AKAL DAN WAHYU DALAM PERSPEKTIF HARUN NASUTION
|
|
- Yandi Gunawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 AKAL DAN WAHYU DALAM PERSPEKTIF HARUN NASUTION Disusun OIeh: Nama; Ach. Khomaidi Nim; JURUSAN AQIDAH DAN FILSAFAT FAKULTAS USHULUDDIN DAN FILSAFAT UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2005
2 AKAL DAN WAHYU DALAM PERSPEKTIF HARUN NASUTION Skripsi Ini Diajukan kepada Fakultas Ushuluddin dan Filsafat untuk Memenuhi Syarat-Syarat Mencapai Gelar Sarjana ( S-l ) Aqidah dan Filsafat Oleh ACH. KHOMAIDI NIM: Di bawah Bimbingan Pro. Dr. Amsal Bakhtiar, MA NIP: Pembimbing II, V\.- A ~- Drs. Nanang Tahqiq, MA r-,-j::" NIP: JURUSAN AQIDAH DAN FILSAFAT FAKULTAS USHULUDDINDANFILSAFAT DIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2005
3 PENGESAHAN PANITIA UJIAN Skripsi yang berjudul AKAL DAN WAI-IYU DALAM PERSPEKTIF HARUN NASUTION te1ah diujikan dalam sidang munaqasyah Fakultaas Ushuluddin dan Filsafat Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta pada tanggal 21 Februari Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Smjana Program Strata I (S 1) pada jurusan Aqidah Filsafat. Jakarta, 21 Februari 2006 Sidang Munaqasyah Anggota r. Amsal Bakhtiar, MA. NIP '_S:", <' /" V\, e' ~ / Drs. Nanang Tahqiq. MA. NIP
4 KATAPENGANTAR Segala puji bagi Allah yang telah memberikan rahmat serta hidayah-nya pada penulis, sehingga penulis bisa menyelesaikan tugas akhir (skripsi) meski dengan susah payah. Shalawat serta salam semoga selalu tercurall limpahkall kepada baginda Nabi Besar Muhammad Saw. yang telah mengangkat manusia dari jurang yang gelapgulita kepada tempat yang terang benderang. Terima kasih kepada Ayahanda dan Ibunda yang telah mencurahkan segenap cinta mereka dan selalu memberi semangat agar 1l11anda bisa menyelesaikan tugas akbir ini. Buat Ale' Mas'od, Kak Bakir Ihsall, Kak Jamal D Rahman, Kak Maman, Mbak Fat, Yu Wardah dan semua keluarga besar Nurul-Yaqill, malor sakalangkong alas dukungan e 'pon. Terima kasih juga buat Bapak Amsal Bakbtiar dan Bapak Nanang Tahqiq yang telah membimbing kami dengan pennh keikhlasan dan kesabaran selama pembuatan skripsi hingga selesai. Terima kasih kepada semua dosen yang pemah mengajar kami karena dari Bapak-Bapak lah kami bisa banyak belajar dan mengerti. Buat temall-teman lumah SUSUll di antaranya: Mas Memet, Cak Helmi, Cak Habib, Bang Cuplis, Kek Tarji, Vendi, Maimun, Ustadz Ali, dan semuateman-teman Tim Biro terima kasih telah memberi dukungan pada penlliis.
5 PHnOMAN'TR..A.NSLlTHRASI A.l:2 Tb '-:l B ~ Zh b.i T t t..i Ts t Gh [ J U F C H J Q t Kh ~ K.l D J L. Dz M.l f'.) R 6 N j Z..9 W i.>" S 0 H Sy l' i.>" ~ Sh c.? ~ Dh y VOKALISASI a= apanjang i = i panjang u=upanjang 111
6 DAFTARISI KATA PENGANTAR... TRANSLITERASI DAFTARISI ii iii iv BAR I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah 1 B. Pembatasan dan Perumusan Masalah 6 C. Tujuan Penulisan 6 D. Metode Penelitian... 7 E. Sistematika Penulisan 8 BABII RIWAYATHIDUPHARUNNASUTION A. Riwayat Hidup dan Pendidikalmya 9 B. Karya-Karyanya 18 C. Pemikirall Keislalnan Harun Nasution 25 BAB III LANDASAN TEORITIS AKAL DAN WAHYU 28 A. Pengertian Akal dan Wahyu 28 B. Akal dan Wahyu Menurut Teolog 32 C. Akal dan Wahyu Menurut Filosof.. 41
7 BAB IV AKAL DAN WAHYU MENURUT HARUN NASUTION 51 A. Fungsi Akal dan Wahyu 51 B. Akal dan Wahyu serta Usaha Meningkatkan Produktivitas 55 C. Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Harun Nasution 65 BAB V PENUTUP 69 A. Kesimpulan B. Saran-Saran 71 DAFTAR PUSTAKA 72
8 BABI PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalab Masalah akal dan wahyu selalu menjadi pembahasan yang menarik dalam pemikiran Islam, dari dulu hingga saat ini. Ini dikarenakall sifat ajaran dasar dari agama Islam itu sendiri yang diturunkan melalui wahyu kepada seorang nabi agar wahyu tersebut disampaikan kepada umat manusia, dan pada sisi lain Islam juga sallgat menghargai akal serta kedudukannya, dan menjadikannya sebagai alat untuk memahami wahyu. Oleh karena itu muncullah pandangan beragam mengenai peran dan keberadaan akal dan wahyu. Pandangan tersebut terbagi dua. Pertama, sebagian kalangan meyakini akal dan wahyu adalah selaras. Adapun pandangan kedua melihatnya secara konfliktual, bahwa wahyu hams diutamakan karena akal menyesatkan maka hams dihindari. Dalam hal ini Hamn Nasution tampil sebagai pelopor utama membela pentingnya akal bagi keberadaan wahyu dan sekaligus membela pandangan pertama. Dalam sejarah perjalanan Islam, pada mulanya Islam berkembang dengan pesat sekali karena diiringi pemikiran yang rasional. Pemikiran rasional ini berkembang pada Islam zaman klasik abad ( M). Terciptanya pemikiran rasional pada abad ini menurut Hamn dikarenakan umat Islam pada waktu itu memberikan kedudukan tinggi terhadap keberadaan akal, seperti yang telah diperintahkan dalam ai-qur' an dan Hadits. Ditambah persentuhan antara peradaban
9 2 Islam dengan peradaban Yunani, pemikiran rasional kian tumbuh dan melabirkan pemikir-pemikir rasional di kalangan umat Islam pada waktu itu. Akan tetapi, pemikiran rasional yang terdapat pada umat Islam zaman klasik menurut Harun berbeda dengan pemikiran rasional yang terdapat di Yunani. Pemikiran rasional dalam Islam zaman klasik tetap terikat pada ajaran-ajaran yang terdapat dalam al- Qur'an dan Hadits, akan tetapi pemikiran rasional yang terdapat di Yunani tidak terikat pada apapun. 1 Karena memang di Yunani pada waktu itu tidak ada agama, akan tetapi pemikiran tokoh-tokoh Yunani tidak pemab bertentangan dengan pemikiran yang ada di dalam Islam. Pemikiran rasional di Dunia Islam pada zaman pertengaban ( M.) temyata hilang dan digantikan oleh pemikiran tradisional. Ini semua terjadi, menurut Hamn, dikarenakan umat Islam pada zaman pertengaban tidak hanya terikat pada a1- Qur'an dan Hadits saja, akan tetapi mereka juga terikat pada hash ijtihad ulama Islam zaman klasik yang sangat banyak jurnlalmya, tanpa upaya bersikap kritis tetapi mengikuti saja (taqlid). Konsekuensi dari semua ini ialab umat Islam pada zaman pertengaban mempunyai pandangan yang sempit, dan tidak punya ruang gerak yang bebas.2 Ketika peradaban Islam dihadapkan pada tantangan yang datang dari peradaban pemikiran luar yang hanya berlandaskan akal, maka umat Islam dan I Harun Nasution, Islam Rasiona/: Gagasan dan Pemikiran Prof Dr. Harun Nasution, Saiful Mujani, ed. (Bandung: Mizan 1998), h Nasution, Islam Rasional, h. 8.
10 3 wacana pemikiran Islam mengalami kegoncangan. Hal inilah yang terjadi ketika filsafat Yunani memasuki peradaban Islam pada abad kedua dan ketiga, berkaitan dengan masalah mengompromikan antara hikmah dan syari'at, antara filsafat dan wahyu. Begitu pula ketika peradaban Barat dengan rasionalismenya memasuki dunia Islam, ketika itu pula pelmasaiahan akal dan wahyu semakin tajam. 3 Ini kemudian menjadi salah satu permasalahan yang terns menerns diperhatikan dan diperdebatkan masyarakat Muslim, dan dari sinilah lahir aiiran-aiiran pemikiran daiam rnang lingkup peradaban Islam. Pada permulaan abad kesembilan belas, semenjak rasionalisme Barat masuk ke Dunia Islam, perhatian para pernikir pembaharu daiam Islam banyak dipusatkan kepada kekuatan akal, seperti MuhanImad 'Abdub di Mesir, Sayyid Ahmad Khan dan Syed Ameer Ali di Iudia. Bahkan karena adanya perhatian tersebut dari para pembaharu, maka pintu ijtihad yang dikatakan tertutup kini dinyatakan terbuka. 4 Iuilah awai kebangkitan kembali pemikiran rasional yang agarnis di Dunia Islam, dengan memberikan perhatian terhadap filsafat, sains, dan teknologi. Di abad kedua pulub perkembangan pemikiran rasional yang agamis semakin berkembang pesat, dengan kelahiran interpretasi rasionai dan baru atas al-qur'iin dan Hadits. Sementara pemikiran tradisional daiam Islam kian mendapat tantangan dari para pemikir rasional agamis. 3 'Abd ai-majid ai-najjar, Khalifah: Tujuan Wahyu dan Akal, terj. Forum Komunikasi ai Ummah (Jakarta: Gema Insani Press, 1999), h. Ii. 4 Harun Nasution, Akal dan Wahyu dalam Islam, (Jakarta: UI-Press, 1986), h. 2.
11 4 Dalam pemikiran rasional agamls, menurut Harun, manusia mempunyai kebebasan dan akal mempunyai kedudukan tinggi dalam memahami ajaran-ajaran a1 Qur'an dan Hadits. Kebebasan akal hanya terikat pada ajaran-ajaran absolut kedua sumber utama Islam, yakni ajaran-ajaran yang disebut dalam istilah qath 'f al-wuriid dan qath 'f al-daltilah. Dalam pemikiran rasional agamis pemahaman ayat a1-qur'an dan Hadits diusaliakan sesuai dengan pendapat akal, dengan syarat tidak bertentangan dengan ajaran absolut tersebut. Sebaliknya bagi pemikiran tradisional, peran akal tidak begitu banyak digunakan untuk memahami ajaran al-qur'an dan Hadits. Seperti yang telah disinggung di atas, pemikiran tradisional ini menumt Harun tidak hanya terikat pada a1-qur'an dan Hadits, akan tetapi juga terikat pada hasil ijtihad ulama zaman klasik yang jumlahnya banyak dengan semangat taqlid dan tanpa kritik. Karena itu, pemikiran tradisional sulit untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan modem sebagai hasil dari filsafat, sains dan teknologi. s Persoalan selanjutnya ialah sejauh mana akal, sebagai kualitas istimewa yang diberikan Tuhan dan telah banyak menimbulkan perdebatan baik dalam hubungannya dengan manusia itu sendiri atau relasinya dengan yang lain (the other), harus berperan ketika berhadapan dengan wahyu; apakah akal mampu mengantarkan manusia pada pengetahuan yang bisa membuatnya tetap menyadari dan terikat dengan Tuhan. Bagi para pemikir Muslim klasik seperti al-ghazali, Jaliil ai-din 5 Nasution, Islam Rasional, h. 9.
12 5 Rfuni, al-razi, akal memiliki sisi negatif yang harus disadari dan diwaspadai, dan mereka menyatakan akan pentingnya pengetahuan yang bersumber dari atas secara langsung yang disebut intuisi atau wahyu. Sementara Ibn Sina, Ibn 'Arabi, dan al- Syirazi menganggap akal mampu menghantarkan manusia pada pengetahuan yang hakiki. 6 Harun Nasution, sebagai pemikir Muslim Indonesia, yang banyak mempengaruhi kaum intelektual Indonesia terutama lulusan lain atau UIN telah mencoba memberikan pandangan yang bisa mendamaikan antara akal dan wahyu. Dengan melihat aplikasi akal dan wahyu dalam sejarah pemikiran Islam dan keterangan-keterangan yang terdapat dalam al-qur'iln dan Hadits, lebih Ianjut Harun Nasution mengatakan bahwa sebenarnya antara akal dan wahyu tidak bertentangan, bahkan akal bisa memberikan peranan yang sangat penting bagi eksistensi wahyu itu sendiri. 7 Dalam artian bahwa agar wahyu itu bisa diterima dan diaplikasikan tanpa mengenal ruang dan waktu, ia senantiasa memerlukan peranan aka!. Dengan demikian, amat penting untuk mengkaji secara kritis pandanganpandangan Harun Nasution. Meski pun sebelurnnya sudah banyak yang mengkaji pandangan-pandangan Harun Nasution, akan tetapi di sini penulis melihat celah kecil yang belum dibahas dari tulisan Harun Nasution yaitu akal dan wahyu. Hal ini tidak hanya karena kenyataan dunia sekarang yang didominasi oleh akal, akan tetapi juga 6 Seyyed Hossein, Sufi Essays, (London: George Allen and Unwin Ltd., 1972), h Nasution, Aka! dan Wahyu, h.101.
13 6 bahwa sampai sekarang belurn ada yang membahas pemikiran tokoh Muslim, yang sudah memajukan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, yang cukup terkena! sebagai pelopor dan ahli dalam soal akal dan wahyu. B. Tujuan Penulisan Dalam penulisan skripsi ini, penulis berusaha memotret dan menglcaji profil pemikiran Harun Nasution tentang aka! dan wahyu, terutama eksperimentasi metodologi dalam pemahaman Islam baik secara teoritis maupun praktis dalam rangka kehidupan umat beragama. Dari sini penulis mencoba untuk memperoleh pemahaman yang lebih detail dan jelas terhadap pembaharuan pemikiran Harun Nasution. Penulisan skripsi ini juga diharapkan dapat bermanfaat secara teoritis dan pra!ctis. Secara teoritis ia diharapkan menjadi surnbangsih sederhana bagi pengembangan studi Islam secara urnurn. Adapun secara praktis ia diharapkan menambah khazanah kepustakaan, khususnya mengenai pemikiran Harun Nasution tentang akal dan wahyu. C. Pembatasan dan Perumusan Masalah Untuk tidak terlalu menyimpang dari tujuan pokok pembahasan dalam penulisan skripsi ini, masalah yang hendak difokuskan hanyalah dalam ruang lingkup karya dan pemikiran Hamn Nasution, mengenai akal dan wahyu, dengan perumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana pendangan Harun Nasution tentang akal dan wahyu.
14 7 D. Metode Penelitian Bertolak dari model penelitian yang bersifat literal maka sumber data dalam penelitian skripsi ini sepenuhnya disandarkan pada riset kepustakaan (library research). Artinya, data-datanya berasal dari sumber-sumber kepustakaan baik yang berupa buku, jurnal, ensiklopedi, majalah, surat kabar dan sebagainya. Data-data diambil dan dipilih dari karya-karya Harun Nasution atau tulisan dan karya lain yang memiliki relevansi dengan uraian skripsi ini. Dalam pembahasan tulisan ini, penulis menggunakan metode deskriptif, komparatif dan analitis kritis. Metode deskriptif diarahkan untuk menggambarkan keadaan obyek atau peristiwa di sekitarnya tanpa berpretensi membuat kesimpulankesimpulan yang berlaku secara umurn. Metode ini sangat penting, terutama dalam kajian tokoh, karena tidak saja membantu mengurai persoalan atau kondisi, melainkan juga dapat menganalisis dan menglasifikasinya. Metode deskriptif ini adalah langkah awal yang mempunyai signifikansi untuk mengkaji dan menelaah lebihjauh. Metode komparatif digunakan untuk membandingkan pokok-pokok pemikiran Harun Nasution dari sisi persamaandan perbedaannya dengan tokoh-tokoh lain, mengingat bahwa sosok Harun Nasution dalam konstelasi pemikiran Islam tidak hadir begitu saja dalam ruang yang hampa sejarah. Adapun metode analitis-kritis digunakan untuk berupaya mencermati sejauh mana pemikirarmya mewarnai dan merespon masanya dan seberapa jauh ia telah menerapkan tawaran pemikirmmya dalam penafsirannya terhadap kitab suci. Oleh
15 8 karena itu untuk mendapatkan model pembacaan produktif, penulis lebih menekankan padamodel kritik terhadap karya-karyanya. Sedangkan teknik penulisan skripsi ini, penulis merujuk pada buku panduan penulisan skripsi dan tesis yang diterbitkan oleh FUF DIN Syarif Hidayatu1lah Jakarta, kecuali untukpedomantransliterasi menggunakan sistem Paramadina. E. Sistematika Penulisan Mengacu pada metode penulisan di atas, maka pemballasan skripsi ini terdiri dari empat bab dan masing-masing bab terdiri dari sub-sub bab. Secara sistematis bab-bab tersebut dapat dilihat dalam daftar isi.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
BAB V SIMPULAN DAN SARAN Pada bab terakhir dalam penulisan skripsi ini akan dipaparkan simpulan dan saran berdasarkan hasil penelitian mengenai permasalahan yang penulis kaji. Sebagaimana yang telah dikaji
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kekuatan politik Internasioanal yang dengan wilayah-wilayah baru dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah. Dalam sejarah, Islam berkembang bukan hanya sebagai agama, tetapi sebagai kebudayaan, pada mulanya Islam lahir hanya sebagai agama di Makkah tetapi tumbuh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sampai pada periode modern, mengalami pasang surut antara kemajuan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perjalanan umat Islam dari periode Nabi Muhammad Saw. diutus sampai pada periode modern, mengalami pasang surut antara kemajuan dan kemunduran yang dialami
Lebih terperinciKETENTUAN NAFKAH BAGI KAUM KERABAT ( STUDY KOMPERATIF ANTARA PENDAPAT IMAM MALIK DAN IMAM SYAFI I ) SKRIPSI
KETENTUAN NAFKAH BAGI KAUM KERABAT ( STUDY KOMPERATIF ANTARA PENDAPAT IMAM MALIK DAN IMAM SYAFI I ) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Dan Melengkapi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Syari ah (
Lebih terperinciLARANGAN MENIKAH SESUKU DIDESA SIPUNGGUK KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR DITINJAU DARI PANDANGAN ISLAM SKRIPSI
567/AF-U/SU-S1/2015 LARANGAN MENIKAH SESUKU DIDESA SIPUNGGUK KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR DITINJAU DARI PANDANGAN ISLAM SKRIPSI SkripsiDiajukanuntukMelengkapiTugas-tugasdanMemenuhiSyaratsyaratGunaMemperolehGelarSarjana
Lebih terperinciHUKUM WASIAT MENDONORKAN ORGAN TUBUH MANUSIA MENURUT PENDAPAT YUSUF AL-QARDHAWI SKRIPSI
HUKUM WASIAT MENDONORKAN ORGAN TUBUH MANUSIA MENURUT PENDAPAT YUSUF AL-QARDHAWI SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Syari ah (S.Sy) OLEH
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Muhammadiyah sebagai ormas keagamaan menyatakan tidak berpolitik
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Penelitian Muhammadiyah sebagai ormas keagamaan menyatakan tidak berpolitik praktis artinya tidak terlibat dalam kegiatan politik yang berkaitan dengan proses
Lebih terperinciSKRIPSI AKAL DAN WAHYU MENURUT IBN RUSYD
SKRIPSI AKAL DAN WAHYU MENURUT IBN RUSYD Disusun oleh: Moh. Sauqul Luthfi NIM (3232103006) Jurusan Aqidah Filsafat FAKULTAS USHULUDIN ADAB DAN DAKWAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ( IAIN ) TULUNGAGUNG 2014
Lebih terperinciPENDAHULUAN BAB I. A. Latar belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Sejarah menunjukan bahwa, Islam sebagai salah satu bagian dalam sejarah dunia, telah menorehkan sebuah sejarah yang sulit bahkan tidak mungkin terlupakan dalam sejarah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sungguh, al-quran ini memberi petunjuk ke (jalan) yang paling lurus... (Q.S. Al-Israa /17: 9) 2
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al-Qur an merupakan pedoman yang abadi untuk kemaslahatan umat manusia, merupakan benteng pertahanan syari at Islam yang utama serta landasan sentral bagi tegaknya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Islam adalah agama yang ajaran-ajarannya diwahyukan Tuhan kepada
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Islam adalah agama yang ajaran-ajarannya diwahyukan Tuhan kepada manusia melalui Nabi Muhammad SAW. Menurut ajaran Islam, kepada tiap-tiap golongan umat pada
Lebih terperinciANALISIS JENIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI
ANALISIS JENIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperolah gelar sarjana dalam Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciFATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA (MUI) TENTANG ARAH KIBLAT MENURUT ILMU FALAK S K R I P S I
FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA (MUI) TENTANG ARAH KIBLAT MENURUT ILMU FALAK S K R I P S I Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Syari ah (S.Sy) Oleh : NELA ARMALIA NIM.
Lebih terperinciKISAH NABI MUSA DALAM AL-QUR AN SURAH AL-KAHFI AYAT (STUDI PEMIKIRAN SAYYID QUTHB DAN BUYA HAMKA) Skripsi
KISAH NABI MUSA DALAM AL-QUR AN SURAH AL-KAHFI AYAT 60-82 (STUDI PEMIKIRAN SAYYID QUTHB DAN BUYA HAMKA) Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ushuluddin (S.Ud) DISUSUN OLEH:
Lebih terperinciEMPAT BELAS ABAD PELAKSANAAN CETAK-BIRU TUHAN
EMPAT BELAS ABAD PELAKSANAAN CETAK-BIRU TUHAN EMPAT BELAS ABAD PELAKSANAAN CETAK-BIRU TUHAN Oleh Nurcholish Madjid Seorang Muslim di mana saja mengatakan bahwa agama sering mendapatkan dukungan yang paling
Lebih terperinciDALAM PENAFSIRAN AL-QUR AN
( Word to PDF Converter - Unregistered ) http://www.word-to-pdf-converter.netal-dakhīl DALAM PENAFSIRAN AL-QUR AN (Analisis terhadap PenyimpanganTafsir Ayat-ayat tentang Kisah) TESIS Diajukan untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF AL-QUR AN SANTRI TPQ DARUSSALAM KELURAHAN KEMBANG ARUM KECAMATAN SEMARANG BARAT TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
Lebih terperinciMembahas Kitab Tafsir
Lembaga Penelitian dan Pengembangan Tafsir menurut bahasa adalah penjelasan atau keterangan, seperti yang bisa dipahami dari Quran S. Al-Furqan: 33. ucapan yang telah ditafsirkan berarti ucapan yang tegas
Lebih terperinciPERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ushuluddin (S.Ud) dan diajukan pada Jurusan Filsafat Agama
Lebih terperinciPROGRAM ILMU SYARIAH KONSENTRASI HUKUM KELUARGA ISLAM
HUKUM KEWARISAN MENURUT IMAM SYAFI'I DAN HAZAIRIN (Studi Perbandingan Dalam Kasus Ahli Waris Pengganti Dan Relevansinya Dengan KHI) TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Negeri Islam Negeri
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. merupakan jawaban dari rumusan masalah sebagai berikut: 1. Historisitas Pendidikan Kaum Santri dan kiprah KH. Abdurrahan Wahid (Gus
195 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Sebagai bagian akhir tesis ini, peneliti memberikan kesimpulan yang merupakan jawaban dari rumusan masalah sebagai berikut: 1. Historisitas Pendidikan Kaum Santri dan kiprah
Lebih terperinciKata Kunci: Pemahaman, Berpikir Rasional, Pembangunan
PAHAM TEOLOGI RASIONAL MU'TAZILAH DI INDONESIA Oleh : M. Baharudin Abstrak Studi terhadap sejarah perkembangan dan pemikiran dalam Islam khususnya dalam bidang teologi telah menarik minat para ulama Islam
Lebih terperinciTAKHRIJ HADITS NOMOR 2018 TENTANG TALAK DALAM KITAB SUNAN IBNU MAJAH
TAKHRIJ HADITS NOMOR 2018 TENTANG TALAK DALAM KITAB SUNAN IBNU MAJAH SKRIPSI Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sasrjana Program Strata Satu (S1) Dalam Ilmu Syariah Disusun Oleh :
Lebih terperinciISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER)
ISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER) TESIS Oleh: SYAHDIAN NOOR, LC. NIM: 11.0202.0767 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI PROGRAM PASCASARJANA
Lebih terperinciTEOLOGI SOSIAL : Telaah Pemikiran Hassan Hanafi
TEOLOGI SOSIAL : Telaah Pemikiran Hassan Hanafi i ii TEOLOGI SOSIAL: Telaah Pemikiran Hassan Hanafi TEOLOGI SOSIAL : Telaah Pemikiran Hassan Hanafi iii iv TEOLOGI SOSIAL: Telaah Pemikiran Hassan Hanafi
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR AN DENGAN METODE QIRO ATI (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS 5 DAN 6 DI SDN 1 MONTONGSARI WELERI KENDAL TAHUN AJARAN 2016/2017) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. A. Kesimpulan
81 A. Kesimpulan BAB V PENUTUP Berangkat dari uraian yang telah penulis paparkan dalam bab-bab sebelumnya, dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Makna tawassul dalam al-qur an bisa dilihat pada Surat al-
Lebih terperinciSUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH (Studi Pada MTs Darul Huffaz Lampung Kabupaten Pesawaran)
SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH (Studi Pada MTs Darul Huffaz Lampung Kabupaten Pesawaran) TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. hukum yang berlaku dalam Islam tidak boleh bertentangan dengan al-qur an. Di
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Al-Qur an merupakan sumber hukum yang utama bagi umat Islam. Semua hukum yang berlaku dalam Islam tidak boleh bertentangan dengan al-qur an. Di samping al-qur an sebagai
Lebih terperinciKAWIN MIS-YAR MENURUT HUKUM ISLAM (Kajian Fatwa Kontemporer Yusuf Qardhawi)
KAWIN MIS-YAR MENURUT HUKUM ISLAM (Kajian Fatwa Kontemporer Yusuf Qardhawi) SKRIPSI Diajukan Oleh: NABILAH BINTI ISMAIL Mahasiswi Fakultas Syariah Jurusan: Ahwal Syahsiyah Nim: 110 807 796 FAKULTAS SYARI
Lebih terperinciIMPLEMENTASI METODE MUWAHHADAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERJEMAH AL-QUR'AN (Studi Kasus di SMP Al-Hikmah Surabaya)
IMPLEMENTASI METODE MUWAHHADAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERJEMAH AL-QUR'AN (Studi Kasus di SMP Al-Hikmah Surabaya) SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Untuk Memenuhi
Lebih terperinciKONSEP KEADILAN MENURUT IBNU KHALDUN DAN RELEVANSINYA BAGI KEHIDUPAN SOSIAL MODERN SKRIPSI
KONSEP KEADILAN MENURUT IBNU KHALDUN DAN RELEVANSINYA BAGI KEHIDUPAN SOSIAL MODERN SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ushuluddin (S.Ud) Dalam Ilmu Aqidah
Lebih terperinciPESAN-PESAN DAKWAH DALAM BUKU SEDANG TUHAN PUN CEMBURU KARYA EMHA AINUN NADJIB
PESAN-PESAN DAKWAH DALAM BUKU SEDANG TUHAN PUN CEMBURU KARYA EMHA AINUN NADJIB SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Dakwah dan Komunikasi Untuk memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Strata
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN. Teosofi Islam dalam tataran yang sederhana sudah muncul sejak abad 9 M.
BAB V KESIMPULAN Teosofi Islam dalam tataran yang sederhana sudah muncul sejak abad 9 M. Dasar-dasar teosofi tumbuh bersamaan dan bercampur dalam perkembangan teoriteori tasawuf; filsafat; dan --dalam
Lebih terperinciHARUT DAN MARUT DALAM AL-QUR AN (Kajian Tafsir Maudu i) SKRIPSI
HARUT DAN MARUT DALAM AL-QUR AN (Kajian Tafsir Maudu i) SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Ushuluddin OLEH: AHMAD ZAKI ALFI
Lebih terperinciPEMBUATAN KONSEP VARIABEL EKONOMI MAKRO UNTUK MENGUKUR KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP TUJUAN SYARIAH
PEMBUATAN KONSEP VARIABEL EKONOMI MAKRO UNTUK MENGUKUR KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP TUJUAN SYARIAH Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Sains (M.Si)
Lebih terperinciTOLERANSI BERAGAMA MENURUT PEMIKIRAN NURCHOLISH MADJID
TOLERANSI BERAGAMA MENURUT PEMIKIRAN NURCHOLISH MADJID SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Ushuluddin oleh: M. SUBKHAN NIM: 4104030/PA FAKULTAS USHULUDDIN
Lebih terperinciPELAKSANAAN MATA PELAJARAN PAI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS II SD NEGERI LEMPUYANG KABUPATEN DEMAK
PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PAI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS II SD NEGERI LEMPUYANG KABUPATEN DEMAK SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu
Lebih terperinciKONSEP DIRI REMAJA DARI KELUARGA BROKEN HOME SKRIPSI. Oleh : Chiktia Irma Oktaviani
KONSEP DIRI REMAJA DARI KELUARGA BROKEN HOME SKRIPSI Oleh : Chiktia Irma Oktaviani 10410143 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014 HALAMAN PERSETUJUAN KONSEP
Lebih terperinciBAB IV T}ANT}A>WI> JAWHARI> hitung dan dikenal sebagai seorang sufi. Ia pengikut madzhab ahl sunnah wa aljama ah
BAB IV ANALISIS MAKNA DUKHA>N ANTARA AL-RA>ZI> DAN T}ANT}A>WI> JAWHARI> A. Analisis Makna Dukha>n Perspektif al-ra>zi> Al-Ra>zi> adalah seorang ulama yang memiliki pengaruh besar, baik di kalangan penguasa
Lebih terperinciETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105
ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciDAKWAH USTAD WIJAYANTO PADA ACARA CERITA HATI KOMPAS TV
DAKWAH USTAD WIJAYANTO PADA ACARA CERITA HATI KOMPAS TV SKRIPSI Oleh: FAHRIZA 1201311238 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017M/1438H DAKWAH USTAD WIJAYANTO PADA ACARA CERITA HATI KOMPAS
Lebih terperinciMANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU
MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU TESIS Diajukan Kepada Universtas Islam Negeri (UIN) Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Magister
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI. menurut Muhammad Abduh dan Muhammad Quthb serta implikasinya
14 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI A. Tinjauan Pustaka Penelitian mengenai perbandingan konsep pendidikan Islam menurut Muhammad Abduh dan Muhammad Quthb serta implikasinya terhadap pendidikan
Lebih terperinciKONSEP AL QUR AN TENTANG MEMELIHARA KEHORMATAN DAN IMPLIKASI DENGAN PENDIDIKAN AKHLAK. Skripsi
KONSEP AL QUR AN TENTANG MEMELIHARA KEHORMATAN DAN IMPLIKASI DENGAN PENDIDIKAN AKHLAK Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Sebagai salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Al-Ghazali (w M) adalah salah satu tokoh pemikir paling populer bagi
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Al-Ghazali (w. 1111 M) adalah salah satu tokoh pemikir paling populer bagi umat Islam hingga saat ini. Montgomerry Watt (Purwanto dalam pengantar Al- Ghazali,
Lebih terperinciPEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana
PEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi
Lebih terperinciEVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI M.A. PERGURUAN ISLAM MATHALI UL FALAH KAJEN PATI SKRIPSI
EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI M.A. PERGURUAN ISLAM MATHALI UL FALAH KAJEN PATI SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AR-RANIRY
IMPLIKASI BANK ASI TERHADAP HUKUM RADHA AH; (WACANA PEMIKIRAN YUSUF QARDHAWI) SKRIPSI Diajukan Oleh : AFDHALUL ULFA Mahasiswa Fakultas Syari ah Jurusan Syari ah Ahwalul Syakhsiyah NIM : 110 807 766 FAKULTAS
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian
A. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN Gerakan pembaharuan Islam di Indonesia tidak bisa dilepaskan dari pengaruh pembaharuan Islam yang dilakukan oleh umat Islam di Saudi Arabia, Mesir, dan India
Lebih terperinciKEBUDAYAAN DALAM ISLAM
A. Hakikat Kebudayaan KEBUDAYAAN DALAM ISLAM Hakikat kebudayaan menurut Edward B Tylor sebagaimana dikutip oleh H.A.R Tilaar (1999:39) bahwa : Budaya atau peradaban adalah suatu keseluruhan yang kompleks
Lebih terperinciPLURALISME AGAMA MENURUT NURCHOLISH MADJID
PLURALISME AGAMA MENURUT NURCHOLISH MADJID SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ushuluddin (S.Ud) pada Progam Studi Perbandingan Agama (Ushuluddin) Oleh
Lebih terperinciMETODE ISTINBATH HUKUM IMAM ABU HANIFAH TENTANG HUKUM SHALAT IDUL FITRI SKRIPSI
METODE ISTINBATH HUKUM IMAM ABU HANIFAH TENTANG HUKUM SHALAT IDUL FITRI SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Meperoleh Gelar Sarjana Syari ah (S.Sy) SITI ROMELAH
Lebih terperinciPERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN TESIS Oleh: FADLIYANUR NIM. 1202520950 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA
Lebih terperinciTRADISI MEMBANGUN RUMAH DI DESA SUNGAI RANGAS ULU KECAMATAN MARTAPURA BARAT KABUPATEN BANJAR
TRADISI MEMBANGUN RUMAH DI DESA SUNGAI RANGAS ULU KECAMATAN MARTAPURA BARAT KABUPATEN BANJAR SKRIPSI Oleh: SITI NAJIROH NIM: 1201411300 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA
Lebih terperinciPEMBAYARAN DAM HAJI DENGAN UANG DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM
PEMBAYARAN DAM HAJI DENGAN UANG DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM SKRIPSI Diajukan Oleh : A. KHALIL Mahasiswa Fakultas Syariah Jurusan Syariah Ahwal Syaksyiah NIM: 110 807 786 FAKULTAS SYARIAH INSITUTE AGAMA
Lebih terperinciNILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB MANAKIB AS-SAYYIDAH KHADIJAH AL-KUBRA KARYA ABU FATHIMAH AL-HAJJ MUNAWWAR IBN AHMAD GHAZALI AL-BANJARI
i NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB MANAKIB AS-SAYYIDAH KHADIJAH AL-KUBRA KARYA ABU FATHIMAH AL-HAJJ MUNAWWAR IBN AHMAD GHAZALI AL-BANJARI OLEH NURLATIFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
Lebih terperinciKONSEP PENGANGKATAN KEPALA NEGARA MENURUT PANDANGAN AL-MAWARDI DAN TAQIYUDDIN AN-NABHANI
KONSEP PENGANGKATAN KEPALA NEGARA MENURUT PANDANGAN AL-MAWARDI DAN TAQIYUDDIN AN-NABHANI TESIS Diajukan Kepada Institut Agama Islam (IAIN) Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program
Lebih terperinciRELASI AGAMA DAN SAINS MENURUT SEYYED HOSSEIN NASR DAN IAN G BARBOUR (STUDI PERBANDINGAN PEMIKIRAN TOKOH ISLAM DAN KRISTEN)
RELASI AGAMA DAN SAINS MENURUT SEYYED HOSSEIN NASR DAN IAN G BARBOUR (STUDI PERBANDINGAN PEMIKIRAN TOKOH ISLAM DAN KRISTEN) SKRIPSI Oleh: SELVIA SANTI NIM. 1201411299 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
Lebih terperinciKhatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)
Muhammad SAW adalah seorang nabi terakhir yang diutus ke bumi oleh Allah SWT. Sebagai seorang nabi dan rasul, nabi Muhamad SAW membawakan sebuah risalah kebenaran yaitu sebuah agama tauhid yang mengesakan
Lebih terperinciPENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG ASPEK KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMP N 23 SEMARANG
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG ASPEK KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMP N 23 SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciSambutan Presiden RI pada Peringatan Nuzulul Quran 1430 H, Senin, 07 September 2009
Sambutan Presiden RI pada Peringatan Nuzulul Quran 1430 H, 07-9-09 Senin, 07 September 2009 Â SAMBUTAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA Â PADA ACARA PERINGATAN NUZULUL QURAN 1430 H DI ISTANA BOGOR, JAWA BARAT,
Lebih terperinciNILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM AL-QUR AN SURAH AL-ISRA AYAT DAN AKTUALISASINYA DALAM DUNIA MODERN SKRIPSI
NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM AL-QUR AN SURAH AL-ISRA AYAT 23-25 DAN AKTUALISASINYA DALAM DUNIA MODERN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu
Lebih terperinciPERAN BADAN KOORDINASI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN (BADKO TPQ) TERHADAP PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU TPQ DI KOTA SEMARANG SKRIPSI
PERAN BADAN KOORDINASI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN (BADKO TPQ) TERHADAP PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU TPQ DI KOTA SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Salah Satu Syarat Memperoleh
Lebih terperinciANALISIS PENDAPAT IMAM MALIK BIN ANAS TENTANG KESAKSIAN DALAM AKAD NIKAH SKRIPSI
ANALISIS PENDAPAT IMAM MALIK BIN ANAS TENTANG KESAKSIAN DALAM AKAD NIKAH SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Sebagai Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sya riah (S.Sy) ILYAS HADI NIM. 10921006384 PROGRAM
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :
STUDI ANALISIS BUTIR-BUTIR SOAL OBJEKTIF BERBENTUK MULTIPLE CHOICE MATA PELAJARAN PAI DALAM UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 PETARUKAN TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI
ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM HADIS RIWAYAT ABDULLAH IBNU MAS UD TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL (GAMBAR)
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM HADIS RIWAYAT ABDULLAH IBNU MAS UD TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL (GAMBAR) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna
Lebih terperinciSURAT PERNYATAAN KEASLIAN TESIS. Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Abdul Hafizh NIM : Program Studi : Konsentrasi Syari ah
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TESIS Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Abdul Hafizh NIM : 088101376 Program Studi : Konsentrasi Syari ah Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya dan sejujurnya,
Lebih terperinciTANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KELUARGA (STUDI ANALISIS TERHADAP TAFSIR Q.S. AT-TAHRIM AYAT 6)
TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KELUARGA (STUDI ANALISIS TERHADAP TAFSIR Q.S. AT-TAHRIM AYAT 6) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciANALISIS PERILAKU KONSUMEN MUSLIM DALAM HAL TREND JILBAB PERSPEKTIF TEORI KONSUMSI ISLAM
ANALISIS PERILAKU KONSUMEN MUSLIM DALAM HAL TREND JILBAB PERSPEKTIF TEORI KONSUMSI ISLAM (studi kasus pada mahasiswi Fakultas Syari ah Jurusan Ekonomi Islam angkatan 2009 IAIN Walisongo Semarang) SKRIPSI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Allah Swt. menciptakan makhluk-nya tidak hanya wujudnya saja, tetapi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Allah Swt. menciptakan makhluk-nya tidak hanya wujudnya saja, tetapi dilengkapi dengan perangkat lain yang menunjang segala kehidupan makhluk- Nya di muka bumi.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Yogyakrta, 1999, hlm Pradjarta Dirdjosantojo, Memelihara Umat: Kiai Pesantren-Kiai langgar di Jawa, LKis,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Munculnya seorang kyai dalam kehidupan masyarakat Madura Desa Bajur, tentunya akan membawakan dampak positif terhadap mereka, karena di samping itu seorang kyai atau
Lebih terperinciANALISA PEMIKIRAN YUSUF AL QARDHAWI TENTANG MEMINDAHKAN ZAKAT KE DAERAH LAIN SKRIPSI. Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Syarat
ANALISA PEMIKIRAN YUSUF AL QARDHAWI TENTANG MEMINDAHKAN ZAKAT KE DAERAH LAIN SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Syarat Guna Meperoleh Gelar Sarjana Syariah (S.Sy) OLEH: DEVIKA MEILANI NIM: 10922008637
Lebih terperinciWassalam. Page 5. Cpt 19/12/2012
satu cara yang perlu ditempuh adalah mengembangkan model home schooling (yang antara lain berbentuk pembelajaran personal ) seperti yang pernah diterapkan pada masa kejayaan Islam abad pertengahan. - Membangun
Lebih terperinciTINJAUAN HUKUM ISLAM TENTANG AHLI WARIS BEDA AGAMA (Analisis terhadap Putusan Mahkamah Agung RI Nomor 16K/AG/2010)
TINJAUAN HUKUM ISLAM TENTANG AHLI WARIS BEDA AGAMA (Analisis terhadap Putusan Mahkamah Agung RI Nomor 16K/AG/2010) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
PENGARUH KOMUNIKASI TERBUKA ORANG TUA DENGAN ANAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SISWA KELAS V SDN TAMBAKAJI 04 NGALIYAN SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciANALISIS DAMPAK LINGKUNGAN TERHADAP PENAMBANGAN EMAS DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM ( STUDI KASUS DESA LOGAS KECAMATAN
ANALISIS DAMPAK LINGKUNGAN TERHADAP PENAMBANGAN EMAS DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM ( STUDI KASUS DESA LOGAS KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI). SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciZAKAT HARTA ORANG YANG TIDAK CAKAP BERTINDAK SKRIPSI. Diajukan Oleh: ROHANA BINTI MAHUSSAIN. Mahasiswa Fakultas Syari ah
ZAKAT HARTA ORANG YANG TIDAK CAKAP BERTINDAK SKRIPSI Diajukan Oleh: ROHANA BINTI MAHUSSAIN Mahasiswa Fakultas Syari ah Jurusan Al-Ahwal Al-Syakhshiah NIM : 110807795 FAKULTAS SYARI AH INSTITUT AGAMA ISLAM
Lebih terperinciBAB V PENUTUP A. Kesimpulan
102 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melakukan studi analisis pemikiran Imam Syafi i tentang kehujjahan hadis dalam kitab Ar-Risālah dapat ditarik kesimpulan menjadi beberapa point. Pertama, Hadis wajib
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dan tujuannya di dunia ini. Manusia seharusnya mengingat tujuan hidup di dunia
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Hidup manusia mempunyai tugas dan tujuan yang harus dijalankan sebaikbaiknya, namun kenyataan yang terjadi banyaknya manusia yang melalaikan tugas dan tujuannya
Lebih terperinciTINGKAT KESEJAHTERAAN EKONOMI MASYARAKAT NELAYAN DI DESA TANJUNG BUNGA KECAMATAN PULAU MERBAU KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI SKRIPSI
TINGKAT KESEJAHTERAAN EKONOMI MASYARAKAT NELAYAN DI DESA TANJUNG BUNGA KECAMATAN PULAU MERBAU KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciSTUDY KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI THAHARAH DENGAN KESADARAN MENJAGA KEBERSIHAN SISWA KELAS X MA NU 08 PAGERUYUNG KENDAL TAHUN AJARAN
STUDY KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI THAHARAH DENGAN KESADARAN MENJAGA KEBERSIHAN SISWA KELAS X MA NU 08 PAGERUYUNG KENDAL TAHUN AJARAN 2012-2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciKETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN)
i KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN) TESIS Oleh Dwi Rahayu NIM. 10.0253.0698 INSTITUT AGAMA
Lebih terperinciPOLITIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Analisis Materi Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Turunannya)
POLITIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Analisis Materi Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Turunannya) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciPROGRAM PASCASARJANA (PPs) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 2016 M/1437 H
IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 4 TAMANSARI KECAMATAN GEDONGTATAAN TESIS Diajukan kepada Program Pascasarjana
Lebih terperinciANALISIS FRANCHISE FEE DAN ROYALTY FEE PADA BISNIS WARALABA
ANALISIS FRANCHISE FEE DAN ROYALTY FEE PADA BISNIS WARALABA (STUDI PADA LAUNDRY SYARIAH SEMARANG) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata
Lebih terperinciNOTA DINAS. Pembimbing : Najmul Hayat, S.Ag., M.Pd.I Pembimbing : A. Rahim Saidek, S.Sos.I. Kuala Tungkal, Januari 2010
Pembimbing : Najmul Hayat, S.Ag., M.Pd.I Pembimbing : A. Rahim Saidek, S.Sos.I Kuala Tungkal, Januari 2010 Kepada Yth. Bapak Ketua STAI An-Nadwah Kuala Tungkal Di_ KUALA TUNGKAL NOTA DINAS Assalamu alaikum
Lebih terperinciLAPORAN PENELITIAN. Oleh: Tim Peneliti Jurusan Tafsir Hadis. Drs. H. Ahd. Zamani, M.Ag. (Ketua) Samsuni, M.A. (Anggota) Muhammad Arabi, M.A.
LAPORAN PENELITIAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM MA HAD THALABAH PROGRAM KHUSUS ULAMA JURUSAN TAFSIR HADIS FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA IAIN ANTASARI BANJARMASIN a Oleh: Tim Peneliti Jurusan Tafsir
Lebih terperinciPROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI PANTI ASUHAN DARUNNAJAH MRANGGEN DEMAK
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI PANTI ASUHAN DARUNNAJAH MRANGGEN DEMAK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 dalam Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciKRITERIA PEMILIH DALAM MEMILIH KEPALA NEGARA MENURUT UNDANG-UNDANG NOMOR 42 TAHUN 2008 DITINJAU DARI FIQH SIYASAH S K R I P S I
KRITERIA PEMILIH DALAM MEMILIH KEPALA NEGARA MENURUT UNDANG-UNDANG NOMOR 42 TAHUN 2008 DITINJAU DARI FIQH SIYASAH S K R I P S I Diajukan Untuk Melengkapi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Syariah
Lebih terperinciKORELASI ANTARA MINAT MEMBACA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI
KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTsN NGANTRU TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh: ANIK NADIROH NIM: 3211073040 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH
Lebih terperinciSTUDI PEMIKIRAN DAKWAH K.H. MUSTOFA BISRI DALAM BUKU MEMBUKA PINTU LANGIT
STUDI PEMIKIRAN DAKWAH K.H. MUSTOFA BISRI DALAM BUKU MEMBUKA PINTU LANGIT SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos.) Jurusan Komunikasi dan Penyiaran
Lebih terperinciOleh: FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI DENGAN HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 BOJA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan
Lebih terperinci(Study Kasus Pada Kelompok Tani Iyo Basamo Desa Terantang Kec.Tambang Kab.Kampar)
PELAKSANAAN PEMBAYARAN ZAKAT FITRAH DARI HASIL PANEN DENGAN SISTEM PEMOTONGAN MENURUT HUKUM ISLAM (Study Kasus Pada Kelompok Tani Iyo Basamo Desa Terantang Kec.Tambang Kab.Kampar) SKRIPSI Diajukansebagaitugasakhiruntukmemenuhisalahsatupersyaratanuntukmendapatka
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Syari ah (S.Sy)
PERAN MAJELIS TAKLIM AL-UMMAHAT DALAM MEWUJUDKAN KELUARGA SAKINAH DI KELURAHAN TUAH KARYA PEKANBARU SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Syari ah (S.Sy) Oleh: SALMAN USAID AL-HUMAIDI
Lebih terperinciANALISIS PERBANDINGAN RISIKO DAN RETURN SAHAM JAKARTA ISLAMIC INDEX DAN LQ 45 PERIODE JANUARI FEBRUARI 2013 SKRIPSI
ANALISIS PERBANDINGAN RISIKO DAN RETURN SAHAM JAKARTA ISLAMIC INDEX DAN LQ 45 PERIODE JANUARI 2012 - FEBRUARI 2013 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciNASIONALISME DAN PENDIDIKAN ISLAM (Telaah Atas Pemikiran Ir. Soekarno)
NASIONALISME DAN PENDIDIKAN ISLAM (Telaah Atas Pemikiran Ir. Soekarno) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Program Study
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN
PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH RABIATUL ADAWIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
Lebih terperinciPROBLEM KEWENANGAN MAHKAMAH KONSTITUSI MEMUTUS PERSELISIHAN HASIL PILKADA. (Studi Pemikiran Prof. Dr. Moh. Mahfud MD)
PROBLEM KEWENANGAN MAHKAMAH KONSTITUSI MEMUTUS PERSELISIHAN HASIL PILKADA (Studi Pemikiran Prof. Dr. Moh. Mahfud MD) SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinci