ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

Transkripsi

1 PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP ENTREPRENEURIAL ATTITUDES AND INTENTION MAHASISWA MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS AIRLANGGA DENGAN EFEK DARI LEARNING, INSPIRATION, DAN RESOURCES SKRIPSI DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SEBAGIAN SYARAT DALAM MEMPEROLEH GELAR SARJANA MANAJEMEN DEPARTEMEN MANAJEMEN PROGRAM STUDI MANAJEMEN DIAJUKAN OLEH IZZUDDIN AL AZZAM NIM: FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA 2016

2 ii

3 iii

4 iv

5 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala rahmat dan hidayah-nya hingga saat ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada Allah SWT yang senantiasa memberikan hidayah, bantuan, kemudahan, dan cinta- Nya kepada penulis sehingga penelitian berjudul Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Entrepreneurial Attitudes and Intention Mahasiswa Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga dengan Efek dari Learning, Inspiration, dan Resources dapat penulis selesaikan dengan baik. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih belum sempurna. Kritik dan saran yang membangun penulis harapkan untuk perbaikan karya ilmiah dan peningkatan wawasan penulis. Selama proses menempuh pendidikan sarjana di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga, penulis mendapatkan banyak dukungan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Allah SWT dan kekasih-nya, Nabi Muhammad SAW. 2. Keluarga penulis terutama kedua orang tua penulis, Pujiyanto dan Susiana, yang telah memberikan segalanya untuk mendidik penulis hingga saat ini. Saudara penulis, Hafiz, Arda, Firaz, dan Zahra, yang telah membantu secara langsung maupun tidak langsung untuk menyelesaikan skripsi ini. 3. Dr. Hj. Dian Agustia, SE., M.Si., Ak., selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga. 4. Dr. Praptini Yulianti, M.Si., selaku Ketua Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga dan Dosen Wali penulis yang turut membantu dalam kelancaran kuliah dari awal hingga akhir. v

6 5. Dr. Masmira Kurniawati SE., M.Si., selaku Ketua Program Studi S1 Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga. 6. Dr. Tri Siwi Agustina SE., M.Si., selaku Dosen Pembimbing yang telah senantiasa memberikan waktu, tenaga, pikiran, motivasi dan kesabaran untuk membimbing penulis hingga skripsi ini dapat terselesaikan 7. Dosen-dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga yang telah membagikan ilmu dan wawasannya kepada penulis, terutama dosen-dosen konsetrasi manajemen sumber daya manusia. 8. Para civitas dan staff Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga, terutama Departemen Manajemen yang telah membantu penulis selama menyelesaikan pendidikan. 9. Sahabat-sahabat terbaik penulis, Dea, Arinta, Icang, Arsi, Amir, Arya, Rekha, Rizky, Wahyun, Luqman, Rendhy, Jessica, Rachel, Okik, Fraya, Novira, Mita, Anin, Zhui, Nina, Early, Nida, Ayu, Mila, Hayu, Dhanti, Diah, Silvi, Tiko, Donny, Rina, Gita, Erwin, Nashish, Mas Alif, Oni, Taufiq, Mukhlis, Dwi, Ogy, Syifak, Yori, Alvian, Kholif, Kemal, Reno, Adrian, Wildan, Isyroki, Ririn, Chika, Gandhes, Iman, Mas Jovi dan teman-teman lain yang belum saya sebutkan yang telah menemani saya mulai dari awal kuliah. Terimakasih atas dukungan, doa, nasihat, dan ilmunya. 10. Teman-teman seperjuangan Manajemen 2012, terutama teman-teman HIMA Manajemen dan panitia acara-acara manajemen selama Terimakasih atas kebersamaan dan kerjasamanya selama ini. Surabaya,. Penulis vi

7 ABSTRAK Kewirausahaan dipercaya menjadi bagian yang sangat penting dalam pertumbuhan ekonomi suatu negara dan menjadi salah satu solusi untuk masalah pengangguran. Sedangkan pendidikan kewirausahaan merupakan salah satu cara yang dipercaya memberikan stimulus bagi individu dalam mempertimbangkan atau memilih wirausaha sebagai pilihan karirnya dimasa depan. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa peserta mata kuliah kewirausahaan tahun akademik 2015/2016 FEB UNAIR. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah kewirausahaan melalui learning, inspiration, dan resources terhadap entrepreneurial intention dengan entrepreneurial attitudes (attitude toward selfemployment, subjective norm, dan perceived behavioral control) sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantiatif. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis Partial Least Square (PLS). Hasil pada penelitian ini menunjukan bahwa variabel learning hanya terbukti meningkatkan attitude toward self-employment, dan inspiration terbukti meningkatkan entrepreneurial attitudes and intention. Selain itu entrepreneurial attitudes juga terbukti meningkatkan entrepreneurial intention. Sehingga attitudes toward self-employment bersifat full mediasi pada hubungan learning terhadap entrepreneurial intention, dan variabel attitudes toward self-employment, subjective norm dan perceived behavioral control bersifat partial mediasi pada hubungan inspiration terhadap entrepreneurial intention. Kata Kunci : Mata Kuliah Kewirausahaan, Learning, Inspiration, Resources, Entrepreneurial Attitudes, Entrepreneurial Intention. vii

8 ABSTRACT Entrepreneurship is believed to be a very important part in the economic growth of a country and can be solution of the unemployment problem, while entrepreneurship education is believed way to provide a stimulus for the individual in considering or selecting entrepreneurs as a future career choice. Research was conducted on students who participate in the mata kuliah kewirausahaan academic year 2015/2016 FEB UNAIR. This study aims to determine the influence of mata kuliah kewiraushaan with effect of learning, inspiration, and resources to the entrepreneurial intention and entrepreneurial attitudes (attitude toward selfemployment, subjective norm, and Perceived behavioral control) as a mediating variable. This research approach quantitative analysis technique. Tool that used to analyze in this research is Partial Least Square (PLS). The results in this study showed that the variable learning is only proven improve the attitude toward selfemployment, and inspiration shown to increase entrepreneurial attitudes and intention. In addition entrepreneurial attitudes also shown to increase the entrepreneurial intention. So entrepreneurial attitudes variabel is full mediation on the relationship between learning and entrepreneurial intention, and variable attitude toward self-employment, subjective norm and perceived behavioral control are partial mediation on the relationship between inspiration and entrepreneurial intention. Keywords : Mata Kuliah Kewirausahaan, Learning, Inspiration, Resources, Entrepreneurial Attitudes, Entrepreneurial Intention. viii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...i HALAMAN PENGESAHAN...ii PENYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI...iii DECLARATION...iv KATA PENGANTAR...v ABSTRAK...vii ABSTRACT...vii DAFTAR ISI...ix DAFTAR TABEL...xii DAFTAR GAMBAR...xiii DAFTAR LAMPIRAN...xiv BAB I : PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Sistematika Penelitian... 8 BAB II : TINJAUAN PUSTAKA 2.1.Landasan Teori Pendidikan Kewirausahaan Learning Inspiration Resources Theory of Planned Behavior Attitude Toward Self-Employment Subjective Norm Perceived Behavioral Control Entrepreneurial Intention Hubungan Antar Variabel Learning dan Entrepreneurial Attitudes and Intention Inspiration dan Entrepreneurial Attitudes and Intention Resources dan Entrepreneurial Attitudes and Intention Entrepreneurial Attitudes dan Entrepreneurial Intention Penelitian Terdahulu Model Penelitian BAB III : METODE PENELITIAN 3.1.Metode Penelitian Identifikasi Variabel Definisi Operasional Variabel Learning Inspiration Resources ix

10 Entrepreneurial Attitudes Attitude Toward Self-Employment Subjective Norm Perceived Behavioral Control Entrepreneurial Intention Jenis dan Sumber Data Prosedur Pengumpulan Data Teknik Penentuan Populasi dan Sampel Populasi Penelitian Sampel Penelitian Teknik Analisis Partial Least Square (PLS) BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1.Deskripsi Mata Kuliah Kewirausahaan Tujuan Instruksional Umum Metode Kuliah Gambaran Umum Obyek Penelitian Deskripsi Hasil Penelitian Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Deskripsi Variabel Penelitian a. Jawaban Responden Pada Variabel Learning b. Jawaban Responden Pada Variabel Inspiration c. Jawaban Responden Pada Variabel Resources d. Jawaban Responden Pada Variabel Attitude Toward Self- Employment e. Jawaban Responden Pada Variabel Subjective Norm f. Jawaban Responden Pada Variabel Perceived Behavioral Control g. Jawaban Responden Pada Variabel Entrepreneurial Intention Analisis Partial Least Square Evaluasi Outer Model Evaluasi Inner Model Pembahasan Pengaruh Learning Terhadap Entrepreneurial Attitudes and Intention Pengaruh Learning Terhadap Attitude Toward Self- Employment Pengaruh Learning Terhadap Subjective Norm Pengaruh Learning Terhadap Perceived Behavioral Control Pengaruh Learning Terhadap Entrepreneurial Intention Pengaruh Inspiration Terhadap Entrepreneurial Attitudes and Intention Pengaruh Inspiration Terhadap Attitudes Toward Self- Employment Pengaruh Inspiration Terhadap Subjective Norm x

11 Pengaruh Inspiration Terhadap Perceived Behavioral Control Pengaruh Inspiration Terhadap Entrepreneurial Intention Pengaruh Resources Terhadap Entrepreneurial Attitudes and Intention Pengaruh Resources Terhadap Attitudes Toward Self- Employment Pengaruh Resources Terhadap Subjective Norm Pengaruh Resources Terhadap Perceived Behavioral Control Pengaruh Resources Terhadap Entrepreneurial Intention Pengaruh Entrepreneurial Attitudes Terhadap Entrepreneurial Intention Pengaruh Attitude Toward Self-Employment Terhadap Entrepreneurial Intention Pengaruh Subjective Norm Terhadap Entrepreneurial Intention Pengaruh Perceived Behavioral Control Terhadap Entrepreneurial Intention BAB V: SIMPULAN DAN SARAN 5.1.Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

12 DAFTAR TABEL Tabel 4.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Tabel 4.2. Kategori Mean Jawaban Responden Tabel 4.3. Jawaban Responden Pada Variabel Learning Tabel 4.4. Jawaban Responden Pada Variabel Inspiration Tabel 4.5. Jawaban Responden Pada Variabel Resources Tabel 4.6. Jawaban Responden Pada Variabel Attitude Toward Self-Employment Tabel 4.7. Jawaban Responden Pada Variabel Subjective Norm Tabel 4.8. Jawaban Responden Pada Variabel Perceived Behavioral Control Tabel 4.9. Jawaban Responden Pada Variabel Entrepreneurial Intention Tabel Nilai Outer Loading Tabel Nilai Cross Loading Tabel Nilai Composite Reliablity Tabel Nilai R Square Tabel Pengaruh Langsung xii

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Model Penelitian Gambar 4.1. Hasil Estimasi PLS xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Kuesioner Data Penelitian Estimasi PLS Algorithm Estimasi Bootstrap PLS xiv