ANALISIS JENIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI

Transkripsi

1 ANALISIS JENIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperolah gelar sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam Oleh: LAILI SYARIFAH NIM: FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2012

2 ii

3 iii

4 iv

5 v

6 ABSTRAK Judul : Analisis Jenis Motivasi Belajar Peserta Didik dalam Novel Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi Penulis : Laili Syarifah NIM : Skripsi ini membahas motivasi belajar peserta didik dalam novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi. Kajian ini dilatarbelakangi banyaknya bentuk dan ragam motivasi peserta didik dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan Bagaimana motivasi belajar peserta didik dalam novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yaitu usaha untuk memperoleh data dengan menggunakan sumber kepustakaan. Dalam penelitian ini difokuskan pada motivasi belajar peserta didik dalam novel Negeri 5 Menara, sehingga dalam mencari data menggunakan metode dokumentasi, yaitu menjadikan catatan atau dokumen sebagai sumber data. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif untuk mendeskripsikan novel Negeri 5 Menara, metode analisis isi (content analysis) untuk mengungkapkan isi tentang motivasi belajar peserta didik dalam novel Negeri 5 Menara. Novel Negeri 5 Menara ditulis oleh A. Fuadi diterbitkan oleh Gramedia pada tahun 2010 terdiri dari 435 halaman. Adapun motivasi belajar peserta didik yang tergambar dari novel Negeri 5 Menara adalah motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik dari Sahibul Menara yang bertujuan antara lain: 1. Berprestasi, 2. Berafiliasi, 3. Berkompetensi, 4. Berkekuasaan, dan 5. Beribadah, meliputi tiga hal penting yaitu: a. Menuntut ilmu agama karena ridha Allah, b. Berbakti kepada orang tua, c. Menjadi penghafal Al- Qur an. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan sebagai bahan informasi dan masukan bagi peserta didik, pendidik, orang tua, masyarakat dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah untuk lebih memperhatikan motivasi belajar peserta didiknya. vi

7 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Puji syukur alhamdulillah selalu terpanjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan segala rahmat, inayah dan hidayahnya kepada penulis yang tidak memiliki kekuatan sedikit sehingga hanya berkat rahmatnya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan sebaik-baiknya. Shalawat serta salam selalu tercurahkan kepada baginda Nabi Muhammad SAW yang telah meluruskan umat manusia ke jalan yang diridhoi oleh Allah SWT. Skripsi ini berjudul Analisis Jenis motivasi Belajar Peserta Didik dalam Novel Negeri 5 Menara karya A. Fuadi, disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S-1) Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang. Dalam penyusunan skripsi ini penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini sangat sulit terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dukungan dan do a dari semua pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengaturkan banyak terima kasih kepada : 1. Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang, DR. Suja i, M.Ag. 2. Pembimbing I, Drs. Abdul Wahib, M.Ag. yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya, untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 3. Pembimbing II, Hj. Lift Anis Ma shumah, M.Ag. yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya, untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Segenap dosen pengajar di lingkungan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang, terkhusus segenap dosen PAI yang tidak bosan-bosannya memberikan ilmu pengetahuannya kepada penulis sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini. 5. Bapak dan Ibu karyawan Perpustakaan baik di Institut maupun di Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang, yang telah vii

8 memberikan pelayanan kepustakaan dengan yang diperlukan penulis untuk menyusun skripsi ini. 6. Penulis Novel Negeri 5 Menara, A. Fuadi yang menginspirasi penulis untuk tetap bersemangat dalam melaksanakan penelitian. 7. Pengasuh Pondok Pesantren Tahaffudzul Qur an, Umi Aufa Abdullah Umar dan keluarga yang telah memberikan penulis ilmu dan bimbingan sehingga terselesaikannya penyusunan skripsi ini. 8. Ayahanda Asasom dan Ibunda Alfiah selaku orang tua penulis, yang telah memberikan segalanya baik doa semangat, cinta, kasih sayang, ilmu dan bimbingan, yang tidak dapat penulis ganti dengan apapun, serta dukungan materil dan spritualnya. 9. Kakak-kakakku tercinta (Mas Imam dan Mbak Zahro), yang telah memberikan dorongan untuk menjadi yang terbaik beserta keluarga. 10. Teman-teman seperjuangan PAI angkatan 2008, khususnya Anak-anak PAI kelas B dan anak-anak kelas PAI A, C dan D yang telah memberikan fasilitas dan dukungan yang tidak ternilai harganya, sehingga skripsi ini selesai. 11. Teman-teman santriwati Pondok Pesantren Tahafudzul Qur an yang telah mendukung dan menjadi teman setia, sehingga skripsi ini selesai. Pada akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dalam arti sebenarnya. Oleh sebab itu saran dan kritik yang bersifat konstruktif penulis harapkan. Penulis berharap semoga penyusunan skripsi ini bermanfaat bagi penulis sendiri dan para pembaca. Semarang, 10 Juli 2012 Penulis Laili Syarifah NIM viii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN... PENGESAHAN... NOTA PEMBIMBING... ABSTRAK PENELITIAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... i ii iii iv vi vii ix BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 5 D. Kajian Pustaka... 6 E. Metode Penelitian... 7 F. Sistematika Pembahasan BAB II : MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DAN GAMBARAN UMUM KARYA SASTRA A. Motivasi Belajar Peserta Didik Definisi Motivasi Belajar Peserta Didik Prinsip-prinsip Motivasi Belajar Fungsi Motivasi Belajar Macam-macam Motivasi Belajar Faktor-faktor Motivasi Belajar Peserta Didik B. Gambaran umum karya sastra (Novel) Definisi Karya Sastra (Novel) Jenis-jenis Karya Sastra (Novel) Unsur-unsur novel ix

10 BAB III : MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA A. Biografi penulis novel Negeri 5 Menara B. Latar Belakang Penulisan novel Negeri 5 Menara C. Sinopsis novel Negeri 5 Menara D. Motivasi belajar peserta didik dalam novel Negeri 5 Menara BAB IV : ANALISIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-saran C. Penutup DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP x