KUESIONER PENELITIAN TINGKAT LITERASI INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN

Transkripsi

1 Lampiran 1 ` KUESIONER PENELITIAN TINGKAT LITERASI INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN Dengan hormat, Saat ini saya sedang melakukan penelitian untuk menyusun skripsi tentang Tingkat Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas HKBP Nommensen Medan: Berdasarkan Psychology Information Literacy Standards yang tujuannya untuk mengetahui sejauh mana tingkat literasi informasi mahasiswa Program Studi Psikologi. Untuk itu, demi kelancaran penyusunan skripsi, saya mengharapakan bantuan Saudara untuk mengisi kuesioner sebagaimana yang tercantum dibawah ini dengan sebenar-benarnya. Atas perhatian dan partisipasi Saudara saya ucapkan terimakasih. PETUNJUK PENGISIAN Mohon kesediaan Saudara mengisi kuesioner dengan jawaban yang Saudara anggap benar Berilah tanda silang (x) pada salah satu jawaban yang Saudara anggap sesuai dengan pendapat Saudara MERINGKAS IDE-IDE UTAMA 1. Jika Saudara telah memperoleh berbagai informasi mengenai tugas yang diberikan dosen. Apa yang Saudara lakukan untuk memudahkan merangkum ide-ide utama dari informasi yang akan digunakan? a. Membuat ringkasan informasi b. Memilih informasi yang dianggap sesuai c. Menggunakan informasi yang pertama kali ditemukan d. Memilih gagasan utama informasi 2. Dari berbagai informasi yang Saudara peroleh dari media dan berbagai sumber. Apa yang Saudara lakukan agar menghasilkan informasi yang relevan? a. Memilih informasi yang dibutuhkan sesuai dengan topik b. Mengidentifikasi informasi yang akan dikutip c. Menggabungkan teori d. Melakukan kegiatan a dan b 71

2 3. Setelah Saudara memperoleh informasi yang sesuai. Hal apa yang Saudara lakukan agar informasi tersebut terkumpul menjadi sebuah makalah, paper maupun karya ilmiah lainnya? a. Merangkum informasi yang akan dikutip b. Merangkum seluruh isi informasi c. Mencatat seluruh isi informasi d. Merekam informasi yang diperoleh MENSINTESIS INFORMASI 4. Ketika Saudara mengutip informasi dari berbagai sumber yang diperoleh. Apa alasan Saudara sehingga mengutip informasi tersebut? a. Menjadikan sebagai landasan teori b. Mensintesiskan/menyelaraskan informasi yang diperoleh c. Menganggap informasi tersebut sesuai d. Membandingkan teori dan ide-ide baru 5. Apa yang Saudara lakukan untuk mencari persamaan dan perbedaan dari informasi yang diperoleh? a. Membandingkan informasi yang satu dengan yang lain b. Membaca informasi secara kritis c. Membandingkan sumber-sumber informasi d. Mengetahui isi informasi 6. Berikut ini cara-cara yang dapat menjauhkan Saudara dari kesalahan akibat plagiarisme, kecuali : a. Selalu mengutip sumber akurat b. Hanya mengubah 1 kata dari tiap kalimat yang kita salin dari internet c. Selalu menyediakan sitasi dari kutipan d. Selalu menyertai pemikiran kita sendiri MENGGABUNGKAN PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF 7. Untuk menilai dokumen yang Saudara peroleh, apakah sesuai dengan informasi yang dibutuhkan, maka hal pertama yang harus Saudara lakukan adalah: a. Membaca judul dan daftar isi b. Membaca pendahuluan c. Membaca daftar pustaka d. Membaca dokumen secara utuh 72

3 8. Penilaian krediabilitas digunakan untuk menentukan sejauh mana suatu informasi dapat dipercaya kualitas dan kebenarannya. Maka dari segi apakah krediabilitas suatu informasi dapat dilihat? a. Penanggungjawab informasi b. Tahun pembuatan informasi c. Tempat pembuatan informasi d. Bentuk/format informasi 9. Apa yang Saudara lakukan untuk mengevaluasi informasi yang terdalam informasi yang diperoleh? a. Mendiskusikan dengan ahli dan pakarnya b. Terus mencari tanpa bertanya c. Membandingkan dengan pengetahuan baru d. Bertanya pada teman 10. Saat Saudara akan mengambil informasi melalui situs di internet untuk keperluan tugas kuliah, sebaiknya Saudara mengevaluasi terlebih dahulu situs tersebut. Manakah yang merupakan kriteria utama untuk mengevaluasi suatu situs: a. Kelengkapan fitur b. Pemilik Situs c. Tata letak situs d. Kemudahan menelusuri di dalam situs tersebut MENERAPKAN PENDEKATAN ILMIAH 11. Ketika Saudara dihadapkan pada masalah yang berkaitan dengan informasi yang akan diteliti. Apa yang Saudara lakukan untuk memecahkan masalah tersebut? a. Menggunakan berbagai metode yang ada b. Menerapkan pendekatan ilmiah yang berkaitan dengan masalah c. Mencari penyelesaian sendiri d. Tidak menggunakan metode dan pendekatan ilmiah apa pun 12. Berikut hal yang Saudara lakukan untuk mentolerir ambiguitas informasi, agar menghasilkan informasi yang berkaitan dengan masalah yang Saudara teliti kecuali : a. Memahami kebutuhan informasi b. Mengevaluasi sudut pandang dan prasangka c. Memahami perbedaan antara penelitian kuantitatif dan kualitatif d. Menerapkan alat statistic 73

4 13. Setelah mendapatkan informasi yang sesuai dengan topik yang Saudara inginkan, apa langkah selanjutnya yang Saudara lakukan? a. Memilih Informasi yang relevan b. Memilih informasi yang mengandung fakta c. Menuliskannya langsung kedalam karya yang saudara kerjakan tanpa memilih informasi yang relevan. d. Jawaban a dan b benar MEMBANDINGKAN INFORMASI BARU 14. Langkah apa yang Saudara lakukan untuk menentukan nilai tambah, kontadiksi karakteristik dari informasi yang telah terkumpul? a. Membandingkan informasi baru dengan informasi sebelumnya b. Menunjukkan adanya keakraban konsep, teori dan temuan empiris c. Menarik kesimpulan dan mengintegrasikan informasi d. Melakukan kegiatan a, b dan c 15. Apa yang Saudara lakukan untuk menjelaskan dan mengevaluasi informasi baru yang dikumpulkan? a. Mencatat proses penemuan hasil informasi b. Mengembangkan informasi dengan bahasa sendiri c. Menarik kesimpulan dan mengintegrasikan informasi d. Mengcopy seluruh isi informasi 74

5 Lampiran 2 REKAPITULASI DATA 1 e. Membuat ringkasan informasi 14 22,2 f. Memilih informasi yang dianggap sesuai g. Menggunakan informasi yang pertama 1 1,5 kali ditemukan h. Memilih gagasan utama informasi 38 60,3 2 e. Memilih gagasan utama dari informasi f. Mengidentifikasi informasi yang akan 8 12,7 dikutip g. Menggabungkan teori 8 12,7 h. Melakukan kegiatan a dan b 35 55,6 3 e. Merangkum informasi penting yang 26 41,3 akan dikutip f. Merangkum seluruh isi informasi 31 49,2 g. Mencatat seluruh isi informasi 6 9,5 h. Merekam informasi yang diperoleh

6 e. Menjadikan sebagai landasan teori 21 33,3 4 f. Mensintesiskan/menyelaraskan 9 14,3 informasi yang diperoleh g. Menganggap informasi tersebut sesuai h. Membandingkan teori dengan ide-ide 4 6,4 baru 5 e. Membandingkan informasi yang satu 25 39,6 dengan yang lain f. Membaca informasi secara kritis 15 23,8 g. Membandingkan sumber-sumber 2 3,1 informasi h. Mengetahui isi informasi 21 33,3 6 e. Selalu mengutip sumber akurat 13 20,6 f. Hanya mengubah 1 kata dari tiap 27 42,9 kalimat yang kita salin dari internet g. Selalu menyediakan sitasi dari kutipan 9 14,3 h. Selalu menyertai pemikiran sendiri 14 22,2 76

7 7 e. membaca judul dan abstrak 45 71,4 f. membaca pendahuluan 8 12,7 g. membaca daftar isi 10 15,9 h. membaca daftar pustaka e. penanggungjawab informasi 33 52,4 f. tahun pembuatan informasi 9 14,3 g. tempat pembuatan informasi 1 1,6 h. bentuk/format informasi 20 31,7 9 e. mendiskusikan dengan ahli dan pakar 2 3,2 f. mengevaluasi informasi tersebut 13 20,6 dengan pengetahuan sendiri g. membandingkan dengan pengetahuan 8 12,7 baru h. melakukan kegiatan a, b dan c 40 63,5 77

8 10 e. kelengkapan fitur 24 38,1 f. pemilik situs 25 39,6 g. tata letak situs 2 3,2 h. kemudahan menelusur dalam situs tersebut 11 e. menggunakan berbagai metode 16 25,4 penelitian yang ada f. menerapkan pendekatan ilmiah 38 60,3 yang berkaitan dengan masalah g. mencari penyelesaian sendiri 4 6,3 h. tidak menggunakan metode dan 5 8 pendekatan ilmiah apa pun 12 e. memahami kebutuhan informasi 6 9,5 f. Mengevaluasi sudut pandang dan 13 20,6 prasangka g. Memahami perbedaan antara penelitian 2 3,2 kuantitatif dan kualitatif h. menerapkan alat statistic 42 66,7 78

9 13 e. Memilih informasi yang relevan 14 22,2 f. Mengidentifikasi informasi yang 20 31,7 mengandung fakta g. Menuliskannya langsung kedalam karya 2 3,2 yang saudara kerjakan tanpa memilih informasi yang relevan h. Jawaban a dan b benar 27 42,9 14 e. membandingkan informasi baru dengan informasi sebelumnya f. menunjukkan adanya keakraban konsep teori dan temuan empiris 15 23,8 6 9,5 g. menarik kesimpulan dan 8 12,7 mengintegrasikan informasi h. melakukan kegiatan a, b dan c e. Mencatat proses penemuan hasil 14 22,2 informasi f. Mengembangkan informasi dengan 14 22,2 bahasa sendiri g. Menarik kesimpulan berdasarkan 33 52,4 informasi yang diperoleh h. Mengcopy seluruh isi informasi 2 3,2 79