METODE DAN PROSES PENELITIAN. Oleh : SITI PARHAH, S.PD., M.S.E.

Transkripsi

1 METODE DAN PROSES PENELITIAN Oleh : SITI PARHAH, S.PD., M.S.E.

2 JENIS-JENIS PENELITIAN PENELITIAN SURVAI EKSPERIMEN GROUNDED RESEARCH

3 PENELTIAN SURVAI PENGERTIAN: PENELTIAN YANG MENGAMBIL SAMPEL DARI SATU POPULASI DAN MENGGUNAKAN KUESIONER SEBAGAI ALAT PENGUMPULAN DATA YANG POKOK

4 PADA UMUMNYA YANG MERUPAKAN UNIT ANALISA DALAM PENELITIAN SURVAI ADALAH INDIVIDU. UNTUK PENELITIAN TERTENTU, UNIT ANALISA MUNGKIN PASANGAN SUAMI ISTERI, PASANGAN YANG SUDAH BERCERAI ATAU RUMAH TANGGA SEBAGAI KESELURUHAN TETAPI SATU WAWANCARA UNTUK KUESIONER TETAP DITUJUKAN KEPADA SATU ORANG

5 KEGUNAAN PENELITIAN SURVAI PENJAJAGAN (EKSPLORATIF) DESKRIPTIF PENJELASAN (EXPLANANTORY ATAU CONFIRMATORY) EVALUASI PREDIKSI PENGEMBANGAN INDIKATOR-INDIKATOR SOSIAL

6 PENELITIAN PENJAJAGAN (EKSPLORATIF) PENELITIAN INI BERSIFAT TERBUKA, MASIH MENCARI-CARI. PENGETAHUAN PENELITI TENTANG MASALAH YANG AKAN DITELITI MASIH TERLALU TIPIS UNTUK DAPAT MELAKUKAN STUDI DESKRIPTIF. CONTOH PERTANYAAN STUDI EKSPLORATIF: APAKAH YANG PALING MENCEMASKAN ANDA AKHIR-AKHIR INI?

7 PENELITIAN DESKRIPTIF PENELITIAN INI DIMAKSUDKAN UNTUK PENGUKURAN YANG CERMAT TERHADAP FENOMENA SOSIAL TERTENTU, MISALNYA PERCERAIAN, PENGANGGURAN, KEADAAN GIZI, PREFERENSI TERHADAP POLITIK TERTENTU.

8 PADA PENELITIAN INI PENELITI MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MENGHIMPUN FAKTA, TETAPI TIDAK MELAKUKAN PENGUJIAN HIPOTESIS

9 APABILA UNTUK DATA YANG SAMA PENELITI MENJELASKAN HUBUNGAN KAUSAL ANTARA VARIABEL-VARIABEL MELALUI PENGUJIAN HIPOTESIS, MAKA PENELITIAN TERSEBUT DINAMAKAN PENELITIAN PENJELASAN (EXPLANATORY)

10 INDIKATOR-INDIKATOR SOSIAL DAPAT DIKEMBANGKAN BERDASARKAN SURVAI- SURVAI YANG DILAKUKAN SECARA BERKALA MISAL : BPS MENERBITKAN SECARA TERATUR BUKU INDIKATOR KESEJAHTERAAN RAKYAT YANG DIDASARKAN PADA SAKERNAS, SUSENAS.

11 PERBEDAAN POKOK ANTARA PENELITIAN DESKRIPTIF DAN PENELITIAN PENJELASAN BUKAN TERLETAK PADA SIFAT DATANYA, MELAINKAN PADA SIFAT ANALISISNYA

12 KEGUNAAN LAIN DARI PENELITIAN SURVAI ADALAH UNTUK MENGADAKAN EVALUASI. DI SINI YANG MENJADI PERTANYAAN POKOK ADALAH : SAMPAI SEBERAPA JAUH TUJUAN YANG DIGARISKAN PADA AWAL PROGRAM TERCAPAI ATAU MEMPUNYAI TANDA-TANDA AKAN TERCAPAI

13 SECARA UMUM TERDAPAT DUA JENIS PENELITIAN EVALUASI, YAITU EVALUASI FORMATIF DAN EVALUASI SUMMATIF. EVALUASI FORMATIF BIASANYA MELIHAT DAN MENELITI PELAKSANAAN SUATU PROGRAM, MENCARI UMPAN BALIK UNTUK MEMPERBAIKI PELAKSANAAN PROGRAM TERSEBUT. EVALUASI SUMMATIF BIASANYA DILAKSANAKAN PADA AKHIR PROGRAM UNTUK MENGUKUR APAKAH TUJUAN PROGRAMM TERSEBUT TERCAPAI.

14 HASIL SURVAI DAPAT PULA DIGUNAKAN UNTUK MENGADAKAN PREDIKSI MENGENAI FENOMENA SOSIAL TERTENTU. MISAL : TINGKAT POPULARITAS PRESIDEN ADAKALANYA HASIL SENSUS ATAU HASIL SURVAI JUGA DIGUNAKAN UNTUK MENGADAKAN PROYEKSI PENDUDUK

15 PENELITIAN EKSPERIMEN PENELITIAN EKSPERIMEN SANGAT SESUAI UNTUK PENGUJIAN HIPOTESIS TERTENTU DAN DIMAKSUDKAN UNTUK MENGETAHUI HUBUNGAN SEBAB AKIBAT VARIABEL PENELITIAN. PELAKSANAANNYA MEMERLUKAN KONSEP DAN VARIABEL YANG JELAS SEKALI DAN PENGUKURAN YANG CERMAT.

16 EKSPERIMEN DAPAT DILAKUKAN TANPA ATAU DENGAN KELOMPOK PEMBANDING (CONTROL GROUP) MISALNYA ADA SEBUAH FILM TENTANG PASAR MODAL YANG DIMAKSUDKAN UNTUK MENINGKATKAN KEINGINAN MASYARAKAT UNTUK BERPARTISIPASI DI PASAR MODAL.

17 UNTUK ITU DIPILIH SEBUAH KELOMPOK EKSPERIMEN DAN MEREKA DIWAWANCARAI (PRE TEST) DENGAN MENGGUNAKAN KUESIONER YANG KHUSUS DIBUAT UNTUK STUDI ITU. LALU FILM YANG MERUPAKAN STIMULUS EKSPERIMEN DIPERTUNJUKKAN. SESUDAH ITU KELOMPOK YANG SAMA DIWAWANCARAI (POST TEST) DENGAN KUESIONER YANG SAMA. HASIL PRE TEST DAN POST TEST DOIBANDINGKAN UNTUK MENGETAHUI APAKAH ADA PERUBAHAN SIKAP SEBAGAI AKIBAT STIMULUS EKSPERIMEN

18 PENELITIAN EKSPERIMEN YANG TIDAK MENGGUNAKAN KELOMPOK KONTROL, HASIL PENELITIANNYA DIRAGUKAN KEABSAHANNYA, KARENA BEBERAPA VARIABEL YANG MENGANCAM ATAU MELEMAHKAN VALIDITAS PENELITIAN TIDAK DIKONTROL UNTUK MENGHINDARKAN MASALAH TERSEBUT, PENELITIAN EKSPERIMEN MENGGUNAKAN KELOMPOK PEMBANDING (CONTROL GROUP)

19 GROUNDED RESEARCH SURVAI MERUPAKAN PENDEKATAN KUANTITATIF, SEDANGKAN TITIK BERAT GROUNDED RESEARCH ADALAH PADA PENDEKATAN KUALITATIF. DATA DIKUMPULKAN MELALUI WAWANCARA BEBAS GROUNDED RESEARCH MENYAJIKAN SUATU PENDEKATAN BARU, DIMANA DATA MERUPAKAN SUMBER TEORI, TEORI BERDASARKAN DATA, DAN KARENA ITU DINAMAKAN GROUNDED

20 KATEGORI-KATEGORI DAN KONSEP-KONSEP DIKEMBANGKAN OLEH PENELITI DILAPANGAN DATA YANG BERTAMBAH DIMANFAATKAN UNTUK VERIFIKASI TEORI YANG TIMBUL DI LAPANGAN, YANG TERUS MENERUS DISEMPURNAKAN SELAMA PENELITIAN BERLANGSUNG