DAFTAR PUSTAKA.
|
|
|
- Veronika Rachman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 DAFTAR PUSTAKA 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. 2. Salim HJ. Komnas PA : Kekerasan Anak SD di Sumbar karena Pembiaran Sekolah. Liputan 6 [internet]. 15 Oktober Available from : 3. Suradi. Problema dan solusi strategis kekerasan terhadap anak. Pusat Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial RI. 18:2; Widyatuti, Keliat BA, Budiharto Karakteristik individu yang berhubungan dengan perilaku kekerasan pada siswa sekolah lanjutan tingkat atas di Jakarta Timur. Jurnal Keperawatan Indonesia. 7:2; BP3AKB Jawa Tengah. Laporan Triwulan 1-4 Tahun 2014 Hasil Kegiatan Pelayanan Bagi Korban Kekerasan Kota Semarang (Korban Anak)[ internet]. Available from : _1_anak/2014/1-4/kumulatif/0/a/b/c/d 6. Pratiwi A. Senioritas dan Perilaku Kekerasan di Kalangan Siswa. Jakarta : Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Rahmawati V. Tinjauan tentang Pelaksanaan Perlindungan Hukum terhadap Anak Korban Kekerasan Pencabulan Menurut Undang-Undang Nomor 23
2 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Surakarta : Universitas Sebelas Maret Setyawan D. KPAI : 2014, Ada 622 Kasus Kekerasan Anak [ internet] [updated 2014 Juni 16; cited 2014 Desember 22]. Available from : 9. Lisnawati W. Studi Deskriptif tentang Jenis Kekerasan Orang Tua pada Anak di SDN 03 Sidogemah Sayung Demak. Semarang : Universitas Muhammadiyah Semarang BP3AKB Jawa Tengah. Laporan Triwulan 1-4 Tahun 2014 Hasil Kegiatan Pelayanan Bagi Korban Kekerasan Provinsi Jawa Tengah (Korban Anak)[ internet]. Available from : _anak/2014/1-4/kumulatif/0/a/b/c/d 11. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, UNICEF. Pedoman Rujukan Kasus Kekerasan Terhadap Anak Bagi Petugas Kesehatan. Jakarta : Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Pedoman Pengembangan Puskesmas Mampu Tatalaksana Kasus Kekerasan terhadap Perempuan dan Anak. Jakarta : Nadiatuzzahra Ayu Kekerasan terhadap Anak (Studi terhadap Penerapan Pasal 80 ayat (1) Undang- Undang No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak dalam Putusan Nomor 21/Pid.Sus/PN.Pwt). Purwokerto : Universitas Jenderal Soedirman.
3 14. Marbun L. Pedoman Pencegahan Tindak Kekerasan Terhadap Anak di Sekolah Dasar dalam Sistem Pembinaan Kesiswaan Sekolah Ramah Anak. Jakarta : Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta Susilowati P. Kekerasan pada Siswa di Sekolah. Artikel Pendidikan [internet] [updated 2008 Mei 19;cited 2015 Jan 27]. Available from : Hidayati N. Bullying pada Anak : Analisis dan Alternatif Sosial. Insan (1) : Badan Pusat Statistik Kota Semarang [internet] [updated 2013 Aug 20; cited 2015 Jan 27] Available form : Novianti I. Fenomena kekerasan di lingkungan pendidikan. Jurnal Pemikiran Alternatif Pendidikan (2) : Ariyulinda N. Penanganan kekerasan terhadap anak melalui UU tentang sistem pendidikan nasional dan UU tentang perlindungan anak. Jurnal Rechts Vinding Media Pembinaan Hukum Nasional Rostyaningsih D. Pencegahan Kekerasan Berbasis Gender di Sekolah [internet] [updated 2013 Mar 11; cited 2015 Jan 17] Available from :
4 21. Rini JF. Penyiksaan dan Pengabaian terhadap Anak [internet] [updated 2008 Jun 27; cited 2015 Jan 17]. Available form : Rahayu SR. Pengembangan Sistem Informasi Pola Penyakit Anak Usia Sekolah untuk Perencanaan Program UKS di Puskesmas Kabupaten Semarang. Semarang : Universitas Diponegoro Sutopo B. Keadaan Sarana dan Prasarana Berdasarkan Tingkat Strata Standar UKS di SD Se-Gugus Nakula Kecamatan Madukara Kabupaten Banjarnegara Tahun Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta Nadia. Hubungan Pelaksanaan Program Kesehatan Sekolah terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa SDN 13 Seberang Padang Utara. Padang : Universitas Andalas Keputusan Menteri Kesehatan Repulik Indonesia. Nomor : 585/MENKES/SK/V/200Z tentang Pedoman Pelaksanaan Promosi Kesehatan di Puskesmas. 26. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah. 27. Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah)(Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.
5 28. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional) (Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah. 29. Elisa DN. Implementasi Kurikulum SMA Berbasis Asrama di SMA Al Multazam Mojokerto. Surabaya : Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah. 31. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah. 32. Astuti P. Etika profesi sebagai upaya preventif untuk meminimalisasi pelanggaran hukum yang dilakukan oleh guru. Jurnal Arena Hukum (3) : 184.
6 Lampiran 1. Informed Consent FORMULIR INFORMED CONSENT (KESEDIAAN MENGIKUTI PENELITIAN) Dengan ini saya: Nama : Alamat : Menyatakan bersedia mengikuti kegiatan Penelitian/Survey berjudul: Karakteristik Kekerasan yang Terjadi terhadap Anak di Sekolah pada Sekolah Menengah Atas di Kota Semarang Dengan ketentuan apabila ada hal-hal yang tidak berkenan pada saya, maka saya berhak mengajukan pengunduran diri dari kegiatan Penelitian/Survei ini. Semarang, Peneliti, Responden,
7 Lampiran 2. Kuesioner penelitian KUESIONER PENELITIAN Petunjuk pengisian : 1. Isilah kuesioner dibawah dengan jujur 2. Bacalah setiap pertanyaan dengan teliti 3. Harap semua pertanyaan dijawab 4. Tidak perlu bertanya kepada teman-teman anda karena hasil diharapkan murni dari jawaban pribadi dan akan DIRAHASIAKAN 5. Selamat mengerjakan Identitas Responden : 1. Jenis kelamin : 2. Usia : 3. Agama : 4. Kelas : 5. Tinggi Badan : 6. Berat Badan : 7. Pendidikan Ayah : 8. Pekerjaan Ayah : 9. Pendidikan Ibu :
8 10. Pekerjaan Ibu :
9 Petunjuk : Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang Anda pilih. Kekerasan Fisik Kekerasan yang dapat mengakibatkan cidera fisik contohnya lari memutari lapangan, push-up puluhan kali, dijemur dilapangan, dipukul, ditendang, dll. 1. Apakah Anda pernah dipukul di sekolah? 2. Apakah Anda pernah ditendang di sekolah? 3. Apakah Anda pernah dijewer di sekolah? 4. Apakah Anda pernah dicubit di sekolah? 5. Apakah Anda pernah dihukum lari memutari lapangan di sekolah? 6. Apakah Anda pernah dihukum push-up puluhan kali di sekolah? 7. Apakah Anda pernah dihukum berjemur di lapangan sekolah? 8. Apakah Anda pernah mengalami kekerasan fisik selain yang disebutkan di atas? a. Ya, sebutkan b. Tidak (Jika no. 1-8 jawaban TIDAK, lanjutkan ke no. 12)
10 9. Jika Anda pernah mengalami kekerasan fisik tersebut di sekolah, apa dampak dari kekerasan fisik yang Anda alami (jawaban bisa lebih dari satu) a. Perlukaan fisik (memar, luka-luka, lecet, dll) b. Gangguan Fungsi Organ c. Kecacatan d. Lain-lain, sebutkan 10. Siapakah yang pernah melakukan kekerasan fisik terhadap Anda di sekolah? (jawaban bisa lebih dari satu) a. Teman sebaya d. Guru b. Senior e. Lain-lain, sebutkan c. Petugas Sekolah ( satpam, pegawai TU, penjaga sekolah, dll) 11. Seberapa sering dalam sebulan Anda pernah mengalami kekerasan fisik di sekolah? a. Tidak pernah c. Kadang-kadang b. Jarang d. Sering 12. Apakah Anda pernah melakukan tindak kekerasan fisik di sekolah? a. Ya, sebutkan b. Tidak 13. Apakah Anda pernah terlibat tawuran? Kekerasan Psikis Kekerasan yang mengakibatkan gangguan psikis (tertekan batin, sakit hati). Contoh kekerasan psikis diantaranya diejek, dibentak, mendapat ancaman dll. 1. Apakah Anda pernah diejek di sekolah? 2. Apakah Anda pernah dibentak di sekolah?
11 3. Apakah Anda pernah mendapat perkataan kasar di sekolah? 4. Apakah Anda pernah mendapat ancaman di sekolah? 5. Apakah Anda pernah mengalami kekerasan psikis selain yang disebutkan di atas? a. Ya, sebutkan b. Tidak (Jika no. 1-5 jawaban TIDAK, lanjutkan ke no. 9) 6. Jika Anda pernah mengalami kekerasan psikis tersebut di sekolah, apa dampak dari kekerasan psikis yang Anda alami? (jawaban bisa lebih dari satu) a. Lebih pendiam b. Menutup diri dari pergaulan c. Ada keinginan untuk bunuh diri d. Lain-lain, sebutkan Siapakah yang pernah melakukan kekerasan psikis terhadap Anda di sekolah? (jawaban bisa lebih dari satu) a. Teman sebaya d. Guru b. Senior e. Lain-lain, sebutkan c. Petugas sekolah ( satpam, pegawai TU, penjaga sekolah, dll) 8. Seberapa sering dalam sebulan Anda pernah mengalami kekerasan psikis di sekolah? a. Tidak pernah c. Kadang-kadang b. Jarang d. Sering 9. Apakah Anda pernah melakukan kekerasan psikis di sekolah? a. Ya, Apa b. Tidak Kekerasan Seksual
12 Kekerasan yang dapat berupa perkosaan dan pelecehan seksual (melalui kata-kata, sentuhan, dan gambar visual). 1. Apakah Anda pernah mengalami pelecehan seksual berupa kata-kata tidak senonoh di sekolah? 2. Apakah Anda pernah mengalami pelecehan seksual berupa sentuhan atau rabaan di sekolah? 3. Apakah Anda pernah mengalami pelecehan seksual berupa gambar visual (video porno, gambar porno, majalah porno, dll) di sekolah? 4. Apakah Anda pernah mengalami tindak perkosaan di sekolah? 5. Apakah Anda pernah mengalami kekerasan seksual selain yang disebutkan di atas? a. Ya, sebutkan b. Tidak (Jika no. 1-5 jawaban TIDAK, lanjutkan ke no. 9) 6. Jika Anda pernah mengalami kekerasan seksual di sekolah, apa dampak dari kekerasan seksual yang Anda alami (jawaban bisa lebih dari satu) Jawab : 7. Siapakah yang pernah melakukan kekerasan seksual terhadap Anda di sekolah? (jawaban bisa lebih dari satu) a. Teman sebaya d. Guru b. Senior e. Lain-lain, sebutkan c. Petugas sekolah ( satpam, pegawai TU, penjaga sekolah, dll)
13 8. Seberapa sering dalam sebulan Anda pernah mengalami kekerasan seksual di sekolah? a. Tidak pernah c. Kadang-kadang b. Jarang d. Sering 9. Apakah Anda pernah melakukan kekerasan seksual di sekolah? a. Ya, sebutkan b. Tidak Kekerasan Sosial Kekerasan yang berupa penelantaran seperti dikucilkan atau diasingkan oleh warga sekolah. 1. Apakah Anda pernah diasingkan atau dikucilkan oleh teman-teman Anda karena sesuatu hal yang tidak jelas atau karena perbedaan yang ada pada diri Anda? 2. Apakah Anda pernah mengalami kekerasan sosial selain yang disebutkan di atas? a. Ya, sebutkan b. Tidak (Jika no. 1 dan 2 jawaban TIDAK, lanjutkan ke pertanyaan faktor internal) 3. Apakah dampak yang Anda alami ketika diasingkan oleh lingkungan sekitar Anda di sekolah? a. Lebih pendiam b. Menutup diri dari pergaulan c. Ada keinginan untuk bunuh diri d. Lain-lain, sebutkan 4. Siapakah yang pernah mengasingkan Anda di sekolah? (jawaban bisa lebih dari satu) a. Teman sebaya d. Guru b. Senior e. lain-lain, sebutkan c. Petugas sekolah ( satpam, pegawai TU, penjaga sekolah, dll)
14 5. Seberapa sering dalam sebulan Anda merasa diasingkan di sekolah? a. Tidak pernah c. Kadang-kadang b. Jarang d. Sering Faktor Internal Dapat berasal dari diri sendiri dan keluarga yang mempengaruhi terjadinya tindak kekerasan di sekolah. 1. Apakah Anda pernah mengalami kekerasan di rumah/dalam lingkungan keluarga? a. Ya, sebutkan b. Tidak (jika jawaban tidak, lanjutkan ke No. 4) 2. Siapa keluarga yang melakukan kekerasan terhadap Anda? (jawaban bisa lebih dari satu) Jawab : 3. Apakah dampak dari kekerasan di rumah yang Anda alami? (jawaban bisa lebih dari satu) Jawab : 4. Apakah Anda memberikan respon emosional apabila mendapat kekerasan? Faktor Eksternal Dapat berupa lingkungan sekolah, alat-alat media, dan sistem pengajaran yang mempengaruhi terjadinya tindak kekerasan di sekolah. 1. Apakah Anda pernah mengalami kekerasan di lingkungan sosial? 2. Apakah sekolah memberikan sanksi ketika terjadi pelanggaran di sekolah? 3. Apakah media massa mempengaruhi Anda untuk melakukan tindak kekerasan?
15 TERIMAKASIH ATAS KESEDIAAN ANDA MENJAWAB KUESIONER, MOHON UNTUK HAL-HAL TERSEBUT DI ATAS TIDAK DIKOMUNIKASIKAN KEPADA SIAPAPUN.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26 Lampiran 6. Dokumentasi Penelitian
27 Lampiran 7. Biodata Mahasiswa Identitas Nama : Etna Irianti Putri NIM : Tempat, Tanggal Lahir : Tuban, 23 Maret 1993 Jenis Kelamin : Perempuan Alamat : Jl. Pemuda Timur No. 18 Bojonegoro No. Hp : etnairianti@gmail.com Riwayat Pendidikan Formal 1. SD : SDN Jetis IV Lamongan Lulus tahun : SMP : SMPN 1 Lamongan Lulus tahun : SMA : SMAN 2 Lamongan Lulus tahun : FK UNDIP : Masuk tahun 2011
DAFTAR PUSTAKA. Anak [cited 2014 des 1]. Available from: 4. Supeno, Hadi. Kriminalisasi Anak. Jakarta: Gramedia Media Pustaka
![DAFTAR PUSTAKA. Anak [cited 2014 des 1]. Available from: 4. Supeno, Hadi. Kriminalisasi Anak. Jakarta: Gramedia Media Pustaka](/thumbs/72/67265608.jpg "DAFTAR PUSTAKA. Anak [cited 2014 des 1]. Available from: 4. Supeno, Hadi. Kriminalisasi Anak. Jakarta: Gramedia Media Pustaka")
86 DAFTAR PUSTAKA 1. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Pedoman Pengembangan Puskesmas Mampu Tatalaksana Kasus Kekerasan Terhadap Perempuan dan Anak. Jakarta: 2011. 2. Ariyulinda, Nita. Penanganan
BAB IV METODE PENELITIAN. dan Medikolegal serta Ilmu Kesehatan Masyarakat. Penelitian ini akan di lakukan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
BAB IV METODE PENELITIAN 4.1 Ruang lingkup penelitian Penelitian ini adalah penelitian di bidang Ilmu Kedokteran Forensik dan Medikolegal serta Ilmu Kesehatan Masyarakat. 4.2 Tempat dan waktu penelitian
PERBANDINGAN KARAKTERISTIK KEKERASAN YANG TERJADI TERHADAP ANAK DI SEKOLAH PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA TEGAL
PERBANDINGAN KARAKTERISTIK KEKERASAN YANG TERJADI TERHADAP ANAK DI SEKOLAH PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA TEGAL Deby Priscika Putri 1, Sigid Kirana Lintang Bhima 2, Saebani
PREVALENSI DAN BENTUK KEKERASAN YANG TERJADI TERHADAP ANAK DI SEKOLAH PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA SEMARANG
PREVALENSI DAN BENTUK KEKERASAN YANG TERJADI TERHADAP ANAK DI SEKOLAH PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA SEMARANG Astridena Narulita Dewi 1, Sigit Kirana Lintang Bhima 2, Saebani 2, Hadi 2, Ani Margawati
KARAKTERISTIK KEKERASAN YANG TERJADI TERHADAP ANAK DI SEKOLAH PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA SEMARANG
KARAKTERISTIK KEKERASAN YANG TERJADI TERHADAP ANAK DI SEKOLAH PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA SEMARANG Etna Irianti Putri 1, Sigid Kirana Lintang Bhima 2, Saebani 2, Gatot Suharto 2, Ani Margawati 3
DAFTAR PUSTAKA. jawaban Pidana Dokter. Jakarta: Erlangga; Pelayanan Medis. Semarang; Mayfield Publising Company; 1983.
56 DAFTAR PUSTAKA 1. Darsono S. Etik, Hukum Kesehatan dan Kedokteran (Sudut Pandang Praktikus). Semarang: Bagian Ilmu Kedokteran Forensik dan Medikolegal Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro; 2004.
Medan, Juni (Responden) Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN Pengetahuan Orang Tua tentang Bullying pada Anak di Kelurahan Bangun Mulia Kecamatan Medan Amplas Oleh Hariyati Karmila Sebayang Saya adalah mahasiswa
DAFTAR PUSTAKA. 1. bkkbn.go.id (diakses pada tanggal 13 Maret 2013) 2. metrotvnews.com (diakses pada tanggal 1 Maret 2013)
53 DAFTAR PUSTAKA 1. bkkbn.go.id (diakses pada tanggal 13 Maret 2013) 2. metrotvnews.com (diakses pada tanggal 1 Maret 2013) 3. indramayukab.bps.go.id (diakses pada tanggal 30 Juni 2014) 4. Sulaiman, Sastrawinata.
LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner Lampiran 2 Surat Pemohonan Izin Survei Pendahuluan I Lampiran 3 Surat Pemohonan Izin Survei Pendahuluan II Lampiran 4 Surat Pengambilan Data Penelitian Lampiran 5 Surat Selesai
BAB I PENDAHULUAN. akademik, bahkan menjadi rumah kedua bagi anak. Namun, kenyataannya justru
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kekerasan terhadap anak adalah semua bentuk tindakan menyakitkan secara fisik atau emosional, penyalahgunaan seksual, trafiking, penelantaran, eksploitasi yang mengakibatkan
BAB I PENDAHULUAN. yang teridentifikasi di pelayanan kesehatan dasar dan di pusat-pusat pelayanan. kekerasan yang dialaminya karena berbagai alasan.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Masalah kekerasan terhadap anak di sekolah merupakan masalah global terkait hak asasi manusia. Kasus kekerasan terhadap anak di sekolah yang teridentifikasi
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kekerasan Terhadap Anak 2.1.1 Definisi Kekerasan Terhadap Anak Kekerasan sebagai salah satu bentuk agresi, memiliki definisi yang beragam. Istilah kekerasan secara umum digunakan
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2011) prestasi belajar
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2011) prestasi belajar merupakan penguasaan pengetahuan atas keterampilan yang dikembangkan oleh mata pelajaran lazimnya ditunjukkan
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN PENELITIAN. Saya Wan Asta Triana adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan USU
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN PENELITIAN Saya Wan Asta Triana adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan USU Medan, yang sedang melakukan penelitian dengan judul Pengetahuan dan sikap wanita
Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Analisis Faktor-faktor yang
Lampiran-1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Saya yang bertandatangan Anggita Fahrina Nasution dengan NIM. 091101024 adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA
99 Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA I. KEY INFORMAN 1. Faktor Internal Hubungan Dalam Keluarga a) Status dalam keluarga b) Pekerjaan orangtua c) Hubungan kedekatan dengan orangtua d) Peran orangtua dirumah
BAB I PENDAHULUAN. merupakan anak perempuan dan 980 merupakan anak laki-laki. 1 Berdasarkan data
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pada data anak korban kekerasan tahun 2012 Komisi Nasional Perlindungan Anak (Komnas PA) memiliki data bahwa anak menjadi korban kekerasan sebanyak 2.637
MANAJEMEN EMOSI PADA SISWA KORBAN KEKERASAN FISIK OLEH GURU DI SEKOLAH (SCHOOL BULLYING)
MANAJEMEN EMOSI PADA SISWA KORBAN KEKERASAN FISIK OLEH GURU DI SEKOLAH (SCHOOL BULLYING) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana S 1 Psikologi Diajukan oleh : TIYAS MAWI
FORMULIR PERMOHONAN PENELITIAN HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEJADIAN HIPERTENSI PADA LANSIA DI BLUD PUSKESMAS KECAMATAN KEBON JERUK JAKARTA BARAT
FORMULIR PERMOHONAN PENELITIAN HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEJADIAN HIPERTENSI PADA LANSIA DI BLUD PUSKESMAS KECAMATAN KEBON JERUK JAKARTA BARAT OLEH: SABRINA ADELINA ENGELINE NIM: 2014.33.075 Saya
Lampiran 1 Biodata Peneliti
38 Lampiran 1 Biodata Peneliti Nama : Irene Purnamawati Tempat Lahir : Jakarta Tanggal Lahir : 14 April 1987 Alamat : Jl. Jembatan Gambang II No. 40 B, Pejagalan, Penjaringan, Jakarta Utara 14450 Pendidikan
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Gambaran Pelaksanaan Home Care di Rumah Sakit Murni Teguh Medan Oleh Ayu P Sary Manalu Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan. Penelitian ini dilaksanakan
Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Saya yang bernama Fatwiany ( ) adalah mahaiswi Program Studi D-IV
Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Saya yang bernama Fatwiany (095102040) adalah mahaiswi Program Studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara. Saat ini saya sedang
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. melakukan penelitian tentang Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Sikap Remaja
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bernama Corah Julianti/105102061 adalah mahasiswa Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang
PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT)
Lampiran 3 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Umur : Pekerjaan : Alamat : Setelah mendapatkan penjelasan dari peneliti tentang keuntungan
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Dengan hormat, Sehubungan dengan kegiatan penelitian yang saya lakukan tentang Hubungan antara Pelaku Bullying dengan Prestasi Belajar pada Remaja
LAMPIRAN ETHICAL CLEARANCE
LAMPIRAN ETHICAL CLEARANCE LAMPIRAN FORMULIR INFORMED CONSENT Adik-adik mahasiswa yang saya sayangi, terima kasih atas kesediaannya menjadi responden penelitian ini, yang berjudul Hubungan Aktivitas Fisik
Lampiran Nomor Surat : S - 20/LPDP/2016 Tanggal : 4 Januari 2016
Lampiran Nomor Surat : S - 0/LPDP/06 Tanggal : Januari 06 No. Rektor Perguruan Tinggi Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sunan Ampel, Surabaya Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo,
Atas partisipasi dan kesediaan saudara/i sekalian untuk menjadi responden, peneliti mengucapkan terimakasih.
UNIVERSITAS ESA UNGGUL FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN JURUSAN KESEHATAN MASYARAKAT Kepada Yth. Responden Di Tempat Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Niswaniyah NIM : 2013-31-076
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
No.1399, 2013 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN KESEHATAN. Pemberi Layanan Kesehatan. Memberikan Informasi. Kekerasan Terhadap Anak. Kewajiban. PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
I. PENDAHULUAN. Kata kekerasan sebenarnya sudah sangat sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari,
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Masalah Kata kekerasan sebenarnya sudah sangat sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah, di rumah maupun di masyarakat. Begitu banyaknya
TABEL BIODATA SINGKAT ANAK YATIM DI MASYARAKAT DESA WEDUNG
Lampiran 1 TABEL BIODATA SINGKAT ANAK YATIM DI MASYARAKAT DESA WEDUNG No Nama Penampilan Fisik Kemampuan Akademis Kepribadian Subjek Kemampuan Berkomunikasi 1. Alfina Dwi TB: 130 cm, BB: 35 Juara II Lomba
BAB II TINJAUAN PUSTAKA. sekelompok orang (masyarakat) yang mengakibatkan atau kemungkinan besar
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kekerasan Terhadap Anak 2.1.1 Kekerasan Menurut WHO, kekerasan adalah penggunaan kekuatan fisik dan kekuasaan, ancaman atau tindakan terhadap diri sendiri, perorangan atau sekelompok
LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN. : Fak. Keperawatan USU Medan
LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Mutia Sari NIM : 101101127 No. HP : 087763529321 Alamat : Fak. Keperawatan USU Medan Adalah mahasiswa tingkat
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sekolah merupakan sebuah lembaga atau tempat yang dirancang untuk
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah merupakan sebuah lembaga atau tempat yang dirancang untuk pengajaran siswa atau murid di bawah pengawasan guru dalam proses belajar dan mengajarkan siswa
Peneliti Medan, Juli 2011
Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Saya yang bernama Faturrahma Aini / 101121071 adalah mahasiswa S1 Keperawatan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Koping Ibu Post Partum Dengan
KINERJA PERAWAT TERHADAP KEPUASAN PASIEN PENGGUNA KARTU JAMKESMAS DALAM PELAYANAN KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT CENGKARENG JAKARTA BARAT
102 Kuesioner I KUESIONER PENELITIAN Judul: PENGARUH KINERJA PERAWAT TERHADAP KEPUASAN PASIEN PENGGUNA KARTU JAMKESMAS DALAM PELAYANAN KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT CENGKARENG JAKARTA BARAT Pengambilan data
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kepada : di Tempat. Ponorogo bermaksud melaksanakan penelitian mengenai Pemenuhan Kebutuhan Seksual Pada
Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth.Responden : di Tempat Dengan hormat, Saya mahasiswa program Studi DIII Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo bermaksud melaksanakan
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
72 Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada : Yth Calon Responden : di Tempat : Dengan hormat, Saya mahasiswa program Studi DIII Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo bermaksud
INTENSITAS TERKENA BULLYING DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT
INTENSITAS TERKENA BULLYING DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna menempuh derajat Sarjana S-1 Psikologi Disusun Oleh : AMALIA LUSI BUDHIARTI
BAB I PENDAHULUAN. semua kalangan. Problematika anak dapat disebut juga sebagai unfinished agenda,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Ketika berbicara mengenai masalah sosial di Indonesia, anak merupakan kajian permasalahan yang sensitif dibahas dan selalu mendapat perhatian khusus oleh semua
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN. Saya bernama Hilda Rahayu Pratiwi / , sedang menjalani
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN Dengan Hormat, Saya bernama Hilda Rahayu Pratiwi / 125102073, sedang menjalani Program Pendidikan D-IV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
PENANGANAN KEKERASAN TERHADAP ANAK MELALUI UU TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DAN UU TENTANG PERLINDUNGAN ANAK Oleh : Nita Ariyulinda *
PENANGANAN KEKERASAN TERHADAP ANAK MELALUI UU TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DAN UU TENTANG PERLINDUNGAN ANAK Oleh : Nita Ariyulinda * Anak adalah amanah sekaligus karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang
KUISONER PENELITIAN TAYANGAN 86 DI NET TV DAN CITRA POLISI
LAMPIRAN KUISONER PENELITIAN TAYANGAN 86 DI NET TV DAN CITRA POLISI (Studi Korelasional Pengaruh Hubungan Tayangan 86 di Net Tv Terhadap Citra Polisi di Kalangan Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP USU) Petunjuk
BAB I PENDAHULUAN. mulai bergabung dengan teman seusianya, mempelajari budaya masa kanakkanak,
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Anak usia sekolah adalah anak pada usia 6-12 tahun. Pada usia ini anak mulai bergabung dengan teman seusianya, mempelajari budaya masa kanakkanak, dan mengabungkan diri
Abstraksi. Kata Kunci : Komunikasi, Pendampingan, KDRT
JUDUL : Memahami Pengalaman Komunikasi Konselor dan Perempuan Korban KDRT Pada Proses Pendampingan di PPT Seruni Kota Semarang NAMA : Sefti Diona Sari NIM : 14030110151026 Abstraksi Penelitian ini dilatarbelakangi
BAB II TINJAUAN PUSTAKA. sekelompok orang atau masyarakat yang mengakibatkan atau kemungkinan besar
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kekerasan Terhadap Anak 2.1.1 Kekerasan Menurut WHO, kekerasan adalah penggunaan kekuatan fisik dan kekuasaan, ancaman atau tindakan terhadap diri sendiri, perorangan atau sekelompok
PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN DAN PARTISIPAN. Kepada YTH: Bapak / Ibu Pasien Klinik Kitamura Pontianak Di Tempat
Lampiran PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN DAN PARTISIPAN Kepada YTH: Bapak / Ibu Pasien Klinik Kitamura Pontianak Di Tempat Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Gusti Jhoni Putra NIM : 20151050010
Hubungan Karakteristik Remaja dengan Pengetahuan Remaja Mengenai Kesehatan Reproduksi di Kota Cimahi
ISBN 978-979-3541-50-1 IRWNS 2015 Hubungan Karakteristik Remaja dengan Pengetahuan Remaja Mengenai Kesehatan Reproduksi di Kota Cimahi Wisdyana SPWP 1, Tri Setiowati 2 1 STIKES A. Yani Cimahi-40533 Indonesia
STOP KEKERASAN PADA ANAK SECARA SISTEMIK
STOP KEKERASAN PADA ANAK SECARA SISTEMIK Maria Ulfah Anshor Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) Disampaikan pada Kajian Gender dan Anak Di Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah, Jakarta,
LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (INFORMED CONSENT) Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.
47 Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (INFORMED CONSENT) Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Umur : Alamat : Telp/Hp : Setelah mendapat penjelasan dari peneliti tentang penelitian
BAB I PENDAHULUAN. panti tidak terdaftar yang mengasuh sampai setengah juta anak. Pemerintah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Indonesia menempati urutan pertama di dunia sebagai negara dengan jumlah panti asuhan terbesar yaitu mencapai 5000 hingga 8000 panti terdaftar dan 15.000 panti
BAB 1 PENDAHULUAN. dikenal dengan child abuse disebut juga child maltreatment merupakan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kekerasan merupakan masalah kesehatan masyarakat di samping menjadi masalah hukum dan sosial. Hal ini sesuai dengan pendapat Jordan (2001) dalam Hastuti (2014) yang
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN TENTANG PENELITIAN. (Otania Hosianna S)
98 Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN TENTANG PENELITIAN Judul Penelitian Peneliti : Pengalaman Remaja Putri Korban Kekerasan Seksual di Pusat Kajian dan Perlindungan Anak (PKPA) Medan. : Otania Hosianna S Penelitian
Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian. ( Informed Concent ) Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Skabies pada Santri di
Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian ( Informed Concent ) Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Skabies pada Santri di Pondok Pesantren Saya yang bernama Saipul Bahri Tanjung /
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Masa remaja merupakan masa transisi yang ditandai oleh adanya
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan masa transisi yang ditandai oleh adanya perubahan fisik dan psikologi. Masa remaja yakni antara usia 10-19 tahun, masa ini juga disebut suatu
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN PENELITIAN. Medan, yang sedang melakukan penelitian dengan judul Faktor-Faktor yang
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN PENELITIAN Saya Maulani Mandana adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan USU Medan, yang sedang melakukan penelitian dengan judul Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
BAB I PENDAHULUAN. Anak usia sekolah (6-12 tahun) disebut juga sebagai masa anak-anak
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Anak usia sekolah (6-12 tahun) disebut juga sebagai masa anak-anak pertengahan. Pada masa ini terjadi perubahan yang beragam pada pertumbuhan dan perkembangan anak yang
BAB I PENDAHULUAN. Remaja adalah tahap umur yang datang setelah masa kanak-kanak berakhir,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Remaja adalah tahap umur yang datang setelah masa kanak-kanak berakhir, ditandai oleh pertumbuhan fisik yang cepat (Sriwahyuni,2007, di dalam buku Indriyani, Diyan 2014
LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama Saya WANDA ERNA, sedang menjalani pendidikan D-IV Bidan Pendidik Fakultas
Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN Asslammualaikum Wr. Wb/ Salam Sejahtera Dengan Hormat, Nama Saya WANDA ERNA, sedang menjalani pendidikan D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU.
OLEH: NORA ROYEKHA SIAHAAN NIM: Puskesmas Buntu Raja Kecamatan Siempat Nempu Kabupaten Dairi.
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN PELAKSANAAN PROGRAM POSYANDU LANSIA DAN TINGKAT KEPUASAN LANSIA PENGGUNA POSYANDU DI PUSKESMAS BUNTU RAJA KECAMATAN SIEMPAT NEMPU KABUPATEN DAIRI OLEH: NORA
Angket Penelitian Pelaksanaan Tugas dan Fungsi Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olahraga Dalam Rangka Otonomi Daerah
Angket Penelitian Pelaksanaan Tugas dan Fungsi Dinas Pendidikan Pemuda Dan Olahraga Dalam Rangka Otonomi Daerah Petunjuk Pengisian : 1. Penelitian ini dilakukan dalam rangka menyusun skripsi yang berjudul
BAB I PENDAHULUAN. adalah aset yang paling berharga dan memiliki kesempatan yang besar untuk
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja merupakan salah satu kelompok di dalam masyarakat. Kehidupan remaja sangat menarik untuk diperbincangkan. Remaja merupakan generasi penerus serta calon
FORMULIR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT)
Lampiran I FORMULIR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) Judul : Hubungan Motivasi Pasien dengan Pelaksanaan Mobilisasi Dini Pasca Seksio Sesarea di RSU Mitra Sejati Medan Nama peneliti : Aulia Novitasari Nim
LAMPIRAN 1 SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT)
LAMPIRAN 1 SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT) Yang bertanda tangan dibawah ini: N a m a : U s i a : Alamat : Pekerjaan : No. KTP/lainnya: Dengan sesungguhnya
BAB 1 : PENDAHULUAN. produktif. Apabila seseorang jatuh sakit, seseorang tersebut akan mengalami
BAB 1 : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kesehatan merupakan hal yang menjadi sebuah kebutuhan dan paling penting dalam hidup seseorang agar dapat menjalani kehidupan secara aktif dan produktif. Apabila
JADWAL KEGIATAN PROPOSALPENELITIAN
JADWAL KEGIATAN PROPOSALPENELITIAN FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Pengaruh Kondisi Dinamika Keluarga Terhadap Gangguan Perilaku Anak Remaja di Kelurahan Bantan Kecamatan Medan Tembung
PELAKSANAAN PERLINDUNGAN KHUSUS TERHADAP ANAK SEBAGAI KORBAN PENCABULAN MENURUT UU NO. 23 TAHUN 2002
SKRIPSI PELAKSANAAN PERLINDUNGAN KHUSUS TERHADAP ANAK SEBAGAI KORBAN PENCABULAN MENURUT UU NO. 23 TAHUN 2002 Oleh ALDINO PUTRA 04 140 021 Program Kekhususan: SISTEM PERADILAN PIDANA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS
Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Motivasi Masyarakat Memanfaatkan Posyandu di Posyandu Binaan Puskesmas Padang Bulan Medan.
Lembar Persetujuan Menjadi Responden Motivasi Masyarakat Memanfaatkan Posyandu di Posyandu Binaan Puskesmas Padang Bulan Medan Oleh : Saya adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang melakukan
ANALISIS KEBIJAKAN KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK DALAM KONTEK PEMBERDAYAAN PEREMPUAN PADA PEMBANGUNAN NASIONAL DI KAB.
GASTER, Vol. 4, No. 2 Agustus 2008 (260-267) ANALISIS KEBIJAKAN KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK DALAM KONTEK PEMBERDAYAAN PEREMPUAN PADA PEMBANGUNAN NASIONAL DI KAB. SUKOHARJO Maryatun, Wahyuni Dosen
BAB I PENDAHULUAN. melalui perubahan fisik dan psikologis, dari masa kanak-kanak ke masa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan masa peralihan yang terjadi pada remaja melalui perubahan fisik dan psikologis, dari masa kanak-kanak ke masa dewasa dimana remaja menjadi labil
LAMPIRAN LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara
46 LAMPIRAN LAMPIRAN 47 Lampiran 1 INFORMED CONSENT LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN Nama Peneliti : Yhogie Zikri Armialis Nim : 101101130 Instansi Peneliti : Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan
BAB I PENDAHULUAN. kognitif, dan sosio-emosional (Santrock, 2007). Masa remaja (adolescence)
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan periode transisi perkembangan antara masa kanak-kanak dengan masa dewasa yang melibatkanperubahan biologis, kognitif, dan sosio-emosional (Santrock,
Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan Institut Seni Budaya Indonesia ( ISBI ) Tanah Papua 20...
FORMULIR PENDAFTARAN CALON MAHASISWA BARU INSTITUT SENI BUDAYA INDONESIA ( ISBI ) TANAH PAPUA TAHUN AJARAN 20.../20... Nomor Pendaftaran / / 20... Nama Pendaftaran Program Studi Biro Administrasi Akademik
STUDI DESKRIPTIF TENTANG JENIS KEKERASAN ORANG TUA PADA ANAK DI SDN 03 SIDOGEMAH SAYUNG DEMAK
STUDI DESKRIPTIF TENTANG JENIS KEKERASAN ORANG TUA PADA ANAK DI SDN 03 SIDOGEMAH SAYUNG DEMAK Manuscript Disusun oleh : Wa Lisnawati G2A008137 PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN DAN
BAB II IDENTIFIKASI DAN ANALISIS
BAB II IDENTIFIKASI DAN ANALISIS 2.1. Data 2.1.1. Tinjuan permasalahan dan fakta di lapangan Ketidak pahaman orang tua dalam pola asuh yang baik serta masih minim nya pengetahuan orang tua tentang jenis
BAB I PENDAHULUAN. keperluan materil anak, pemberi kasih sayang dan bertanggung jawab
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Orang tua mempunyai peran yang sangat penting dalam kehidupan anak kedepannya. Peran orang tua secara umum yaitu sebagai pengurus keperluan materil anak, pemberi
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT MENULAR SEKSUAL TERHADAP PERUBAHAN PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMAN 8 SURAKARTA
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT MENULAR SEKSUAL TERHADAP PERUBAHAN PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMAN 8 SURAKARTA SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat Untuk meraih gelar sarjana Keperawatan
BAB III METODE PENELITIAN. mengkaji hubungan antara variabel dengan melibatkan minimal dua variabel
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Metoda Pendekatan Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasi. Penelitian korelasi mengkaji hubungan antara variabel dengan melibatkan minimal
Universitas Sumatera Utara. Lampiran 1
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Judul ::: Kepuasan Pasien Dengan Teknik Perawatan Luka Modern Di Asri Wound
PENGANTAR KUESIONER. Kepada Yth. Bpk / Ibu Di Desa Kadirejo Kecamatan Pabelan. Dengan hormat,
PENGANTAR KUESIONER Kepada Yth. Bpk / Ibu Di Desa Kadirejo Kecamatan Pabelan. Dengan hormat, Kami mohon kesediaan Bpk/Ibu Guru untuk memberi jawaban atas butir-butir pernyataan yang dilakukanuntuk penelitian
LAMPIRAN-LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1 FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN RESPON CEMAS ANAK TERHADAP PEMASANGAN INTRAVENA DI RUMAH SAKIT ADVENT MEDAN Oleh : Merlyn
BAB I PENDAHULUAN. kesejahteraan, pendidikan dan mengasihi serta menghargai anak-anaknya (Cowie
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu ukuran pencapaian sebuah bangsa yang diajukan oleh UNICEF adalah seberapa baik sebuah bangsa memelihara kesehatan dan keselamatan, kesejahteraan, pendidikan
Lembar Penjelasan Tentang Penelitian
72 Lampiran 1 Lembar Penjelasan Tentang Penelitian Judul : Pengetahuan Mahasiswa program studi S1 Keperawatan (reguler) tentang Undang-Undang RI No. 38 Tahun 2014 tentang keperawatan. Peneliti : Rafika
BAB I PENDAHULUAN. berbagai tantangan dan masalah karena sifatnya yang sensitif dan rawan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja ialah suatu waktu kritis seseorang dihadapkan pada berbagai tantangan dan masalah karena sifatnya yang sensitif dan rawan menyangkut moral, etika, agama,
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. hospitalisasi pada anak di RSUP Haji Adam Malik Medan.Penelitian ini
65 Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bernama Haryati Oktavia Simatupang/111101120adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan.Saat ini saya sedang melakukan penelitian mengenai Peran perawat
DAFTAR PUSTAKA. 1. Pasal 54. Undang-Undang Republik Indonesia No 35. Igarss ;(1):1-5. doi: /s
DAFTAR PUSTAKA 1. Pasal 54. Undang-Undang Republik Indonesia No 35. Igarss 2014. 2014;(1):1-5. doi:10.1007/s13398-014-0173-7.2. 2. UNICEF I. Buku Pedoman Deteksi Dini, Pelaporan Dan Rujukan Kasus Kekerasan
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Lampiran 1 : Riwayat Hidup Peneliti DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Indah Madisha Yora NIM : 120100334 Tempat, Tanggal Lahir : Pekanbaru, 18 Maret 1993 Agama : Islam Alamat : Jl. dr. Sumarsono No. 18 Kompleks
BAB I PENDAHULUAN. tidak bisa menangani masalahnya dapat mengakibatkan stres. Menurut
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Setiap orang memiliki permasalahan dalam hidupnya, dan mereka memiliki caranya masing-masing untuk menangani masalah tersebut. Ada orang yang bisa menangani masalahnya,
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. penelitian tentang Perawatan Lansia dengan Demensia oleh Keluarga di
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bernama Syafriani adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan. Saat ini saat saya sedang melakukan penelitian tentang Perawatan Lansia dengan Demensia
Lampiran I. Permohonan Menjadi Responden. Dengan Hormat,
LAMPIRAN 63 64 Lampiran I. Permohonan Menjadi Responden Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Didik Iman Margatot NIM : 20120320040 Alamat : Jl. Tegalrejo, Gg. Mawar, no. 74, Kasihan,
Lampiran 1. Formulir Persetujuan Partisipasi Dalam Penelitian
Lampiran 1. Formulir Persetujuan Partisipasi Dalam Penelitian FORMULIR PERSETUJUAN PARTISIPASI DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT) Sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi perkuliahan pada
Inisial Nama Guru :... Jenis Kelamin :... Guru SMP Negeri :... Pendidikan terakhir :...
77 Lampiran 5. Angket Penelitian Untuk Guru IMPLEMENTASI METODE SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN BAHASA INGGRIS OLEH GURU BIOLOGI YANG MENGAJAR KELAS R-SBI DI SMPN 1 BANDAR LAMPUNG
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN
LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN Kepada Yth. Responden / Siswa/i Di SMP Negeri 2 Blangpidie Saya Afifah Alawiyah, mahasiswa Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
BAB I PENDAHULUAN. Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) sebenarnya bukan hal yang baru
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) sebenarnya bukan hal yang baru di Indonesia, namun selama ini selalu dirahasiakan atau ditutup-tutupi oleh keluarga maupun
BAB I. Pendahuluan. I.A Latar Belakang. Remaja seringkali diartikan sebagai masa perubahan. dari masa anak-anak ke masa dewasa.
12 BAB I Pendahuluan I.A Latar Belakang Remaja seringkali diartikan sebagai masa perubahan dari masa anak-anak ke masa dewasa. Remaja tidak termasuk golongan anak tetapi tidak pula golongan dewasa. Remaja
BAB I PENDAHULUAN. suatu bangsa, apabila rakyat cerdas maka majulah bangsa tersebut. Hal ini senada
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu aspek yang mendukung maju tidaknya suatu bangsa, apabila rakyat cerdas maka majulah bangsa tersebut. Hal ini senada dengan pendapat
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN dan berada di jl Purwodadi-Semarang KM 32 desa Pilang Wetan
40 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian MA Yasua Kebonagung Kabupaten Demak, berdiri pada tahun 2007 dan berada di jl Purwodadi-Semarang KM 32 desa Pilang Wetan kecamatan
INFORMED CONSENT. Medan, September Sri Wulandari. Universitas Sumatera Utara
INFORMED CONSENT Saya Sri Wulandari, NIM 051101510, mahasiswa Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang melaksanakan penelitian tentang Tindakan Perawat dalam Pencegahan Infeksi Saluran Kemih pada Pasien
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1 FORMULIR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) Judul :Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pelaksanaan Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Nisam Kabupaten Aceh Utara Nama peneliti : Noerma Syahputri Nim
BAB I PENDAHULUAN. tampak pada pola asuh yang diterapkan orang tuanya sehingga menjadi anak
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan masa yang sangat penting dan krisis sehingga memerlukan dukungan serta pengarahan yang positif dari keluarganya yang tampak pada pola asuh yang