Nama Responden : Novi Eka ( ) No Urut : Satu Jabatan : Mahasiswa Tanggal : - Sikap Kewirausahaan 1 T

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Nama Responden : Novi Eka ( ) No Urut : Satu Jabatan : Mahasiswa Tanggal : - Sikap Kewirausahaan 1 T"

Transkripsi

1 LAMPIRAN

2 Nama Responden : Novi Eka (00) No Urut : Satu abatan : Mahasiswa anggal : - Sikap Kewirausahaan 7 8 Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Untuk saat ini keyakinan untuk bersaing belum ada. Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Iya, pernah merasa tidak percaya diri karena takut akan gagal, bentuknya saat mengajar PPL merasa tidak percaya diri dan berpikir berhasil atau tidak. Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? Selalu berlatih dan melihat orang disekeliling yang sukses dan mampu serta selalu menanamkan dipikiran bahwa mereka pasti bisa. Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya? Iya saya orang yang mandiri, contohnya saya adalah anak kos yang jauh dari orang tua dan selalu melakukannya sendiri tanpa bantuan orang tua. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya? Sangat perlu, sebab orang yang akan selalu bergantung dari orang lain tidak akan sukses. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya? Saya berorientasi kepada keduanya karena keduanya sangat penting. Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Iya, saya orang yang berani menanggung resiko setiap keputusan yang saya pilih. Contohnya saya mengurangi kebutuhan jajan saya karena kebutuhan PPL sangat banyak.

3 9 0 Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya, bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan? Saya pernah menjadi pemimpin kelompok dalam matakuliah, saat saya menjadi pemimpin selalu menananmkan kerja sama antar anggota. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? Menurut saya ide-ide baru dapat memberi inovasi karena disetiap permasalahan selalu berbeda dan diperlukan ide yang berbeda untuk memecahkan masalah. Apakah orientasi anda tentang masa depan? arget saya dimasa depan adalah menjadi seorang yang seperti Ayah saya yang pegawai negri dengan mempunyai sambilan sebagai wirausaha. Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu? Iya, saya selalu berusaha semaksimal mungkin dalam mengerjakan tugas walau sangat melelahkan tapi saya selalu berusaha sampai saya memeroleh hasil yang membanggakan. Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? erkadang saya gigih, sebab ketika saya benar-benar merasa lelah dan berat saya tidak akan memertahankannya. Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda? Saya selalu bekerja sama dengan teman disaat kami menjadi kelompok belajar. Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan penjelasannya? Sangat penting karena dengan kejujuran dalam setiap bertindak akan memberikan dampak baik dari luar maupun dalam.

4 ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? ika saya mengalami keberhasilan saya akan bangga karena perjuangan saya tidak sia-sia dan keberhasilan saya tersebut akan saya jadikan motivasi dimasa depan. Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha? Menurut saya kegagalan adalah kerhasilan yang tertunda dengan saya mengetahui kegagalan saya dapat mengetahui kesalahan saya. Nama Responden : Aries (00) No Urut abatan anggal : - Sikap Kewirausahaan : Dua : Mahasiswa Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Ada, selalu ada keyakinan untuk terus bersaing dan berkompetensi. Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Pernah, ketika apapun yang sedang dikerjakan tidak sungguh-sungguh maka kurang percaya diri akan muncul. Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? Selalu berusaha semaksimal mungkin. Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya? Iya, banyak kegiatan yang dilakukan dengan mandiri. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya? Iya, dengan sikap mandiri akan menuimbulkan kreativitas individu dan dengan adanya berkreativitas itu sangat berguna dalam dunia kewirausahaan. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya?

5 Berorientasi pada hasil, apapun yang akan kita kerjakan tentunya untuk memeroleh hasil maksimal Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Iya, sebagai contoh nyatanya adalah ketika dengan tidak sengaja kita datang terlambat masuk sekolah maka sebagai tanggung jawabnya kita harus menerima apabila kita dimarahi dosen. Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya, bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan? Pernah, tentunya dengan merangkul seluruh anggota dalam kelompok agar solid dan dapat bekerja sama. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? Sangat penting, karena apabila permasalahan sulit untuk dipecahkan maka dibutuhkan pemikiran-pemikiran baru untuk memecahkannya. Apakah orientasi anda tentang masa depan? Menjadi orang sukses tentunya, berhasil dalam dunia kerja dimanapun saya nanti bekerja. Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu? Iya, selalu ingin dapat memecahkan persoalan yang sedang dihadapi. Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? Cukup iya, contoh kongkritnya yaitu memertahankan pendapat. Sebagai contoh ketika sedang presentasi dan ada adu pendapat maka sebisa mungkin saya pertahankan pendapat saya. Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda?

6 Sering, kerjasama tugas yang baik menurut saya adalah kerjasama yang melibatkan seluruh anggota untuk bekerja, misalnya dengan membagi jatah tugas masing-masing dan kemudian dikumpulkan menjadi satu. Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan penjelasannya? Sangat penting, kejujuran merupakan sebuah awal yang baik dalam keberhasilan. ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? Selalu ada rasa belum puas dan ingin mencapai target yan lebih dari target sebelumnya. Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha? Kegagalan dalam usaha sudah menjadi hal yang wajar dalam berwirausaha, tinggal bagaimana upaya kita agar bisa berhasil kedepannya. Nama Responden : Lucia Prisca (007) No Urut abatan anggal : - Sikap Kewirausahaan : iga : Mahasiswa Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Belum, karena saya merasa kemampuan saya untuk bersaing belum seberapa. Selain itu saya belum mempunyai basic yang kuat untuk melakukan inovasi, dsb. Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Pernah, tidak berani mengeluarkan pendapat dimuka umum salah satunya. Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? Belajar dan menyadari bahwa selama ini saya masih bergantung pada orang lain khususnya orang tua dan keluarga.

7 Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya? idak, selama ini saya masih tergantung orang lain, khususnya orang tua dan keluarga. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya? Ya, mandiri perlu dimiliki agar manusia dapat belajar untuk berdiri sendiri, jatuh bangun dirasakan sendiri, dan memberikan makna bahwa sikap mandiri, peluang menuju sukses lebih banyak. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya? Saya berorientasi pada hubungan sosial, karena hubungan sosial membantu relasi dengan orang banyak, sehingga ketika saat kita melakukan sesuatu akan terbantu. Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Iya, sejauh saya meyakini bahwa yang saya lakukan adalah benar dan tepat maka saya akan berani mengambil resiko. Contoh saya sekarang sedang PPL dan saya mandapat jadawal jaga tes padahal bertabrakan dengan jadwal kuliah. api saya lebih memilih jaga tes sekolah. Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya, bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan? Pernah, membagi tugas dan tanggung jawab setiap anggota pada kelompok agar lebih terorganisir, setiap sesekali memeriksa dan menanyakan apakah tugasnya sudah terlaksana atau tidak, jika tidak secara bersama-sama akan diselesaikan. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? Disesuaikan dengan kondisi dan situasi yang ada, jangan sampai ide baru tidak sesuai dengan kenyataan yang dihadapi. Apakah orientasi anda tentang masa depan? Menjadi wanita karier yang mampu membagi waktu.

8 Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu? Dulunya tidak, tapi sekarang masih berusaha mencoba untuk bangkit lagi ketika merasa gagal. Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? Ya, saya adalah orang yang taat pada peraturan, ketika saya melihat orang lain tidak melakukan hal serupa saya akan terus menasehatinya sampai seseorang itu berubah. Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda? Kerjasama yang baik adalah kerja sama yang dilakukan secara bersama-sama, tidak individulistis karena hasil yang akan dicapai adalah demi kelompok. Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan penjelasannya? Sangat penting, kejujuran dan keterbukaan adalah fondasi penting yang harus dimiliki seseorang agar dapat dipercayai orang lain. ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? Saya termasuk orang yang cepat merasa bangga, dan selalu menunda pekerjaan selanjutnya. Karena saya merasa untuk mencapai suatu keberhasilan dibutuhkan tekad yang kuat dan totalitas, maka ketika berhasil saya akan merasa bangga. Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha? Kegagalan adalah ujian untuk menjadi dewasa, karena melatih kita untuk berlapang dada dalam menghadapinya. Oleh karena itu sacera tidak langsung dapat memotivasi untuk terus berusaha.

9 Nama Responden : Ririn Meilisa (007) No Urut : Empat abatan : Mahasiswa anggal : - Sikap Kewirausahaan 7 8 Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Ya, karena untuk menjadi wirausaha yang handal diperlukan sikap tanggung jawab dan mau menanggung resiko. Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Pernah, ketika diberikan tanggung jawab dalam sebuah organisasi. Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? erus melatih diri, meminta komentar dari teman tentang hasil yang telah dilakukan. Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya? Ya, mampu mengurus kebutuhan pribadi. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya? Perlu, karena tidak selamanya kita dapat mengandalkan bantuan orang lain. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya? Berorientasi pada hubungan sosial, karena membangun hubungan dan komunikasi yang baik dengan orang lain kan membuka ide-ide baru yang berdampak pada hasil. Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Ya, telat mengumpulkan tugas, resikonya nilai dikurangi beberapa poin. Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya, bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang

10 9 0 diharapkan? Ya, mengkoordinasi kelompok, menampung pendapat dari anggota kelompok, menjadi penengah jika ada anggota kelompok yang beselisih. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? ika ide tersebut layak diterapkan, tidak ada salahnya jika dicoba. Apakah orientasi anda tentang masa depan? Mampu menjadi berkat untuk orang lain. Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu? ergantung dari kesulitan yang dihadapi, jika dirasa terlalu berat biasanya mudah putus asa. Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? Ya, ketika memdapat soal yang menantang yang diberikan dosen, saya ingin untuk bisa menyelesaikan tugas tersebut. Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda? Pernah, ketika semua anggota merasa bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan. Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan penjelasannya? Sangat penting, karena dengan kejujuran dan keterbukaan kita dapat terbantu menyelesaikan masalah yang tidak dapat diselesaikan sendiri. ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? idak merasa cepat bangga, dan ingin memersiapkan yang lebih baik, karena menurut saya jika cepat merasa puas, kita menjadi malas untuk maju.

11 Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha? Kegagalan dapat membuat kita belajar dari kesalahan, dan dapat menjadi evaluasi untuk mengambil langkah berikutnya. Nama Responden : ri Harry (0008) No Urut : Lima abatan : Mahasiswa anggal : - Sikap Kewirausahaan 7 Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Iya, karena di era modern ini pasti banyak orang yang kreatif dan mampu membuat inovasi baru. Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Iya, pernah merasa tidak puas apa yang harus dilakukannya. Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? Selalu optimis untuk berusaha sendiri. Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya? Iya termasuk, karena orang mandiri di mulai dari diri sendiri. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya? Perlu, setiap orang perlu memiliki kemandirian karena setiap orang berjalan dengan sendiri-sendiri. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya? Iya, berhubungan sosial perlu ada di masyarakat. Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Iya, mengambil keputusan dengan tepat dan cepat.

12 8 9 0 Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya, bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan? idak pernah. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? erbuka karena dapat memertimbangkan masalah-masalah yang ada. Apakah orientasi anda tentang masa depan? Lebih baik. Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu? Iya. Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? Iya saya akan memertahankan keinginan yang ada didalam diri saya sendiri tanpa memerdulikan pendapat orang lain. Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda? Pernah sekali, karena itu sangat penting dalam bersosialisasi kita dengan orang lain. Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan penjelasannya? Penting, kejujuran dan keterbukaan menyangkut diri sendiri terutama kepribadian kita untuk dinilai orang lain. ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? idak merasa cepat puas, karena masih banyak tantangan di masa depan. Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha?

13 Dianggap sebuah cobaan saja. Nama Responden : Ana Setyowati (000) No Urut : Enam abatan : Mahasiswa anggal : - Sikap Kewirausahaan 7 8 Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Ada, alasannya karena saya orang yang mau menerima semua perubahan. Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Pernah, bentuknya apabila saya tidak yakin dengan pendapat saya. Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? Mungkin diam. Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya? Ya, mengerjakan tugas-tugas kampus secara mandiri. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya? Perlu, karena agar tidak bergantung pada orang lain. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya? Yang cenderung berorientasi pada hasil. Pertimbangannya karena hasil merupakan akhir dari sebuah proses. Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Kadang-kadang, pada dasarnya saya kurang berani dalam mengambil keputusan dengan banyak resiko. Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya,

14 9 0 bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan? Pernah, mengarahkan anggota kelompok agar sama dengan visi misi kita. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? Menyetujui apabila sependapat dengan pemikiran saya. Apakah orientasi anda tentang masa depan? Hidup mandiri, sejahtera, bahagia, sukses. Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu? Kadang-kadang. Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? idak, karena bagiku memertahankan sesuatu itu tidak bisa menerima perubahan atau pendapat lain. Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda? Pernah, kerjasama yang menghasilkan hasil yang sesuai dengan harapan bersama. Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan penjelasannya? Penting sekali, karena kejujuran adalah awal dari keberhasilan seseorang. ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? idak cepat merasa banga, karena orang yang berhasil itu belum tentu selamanya kan berhasil. Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha? Yang pasti pertama-tama kecewa, tapi setelah itu berusaha agar tidak gagal lagi.

15 Nama Responden : Ririn Suciana (008) No Urut : ujuh abatan : Mahasiswa anggal : - Sikap Kewirausahaan 7 Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Mampu, karena dengan kita memiliki keyakinan mampu bersaing dengan usaha-usaha diluar kita lebih siap untuk terjun langsung menjadi seorang wirausaha. Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Pernah, ketika di luar sana banyak pengusaha-pengusaha yang lebih dulu berdiri kadang saya merasa minder untuk mengapresiasi usaha yang sudah saya dirikan. Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? Lebih banyak lagi bergaul dengan orang-orang yang sudah berpengalaman dalam berwirausaha, mencari jaringan seluas-luasnya. Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya? Ya, saya termasuk dalam orang yang mandiri, karena di Salatiga saya tinggal di kos saya jadi merasa mandiri tidak bergantung pada orang lain. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya? Perlu, karena seorang wirausaha harus memiliki sikap mandiri untuk memajukan usaha yang ditekuninya. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya? Ya, saya berorientasi keduanya karena penting bagi seorang calon wirausaha. Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam

16 8 9 0 mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Ya cukup berani, karena dengan kita berani mengambil resiko dan mengambil keputusan secara tidak sadar itu sudah melatih kita untuk menjadi seorang wira usaha. Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya, bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan? Pernah, mengorganisasikan kelompok dengan baik agar tujuan yang diharapkan dapat tercapai sesuai harapan. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? Dapat menerima pendapat yang baru dari orang lain. Apakah orientasi anda tentang masa depan? Kedepannya saya berkeinginan menjadi seorang guru dan meneruskan usaha kedua orang tua saya. Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu? Ya, karena dengan kita memiliki rasa percaya diri maka kita akan lebih semangat dan merasa nyaman bila mengerjakan sesuatu. Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? Ya, misalnya dalam presentasi di kelas, saya akan memertahankan pendapat saya kalaupun pendapat saya itu benar. Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda? Saya pernah mengikuti organisasi di kampus, kerjasama yang baik menurut saya antara atasan atau ketua dengan anggota harus saling terbuka agar tidak terjadi kesalahpahaman, saling menerima saran dari satu sama lain. Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan

17 penjelasannya? Menurut saya sangat penting, karena dengan kejujuran orang akan mudah percaya apalagi seorang calon wirausaha, keterbukaan dengan anggota akan memengaruhi usaha seseorang menjadi lebih baik dan harmonis. ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? Menyiapkan target yang lebih baik, walaupun usaha yang dipakai sudah memuaskan tetapi harus tidak cepat puas dengan apa yang dilakukan. Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha? Belajar dari kegagalan tersebut, pantang menyerah, tetap harus semangat tidak boleh putus asa, berusaha lagi dan terus berusaha. Nama Responden : SaraPhilia (000) No Urut : Delapan abatan : Mahasiswa anggal : - Sikap Kewirausahaan Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Ya, dengan pengalaman selama perkuliahan di kampus maupun studi banding ke industri di Bandung pada saat mata kuliah kewirausahaan. Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Kadang, karena setiap waktu pasti ada tantangan atau ancaman dari luar. Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? Yakin pada diri sendiri bahwa kita mampu. Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya? Ya, semenjak kuliah saya kos dan disitulah saya menjadi mandiri. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya?

18 Perlu, manusia memang makhluk sosial namun ada kalanya kita diharuskan mandiri. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya? Berorientasi pada hasil, karena jika kita hidup tidak berorientasi pada hasil berarti kita tidak memiliki tujuan hidup. Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Cukup berani, karena setahu saya resiko itu selalu ada dan tidak bisa dihindari. Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya, bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan? Pernah, dengan tujuan yang jelas dan membuat planning dan taget. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? ika ide itu terbukti baik pasti kita menerimanya. Apakah orientasi anda tentang masa depan? Mencapai IPK tertinggi, lulus, tahun, mendapat pekerjaan yang mapan. Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu? Kadang, tergantung suasana hati jika baik saya semangat namun jika sedih atau lelah mungkin saya menyerah. Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? Ya, ketika saya memilih UKSW sebagai lanjutan pendidikan saya, perlu meyakinkan kedua orang tua karena harus mengurus hidup sendiri di luar kota. Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda?

19 Pernah, bagi tugas atau tutor sebaya. Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan penjelasannya? Penting, karena tidak mungkin seorang pengusaha menginginkan pegawai yang tidak jujur. ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? idak, saya akan terus meningkatkan dan jika sudah mencapai maksimal saya akan terus pertahankan. Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha? Kegagalan adalah saat dimana usaha kita dalam keadaan lemah ditambah dengan adanya ancaman dari berbagai sudut. Nama Responden : Ribka Saragih Munthe (00807) No Urut abatan anggal : - Sikap Kewirausahaan : Sembilan : Mahasiswa Apakah anda memiliki keyakinan bahwa kemampuan anda sudah mampu untuk bersaing dan apa alasannya? Ya. Setiap orang mempunyai kemampuan, jadi ketika kita bersaing, punya cara masing masing untuk menyelesaikan masalah dengan baik. Yakin pasti bisa Apakah anda pernah merasa tidak percaya diri atau khawatir, dan apa bentuknya? Pernah. Khawatir tentang masa depan Bagaimana cara anda mengatasi rasa tidak percaya diri? Percaya pada uhan akan memberi yang terbaik atau berserah dan tetap berjuang. Dalam kehidupan sehari hari apakah anda termasuk orang yang mandiri? Dan seperti apa contohnya?

20 Mandiri, ketika dihadapkan sakit, saya jarang menyusahkan teman atau orang lain untuk merawat saya. Apakah kemandirian perlu dimiliki seseorang? Dan bagaimana penjelasannya? Perlu, karena tidak selamanya kita akan bergantung pada orang lain. adi kita belajar untuk menyelesaikan masalah sendiri tanpa dicampuri orang lain. Apakah anda merupakan orang yang cenderung berorientasi pada hasil atau berorientasi pada hubungan sosial? Apa yang menjadi pertimbangannya? Hubungan sosial. pertimbangannya karena manusia makhluk sosial jadi bagaimanapun hubungan manusia lebih penting Apakah anda tergolong orang yang berani menanggung resiko dalam mengambil keputusan? Seperti apa contoh nyata yang pernah diambil? Berani. Dalam suatu kepanitiaan saya menjadi bendahara dan kepanitiaan tersebut mengalami defisit. Sebagai bendahara mengambil keputusan untuk meminimalisasikan semua anggaran per seksi dan setelah mengambil keputusan, acara tersebut dapat berjalan dengan baik. Pernahkah anda menjadi pemimpin dalam suatu kelompok? ika iya, bagaimana cara memimpin kelompok itu agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan? Pernah, tidak membawa masalah pribadi, merangkul orang orang yang tidak saya sukai. Karena dalam organisasi saya harus memprioritaskan hal organisasi ketimbang masalah pribadi. Bagaimana pendapat anda tentang ide ide baru yang ada di setiap pemecahan masalah? Lebih menerima setiap ide dalam menyikapi masalah yang ada ( terbuka ) Apakah orientasi anda tentang masa depan? Ingin punya sekolah PAUD, dari kecintaan terhadap anak anak, dan didukung orangtua Kepribadian Wirausahaan Apakah anda tergolong orang yang tidak mudah putus asa dalam mengerjakan sesuatu?

21 Kadang kadang Apakah anda merupakan orang yang gigih dalam mempertahankan sesuatu? Seperti apa contoh konkrit nya? Iya, contohnya ketika dalam menyelesaikan skripsi percaya pasti akan selesai Pernahkah anda bekerja sama dalam tugas dengan teman? Seperti apa bentuk kerjasama yang baik menurut anda? Pernah ketika mendapat tugas kelompok dalam satu tim kami membagi tugas dan sharing bersama Seberapa pentingkah kejujuran dan keterbukaan menurut anda? Berikan penjelasannya? Kejujuran adalah kunci utama untuk sukses. Hal utama adalah kejujuran ika anda mengalami keberhasilan, apakah anda cepat merasa bangga atau menyiapkan pencapaian target yang lebih baik? Mengapa? Menyiapkan target paencapaian yang lebih baik karena kehidupan kedepannya makin sulit jadi kita perlu menyiapkan yang lebih baik untuk masa depan Seperti apa anda menanggapi kegagalan dalam sebuah usaha? Kegagalan adalah keberhasilan yang tertunda, jadi kita jangan pernah putus asa untuk mencoba lebih baik lagi

22 DAA CROSSCHECK Nama Responden : Dra. Entri Sulistari, M.Si. No Urut : Satu abatan : Dosen anggal : - Apakah menurut anda mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana percaya diri dalam melaksanakan tugas, atau bersaing dengan teman temannya dalam kelas? ergantung model perkuliahan, ada yang bersaing ada yang tidak, mereka mencari nilai bagus percaya diri, mereka maju, rata-rata ngomong semua. Apakah menurut anda mahasiswa PE UKSW mengerjakan tugas - tugasnya dengan baik dan sangat bertanggungjawab? Karena dikaitkan nilai, mereka bekerja sangat baik, walaupun satu-dua tidak, rata-rata mereka rajin. Bagaimana tanggapan anda tentang keberanian mengambil resiko, diantara para mahasiswa dalam mengambil sebuah keputusan? idak juga, karena ngejar nilai, jadi ngulang karena ingin nilai baik. Apakah menurut anda mahasiswa PE FKIP UKSW berorientasi pada masa depan, misalkan menyusun rencana dan pelaksanaan kegiatan? - Apakah menurut anda mahasiswa PE FKIP UKSW berani berinovasi dan cenderung kreatif? Bagaimana tanggapan anda? Kalau lihat pas maju, mereka kreatif dalam presentasi tugas. Apakah mahasiswa PE UKSW tidak mudah putus asa? Dalam hal apa contohnya? Ada mahasiswa yang menghilang, tergantung dari mahasiswa, misalkan skripsi, ada mahasiswa yang rajin ada yang tidak pernah kelihatan. 7 Apakah mahasiswa sangat kooperatif bila diminta bekerja secara berkelompok?

23 8 9 0 Karena tugas, kooperatif, dosen sudah terbuka soal nilai. Nampak dari kelompok presentasi. Bagaimana tanggapan anda tentang kejujuran dan keterbukaan diantara para mahasiswa PE? Kurang tahu. Apakah sifat tidak cepat puas itu penting bagi mahasiswa? Apakah mahasiswa sudah menerapkannya dalam perkuliahan? Kurang, jarang ada yang bertanya dalam kelas. Menurut anda, apakah mahasiswa cenderung tidak takut gagal atau salah? Seperti apa contoh nyatanya? Saya lihat mahasiswa PE tidak begitu aktif. Nama Responden : Ika Kristianti, S.E.,M.Akt. No Urut : Dua abatan : Dosen anggal : - Apakah menurut anda mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana percaya diri dalam melaksanakan tugas, atau bersaing dengan teman temannya dalam kelas? idak ada persaingan. Apakah menurut anda mahasiswa PE UKSW mengerjakan tugas - tugasnya dengan baik dan sangat bertanggungjawab? idak, hanya mengerjakan tapi tidak memahami. Bagaimana tanggapan anda tentang keberanian mengambil resiko, diantara para mahasiswa dalam mengambil sebuah keputusan? Ada yang berani ada yang tidak, tergantung posisi. Apakah menurut anda mahasiswa PE FKIP UKSW berorientasi pada masa depan, misalkan menyusun rencana dan pelaksanaan kegiatan? idak ada orientasi.

24 Apakah menurut anda mahasiswa PE FKIP UKSW berani berinovasi dan cenderung kreatif? Bagaimana tanggapan anda? Ada yang kreatif, sebelum angkatan 0 tidak begitu kreatif,misal bikin mading. Apakah mahasiswa PE UKSW tidak mudah putus asa? Dalam hal apa contohnya? Iya, tidak mudah putus asa. Apakah mahasiswa sangat kooperatif bila diminta bekerja secara berkelompok? Iya jika orang-orangnya cocok. Bagaimana tanggapan anda tentang kejujuran dan keterbukaan diantara para mahasiswa PE? ujur. Apakah sifat tidak cepat puas itu penting bagi mahasiswa? Apakah mahasiswa sudah menerapkannya dalam perkuliahan? idak, kalau tidak paham, mereka tidak bertanya. Menurut anda, apakah mahasiswa cenderung tidak takut gagal atau salah? Seperti apa contoh nyatanya? idak, misal kalau buat tugas salah, mereka beragumentasi tentang kesalahan mereka.

25 Data Crosscheck Mahasiswa Nama Responden : Merilin Cassanova (00909) No Urut : Satu abatan : Mahasiswa anggal : - 7 Apakah menurut anda teman teman mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana percaya diri dalam melaksanakan tugas, atau bersaing dengan yang lainnya? Ada yang percaya diri dan ada yang belum percaya diri dalam persaingan. Kalau dala hal mengerjakan tugas sudah cukup percaya diri Apakah menurut anda teman teman mahasiswa PE UKSW mengerjakan tugas - tugasnya dengan baik dan sangat bertanggungjawab? Iya, mereka sangat bertanggung jawab dan berusaha menyelesaikannya dengan baik. Bagaimana tanggapan anda tentang keberanian mengambil resiko, diantara teman teman mahasiswa dalam mengambil sebuah keputusan? Mereka berani mengambil keputusan tindakan yang akan diambil. Apakah menurut anda teman teman mahasiswa PE FKIP UKSW berorientasi pada masa depan, misalkan menyusun rencana dan pelaksanaan kegiatan? Saya kira ada yang seperti itu, tapi tidak semua Apakah menurut anda mahasiswa PE FKIP UKSW berani berinovasi dan cenderung kreatif? Bagaimana tanggapan anda? Mereka kreatif dalam perkuliahan Apakah teman teman mahasiswa PE UKSW tidak mudah putus asa? Dalam hal apa contohnya? Iya, tidak mudah putus asa. Misalnya mengerjakan tugas, dan skripsi tapi tidak semua begitu Apakah teman teman mahasiswa sangat kooperatif bila diminta bekerja secara berkelompok?

26 8 9 0 Mereka mau bekerjasama dalam tugas kuliah Bagaimana tanggapan anda tentang kejujuran dan keterbukaan diantara para mahasiswa PE? Cukup jujur dan terbuka Apakan teman teman mahasiswa telah berperilaku tidak cepat puas didalam perkuliahan atau diluar perkuliahan? Iya mereka tidak cepat puas dalam mengerjakan tugas Menurut anda, apakah teman teman mahasiswa tidak takut gagal atau salah? Mereka tidak takut salah, mengerjakan tugas sebaik baiknya Nama Responden : Susi Silalahi (007) No Urut : Dua abatan : Mahasiswa anggal : - Apakah menurut anda teman teman mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana percaya diri dalam melaksanakan tugas, atau bersaing dengan yang lainnya? Mereka percaya diri, kalau ditunjuk maju, mau maju Apakah menurut anda teman teman mahasiswa PE UKSW mengerjakan tugas - tugasnya dengan baik dan sangat bertanggungjawab? Iya mereka mengerjakan tugas sampai selesai. Bagaimana tanggapan anda tentang keberanian mengambil resiko, diantara teman teman mahasiswa dalam mengambil sebuah keputusan? Cukup berani.

27 Apakah menurut anda teman teman mahasiswa PE FKIP UKSW berorientasi pada masa depan, misalkan menyusun rencana dan pelaksanaan kegiatan? Iya beberapa memang begitu Apakah menurut anda mahasiswa PE FKIP UKSW berani berinovasi dan cenderung kreatif? Bagaimana tanggapan anda? Cukup kreatif terutama untuk menyiasati masalah Apakah teman teman mahasiswa PE UKSW tidak mudah putus asa? Dalam hal apa contohnya? idak mudah putus asa dalam mengerjakan tugas Apakah teman teman mahasiswa sangat kooperatif bila diminta bekerja secara berkelompok? Iya, mereka bekerjasama dengan baik meskipun tidak semua Bagaimana tanggapan anda tentang kejujuran dan keterbukaan diantara para mahasiswa PE? ujur dan terbuka Apakan teman teman mahasiswa telah berperilaku tidak cepat puas didalam perkuliahan atau diluar perkuliahan? Dalam bisnis tidak cepat puas Menurut anda, apakah teman teman mahasiswa tidak takut gagal atau salah? idak takut salah, kalau mengerjakan berusaha semampunya

28 Data Reduksi hasil wawancara Untuk saat ini keyakinan untuk bersaing belum ada. Iya, pernah merasa tidak percaya diri karena takut akan gagal, bentuknya saat mengajar PPL merasa tidak percaya diri dan berpikir berhasil atau tidak. Selalu berlatih dan melihat orang disekeliling yang sukses dan mampu serta selalu menanamkan dipikiran bahwa mereka pasti bisa. (N.E) Ada, selalu ada keyakinan untuk terus bersaing dan berkompetensi. dikerjakan tidak sungguh-sungguh maka kurang percaya diri akan muncul. Selalu berusaha semaksimal mungkin. (Ar) Belum, karena saya merasa kemampuan saya untuk bersaing belum seberapa. Selain itu saya belum mempunyai basic yang kuat untuk melakukan inovasi, dsb. Pernah, tidak berani mengeluarkan pendapat dimuka umum salah satunya. Belajar dan menyadari bahwa selama ini saya masih bergantung pada orang lain khususnya orang tua dan keluarga. (LP) Ya, karena untuk menjadi wirausaha yang handal diperlukan sikap tanggung jawab dan mau menanggung resiko. Pernah, ketika diberikan tanggung jawab dalam sebuah organisasi. erus melatih diri, meminta komentar dari teman tentang hasil yang telah dilakukan. (R.M) Iya, karena di era modern ini pasti banyak orang yang kreatif dan mampu membuat inovasi baru. Iya, pernah merasa tidak puas apa yang harus dilakukannya. Selalu optimis untuk berusaha sendiri. (.H) Ada, alasannya karena saya orang yang mau menerima semua perubahan. Pernah, bentuknya apabila saya tidak yakin dengan pendapat saya. Mungkin diam. (A.S) Mampu, karena dengan kita memiliki keyakinan mampu bersaing dengan usaha-usaha diluar kita lebih siap untuk terjun langsung menjadi seorang wirausaha. Pernah, ketika di luar sana banyak pengusaha-pengusaha yang lebih dulu berdiri kadang saya merasa minder untuk mengapresiasi usaha yang sudah saya dirikan Lebih banyak lagi bergaul dengan orang-orang yang sudah berpengalaman dalam berwirausaha, mencari jaringan seluas-luasnya. (R.S) Ya, dengan pengalaman selama perkuliahan di kampus maupun studi banding ke industri di Bandung pada saat mata kuliah kewirausahaan. Kadang, karena setiap waktu pasti ada tantangan atau ancaman dari luar. Yakin pada diri sendiri bahwa kita mampu. (S.P) Ya. Setiap orang mempunyai kemampuan, jadi ketika kita bersaing, punya cara masing masing untuk menyelesaikan masalah dengan baik. Yakin pasti bisa. Pernah. Khawatir tentang masa depan. Percaya pada uhan akan memberi yang terbaik atau berserah dan tetap berjuang. (R.S.M) Saya berorientasi kepada keduanya karena keduanya sangat penting. (N.E) Sub ema. Sikap Wirausaha a) Percaya diri b) Berorientasi pada tugas dan hasil

29 Berorientasi pada hasil, apapun yang akan kita kerjakan tentunya untuk memeroleh hasil maksimal. (Ar) Saya berorientasi pada hubungan sosial, karena hubungan sosial membantu relasi dengan orang banyak, sehingga ketika saat kita melakukan sesuatu akan terbantu. (LP) Berorientasi pada hubungan sosial, karena membangun hubungan dan komunikasi yang baik dengan orang lain kan membuka ide-ide baru yang berdampak pada hasil. (R.M) Iya, berhubungan sosial perlu ada di masyarakat. (.H) Yang cenderung berorientasi pada hasil. Pertimbangannya karena hasil merupakan akhir dari sebuah proses. (A.S) Ya, saya berorientasi keduanya karena penting bagi seorang calon wirausaha. (R.S) Berorientasi pada hasil, karena jika kita hidup tidak berorientasi pada hasil berarti kita tidak memiliki tujuan hidup. (S.P) Hubungan sosial. pertimbangannya karena manusia makhluk sosial jadi bagaimanapun hubungan manusia lebih penting (R.S.M) Iya, saya orang yang berani menanggung resiko setiap keputusan yang saya pilih. Contohnya saya mengurangi kebutuhan jajan saya karena kebutuhan PPL sangat banyak. (N.E) Iya, sebagai contoh nyatanya adalah ketika dengan tidak sengaja kita datang terlambat masuk sekolah maka sebagai tanggung jawabnya kita harus menerima apabila kita dimarahi dosen. (Ar) Iya, sejauh saya meyakini bahwa yang saya lakukan adalah benar dan tepat maka saya akan berani mengambil resiko. Contoh saya sekarang sedang PPL dan saya mandapat jadawal jaga tes padahal bertabrakan dengan jadwal kuliah. api saya lebih memilih jaga tes sekolah. (LP). Ya, telat mengumpulkan tugas, resikonya nilai dikurangi beberapa poin. (R.M) Iya, mengambil keputusan dengan tepat dan cepat. (.H) Kadang-kadang, pada dasarnya saya kurang berani dalam mengambil keputusan dengan banyak resiko. (A.S) Ya cukup berani, karena dengan kita berani mengambil resiko dan mengambil keputusan secara tidak sadar itu sudah melatih kita untuk menjadi seorang wira usaha. (R.S) Cukup berani, karena setahu saya resiko itu selalu ada dan tidak bisa dihindari. (S.P) Berani. Dalam suatu kepanitiaan saya menjadi bendahara dan kepanitiaan tersebut mengalami defisit. Sebagai bendahara mengambil keputusan untuk meminimalisasikan semua anggaran per seksi dan setelah mengambil keputusan, acara tersebut dapat berjalan dengan baik. (R.S.M) c) Berani mengambil resiko

30 Saya pernah menjadi pemimpin kelompok dalam matakuliah, saat saya menjadi pemimpin selalu menananmkan kerja sama antar anggota. (N.E) Pernah, tentunya dengan merangkul seluruh anggota dalam kelompok agar solid dan dapat bekerja sama. (Ar) Pernah, membagi tugas dan tanggung jawab setiap anggota pada kelompok agar lebih terorganisir, setiap sesekali memeriksa dan menanyakan apakah tugasnya sudah terlaksana atau tidak, jika tidak secara bersama-sama akan diselesaikan. (LP) Ya, mengkoordinasi kelompok, menampung pendapat dari anggota kelompok, menjadi penengah jika ada anggota kelompok yang beselisih. (R.M) idak pernah. (.H) Pernah, mengarahkan anggota kelompok agar sama dengan visi misi kita. (A.S) Pernah, mengorganisasikan kelompok dengan baik agar tujuan yang diharapkan dapat tercapai sesuai harapan. (R.S) Pernah, dengan tujuan yang jelas dan membuat planning dan taget. (S.P) Pernah, tidak membawa masalah pribadi, merangkul orang orang yang tidak saya sukai. Karena dalam organisasi saya harus memprioritaskan hal organisasi ketimbang masalah pribadi. (R.S.M) arget saya dimasa depan adalah menjadi seorang yang seperti Ayah saya yang pegawai negeri dengan mempunyai sambilan sebagai wirausaha. (N.E) Menjadi orang sukses tentunya, berhasil dalam dunia kerja dimanapun saya nanti bekerja. (Ar) Menjadi wanita karier yang mampu membagi waktu. (LP) Mampu menjadi berkat untuk orang lain. (R.M) Lebih baik. (.H) Hidup mandiri, sejahtera, bahagia, sukses. (A.S) Kedepannya saya berkeinginan menjadi seorang guru dan meneruskan usaha kedua orang tua saya. (R.S) Mencapai IPK tertinggi, lulus, tahun, mendapat pekerjaan yang mapan. (S.P) Ingin punya sekolah PAUD, dari kecintaan terhadap anak anak, dan didukung orangtua (R.S.M) Menurut saya ide-ide baru dapat memberi inovasi karena disetiap permasalahan selalu berbeda dan diperlukan ide yang berbeda untuk memecahkan masalah. (N.E) Sangat penting, karena apabila permasalahan sulit untuk dipecahkan maka dibutuhkan pemikiran-pemikiran baru untuk memecahkannya. (Ar) Disesuaikan dengan kondisi dan situasi yang ada, jangan sampai ide baru tidak sesuai dengan kenyataan yang dihadapi. (LP) ika ide tersebut layak diterapkan, tidak ada salahnya jika dicoba. (R.M) erbuka karena dapat memertimbangkan masalah-masalah yang ada. d) Kepemimpinan e) Berorientasi pada masa depan f) Keorisinalan ( kreativitas dan inovasi )

31 (.H) Menyetujui apabila sependapat dengan pemikiran saya. (A.S) Dapat menerima pendapat yang baru dari orang lain. (R.S) ika ide itu terbukti baik pasti kita menerimanya. (S.P) Lebih menerima setiap ide dalam menyikapi masalah yang ada ( terbuka ) (R.S.M) Iya, saya selalu berusaha semaksimal mungkin dalam mengerjakan tugas walau sangat melelahkan tapi saya selalu berusaha sampai saya memeroleh hasil yang membanggakan. erkadang saya gigih, sebab ketika saya benar-benar merasa lelah dan berat saya tidak akan memertahankannya (N.E) Iya, selalu ingin dapat memecahkan persoalan yang sedang dihadapi. Cukup iya, contoh kongkritnya yaitu memertahankan pendapat. Sebagai contoh ketika sedang presentasi dan ada adu pendapat maka sebisa mungkin saya pertahankan pendapat saya. (Ar) Dulunya tidak, tapi sekarang masih berusaha mencoba untuk bangkit lagi ketika merasa gagal. Ya, saya adalah orang yang taat pada peraturan, ketika saya melihat orang lain tidak melakukan hal serupa saya akan terus menasehatinya sampai seseorang itu berubah. (LP) ergantung dari kesulitan yang dihadapi, jika dirasa terlalu berat biasanya mudah putus asa. Ya, ketika memdapat soal yang menantang yang diberikan dosen, saya ingin untuk bisa menyelesaikan tugas tersebut. (R.M) Iya. Iya saya akan memertahankan keinginan yang ada didalam diri saya sendiri tanpa memerdulikan pendapat orang lain. (.H) Kadang-kadang. idak, karena bagiku memertahankan sesuatu itu tidak bisa menerima perubahan atau pendapat lain. (A.S) Ya, karena dengan kita memiliki rasa percaya diri maka kita akan lebih semangat dan merasa nyaman bila mengerjakan sesuatu. Ya, misalnya dalam presentasi di kelas, saya akan memertahankan pendapat saya kalaupun pendapat saya itu benar. (R.S) Kadang, tergantung suasana hati jika baik saya semangat namun jika sedih atau lelah mungkin saya menyerah. Ya, ketika saya memilih UKSW sebagai lanjutan pendidikan saya, perlu meyakinkan kedua orang tua karena harus mengurus hidup sendiri di luar kota. (S.P) Kadang kadang. Iya, contohnya ketika dalam menyelesaikan skripsi percaya pasti akan selesai (R.S.M) Saya selalu bekerja sama dengan teman disaat kami menjadi kelompok belajar. (N.E) Sering, kerjasama tugas yang baik menurut saya adalah kerjasama yang melibatkan seluruh anggota untuk bekerja, misalnya dengan membagi jatah tugas masing-masing dan kemudian dikumpulkan menjadi satu. (Ar) Kerjasama yang baik adalah kerja sama yang dilakukan secara bersama-sama, tidak individulistis karena hasil yang akan dicapai adalah demi kelompok. (LP) Pernah, ketika semua anggota merasa bertanggung jawab terhadap. Kepribadian wirausaha a) idak mudah putus asa b) Bekerja sama

32 tugas yang diberikan. (R.M) Pernah sekali, karena itu sangat penting dalam bersosialisasi kita dengan orang lain. (.H) Pernah, kerjasama yang menghasilkan hasil yang sesuai dengan harapan bersama. (A.S) Saya pernah mengikuti organisasi di kampus, kerjasama yang baik menurut saya antara atasan atau ketua dengan anggota harus saling terbuka agar tidak terjadi kesalahpahaman, saling menerima saran dari satu sama lain. (R.S) Pernah, bagi tugas atau tutor sebaya. (S.P) Pernah ketika mendapat tugas kelompok dalam satu tim kami membagi tugas dan sharing bersama (R.S.M) Sangat penting karena dengan kejujuran dalam setiap bertindak akan memberikan dampak baik dari luar maupun dalam. (N.E) Sangat penting, kejujuran merupakan sebuah awal yang baik dalam keberhasilan. (Ar) Sangat penting, kejujuran dan keterbukaan adalah fondasi penting yang harus dimiliki seseorang agar dapat dipercayai orang lain. (LP) Sangat penting, karena dengan kejujuran dan keterbukaan kita dapat terbantu menyelesaikan masalah yang tidak dapat diselesaikan sendiri. (R.M) Penting, kejujuran dan keterbukaan menyangkut diri sendiri terutama kepribadian kita untuk dinilai orang lain. (.H) Penting sekali, karena kejujuran adalah awal dari keberhasilan seseorang. (A.S) Menurut saya sangat penting, karena dengan kejujuran orang akan mudah percaya apalagi seorang calon wirausaha, keterbukaan dengan anggota akan memengaruhi usaha seseorang menjadi lebih baik dan harmonis. (R.S) Penting, karena tidak mungkin seorang pengusaha menginginkan pegawai yang tidak jujur. (S.P) Kejujuran adalah kunci utama untuk sukses. Hal utama adalah kejujuran (R.S.M) ika saya mengalami keberhasilan saya akan bangga karena perjuangan saya tidak sia-sia dan keberhasilan saya tersebut akan saya jadikan motivasi dimasa depan. (N.E) Selalu ada rasa belum puas dan ingin mencapai target yan lebih dari target sebelumnya. (Ar) Saya termasuk orang yang cepat merasa bangga, dan selalu menunda pekerjaan selanjutnya. Karena saya merasa untuk mencapai suatu keberhasilan dibutuhkan tekad yang kuat dan totalitas, maka ketika berhasil saya akan merasa bangga. (LP) idak merasa cepat bangga, dan ingin memersiapkan yang lebih baik, karena menurut saya jika cepat merasa puas, kita menjadi malas untuk maju. (R.M) idak merasa cepat puas, karena masih banyak tantangan di masa depan. (.H) idak cepat merasa banga, karena orang yang berhasil itu belum tentu c) ujur d) idak cepat puas

33 selamanya kan berhasil. (A.S) Menyiapkan target yang lebih baik, walaupun usaha yang dipakai sudah memuaskan tetapi harus tidak cepat puas dengan apa yang dilakukan. (R.S) idak, saya akan terus meningkatkan dan jika sudah mencapai maksimal saya akan terus pertahankan. (S.P) Menyiapkan target paencapaian yang lebih baik karena kehidupan kedepannya makin sulit jadi kita perlu menyiapkan yang lebih baik untuk masa depan (R.S.M) Menurut saya kegagalan adalah kerhasilan yang tertunda dengan saya mengetahui kegagalan saya dapat mengetahui kesalahan saya. (N.E) Kegagalan dalam usaha sudah menjadi hal yang wajar dalam berwirausaha, tinggal bagaimana upaya kita agar bisa berhasil kedepannya. (Ar) Kegagalan adalah ujian untuk menjadi dewasa, karena melatih kita untuk berlapang dada dalam menghadapinya. Oleh karena itu sacera tidak langsung dapat memotivasi untuk terus berusaha. (L.P) Kegagalan dapat membuat kita belajar dari kesalahan, dan dapat menjadi evaluasi untuk mengambil langkah berikutnya. (R.M) Dianggap sebuah cobaan saja. (.H) Yang pasti pertama-tama kecewa, tapi setelah itu berusaha agar tidak gagal lagi. (A.S) Belajar dari kegagalan tersebut, pantang menyerah, tetap harus semangat tidak boleh putus asa, berusaha lagi dan terus berusaha. (R.S) Kegagalan adalah saat dimana usaha kita dalam keadaan lemah ditambah dengan adanya ancaman dari berbagai sudut. (S.P) Kegagalan adalah keberhasilan yang tertunda, jadi kita jangan pernah putus asa untuk mencoba lebih baik lagi (R.S.M) e) idak takut gagal data crosscheck hasil wawancara mencari nilai bagus percaya diri, mereka maju, rata-rata ngomong semua. (E.S) idak ada persaingan. (I.K) Ada yang percaya diri dan ada yang belum percaya diri dalam persaingan. Kalau dalam hal mengerjakan tugas sudah cukup percaya diri (M.C.G) Mereka percaya diri, kalau ditunjuk maju, mau maju (S.S) Karena dikaitkan nilai, mereka bekerja sangat baik, walaupun satu-dua tidak, rata-rata mereka rajin. (E.S) idak, hanya mengerjakan tapi tidak memahami. (I.K) Iya, mereka sangat bertanggung jawab dan berusaha menyelesaikannya dengan baik. (M.C.G) Iya mereka mengerjakan tugas sampai selesai. (S.S) Sub ema. Sikap Wirausaha a) Percaya diri b) Berorientasi pada tugas dan hasil

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN. Adapun hasil dari penelitian tersebut sebagai berikut : A. Sikap Kewirausahaan : a) Percaya diri

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN. Adapun hasil dari penelitian tersebut sebagai berikut : A. Sikap Kewirausahaan : a) Percaya diri BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN 4.1 Hasil Penelitian Penelitian tentang penerapan sikap dan kepribadian wirausaha dilakukan di kalangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

LAMPIRAN I KATA PENGANTAR

LAMPIRAN I KATA PENGANTAR LAMPIRAN I KATA PENGANTAR Dengan hormat, Saya adalah mahasiswi Fakultas Psikologi. Saat ini saya sedang melakukan penelitian mengenai hubungan antara kemandirian dan prestasi akademik pada mahasiswa Fakultas

Lebih terperinci

NO : TB : BB : PETUNJUK PENGISIAN 1. Berikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda sendiri.

NO : TB : BB : PETUNJUK PENGISIAN 1. Berikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda sendiri. NO : TB : BB : PETUNJUK PENGISIAN 1. Berikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda sendiri. Pilihan jawaban sebanyak empat buah, yaitu: SS : Bila pernyataan tersebut

Lebih terperinci

Sikap Mental Wirausaha (Inovatif, Kreatifitas, Motivasi, Efektif dan Efisien) Kuliah 3

Sikap Mental Wirausaha (Inovatif, Kreatifitas, Motivasi, Efektif dan Efisien) Kuliah 3 Sikap Mental Wirausaha (Inovatif, Kreatifitas, Motivasi, Efektif dan Efisien) Kuliah 3 Pengenalan Diri Instropeksi SALAH Dilazimkan Menyalahkan: Orang lain Lingkungan akibatnya Tidak percaya diri Tidak

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada Bab IV, maka dapat disimpulkan: 1. Terdapat hubungan yang signifikan dan berarti antara budaya

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA. 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II )

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA. 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II ) 100 101 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II ) 102 IDENTITAS DIRI Nama (inisial) : Jenis Kelamin : Umur : Pendidikan : PETUNJUK PENGISIAN

Lebih terperinci

Prinsip Prinsip Wirausaha

Prinsip Prinsip Wirausaha Prinsip Prinsip Wirausaha 1. Mengenal potensi diri sebelum melangkah untuk melakukan usaha seseorang harus mampu mengenal dirinya sendiri baik mengenal kelemahan maupun potensi yang ada dalam dirinya 2.

Lebih terperinci

LAMPIRAN: STRUKTUR ORGANISASI SUMBER BAHAGIA PRINTING. Pemilik

LAMPIRAN: STRUKTUR ORGANISASI SUMBER BAHAGIA PRINTING. Pemilik 45 LAMPIRAN: STRUKTUR ORGANISASI SUMBER BAHAGIA PRINTING Pemilik Bagian admin Bagian desain Bagian produksi Keterangan: Pemilik membawahi karyawan bagian administrasi, desain dan bagian produksi. Dan pemilik

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dalam masa perkembangan negara Indonesia, pendidikan penting untuk

BAB I PENDAHULUAN. Dalam masa perkembangan negara Indonesia, pendidikan penting untuk BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam masa perkembangan negara Indonesia, pendidikan penting untuk kemajuan pembangunan. Salah satu lembaga pendidikan yang penting adalah perguruan tinggi.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. tuntutan keahlian atau kompetensi tertentu yang harus dimiliki individu agar dapat

BAB I PENDAHULUAN. tuntutan keahlian atau kompetensi tertentu yang harus dimiliki individu agar dapat BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perkembangan yang terjadi pada era globalisasi saat ini menuntut adanya persaingan yang semakin ketat dalam dunia kerja. Hal ini mengakibatkan adanya tuntutan

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan dunia usaha telah mencapai era globalisasi, dimana

BAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan dunia usaha telah mencapai era globalisasi, dimana BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan dunia usaha telah mencapai era globalisasi, dimana persaingan semakin ketat dan perubahan yang terjadipun semakin cepat sehingga para pengusaha harus dapat

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. diandalkan. Remaja merupakan generasi penerus yang diharapkan dapat. memiliki kemandirian yang tinggi di dalam hidupnya.

BAB I PENDAHULUAN. diandalkan. Remaja merupakan generasi penerus yang diharapkan dapat. memiliki kemandirian yang tinggi di dalam hidupnya. BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Kemajuan suatu bangsa tidak hanya didukung oleh pemerintah yang baik dan adil, melainkan harus ditunjang pula oleh para generasi penerus yang dapat diandalkan.

Lebih terperinci

SKALA SIKAP KONSEP DIRI

SKALA SIKAP KONSEP DIRI Lampiran 1 NAMA : Kelas : SKALA SIKAP KONSEP DIRI Petunjuk Mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian baik dan buruk, juga tidak

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 KUESIONER FAKTOR-FAKTOR PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA. No. Pernyataan SS S N TS STS

LAMPIRAN 1 KUESIONER FAKTOR-FAKTOR PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA. No. Pernyataan SS S N TS STS LAMPIRAN 1 KUESIONER FAKTOR-FAKTOR PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA No. Pernyataan SS S N TS STS 1 2 Saya tidak mendaftar sidang skripsi pada periode ini karena merasa belum siap. Saya tersinggung

Lebih terperinci

1.1 Jenis Kelamin : 1. Laki-Laki 2. Perempuan. 1.5 Asal : Kota : Provinsi : 1.7 Menurut anda bagaimana hasil studi anda? 3. Cukup. 4.

1.1 Jenis Kelamin : 1. Laki-Laki 2. Perempuan. 1.5 Asal : Kota : Provinsi : 1.7 Menurut anda bagaimana hasil studi anda? 3. Cukup. 4. LAMPIRAN 1 Kuesioner Persepi Mahasiwa Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Terhadap Diri Sebagai Seorang Pemimpin Masa Depan yang Bertanggung Jawab Pada Masyarakat I. Data Pribadi Responden (Lingkari

Lebih terperinci

EMOTIONAL INTELLIGENCE MENGENALI DAN MENGELOLA EMOSI DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN Hogan Assessment Systems Inc.

EMOTIONAL INTELLIGENCE MENGENALI DAN MENGELOLA EMOSI DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN Hogan Assessment Systems Inc. EQ KEMAMPUAN EMOTIONAL INTELLIGENCE UNTUK MENGENALI DAN MENGELOLA EMOSI DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN. Laporan untuk Sam Poole ID HC560419 Tanggal 23 Februari 2017 2013 Hogan Assessment Systems Inc. Pendahuluan

Lebih terperinci

K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA MANAJER

K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA MANAJER K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA MANAJER Mohon Bapak/Ibu untuk mengisi daftar pertanyaan berikut : Identitas Responden : Nama :. Usia : tahun Jenis Kelamin : ( ) Pria (

Lebih terperinci

Lampiran 1 Alat Ukur DATA PRIBADI. Jenis Kelamin : Pria / Wanita IPK :... Semester ke :...

Lampiran 1 Alat Ukur DATA PRIBADI. Jenis Kelamin : Pria / Wanita IPK :... Semester ke :... LAMPIRAN Lampiran 1 Alat Ukur DATA PRIBADI Jenis Kelamin : Pria / Wanita IPK :... Semester ke :... DATA PENUNJANG PENGALAMAN INDIVIDU Jawablah pertanyaan berikut ini dengan cara melingkari pilihan jawaban

Lebih terperinci

PERAN GURU PRODUKTIF DALAM PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN JIWA WIRAUSAHA DI KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 KENDAL SKRIPSI

PERAN GURU PRODUKTIF DALAM PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN JIWA WIRAUSAHA DI KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 KENDAL SKRIPSI PERAN GURU PRODUKTIF DALAM PEMBERDAYAAN UNIT PRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN JIWA WIRAUSAHA DI KOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 KENDAL SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi Syarat-syarat

Lebih terperinci

Nomor : Usia : PETUNJUK PENGISIAN

Nomor : Usia : PETUNJUK PENGISIAN Nomor : Usia : PETUNJUK PENGISIAN 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian kerjakanlah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Kerjakanlah semua nomor dan

Lebih terperinci

LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN

LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN SKALA KEMANDIRIAN BELAJAR DAN SKALA DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. bentuk percakapan yang baik, tingkah laku yang baik, sopan santun yang baik

BAB I PENDAHULUAN. bentuk percakapan yang baik, tingkah laku yang baik, sopan santun yang baik BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bahasa adalah sistem lambang bunyi yang digunakan oleh semua orang atau anggota masyarakat untuk bekerjasama, berinteraksi dan mengidentifikasi diri dalam bentuk

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan menengah. Tujuan pendidikan perguruan tinggi ialah untuk

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan menengah. Tujuan pendidikan perguruan tinggi ialah untuk BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perguruan tinggi adalah pendidikan tinggi yang merupakan lanjutan dari pendidikan menengah. Tujuan pendidikan perguruan tinggi ialah untuk mempersiapkan peserta

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGISIAN. #### Selamat Mengerjakan ####

PETUNJUK PENGISIAN. #### Selamat Mengerjakan #### Lingkarilah pilihan identitas yang sesuai dengan keadaan Anda: Apakah Anda mahasiswa Unika Soegijapranata Semarang? Apakah Anda tidak memiliki usaha secara mandiri? Apakah Orangtua Anda tidak memiliki

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN LAMPIRAN KUESIONER KEMANDIRIAN Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan dengan berbagai kemungkinan jawaban. Saudara diminta untuk memilih salah satu dari pilihan jawaban yang tersedia sesuai dengan keadaan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. individu dengan individu yang lain merupakan usaha manusia dalam

BAB I PENDAHULUAN. individu dengan individu yang lain merupakan usaha manusia dalam BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Manusia adalah makhluk sosial yang tidak bisa hidup tanpa manusia lain dan senantiasa berusaha untuk menjalin hubungan dengan orang lain. Hubungan antara individu

Lebih terperinci

KEWIRAUSAHAAN PENDAHULUAN:

KEWIRAUSAHAAN PENDAHULUAN: KEWIRAUSAHAAN PENDAHULUAN: Wirausaha adalah seseorang pembuat keputusan yang membantu terbentuknya system ekonomi perusahaaan yang bebas. Karir kewirausahaan dapat mendukung kesejahteraan masyarakat, menghasilkan

Lebih terperinci

LAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA

LAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA LAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA A. IDENTITAS Kelas : B. PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian kerjakan dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan

Lebih terperinci

Validitas Item Self-Esteem

Validitas Item Self-Esteem Lampiran I : Hasil Uji Validitas Validitas Item No. Item Nilai Validitas Keterangan 1 0.844 Item diterima 2 0.866 Item diterima 3 0.440 Item diterima 4 0.674 Item diterima 6 0.521 Item diterima 7 0.575

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 SKALA PSIKOLOGI

LAMPIRAN 1 SKALA PSIKOLOGI 87 LAMPIRAN 1 SKALA PSIKOLOGI Reza ahmadiansah 832011009 Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 88 Jenis Kelamin : Usia : Lama bekerja : Golongan : IDENTITAS

Lebih terperinci

Lampiran 1: Panduan Wawancara Pemilik

Lampiran 1: Panduan Wawancara Pemilik Lampiran 1: Panduan Wawancara a. Hasrat atas tanggung jawab 1. Sesesorang yang merintis usaha sendiri umumnya bertanggung jawab tinggi terhadap usahanya. Bagaimanakah cara Anda bertanggung jawab pada keberlangsungan

Lebih terperinci

PERTEMUAN 6 KEWIRAUSAHAAN MUHAMMAD WADUD

PERTEMUAN 6 KEWIRAUSAHAAN MUHAMMAD WADUD PERTEMUAN 6 KEWIRAUSAHAAN MUHAMMAD WADUD PERCAYA DIRI BERORIENTASI TUGAS DAN HASIL PENGAMBILAN RESIKO KEPEMIMPINAN KEORISINILAN BERORIENTASI KE MASA DEPAN KREATIFITAS KONSEP 10 D DARI BYGRAVE BEBERAPA

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI Pengertian Enterpreneurship atau Kewirausahaan. nilai yang diperlukan untuk memulai suatu usaha (startup phase) atau

BAB II LANDASAN TEORI Pengertian Enterpreneurship atau Kewirausahaan. nilai yang diperlukan untuk memulai suatu usaha (startup phase) atau 8 BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Pengertian Enterpreneurship atau Kewirausahaan Suryana (2003) menyatakan bahwa istilah kewirausahaan dari terjemahan entrepreneurship, yang dapat diartikan sebagai the backbone

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak LAMPIRAN A Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak LAMPIRAN A Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory No : Usia

Lebih terperinci

Pedoman Wawancara (Subyek) Profil Kepribadian Guru Paud Terang Bangsa Kota Semarang. Berdasarkan Tes EPPS. a. Nama. c.

Pedoman Wawancara (Subyek) Profil Kepribadian Guru Paud Terang Bangsa Kota Semarang. Berdasarkan Tes EPPS. a. Nama. c. Pedoman Wawancara (Subyek) Profil Kepribadian Guru Paud Terang Bangsa Kota Semarang Berdasarkan Tes EPPS 1. Identitas Subyek a. Nama b. Usia c. Jenis Kelamin d. Pendidikan 2. Latar Belakang Subyek a. Tentang

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Bagian pertama ini membahas beberapa hal mengenai latar belakang masalah,

I. PENDAHULUAN. Bagian pertama ini membahas beberapa hal mengenai latar belakang masalah, I. PENDAHULUAN Bagian pertama ini membahas beberapa hal mengenai latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan ruang lingkup penelitian. Pembahasan

Lebih terperinci

Atas kesediaannya mengisi dan meluangkan waktu, Saya ucapkan terima. kasih. Bandung, Maret Peneliti

Atas kesediaannya mengisi dan meluangkan waktu, Saya ucapkan terima. kasih. Bandung, Maret Peneliti LAMPIRAN Lampiran A : Kuesioner Sikap Terhadap Kewirausahaan dan Data Pribadi Kuesioner ini bertujuan untuk mengumpulkan data dari para mahasiswa bidang studi kewirausahaan Fakultas Ekonomi Universitas

Lebih terperinci

2

2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MODUL 3 MEMPENGARUHI & MEMBANGUN TEAM A. SUB POKOK BAHASAN Komunikasi Efektif untuk Mempengaruhi dan Membangun Team B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari modul ini peserta pelatihan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. yang dididik secara formal dan diberikan wewenang untuk menerapkan ilmu

BAB I PENDAHULUAN. yang dididik secara formal dan diberikan wewenang untuk menerapkan ilmu BAB I PENDAHULUAN I. Latar Belakang Masalah Kedokteran merupakan ilmu yang mempelajari penyakit dan cara-cara penyembuhannya. Ilmu ini meliputi pengetahuan tentang sistem tubuh manusia dan penyakit serta

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Tujuan penghabisan dari setiap orang sukses adalah mencapai

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Tujuan penghabisan dari setiap orang sukses adalah mencapai BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Keberhasilan hanya diperoleh jika manusia melakukan segala sesuatu dengan sebaik-baiknya. Sukses hanya bisa dicapai melalui usaha yang sungguhsungguh. Tujuan

Lebih terperinci

DATA COLLECTION. No. Absen : 18. Tempat Wawancara : Ruang F2

DATA COLLECTION. No. Absen : 18. Tempat Wawancara : Ruang F2 LAMPIRAN DATA COLLECTION Nama Responden : Iin Wardianti No. Absen : 18 Kelas : X AP1 Tempat Wawancara : Ruang F2 1. Bagaimana materi pembelajaran kewirausahaan yang diberikan oleh guru? bu guru terlihat

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Pengangguran masih menjadi masalah serius di Indonesia karena sampai

BAB I PENDAHULUAN. Pengangguran masih menjadi masalah serius di Indonesia karena sampai BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Penelitian Pengangguran masih menjadi masalah serius di Indonesia karena sampai dengan saat ini jumlah angkatan kerja berbanding terbalik dengan kesempatan kerja yang

Lebih terperinci

PEDOMAN PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

PEDOMAN PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PEDOMAN PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) I. Pengertian

Lebih terperinci

LAMPIRAN C KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN C KUESIONER PENELITIAN 111 127 LAMPIRAN C KUESIONER PENELITIAN 128 112 Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul, yang saat ini sedang melakukan pembuatan alat ukur (kuesioner) bermaksud

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN (UNTUK PEMILIK) Kepada yang terhormat Bapak/Ibu dimohon kesediaannya untuk menjawab

KUESIONER PENELITIAN (UNTUK PEMILIK) Kepada yang terhormat Bapak/Ibu dimohon kesediaannya untuk menjawab LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN (UNTUK PEMILIK) Kepada yang terhormat Bapak/Ibu dimohon kesediaannya untuk menjawab pertanyaan yang sudah tersedia di dalam kuesioner ini dengan sebaik-baiknya sesuai dengan

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN 54 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN 55 No. Jurusan Semester Pekerjaan : : : : PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Skala ini terdiri dari 2, skala yang pertama berjumlah 30 item dan skala yang kedua berjumlah 42 item.

Lebih terperinci

BLUE PRINT SKALA KEMATANGAN VOKASIONAL. Kematangan vokasional merupakan kesiapan dan kemampuan individu dalam

BLUE PRINT SKALA KEMATANGAN VOKASIONAL. Kematangan vokasional merupakan kesiapan dan kemampuan individu dalam BLUE PRINT SKALA KEMATANGAN VOKASIONAL Definisi Kematangan Vokasional Kematangan vokasional merupakan kesiapan dan kemampuan individu dalam menyelesaikan tugas-tugas perkembangan vokasional yang berupa

Lebih terperinci

Lampiran 1. Surat Pernyataan. 1. Tujuan dari kuesioner ini adalah pengambilan data untuk skripsi.

Lampiran 1. Surat Pernyataan. 1. Tujuan dari kuesioner ini adalah pengambilan data untuk skripsi. LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Pernyataan Dengan ini saya bersedia secara sukarela untuk mengisi kuesioner dengan ketentuanketentuan yang ada dibawah ini. Nama : 1. Tujuan dari kuesioner ini adalah pengambilan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. membutuhkan para mahasiswa yang tanggap akan masalah, tangguh, dapat di

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. membutuhkan para mahasiswa yang tanggap akan masalah, tangguh, dapat di BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mahasiswa adalah salah satu generasi harapan bangsa dimana masa depan yang dicita-citakan bangsa ini berada di tangan mereka. Banyak orang menganggap bahwa mahasiswa

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha

LAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha LAMPIRAN KATA PENGANTAR Saya adalah mahasiswa Psikologi. Saat ini saya sedang melakukan suatu penelitian untuk tugas akhir saya (skripsi) mengenai kecerdasan dari Pemimpin Kelompok Kecil (PKK) Persekutuan

Lebih terperinci

Irma SulistyaNingrum PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016

Irma SulistyaNingrum PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2016 HUBUNGAN PERILAKU BELAJAR DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FKIP PENDIDIKAN EKONOMI UKSW SALATIGA ANGKATAN 2012-2015 SEMESTER I (GANJIL) TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Disusun dan Diajukan untuk Melengkapi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Manusia adalah makhluk sosial yang senantiasa ingin berinteraksi dengan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Manusia adalah makhluk sosial yang senantiasa ingin berinteraksi dengan 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Manusia adalah makhluk sosial yang senantiasa ingin berinteraksi dengan manusia lainnya. Ketika seorang anak masuk dalam lingkungan sekolah, maka anak berperan sebagai

Lebih terperinci

No Pertanyaan Pemilik Istri Kesimpulan

No Pertanyaan Pemilik Istri Kesimpulan I. Tahap Persiapan a. Jawaban Pertanyaan Pemilik dan Istri No Pertanyaan Pemilik Istri Kesimpulan 1 Menurut anda, sejauh apa pendidikan formal terakhir yang ditempuh oleh calon suksesor A,B dan C? Calon

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. membimbing, mengasuh dan memberikan kegiatan pembelajaran yang mampu

BAB I PENDAHULUAN. membimbing, mengasuh dan memberikan kegiatan pembelajaran yang mampu BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan anak usia dini merupakan upaya untuk menstimulasi, membimbing, mengasuh dan memberikan kegiatan pembelajaran yang mampu menghasilkan kemampuan dan

Lebih terperinci

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. Nusantara yang berjumlah 166 karyawan. Berikut karakteristik responden. Tabel 1.Identitas Responden Menurut Jenis Kelamin

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. Nusantara yang berjumlah 166 karyawan. Berikut karakteristik responden. Tabel 1.Identitas Responden Menurut Jenis Kelamin BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN A. Identitas Responden Responden dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. Way Seputih Bumi Nusantara yang berjumlah 166 karyawan. Berikut karakteristik responden penelitian,

Lebih terperinci

SKALA KEMANDIRIAN. SS : Sangat Setuju S : Setuju KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju

SKALA KEMANDIRIAN. SS : Sangat Setuju S : Setuju KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan SKALA KEMANDIRIAN Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ).Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang

Lebih terperinci

Tes Karakteristik Pribadi

Tes Karakteristik Pribadi 1 2 Tes Karakteristik Pribadi TIPS MENGERJAKAN TES KARAKTERISTIK PRIBADI Soal Tes Kompetensi Pribadi (TKP) pada dasarnya adalah tes yang menilai sikap dan respon seseorang terhadap kasus yang diajukan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat mempengaruhi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pendidikan diharapkan dapat mengembangkan potensi manusia. Pada

Lebih terperinci

Jangan takut menjawab ya, jawaban anda sangat berarti

Jangan takut menjawab ya, jawaban anda sangat berarti LAMPIRAN 1. Self Confidence Scale Nama : Usia : Kelas : Sekolah : L / P : Berilah tanda X pada jawaban yang sesuai dengan diri anda. Tersedia 4 pilihan jawaban yaitu STS (Sangat Tidak Setuju), TS (Tidak

Lebih terperinci

PENGANTAR. Kepada Yth : Siswa / Siswi Kelas I SMK Negeri 6 Yogyakarta

PENGANTAR. Kepada Yth : Siswa / Siswi Kelas I SMK Negeri 6 Yogyakarta PENGANTAR Kepada Yth : Siswa / Siswi Kelas I SMK Negeri 6 Yogyakarta Pada kesempatan ini perkenankanlah saya meminta bantuan siswa / siswi untuk mengisi angket yang akan saya berikan untuk mendapatkan

Lebih terperinci

LAMPIRAN. PDF created with FinePrint pdffactory Pro trial version

LAMPIRAN. PDF created with FinePrint pdffactory Pro trial version LAMPIRAN KATA PENGANTAR Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk mencapai gelar sarjana di Fakultas Psikologi UKM Bandung, salah satu persyaratan tugas yang harus dipenuhi adalah melakukan penelitian. Sehubungan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu bisnis yang bergerak di bidang jasa adalah perbankan. Di era

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu bisnis yang bergerak di bidang jasa adalah perbankan. Di era BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu bisnis yang bergerak di bidang jasa adalah perbankan. Di era globalisasi ini kompetisi antar bank menjadi sangat ketat. Perkembangan bisnis yang baik

Lebih terperinci

GAMBARAN UMUM KEWIRAUSAHAAN. PERTEMUAN KEDUA UNIVERSITAS IGM BY. MUHAMMAD WADUD, SE., M.Si.

GAMBARAN UMUM KEWIRAUSAHAAN. PERTEMUAN KEDUA UNIVERSITAS IGM BY. MUHAMMAD WADUD, SE., M.Si. GAMBARAN UMUM KEWIRAUSAHAAN PERTEMUAN KEDUA UNIVERSITAS IGM BY. MUHAMMAD WADUD, SE., M.Si. SUB POKOK BAHASAN INTI DAN HAKIKAT KEWIRAUSAHAAN JIWA DAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN PROSES KEWIRAUSAHAAN FUNGSI DAN

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BK FKIP UKSW ANGKATAN 2013 SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BK FKIP UKSW ANGKATAN 2013 SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BK FKIP UKSW ANGKATAN 2013 SKRIPSI Diajukan kepada Progam Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat

Lebih terperinci

: PETUNJUK PENGISIAN SKALA

: PETUNJUK PENGISIAN SKALA 65 No : PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Sebelum menjawab pernyataan, bacalah secara teliti 2. Pada lembar lembar berikut terdapat pernyataan yang membutuhkan tanggapan Anda. Pilihlah salah satu tanggapan yang

Lebih terperinci

Wirausaha, Manajer dan Karyawan M. Judi Mukzam

Wirausaha, Manajer dan Karyawan M. Judi Mukzam Wirausaha, Manajer dan Karyawan M. PENGUSAHA (Entrepreneur) Boone & Kurtz (2002:217) pengusaha (entrepreneur) adalah orang yang mencari peluang yg menguntungkan dan mengambil resiko seperlunya untuk merencanakan

Lebih terperinci

Raihlah Keikhlasan. Panduan-1

Raihlah Keikhlasan. Panduan-1 Panduan-1 Raihlah Keikhlasan Keikhlasan untuk menerima keputusan Allah Swt adalah mutlak diperlukan untuk bisa mencari kerja sesuai keinginan kita. Allah Swt pasti tahu apa yang terbaik buat hamba-nya.

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas

KATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas LAMPIRAN I KATA PENGANTAR KUESIONER Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha, maka tugas yang harus dilaksanakan adalah mengadakan

Lebih terperinci

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id LAMPIRAN LAMPIRAN Correlations DukunganSosial Resiliensi Correlation Coefficient 1,000,723 * Dukungan Sosial Sig. (2-tailed).,004 Spearman's rho Resiliensi Correlation Coefficient,723 * 1,000 Sig. (2-tailed),004.

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Di era globalisasi saat ini, pendidikan memiliki keterkaitan erat dengan

I. PENDAHULUAN. Di era globalisasi saat ini, pendidikan memiliki keterkaitan erat dengan 1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Di era globalisasi saat ini, pendidikan memiliki keterkaitan erat dengan berwirausaha. Indonesia harus melakukan reformasi dalam proses pendidikan, yaitu dengan tekanan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. mengajar berjalan dengan baik dan efektif, diperlukan usaha yang sungguhsungguh

BAB I PENDAHULUAN. mengajar berjalan dengan baik dan efektif, diperlukan usaha yang sungguhsungguh BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan yang berkualitas adalah pendidikan yang dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan dasar untuk belajar sehingga dapat mengikuti bahkan menjadi

Lebih terperinci

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN. Penyebaran kuesioner pada penelitian ini dilakukan kepada sampel pada

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN. Penyebaran kuesioner pada penelitian ini dilakukan kepada sampel pada BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Umum Responden Penyebaran kuesioner pada penelitian ini dilakukan kepada sampel pada penelitian ini adalah 1 orang pemilik, 1 orang sekretaris dan 2 orang

Lebih terperinci

IDENTITAS PETUNJUK PENGERJAAN. 1. Pilihlah 1 dari 4 pilihan jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan diri Saudara.

IDENTITAS PETUNJUK PENGERJAAN. 1. Pilihlah 1 dari 4 pilihan jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan diri Saudara. IDENTITAS No. Subjek :... Usia :... Tahun Lama waktu menunggu pensiun :... Tanggal Hari Ini :... *) Coret yang Tidak Perlu PETUNJUK PENGERJAAN 1. Pilihlah 1 dari 4 pilihan jawaban yang tersedia yang paling

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. mengidentifikasi, mengembangkan, membawa visi kedalam kehidupan. Visi ini

BAB I PENDAHULUAN. mengidentifikasi, mengembangkan, membawa visi kedalam kehidupan. Visi ini BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Kewirausahaan merupakan kekuatan atau kemampuan seseorang untuk mendirikan, mengelola, mengembangkan usaha dan melembagakan perusahannya sendiri. Selain itu kewirausahaan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan, diantaranya dalam bidang pendidikan seperti tuntutan nilai pelajaran

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan, diantaranya dalam bidang pendidikan seperti tuntutan nilai pelajaran BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dari waktu ke waktu perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi makin pesat mengikuti arus globalisasi yang semakin hebat. Akibat dari fenomena ini antara lain

Lebih terperinci

Model Pembelajaran kooperatif dengan tipe Group Investigation ini masih. asing bagi siswa kelas XI 6 Program Keahlian Multi Media SMK Kristen BM

Model Pembelajaran kooperatif dengan tipe Group Investigation ini masih. asing bagi siswa kelas XI 6 Program Keahlian Multi Media SMK Kristen BM 32 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian Model Pembelajaran kooperatif dengan tipe Group Investigation ini masih asing bagi siswa kelas XI 6 Program Keahlian Multi Media SMK Kristen

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Saat ini perguruan tinggi di Bandung sudah sangat banyak, sehingga

BAB I PENDAHULUAN. Saat ini perguruan tinggi di Bandung sudah sangat banyak, sehingga BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Saat ini perguruan tinggi di Bandung sudah sangat banyak, sehingga mahasiswa dapat memilih perguruan tinggi yang hendak mereka masuki. Dalam memilih perguruan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 7915/D/Kp/2014 memutuskan tentang petunjuk teknis pemberlakuan kurikulum

BAB I PENDAHULUAN. 7915/D/Kp/2014 memutuskan tentang petunjuk teknis pemberlakuan kurikulum 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Berdasarkan di keluarkannya Peraturan Bersama Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Dan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan

Lebih terperinci

BAB V PEMBAHASAN. menganalisa data-data yang sudah terkumpul. Hal itu dilakukan agar dapat

BAB V PEMBAHASAN. menganalisa data-data yang sudah terkumpul. Hal itu dilakukan agar dapat 129 BAB V PEMBAHASAN Setelah penyajian data penelitian dilakukan, proses berikutnya adalah menganalisa data-data yang sudah terkumpul. Hal itu dilakukan agar dapat diperoleh simpulan tentang upaya keluarga

Lebih terperinci

Selamat Mengerjakan. Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun

Selamat Mengerjakan. Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun 63 Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun PETUNJUK PENGISIAN Dalam bundel ini terdapat 2 angket. Bapak atau Ibu sebelumnya diminta untuk mengisi semua pernyataan yang ada. Bacalah setiap pernyataan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan lebih lanjut ke perguruan tinggi (www.freelists.org). Perguruan tinggi

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan lebih lanjut ke perguruan tinggi (www.freelists.org). Perguruan tinggi BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pada jaman sekarang ini, semakin banyak individu yang menempuh pendidikan lebih lanjut ke perguruan tinggi (www.freelists.org). Perguruan tinggi (PT) adalah

Lebih terperinci

Daftar Pertanyaan Wawancara kepada Pemilik Toko Bambino : 1. Apa yang membuat bapak tertarik untuk membuka toko perlengkapan

Daftar Pertanyaan Wawancara kepada Pemilik Toko Bambino : 1. Apa yang membuat bapak tertarik untuk membuka toko perlengkapan Daftar Pertanyaan Wawancara kepada Pemilik Toko Bambino : 1. Apa yang membuat bapak tertarik untuk membuka toko perlengkapan bayi? 2. Kapan dan di mana Toko Bambino pertama didirikan? 3. Apakah Toko Bambino

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Dalam penelitian ini diamati tentang penerapan model pembelajaran Tutor Sebaya terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi SPLDV kelas

Lebih terperinci

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir : 103 Nama : Usia : Pendidikan terakhir : Di tengah-tengah kesibukan anda saat ini, perkenankanlah saya memohon kesediaan anda untuk meluangkan waktu sejenak menjadi responden penelitian guna mengisi skala

Lebih terperinci

1. No. Responden : (diisi oleh peneliti) 2. Jenis Kelamin : Pria/Wanita *) 3. Usia : tahun 4. Lama masa kerja : 5. Pendidikan terakhir :

1. No. Responden : (diisi oleh peneliti) 2. Jenis Kelamin : Pria/Wanita *) 3. Usia : tahun 4. Lama masa kerja : 5. Pendidikan terakhir : Lampiran 1 ANGKET KUESIONER UNTUK GURU DAN KARYAWAN Yth. Bp/Ibu guru dan karyawan Di Tempat Bersama ini saya Handita Sari, S.Si bermaksud menyebarkan angket penelitan guna penyusunan tesis Program Pascasarjana

Lebih terperinci

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. sekolah dengan keefektifan Sekolah Menengah Pertama di Kota Medan. Hal

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. sekolah dengan keefektifan Sekolah Menengah Pertama di Kota Medan. Hal 117 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil analisis data, temuan dan pembahasan penelitian maka dapat diambil simpulan sebagai berikut: 1. Terdapat hubungan positif dan signifikan

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Konsep diri adalah berkaitan dengan ide, pikiran, kepercayaan serta

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Konsep diri adalah berkaitan dengan ide, pikiran, kepercayaan serta BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Teori Konsep Diri 2.1.1 Pengertian Konsep Diri Konsep diri adalah berkaitan dengan ide, pikiran, kepercayaan serta keyakinan yang diketahui dan dipahami oleh individu tentang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kondisi perekonomian yang cukup sulit bagi sebagian lapisan masyarakat mendorong mahasiswa

BAB I PENDAHULUAN. kondisi perekonomian yang cukup sulit bagi sebagian lapisan masyarakat mendorong mahasiswa BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Fenomena kuliah sambil kerja banyak dijumpai di berbagai negara. Hal ini terjadi baik di negara berkembang maupun di negara maju yang telah mapan secara ekonomi.

Lebih terperinci

MEMBANGUN TIM YANG EFEKTIF

MEMBANGUN TIM YANG EFEKTIF MEMBANGUN TIM YANG EFEKTIF Oleh: Bandi Sobandi Disampaikan dalam Workshop PENINGKATAN INTENSITAS DAN VOLUME KEGIATAN KEMAHASISWAAN MELALUI WORKSHOP PENGEMBANGAN SOFTSKILL MAHASISWA PROGRAM HIBAH KOMPETISI

Lebih terperinci

Kuesioner. Identitas Responden Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pria/ Wanita : Menikah/ Belum Menikah

Kuesioner. Identitas Responden Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pria/ Wanita : Menikah/ Belum Menikah Kuesioner Kepada yang terhormat Bapak/Ibu, dimohon kesediaannya untuk menjawab pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini dengan sebaik - baiknya sesuai dengan pendapat yang menurut Bapak/Ibu benar. Pertanyaan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dunia saat ini sedang memasuki era baru yaitu era globalisasi dimana hampir

BAB I PENDAHULUAN. Dunia saat ini sedang memasuki era baru yaitu era globalisasi dimana hampir BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Dunia saat ini sedang memasuki era baru yaitu era globalisasi dimana hampir semua bidang kehidupan berkembang sangat pesat. Berkembangnya berbagai bidang kehidupan

Lebih terperinci

( ) Perguruan Tinggi lulus / tidak lulus, semester

( ) Perguruan Tinggi lulus / tidak lulus, semester 76 1. Memiliki anak cerebral palsy yang bersekolah di YPAC : YA / TIDAK 2. Pendidikan terakhir ibu, beri tanda silang (X) : ( ) SD lulus / tidak lulus, kelas ( ) SMP lulus / tidak lulus, kelas ( ) SMA

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Percaya diri adalah sikap yang timbul dari keinginan mewujudkan diri bertindak dan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Percaya diri adalah sikap yang timbul dari keinginan mewujudkan diri bertindak dan BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. PERCAYA DIRI 1. Pengertian percaya diri Percaya diri adalah sikap yang timbul dari keinginan mewujudkan diri bertindak dan berhasil. Dari segi perkembangan, rasa percaya diri

Lebih terperinci

Lampiran 1. Hasil Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 1. Hasil Validitas dan Reliabilitas Lampiran 1 Hasil Validitas dan Reliabilitas VALIDITAS KONSEP DIRI NO Item VALIDITAS KETERANGAN 1. 0.410 Diterima 2. 0.416 Diterima 3. 0.680 Diterima 4. 0.421 Diterima 5. 0.174 Ditolak 6. 0.474 Diterima

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah dan Pemuda Departemen Pendidikan Indonesia, Fasli Jalal (Harian

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah dan Pemuda Departemen Pendidikan Indonesia, Fasli Jalal (Harian BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Masalah Di Indonesia jumlah anak berkebutuhan khusus semakin mengalami peningkatan, beberapa tahun belakangan ini istilah anak berkebutuhan khusus semakin sering terdengar

Lebih terperinci

Data Pribadi. Kelas/No. Absen. Alamat/Telp :... Pendidikan Ayah/Ibu. c. di bawah rata-rata kelas. Kegiatan yang diikuti di luar sekolah :.

Data Pribadi. Kelas/No. Absen. Alamat/Telp :... Pendidikan Ayah/Ibu. c. di bawah rata-rata kelas. Kegiatan yang diikuti di luar sekolah :. Data Pribadi Nama (inisial) Kelas/No. Absen Usia Alamat/Telp :.(L/P)* :. :. :. :..... Pekerjaan Ayah/Ibu Pendidikan Ayah/Ibu Nilai raport saat ini* : / : / : a. di atas rata-rata kelas b. rata-rata kelas

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut ini secara teliti.

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut ini secara teliti. Nomor :.. PETUNJUK PENGISIAN 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut ini secara teliti. 2. Pilihlah salah satu dari empat pilihan jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan diri Anda

Lebih terperinci

K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA YANG BERASAL DARI JURUSAN IPA DAN IPS TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI

K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA YANG BERASAL DARI JURUSAN IPA DAN IPS TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA YANG BERASAL DARI JURUSAN IPA DAN IPS TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi empiris pada mahasiswa jurusan akuntansi angkatan 2007 Di Unika

Lebih terperinci

COMPANY PROFILE. PT D adalah perusahaan yang bergerak di bidang produsen, distribusi

COMPANY PROFILE. PT D adalah perusahaan yang bergerak di bidang produsen, distribusi Lampiran 1 COMPANY PROFILE SEJARAH PERUSAHAAN PT D adalah perusahaan yang bergerak di bidang produsen, distribusi dan penjualan peralatan rumah tangga. PT X didirikan oleh Tn Daniel D. Dan Ny. Julia D.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. juga diharapkan dapat memiliki kecerdasan dan mengerti nilai-nilai baik dan

BAB I PENDAHULUAN. juga diharapkan dapat memiliki kecerdasan dan mengerti nilai-nilai baik dan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan dilaksanakan dengan tujuan untuk membentuk karakteristik seseorang agar menjadi lebih baik. Melalui jalur pendidikan formal, warga negara juga diharapkan

Lebih terperinci