahmu ke arah Masjid al-haram, Sesungguhnya ketentuan itu benar-benar sesuatu yang hak dari Tuhanmu. dan Alloh sekali-kali tidak lengah dari apa yang kamu kerjakan. (Q.S. al-baqarah: 149) v
6 PERSEMBAHAN Kedua Orang Tuaku Tercinta (Bapak Yamto Purnomo & Ibu Mursini) Orang tua terhebat yang telah membesarkan dan mendidik arin dengan penuh kasih sayang. Kupersembahkan karya kecil ini, untuk cahaya hidup, yang senantiasa ada saat suka maupun duka, selalu setia mendampingi, saat kulemah tak berdaya (Ayah dan Ibu tercinta) yang selalu memanjatkan doa untuk putri kecilmu ini dalam setiap sujudnya. Arin berjanji akan membuat bapak dan ibu bahagia Kedua Kakakku Tersayang (Agung Purnomo & Chandra Dwi Purnomo) Terimakasih kalian telah memberikan semangat, do a dan dukungan serta canda tawa selama ini. Arin bahagia dan bangga mempunyai kakak seperti kalian yang sabar dan pengertian. Semoga kita dapat membahagiakan bapak dan ibu bersamasama SailorMoon (Setiawati Iriani, Devi Aryani & Uli Alfina) Terimakasih kalian telah mengisi sudut ruang hatiku dan telah memberi keceriaan dan warna dalam hidupku. Terimakasih atas persahabatan yang terjalin selama 3,5 tahun ini diantara kita. Tertawa bersama kalian yang akan sangat kurindukan. Semoga kita tetap masih bisa berkumpul bersama ketika sudah dewasa. Sungguh Hebat kalian itu Udztadku, Guruku, Mentorku dari Kecil (Muhammad Abdul Syukur) Terimakasih atas nasehat, motivasi, serta dukungannya dari kecil sampai sekarang ini. Semoga ilmu ini dapat bermanfaat bagi masyarakat serta agaman. amiin vi
7 Adik-Adikku Tersayang (TPQ Anggrek Bekonang) Terimakasih untuk canda tawa kalian selama ini. Lelah dan letih seakan sirna ketika melihat senyum kalian. Semoga kalian menjadi penerus bangsa yang berakhlak mulia. Amin Ya Alloh Wanda Himawan Terimakasih atas do a, dukungan serta motivasi yang mengiringi sampai skripsi ini selesai Teman-teman Seperjuangan Kelas D Angkatan 11 Terima kasih atas semangat, dukungan, dan candaan yang kalian berikan. Aku belajar, aku tegar, dan aku bersabar hingga aku berhasil. Terimakasih untuk Semua Arif Fajar Nasucha (ChaCha) Terimakasih untuk semangat, do a, motivasi serta candaan selama ini, semoga ChaCha cepat menyusul wisuda yah, Semangat Teman-Teman Seperjuangan IMPBU FKIP Terimakasih untuk kebersamaan selama 3.5 Tahun ini, kalian sungguh luar biasa. Saya belajar banyak hal dari kalian. Dan saya sangat bangga menjadi bagian dari kalian Teman-Teman PPL SMK Muhammadiyah 2 Surakarta. Keluarga Baru yang begitu menginspirasi. Kalian Luar Biasa Almamaterku vii
8 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik, yang berjudul Muatan Materi Dan Pelaksanaan Pendidikan Kesetaraan Gender. Analisis Isi Buku Pegangan Siswa Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas X yang Digunakan dan Pelaksanaannya di SMK Negeri 8 Surakarta. Penulisan laporan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat S-1 program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulisan laporan ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. DR. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 2. Drs. H. Achmad Muhibbin, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta sekaligus dosen penguji II yang telah menyempatkan waktunya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. viii
9 3. Drs. Achmad Muthali in, M.Si, selaku Sekretaris Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Pembimbing yang dengan penuh kesabaran serta tanggung jawab dalam membimbing penulis menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 4. Dra. Sundari, SH., M.Hum, selaku dosen penguji III yang telah menyempatkan waktunya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. 5. Drs. Yulianto Bambang S, M.Si, selaku Pembimbing Akademik yang telah memberi motivasi untuk menyelesaikan skripsi. 6. Bapak/Ibu dosen PPKn yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi kehidupan, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S Ibu Ties Setyaningsih, M.Pd, M.M selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 8 Surakarta yang telah memberikan ijin dalam pelaksanaan penelitian. 8. Bapak Wagimin S.Pd selaku Wakil Kepala Sekolah SMK N 8 Surakarta yang telah membantu untuk memperoleh data mengenai pelaksanaan pendidikan kesetaraan gender. 9. Ibu Dra. Urip Indriastuti, M.Pd selaku kepala TU SMK Negeri 8 Surakarta yang telah membantu mengurus perijinan penelitian dan membantu untuk memperoleh data guru dan siswa Bapak Drs. Wiyana selaku guru mata pelajaran PPKn SMK Negeri 8 Surakarta yang telah membantu untuk memperoleh data mengenai pelaksanaan pendidikan kesetaraan gender pada mata pelajaran PPKn kelas X. ix
10 11. Bapak/ Ibu guru staf karyawan SMK Negeri 8 Surakarta. 12. Seluruh siswa kelas X SMK Negeri 8 Surakarta. Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini mendapat imbalan dari Allah S.W.T. Segala kerendahan hati penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan yang dimiliki. Semoga skripsi bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya. Wassalamualaikum Wr. Wb Surakarta, 19 Maret 2015 Penulis ARIN PURWANTI x
11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... i ii iii iv v viii x xiii xvii xviii xxi xxiii BAB I PENDAHULUAN... A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah C. Tujuan Penilaian D. Manfaat Penelitian E. DAFTAR ISTILAH BAB II LANDASAN TEORI... A. Kajian Teori xi
12 1. Gender Kesetaraan Gender Pendidikan Kesetaraan Gender Pendidikan Kesetaraan Gender dalam PPKn Kesetaraan Gender di Buku PPKn Indikator Kesetaraan Gender B. Kajian Penelitian yang Relevan C. Kerangka Pemikiran D. Rancangan atau Desain Penelitian BAB III METODE PENELITIAN... A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Jenis dan Strategi Penelitian Jenis Penelitian Strategi Penelitian C. Subjek dan Objek Penelitian Subjek Penelitian Objek Penelitian D. Sumber Data E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data Teknik Pengumpulan Data Instrumen Pengumpulan Data F. Keabsahan Data G. Teknik Analisis Data xii
13 H. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian Sejarah Singkat SMK Negeri 8 Surakarta Visi, Misi, dan Tujuan SMK Negeri 8 Surakarta Lokasi SMK Negeri 8 Surakarta Fasilitas SMK Negeri 8 Surakarta Keadaan Guru SMK Negeri 8 Surakarta Keadaan Karyawan SMK Negeri 8 Surakarta Profil Siswa SMK Negeri 8 Surakarta Keadaan Buku Pegangan B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan Muatan Materi Pendidikan Kesetaraan Gender dalam Buku Pegangan Siswa Kelas X Proses Pelaksanaan Pendidikan Kesetaraan Gender di SMK Negeri 8 Surakarta C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Teori BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan Simpulan Teoritis Simpulan Hasil Penelitian B. Implikasi C. Saran xiii
14 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiv
15 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kurikulum PPKn SMK 43 Tabel 2. Perincian Kegiatan Pokok Penelitian Tabel 3. Instrumen Pengumpulan Data Tabel 4. Daftar Guru SMK N 8 Surakarta Tabel 5. Daftar karyawan dan pegawai luar SMK Negeri 8 Surakarta Tabel 6. Data Jumlah Siswa SMK N 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 7. Nama Siswa Kelas X A Karawitan SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 8. Nama Siswa Kelas X B Karawitan SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 9. Nama Siswa Kelas X C Karawitan SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 10. Nama Siswa Kelas X D Karawitan SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 11. Nama Siswa Kelas X A Tari SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 12. Nama Siswa Kelas X B Tari SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ xv
16 Tabel 13. Nama Siswa Kelas X C Tari SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 14. Nama Siswa Kelas X d Karawitan SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 15. Nama Siswa Kelas X A Musik SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 16. Nama Siswa Kelas X B Musik SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 17. Nama Siswa Kelas X C Musik SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 18. Nama Siswa Kelas X D Musik SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ Tabel 19. Nama Siswa Kelas X Pedalangan SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ xvi
17 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Rancangan Penelitian Gambar 2. Triangulasi dengan Tiga Sumber Data Gambar 3. Triangulasi Teknik Gambar 4. Triangulasi Waktu Gambar 5. Trianggulasi Sumber Data Gambar 6. Triangulasi Teknik Gambar 7. Analisis Data Model Interaktif Gambar 8. Analisis Data Penelitian Gambar 9. Denah Lokasi SMK N 8 Surakarta Gambar 10. Denah Gedung SMK N 8 Surakarta Gambar 11. Kesetaraan Akses dalam Pelayanan Publik Gambar 12. Kegiatan Menanam Padi Dilakukan Perempuan Saja Gambar 13. Suasana Proses Pemilihan Kepala Daerah Gambar 14. Perempuan Menduduki Kedudukan yang Sama dalam Pemerintahan Daerah Gambar 15. RPP guru terkait Tugas Pekerjaan Rumah Siswa yang Tidak Membeda-bedakan antara siswa laki-laki dan perempuan Gambar 16. Hasil Penilaian Pekerjaan Rumah (PR) atas nama Anggara Wisnu Wardhana siswa laki-laki kelas X C Karawitan Gambar 17. Hasil Pekerjaan Rumah Elsa Prastika Karunia Putri Siswa Perempuan kelas X C Karawitan Gambar 18. RPP yang menunjukkan pemberian kesempatan bertanya bagi seluruh siswa laki-laki dan perempuan xvii
18 Gambar 19. Siswa Diberikan Akses yang Sama untuk kesempatan Bertanya dengan Mengangkat Tangan Gambar 20. Pertunjukkan Kesenian Karawitan di Balekambang Surakarta Memberi Akses yang Sama pada Siswa Laki-Laki dan Perempuan Gambar 21. Siswa-Siswi Menampilkan Kesenian Tari di Sriwedari Memperlihatkan Akses yang Sama kepada Siswa Laki-Laki dan Perempuan Gambar 22. Siswa Laki-Laki dan Perempuan diberikan Akses yang Sama Ketika Membersihkan Selokan pada Saat Kegiatan Pramuka. 173 Gambar 23. Kegiatan Kepramukaan Di SMK Negeri 8 Surakarta Memberikan Akses yang Sama untuk Siswa Laki-Laki dan Perempuan dalam Pembinaan Karakter melalui Renungan Malam serta Makan Malam Bersama Gambar 24. RPP yang Menunjukkan Pembentukan Kelompok Saat Proses pembelajaran yang Tidak Membeda-bedakan Siswa Laki-Laki dan Perempuan Gambar 25. Siswa Laki-Laki dan Perempuan Berpartisipasi Sama dalam Diskusi Kelompok Guna Mengerjakan Tugas Gambar 26. Siswa Laki-Laki dan Perempuan Berpartisipasi Sama dalam Diskusi Kelompok Guna Mengerjakan Tugas dari Guru Gambar 27. Siswa Laki-Laki Maupun Perempuan Berpartisipasi dalam Proses pembelajaran Tidak Membeda-bedakan Antara Laki-Laki dan Perempuan Gambar 28. Seluruh Siswa Laki-Laki dan Perempuan Duduk Bersama Mendengarkan Pengarahan sebelum berangkat Outing Class xviii
19 di Tawangmangu Gambar 29. Siswa Laki-Laki dan Perempuan Berpartisipasi pada Kegiatan Senam Pagi pada saat Outing Class di Tawangmangu Gambar 30. Siswa Laki-Laki dan Perempuan Sama-Sama Berpartisipasi Mengikuti Ekstrakulikuler Kepramukaan dan Tidak Dibeda-bedakan Gambar 31. Siswa Laki-Laki dan Perempuan Sama-Sama Berpartisipasi dalam Kegiatan Pramuka Gambar 32. Guru Mengontrol Siswa Laki-Laki dan Perempuan di dalam Kelas Sebelum Pembelajaran Dimulai dengan Meminta Ade kelas X D Karawitan Memungut Sampah di Kelas Gambar 33. Guru melakukan Kontrol pada Semua Siswa saat Bina Kelas Sebelum Pelajaran Olahraga di Halaman Sekolah. Tidak Membedakan Siswa Laki-Laki dan Perempuan Gambar 34. Guru Mengontrol Serta Memberikan Sanksi yang Sama terhadap Siswa Laki-Laki dan Perempuan Dengan Adil saat Terlambat Gambar 35. Guru mengontrol serta memberikan sanksi yang sama terhadap siswa laki-laki dan perempuan dengan adil saat terlambat Gambar 36. Siswa Laki-Laki dan Perempuan yang Terlambat Dilarang Menghidupkan Mesin Sepeda Motornya Tanpa Terkecuali Gambar 37. RPP Guru Mengenai Manfaat yang dapat Diperoleh Peserta Didik yang Tidak Membeda-bedakan Siswa Laki-Laki dan Perempuan Gambar 38. Siswa Laki-Laki dan Perempuan Mendapatkan Manfaat Percaya Diri dari Proses Pembelajaran yang Dilakukan di Kelas xix
20 Gambar 39. Siswa Kelas Musik Memperoleh Manfaat yang Sama Antara Laki-Laki dan Perempuan yang Tampil Percaya Diri Menyanyi di Candi Prambanan xx
21 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Silabus Pembelajaran Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lampiran 3. Sampul Buku PPKn untuk Siswa Terbitan Kemendikbud Lampiran 4. Daftar Isi pada Buku PPKn untuk Siswa Kelas X Terbitan Kemendikbud Lampiran 5. Kisi-kisi Wawancara Lampiran 6. Mohon Ijin Riset Lampiran 7. Surat Keterangan Lampiran 8. Jadwal Bimbingan Mahasiswa Lampiran 9. Berita Acara Bimbingan Skripsi Lampiran 10. Berita Acara Ujian Skripsi Lampiran 11. Pengesahan Revisi Skripsi xxi
22 MUATAN MATERI DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESETARAAN GENDER (Analisis Isi Buku Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaan untuk Siswa Kelas X Terbitan Kemendikbud dan Pelaksanaannya di SMK Negeri 8 Surakarta) Arin Purwanti, A , Program Studi Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015 Abstrak Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan untuk menggambarkan muatan materi pendidikan kesetaraan gender dalam buku PPKn untuk siswa kelas X terbitan Kemendikbud dan pelaksanaannya dalam proses pembelajaran PPKn di kelas X SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Validitasnya menggunakan triangulasi sumber data dan teknik pengumpulan data. Analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif untuk pelaksanaan pendidikan kesetaraan gender dan non interaktif untuk muatan materi PPKn. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa: Buku PPKn untuk siswa kelas X terbitan Kemendikbud memuat materi pendidikan kesetaraan gender mengenai kesetaraan akses, kesetaraan partisipasi, kesetaraan kontrol serta kesetaraan manfaat. Muatan materi tersebut dimuat dalam bentuk kalimat, ilustrasi gambar serta soal. Materi kesetaraan gender yang dimaksud meliputi napak tilas penegakan HAM di Indonesia, ketentuan konstitusional kehidupan berbangsa dan bernegara, keutuhan negara dalam naungan NKRI, harmonisasi pemerintah pusat dan daerah, keadilan bangsa Indonesia, hak dan kewajiban dalam berdemokrasi, kebersamaan dalam berbhineka, serta kesadaran berbangsa dan bernegara. Pelaksanaan pendidikan kesetaraan gender dalam pelajaran PPKn di SMK Negeri 8 Surakarta sudah melaksanakan kesetaraan akses melalui penugasan serta tanya jawab, kesetaraan partisipasi melalui tugas kelompok, kesetaraan kontrol dengan kontrol siswa di kelas serta kesetaraan manfaat yang diperoleh siswa lakilaki dan perempuan dilaksanakan bersamaan dengan proses pembelajaran PPKn oleh guru PPKn, selain itu pelaksanaan pendidikan kesetaraan gender dalam kesetaraan akses, partisipasi, kontrol dan manfaat juga dilaksanakan di luar kelas dalam lingkup sekolah. Kata Kunci:materi muatan buku PPKn, pendidikan kesetaraan gender, pendidikan PPKn xxii
23 MUATAN MATERI DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESETARAAN GENDER (Analisis Isi Buku Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaan untuk Siswa Kelas X Terbitan Kemendikbud dan Pelaksanaannya di SMK Negeri 8 Surakarta) Arin Purwanti, A , Program Studi Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, Abstrak Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan muatan materi pendidikan kesetaraan gender dalam buku PPKn untuk siswa kelas X terbitan Kemendikbud dan pelaksanaannya dalam proses pembelajaran PPKn di kelas X SMK Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Validitasnya menggunakan triangulasi sumber data dan teknik pengumpulan data. Analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif untuk pelaksanaan pendidikan kesetaraan gender dan non interaktif untuk muatan materi PPKn. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa: Buku PPKn untuk siswa kelas X terbitan Kemendikbud memuat materi pendidikan kesetaraan gender mengenai kesetaraan akses, kesetaraan partisipasi, kesetaraan kontrol serta kesetaraan manfaat. Muatan materi tersebut dimuat dalam bentuk kalimat, ilustrasi gambar serta soal. Materi kesetaraan gender yang dimaksud meliputi napak tilas penegakan HAM di Indonesia, ketentuan konstitusional kehidupan berbangsa dan bernegara, keutuhan negara dalam naungan NKRI, harmonisasi pemerintah pusat dan daerah, keadilan bangsa Indonesia, hak dan kewajiban dalam berdemokrasi, kebersamaan dalam berbhineka, serta kesadaran berbangsa dan bernegara. Pelaksanaan pendidikan kesetaraan gender dalam pelajaran PPKn di SMK Negeri 8 Surakarta sudah melaksanakan kesetaraan akses melalui penugasan serta tanya jawab, kesetaraan partisipasi melalui tugas kelompok, kesetaraan kontrol dengan kontrol siswa di kelas serta kesetaraan manfaat yang diperoleh siswa laki-laki dan perempuan dilaksanakan bersamaan dengan proses pembelajaran PPKn oleh guru PPKn, selain itu pelaksanaan pendidikan kesetaraan gender dalam kesetaraan akses, partisipasi, kontrol dan manfaat juga dilaksanakan di luar kelas dalam lingkup sekolah. Kata Kunci:materi muatan buku PPKn, pendidikan kesetaraan gender, pendidikan PPKn xi
PERANAN GERAKAN PRAMUKA DALAM MENANAMKAN SIKAP SOSIAL PADA SISWA KELAS VII MTs NEGERI SURAKARTA II TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PERANAN GERAKAN PRAMUKA DALAM MENANAMKAN SIKAP SOSIAL PADA SISWA KELAS VII MTs NEGERI SURAKARTA II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
MUATAN MATERI PENDIDIKAN KETERBUKAAN DAN KEADILAN DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA Analisis Isi Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMK dan MAK Kelas XI Pengarang Retno Listyarti dan Setiadi serta
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERDASARKAN PERATURAN MENTERI PENDIDKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 41 TAHUN 2007 (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Kedunggalar Kabupaten
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan
MUATAN MATERI DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN HAM (Analisis Isi Pada Buku Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII Karangan Gino yang Digunakan di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2012) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciKESENJANGAN ANTARA TEORI DAN PRAKTEK TENTANG BERTOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA
KESENJANGAN ANTARA TEORI DAN PRAKTEK TENTANG BERTOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA (Analisis Isi Buku Teks PPKn pada Materi Bab VI Terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Kurikulum
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DITINJAU DARI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN (Studi Kasus Guru PKn Di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta) SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TAHUN 2014 / 2015 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE
IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA BELAJAR MATEMATIKA (PTK Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Surakarta
Lebih terperinciIMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS X SMA (Studi Kasus SMA Negeri 1 Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014)
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS X SMA (Studi Kasus SMA Negeri 1 Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajad
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika
PENINGKATAN KEMAMPUAN TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN QUIZ TEAM BAGI SISWA KELAS XI IPA SEMESTER GENAP SMA MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTA TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
PARTISIPASI PEMUDA DALAM MENGGUNAKAN HAK PILIH PADA PEMILU LEGISLATIF BAGI PARA PEMILIH PEMULA (Studi Kasus Pemilu Legislatif Tahun 2014 Desa Sidomulyo Kecamatan Delanggu Kabupaten Klaten) SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciKESENJANGAN ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN TENTANG PENEGAKAN HUKUM DI INDONESIA
KESENJANGAN ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN TENTANG PENEGAKAN HUKUM DI INDONESIA (Analisis Isi Buku Teks PPKn pada Materi Bab V Terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Kurikulum
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PENANAMAN NILAI-NILAI TANGGUNG JAWAB DAN KEMANDIRIAN PADA ANAK DI LINGKUNGAN PANTI ASUHAN (Studi Kasus di Yayasan Yatim Muhammadiyah di Desa Kliteh, Kecamatan Sragen Tengah, Kabupaten Sragen) SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciIMPLEMENTASI HAK ANAK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)
IMPLEMENTASI HAK ANAK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ DALAM PROSES PEMBELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU
Lebih terperinciBUDAYA SALAMAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER BERSAHABAT DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali)
BUDAYA SALAMAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER BERSAHABAT DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PENGARUH PEMAHAMAN TENTANG PROSES PEMBELAJARAN DAN MODEL PENILAIAN TERHADAP KESIAPAN DALAM MENERIMA KURIKULUM 2013 PADA GURU DI SMA NEGERI 1 POLANHARJO TAHUN 2014 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.
STUDI TENTANG KEAKTIFAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH DASAR AKUNTANSI KEUANGAN 2 MELALUI MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciMUATAN KARAKTER KERJA KERAS DAN SIKAP PANTANG MENYERAH PADA BUKU SEPATU DAHLAN (Analisis Isi Buku Sepatu Dahlan)
MUATAN KARAKTER KERJA KERAS DAN SIKAP PANTANG MENYERAH PADA BUKU SEPATU DAHLAN (Analisis Isi Buku Sepatu Dahlan) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA
PENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD NEGERI LOBANG 02 LIMPUNG
Lebih terperinciKESADARAN MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA SERTIFIKAT HAK MILIK ATAS TANAH
KESADARAN MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA SERTIFIKAT HAK MILIK ATAS TANAH (Studi Kasus di Desa Depok Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENGENAAN TARIF AKAD NIKAH SKRIPSI. derajat S-I Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI PENGENAAN TARIF AKAD NIKAH (Studi Kasus Penyelenggaraan Pernikahan di KUA Kec. Mantingan Kab. Ngawi dalam Perspektif Peraturan Pemerintah No. 48 Tahun 2014) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI NILAI PERSATUAN DALAM BERGOTONG ROYONG DI MASYARAKAT DESA (Studi Kasus pada Kegiatan Sambatan di Desa Sendangrejo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora) SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPENANAMAN KARAKTER KEMANDIRIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS 8C SMPLB. (Studi Kasus di SLB Negeri Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI
PENANAMAN KARAKTER KEMANDIRIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS 8C SMPLB (Studi Kasus di SLB Negeri Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S- 1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
PERAN ORANG TUA DAN UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN PKn PADA ANAK (Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Matesih Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015) SKRIPSI
Lebih terperinciPENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DI KALANGAN REMAJA. (Studi Kasus pada Remaja Masjid di Desa Tanjungsari Kecamatan Tersono Kabupaten Batang) Skripsi
PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DI KALANGAN REMAJA (Studi Kasus pada Remaja Masjid di Desa Tanjungsari Kecamatan Tersono Kabupaten Batang) Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat
Lebih terperinciNILAI-NILAI MORAL DALAM SYAIR LAGU GROUP BAND UNGU (Studi Hermeneutika dalam Perspektif Pembelajaran PKn) SKRIPSI
NILAI-NILAI MORAL DALAM SYAIR LAGU GROUP BAND UNGU (Studi Hermeneutika dalam Perspektif Pembelajaran PKn) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 DALAM PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 DALAM PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (Studi di Kasus SMP Negeri 3 Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENERAPAN PEMBERIAN PEKERJAAN RUMAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD NEGERI 2 KADIPATEN, KECAMATAN ANDONG, KABUPATEN BOYOLALI, TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VII DSMP NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI GRUP INVESTIGASI DENGAN PENDEKATAN POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
PENERAPAN STRATEGI GRUP INVESTIGASI DENGAN PENDEKATAN POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (PTK Bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Muhammadiyah 2 Karanganyar Tahun Ajaran
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON DENGAN SUPERITEM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta)
Lebih terperinciOleh: MAHRIFATU ROKHANA A
IMPLEMENTASI KARAKTER MANDIRI DAN KERJA KERAS DALAM MASYARAKAT (Studi Kasus pada Gabungan Kelompok Tani Ngudi Subur II Dusun Pandakan, Desa Blorong, Kecamatan Jumantono, Kabupaten Karanganyar Tahun 2015)
Lebih terperinciIMPLEMENTASI BANTUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT. (Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Berdasarkan. Perda No. 11-A Tahun 2012 Tentang BPMKS)
IMPLEMENTASI BANTUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Berdasarkan Perda No. 11-A Tahun 2012 Tentang BPMKS) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat
Lebih terperinciPENANAMAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA KERAS DI DESA JATI KECAMATAN SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN
PENANAMAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA KERAS DI DESA JATI KECAMATAN SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN (Studi Kasus Pada Industri Rumah Tangga Produksi Intip) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
STUDI DESKRIPTIF MOTIVASI MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN DALAM MENGIKUTI UNIT KEGIATAN MAHASISWA RACANA KI/NYI AHMAD DAHLAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinci: ANGGRAENI ADI MOCHLAS A
PENERAPAN MEDIA GAMBAR BERKATA KUNCI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 PELEM KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2013/2014 Skripsi Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BAGI SISWA KELAS X TP2 SEMESTER GENAP SMK YP DELANGGU TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL PADA KURIKULUM 2013 DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus di SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014)
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN STRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN STRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas VIII C Semester
Lebih terperinciDiajukan Oleh: FATHANAH SEPTIANA PURWANINGSIH A
IMPLEMENTASI KARAKTER KEMANDIRIAN DAN KERJA KERAS PADA PEKERJA PENYANDANG CACAT TUBUH (Studi Kasus di Usaha Jahit Luny Jeans Kelurahan Pabelan, Kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo Tahun 2015) SKRIPSI
Lebih terperinci(PTK Mahasiswa Semester VI D Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMS Tahun Ajaran 2013/2014) SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH STRUKTUR ALJABAR II MELALUI PENERAPAN PROBLEM SOLVING TERINTEGRASI PADA PENDEKATAN SCIENTIFIC (PTK Mahasiswa Semester VI D Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
PENANAMAN KARAKTER KERJA KERAS DAN TANGGUNG JAWAB PADA ANAK KELUARGA NELAYAN (Studi Kasus Pada Anak Keluarga Nelayan Dusun Tawang Kulon Desa Sidomulyo Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan Tahun 2015)
Lebih terperinciPERAN GERAKAN PRAMUKA DALAM RANGKA PEMBINAAN KESADARAN HUKUM PADA SISWA KELAS VII DI SEKOLAH
PERAN GERAKAN PRAMUKA DALAM RANGKA PEMBINAAN KESADARAN HUKUM PADA SISWA KELAS VII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KARTASURA KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Studi Deskriptif Kesadaran
Lebih terperinciPERAN ANGGOTA LEGISLATIF PEREMPUAN DALAM PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN POLITIK PADA MASYARAKAT WONOGIRI
PERAN ANGGOTA LEGISLATIF PEREMPUAN DALAM PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN POLITIK PADA MASYARAKAT WONOGIRI (Studi Kasus Pada Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Wonogiri Periode 2014-2019) SKRIPSI
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS LESSON STUDY
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN STRATEGI TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS LESSON STUDY (PTK Bagi Siswa Kelas XI Tekstil SMK Negeri 9 Surakarta Tahun 2013/2014) SKRIPSI
Lebih terperinciKELAS IV. Skripsi. Sarjana S-1
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE SCRAMBLE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI II PULE KECAMATAN JATISRONO KABUPATEN WONOGIRII TAHUN AJARAN 2012/2013 Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA PETANI (Studi Kasus di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION (LSQ) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 2 TAJI KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PELEM BOYOLALI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Disusun Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Oleh: JUMAIDI A
PERANAN KEGIATAN MORNING SPIRITUAL GATHERING (MSG) DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO (Studi Kasus di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian Persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Oleh: MEIDA KUSUMANINGRUM
MUATAN MATERI PENDIDIKAN BELA NEGARA (Analisis Isi Pada Buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IX Karangan Agus Dwiyono dkk Serta Pelaksanaannya Di SMP Muhammadiyah 7 Sumberlawang Kabupaten Sragen Tahun
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai drajat Sarjana S- 1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus di Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 04 KEMIRI
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 04 KEMIRI KECAMATAN KEBAKKRAMAT KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013
Lebih terperinciPENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM AT PAGI)
PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM AT PAGI) (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun 2013) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
Lebih terperinciKETERSEDIAAN DAN PEMANFAATAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
KETERSEDIAAN DAN PEMANFAATAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat
Lebih terperinciIMPLEMENTASI MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VOCABULARY DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV SD N NGADIREJO II KARTASURA SKRIPSI
IMPLEMENTASI MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VOCABULARY DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV SD N NGADIREJO II KARTASURA SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat
Lebih terperinciKEHIDUPAN PEREMPUAN PEDAGANG PADA MALAM HARI DI PASAR TRADISIONAL DALAM PERSPEKTIF GENDER (STUDI KASUS DI PASAR LEGI KOTA SURAKARTA) SKRIPSI
KEHIDUPAN PEREMPUAN PEDAGANG PADA MALAM HARI DI PASAR TRADISIONAL DALAM PERSPEKTIF GENDER (STUDI KASUS DI PASAR LEGI KOTA SURAKARTA) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana
Lebih terperinciUPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERTANYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERTANYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus di Kelas VII SMP Negeri 1 Gatak Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Untuk memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PENERAPAN STRATEGI INDEX CARD MATCH KOLABORASI PETA KONSEP SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HAM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS VII
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PEMAHAMAN DAN KETAATAN HUKUM MASYARAKAT DESA (Studi Kasus Jual Beli Sepeda Motor Hasil Curian di Masyarakat Desa Ngrandu Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahun 2013) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciPENANAMAN NILAI-NILAI KREATIF DAN CINTA TANAH AIR PADA SENI TARI. (Studi Kasus Sanggar Seni Sekar Jagad Desa Kotakan Kecamatan
PENANAMAN NILAI-NILAI KREATIF DAN CINTA TANAH AIR PADA SENI TARI (Studi Kasus Sanggar Seni Sekar Jagad Desa Kotakan Kecamatan Polokarto Kabupaten Sukoharjo) SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
ASPEK KERJA KERAS DAN SOLIDARITAS SOSIAL WANITA TANI (Studi Kasus pada Kelompok Wanita Tani Mekar Sari di Desa Jurang Jero Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PENANAMAN KARAKTER KEMANDIRIAN DAN KERJA KERAS PADA BALAI LATIHAN KERJA (Studi kasus pada Balai Latihan Kerja di Badan Diklat dan Litbang Kabupaten Sragen Tahun 2014) SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi. Disusun Oleh:
UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR EKONOMI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN REVIEW WHO WANTS TO BE A MILLIONAIRE PADA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 2 AMPEL TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciIIS IDA UTAMI A54F121021
PENINGKATAN PARTISIPASI AKTIF DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN SUB TEMA TUGAS TUGAS SEKOLAHKU MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS II SDN DURENSAWIT 02 KECAMATAN KAYEN TAHUN 2014/2015
Lebih terperinciPRESTASI DIRI PENYANDANG TUNANETRA (STUDI KASUS SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN TUNANETRA /SLB A-YKAB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013) SKRIPSI
PRESTASI DIRI PENYANDANG TUNANETRA (STUDI KASUS SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN TUNANETRA /SLB A-YKAB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana
Lebih terperinciDitulis dan dijukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar SKRIPSI.
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MELALUI PEMBERIAN REWARD UNTUK SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1 KETELAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Ditulis dan dijukan untuk memenuhi syarat
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI MORAL SOSIAL MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PALANG MERAH REMAJA (PMR) DI SMP NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna
Lebih terperinciPENGUATAN MODEL PEMBELAJARAN ACTION LEARNING APPROACH DALAM UPAYA PEMBENTUKAN GOOD CITIZEN
PENGUATAN MODEL PEMBELAJARAN ACTION LEARNING APPROACH DALAM UPAYA PEMBENTUKAN GOOD CITIZEN (Studi Pada Siswa Kelas VII SMP N 16 Surakarta Tahun Ajaran 2015 / 2016) SKRIPSI Oleh: ACHMAD MARWAN NURHADI K6412001
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA DENGAN METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS V SD N KREBET I MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA DENGAN METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS V SD N KREBET I MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh
Lebih terperinciCHRISTINA INDAH PUSPITA SARI A
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGASI (GI) DALAM UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA (PTK Pada Siswa Kelas XI Semester Genap MAN Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011)
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI II TEKARAN, SELOGIRI, WONOGIRI SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TAI (TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TAI (TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI WONOBODRO 01 KECAMATAN BLADO KABUPATEN
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD N PANDANSARI WARUNGASEM BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015
PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD N PANDANSARI WARUNGASEM BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENINGKATAN MEMBACA PETA LINGKUNGAN PROVINSI SETEMPAT DENGAN STRATEGI PICTURE AND PICTURE LEARNING MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 01 GAGAKSIPAT BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Untuk memenuhi
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SCRAMBLE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN DAYA INGAT MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 9 SRAGEN
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SCRAMBLE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN DAYA INGAT MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 9 SRAGEN SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Disusun Oleh : FAUZIYAH EKA PURNAMASARI
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED BAGI SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTA TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas XI SMK N 1 Purwodadi Pada
Lebih terperinciUntuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN REVIEW WHO WANTS TO BE A MILLIONAIRE PADA SISWA KELAS IVB MI NEGERI KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR IPS. TERPADU SISWA KELAS VII DI MTsN SURAKARTA II
PENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII DI MTsN SURAKARTA II Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Lebih terperinciPERAN PARTAI POLITIK GOLKAR DALAM PENDIDIKAN POLITIK. (Studi Kasus di DPD Partai GOLKAR Kabupaten Sragen)
PERAN PARTAI POLITIK GOLKAR DALAM PENDIDIKAN POLITIK (Studi Kasus di DPD Partai GOLKAR Kabupaten Sragen) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PTK pada siswa kelas VII Semester Ganjil SMP N 1 Kerjo tahun 2013/2014) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagai
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
MENGEMBANGKAN JIWA KEMANDIRIAN DAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI GERAKAN PRAMUKA (Studi Kasus di Racana Raden Mas Said dan Nyi Ageng Serang Institut Agama Islam Negeri Surakarta Tahun 2013/2014) SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPERANAN GURU PKn DALAM MEMBINA SISWA BERPERILAKU MENYIMPANG DARI KELUARGA BROKEN HOME
PERANAN GURU PKn DALAM MEMBINA SISWA BERPERILAKU MENYIMPANG DARI KELUARGA BROKEN HOME (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 01 Kunduran Kabupaten Blora Tahun Ajaran 2012/2013) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika. Oleh: RIYAD HUDAN TASHDIQY A
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DIRECTINSTRUCTION ( DI ) UNTUK SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH KOTA PEKALONGAN SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA PONDOK PESANTREN KHALAFIAH DI KUDUS
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA PONDOK PESANTREN KHALAFIAH DI KUDUS (Studi Kasus Pada Madrasah Aliyah Di Pondok Pesantren Assalam Desa Tanjung Karang Kecamatan Jati Kabupaten
Lebih terperinciUntuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA TUNAGRAHITA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KELAS X/C (Studi Kasus di SLB Negeri Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciANALISIS KESESUAIAN SUBSTANSI PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DENGAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SKRIPSI
ANALISIS KESESUAIAN SUBSTANSI PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DENGAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program
Lebih terperinciUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PROFIL GURU PROFESIONAL PASCA SERTIFIKASI (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Girimarto, Wonogiri) SKRIPSI Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan Diajukan
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH MUHAMMADIYAH
UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH MUHAMMADIYAH (Studi Kasus Pada Guru SMP Di Lingkungan Majelis Dikdasmen Pimpinan Daerah Muhammadiyah Klaten) SKRIPSI
Lebih terperinciIMPLEMENTASI NILAI GOTONG ROYONG DALAM TRADISI GUMBREGAN
IMPLEMENTASI NILAI GOTONG ROYONG DALAM TRADISI GUMBREGAN (Studi Kasus Pada Masyarakat di Dukuh Bandung Desa Beji Kecamatan Andong Kabupaten Boyolali Tahun 2013) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ( PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Surakarta Tahun 2014/2015 ) SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPERANAN KEGIATAN PRAMUKA DALAM MEMBANGUN JIWA PERSATUAN DAN KESATUAN (Studi Kasus Madrasah Aliyah Negeri 2 Boyolali)
PERANAN KEGIATAN PRAMUKA DALAM MEMBANGUN JIWA PERSATUAN DAN KESATUAN (Studi Kasus Madrasah Aliyah Negeri 2 Boyolali) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR TEMA ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN MELALUI STRATEGI SCRAMBLE SISWA KELAS V SD NEGERI NGRANDAH 1 KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR MELALUI STRATEGI CARD SORT
UPAYA PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR MELALUI STRATEGI CARD SORT PADA MATERI PELAKSANAAN DEMOKRASI DALAM BERBAGAI ASPEK KEHIDUPAN MATA PELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 2 JATIPURO KARANGANYAR
Lebih terperinciPEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus di kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
Lebih terperinci