BAB II PERENCANAAN KINERJA

Transkripsi

1

2 ii

3 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN GAMBARAN UMUM ORGANISASI DASAR HUKUM PEMBENTUKAN ORGANISASI TUGAS POKOK DAN FUNGSI SERTA STRUKTUR ORGANISASI PERMASALAHAN UTAMA YANG DIHADAPI ORGANISASI 7 BAB II PERENCANAAN KINERJA VISI MISI TUJUAN SASARAN STRATEGI PENCAPAIAN 12 BAB III AKUNTABILITAS KINERJA CAPAIAN KINERJA ORGANISASI MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM SARANA DAN PRASARANA KEGIATAN ILMIAH DAN KERJASAMA REALISASI ANGGARAN PEROLEHAN DANA PENGELUARAN ANGGARAN FAKULTAS CAPAIAN RENSTRA UB BAB IV PENUTUP 55 LAMPIRAN-LAMPIRAN 57

4 KATA PENGANTAR Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah S.W.T atas segala rahmat dan hidayah yang diberikan sehingga penulisan Laporan Kinerja Dekan FISIP UB Tahun 2015 dapat diselesaikan. Teriring doa dan berkat karunia Allah pula masa jabatan saya sebagai pimpinan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu politik Universitas Brawijaya (Ketua Program Ilmu sosial , Dekan FISIP UB periode , dan Dekan FISIP UB periode ) akan berakhir. Selama kurun waktu yang panjang tersebut, berbagai upaya untuk mewujudkan visi FISIP UB menjadi fakultas unggul berstandar internasional dan berjiwa entrepreneur di bidang sosial dan politik masih terus dilakukan. Pencapaian menuju visi tersebut telah cukup menggembirakan. Buku Laporan Kinerja ini disusun sebagai wujud pertanggung jawaban Dekan atas hasil kerjanya selama menjabat dan didasarkan kepada evaluasi terhadap rencana strategis yang pernah disusunnya. Dalam buku ini data-data dari setiap kegiatan pada setiap program dievaluasi untuk melihat perkembangannya dan kemudian diharapkan dapat digunakan untuk merumuskan usulan perbaikan program fakultas kedepan. Data-data dalam buku ini diambil dari buku tahunan FISIP UB mulai tahun , serta data-data yang dikumpulkan di setiap unit kerja. Penampilan Laporan Kinerja ini dibuat agak berbeda dari tahun-tahun sebelumnya karena menyesuaikan dengan format pedoman laporan kinerja yang ditetapkan universitas, serta untuk lebih memberikan gambaran yang lebih menyeluruh tentang perkembangan fakultas saat ini. Pepatah mengatakan tiada gading yang tak retak, maka sebaik apapun buku ini dipersiapkan, apabila masih ada kesalahan dan kekurangan yang tidak disengaja, saya bersama tim penyusun memohon maaf yang sebesar-besarnya. Semoga buku ini berguna bagi pengembangan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya ke dekan. Segala kemajuan yang telah dicapai oleh FISIP UB, dapat terwujud karena kerja keras kita bersama dan sebagai wujud tanggungjawab kita terhadap cita-cita untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Pada kesempatan ini saya selaku Dekan yang telah menjalankan tugas selama 12 tahun mohon maaf apabila ada hal-hal yang kurang berkenan di hati, karena kadang mulut salah berucap, mata salah melihat, telinga salah mendengar, dan hati salah menduga, bahkan mungkin ada janji yang belum terpenuhi, untuk kesemuanya itu mohon dimaafkan. Malang, 8 April 2015 Dekan, ii Prof. Dr. Ir. H. Darsono Wisadirana, MS NIP

5 BAB I PENDAHULUAN 1.1 GAMBARAN UMUM ORGANISASI Universitas Brawijaya masih sedikit memiliki prodi di bidang ilmu sosial, maka pada tahun 2004 tepatnya pada tanggal 3 Pebruari 2004 melalui SK Rektor Nomor : 002A/SK/2004 dibentuklah Program Ilmu Sosial sebagai wadah bagi dua program studi yang telah terlebih dahulu mendapatkan izin penyelenggaraannya oleh Direktorat Pendidikan Tinggi, yaitu Program Studi Sosiologi dan Program Studi Ilmu Komunikasi. Kedua prodi tersebut telah memperoleh izin pada tanggal 13 Nopember 2003 melalui SK Dirjen Dikti Depdiknas Nomor 3545/D/T/2003 perihal Ijin Penyelenggaraan Program program Studi Baru ini. Program Sarjana (S1) di lingkungan Universitas Brawijaya. Program Ilmu Sosial adalah embrio awal sekaligus berdirinya Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) di Universitas Brawijaya. Dalam perkembangan selanjutnya dan untuk menambah prodi yang sudah ada, maka pada tanggal 22 Juni 2007 dibuka Program Studi Psikologi, dan pada tanggal 6 Juli 2007 Program Studi Hubungan Internasional. Dalam jangka waktu yang relatif singkat, yakni dalam waktu 4 tahun, Program Ilmu Sosial telah meningkat statusnya menjadi Fakultas Ilmu Sosial, peningkatan status ini dilakukan melalui Surat Keputusan Dikti yang dikeluarkan pada tanggal 29 Februari 2008 (SK Nomor: 536/D/T/2008, tentang Usul Pembukaan Fakultas Ilmu Sosial pada Universitas Brawijaya). Untuk menindaklanjuti SK tersebut, Rektor pada tanggal 8 April 2008 melalui SK nomor: 090/SK/2008 menetapkan pendirian Fakultas Ilmu Sosial Universitas Brawijaya (FIS UB), dengan 2 jurusan dan 4 program studi S1 yaitu Jurusan Sosiologi dengan Program Studi Sosiologi, Jurusan Ilmu Komunikasi dengan Program Studi Ilmu Komunikasi, Program Studi Psikologi, Program Studi Hubungan Internasional. Sejalan dengan mendesaknya kebutuhan masyarakat serta semakin maraknya perkembangan dunia politik maka untuk mencetak pakar pakar akademisi dalam bidang tersebut, pada tanggal tanggal 6 Februari 2009 dengan SK Dikti Nomor : 141/D/T/2009 Fakultas Ilmu Sosial telah membuka prodi baru yaitu Program Studi Ilmu Politik. Maka selanjutnya dengan bertambahnya Program Studi Ilmu Politik, Fakultas Ilmu Sosial (FIS) berubah nama menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) yang ditetapkan dengan SK Rektor No. 102/SK/2009 tertanggal 8 April Selanjutnya guna menambah keilmuan bidang politik, pada tanggal 31 Desember 2010, Melalui Surat Keputusan Mendiknas No. 259/D/O/2010, 1

6 FISIP memperoleh izin penyelenggaraan Program Studi Ilmu Pemerintahan. Dalam rangka peningkatan kapasitas keilmuan di bidang sosial, pada tahun 2011, FISIP membuka program pasca sarjana, yang terdiri atas Program Magister Ilmu Komunikasi, Program Magister Ilmu Ilmu Sosial, dan Program Doktor Sosiologi. Maka sampai tahun 2013, FISIP UB telah memiliki dua jurusan dan sembilan program studi yang terdiri atas enam program S1, dua program S2, dan 1 program S3. Keberhasilan Universitas Brawijaya memperoleh Akreditasi Institusi Perguruan tinggi pada tahun 2009 dengan nilai A, tak lepas juga dari peran serta Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang berpartisipasi dalam audit AIPT tersebut. Untuk menjamin kualitas lulusannya FISIP telah mengakreditasi program studinya melalui Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan hasil yang masih perlu adanya peningkatan kembali, karena beberapa prodi masih terakreditasi C dan beberapa prodi belum terakreditasi. Adapun perolehan akreditasi prodi di FISIP adalah Program Studi S-1 Sosiologi (C), Ilmu Komunikasi (B), Psikologi (C), dan Hubungan Internasional (B), dan program studi lainnya sedang diusulkan. 1.2 DASAR HUKUM PEMBENTUKAN ORGANISASI Tabel 1. Dasar Hukum Pembentukan Organisasi No Program Studi SK Pendirian Tanggal Sarjana (S1) dan Fakultas 1. Program Studi Sosiologi No. 3545/D/T/ Nopember Program Studi Ilmu Komunikasi 3. Program Ilmu Sosial sebagai wadah bagi prodi Sosiologi dan Ilkom 4. Program Studi Psikologi No. 3545/D/T/ Nopember 2003 No. 002A/SK/2004 No. 1504/D/I/ Pebruari Juni 2007 Pejabat Yang Menerbitkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro Rektor UB. Prof. Bambang Goeritno.,MS Direktur Jenderal 2

7 5. Program Studi Hubungan Internasional 6. Fakultas Ilmu Sosial sebagai peningkatan status dari Program Ilmu Sosial 7. Program Studi Ilmu Politik 8. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sebagai perubahan nama dari Fakultas Ilmu Sosial 9. Program Studi Ilmu Pemerintahan Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro No. 1621/D/T/ Juli 2007 Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri 1. SK Dikti No. 536/D/T/2008, tentang Usul Pembukaan Fakultas Ilmu Sosial pada Universitas Brawijaya 2. SK No. 090/SK/2008 No. 141/D/T/ Pebruari April Pebruari 2009 Brodjonegoro 1. Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjone goro 2. Rektor UB. Prof. Yogi Sugito.,MS Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Fasli Jalal No.102/SK/ April 2009 Rektor UB. Prof. Yogi Sugito.,MS No. 259/D/O/ Desember 2010 MAGISTER (S2) 1. Ilmu Komunikasi No. 23/D/O/ Januari 2011 Menteri Pendidikan Nasional ANB. Direktur Jenderal Pendidikan tinggi, Djoko Santoso Menteri Pendidikan Nasional ANB. Direktur Jenderal Pendidikan tinggi, Djoko Santoso 3

8 2. Sosiologi (S2) No. 215/DIKTI/Kep/ Ilmu Sosial No. 419/E/0/ September 2013 DOKTOR (S3) 1 Sosiologi No. 418/E/0/ September Juli 2000 Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro Menteri Pendidikan Nasional ANB. Direktur Jenderal Pendidikan tinggi, Djoko Santoso Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 1.3 TUGAS POKOK DAN FUNGSI SERTA STRUKTUR ORGANISASI Tugas pokok Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya adalah melaksanakan fungsi pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang profesional berjiwa kewirausahaan (entrepreneurship) dan mampu mengkaji serta menganalisis secara kritis berbagai permasalahan dari tingkat lokal, nasional, dan internasional melalui fungsi penelitian dan pengabdian masyarakat, selain itu fakultas juga melaksanakan peran moral force dengan memberikan kritik dan kontribusi sosial sebagai bagian integral dari Universitas Brawijaya. FISIP UB harus memungkinkan mengenal dinamika dan permasalahan yang dihadapi masyarakat, sehingga dapat ikut memandu dan mengenal proses perubahan budaya bangsa dan memperkuat kemampuan masyarakat untuk melaksanakan perubahan yang berkesinambungan (continous self renewal). Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya telah mempunyai unsur-unsur kelembagaan yang lengkap dengan adanya unsur pimpinan sebagai pengambil kebijakan, perangkat administrasi dan akademik baik tingkat manajerial hingga tingkat pelaksana. Unit-unit pelaksana seperti laboratorium, ruang baca dan fasilitas lainnya juga diorganisir dan dikelola sebagaimana dituangkan dalam struktur organisasi serta selalu berupaya melakukan penerapan prinsip-prinsip good 4

9 governance. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya diarahkan menuju komunitas akademik dan pembelajaran (academic and learning community) yang mengutamakan prinsip-prinsip ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan daya saing. Struktur Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB terdiri dari satuan-satuan organisasi yang mengkoordinir dan melaksanakan kegiatan akademik, administrasi dan penjamin mutu (Dekanat, Jurusan, Program Studi, Laboratorium, Tenaga Kependidikan, Pusat-Pusat Studi/Kajian serta Senat Fakultas). Lembaga-lembaga ini saling berkoordinasi berdasarkan fungsi masing-masing dan secara periodik mengadakan koordinasi baik melalui rapat kerja pimpinan maupun kegiatan lain yang berkesinambungan. Sesuai dengan organisasi dan tata kerja Universitas Brawijaya, maka Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik memiliki uraian jabatan dan kriteria jabatan (job analysis dan job description) serta prosedur dan mekanisme kerja (proses bisnis). Adapun struktur organisasi, tugas pokok dan fungsi masing-masing pemangku jabatan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik mengacu pada struktur organisasi yang sudah direvisi pada 2014 dapat dilihat dibawah ini. BAGAN STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA SENAT FAKULTAS D E K A N PD I PD II PD III Ket : Garis Struktur PASCASARJANA Garis Koordinasi KPS S2 Sosiologi KPS S2 Imu Komunikasi KPS S2 Ilmu Sosial KPS S3 Sosiologi K T U Lab. Komputer PSPSDM Lab. Bahasa Inggris BP3M Humas & Kerjasama Pusat Studi Psikologi Terapan Satuan Usaha Komersil SUBAG. AKADEMIK SUBAG. KEMHSAN & ALUMNI SUBAG. KEU & KEPEG. SUBAG. UMUM & PRLGKPN. GJM Kaur recording & Perkuliahan Kaur Alumni dan Pelacakan Lulusan Kaur Perencanaan Kaur Kepegawaian Kaur Rumah Tangga Kaur PSI KAJUR. SOSIOLOGI KAJUR. ILMU KOMUNIKASI KAJUR PSIKOLOGI KAJUR HUB. INTERNASIONAL KAJUR ILMU POLITIK KAJUR ILMU PEMERINTAHAN KPS S1 SOSIOLOGI KPS S1 ILMU KOMUNIKASI KPS. PSIKOLOGI KPS. HUB. INTERNASIONAL KPS. ILMU POLITIK KPS. ILMU PEMERINTAHAN UJM UJM UJM UJM UJM UJM LAB SOSIOLOGI LAB. ILMU KOMUNIKASI LAB PSIKOLOGI LAB. HI LAB. ILMU POLITIK LAB. ILMU PEMERINTAHAN Struktur Organisasi dan Tata Kerja Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB 5

10 Unsur Pimpinan Fakultas Unsur pimpinan FISIP terdiri dari seorang Dekan yang dibantu oleh 3 orang Pembantu Dekan (PD), yaitu PD I Bidang Akademik, PD II Bidang Keuangan, Kepegawaian, dan umum, serta PD III Bidang Kemahasiswaan. Tugas, Wewenang dan tanggung jawab dekanat diatur dalam pasal 30 Statuta UB 2002 dan OTK UB 2006 pasal 13 dan 14 juncto pasal 46, 47 dan 48 PP No. 60/1999. Senat Fakultas Sesuai dengan Statuta UB 2002 (pasal 31), pasal 15 OTK UB 2006 dan pasal 49 PP No. 60/1999 bahwa Senat Fakultas terdiri atas Guru Besar, Pimpinan Fakultas (Dekan dan para PD), Ketua Jurusan dan Wakil Dosen yang dipilih mewakili jurusan. Senat Fakultas dipimpin oleh seorang Ketua yang secara ex-officio dijabat oleh Dekan. Tugas pokok Senat Fakultas telah diatur dalam Statuta UB 2002 dan OTK UB Unsur Pelaksana di Fakultas FISIP UB mempunyai 2 jurusan dan 4 program studi di jenjang S1, yaitu Jurusan Sosiologi dan Jurusan Ilmu Komunikasi, Program Studi Psikologi, Program Studi Hubungan Internasional, Program Studi Ilmu Politik serta Program studi Ilmu Pemerintahan. Sedangkan di Program Pascasarjana, FISIP UB memiliki Jenjang S2 yang terdiri dari 2 program studi yaitu: Ilmu Komunikasi dan Ilmu-Ilmu Sosial. FISIP UB juga memiliki program S3 yaitu S3 Sosiologi. Selain itu di Fakultas terdapat laboratorium yang pengelolaannya dilakukan dibawah fakultas dan jurusan/program studi, sebagai berikut: 1. Jurusan Sosiologi mengelola a). Laboratorium Sosiologi. 2. Jurusan Ilmu Komunikasi mengelola a). Laboratorium Broadcasting untuk produksi Program-Program Radio dan TV UB. 3. Program Studi Pskologi mengelola a). Laboratorium Psikologi. 4. Program Studi Hubungan Internasional mengelola a). Laboratorium Hubungan Internasional. 5. Program Studi Ilmu Politik mengelola a). Laboratorium Ilmu Politik dan Rekayasa Kebijakan. 6. Program Studi Ilmu Pemerintahan mengelola a) Laboratorium Perencanaan Daerah dan PAKAR (Pusat Kajian Inovasi dan Kerjasama antar Daerah). Sesuai dengan kebijakan Rektor mengenai resource sharing sarana dan prasarana, mahasiswa FISIP UB juga dapat menggunakan Perpustakaan Pusat di 6

11 tingkat Universitas. Unsur Pelaksana Administrasi FISIP UB ditopang oleh unsur pelaksana administrasi untuk membantu kelancaran pelaksanaan tugas Pimpinan Fakultas dan Jurusan. Unsur pelaksana administrasi dipimpin oleh Kepala Bagian Tata Usaha (Kabag TU) yang membawahi 4 Kepala Sub Bagian (Kasubag), yaitu a).akademik, (b) Umum dan Perlengkapan (c) Keuangan dan Kepegawaian serta (d) Kemahasiswaan. Unsur Penunjang lain FISIP UB mempunyai Badan-Badan yang pada prinsipnya membantu Dekan dalam penanganan kegiatan fakultas seperti; Badan Pegembangan Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (BP3M), Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia (PPSDM), Satuan Unit Komersial (SUK), laboratorium Komputer, dan laboratorium bahasa. Agar pelaksanaan kerja dapat berlangsung dengan baik, FISIP UB juga telah memiliki uraian deskripsi kerja serta manual prosedur. Selain itu berbagai kebijakan penting fakultas juga didasarkan pada suatu Surat Keputusan Dekan, dan pada level kebijakan tertentu berdasarkan Surat Keputusan Rektor. Untuk pencapaian tujuan tujuan fakultas digunakan instrumen sosialisasi tentang mekanisme perencanaan, penyusunan anggaran, hasil yang dicapai melalui rapat-rapat koordinasi maupun workshop, surat edaran, buku panduan, laporan tahunan dan diunggah di website Dengan ditopang sistem organisasi dan kelembagaan yang memadai, maka tata kelola organisasi diharapkan akan berjalan secara efektif dan efisien. 1.4 PERMASALAHAN UTAMA YANG DIHADAPI ORGANISASI Untuk mencapai visi misi fakultas, terdapat beberapa permasalahan utama yang dihadapi oleh fakultas, permasalahan-permasalahan tersebut selanjutnya dikelompokkan dalam 5 (lima) kategori yang menjadi isu strategis serta berpengaruh dalam menaikkan citra dan daya saing Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya sampai dengan tahun 2020, kelima isu tersebut juga diperoleh berdasarkan hasil evaluasi diri yang dilakukan dengan metode penyebaran quistionaire kepada seluruh perwakilan pemangku kepentingan fakultas, adapun permasalahan utama yang dikelompokkan kedalam lima isu tersebut diuraikan sebagai berikut: 7

12 Kualitas pendidikan 1) Kualitas pendidikan mulai dari status akreditasi Program Studi (67% akreditasi B, dan 33% akredtasi C), belum optimalnya; standar internasional untuk mutu proses pembelajaran, standar internasional sarana pendukung pembelajaran, standar nasional dan internasional untuk jumlah dan kualitas dosen serta penambahan jumlah mahasiswa asing. 2) Fasilitas laboratorium dan laboratorium lapangan untuk pembelajaran sebagai sarana agar academic dan soft skill mahasiswa. 3) Jumlah dosen yang mengajar dan menguji di Perguruan Tinggi Luar Negeri (PT LN) dan jumlah dosen PT LN yang mengajar di FISIP UB. 4) Belum banyaknya jumlah PS penerima Program Hibah Kompetisi (PHK) dari Universitas Brawijaya (Tema A1, A2, B1, B2 dan B3) untuk meningkatkan kualitas PS di lingkungan FISIP UB. 5) e-modul kuliah yang mudah diakses oleh mahasiswa dan sivitasaademika yang lain Kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat 1) Peningkatan kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan banyak memanfaatkan dana dari internal fakultas dan dana kerja sama baik dari dalam maupun luar negeri. 2) Publikasi pada jurnal internasional bereputasi dan terindeks scopus. 3) Peningkatan peran BP3M untuk mendorong kegiatan penelitian dan layanan masyarakat bertaraf internasional serta berfungsi untuk proses komersialisasi hasil penelitian. 4) Keterbatasan alokasi dana khususnya untuk guru besar dan doktor dalam rangka mempercepat menjadi guru besar di FISIP UB. 5) Rendahnya frekwensi penerbitan jurnal ilmiah terakreditasi, baik tingkat nasional maupun internasional yang dimiliki oleh masing-masing PS. 6) Terbatasnya pengembangan hasil karya dosen maupun mahasiswa baik pemikiran (konsepsi) maupun hasil penelitian yang dimuat dalam publikasi ilmiah, buku ajar, monograf, atau sejenisnya yang dapat dilakukan melalui kerjasama dengan UB-Press dan penerbit lain sehingga hasil karya dosen dapat diakses secara luas. 8

13 1.4.3.Kualitas kemahasiswaan dan alumni 1) Peningkatan kualitas kemahasiswaan dan alumni untuk meningkatkan jumlah dan mutu prestasi mahasiswa di tingkat nasional dan internasional, jumlah dan mutu mahasiswa yang berwirausaha, dan jumlah mahasiswa yang mengikuti pertukaran mahasiswa asing. Selain itu, 2) Masa studi dan masa tunggu untuk bekerja. 3) Kompetisi bakat dan minat kemahasiswaan secara internal dan kesempatan untuk pengembangan karier mahasiswa berprestasi dengan menjalin kerjasama dengan lembaga atau instansi kompeten. 4) pengembangan jejaring alumni melalui pembentukan Ikatan Alumni di berbagai daerah dan di berbagai instansi stake holder guna optimalisasi proses Tracer study pada seluruh lulusan fakultas. 5) Peningkatan kualitas kompentensi lulusan belum maksimal Kualitas Sumberdaya Manusia (Dosen dan Tenaga Kependidikan) 1) Peningkatan kualitas pendidikan ke jenjang S3 bagi Dosen dengan menyediakan fasilitas jaringan pendidikan di dalam dan luar negeri dan memberikan dukungan pendanaan pendidikan bagi dosen. 2) Percepatan jumlah doktor yang menjadi guru besar melalui pemberdayaan guru besar sebagai pendamping peneliti di tingkat fakultas, melakukan publikasi, seminar, lokakarya, serta joint research dengan pusat pusat riset di dalam dan luar negeri yang difasilitasi fakultas. 3) Peningkatan kompetensi dosen program sertifikasi dosen, melaksanakan program pertukaran dosen dengan PT mitra dari LN, dan peningkatan kompetensi dosen dalam kemampuan Bahasa Inggris. 4) Pembenahan kinerja tenaga kependidikan melalui program pembinaan SDM mulai dari proses rekrutmen sesuai dengan analisis jabatan dan spesifikasi jabatan (perbaikan dan implementasi bezetting), pendidikan dan pelatihan teknis sesuai kompetensi, seleksi jabatan, rotasi pekerjaan, dan penerapan tunjangan berbasis kinerja 5) Adaptasi teknologi berbasis multimedia bagi dosen dan aplikasi multimedia bagi tenaga kependidikan 6) Kualitas tenaga pengelola IT fakultas serta kinerja pengelola IT 9

14 1.4.5 Kualitas kelembagaandan kerjasama 1) kualitas kelembagaan yang bermutu dan bereputasi untuk meningkatkan citra dan daya saing tingkat internasional khususnya ASEAN dan ASEAN plus 3 serta pelayanan dengan standar internasional kepada mahasiswa dan alumni. 2) Jumlah akses kerjasama dengan lembaga atau perguruan tinggi di dalam dan luar negeri oleh universitas, dan pelaksanaan implementasinya dalam bentuk MOU/MOA sebagai media bagi pengembangan kelembagaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. 3) Peningkatan efektifitas fungsi kelembagaan khususnya aktifitas di pusat kajian. 4) Pemantapan struktur dan organisasi tata kerja serta penguatan tata kelola organisasi yang baik (good governence). 10

15 BAB II PERENCANAAN KINERJA 2.1 VISI Menjadi fakultas unggul berstandar internasional di bidang sosial politik dan mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 2.2 MISI Dalam upaya mewujudkan Visi tersebut FISIP UB memiliki Misi sebagai berikut: 1. Mengembangkan pendidikan di bidang Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Psikologi, Hubungan Internasional, Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan serta mengupayakan pemanfaaannya dalam proses pembangunan nasional. 2. Mewujudkan keunggulan lulusan yang kompeten, berdaya saing di bidang ilmu sosial dan ilmu politik berstandar nasional dan internasional. 3. Mengembangkan sistem perkuliahan yang adaptif dan sensitif terhadap perkembangan ilmu dan teknologi berbasis komitmen moral spiritual dan berjiwa entrepreneur. 4. Mewujudkan pelayanan prima pada stakeholders melalui pengembangan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 2.3 TUJUAN Dengan melalui proses analisis lingkungan internal dan eksternal, maka tujuan FISIP UB dalam upaya pencapaian visi dan misi adalah sebagai berikut: 1. Menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesional yang tangguh dan memiliki daya saing di tingkat nasional dan internasional. 2. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni guna mendorong pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 3. Menghasilkan SDM yang berkualitas dan profesional dalam kegiatan penelitian, pemberdayaan masyarakat dan entrepreneur melalui pengembangan konsep pemecahan masalah. 11

16 4. Melaksanakan pelayanan berkualitas prima kepada stakeholders secara berkelanjutan untuk menjalin kemitraan strategis dalam menopang Tri Dharma Perguruan Tinggi. 2.4 SASARAN Dalam mencapai visi, misi dan tujuan tersebut ditetapkan serangkaian sasaran sebagai panduan yang meliputi: 1) Meningkatkan kualitas dan mutu untuk mewujudkan keunggulan fakultas pada level nasional maupun internasional. 2) Penguatan kualitas sumberdaya manusia serta daya dukung sarana dan prasarana secara berkelanjutan dalam menunjang aktifitas pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 3) Tercapainya kualitas dosen dan staf administrasi yang memiliki komitmen, etika, integritas dan akuntabilitas. 4) Meningkatkan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi keilmuan dan kemampuan penerapan dimasyarakat serta jiwa entrepreneur. 5) Meningkatkan kapasitas organisasi dan kelembagaan yang sinergis dalam pencapaian Tridharma Perguruan Tinggi. 6) Meningkatkan kepercayaan dan jaringan kerja dalam mendukung pengembangan fakultas secara berkelanjutan. 2.5 STRATEGI PENCAPAIAN 1 Peningkatan kualitas Tridharma untuk mewujudkan keunggulan fakultas pada taraf nasional dan internasional. 2 Penguatan kualitas sumberdaya manusia serta daya dukung sarana dan prasarana secara berkelanjutan dalam menunjang aktifitas pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 3 Pencapaian standar kualitas dosen dan staf administrasi yang memiliki komitmen, etika, integritas dan akuntabilitas. 4 Peningkatan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi keilmuan dan kemampuan penerapan di masyarakat serta berjiwa entrepreneur. 5 Peningkatan kuantitas dosen dengan rekruitmen dosen tetap PNS dan Non PNS serta Asisten Dosen (dipersiapkan sebagai dosen dengan pemberian bantuan studi lanjut). 12

17 6 Peningkatan kapasitas organisasi dan kelembagaan yang sinergis dalam pencapaian Tridharma Perguruan Tinggi. 7 Peningkatan kepercayaan dan jaringan kerja dalam mendukung pengembangan fakultas secara berkelanjutan. Selanjutnya, untuk mendukung kelancaran implementasi dan pencapaian visi, misi, tujuan, dan sasaran disusun indikator kinerja untuk masing-masing rencana program yang terkait langsung pada pencapaian sasaran strategis fakultas. Indikator digunakan untuk mengukur capaian kinerja pada setiap tahun dalam rentang masa rencana strategis. Dibawah ini diuraikan indikator bagi masing-masing program. Tabel 2. Indikator Kinerja Renstra Dekan BIDANG, RENCANA PROGRAM/KEGIATAN DAN INDIKATOR KINERJA I. RAGAAN FISIP UB MASA DEPAN 1. Peningkatan daya tampung FISIP UB dalam pemenuhan Angka Partisipasi Kasar (APK) Pembukaan Program Studi baru S1 Dasar Target Capaian pada Tahun Uraian Unit Jumlah Program studi S1 Jml Jumlah Mahasiswa S1 Jml Pembukaan Program Studi baru Pasca Sarjana yang relevan dengan kebutuhan masyarakat Jumlah Program Studi S2 Jml Jumlah Program Studi S3 Jml Jumlah Mahasiswa S2 Jml Jumlah Mahasiswa S3 Jml Peningkatan tanggung jawab sosial dari FISIP UB Pengembangan Lembaga Psikologi Terapan FISIP UB Perencanaan % 100 Implementasi Rencana % Jumlah Lembaga Psikologi Terapan FISIP UB 3. Peningkatan pemerataan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi bagi masyarakat Pemberian beasiswa kepada peserta didik yang memiliki kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah Jml Jumlah mahasiswa penerima beasiswa dengan kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah % Pengembangan Instansi mitra dalam rangka promosi FISIP UB Penggalangan Pemda, Perusaan dansma berkualitas Jumlah instansi mitra Jml

18 5. Peningkatan pengawasan kinerja staf edukatif dan administif FISIP UB, dengan penerapan EWMP (Beban Kerja Dosen) Pengembangan software Evaluasi Kinerja (EK) pada tingkat fakultas Pembutan software % Pemantauan kinerja staf edukatif dan administif FISIP UB dengan software EK Implementasi software pemantauan kinerja % Peningkatan kualitas penelitian dan layanan masyarakat Meningkatkan jumlah dan kualitas penelitian % Penelitian hasil kerjasama dan hibah meningkat keg Publikasi Ilmiah Nasional dan Internasional karya Pengembangan Program Studi, Jurusan, dan Fakultas Membuka Program Studi S-1, S-2, Sp-1, S-3 PS II. KUALITAS PEMBELAJARAN (TEACHING QUALITY) 1. Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen untuk mencapai rasio ideal Rekruitmen Dosen S1 Cumlaude, S2, dan S3 dengan kompetensi Bahasa Inngris yang tinggi Perencanaan % 100 Implementasi % Nisbah Mahasiswa/Dosen bidang sosial rasio 25,47 23,66 22,27 21,32 20,73 2. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pelatihan pengajaran berbasis multimedia bagi dosen Jumlah Dosen dengan berbasis multimedia 3. Implementasi KBK secara utuh Rekonstruksi kurikulum kearah KBK % Perencanaan % 100 Jumlah Fakultas yang menerapkan KBK % Perancangan metode pembelajaran ke arah SCL Perencanaan % 100 Implementasi Rencana % Pembuatan modul pembelajaran dan sistem evaluasi Perencanaan % 100 Implementasi Rencana buah Peningkatan sarana dan prasarana PBM Penyediaan sarana prasarana berdasarkan jumlah mahasiswa Ruang kuliah/mahasiswa m 2 1,5 1,6 1,7 1,8 2,0 Ruang Laboratorium/mahasiswa m Penjaminan mutu proses PBM secara berkelanjutan Optimalisasi peran GJM dan UJM 14

19 AEE S1 % 24,0 24,3 24,6 24,8 25 AEE S2 % AEE S3 % 28,0 28,5 29,0 31, Meningkatkan kualitas pendidikan pascasarjana secara bertahap Peningkatan frekuensi kuliah tamu oleh pakar dari DN dan LN Jumlah kuliah tamu dari DN/Fakultas Jml Jumlah kuliah tamu dari LN/Fakultas Jml Peningkatan kompetensi dosen Percepatan proses usulan Guru Besar Jumlah Guru Besar Jml Percepatan program Sertifikasi dosen Jumlah Dosen tersertifikasi % Peningkatan kompetensi dosen dalam Bahasa Inggris Jumlah dosen dengan program Home Stay Jml Pembentukan jiwa entrepreneurship bagi lulusan Integrasi softskill dalam PBM Perencanaan % 100 Implementasi Rencana % Peningkatan daya saing internasional Peningkatan kompetensi lulusan dalam bahasa inggris dan ICT Jumlah Prodi dengan Kelas Bahasa Inggris Pengedaan Matakuliah ICT pada setiap Prodi % % V. KUALITAS PENELITIAN (RESEARCH QUALITY) 1. Pemberdayaan Guru Besar dan Dosen Senior bergelar Doktor sebagai pengembang kelompok peneliti Melakukan studi banding/ seminar/ lokakarya di Universitas dan Pusat-Pusat Riset Luar Negeri Implementasi keg Pengembangan pusat-pusat penelitian bertaraf Internasional berbasis kearifan lokal baik di tingkat Universitas maupun Fakultas Pembentukan kelompok studi di tingkat fakultas Jumlah/Fakultas Jml Meningkatkan kerja sama penelitian dengan lembaga internasional Pemantapan dan optimalisasi jejaring yang sudah ada dengan lembaga Internasional dalam bidang riset Jumlah jejaring/tahun Jml Pembentukan jejaring riset berskala Internasional Jumlah jejaring riset internasional Jml

20 4. Revitalisasi peran koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dengan pusat-pusat penelitian khususnya tingkat fakultas Mengadakan pertemuan reguler antar LPPM dengan BP2M sebulan sekali Frekuensi/tahun Jml Ketua BP2M sebagai peer review di tingkat LPPM Implementasi % Penyediaan dana pendamping kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan ketentuan. Implementasi % IV. KETENAGA-KERJAAN LULUSAN (GRADUATE EMPLOYABILITY) 1. Peningkatan kemampuan entrepreneurship dan jejaring dengan usaha sebidang. Fasilitasi Praktek/magang mahasiswa di UKM Jumlah Mahasiswa calon entrepreneur % 0,5 1 1,5 2 2,5 Pengajuan PMW dari DIKTI dan dana dari FISIP UB dengan dilengkapi bantuan modal amanah Implementasi % 100 Fasilitasi mahasiswa berwirausaha di dalam kampus Frekuensi/tahun Jml Pengembangan Program Lacak Alumni (tracer study) Tracer studi alumni pada instansi pemerintah Implementasi % 100 Tracer studi pada institusi swasta (perusahaan) Implementasi % Pengembangan kualitas lulusan yang berdaya saing global Lomba debat Bahasa Inggris Frekuensi/tahun Jml Memfasilitasi mahasiswa dalam lomba bertaraf internasional Frekuensi/tahun Jml Pelatihan aplikasi software computer. Frekuensi/tahun Jml Pencitraan aktivitas mahasiswa di tingkat internasional Penyediaan content blog bagi mahasiswa dengan server sendiri Jumlah % Pelatihan mahasiswa membuat website /blog 5. Pembentukan Jati diri Latihan kepemimpinan Frekuensi/tahun Jml Frekuensi/tahun Jml Manajemen Mahasiswa (LKMM) tingkat dasar 16

21 Frekuensi/tahun Jml Achievement Motivation Training. Frekuensi/tahun Jml Pelatihan Emotional Spiritual Quetion (ESQ) dan mentoring keagamaan (motivasi spiritual) Frekuensi/tahun Jml Peningkatan sarana /prasarana kemahasiswaan berstandar internasional Laboratorium entrepreneur mahasiswa Implementasi % Pembentukan inovasi dan kreativitas Lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat nasional dan internasional Frekuensi/tahun Jml Optimasi program interaksi bersama mahasiswa tingkat fakultas danuniversitas Frekuensi/tahun Jml Pengembangan Organisasi Unggul Pelatihan kepemimpinan dan manajemen Mahasiswa Tingkat lanjut. Frekuensi/tahun Jml III. ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY: FINANCIAL RESOURCE MANAGEMENT BLU 1. Penataan organisasi dan manajemen BLU Percepatan keputusan OTK yang disyahkan oleh Senat FISIP UB dan segera diajukan ke Mendiknas. Perencanaan % 100 Implementasi Rencana % Penataan organisasi dan manajemen usaha komersial FISIP UB Perumusan struktur organisasi dan tupoksi unit usaha komersial (non akademik) Struktur Organisasi % 100 SOP % Pengembangan sumber pendapatan baru Mengembangkan sumber pendapatan baru dari hasil kerjasama dan usaha komersial melalui usaha mandiri dan kerjasama dengan pihak investor baik jangka pendek maupun jangka panjang. Jumlah usaha mandiri Jml Meningkatkan pendapatan melalui kerjasama dengan instansi pemerintah dan swasta serta pihak ketiga baik nasional maupun internasional Perencanaan dan Implementasi Rencana (PIR) % Peningkatan SDM Keuangan Mengadakan Pelatihan tentang SOP, penyusunan ABK dan penyusunan laporan keuangan Jumlah SDM yang mengikuti pelatihan % Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Keuangan Mengintergrasikan sistem keuangan yang ada di FISIP UB sehingga tercipta program aplikasi sistem managemen keuangan terpadu/terintegrasi 17

22 Perencanaan sistem integrasi keuangan % 100 Implementasi Rencana % Mengadakan pelatihan tentang SIM keuangan Jumlah SDM yang mengikuti pelatihan % VI. PENCITRAAN INTERNASIONAL (INTERNATIONAL OUTLOOK) 1. Peningkatan (kualitas) tata kelola penyelenggaraan program internasional Membuka/mempersiapkan unit international (Office of International Affair) Implementasi % Internasionalisasi akademik Menyelenggarakan kelas internasional pada jenjang pendidikan S1, S2, dan S3 Jumlah kelas internasional Jml Melakukan promosi untuk meningkatkan jumlah mahasiswa asing, khususnya dari lingkungan Asean Frekuensi/tahun Jml Melanjutkan program homestay dengan beberapa penyempurnaan, terutama pelaksanaan pre-test/posttest Jumlah Dosen Homestay Jml Mewajibkan mahasiswa S3 untuk mengikuti program sandwich Jumlah mahasiswa dengan program sandwich Menyelenggarakan program dual degree % Jumlah PS dual degree Jml Menambah koleksi ruang baca (text book dan online journal) Tambahan koleksi % Peningkatan jumlah dosen LN yang datang ke FISIP UB Mengintensifkan penyelenggaraan kuliah tamu dan workshop/seminar berskala internasional Jumlah kuliah tamu/tahun Jml Peningkatan kerjasama penelitian Melakukan joint research dengan PT mitra Jumlah joint research Jml Peningkatan jumlah dosen yang mengikuti seminar/workshop dll di forum internasional Memberikan insentif dan bantuan dana untuk mengikuti kegiatan di forum internasional Implementasi % Peningkatan promosi FISIP UB di kancah internasional Melaksanakan Promosi FISIP UB melalui KBRI/Konsulat Indonesia di seluruh dunia bagi PS yang sudah siap. Frekuensi/tahun Jml Meningkatkan pemanfaatan Website untuk promosi Implementasi %

23 7. Peningkatan jumlah Mhs Internasional yang belajar di FISIP UB Intensifikasi promosi Implementasi % Peningkatan kapasitas infrastruktur ICT dan konten Website FISIP UB Membuat website tentang program program internasional di FISIP UB Implementasi % Meningkatkan content dalam bahasa Inggris Implementasi %

24 BAB III AKUNTABILITAS KINERJA 3.1 CAPAIAN KINERJA ORGANISASI Dalam rangka pengukuran dan peningkatan kinerja serta lebih meningkatkan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah, maka perlu menetapkan Indikator Kinerja sebagai ukuran keberhasilan suatu tujuan dan sasaran strategis organisasi. Adapun Penetapan Indikator Kinerja yaitu; 1. Untuk memperoleh informasi kinerja yang penting dan diperlukan dalam menyelenggarakan manajemen kinerja secara baik; 2. Untuk memperoleh ukuran keberhasilan dari pencapaian suatu tujuan dan sasaran strategis organisasi yang digunakan untuk perbaikan kinerja dan peningkatan akuntabilitas kinerja. Berdasarkan Peraturan Menteri Negara PAN Nomor: PER/09/M.PAN/5/2007 tentang Pedoman Umum Penetapan Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah maka sekretaris jenderal lembaga tinggi negara dan lembaga tinggi lain yang menjalankan fungsi pemerintahan wajib menetapkan Indikator Kinerja Utama untuk lembaga tinggi negara, lembaga lain, dan unit organisasi setingkat eselon I serta unit kerja mandiri di bawahnya. Semua aturan tersebut, maka Universitas Brawijaya sebagai unit eselon I, dibawah Kementerian Riset, Teknologi, dan pendidikan tinggi menyusun indikator kinerja sebagai pedoman bagi fakultas untuk menetapkan indikator kinerja fakultas dengan sekurang-kurangnya menggunakan indikator keluaran (output). Pemilihan dan penetapan Indikator Kinerja fakultas telah mempertimbangkan: Dokumen Renstra Kebijakan Umum Instansi Dokumen strategis lainnya yang relevan Bidang kewenangan, tugas dan fungsi Kebutuhan informasi kinerja Kebutuhan data statistik Kelaziman pada bidang tertentu dan perkembangan ilmu pengetahuan Pemilihan dan penetapan indikator kinerja telah melibatkan pemangku kepentingan (stakeholders) dari Fakultas Ilmu sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. Penggunaan indikator kinerja adalah untuk: 20

25 Perencanaan Jangka Menengah Perencanaan Tahunan Penyusunan dokumen Penetapan Kinerja Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Evaluasi Kinerja Pemantauan dan pengendalian Kinerja Dengan ditetapkannya indikator kinerja di lingkungan FISIP UB, diharapkan akan diperoleh informasi kinerja yang penting dan diperlukan dalam menyelenggarakan manajemen kinerja secara baik serta diperolehnya ukuran keberhasilan dari pencapaian suatu tujuan dan sasaran starategis organisasi yang digunakan untuk perbaikan kinerja dan peningkatan akuntabilitas kinerja. Perlunya indikator-indikator kinerja adalah agar terdapat proses yang wajar yang digunakan baik oleh para pelaksana dan pimpinan dalam mengelola usaha-usaha organisasi instansi agar mencapai hasil dan bekinerja tinggi. Apabila organisasi tidak dapat mengukur apakah kegiatan dan program berhasil atau kinerja bagus, maka organisasi tersebut tidak akan mampu memahami kegiatan atau programnya sendiri, jika tidak memahami maka tidak akan bisa mengendalikannya, jika tidak bisa mengendalikannya maka tidak bisa memperbaikinya. Lebih lanjut, jika tidak dapat mendemontrasikan hasil dan kinerja, maka organisasi tidak akan dapat berkomunikasi dengan para stakeholders secara baik sehingga tidak dapat menjelaskan nilai yang dapat diciptakan dari uang rakyat yang dibelanjakan. Dan kemudian, menyangkut hal-hal yang lebih rinci lagi, jika fakultas tidak dapat mengukur kinerja dan hasil, maka tidak dapat dibedakan apakah fakultas berhasil atau gagal, jika tidak bisa belajar darinya, maka fakultas tidak bisa mempertahankan keberhasilan atau memperbaiki kegagalan, bahkan yang terjadi kemudian fakultas akan mengulangi kesalahan yang sama berkali-kali dan memboroskan sumber daya. Singkatnya, jika fakultas dapat mengukur kinerja, maka fakultas dapat mengerjakan tugas-tugas secara baik dan lebih berhasil. Adapun capaian kinerja FISIP UB pada tahun 2015 diukur berdasarkan Renstra Dekan , Tahun 2015 adalah tahun terakhir rentang masa renstra, pengukuran kinerja dilakukan dengan membandingkan antara indikator kinerja yang termuat dalam renstra dengan hasil kinerja aktual yang telah tercapai, hasil kerja ini dikumpulkan dari data yang ada pada seluruh unit kerja, maka berdasarkan proses 21

26 tersebut dibawah ini diberikan realisasi capaian kinerja fakultas pada tahun 2015, sebagai tahun akhir rentang masa renstra Tabel 3. Capaian 2015 Berdasarkan Renstra Dekan BIDANG, RENCANA PROGRAM/KEGIATAN DAN INDIKATOR KINERJA I. RAGAAN FISIP UB MASA DEPAN Target Capaian Sekarang Uraian Unit % capaian 1. Peningkatan daya tampung FISIP UB dalam pemenuhan Angka Partisipasi Kasar (APK) Pembukaan Program Studi baru S1 Jumlah Program studi S1 Jml ,00% Jumlah Mahasiswa S1 Jml ,56% Pembukaan Program Studi baru Pasca Sarjana yang relevan dengan kebutuhan masyarakat Jumlah Program Studi S2 Jml ,00% Jumlah Program Studi S3 Jml ,00% Jumlah Mahasiswa S2 Jml ,33% Jumlah Mahasiswa S3 Jml ,00% 2. Peningkatan tanggung jawab sosial dari FISIP UB Pengembangan Lembaga Psikologi Terapan FISIP UB Perencanaan % ,00% Implementasi Rencana % ,00% Jumlah Lembaga Psikologi Terapan FISIP UB Jml ,00% 3. Peningkatan pemerataan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi bagi masyarakat Pemberian beasiswa kepada peserta didik yang memiliki kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah Jumlah mahasiswa penerima beasiswa dengan kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah 4. Pengembangan Instansi mitra dalam rangka promosi FISIP UB % 24 9% 0,38% Penggalangan Pemda, Perusaan dansma berkualitas Jumlah instansi mitra Jml ,50% 5. Peningkatan pengawasan kinerja staf edukatif dan administif FISIP UB, dengan penerapan EWMP (Beban Kerja Dosen) Pengembangan software Evaluasi Kinerja (EK) pada tingkat fakultas Pembutan software % ,00% Pemantauan kinerja staf edukatif dan administif FISIP UB dengan software EK Implementasi software pemantauan kinerja % ,00% 6. Peningkatan kualitas penelitian dan layanan masyarakat Meningkatkan jumlah dan kualitas penelitian % Penelitian hasil kerjasama dan hibah meningkat 22 keg ,00%

27 Publikasi Ilmiah Nasional dan Internasional karya ,00% 7. Pengembangan Program Studi, Jurusan, dan Fakultas Membuka Program Studi S-1, S-2, Sp-1, S-3 PS ,00% II. KUALITAS PEMBELAJARAN (TEACHING QUALITY) 1. Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen untuk mencapai rasio ideal Rekruitmen Dosen S1 Cumlaude, S2, dan S3 dengan kompetensi Bahasa Inngris yang tinggi Perencanaan % ,00% Implementasi % ,00% Nisbah Mahasiswa/Dosen bidang sosial rasio 20, ,19% 2. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pelatihan pengajaran berbasis multimedia bagi dosen Jumlah Dosen dengan berbasis multimedia % ,00% 3. Implementasi KBK secara utuh Rekonstruksi kurikulum kearah KBK Perencanaan % ,00% Jumlah Fakultas yang menerapkan KBK % ,00% Perancangan metode pembelajaran ke arah SCL Perencanaan % ,00% Implementasi Rencana % ,00% Pembuatan modul pembelajaran dan sistem evaluasi Perencanaan % ,00% Implementasi Rencana buah ,00% 4. Peningkatan sarana dan prasarana PBM Penyediaan sarana prasarana berdasarkan jumlah mahasiswa Ruang kuliah/mahasiswa m 2 2 0,75 37,50% Ruang Laboratorium/mahasiswa m 2 9 0,14 1,56% 5. Penjaminan mutu proses PBM secara berkelanjutan Optimalisasi peran GJM dan UJM AEE S1 % 25 8,3 33,20% AEE S2 % ,00% AEE S3 % ,00% 6. Meningkatkan kualitas pendidikan pascasarjana secara bertahap Peningkatan frekuensi kuliah tamu oleh pakar dari DN dan LN Jumlah kuliah tamu dari DN/Fakultas Jml ,33% Jumlah kuliah tamu dari LN/Fakultas Jml ,00% 7. Peningkatan kompetensi dosen Percepatan proses usulan Guru Besar Jumlah Guru Besar Jml ,00% Percepatan program Sertifikasi dosen Jumlah Dosen tersertifikasi % ,00% 23

28 Peningkatan kompetensi dosen dalam Bahasa Inggris Jumlah dosen dengan program Home Stay Jml ,00% 8. Pembentukan jiwa entrepreneurship bagi lulusan Integrasi softskill dalam PBM Perencanaan % ,00% Implementasi Rencana % ,00% 9. Peningkatan daya saing internasional Peningkatan kompetensi lulusan dalam bahasa inggris dan ICT Jumlah Prodi dengan Kelas Bahasa Inggris % ,00% Pengedaan Matakuliah ICT pada setiap Prodi % ,00% V. KUALITAS PENELITIAN (RESEARCH QUALITY) 1. Pemberdayaan Guru Besar dan Dosen Senior bergelar Doktor sebagai pengembang kelompok peneliti Melakukan studi banding/ seminar/ lokakarya di Universitas dan Pusat-Pusat Riset Luar Negeri Implementasi keg ,00% 2. Pengembangan pusat-pusat penelitian bertaraf Internasional berbasis kearifan lokal baik di tingkat Universitas maupun Fakultas Pembentukan kelompok studi di tingkat fakultas Jumlah/Fakultas Jml ,33% 3. Meningkatkan kerja sama penelitian dengan lembaga internasional Pemantapan dan optimalisasi jejaring yang sudah ada dengan lembaga Internasional dalam bidang riset Jumlah jejaring/tahun Jml 5 0 0,00% Pembentukan jejaring riset berskala Internasional Jumlah jejaring riset internasional Jml ,00% 4. Revitalisasi peran koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dengan pusat-pusat penelitian khususnya tingkat fakultas Mengadakan pertemuan reguler antar LPPM dengan BP2M sebulan sekali Frekuensi/tahun Jml ,00% Ketua BP2M sebagai peer review di tingkat LPPM Implementasi % ,00% Penyediaan dana pendamping kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan ketentuan. Implementasi % ,00% IV. KETENAGA-KERJAAN LULUSAN (GRADUATE EMPLOYABILITY) 1. Peningkatan kemampuan entrepreneurship dan jejaring dengan usaha sebidang. Fasilitasi Praktek/magang mahasiswa di UKM Jumlah Mahasiswa calon entrepreneur % 2,5 1,5 60,00% 24

29 Pengajuan PMW dari DIKTI dan dana dari FISIP UB dengan dilengkapi bantuan modal amanah Implementasi % ,00% Fasilitasi mahasiswa berwirausaha di dalam kampus Frekuensi/tahun Jml ,00% 2. Pengembangan Program Lacak Alumni (tracer study) Tracer studi alumni pada instansi pemerintah Implementasi % ,00% Tracer studi pada institusi swasta (perusahaan) Implementasi % ,00% 3. Pengembangan kualitas lulusan yang berdaya saing global Lomba debat Bahasa Inggris Frekuensi/tahun Jml ,00% Memfasilitasi mahasiswa dalam lomba bertaraf internasional Frekuensi/tahun Jml ,00% Pelatihan aplikasi software computer. Frekuensi/tahun Jml ,00% 4. Pencitraan aktivitas mahasiswa di tingkat internasional Penyediaan content blog bagi mahasiswa dengan server sendiri Jumlah % ,00% Pelatihan mahasiswa membuat website /blog 5. Pembentukan Jati diri Latihan kepemimpinan Frekuensi/tahun Jml ,00% Frekuensi/tahun Jml ,00% Manajemen Mahasiswa (LKMM) tingkat dasar Frekuensi/tahun Jml ,00% Achievement Motivation Training. Frekuensi/tahun Jml ,00% Pelatihan Emotional Spiritual Quetion (ESQ) dan mentoring keagamaan (motivasi spiritual) Frekuensi/tahun Jml ,00% 6. Peningkatan sarana /prasarana kemahasiswaan berstandar internasional Laboratorium entrepreneur mahasiswa Implementasi % ,00% 7. Pembentukan inovasi dan kreativitas Lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat nasional dan internasional Frekuensi/tahun Jml ,00% Optimasi program interaksi bersama mahasiswa tingkat fakultas danuniversitas Frekuensi/tahun Jml ,00% 25

30 8. Pengembangan Organisasi Unggul Pelatihan kepemimpinan dan manajemen Mahasiswa Tingkat lanjut. Frekuensi/tahun Jml ,00% III. ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY: FINANCIAL RESOURCE MANAGEMENT BLU 1. Penataan organisasi dan manajemen BLU Percepatan keputusan OTK yang disyahkan oleh Senat FISIP UB dan segera diajukan ke Mendiknas. Perencanaan % ,00% Implementasi Rencana % ,00% 2. Penataan organisasi dan manajemen usaha komersial FISIP UB Perumusan struktur organisasi dan tupoksi unit usaha komersial (non akademik) Struktur Organisasi % ,00% SOP % ,00% 3. Pengembangan sumber pendapatan baru Mengembangkan sumber pendapatan baru dari hasil kerjasama dan usaha komersial melalui usaha mandiri dan kerjasama dengan pihak investor baik jangka pendek maupun jangka panjang. Jumlah usaha mandiri Jml ,71% Meningkatkan pendapatan melalui kerjasama dengan instansi pemerintah dan swasta serta pihak ketiga baik nasional maupun internasional Perencanaan dan Implementasi Rencana (PIR) % ,00% 4. Peningkatan SDM Keuangan Mengadakan Pelatihan tentang SOP, penyusunan ABK dan penyusunan laporan keuangan Jumlah SDM yang mengikuti pelatihan % ,00% 5. Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Keuangan Mengintergrasikan sistem keuangan yang ada di FISIP UB sehingga tercipta program aplikasi sistem managemen keuangan terpadu/terintegrasi Perencanaan sistem integrasi keuangan % ,00% Implementasi Rencana % ,00% Mengadakan pelatihan tentang SIM keuangan Jumlah SDM yang mengikuti pelatihan % ,00% VI. PENCITRAAN INTERNASIONAL (INTERNATIONAL OUTLOOK) 1. Peningkatan (kualitas) tata kelola penyelenggaraan program internasional Membuka/mempersiapkan unit international (Office of International Affair) 2. Internasionalisasi akademik Implementasi % ,00% Menyelenggarakan kelas internasional pada jenjang pendidikan S1, S2, dan S3 Jumlah kelas internasional Jml ,67% Melakukan promosi untuk meningkatkan jumlah mahasiswa asing, khususnya dari lingkungan Asean Frekuensi/tahun Jml ,00% 26

31 Melanjutkan program homestay dengan beberapa penyempurnaan, terutama pelaksanaan pre-test/post-test Jumlah Dosen Homestay Jml ,00% Mewajibkan mahasiswa S3 untuk mengikuti program sandwich Jumlah mahasiswa dengan program sandwich % 5 0 0,00% Menyelenggarakan program dual degree Jumlah PS dual degree Jml ,00% Menambah koleksi ruang baca (text book dan online journal) Tambahan koleksi % ,00% 3. Peningkatan jumlah dosen LN yang datang ke FISIP UB Mengintensifkan penyelenggaraan kuliah tamu dan workshop/seminar berskala internasional Jumlah kuliah tamu/tahun Jml ,00% 4. Peningkatan kerjasama penelitian Melakukan joint research dengan PT mitra Jumlah joint research Jml ,33% 5. Peningkatan jumlah dosen yang mengikuti seminar/workshop dll di forum internasional Memberikan insentif dan bantuan dana untuk mengikuti kegiatan di forum internasional Implementasi % ,00% 6. Peningkatan promosi FISIP UB di kancah internasional Melaksanakan Promosi FISIP UB melalui KBRI/Konsulat Indonesia di seluruh dunia bagi PS yang sudah siap. Frekuensi/tahun Jml ,00% Meningkatkan pemanfaatan Website untuk promosi Implementasi % ,00% 7. Peningkatan jumlah Mhs Internasional yang belajar di FISIP UB Intensifikasi promosi Implementasi % ,00% 8. Peningkatan kapasitas infrastruktur ICT dan konten Website FISIP UB Membuat website tentang program program internasional di FISIP UB Implementasi % ,00% Meningkatkan content dalam bahasa Inggris Implementasi % ,00% Capaian Renstra Dekan Berdasarkan Renstra FISIP ,50% Pada tahun 2015, capaian kinerja fakultas mencapai 86.50%, capaian ini diukur berdasarkan indikator kinerja yang telah ditetapkan dalam renstra FISIP UB Apabila dilihat dari jangka waktu renstra, maka dapat dikatakan pencapaian fakultas termasuk cukup tinggi, karena pada tahun terakhir rentang masa renstra, 27

32 pencapaian telah mendekati 90%. Pencapaian tersebut sejalan dengan jumlah penyerapan anggaran. Tahun 2015, fakultas memperoleh anggaran sebesar Rp ,-, dan jumlah anggaran yang terserap adalah sebesar Rp ,-, sehingga total prosentase penyerapan anggaran adalah sebesar 93.63%. Fenomena tersebut menggambarkan pelaksanaan operasional fakultas telah mengacu kepada dokumen perencanaan. Renstra fakultas tahun disusun mengacu kepada renstra universitas, yang memiliki visi world class entrepreneurial university, programprogram strategis yang dimuat didalamnya mengarahkan universitas menjadi universitas kelas dunia, tentunya visi universitas tersebut dapat dikatakan menjadi tantangan yang sangat besar, mengingat FISIP, jangankan mencapai tahap entrepreneurial, tahap research faculty saja masih belum tercapai, namun tantangan tersebut tidak meyurutkan langkah FISIP untuk terus berkembang dan bisa sejajar dengan fakultas lain yang telah lebih dahulu didirikan, hal ini terbukti dengan adanya capaian-capaian dalam berbagai bidang yang dapat menjadi modal bagi FISIP UB menuju fakultas entrepreneur kelas dunia. Beberapa program yang diamanatkan dalam renstra yang telah dilaksanakan antara lain : MAHASISWA DAN LULUSAN Efektivitas sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat, dan proporsi yang diterima. Sistem penerimaan dan proses seleksi mahasiswa baru untuk program sarjana mengacu kepada peraturan yang ada di Universitas Brawijaya (Selma.ub.ac.id). Seleksi penerimaan mahasiswa baru, Universitas Brawijaya melakukan beberapa macam cara atau jalur sebagai berikut: 1. Penjaringan Siswa Berprestasi (PSB) Penjaringan ini dilakukan tanpa ujian tulis (test), dimaksudkan untuk menjaring calon mahasiswa yang berprestasi, baik di bidang akademik maupun non-akademik 2. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis dan dilaksanakan secara nasional, bersama-sama seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia melalui Jalur Undangan berdasarkan Prestasi Akademik dan Jalur Ujian Tulis 28

33 3. Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis serta ujian keterampilan yang dilaksanakan secara serentak di seluruh Indonesia. 4. Seleksi Program Minat dan Kemampuan (SPMK) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis secara mandiri oleh Universitas Brawijaya bagi mahasiswa yang berminat dan mempunyai kemampuan 5. Seleksi Program Internasional (SPI) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis berdasarkan kemitraan dengan pihak luar negeri 6. Seleksi Alih Program (SAP) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis bagi lulusan program diploma dari Perguruan Tinggi yang setara dan dilakukan oleh masing-masing Fakultas 7. Seleksi Penerimaan Khusus Penyandang Disabilitas (SPKPD) Seleksi ini dilakukan melalui seleksi administratif dan tes wawancara yang dilakukan oleh Pusat dan Layanan Disabilitas Universitas Brawijaya (PSLDUB) bekerja sama dengan Panitia Penerimaan Baru UB Untuk masing-masing sistem seleksi telah dibentuk tim dan mekanisme seleksi yang transparan sehingga menjamin mutu mahasiswa baru yang diterima. Data peminat dan mahasiswa diterima FISIP UB pada Tahun Data mahasiswa yang diterima menunjukan kestabilan dari tahun 2010 sampai tahun 2015, namun angka peminat terus mengalami perkembangan dari tahun 2004 sampai tahun Jumlah mahasiswa yang diterima apabila dibandingkan dengan jumlah peminat (2015) memiliki angka rasio sebesar 1 : 14.6, rasio tersebut 29

34 menunjukkan bahwa mahasiswa yang masuk ke FISIP UB, telah melalui tahapan seleksi yang cukup ketat sehingga kualitas input mahasiswa sangat berkualitas. Tingginya jumlah peminat mengakibatkan Nilai Ujian Nasional (NUN) yang diterima (jalur SNMPTN) juga tinggi. Untuk mempertahankan jumlah peminat dilakukan kegiatan berkesinambungan melalui sosialisasi profil Jurusan/Program Studi baik dalam bentuk kunjungan ke SMU, expo pendidikan maupun mengundang pelajar ke fakultas dan penyebaran brosur dalam bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Selain itu, untuk memudahkan akses bagi para calon mahasiswa dilakukan dengan memaksimalkan sistem informasi secara online seperti web dan lain-lain dan Berdasarkan data hingga Desember 2015, jumlah mahasiswa S1 di FISIP meliputi mahasiswa di Program Studi Sosiologi adalah 840 orang, Program Studi Ilmu Komunikasi adalah orang, Program Studi Psikologi adalah orang, Program Studi Hubungan Internasional adalah orang, Program Studi Ilmu Politik adalah 697 orang dan Program Studi Ilmu Pemerintahan adalah 704 orang. Total keseluruhan mahasiswa aktif terhitung adalah orang, dengan jumlah lulusan orang dan rata-rata masa studi mahasiswa dalam 5 tahun terakhir adalah 4,58 Tahun. Masa Studi Mahasiswa FISIP UB Guna memotivasi mahasiswa untuk lulus tepat waktu, maka Universitas Brawijaya telah menetapkan SPP progresif bagi mahasiswa yang masa studinya melebihi 4 tahun, diharapkan kebijakan ini mampu menurunkan jumlah mahasiswa yang lulus diatas 5 tahun. Selain melalui SPP progresif, masing-masing program 30

35 studi juga telah menetapkan beberapa kebijakan untuk memperpendek masa studi. Data rata rata masa studi mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik adalah 4,86 tahun dengan Indeks Prestasi Dari data tersebut terlihat bahwa prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik pada umumnya relatif meningkat dan kondusif. Data rata-rata IPK lulusan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Wisuda pertama dan kedua di FISIP UB 31

36 Jumlah lulusan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dari tahun ke tahun meningkat. Sampai dengan tahun 2015 FISIP telah meluluskan sarjana, Hasil ini, masih memenuhi standar akademik yang telah ditetapkan oleh fakultas yang mengacu pada standar akademik Universitas. Data Jumlah lulusan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Dalam upaya pengembangan dan peningkatan mutu lulusan, FISIP telah melaksanakan pemutakhiran kurikulum, efektifitas bimbingan, dan penyelenggaraan program semester pendek secara rutin Selain peningkatan di bidang pendidikan, salah satu pendukung pencapaian fakultas tentu saja tidak terlepas dari prestasi-prestasi yang ditorehkan oleh mahasiswa dalam berbagai bidang baik di kancah universitas maupun nasional sepanjang tahun. Pencapaian FISIP UB dalam mencetak prestasi di tingkat Internasional oleh putera puteri terbaiknya tidak hanya berhenti sampai tahun 2015 namun terus akan berlanjut pada tahun-tahun berikutnya, di bawah ini diberikan daftar prestasi mahasiswa dalam berbagai bidang, berupa grafik dibawah ini: Gambar 6. Prestasi Mahasiswa FISIP UB 32

37 Adapun rincian daftar prestasi mahasiswa FISIP UB, dapat dilihat dalam lampiran buku ini. Berbagai Kegiatan Mahasiswa Prestasi prestasi mahasiswa yang telah dicapai diatas tidak terlepas dari dukungan lembaga kegiatan mahasiswa yang dibentuk sebagai wujud komitmen FISIP UB untuk memfasilitasi dan mengasah kemampuan mahasiswa di bidang akademis yang selaras dengan bidang ilmu yang mereka tekuni serta bidang non akademis yang sesuai dengan minat bakat. Adanya lembaga lembaga tersebut sangat bermanfaat bagi mahasiswa karena mahasiswa akan diasah kemampuannya (life skills dan technical skills) serta memberikan berbagai pengalaman keorganisasian, pengalaman kepemimpinan, pengalaman bersosialisasi, dan pengalaman berpolitik, pengalaman tersebut akan menjadi nilai lebih pada saat mereka telah terjun ke dalam dunia masyarakat setelah lulus dari FISIP UB. 33

38 Tabel 4. Lembaga Kemahasiswaan No Nama Lembaga Mahasiswa Keterangan 1. BEM FISIP Badan Eksekutif Mahasiswa 2. DPM FISIP Dewan Perwakilan Mahasiswa 3. KM FISIP Kongres Mahasiswa 4. HIMASIGI Himpunan Mahasiswa Sosiologi 5. HIMANIKA Himpunan Mahasiswa Ilmu Komunikasi 6. HIMAPSI Himpunan Mahasiswa Psikologi 7. HIMAHI Himpunan Mahasiswa Hubungan Internasional 8. HIMAPOLITIK Himpunan Mahasiswa Ilmu Politik 9. HIMAPEMERINTAHAN Himpunan Mahasiswa Ilmu Pemerintahan 10 LSO BARIS Badan Riset Ilmu Sosial 11. LSO ISSC Islamic Social Science Community 12. LSO KOMPAS Outdoor Activity & Environmental Studies 13. LSO MIXTH Event Organizer 14. LSO PERSPEKTIF Lembaga Pers Mahasiswa 15. LSO SENI: a. BLIDZ b. GENDHIS c. HOMEBAND d. SOCIETOSINEKLUB e. SOCIOMUSICA CHOIR 16. LSO OLAHRAGA: a. DYNAMITE SOCIAL FC b. BASKET FISIP UB Klub Fotografi Klub Tari Klub Musik Klub Sinematografi Klub Paduan Suara Klub Sepakbola & Futsal Klub Basket Dukungan lain untuk pengembangan mahasiswa adalah melalui pembinaan bagi mahasiswa yang diarahkan untuk membangun budaya akademik yang kritis dan peka terhadap fenomena sosial. Pengkondisian ini dilakukan dengan penerapan proses pembelajaran berbasis pada permasalahan, penguatan jaringan, peningkatan pembelajaran ekstra melalui penguatan kelembagaan mahasiswa dan membudayakan forum-forum diskusi. Dengan ditunjang hubungan kultural antara dosen dan mahasiwa yang selaras, maka proses pembelajaran tidak hanya dilakukan dalam kelas namun juga diluar kelas secara informal. Disinilah transfer of knowledge and skills berjalan dengan sinergis. Selain peningkatan kapasitas akademis, pengembangan kemahasiswaan juga memiliki aspek peningkatan kualitas iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, budi pekerti luhur yang berkepribadian dan berkebudayaan Indonesia, mandiri, maju, tangguh, cerdas, trampil, kreatif serta sehat jasmani dan rohani. 34

39 3.1.2 SUMBER DAYA MANUSIA FISIP UB pada tahun 2015 telah memiliki 131 orang dosen, dengan rincian; Jurusan Sosiologi dengan jumlah Dosen 22 orang, Jurusan Ilmu Komunikasi dengan jumlah Dosen 38 orang, Program Studi Psikologi sebanyak 27 orang, Program Studi Hubungan Internasional sebanyak 18 orang, Program Studi Ilmu Politik sebanyak 14 orang dan Program Studi Ilmu Pemerintahan sebanyak 12 orang. Perkembangan dosen selalu mengalami peningkatan baik secara kualitas maupun secara kualitas Perkembangan jumlah dosen Rasio dosen dan mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik secara keseluruhan adalah 1 : 48, rasio ini dihitung berdasarkan total dosen sebanyak 131 orang (42 dosen tetap PNS dan 63 dosen tetap kontrak) serta total mahasiswa keseluruhan pada tahun 2015 yaitu sebanyak 6406 orang, namun jika dilihat dari jumlah dosen keseluruhan termasuk dengan asisten dosen sebanyak 23 orang, maka total dosen yang dimiliki oleh FISIP sebanyak 154 dosen. Sehingga rasio dosen mahasiswa menjadi 1:41. Dari 131 orang dosen yang ada, jumlah dosen yang memiliki jenjang pendidikan S1 sebanyak 1%, S2 sebanyak 88% sedangkan dosen yang memiliki jenjang pendidikan S3 sebanyak 11%, Prosentase pendidikan dosen 35

40 Pembinaan karir dosen dilakukan secara formal dengan mengirimkan studi lanjut S2 dan S3 di dalam maupun luar negeri, juga mengirimkan dosen dalam berbagai even akademik (seminar, workshop, shortcourse) baik yang bersifat regional, nasional maupun internasional. Berbagai kegiatan dosen dan tendik Untuk memenuhi kebutuhan dosen, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawjaya juga memberi kesempatan kepada alumnus yang berprestasi untuk mengabdikan diri pada fakultas menjadi asisten dosen, yang selanjutnya akan diberikan bantuan oleh fakultas guna menempuh pendidikan tingkat lanjut. Skema tersebut telah dijalankan FISIP sejak tahun 2008 dan telah memberikan hasil yang positif yakni selain memberdayakan lulusan fakultas, FISIP juga mampu memenuhi rasio dosen yang ideal walaupun masih belum merata di semua program studi Kehadiran dosen dalam perkuliahan selama tiga tahun terakhir adalah 90,33 % (12 14 x tatap muka) dari total jumlah tatap muka. Sedangkan 9,77 % tidak memenuhi jumlah maksimal tatap muka (8-11 x tatap muka), guna meningkatkan 36

41 disiplin dosen dilakukan sistem monitoring terhadap dosen dengan memberlakukan absensi. Berdasarkan UU SISDIKNAS No 14 Tahun 2007, maka setiap dosen perlu melakukan sertifikasi. Sampai dengan saat ini, telah ada 14 (empat belas) dosen dari total 42 dosen tetap PNS yang sudah mendapatkan sertifikasi dosen. Sehingga, masih terdapat 28 dosen belum di sertifikasi. Dalam rangka meningkatkan jumlah dosen yang bersertifikasi, pihak fakultas memfasilitasi dosen untuk studi lanjut S3 maupun memberikan kesempatan untuk mempercepat kenaikan pangkat melalui peningkatan berbagai kegiatan ilmiah. Untuk semakin meningkatkan jumlah dosen tetap PNS yang mendapatkan sertifikasi, setiap tahun FISIP mengajukan 5 orang untuk mendapatkan sertifikasi. Sehingga diperkirakan pada tahun 2017 semua dosen tetap PNS akan bersertifikasi. Selain dosen, sumberdaya manusia yang ada di fakultas adalah tenaga kependidikan yang berfungsi sebagai tenaga administrasi dengan tugas pokok memberikan pelayanan secara administratif dalam bidang akademik, keuangan dan kepegawaian, umum dan perlengkapan, kemahasiswaan, pengadaan barang dan jasa, perencanaan, kehumasan, perpustakaan, laboratorium, IT, dan lain-lain. Secara keseluruhan tenaga kependidikan berjumlah 83 orang yang terdiri dari staf administrasi 65 orang (78%), laboran/teknisi 7 orang (8%), dan lain-lain 11 orang (13%). Hingga saat ini tenaga kependidikan sangat membantu kelancaran aktivitas proses belajar mengajar. Kualifikasi tenaga kependidikan berdasarkan jenjang pendidikannya adalah, pendidikan S2 berjumlah 2 orang, S1 berjumlah 36 orang, Diploma III 12 orang, serta SMA/SMK 27 orang. Di antara seluruh tenaga kependidikan tersebut terdapat 5 orang tenaga kependidikan yang telah tersertifikasi yakni memiliki sertifikasi pengadaan barang dan jasa, sesuai Perpres 70 Tahun Jumlah tenaga kependidikan telah memenuhi kecukupan baik dari sisi jumlah dan kualifikasi pendidikan, sehingga proses belajar mengajar saat ini telah berjalan dengan sangat baik KURIKULUM Penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik UB mengikuti peraturan nasional dengan menyelenggarakan pendidikan secara sistem kredit semester (SKS) berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 0124/U/1979 tanggal 8 Juni Seiring dengan perkembangan teknologi, 37

42 kebutuhan pasar kerja, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah mengadakan evaluasi kurikulum yaitu pada tahun 2011 melalui penyelenggaraan lokakarya yang menghasilkan kurikulum berbasis kompetensi. Kurikulum yang saat ini digunakan adalah kurikulum tahun 2011 yang merupakan hasil lokakarya kurikulum sebelumnya yang dilakukan pada tahun Kurikulum Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB terdiri dari: (1) Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), (2) Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), (3) Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB), (4) Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) dan (5) Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). Proporsi Basis Kompetensi yang digunakan saat ini adalah kurikulum inti 95 SKS (66%) dan kurikulum institusional 40 sks (28%), berdasarkan kelompok MPK 9 SKS (6%) proporsi tersebut sesuai dengan pedoman yang tertuang dalam KEPMEN NO : 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, Undang-undang Nomor 20 th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. kurikulum yang ada sudah mampu menghasilkan lulusan sesuai dengan tuntutan pengguna karena telah didukung oleh pengembangan kurikulum berbasis kompetensi, misalnya dengan menyisipkan materi aplikatif pada mata kuliah keahlian, peningkatan kualitas kerja praktek, soft skill, pemanfaatan umpan balik (feedback) dari alumni dan peningkatan kemampuan bahasa Inggris, mengoptimalkan penyampaian mata kuliah berbasis komputer dilengkapi dengan praktek di laboratorium. Selain itu juga didukung oleh kegiatan-kegiatan yang mendorong kreativitas untuk memberikan pengalaman bagi lulusan serta menumbuhkan jiwa kemandirian. Pada tahun 2015 telah dilakukan tracer study, untuk mengetahui umpan balik alumni dan pengguna jasa terhadap kurikulum Bidang pekerjaan lulusan (tracer study) 38

43 Dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan stakeholder dan kompetensi lulusan yang mempunyai daya saing di dunia kerja, maka FISIP UB menetapkan lulusan sarjana yang memiliki kualifikasi kompetensi sebagai berikut: 1. Mempunyai kemampuan memahami teori-teori Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Psikologi, Hubungan Internasional, Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan. 2. Mempunyai kemampuan memahami dan mengaplikasikan metodologi penelitian 3. Mempunyai kemampuan akademik (academic skills: academic writing, reading and argumenting) 4. Mempunyai kemampuan diplomasi (negosiasi, retorika) 5. Mempunyai kemampuan berkomunikasi secara verbal dan tulisan dalam bahasa asing (Inggris) 6. Mempunyai kemampuan Networking 7. Menguasai aspek leadership dan entrepreneur 8. Mempunyai kemampuan menggunakan teknologi informasi 9. Mempunyai kemampuan untuk studi lanjut ke jenjang S2 10. Mempunyai kemampuan melakukan analisis sosial Dalam rangka untuk memfasilitasi pengembangan kurikulum untuk jurusan dan program studi, maka diadakan pengayaan kurikulum yang dilakukan pada masingmasing jurusan dan program studi setiap 4 tahun sekali, selain itu pula, setiap semester, diadakan pemutakhiran RPKPS dengan mengikuti perkembangan teknologi informasi dan perkembangan ilmu pengetahuan SARANA DAN PRASARANA Dalam rangka pengembangan sarana pendukung proses belajar mengajar, mulai tahun 2011 sampai bulan Desember 2015 (5 tahun), FISIP UB telah menginvestasikan dana sebesar Rp ,-, pengeluaran tersebut mencakup pengadaan sarana perkuliahan dan laboratorium (53%), sarana kegiatan mahasiswa (0,5%), sarana pendukung serta fasilitas dosen dan administrasi (42%). Bentuk sarana tersebut berupa peralatan elektronik seperti LCD, PC, laptop, AC, kamera digital, handycam, alat-alat broadcast, papan tulis, perabot meubelair, bukubuku, jurnal langganan, dan peralatan jaringan IT yang tersebar pemakaiannya di 39

44 kelas, koridor, ruang Program studi, jurusan, ruang sub bagian, dekanat, dan laboratorium. Perkembangan Lab Komputer dan Bhs Asing Untuk kenyamanan akses internet bagi semua mahasiswa dan staf, telah dipasang hotspot di berbagai titik di segenap lantai dalam gedung FISIP. Fasilitas tersebut dapat digunakan untuk mengakses e-jurnal, e-book, dan searching berbagai pengetahuan yang dibutuhkan dalam mendukung proses belajar-mengajar. Kedepan agar proses PBM berjalan dengan lebih efisien, fakultas akan mengembangkan sarana untuk menunjang dan meningkatkan kualitas program distant learning berbasis multimedia. Dibawah ini digambarkan perkembangan bandwith dari tahun 2006 sampai tahun Kapasitas ini masih akan terus ditingkatkan untuk menunjang kelancaran proses pendidikan di FISIP UB. 40

45 Perkembangan kapasitas bandwith internet Selain internet, buku juga merupakan fasilitas yang sangat dibutuhkan karena cara belajar mahasiswa pada sebuah perguruan tinggi lebih bersifat aktif, hal ini terlihat dengan adanya kegiatan belajar terstruktur dan belajar mandiri sebagai tuntutan dari sistem SKS ( Sistem Kredit Semester). Peranan dosen dalam hal ini bukan mengajar mahasiswa lagi, tetapi lebih tepat membelajarkan mahasiswa. Seorang mahasiswa lebih dituntut untuk membaca sebanyak mungkin bahan bacaan yang ada di perpustakaan, terutama bahan bacaan yang berhubungan dengan mata kuliah yang sedang di tempuh. Berdasarkan hal itu, fakultas terus menambah jumlah koleksi pustaka yang ada di ruang baca fakultas dan prodi, berikut data jumlah pustaka dari tahun ke tahun yang ada di ruang baca fakultas Perkembangan koleksi pustaka 41

46 Perkembangan Perpustakaan FISIP UB Saat ini Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik memiliki 30 ruang kelas yang digunakan untuk kegiatan perkuliahan dengan luas 2046 m 2 yang bisa menampung 1800 mahasiswa. Selain ruang kelas, FISIP UB juga telah menyediakan berbagai fasilitas lainnya seperti yang tercantum dalam tabel dibawah ini: Tabel 5. Pembagian ruang di gedung FISIP UB No. NAMA RUANG JUMLAH LUAS % (m 2 ) 1 R. Kuliah S ,00 16,20% 2 R. Kuliah S2/S ,00 1,57% 3 R. ADM 9 389,6 3,08% 4 R. Dosen ,48 8,71% 5 R. Struktural ,17 2,01% 6 R. Lab/Praktikum 9 440,74 3,49% 7 R. Baca Fakultas ,78% 8 R. Baca Jurusan/Prodi 6 171,5 1,36% 9 R.Ujian Skripsi 8 198,4 1,57% 10 R.Ujian Tesis/Desertasi 1 33,9 0,27% 11 R. Seminar proposal S ,9 0,96% 12 R. Tunggu Dosen 1 34,5 0,27% 13 R. Auditorium ,78% 14 R. Hall Serbaguna ,73% 15 R. Rapat fakultas 2 228,22 1,81% 16 R. Sekretariat Kegiatan Mahasiswa ,37% 42

47 17 Hall/Koridor/Loby/Teras/Balkon/Selasar Semua LT 2552,13 20,20% 18 KM/WC/Urinoir/Tempat Wudlu Semua LT 607,46 4,81% 19 Parkir 1 920,00 7,28% 20 Tangga/R.panel Semua LT 299,92 2,37% 21 Pantry 1 14,43 0,11% 22 Masjid 1 225,00 1,78% 23 Gudang ,75% 24 Ruang Genzet ,95% 25 Ruang Rokok ,19% 26 Kantin ,73% 27 Gazebo ,82% 28 Taman ,03% 12633,35 100,00% Fasilitas-fasilitas FISIP UB 43

48 3.1.4 KEGIATAN ILMIAH DAN KERJASAMA Grafik di bawah menunjukkan jumlah dana untuk kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sampai tahun Kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat merupakan kegiatan Dosen sebagai unsur pokok Tri Dharma Perguruan Tinggi yang digunakan untuk meraih jenjang karier dalam jabatan fungsional. Jumlah dana yang dimanfaatkan dalam kegiatan peneltian dan pengabdian masyarakat terus mengalami kenaikan. Sebagian besar dana penelitian diperoleh melalui dana kerjasama dengan berbagai fihak baik nasional maupun internasional, sedangkan perolehan dana untuk pengabdian masyarakat sebagian besar masih diperoleh dari dana internal (PNBP FISIP UB). Sejalan dengan jumlah penelitian dan pengabdian masyarakat yang terus meningkat, fakultas akan lebih mefasilitasi dosen agar penelitian dan pengabdian masyarakat yang dilakukan dapat dipublikasikan ke dalam jurnal terakreditasi dan bereputasi melalui mekanisme penambahan insentif bagi dosen yang berhasil melaksanakan hal tersebut Perkembangan dana penelitian dan pengabdian masyarakat Selain penelitian dan pengabdian masyarakat, karya ilmiah lain yang dihasilkan dosen berupa jurnal dan buku, karena bagi dosen menulis adalah pekerjaan yang utama, karena dengan menulis, pengetahuan dosen akan semakin bertambah dan sangat bermanfaat bagi proses tranfer keilmuan dalam kegiatan belajar mengajar. Selain manfaat tersebut karya tulis dosen juga berguna dalam proses kenaikan jenjang akademik bagi dosen bersangkutan. Dibawah ini dipaparkan perkembangan 44

49 jurnal dan buku yang telah dihasilkan oleh Dosen FISIP UB baik berupa jurnal maupun buku Perkembangan Jurnal dan Buku Dosen FISIP UB Untuk mendukung kebijakan tentang suasana akademik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB juga telah memfasilitasi dosen yang dipercaya merepresentasikan karya ilmiah di tingkat nasional dan internasional serta memfasilitasi berbagai kegiatan ilmiah lainnya yang sangat bermanfaat dalam pengembangan fakultas/jurusan/program Studi. Berbagai kegiatan untuk meningkatkan kualitas proses pendidikan serta kelembagaan yang telah dilaksanakan dapat dilihat melalui grafik dibawah ini Jumlah kegiatan ilmiah yang dilaksanakan Dosen FISIP UB ( ) 45

50 Beberapa kebijakan kerjasama dan perluasan jejaring untuk mempercepat proses pengembangan FISIP ke depan juga terus bertambah, kegiatan ini dilaksanakan guna mempertahankan dan memelihara berbagai program kerjasama yang telah berjalan dengan baik, serta melakukan berbagai upaya untuk memulai berbagai program kerjasama yang selama ini belum berjalan sementara MoU dari Universitas sudah ada dan masih berlaku. Diharapkan kerjasama yang sudah terjalin mampu mengembangkan pusat-pusat unggulan (Center Excellent) pendidikan dan riset berbasis keunggulan komparatif dan keunggulan kopetitif. Dibawah ini diberikan tabel mengenai daftar kerjasama di dalam negeri dengan berbagai fihak (Pemerintah, swasta, dan BUMN) yang sudah terjalin Jumlah kerjasama dalam negeri dan luar negeri FISIP UB Selain kerjasama dalam negeri, FISIP juga melakukan kerjasama Luar Negeri dengan berbagai fihak, salah satu kerjasama berwujud penyelenggaraan Program Double Degree yang menjadi program unggulan Fakultas untuk meningkatkan mutu lulusan serta peringkat FISIP UB di tingkat nasional dan international. Diharapkan lulusan program ini mampu bersaing di tingkat International. Program ini dipayungi oleh Universitas Brawijaya sejak tahun 2006, dan pada saat ini sebagai tindak lanjut pada tahun 2013 telah disepakati kerjasama double degree program S1 dengan The University of Newcastle Autralia, dan pada tahun 2014 telah dijalin pula kerjasama yang sama dengan University of Canberra Australia, poin poin kerjasama selain program double degree adalah kegiatan joint research, research training, joint courses, education programs, joint conference, seminars, workshops, serta 46

51 kerjasama dalam pembinaan dan pelatihan bagi dosen serta staf yang bersifat goverment to goverment. Kegiatan kerjasama 3.2 REALISASI ANGGARAN Dalam pembangunan good governance, kebijakan umum pemerintah adalah menjalankan pemerintahan yang berorientasi hasil. Orientasi pada hasil ini fokus pada kemaslahatan masyarakat, berupaya untuk menghasilkan output dan outcome yang sesuai kebutuhan masyarakat. Output merupakan hasil langsung dari programprogram atau kegiatan yang dijalankan dan dapat berwujud sarana, barang, dan jasa pelayanan kepada masyarakat. Output dan outcome inilah yang dipandang sebagai kinerja, bukan kemampuan penyerapan anggaran meskipun uang masih 47

52 merupakan faktor penting untuk mencapai kinerja tertentu (output dan outcome yang direncanakan). Sebagai salah satu fakultas yang ada di lingkungan Universitas Brawijaya dan sesuai dengan aturan diatas, dalam proses penetapan anggaran di lingkungan FISIP dimulai dengan penetapan Renstra dan Program Kerja Fakultas selama 5 tahun, kemudian program kerja selama 5 Tahun di break down menjadi dasar penyusunan rencana kerja serta anggaran dengan target kinerja (indikator keberhasilan) dan tindak lanjut program yang suistainable. Prinsip pengelolaan keuangan di lingkungan Universitas Brawijaya (UB) yang telah ditetapkan oleh Menteri Keuangan sebagai satker dengan pola pengelolaan keuangan Badan Layanan Umum (PPK-BLU) adalah menggunakan format pendekatan bottom up dan partisipatif dengan memakai pola anggaran berbasis kinerja, maka setiap tahun seluruh fakultas dalam lingkungan UB harus mengajukan rencana penggunaan anggaran tahunan. Fakultas juga meminta masukan dari unit unit kerja yang ada dibawahnya yaitu jurusan, program studi, tata usaha, dan unit unit lain di bawah dekanat. Paling lambat pada akhir minggu ke-2 bulan februari, seluruh unit kerja fakultas termasuk program studi sudah harus menyelesaikan rapat kerja di lingkup prodi, rapat kerja ini dilaksanakan untuk penajaman, penyelarasan, klarifikasi, dan kesepakatan yang mencakup: a. Usulan rencana kegiatan pengembangan yang akan menjadi kegiatan prioritas pada masing-masing unit pada tahun anggaran yang direncanakan b. Indikator kinerja output terkait kegiatan prioritas yang disepakati dan pagu anggaran sebagai kerangka pendanaan kegiatan prioritas Dalam rangka menghasilkan rencana kinerja yang tepat serta mampu mendorong perkembangan lembaga maka juga dapat mengundang perwakilan mahasiswa, alumni, atau unsur lain terkait guna menjadi narasumber atau peserta rapat kerja. Hasil rapat kerja dirumuskan ke dalam berita acara kesepakatan dan ditandatangani oleh yang mewakili setiap unsur pemangku kepentingan yang menghadiri rapat kerja, berita cara dilampiri hasil rencana kerja dan anggaran, dan dikumpulkan kepada Wakil Dekan II. Selanjutnya sebagai tindak lanjut raker di tingkat prodi dan untuk menyelaraskan pengajuan rencana kinerja yang diajukan masing-masing prodi, maka paling lambat pada minggu ke-2 bulan Maret, 48

53 diselenggarakan koordinasi pimpinan tingkat fakultas dalam rangka penyusunan rencana kerja dan pendanaannya untuk tahun anggaran yang direncanakan. Pertemuan ini merupakan sebuah forum pembahasan bersama yang dilakukan setelah seluruh unit kerja fakultas (jurusan, prodi, dan program pasca) telah melaksanakan rapat koordinasi penyusunan anggaran untuk masing masing unit kerja tersebut. Rapat ini dilaksanakan sebagai bentuk koordinasi untuk mensinergiskan, mengintegrasikan, dan menyepakati prioritas kegiatan fakultas berikut pendanaan yang diperlukan untuk melaksanakan prioritas-prioritas tersebut. Selanjutnya hasil koordinasi akan dituangkan secara konsisten ke dalam bahan rencana kerja dan anggaran FISIP UB. Penyusunan rencana kerja dan anggaran juga merupakan upaya menterjemahkan Rencana Strategis FISIP UB kedalam bentuk kegiatan operasional, oleh karena itu, dalam setiap pembahasan anggaran, penajaman prioritas sangat penting bagi FISIP untuk mencapai target jangka menengah (5 tahunan) sekaligus untuk meng-cover target tahun-tahun sebelumnya yang belum tercapai. Kesimpulannya, proses pengelolaan keuangan dapat menjadi sebuah rencana aksi yang memberikan gambaran lebih jelas tentang keterkaitan antara rencana strategis (visi, misi, tujuan, sasaran, kebijakan, strategi pencapaian, program dan kegiatan, dan indikator kegiatan) dengan rencana kerja plus pendanaannya yang disusun secara bottom up serta pelaksanaan operasional fakultas. Dibawah ini digambarkan mengenai alur proses pengelolaan fakultas yang dilakukan setiap tahun. Alur pengelolaan fakultas 49

54 3.2.1 PEROLEHAN DANA Perolehan dana fakultas sebagian besar berasal dari dana PNBP. Sumber dana lainnya adalah berasal Kemristekdikti berupa dana BOPTN, dana hasil kerjasama tridharma, dana APBN berupa gaji rutin bagi dosen dan tenaga kependidikan PNS, serta dana bantuan beasiswa untuk mahasiswa dan dosen. Sejak didirikannya fakultas, jumlah perolehan dana terus mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Hal ini sebagai imbas atas semakin tingginya jumlah peminat dan mahasiswa yang diterima. Perkembangan penerimaan dana FISIP UB PENGELUARAN ANGGARAN FAKULTAS Sejalan dengan semakin berkembangnya jumlah mahasiswa dan jumlah staf (dosen dan tenaga kependidikan), maka fakultas juga membutuhkan pengembangan prasarana, sejak tahun 2008 sampai saat ini, fakultas masih terus berusaha meningkatkan kualitas prasarana yang dimiliki, adanya proses pengembangan yang berkelanjutan diharapkan mampu mendorong FISIP UB menjadi fakultas kelas dunia seperti yang telah dicita-citakan. Direncanakan dalam tiga tahun mendatang ( ), fakultas akan melaksanakan pembangunan gedung parkir dan perkantoran, ruangan yang ada didalamnya direncanakan untuk ruang dosen, ruang laboratorium terpadu, ruang pascasarjana, dan ruang hall serbaguna yang mampu menampung 1000 orang. Dengan adanya tambahan gedung baru, FISIP UB menargetkan tercapainya rasio standar ruang dosen dan laboratorium sesuai standar dikti dan internasional. Selain gedung FISIP juga telah membangun prasarana lainnya 50

55 seperti, renovasi tribun, pembangunan ruang sekretariat kegiatan mahasiswa, pembangunan gudang, dan pembangunan garasi mobil dinas. Perkembangan Gedung FISIP UB tahun

56 Pemanfaatan dana FISIP UB tahun 2015 Sesuai grafik diatas, anggaran dana pendidikan menempati posisi penggunaan tertinggi jika dibandingkan dari komponen dana operasional lainnya, komponen biaya pendidikan meliputi honorarium mengajar dosen, kegiatan praktikum mahasiswa, biaya semester pendek, biaya tugas akhir mahasiswa, pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan perkuliahan, biaya pemeliharaan sarana/prasarana pendidikan, dan pengiriman dosen mengikuti seminar, kursus, atau pelatihan. Melalui pengeluaran ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas dosen dalam bidang pengajaran. Pengeluaran lain-lain, antara lain digunakan untuk biaya penyelenggaraan acara seremonial seperti penye-lenggaraan kegiatan ordikormawa, kegiatan tracer study, dan pertemuan dengan orang tua mahasiswa baru. Penggunaan dana penelitian dan pengabdian masyarakat juga selalau mengalami peningkatan sesuai dengan jumlah dosen yang ada di FISIP UB. Selain peningkatan penggunaan dana, perolehan dana penelitian juga terus meningkat baik yang diperoleh dari kerjasama dengan instansi luar maupun dari dana internal fakultas. Dana pengabdian masyarakat masih akan terus ditingkatkan nilainya, agar kegiatan ini bisa seimbang dengan kegiatan penelitian. Selain untuk membiayai kegiatan tridharma (pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat). Penggunaan dana lainnya adalah dana untuk investasi sarana dan prasarana yang sangat dibutuhkan karena usia fakultas yang masih baru. Pemanfaatannya, anatara lain untuk pengadaan buku, peralatan elektronik, meubelair, pembangunan ruang dosen, ruang kuliah, dan laboratorium. Rincian penggunaan operasional pendukung pendidikan adalah pengeluaran yang berhubungan dengan pemberian tunjangan struktural, honor rutin, biaya operasional 52

57 perkantoran (ATK, pemeliharaan barang dan gedung, pemeliharaan kendaraan dinas, mamin, dan perjalan dinas), serta untuk kegiatan rutin tahunan seperti dies natalies, rapat kerja tahunan fakultas, dan lain sebagainya. Berbagai kegiatan yang ada di FISIP UB CAPAIAN RENSTRA UB Apabila capaian kinerja FISIP UB diukur menurut standar Renstra UB (rincian terlampir), maka prosentase capaian yang telah diraih sebesar 52%, dengan total anggaran yang telah dimanfaatkan sebesar kurang lebih 38,4 Miliar rupiah. Hasil ini tentunya sangatlah baik, mengingat renstra disusun untuk jangka waktu 5 tahun. Pada masa awal renstra capaian fakultas sudah melebihi 50%, oleh kerenanya kedepan, fakultas perlu melakukan peningkatan indikator kinerja agar 53

58 target strategis fakultas lebih cepat terealisasi. Terkait dengan capaian yang disinggung pada bagian Capaian Organisasi, memang terdapat sedikit hasil yang berbeda, perbedaaan tersebut terjadi karena perbedaan program serta indikator kinerja yang ada pada renstra rektor sebelumnya dan saat ini. Namun secara garis besar, program-program yang telah tercapai hampir sama, yakni adanya proses peningkatan di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, bidang kemahasiswaan, dan bidang kelembagaan. 54

59 BAB IV PENUTUP Untuk mewujudkan visi dan misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik menjadi World Class Entrepreunerial Faculty (Fakultas Entrepreneur Kelas Dunia), maka fakultas telah melakukan berbagai upaya dengan membuat program kerja 5 tahun maupun program kerja 1 tahun, yang tertuang dalam Rencana Strategis Fakultas Berdasarkan hasil evaluasi atas capaian renstra tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa meskipun sebagian besar kegiatan telah dilaksanakan sesuai renstra namun sebagian output atas kegiatan kegiatan tersebut masih belum sesuai dengan target yang ditetapkan dalam renstra, maka fakultas telah menyusun rencana strategis tahun yang lebih terfokus untuk melakukan percepatan agar mencapai target internasionalisasi yang telah direncanakan sebelumnya. Rencana strategis tersebut disusun berdasarkan kebijakan dasar Universitas Brawijaya yang tertuang dalam Renstra UB yang terdiri atas 4 (empat) bidang, yakni (1) bidang peningkatan pendidikan, (2) bidang peningkatan penelitian dan pengabdian masyarakat, (3) bidang bidang kemahasiswaan dan alumni, dan (4) bidang peningkatan kelembagaan serta kerjasama. Selain berdasarkan 4 bidang tersebut, juga didasarkan atas kebijakan Direktorat Pendidikan Tinggi yang tertuang dalam visi misi Dikti , yakni Membangun pendidikan tinggi Indonesia yang bermutu dan relevan. Beberapa rencana program kerja yang akan dilaksanakan pada tahun , adalah : 1. Melaksanakan program kerjasama double degree dengan universitas di ASEAN Plus 3 dan Australia 2. Benchmarking kurikulum dengan universitas ternama di lingkup ASEAN Plus 3 dan Australia 3. Penyusunan prospektus double degree 4. Pembukaan international office di fakultas 5. Melakukan kerjasama dengan Indonesian International School of Yangoon 6. Pendirian FISIP UB Foundation serta melaksanakan promosi dan sosialisasi untuk membentuk kemitraan strategis 7. Sandwich program dan homestay bagi dosen dengan universitas ternama di ASEAN Plus 3 dan Australia 8. Program magang bagi tenaga pendidikan di universitas top ranking Asia 55

60 9. Meningkatkan sarana, prasarana, dan pengelolaan laboratorium dan perpustakaan yang memenuhi standar BAN PT 10. Pemberian Insentif bagi dosen dan mahasiswa yang berprestasi internasional dalam bidang akademis dan non akademis 11. Peningkatan akreditasi bagi program studi 12. Pengurusan jurnal fakultas yang ber ISSN 13. Menjajaki Kerjasama dengan lembaga riset dan LSO internasional sebagai wahana Laboratorium serta penguatan data Informasi 14. Melakukan Kerjasama dengan Lembaga Donor Internasional dalam Rangka Pengabdian masyarakat 15. Desiminasi dan FGD Hasil Pengabdian Masyarakat terkait isu Mutakhir dengan Instansi Pemerintah Diharapkan program-program tersebut, mampu mengantarkan FISIP UB menjadi fakultas yang sejajar dengan fakultas-fakultas lain di lingkungan Universitas Brawijaya yang telah memperoleh pengakuan dan akreditasi internasional karena selama periode 11 tahun sejak FISIP didirikan hingga saat ini ( ) telah banyak prestasi, kemajuan, dan pengembangan sumber daya yang telah dicapai, aset sumber daya ini kiranya sangatlah mencukupi untuk mengantarkan FISIP UB menuju masa transisi menjadi fakultas kelas dunia yang siap menghadapi tantangan global, tantangan itu diawali dengan adanya penerapan Masyarakat Ekonomi ASEAN. Dalam rangka menghadapi tantangan tersebut FISIP UB Tahun akan memantapkan langkah strategis dan taktis guna menguatkan posisi fakultas dalam menghadapi persaingan global, diharapkan pula program-program tersebut dapat menjadi bahan masukan bagi Dekan periode selanjutnya. 56

61 LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Capaian Kinerja FISIP UB Berdasarkan Standar Renstra Rektor UB PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN No Program Indikator Ukuran Peningkatan akses dan mutu calon mahasiswa Peningkatan mutu program studi Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen Keketatan mutu mahasiswa baru Jumlah PS terakreditasi A Rasio mahasiswa S1/dosen Persen mhs pascasarjana Rasio Ruang kuliah/mahasiswa Mhs diterima /pendaftar S1 Mhs diterima /pendaftar Pascasarjana (standar BAN PT) Standar Ideal Tahun % 2015 Capaian 1:5 1:14,7 294% 1,5 0,7 47% % 75% 0% 0% Mhs/dosen % % 30% 1% 3% M2/mhs 2 0,75 38% Perbaikan sarana dan prasarana PBM Peningkatan sumber dan media pendidikan Peningkatan kualitas Dosen Pengembangan pendidikan kewirausahaan Pemantapan implementasi kurikulum KBK berstandar KKNI Peningkatan daya saing lulusan Rasio Ruang kuliah/mahasiswa Rasio Laboratorium/ma hasiswa Jumlah pustaka (texbook) Jumlah pustaka (e-book) Jumlah pustaka (e-journal) Persen dosen bergelar Doktor 57 M2/mhs 2 0,75 38% M2/mhs 2 0,14 7% Tambahan buku Tambahan e- book Tambahan e- journal 5% 5,00% 100% 5% 0% 0% 5% 0% 0% % dosen 40% 10% 25% Persen guru besar % dosen 20% 2% 10% Modul spesifik sesuai PS Persen kuliah berbasis learning outcome Persen lulusan Tepat waktu Persen lulusan IPK > 3 buah % % mata kuliah 75% 25% 33% % lulusan 50% 42,50% 85% % lulusan 50% 75% 150%

62 Peningkatan Daya Saing internasional Peningkatan efisiensi proses PBM Jumlah PS S1, S2, S3, pendidikan profesi Implementasi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Penyelesaian Pembangunan Rumah Sakit UB Lama tunggu mahasiswa mencari kerja <6 bulan Persen lulusan S1 TOEFL >450 atau TOEIC > 500 Persen lulusan S2 dan S3 TOEFL > 500 atau TOEIC > 600 Jumlah PS terakreditasi/ tersertifikasi International Jumlah kelas Internasional/ Berbahasa Inggris % lulusan 50% 40% 80% % lulusan 50% 25% 50% % lulusan 50% 100% 200% %PS 30% 0% 0% Kelas % Jumlah mahasiswa asing %Mhs 10% 0,02% 0,17% Jumlah laboratorium bersertikat ISO Lab 10% 0% 0% AEE S1 % 25% 8,30% 33% AEE S2 % 50% 33,00% 66% AEE S3 % 35% 0,00% 0% S3 PS KP S2 PS KP Pdd Profesi PS KP S1 PS KP Jumlah modul pembelajaran buah % Jumlah MK dengan PJJ buah % Jumlah PS dgn PJJ buah 4 0 0% Persentase proses pengadaan fisik dan sarana % KP prasarana PJJ Persentase proses pengadaan fisik dan sarana % KP prasarana JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN 46% 58

63 PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT No Program Indikator Ukuran Peningkatan kapasitas sumberdaya untuk penelitian Peningkatan kapasitas kelembagaan Pembinaan dan Peningkatan Mutu penelitian Pembinaan dan Peningkatan Mutu penelitian Pengembangan penelitian multi displin dgn paradigma baru Peningkatan kerjasama penelitian dalam negeri Alokasi anggaran untuk penelitian Alokasi anggaran penelitian per dosen Jumlah pusat penelitian unggulan universitas Payung penelitian oleh Guru Besar Payung penelitian oleh Guru Besar Jumlah penelitian terpadu Jumlah kerjasama penelitian % anggaran penelitian Rp.Juta /dosen/tahun Jumlah riset grup Jumlah riset payung/sesuai jumlah Guru Besar Jumlah riset payung/sesuai jumlah Guru Besar Jumlah riset terpadu Standar Ideal Tahun % 2015 Capaian 30% 8% 27% KP % % % % Buah/tahun % Peningkatan jumlah Publikasi Jurnal nasional yang terakreditasi Peningkatan kualitas publikasi Peningkatan publikasi internasional Pengembangan Pusat penelitian taraf internasional Penumbuhan dan Penerbit Jurnal internasional Pengembangan Kerjasama dengan lembaga internasional dibidang Riset Peningkatan nilai guna penelitian Jumlah publikasi per dosen Jumlah penerbit jurnal Jumlah Sitasi per paper Jumlah publikasi internasional Pusat penelitian taraf internasional Jumlah Penerbit Jurnal internasional artikel/dosen/ tahun 1 0,08 8% Buah/fakultas 1 0 0% Sitasi/paper % Artikel/Guru Besar 1 0,5 50% Lembaga 1 0 0% Buah Jumlah kerjasama Buah/tahun % KP Jumlah HAKI Paten KP 59

64 Peningkatan jumlah kegiatan pengabdian pada masyarakat Peningkatan kegiatan sosial kemasyarakatan Pengembangan entrepreneurship masyarakat Pengembangan kegiatan kaji-tindak Ipteks dan sosial yang berdaya guna Jumlah buku yang diterbitkan dari hasil penelitian Persentase Jumlah pengabdian masyarakat per dosen Jumlah desa binaan FISIP UB Jumlah UMKM yang diinkubasi Jumlah Kaji Tindak Buah KP % 100% 50% 50% Buah/PS UMKM /5 tahun riset / tahun JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN 62% KP KP KP PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI No Program Indikator Ukuran Peningkatan prestasi mahasiswa Pencitraan kegiatan kemahasiswaan di internasional Pengembangan karir mahasiswa Pembentukan Jatidiri mahasiswa Peningkatan inovasi dan kreativitas mahasiswa Jumlah prestasi mahasiswa tingkat nasional dan internasional Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat internasional Jumlah pelatihan Karier bagi mahasiswa Jumlah Pelatihan untuk pembentukan jati diri mahasiswa Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat nasional Minimal prestasi/tahun Minimal Mhs/ tahun Standar Ideal Tahun % 2015 Capaian % % Kali/tahun/% 100% 0% 0% Kali/tahun/% 100% 0% 0% Minimal Mhs/ tahun % 60

65 Peningkatan jiwa kewirausahaan mahasiswa Peningkatan daya saing lulusan Peningkatan peran kegiatan di internasional Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam Asosiasi Profesi internasional Peningkatan sarana dan prasarana kemahasiswaan Pembentukan inovasi dan kreativitas mahasiswa Persentasi lulusan yang sudah dilatih kewirausahaan Jumlah mahasiswa terlibat dalam pertukaran mahasiswa asing Frekuensi kegiatan lintas budaya dan internasional di FISIP UB jumah mahasiswa yg terlibat Asosiasi Profesi internasional jumlah tambahan sarana dan prasarana kemahasiswaan Jumlah Unit Kegiatan Mahasiswa Persen 100% 0% 0% Minimal Mhs/ tahun Kali/tahun Himpunan Prodi % KP % % 100% 100% 100% buah % JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN 73% PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS KELEMBAGAAN No Program Indikator Ukuran Peningkatan kualitas daya tampung Pengembangan ragam dan akses layanan pendidikan Peningkatan kemandirian anggaran Pengembangan menjadi fakultas otonom di bawah Universitas yang Berbadan Hukum Jumlah Mahasiswa S1 Jumlah mahasiswa S2/S3 Jumlah PS terakreditasi A Jumlah PS S1 Jumlah PS S2 dan S3 Persen anggaran dari usaha dan kerjasama Status Organisasi FISIP UB 61 Standar Ideal Tahun % 2015 Capaian maks % % dari S1 25% 1% 4% % 75% 0% 0% Jumlah PS Memenuhi rasio ideal Jumlah PS Memenuhi rasio ideal 100% 33% 33% 100% 100% 100% % 30% 1% 3% otonomi PTH BH KP

66 5. 6. akreditasi dari ASEAN University Network on Higher Education for Quality Assurance (AUN- QA) Dukungan untuk peningkatan Daya saing di tingkat Internasional Akreditasi intitusi Rank A KP QS WUR rank Rank <600 KP Webometrics World rank Rank <1000 KP JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN 27% REKAPITULASI PROSENTASE CAPAIAN KINERJA FISIP UB TAHUN 2015 % PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN 46% PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT 62% PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI 73% PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS KELEMBAGAAN 27% TOTAL JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN KINERJA FISIP UB TERHADAP STANDAR IDEAL UB TAHUN % Lampiran 2. Prestasi Mahasiswa dalam Berbagai Bidang Bidang Penalaran NO KEGIATAN PRESTASI PESERTA TAHUN 1 Lomba Karya Tulis Mahasiswa Baru Angk. 2006/2007 (LKTM MABA) Judul Sebuah Pemahaman Tentang Dunia Metroseksual Juara 2 Bidang IPS Tk. UB Tommy Maulana Wahyu Setioning B Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Judul UB Cone Car, Young Enterpreneur Club : Pendayagunaan Mobil Mahasiswa untuk Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Mahasiswa 3 Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Judul Pemberdayaan Badan Dakwah Islam (BDI) Sekolah Menengah Atas terhadap Penanggulangan Bahaya Narkoba dan Pendidikan Seks Melalui Metode Virtual Consulting di Kota Malang 4 Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa Baru Angk. 2007/2008 (KKTM MABA) Judul Menemukan Solusi Regulatif dan Non Regulatif Untuk Mencapai Efektifitas Implementasi Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UUITE) Dalam Mencegah Peredaran Website Porno di Indonesia 5 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Judul Jeglong : Kaos Bahasa Walikan Finalis PKM-K /Kewirausahaan (Didanai Dikti th 2008) Finalis PKM-M /Pengabdian Masyarakat (Didanai Dikti th 2008) Juara 3 Bidang IPS Tk. UB Finalis PKM-K /Kewirausahaan 62 Septianita Riwayanik Sofi Indawati Wifka Rahma S. Ali Saleh Ana Permata Hati Irma Novaria P. Wishnu Mahendra W. Isyia Roihanindya F. Luke Pramudita Luke Pramudita Juwita Fitasari

67 sebagai Identitas Khas Malang 6 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial Universitas Negeri se-malang Raya Judul Pemaksimalan Potensi Pariwisata Indonesia Dengan Upaya Terpadu Melalui Visit Indonesia 2009 dan 2010 (Studi Komparasi Visit Malaysia 2009) 7 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial Universitas Negeri se-malang Raya Judul Produksi Souvenir dengan Bahan Baku Kayu Sengon (Suatu Usaha Mikro dalam Pengembangan Pariwisata) 8 Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul Penerapan Konsep Tri Hita Karana Sebagai Peningkatan Daya Saing Bangsa Melalui Produksi Souvenir Kayu Sengon (Albazia Falcataria) 9 Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul Otonomi Pendidikan Untuk Rekonstruksi Pelaksanaan Ujian Akhir Nasional di Indonesia 10 Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul Meningkatkan Hasil Belajar & Kreativitas Siswa maupun Mahasiswa Melalui Pembelajaran Berbasis Peta Pikiran (Mind Mapping) 11 Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul Pengembangan Strategi Pariwisata Melalui Visit Indonesia 2009 & 2010 (Studi Komparasi dengan Visit Malaysia 2009) 12 Lomba Karya Tulis Mahasiswa Tk. Nasional Bidang Hukum di Fakultas Hukum UB 13 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM- Kewirausahaan) Judul Waroeng Beuleut ST-Bab : Usaha Warung Makan Steak Kebab Belut 14 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM- Kewirausahaan) Judul Wimoed: Wingko Rasa Imoed 15 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM- Kewirausahaan) Judul Kaus Disentil (Distro Islam Syamil : Kaus Seruan Kebaikan sebagai Identitas Muda-mudi Islam 16 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM- Kewirausahaan) Judul Miss Vegi (Mengemas Makanan Vegetarian yang Dekat dengan Masyarakat & Terjangkau) (Didanai Dikti th 2009 Tk. UB Juara 3 Tk. Malang Raya Juara Harapan 3 Tk. Malang Raya Juara 1 Tk. UB Juara 3 Tk. UB Juara 3 Tk. UB Juara 3 Tk. UB Juara 2 Tk. Nasional Lolos & didanai DIKTI Th Lolos & didanai DIKTI Th Lolos & didanai DIKTI Th Lolos & didanai DIKTI Th Ade Chandra Robbiq Eldo Herdabella T. Fariz Hasmilzaim Santi Setiawati Indra Mahardika Santi Setiawati Indra Mahardika Farah Trinindia C. Imadatud Dinil Q. Fi Pratiwi Fariz H.B. Hasbi Ade Chandra Robbiq Eldo Herdabella T Indra Mahardhika 2010 Novi Tri Setyowati Gilang Raga Anomi Briansyah Sujarwo 2011 P. Rizky Akbar P. Indra Mahardika Santi Setiawati Dylla Novriana B Fariza Yuniar R. Kamala Anggriani Nacota Yeshida S. Maya Aulianissa Intan S. Zakiah Isyia Roihanindya Wishnu Mahendra Program Kreativitas Mahasiswa (PKM- Lolos & didanai Ilhamdani Al Maki 2011

68 Kewirausahaan) Judul Miotawa : Minuman Kesehatan Berbahan Buah Racun Irian 18 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM- Kewirausahaan) Judul Baterai Panjura (Bangun Karakter Anak Panti Panjura) : Pengembangan Karakter Psikososial Anak Panti Asuhan Panjura dengan Prinsip Transformational Development 19 Lomba PKM (Program Kreativitas Mahasiswa) MABA Piala bergilir Rektor UB ke-2 20 Lomba Karya Tulis Nasional di Universitas Andalas tentang Korupsi 21 Program Kreativitas Mahasiswa Baru ( PKM MABA ) Piala Bergilir Rektor UB ke IV PKM-KC 22 Program Kreativitas Mahasiswa Baru ( PKM MABA ) Piala Bergilir Rektor UB ke IV PKM-GT 23 Program Kreativitas Mahasiswa Baru ( PKM MABA ) Piala Bergilir Rektor UB ke IV DIKTI Th Lolos & didanai DIKTI Th Juara 1 PKM-M (Pengabdian Masyarakat) Juara 1 Juara 1 Restiana Indah I.P. Moh. Anas Roziqi Ade Chandra R.F. Ari Rahmawati Juwita F, Luke Pramudita Vike Maria Sihotang M. Hafidzul Alim Ahmad Syaifudin Z. Tasyah Istitika Utari Yayan Aldiansyah P Juara 1 Verdy Firmantoro Gawan Srengenge Muhammad Fadlullah 2013 Juara II Laily Indah S I Komang Satya D. Rosalia Sandra Salwa Alfi S. Juara 4 Bariz Lomba LKTI penelitian tinkat Jawa Timur di UNP Kediri 25 Lomba Essay Nasional di Sumenep Juara I Dinar Aji Pratomo Juara I nasional Media matters pop Juara I 2014 research culture UI Ferdy Firmantoro M. Fadlullah Annisa Dwi Istiningrum 27 Juara I PKM GT Rektor Cup 2015 Juara I BARIZ Juara 3 Lomba Goresan Pena Sosial Juara III BARIZ 2015 tentang sex dan media 29 Juara 3 Lomba Essay Social Festival Juara III BARIZ Juara 2 Lomba Essay Social Festival Juara II BARIZ Juara 3 Goresan Pena Sosial se Jawa Juara III HIMASIGI 2015 Timur 32 Juara 2 Essay HIMAPOLITIK se Juara II HIMAPOLITIK 2015 INDONESIA 33 Juara 1 Lomba Artikel di Universitas Juara I Sandi Angga Sebelas Maret 34 Juara 3 PKM KC yang diadakan oleh Juara III K. Wulandari 2015 Kemenristek Dikti 35 Juara 1 Term Academic Writing di FIA Universitas Brawijaya Juara I Ratna Dhian Noventy Mega Tunjung Hapsari Fahrur Rosyid Tommy Anggriawan Hilmy Fauzy

69 1. Bidang Seni : NO KEGIATAN PRESTASI PESERTA TAHUN 1 Lomba Paduan Suara Piala Rektor (LPSPR) Juara 3 Tk. UB PSM Sociomusica 2007 XV Choir 2 Pemilihan Raka Raki Jatim Peserta / Wakil Ibros Topandas Raka Jatim 3 Pemilihan Duta Wisata Raka Raki Jawa Juara Harapan 2 Faradita Rizky A Timur Tk. Jatim 4 Pemilihan Kakang Mbakyu Kota Malang Finalis (10 Riand Farisya 2008 Besar) 5 Kharisma XIII Brawijaya Music Festival Juara 3 & Juara Homeband FISIP 2008 Favorit Tk. UB 6 Gebyar Festival Tari Piala Rektor UB Koreografi Kontingen tari 2009 terbaik Tk. UB FISIP 7 Gebyar Festival Tari Piala Rektor UB Penampilan Kontingen tari 2009 Terbaik Tk. UB FISIP 8 Machung Indie Movie Festival Juara Umum Societo Sineklub Batu Film Festival Juara 1 Societo Sineklub Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional) Tk. UB & Regional Juara 1 Lomba Nyanyi Lagu Dangdut Putra Anton Triono Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB 12 Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB 13 Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB 14 Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB 15 Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB Juara 1 Lomba Nyanyi Lagu Dangdut Putri Juara 2 Lomba Nyanyi Lagu Seriosa Putri Juara 1 Lomba Nyanyi Lagu Pop Putra Tk. Regional Jatim Juara 1 Lomba Nyanyi Lagu Keroncong Putra Juara 3 Lomba Nyanyi Lagu Keroncong Putri Ardianinda Wisda 2010 Helena Yahvita Yeri 2010 Anton Triono 2010 Yan Ardhia Darutama Ayunda Kristinawati 16 Brawijaya Music Festival (Kharisma XV) Juara 3 Tk. UB Homeband FISIP Olimpiade Brawijaya Juara 1 Cab. Menyanyi Lagu Keroncong Wahyu Dyah Purwitasari Olimpiade Brawijaya Juara 2 Cab. Menyanyi Lagu Pop 19 Olimpiade Brawijaya Juara 2 Cab. Menyanyi Lagu Keroncong 20 Gebyar Festival Tari Antar Fakultas se-ub Naskah Terbaik berjudul Cintra 21 Pemilihan Kakang Mbakyu Malang Juara 1 Kakang Malang 22 Pemilihan Raka Raki Jatim Juara 1 Raka Jatim Wahyu Dyah Purwitasari Yan Ardhia Darutama Tim Tari FISIP 2010 Wocil Radix Mahakam D. Wocil Radix Mahakam D

70 23 Kompetisi Paduan Suara Internasional di Austria 24 Lomba Paduan Suara diuniversitas Airlangga Juara 2 Juara 1 Kategori Mixed Choir 25 Pekan Seni Mahasiswa Tingkat UB Juara 2 Lomba Fotografi Fitam Putih PSM UB (termasuk 9 mhs FISIP) PSM UB (termasuk 12 mhs FISIP) Nur Rizka Adityanti 26 NIMAS Kota Batu 2014 Juara Umum Dhaniar Dara Fainsah Juara I Seriosa Peksimina 2014 Juara I Edo Sociomusica Juara II Keroncong Peksimina 2014 Juara II Mashuda 2014 sociomusica 29 Duta Hijab 2015 Juara I Rosalia Sandra 2015 Jullien 30 Mendapat 2 medali perak dan emas pada 2 Emas dan 2 Sociomusica 2015 lomba tingkat nasional di semarang Perak 31 Miss Grand Internasional Miss Grand Yolanda Remetwa 2015 Internasional Juara 1 Mbakyu Kota Malang Juara 1 Naomi Ariella Juara Favorit Mbakyu Kota Malang Juara Favorit Trincy Tiza T Juara 1 PADUS di UNDIP Juara 1 Rachel Eunike 2015 Priskila Juara 2 lomba karawitan di UI Juara II Tradiki Tri 2015 Prasetyana Juara Umum Gebyar Seni se Universitas Juara Umum Gendhis 2015 Brawijaya 37 Best Delegate of President Model United Best Delegate Rivani Ratna 2015 Nations 2015 di Jakarta Juwita 38 Menyanyi Keroncong Olimpiade Brawijaya Medali Perunggu Avis Vocal Group Olimpiade Brawijaya Medali Perak Sociomusica Choir 2015 Bidang Olahraga : NO KEGIATAN PRESTASI PESERTA TAHUN 1 Olimpiade Brawijaya Juara 1 Rieza Sidrafil 2009 Cab.Panjat Tebing Putri 2 Olimpiade Brawijaya Juara 1 Onie Herdysta 2009 Cab.Panjat Tebing Putra 3 Olimpiade Brawijaya Juara 1 M. Abdul Aziz 2009 Cab.Pencak Silat Putra 4 Olimpiade Brawijaya Juara 2 Widodo Raharjo 2009 Cab.Pencak Silat Putra 5 Olimpiade Brawijaya Juara 2 Amelia Robia S Cab.Pencak Silat Putri 6 Olimpiade Brawijaya Juara 2 Cab. Bulutangkis Tunggal Putri Nurma Fidyana

71 7 Olimpiade Brawijaya Juara 3 Cab.Bulutangkis Tunggal Putra 8 Olimpiade Brawijaya Top Scorer Cab.Sepakbola 9 Olimpiade Brawijaya Juara 3 Cab.Bulutangkis Ganda Putri 10 Olimpiade Brawijaya Juara 3 Cab.Bulutangkis Beregu Camp. 11 Olimpiade Brawijaya Juara 1 Cab.Sepakbola 12 Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah (POMDA) Jatim (Tk. Regional) Juara 1 Renang 50 Dada Juara 1 Renang 100 Dada Juara 2 Renang 200 Dada Juara 2 Pencak silat H Putra 13 Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah (POMDA) Jatim (Tk. Regional) 14 IBM Brawijaya Cup VI Tk. Nasional Juara 1 Ganda Putra Tk. Nasional Nanda Ferdion 2009 Syebhastian A.P FISIP-UB 2009 FISIP-UB 2009 FISIP-UB 2009 Dhea Retno Utari 2009 Widodo Raharjo 2009 Nanda Ferdion Faculty Basketball League Brawijaya Juara 2 Tim Basket FISIP 2010 University (Putri) 16 Olimpiade Brawijaya Juara 1 Cab. OR Tim Basket FISIP 2010 Bola Basket (Putri) 17 Olimpiade Brawijaya Juara 2 Cab. OR Tim Futsal FISIP 2010 Futsal (Putra) 18 Olimpiade Brawijaya Juara 1 Cab. Cerry Chentia P Tenis Meja Ganda Campuran Yandri Dwihamdani 19 Olimpiade Brawijaya Juara 1 Cab. Cerry Chentia P Tenis Meja Tunggal Putri 20 Olimpiade Brawijaya Juara 2 Cab. Zadit Taqwa 2010 Beladiri Pencak Silat 21 Olimpiade Brawijaya Juara 3 Cab. Rizky Bagus W Beladiri Karate 22 Kejuaraan Daerah Tapak Suci Se-Malang Juara 1 kelas B Siti Rutmawati 2011 Raya III Putri 23 Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah Juara 3 Kelas B Siti Rutmawati 2011 (POMDA) Jatim di UM Mlg Putri 24 Brawijaya Table Tennis Championship Juara 1 Tunggal M. Ade Irfani 2012 Putra Mhs 25 Brawijaya Table Tennis Championship Juara 2 Beregu M. Jovie T.D Umum Mhs M. Ade Irfani 26 Kejuaraan Karate Intern Inkai UB Juara 3 Kumite Ningrum 2012 Putri Senior 59kg Bahalathifah 27 Kejuaraan Tapak Suci UB dan se-malang Juara 1 kelas B Siti Rutmawati 2012 Raya Putri 28 Brawijaya Futsal League 2013 Juara II Tim Dynamite

72 29 16th ASEAN University Game at Vientiane Juara II Marita Fibriarini R Laos 30 Juara Tiga Sunan Kalijaga Cup 2014 Juara III Tira Agustiningsih Futsal Champions competition antar Juara II Dynamite Social 2014 Fakultas se malang raya Juara 2 Brawijaya Futsal League 2014 Juara II Dynamite Social 2014 Putri 33 The Best Suporter ( Brawijaya Futsal Juara I Dynamite Social 2015 League ) Juara 1 Basket Putra Putri dalam acara Juara I HIMAPSI 2015 PIASTRO di UNDIP 35 Juara 2 Basket Putri EST Juara II WOLF Basket Juara 2 Tingkat Nasional Badminton di Juara II Zulfikar Hakim 2015 UNDIP 37 Panahan Olimpiade Brawijaya Medali Emas Gusri Adnan Bulu Tangkis Tunggal Putri Olimpiade Medali Emas Shinta 2015 Brawijaya 39 Tenis Meja Tunggal Putra Olimpiade Medali Emas Vicentius Dimas 2015 Brawijaya 40 Taekwondo Putri Olimpiade Brawijaya Medali Emas Dini Renang Olimpiade Brawijaya Medali Emas Goldi Catur Cepat dan catur kilat Putra Medali Emas Risky 2015 Olimpiade Brawijaya 43 Catur Beregu Olimpiade Brawijaya Medali Emas Desi, Rizki, Nadia, 2015 Nial 44 Catur Kilat Putri Olimpiade Brawijaya Medali Emas Nadia Foto Rally Olimpiade Brawijaya Medali Emas Qinan Menyanyi Keroncong Olimpiade Medali Emas Erin 2015 Brawijaya 47 Menyanyi Pop Olimpiade Brawijaya Medali Emas Bagus Komik Olimpiade Brawijaya Medali Emas Fadhila, Gusri Silat Putra Olimpiade Brawijaya Medali Perunggu Baidhowi Silat Putri Olimpiade Brawijaya Medali Perunggu Fachrina Karate Olimpiade Brawijaya Medali Perunggu Adam News Casting Olimpiade Brawijaya Medali Perunggu Ilham Kempo Olimpiade Brawijaya Medali Perak Bian Bulu Tangkis Ganda Putra Olimpiade Medali Perak Billy dan 2015 Brawijaya Syauqiayash 55 Bulu Tangkis Ganda Campuran Olimpiade Medali Perak Syauqiayash dan 2015 Brawijaya Shinta 56 Bulu Tangkis Beregu Olimpiade Brawijaya Medali Perak Billy, 2015 Syauqiayash, sinta dan anak agung 57 Catur Cepat Putri Olimpiade Brawijaya Medali Perak Desi Catur Kilat Putri Olimpiade Brawijaya Medali Perak Desi 2015 Bidang Lain-lain : NO KEGIATAN PRESTASI PESERTA TAHUN 1 Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) 2009 Mahasiswa V Tk. UB Juara Harapan 3 Cab. Fahmil Qur an Moddie Alvianto Moh. Zahirul Alim Rendi Mahendra 68

73 2 Kompetisi Debat Brawijaya Juara 1 Tk. UB Dewanta Pramayoga Erizal Eka P. Eric Fahbiansyah 3 Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB 4 Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB 5 Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB 6 Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB Juara 1 Cab. Debat Ilmiah Qur an Bahasa Arab Juara II Debat Ilmiah Qur an Bahasa Inggris Juara II Fahmil Qur an Juara II Karya Tulis Ilmiah Qur an Moh. Zahirul Alim Indra Purnama R. Lisa Han Vimora Niswah Layyinah Moh. Zahirul Alim Shovi Syaiful H. Indra Purnama R. Fariza Yuniar Maya Auliannisa Fi Pratiwi 7 Kompetisi Debat Brawijaya Juara 1 Tk. UB Benedicta Ika E. Rizky Dwi Y. Fitria Nindyasari 8 Olimpiade Brawijaya Juara 2 Cab. Debat Bahasa Inggris Celixa Amenity Y. Nur Luthfi H. Wocil Radix M.D Speech Competition Juara 2 Queentries Regar Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VII Tk.UB Juara 3 Cab. Tartil Al-Qur an Putra Ahmad S. Umam Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VII Tk.UB 12 Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VII Tk.UB Juara 2 Cab. Debat Qur an Bahasa Inggris Juara 2 Cab. Debat Qur an Bhs. Indonesia Kanyadibya C.P. Anik Imawati Nur R. Fitria Nindyasari Rahmawan Adi C. 13 Lomba Debat Politik Fair di FISIP UI Juara 2 M. Hasbi Rofiqi Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VIII Tingkat UB Peserta Terbaik 3 Putra Cabang Tartil Al-Qur an Rahmat Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VIII Tingkat UB 16 Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VIII Tingkat UB 17 Musabaqah Tilawatil Qur an (MTQ) Mahasiswa VIII Tingkat UB 18 MTQ Mahasiswa ke- 9 Cabang Qira ah Sab ah Tingkat UB 19 MTQ Mahasiswa ke- 9 Cabang Debat Alqur an dalam Bahasa Inggris 20 MTQ Mahasiswa ke- 9 Cabang Tilawah Alqur an Tingkat UB Peserta Terbaik 3 Cabang Fahmil Qur an Peserta Terbaik 2 Putri Cabang Tartil Al-Qur an Peserta Terbaik 1 Cabang Debat Al-Qur an Bhs Arab Juara I Ayaturrahman A.M Rahmat Adhika S. Pradana Diah Ayu Puspitasari M. Fadil R. Nublah Fillah Herfina 2013 Imandania Juara I Renny Fitria Nur 2013 A. M. Fajar Sisdiq A. Juara II Adi Slamet

74 21 SMANISDA Open Debate Championship International Humanitarian Law Debate Indonesian Round Juara II Renny Fitria Nur A M. Fajar Shidiqadjam 2013 Juara II Fathimah Rofi ati 2013 Pieter Hadinata M. Fajar Shidiqadjam Juara III M. Fajar Sidiq Best 3 National University Debating Championship 24 Juara umum debat internasional Juara Umum HIMAHI 2015 humanitarian law di IROS 25 Juara Harapan 1 Tartil Qur an Juara Harapan 1 ISSC Juara Harapan 1 Fahmil Qur an Juara Harapan 1 ISSC Juara Harapan 1 Syahril Qur an Juara Harapan 1 ISSC Best Presenter Southeast Asia Governance Best Presenter Hilmy Fauzy 2015 Forum 29 News Casting olimpiade Brawijaya Medali Perak Sarah 2015 Lampiran 3. Daftar Kegiatan Kerjasama FISIP UB Kerjasama dalam negeri FISIP UB No. Nama Instansi Jenis Kegiatan Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir Manfaat yang Telah Diperoleh 1 Kementrian Luar Negeri Pendidikan Magang, KuliahTamu, Job Placement 2 TVRI Yogyakarta Pendidikan Magang 3 Seswapres RI BidangPolitik Pendidikan Magang, KuliahTamu 4 RRI Yogyakarta Pendidikan Magang 5 RRI Denpasar Pendidikan Magang 6 LPP TVRI Stasiun Bali Pendidikan Magang, Job Placement 7 LPPTVRI StasiunJatim Pendidikan Magang 8 PerhumasPusat Pendidikan Magang 9 LPP TVRI StasiunJawa Barat Pendidikan Magang 10 RRI Malang Pendidikan Magang 11 PT. DyandraPromosindo Pendidikan PameranBukudanElektronik 70

75 12 ATV Batu Pendidikan Magang 13 MMTC Yogyakarta Pendidikan DosenLuarBiasa 14 KPI Pusat Pendidikan Magang, Job Placement, KuliahTamu, DosenLuarBiasa 15 LKBN Antara Pendidikan Magang, Job Placement, KuliahTamu 16 LKPP Bappenas Pelatihan Diklat 17 RumahSakitJiwaLawa ng 18 RumahSakitTentara Malang Pendidikan&JasaKons ultasi Pendidikan&JasaKons ultasi Magang, Job Placement, KuliahTamu, 2011 Magang, Job Placement, KuliahTamu 19 RST Soepraoen Pendidikan Magang, PengabdianMasyarakat, Penelitian 20 Radio MAS FM Pendidikan Magang 21 KPI Pusat Pendidikan KuliahTamu 22 KPID Jatim Pendidikan KuliahTamu 23 LSM Spectra Pendidikan Magang, Penelitian, PengabdiankepadaMasyark at 24 Himpsi Jakarta Pendidikan Magang, Pendidikan 25 PRSSNI Pendidikan Magang 26 Radar Malang Pendidikan Magang 27 Malang Post Pendidikan Magang 28 Maju Terus Komunikasi Pendidikan dan Publikasi Magang, Kuliah Umum, Seminar dan Dialog Interaktif serta Publikasi 29 Malang Post Pendidikan Magang, Kuliah Umum, Seminar dan Dialog Interaktif serta Publikasi 71

76 30 PT. Mitra Adhi Swara Pendidikan Magang, Kuliah Umum, Seminar dan Dialog Interaktif serta Publikasi 31 Menteri Negara Pembangunan Daerah Tertinggal Pendidikan Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Masyarakat didaerah tertinggal 32 Pemkot Kediri Kajian Evaluasi Penyusunan evaluasi kebijakan dan program permberdayaanmasyarakat 33 BPPD Pasuruan Penanggulanan kemiskinan 34 Pemprov Jatim Swakelola Oleh Instansi Pemerintah Lain Mengetahui penyebab kemiskinan dan rumusan kebijakan untuk penanggulangannya Penyusunan Pedoman Operasional (Manual Book) Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) Dinas Koperasi Dan UMKM Provinsi Jawa Timur 35 BPM Jatim Swakelola Rintisan Sekolah Kemiskinan Program studi Magister Kajian Kemiskinan Sebagai pusat kajian secara akademis permasalahan kemiskinan dan program penanggulangan kemiskinan 36 PT. BRI, tbk Pengelolaan KTM dan Salary Penerimaan Pembayaran Pendidikan, penerbitan kartu mahasiswa dan pegawai 37 Pemkot Kediri Kajian Evaluasi Penyusunan evaluasi kebijakan dan program permberdayaanmasyarakat 38 BPPD Pasuruan Penanggulanan kemiskinan Mengetahui penyebab kemiskinan dan rumusan kebijakan untuk penanggulangannya 39 Pemprov Jatim Swakelola Oleh Instansi Pemerintah Lain Penyusunan Pedoman Operasional (Manual Book) Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) Dinas Koperasi Dan UMKM 72

77 Provinsi Jawa Timur 40 BPM Jatim Swakelola Rintisan Sekolah Kemiskinan Program studi Magister Kajian Kemiskinan Sebagai pusat kajian secara akademis permasalahan kemiskinan dan program penanggulangan kemiskinan 41 Badan Penelitian Pengembangan dan Diklat Pemerintah Kabupaten Pasuruan Penelitian Pemetaan jaringan aspirasi masyarakat di Kabupaten Pasuruan 42 Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kabupaten Sumenep Penelitian Konsep city branding Kabupaten Sumenep 43 Sekretaris DPRD Kabupaten Mojokerto 44 Badan Pemberdayaan Perempuan dan Keluarga Berencana Provinsi Jawa Timur Swakelola Jasa Penyusunan naskah kajian akademik Biaya swakelola jasa penyusunan naskah akademik dan raperda Mojokerto tentang pengelolaan sumber daya air Pemerintah Kabupaten Situbondo Perumusan implementasi strategi pemasaran bagi UMKM Selatan-Selatan dan Triangular Pendidikan Jurnal Diplomasi 47 Kementria Luar Negeri Pendidikan Resolving Problemsof Religious Diversity, dalam Buku Religious Diversity in Globalised Society, Jawa Timur TV (JTV) Jawa Timur Pendidikan dan Pengabdian Dosen PSIP menjadi narasumber acara dialog yang terkait dengan politik 73

78 49 Malang TV Pendidikan dan Pengabdian Dosen PSIP menjadi narasumber 50 Ikatan Sarjana Nahdlatul Ulama (ISNU) Jawa Timur Pendidikan dan Pengabdian acara dialog yang terkait dengan politik Dosen PSIP menjadi narasumber dan trainerpada Seminar dan Pelatihan yg diadakan oleh ISNU 51 SBO TV Pendidikan dan Pengabdian Dosen PSIP menjadi narasumber acara dialog yang terkait dengan politik 52 Sekolah Tinggi Ilmu Teknik (STIT) Nurul Jadid-Paiton Pendidikan dan Pengabdian Dosen PSIP menjadi narasumber di STIT Nurul Jadid 53 Kementrian Hukum dan HAM Pendidikan Magang 54 Ombudsman Republik Indonesia (ORI) 55 Pemerintah Propinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) 56 Pemerintah Kabupaten Banyuwangi Pendidikan Magang Pendidikan Magang Pendidikan Magang 57 Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Jawa Timur 58 BAPPEDA Kota Probolinggo Pengabdian Masyarakat Pengabdian Masyarakat Pendampingan implementasi standart pengendalian intern Biaya kerjasama pelaksanaan penyusunan RPJMD Kota Probolinggo 59 BAPPEDA Kabupaten Blitar 60 Badan Penelitian dan Pengembangan Pemerintah Provinsi Jawa Timur Pengabdian Masyarakat Penelitian Dana penelitian 74

79 61 Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Jawa Timur Pendampingan Dana pengabdian Masyarakat 62 BAPPEDA Kota Probolinggo Penyusunan dokumen IKM Badan Penelitian dan pengembangan Provinsi Jawa Timur Penelitian Dana penelitian 64 Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Jawa Timur 65 Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Pemerintah Kab. Blitar Diseminasi sistem pengendalian intern Penelitian Dana Penelitian 66 Universitas Lambung Mangkurat Pendidikan Pengembangan pendidikan, pemberdayaan bantuan tenaga edukatif dan penelitian 67 Universitas Tadulako Pendidikan Pengembangan pendidikan, pemberdayaan bantuan tenaga edukatif dan penelitian 68 Pemkab. Parigi Moutong Pendidikan Pengembangan SDM aparatur Pemerintahan 69 Pemerintahan Kabupaten Blitar 70 Badan Penelitian dan pengembangan Provinsi Jawa Timur Pengabdian Masyarakat: Jasa Konsultasi Penyusunan Kajian perumusan naskah akademik Pengabdian Masyarakat kerjasama dalam penyusunan naskah akademik Kerjasama penyusunan upaya penurunan angka kematian ibu (AKI) dan angka kematian bayi (AKB) 71 Badan Penelitian dan pengembangan Provinsi Jawa Timur 72 Bagian Pemerintahan Pemerintah Kabupaten Blitar Penelitian Dana penelitian model pengembangan kredit mikro Penelitian Kerjasama penyusunan kajian perumusan naskah akademik dan pendampingan bagi proses penegasan batas daerah 75

80 73 Pemerintah Provinsi Jawa Timur Penelitian Terbantunya penyusunan kajian model model pengembangan kredit mikro 74 Pemerintah Provinsi Jawa Timur Pengabdian Masyarakat: Pendampingan Kerjasama penyusunan upaya penurunan angka kematian ibu (AKI) dan angka kematian bayi (AKB) 75 PT. SCTV Publikasi Pendidikan Magang, Penelitian, Kuliah Tamu, Seminar dan Publikasi 76 Pemkot. Probolinggo Pendampingan kebijakan pembangunan kota Pengembangan SDM, Penelitian dan Magang Kerjasama luar negeri FISIP UB No. Nama Instansi Jenis Kegiatan Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir Manfaat yang Telah Diperoleh 1 G4INDO Wageningen Campus Building 2 Valor Co. Ltd Japan 3 International Institute of Multicultural Studies Annaka Japan 4 East Timor Coffee Academy (Etica) Penelitian Dana Penelitian Pendidikan Pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat Pendidikan Pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat Pendidikan Pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat 5 University of Miyazaki Pendidikan Pendidikan 6 University of Canberra Australia 7 Newcastle University Australia Pendidikan Pendidikan Pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat Pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat 76

81 8 Kedutaan Besar Kanada 9 Kedutaan Besar Jerman Pendidikan Pendidikan Pendidikan Pendidikan 10 Universitas Canberra Pendidikan 2014 Program Double Degree dan magang Australia 11 Universitas New Castle Pendidikan Program Double Degree dan magang Australia 12 KBRI Canberra Pendidikan Magang 13 Voice Of America Pendidikan Magang dan joint research 14 Perwakilan tetap RI di PBB New York Pendidikan Magang dan research 15 KBRI New Delhi Pendidikan Magang dan research 16 Universitas Wyoming America 17 Universitas Jawaharlal Nehru, India 18 Universitas Malaya, Malaysia 19 Pemerintah Timor Leste Pendidikan Joint Research, Pertukaran Dosen dan kerjasama publikasi ilmiah Pendidikan Joint Research, Pertukaran Dosen dan kerjasama publikasi ilmiah Pendidikan Seminar Bilateral, Joint Research Penelitian Joint Research, dan Seminar Lampiran 4. Karya Ilmiah Dosen FISIP UB Karya jurnal internasional dosen FISIP UB FISIP UB No. Nama Penulis Judul Penerbit Tahun 1. Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc The impact of multiculturalism on immigrant helping Asian journal of Social Psychology Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si,Ph.D 3. Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si,Ph.D The Situational Theory of the Publics is an Ethnography Research : Identifying Public Response to Crist Management Measuring a Company Reputation in a Crisis Situation: An Ethnography Approach on The Situationl Crisis Comminication Theory 77 International Journal of Business and Social Science, USA International Journal of Business and Social Science, USA

82 4. Ali Mashuri ; Nur Hasanah ; Intan Rahmawati The effect of outgroup status and persepektive-taking on empathy and outgroup helping International Journal of research Studies In Psychology Sanggar Kanto ; Maya Diah Nirwana 6. Ali Mashuri ; Yoyon Supriyono 7. Ali MAshuri; Yoyon Supriyono; 8. Dr.Drs. Hilmy Mochtar, MS 9 Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc 10 Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si 11 Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si 12 Cleoputri Al Yusainy, S.Psi., M.Psi., Ph.D 13 Prof.Dr.Ir. Darsono Wisadirana, MS 14 Dr. Drs. Hilmy Mochtar, MS 15 Anang Sujoko, S.Sos., M.Si., D.Comm 16 Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc 17 Ali MAshuri, S.Psi., M.Sc Media Literacy On The Use Of Social Networking Sites (facebook and twitter) For Youth In Indonesia Persepektive taking and outgroup helping: The Moderating role of warmth impression and outgroup status Examining predictors of tolerance and helping for Islamic religious minorities in Indonesia Public Participation and Political Culture : A Case Study of Voting Behavior in Jombang We believe in your conspiracy if we distrust you : the role of intergroup distrust in structuring the effect of Islamic identification, competitive victimhood, and group incompatibility on belief in a conspiracy theory Political Massage Construction on Indonesia President Election 2014 in Social Media Malang City Governmental Communication in Determining Regional Identity. Brief mindfulness induction could reduce aggression after depletion Strengthening Of Capital Social In Agricultural Oriented Tourism Development And Its Potential In Poverty Alleviation In Batu City The Nahdlatul Ulama And Politics In Indonesia A Case Study of Ahl Sunnah wal- Jama ah in Jombang Regency Public Relations Performance Based on Perception of Media Workers Demoninsing the Victim : Seeking the Answer for How a Group as the Violent Victim is Blamed When Agony Begets Zealtry The Differential Role of Globalization Threats in iib Internasional Refereed Academic Social Science Journal International Journal of research Studies In Psychology International Journal of research Studies In Psychology Open Journal of Political Science Journal of Tropical Psychology Jurnal Internasional : Political Digital Marketing, Publised by : JCMC Publications International Journal of Technical Research and Applications Consciousness and An International Journal International Journal of Technical Research and Application KLICELS Social Sciences Global Journal of Business and Socila Science Review (GJBSSR) Psychology and Developing Sciences Archive for the Psychology of Religion

83 18 Ali MAshuri, S.Psi., M.Sc 19 Dr. Sholih Mu adi, SH., M.Si 20 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D 21 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D & Prof.Dr.Ir. Darsono Wisadirana, MS 22 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D 23 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D& Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana, MS 24 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D, Moh. Fajar Shodiq Ramadlan, S.IP., M.IP & Andi Setiawan, S.IP., M.Si 25 Prof. Dr. Ir. Sanggar Kanto, MS & Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D 26 Dr. Drs. Hilmy Mochtar, MS, Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana,S & Wawan Edi Kuswandoro, S.Sos., M.Si 27 Maya Diah Nirwana, S.Sos., M.Si Mediating the Effect of Competitive Victimhood on Muslims Religious Fundamentalism The Effect of Intergroup Threat and Social Identity Salience on the Belief in Conspiracy Theories over Terrorism in Indonesia : Collective Angst as a Mediator Budged Politic For Society Analysis Study of Pro Poor Budged In Regional Authonomy Era East Province, Indonesia An Explanative Study on Different Perceptions of Journalists toward Media Relations of Governmental and Private Public Relations A Test of-factor Model on Different Roles of Government and Private Public Relations Practitioners in Indonesia Contemporary rhetoric deconstructs rhetorical approach in public relations research development Perception of Public Relations function of the government institution that implement bureaucratis reforms Hidden advertising in local Election era : Reducing the public s right of Information and critical power of media in Indonesia Communication Pattern of Custom Village Community in Implementing Tri Hita Karana for Local Custom Consevation at Tourism Desination (Ethnographic Study at Tourism Destnation of Peliatan Ubud Custom Village in Gianyar Bali) The Policy Environment In Urban Area : Public Participation In Waste Management In Probolinggo The Cadre of Integrated Health Service Post (Posyandu) as an Agent in the Socialization of Cervival Cancer Prevention in Malang Regency Indonesai : A Cultur Approach 79 International Journal of Psychological Research IOSR Journals International Organization Of Scientific Research Asian Journal of Humanities and Socila Science Global Journal of Human-Social Sciences : C Sociology & Culture International Journal of Development Research International of Deleopment Research International Journal of Development Research Journal of Social Science Research International of Technical and Applications Prodecia : Social and Behavioral Science 28 Rachmat Kriyantono, Public Relation and Prodecia : Social

84 S.Sos., M.Si., Ph.D Coorporate Social Responsibility in Mandatory Approach Era in Indonesia and Behavioral Science Karya jurnal dalam negeri dosen FISIP UB No. Nama Penulis Judul Penerbit Tahun 1. Joko Purnomo Nationalism in Danger: A Risk of Implementing Governance in Unequal Power Relation Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF 2010 MDGs as an Instrument of Hegemony: A New Type of Hegemonic Transformative for Vanishing Plurality of Resistence Movements in Indonesia Political Corruption as asn Expression of Political Alienation: The Rampant Political Corruption during the Decline of State Ideal Role 2. Wawan Sobari Mengatasi Rintangan Struktural: Akar Konseptual dan Praktik Empirik Governance Antikemiskinan 3. Haris El Mahdi; Menemukan kembali Kapital Suryadi Sosial Bangsa Indonesia Implementasi Demokrasi dan Masalah Korupsi di Indonesia 4. Tedi Erviantono Desentralisasi, Modal Sosial dan Kelembagaan Lokal Pemuda dan Ajeg Bali di Tengah Pusaran Globalisasi 5. Anggun Trisnanto Eropa dalam Asia: Adopsi atau Imitasi? ASEAN dalam konteks Integrasi dengan model EU 6. Keppi Sukesi; Umi Wisaptiningsing; Iwan Nurhadi Spirit dan Energi Sosial Perempuan Madura dalam konteks Perubahan Sosial 80 Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF 7. Mardiyono Banjir, kapankah berakhir? Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF 8. Reza Safitri Interaksi pengguna Internet Jurnal Ilmu-ilmu Beridentitas Perempuan dan Sosial INTERAKTIF Laki-laki 9. Ari Pratiwi Konstruksi Tes Gaya Belajar berdasarkan Teori Belajar Eksperiensial David A.Kolb 10. Mondry Manajemen Kelembagaan Masyarakat Desa dalam Menyebarkan Informasi Media Massa 11. A. Imron Rozuli Keragaman Pranata Agama dan Budaya serta Implikasinya bagi Penguatan Kegiatan Ekonomi Masyarakat Desa Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF 12. Bandiyah Evolusi Jawara di Banten Jurnal Ilmu-ilmu 2010 Sosial INTERAKTIF 13. A. Muwafik Saleh Pola Komunikasi pada Jurnal Ilmu-ilmu 2010 Masyarakat Pemukiman Tanean Lanjang di Kabupaten Sumenep Madura Sosial INTERAKTIF 14. Darsono Wisadirana; Strategi Komunikasi Guru Jurnal Ilmu-ilmu

85 Reza Safitri; Sinta Swastikawara dalam Mengasah Kemampuan Komunikasi pada Murid Tunarungu 15. Ratih Nur Pratiwi Politisasi Anggaran Sektor Publik 16. Nur Hasanah; Peningkatan Kepercayaan Diri Yoyon Supriyono; Mahasiswa melalui Pelatihan Ika Herani; Asertivitas Sumi Lestari 17. Sumi Lestari Efektifitas Cognitive Behavior Modification terhadap Perilaku Malu pada Siswa MAKN Surakarta 18. Yoyon Supriyono Peran Terapi Perilaku dengan Menggunakan Reinforcement Positif terhadap Orang Dewasa yang mengalami Retardasi Mental 19. Suryadi Dekonstruksi Epistemologi Ilmu-ilmu Sosial: Sebuah Keniscayaan Layakkah Anda sebagai Pemimpin? 20. Riyadi Transformasi Pelaksanaan Corporate Social Responsibility dalam Pengembangan Masyarakat 21. Dian Kartika Putri; Maya Diah Nirwana; Wawan Sobari 22. Azizun Kurnia Illahi; A. Muwafik Saleh; Yuyun Agus Riani 23. Kartika Putri Ramadhani; Mondry Analisis Manajemen Privasi Komunikasi Korban Cyberstalking dalam Facebook Komunikasi antarpribadi Murit Tuna Ganda Rungu Wicara dalam Penyesuaian diri terhadap Lingkungan Sosial di Usia Remaja Generasi Muda di Persimpangan Jalan 24. Ima Hd. Utami The Effect of Computer Assisted Language Learning (CALL) on Vocabulary Learning 25. M. Faishal Aminudin Branding Indonesia: Kebijakan Negara dan Resistensi Warga dalam Revitalisasi Budaya Nasional Meningkatkan Kualitas Keterwakilan Politik: Revitalisasi Fungsi Parpol & Kompetisi kandidat pada system daftar terbuka 26. Mubarok Korupsi dalam Masyarakat Tontonan 27. Muchtar Haboddin Kekuasaan dan Korupsi di Tingkat Lokal 28. Nur Chanifah Makelar kasus dalam Perspektif Hukum Islam 29. Darsono Wisadirana; Peran perempuan dalam Ratih Kusula Dewi Industri Kecil 30. Sanggar Kanto Persepsi dan Respon Petani Anggota Lembaga Masyarakat Desa Hutan (LMDH) terhadap konservasi Hutan dan Air 81 Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu Politik AIPI Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF 31. Siti Azizah The Roles of Communication Jurnal Ilmu-ilmu

86 and Organizational Culture in Maintining Employees Loyalty 32. M. Shobaruddin Penciptaan Citra Kualitas Sekolah Menuju Kemandirian Tata Kelola Sekolah 33. Dewanto Putra F, Komunikasi-konflik dalam S.Sos., M.Si perspektif Kehendak bebas 34. Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc National Identification and Collective as Predictors of Pro- Social Attitudes Towar Islamic Minority Groups in Indonesia 35 Rachmat Kriyantono, Meminimalkan Bencana Sosial S.Sos., M.Si., Ph.D melalui Komunikasi Multikultural 36 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D & Bayu Indra Pratama, S.I.Kom., MA 37 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D Identifikasi Publik Berdasarkan Persepsi Situasional pada Isu Seputar Pemilihan Umum Presiden Tahun 2014 pada Publik Kota Malang Konstruksi Humas Dalam Tata Kelola Komunikasi Lembaga Pendidikan Tinggi di era Keterbukaan Informasi Publik Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF 2011 Jurnal Komunikasi 2013 Massa, UNS, Solo Jurnal Psikologi 2014 Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial INTERAKTIF Pekomas Jurnal Penelitian Komunikasi, Informatika dan Media Massa Pekomas Jurnal Penelitian Komunikasi, Informatika dan Media Massa Data Karya Buku Dosen FISIP UB No. Nama Penulis Judul Buku Tahun Terbit 1 Prof.Dr.Ir.H. Darsono Sosiologi Pedesaan 2004 Wisadirana, MS Metodologi Penelitian dan Pedoman penulisan 2005 Skripsi Kapita Selekta Kewirausahaan 2008 Manajemen Kewirausahaan 2008 Sosiologi Pedesaan dan Perkotaan Prof.Dr.Ir.H. Sanggar Moderisasi dan Perubahan Sosial 2006 Kanto, MS Sirkulasi dan Komutasi dari desa ke kota Rachmat Kriyantono, Teori Public Relations Perspektif Barat dan 2014 S.Sos., M.Si Lokal: Aplikasi penelitian dan praktik Manajemen Periklanan: Teori dan Praktek 2013 Potret Media Massa Indonesia 2013 Public Relations & Crisis Management: 2012 Pendekatan Critical Public Relations, Etnografi Kritis, dan Kualitatif Etika dan filsafat Ilmu Komunikasi 2012 Public Relations Writing: Teknik produksi 2008 media public relations dan publisitas korporat Teknik Praktis Riset Komunikasi: Disertai 2006 contoh praktis riset media, public relations, komunikasi organisasi & pemasaran 4 Antoni, S.Sos, M.Si Riuhnya Persimpangan Wawan Sobari, SIP, MA Referensi Baru Otonomi 2004 Pengantar Ilmu Politik 2004 Membangun Inisiatif Mendorong Perubahan 2007 Mentradisikan Kompetisi Memintas Kemajuan Mondry, SP, M. Sos Komunikasi Media Masa dalam Pembangunan 2006 Kiat Bisnis dalam Islam 2002 Pemahaman Teori dan Pratek Jurnalistik A. Muwafik Saleh, S.Sos, Bekerja dengan Hati Nurani 2009 M.Si Public Service Commucations 2010 Berfikir dengan Hati Nurani Membangun Karakter dengan Hati Nurani Bambang Sumedhi, SE Sinemetografi-Videografi Suatu Pengantar

87 9 Imron Rozuli, SE., M.Si Demokrasi Pembangunan dan Pemilukada Prof. Drs. Solichin Abdul Pengantar Analisis Kebijakan Publik 2008 Wahab, MA., Ph.D Evaluasi Kritis Reorientasi Kebijakan Publik dan Kebijakan sosial 11 Muhtar Haboddin, S.IP., Evaluasi Kritis Penyelenggaraan Pilkada di 2009 MA Indonesia 12 Muhtar Haboddin, S.IP., MA&Aswin Ariyanto Azis, S.IP., M.DevST Revitalisasi Politik Identitas di Indonesia Dr.Dra. Alifiulahtin Utaminingsih, M.Si Perilaku Organisasi (Kajian Teoritik & empirik Terhadap Budaya Organisasi, GayaKepemimpinan, Kepercayaan dan Komitmen) Teori Public Relations Perspektif Barat & Lokal Aplikasi Penelitian dan Praktik Perlawanan Sosial Masyarakat Lokalisasi Atas Kebijakan Pemerintah 14 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D 15 Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana, MS dan Dr. M. Lukman Hakim, S.IP M.Si 16 Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D 17 M. Fikri A.R, S.Kom., MA Konflik Agama dan Konstruksi New Media (Kajian Kritis Pemberitaan Konflik di Media Berita Online) Public Relations, Issue & Crisis Management Lampiran 5. Kegiatan Ilmiah FISIP UB Kegiatan Ilmiah Nasional/ Internasional No Nama Judul Kegiatan Tempat Pelaksanaan Tahun Tingkat 1 Joko Purnomo The 4rd International Conference on Sustainable Future for Human Security (SUSTAN) 2013 Kyoto University, Jepang 2013 Internasional 2 Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana, MS Pencegahan Peningkatan Kemiskinan Mengawal Pendidikan Tinggi untuk Penanggulangan Kemiskinan Universitas Indonesia, Depok Hotel santika, Jakarta 2013 Nasional 2013 Nasional 3 Prof.Dr.Ir. Darsono Wisadirana, MS., Prof.Dr.Ir. Loekito Adi Soehono, M.Agr., Kunjungan kerjasama dalam rangka tindak lanjut Program Double Degree Program Sarjana S1 dengan University Canberra dan University of New Castle Australia University Canberra dan University of Newcastle Australia 2014 Internasional Ahmad Imron Rozuli, SE, M.Si., 83

88 Bambang Semedhi, SE 4 Yusli Effendi, S.IP, MA Kunjungan ke beberapa kampus dan pusat studi di Taiwan Taipei, Republik China Taiwan 2014 Internasional 5 Dr. Antoni, S.Sos., M.Si Nur Hasanah, S.Psi., M.Si Program Peningkatan Profesionalisme Tenaga Edukatif UB melalui Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris (Homestay) Flinders University Australia 2014 Internasional 6 Maya Diah Nirwana, S.Sos., M.Si Dra. Ima Hidayati Utami, M.Pd Diskusi Peluang Kolaborasi dalam Pengajaran dan Penelitian, antara FISIP UB dengan University of Hongkong City University of Hongkong 2014 Internasional 7 Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si Kegiatan Studi Eksekursi (SE) Mahasiswa Prodi Hubungan Internasional FISIP UB Bangkok, Thailand 2014 Internasional Bambang Semedhi, SE Asih Purwanti, S.IP, M.IP 8 Joko Purnomo, S.IP, MA Konferensi Internasional : Indeonesian Student Scientific Conference (ISSC) on 22nd November, 2014 in Wageningen University, Wageningen, The Netherlands Wageningen University, Wageningen, The Netherlands 2014 Internasional 9 Cleoputri Al Yusainy, Ph.D Sumi Lestari, S.Psi., M.Si Yoyon Supriyono, S.Psi., M.Si Yunita Kurniawati, S.Psi., M.Psi "The 5th International Asian Association of Indigenous and Cultural Psychology (AAICP) Conference" Universitas Sebelas Maret Surakarta 2014 Nasional 84

89 10 Prof. Dr. Darsono Wisadirana, MS Mar'atul Makhmudah, S.IP., M.Si Training for Trainers untuk Rock The Vote Indonesia (RTVI) dalam acara Political Science Student Fair Kampus FISIP UI Depok 2014 Nasional 11 Ilhamuddin, S.Psi., MA Parenting Skill (Pendidikan Kecakapan Orang Tua) bagi PNS Laki-laki/Perempuan, Tenaga Pendidik dan Orang Tua dengan Materi " Positive Parenting untuk Mengoptimalkan Potensi Remaja" Pendopo Agung Kabupaten Malang Jl. Merdeka Timur 3 Malang 2014 Nasional 12 Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si Pembekalan dan Motivasi bagi PNS menjelang Purna Tugas di Lingkungan Pemerintah Kota Probolinggo Hotel Kusuma Agrowisata Kota Batu 2014 Nasional 13 Prof.Dr.Ir. Darsono Wisadirana, MS Merintis Kerjasama Program Pascasarjana dengan Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin 2014 Nasional Bambang Semedhi, SE 14 Megasari Noer Fatanti, M.I.Kom Konferensi Nasional dan Kompetisi Riset Komunikasi 2014 dengan tema "Membaca Gaya Komunikasi Pemimpin Kita" Hotel Prime Royal Surabaya Jl. Krangan No Surabaya 2014 Nasional 15 A. Fathoni Kurniawan, S.IP, MA Seminar Materi Dasar Kesehatan Mental Remaja dan Perkembangan Teknologi Posyandu Remaja Karya Pemuda Jl. Simorejo Sari B XI 2014 Nasional 16 Megasari Noer Fatanti, M.I.Kom Research and Writing (RaW) Colloquium 2014 Universitas Indonesia 2014 Nasional 17 Dr. Bambang Dwi P., S.Sos.,M.Si Diskusi tentang Nomenklatur dan Rumusan Capaian Pembelajaran Program Studi Kampus Fikom UNTAR Jl. Letjen S.Parman No. 1 Jakarta Nasional 18 Sri Handayani, S.Pd., Seminar Internasional "Membangun Peradaban Bangsa Melalui Politik Bahasa Indonesia sebagai Auditorium Basement Dome Kampus III Universitas 2014 Nasional 85

90 M.I.Kom Bahasa Internasional dan Bahasa Ilmu Pengetahuan Muhammadiyah Malang 19 Arif Budi Prasetya, M.I.Kom Kegiatan Studi Eksekursi (SE) Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi FISIP UB Jakarta, Bandung, Yogyakarta 2014 Nasional 20 Megasari Noer Fatanti, M.I.Kom International Academic Conference on Tourism (INTACT) 2014 Gedung Pascasarjana UGM Yogyakarta 2014 Nasional 21 I Wayan Suyadnya, SP, M.Sos Seminar tentang Metodologi Penelitian dengan tema "Implementasi Teori dalam Penelitian Etnografi" Auditorium Universitas Trunojoyo Madura 2014 Nasional 22 Arief Budi Nugroho, S.Sos., M.Si Dhanny Septimawan S., S.Sos., M.Si Penelitian "Longitudinal Qualitatif Research on PKH Graduation" Jakarta, Jawa Barat, Sumatera Barat, Sulawesi Utara, NTT dan Jawa Timur 2014 Nasional Iwan Nurhadi, S.Sos., M.Si 23 Indhar Wahyu Wira Harjo, S.Sos., MA Titi Fitrianita, S.Sos., MA Workshop Nasional Pengelolaan Jurnal dan Pembelajaran Mata Kuliah Inti Program Sarjana dan Pascasarjana Sosiologi dengan Tema "Memperkuat Jejaring Prodi Sosiologi untuk Berperan Strategis Menuju Indonesia Baru" Hotel Santika Jl. Diponegoro No. 46 Pontianak 2014 Nasional 24 Cleoputri Al Yusainy, Ph.D Pelatihan Mindfulness : A Psychological Perspective Ruang A-213 Fakultas Psikologi UGM 2014 Nasional Yoyon Supriyono, S.Psi., M.Psi Ilhamuddin, S.Psi., MA Kompetisi "frontliner award" Ruang Aula BTN Cabang Malang, Jl. Ade Irma Suryani No. 2-4 Malang 2014 Nasional 25 Cleoputri Al Yusainy, Ph.D Workshop Peningkatan Softskill Mahasiswa Program Studi Manajemen Kampus IV Kediri UB 2014 Nasional 86

91 26 Moh. Fajar Shodiq R., S.IP, M.IP Taufik Akbar, S.IP, M.IP Dosen Pendamping Studi Eksekursi Mahasiswa Ilmu Politik FISIP UB UNAIR, Kantor Wali Kota Surabaya, KPK, Trans 7, Kemendagri, Unsoed, DPR, UI 2014 Nasional 27 Achmad Fathoni K., S.IP, MA Pembinaan Posyandu dengan tema "Interpreneurship sebagai Jalan menuju Sukses di Usia Muda" R. Pertemuan Lt. 2 Puskesmas Balongsari Surabaya 2014 Nasional 28 PM. Erza Killian, S.IP, M.IEF Konvensi Nasional Asosiasi Ilmu Hubungan Internasional Indonesia Ke 5" Universitas Budi Luhur Jakarta 2014 Nasional 29 Isma Adila, S.I.Kom., MA Post Graduate Roundtable Presentation MedkomUNAIR 2014 dengan judul paper "Jokowi the Media Darling : Media Online Coverage on Jokowi's Presidential Election Campaign 2014" FISIP UNAIR Surabaya 2014 Nasional 30 Cleoputri Al Yusainy, Ph.D Pelatihan Mindfulness Wisma Padma Jl. Padma No. 4, Palagan, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta 2014 Nasional 31 Ahmad Imron Rozuli, SE, M.Si Sarasehan RPJMD Kota Malang Tahun melalui dialog Interaktif di Radio Republik Indonesia (RRI) Malang RRI Jl. Candi Panggung No. 38 Malang 2014 Nasional 32 Maya Diah Nirwana, S.Sos., M.Si Sales and Marketing Training "Pentingnya mempunyai Network Internasional dalam menghadapi AEC 2015" Gedung D Fakultas Ekonomi dan Bisnis Ruangan D7 UB 2014 Nasional 33 Cleoputri Al Yusainy, Ph.D Seminar Peminatan/Penjurusan Siswa-Siswi SMAK Kolese Santo Yusup Malang Gedung Serbaguna Lt. 2 SMAK Kolese Santo Yusup Jl. Simpang Borobudur 1 Malang 2014 Nasional 34 Yoyon Supriyono, S.Psi., M.Psi Pembicara Kuliah Pakar Ruang 401 Gedung Pusat Pendidikan FKUB 2014 Nasional 87

92 35 Sutan Rachman WHS, MM Shortcourse Management, studi banding, dan homestay National Central University, Taiwan 2015 Internasional 36 Dr. Drs. Hilmy Mochtar, MS Seminar Internasional Conference Proceedings KLICELS Social Sciences Kuala Lumpur Malaysia 2015 Internasional 37 Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si Seminar Internasional : International Research Conference on Business, Economic and Social Science, IRC 2015 held in Singapore on January 2015 Singapore 2015 Internasional 38 Heni Rosalinda, MA dan Faisal Aminuddin, Ph.D Research collaboration antara University of Portsmouth Higher Education Corporation dengan FISIP UB yg dibiayai British Council University of Portsmouth Higher Education Corporation, Inggris 2015 Internasional 88

93 89