Future Career and Prospect
|
|
|
- Shinta Indradjaja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Azril Azahari Future Career and Prospect In Hospitality and Tourism Jakarta, 19 June
2 I. Ilmu Pariwisata II. Magister Pariwisata III.Jenjang Karier 2
3 I. Ilmu Pariwisata 3
4 Pariwisata Sebagai Disiplin Ilmu Mandiri 4
5 13 FEBRUARI MARET 2008
6 TOURISM SCIENCE Major Competency Standard (Multidisciplinary) Tourism Hospitality Travel and Transportation Services Attraction and Destination Events 6
7 STRUKTUR ILMU PARIWISATA TOURISM TOURISM STUDIES TOURISM SCIENCE HOSPITALITY TRAVEL AND TRAVEL SERVICES ATTRACTION AND DESTINATION EVENTS FOOD AND BEVERAGES ACCOMMODATION TRAVEL SERVICES TRANSPORTATION SERVICES ATTRACTION DESTINATION MEETING/MICE NON-MEETING/NON-MICE DISIPLIN ILMU PROGRAM STUDI SUB-PROGRAM STUDI 7
8 TOURISM (DIGIT-1) 1. Tourism Studies Digit-2 Digit-3 UU 10/ Hospitality 3. Travel 4. Destination 1. Accommodation (Lodging, Hotel & Property) 2. Food & Beverages 1. Travel Services 2. Transportation Services 1. Attraction 2. Destination 5. Events 1. Meeting/MICE 1. Daya Tarik Wisata 2. Kawasan Pariwisata 3. Jasa Informasi Pariwisata 4. Jasa Konsultan Pariwisata 1. Penyediaan Akomodasi 2. Jasa Makanan & Minuman 1. Jasa Perjalanan Wisata 2. Jasa Pramuwisata 1. Jasa Transportasi Wisata 1. Penyelenggaraan Kegiatan Hiburan & Rekreasi 1. Wisata Tirta 2. Spa 1. Penyelenggaraan Pertemuan, Perjalanan Insentif, Konferensi, & Pameran 8
9 Diploma Akademik Profesi HOSPITALITY 1. Accommodation (Lodging, Hotel & Property) 2. Food & Beverages TRAVEL 1. Travel Services 2. Transportation Services DESTINATION 1. Attraction 2. Destination Program Studi PARIWISATA Minor 1. Hospitality (Lodging, Hotel & Property) 2. Travel 3. Attraction & Destination 4. MICE 5. Indonesian Culinary 6. Marketing 7. Human Resources 8. Tourism Planning 9. Herritage 10. Information & Technology Main Generalist: HOSPITALITIER Specialist: 1. Hotelier 2. Gastronom/Culinolog 3. Travelier 4. Transportation Specialist 5. Attraction Specialist 6. Destination Specialist 7. Event Planner Sp Sub-Specialist:? EVENTS 1. MICE 9
10 II. Magister Pariwisata 10
11 PERBEDAAN KOMPETENSI DASAR PARIWISATA PROGRAM S1, S2, DAN S3 (AZAHARI, 2008) Original 30% 60% 10% S3 Research & Development Assemble 20% 60% 20% S2 Innovation & Improvisation Build up 10% 60% 30% S1 Operation & Maintenance 90 Perbedaan Kompetensi Dasar Pariwisata Program S1, S2, dan S3 11
12 MASTER OF HOSPITALITY AND TOURISM MASTER OF TOURISM (MAGISTER PARIWISATA) Input: D-4 years, S1 MASTER OF SCIENCE IN TOURISM (MAGISTER SAIN PARIWISATA) Input: S1 OUTPUT Professional, Consultant, Teacher in Hospitality and Tourism OUTPUT Teacher, Researcher, Academician, Scientist, Technocrat, Beaureaucrat SUBJECT Knowledge repositories emphasis on Problem Solving, Professionalism, and Scientific Thinking Information and Communication SUBJECT Knowledge repository, emphasis on Scientific Thinking, Professionalism and Problem Solving, Innovation and Improvisation TOTAL CREDIT UNIT 39 Credit Units 16 months (4 Trimesters) English TOTAL CREDIT UNIT 45 Credit Units 16 months (4 Trimesters) English 12
13 MATRICULATION / REMEDIAL COURSE Principles of Tourism and Hospitality Basic Statistics in Tourism and Hospitality Indonesia Tourism Development 13
14 BASIC AND MAJOR SUBJECTS Master of Hospitality and Tourism Research Methodology for Hospitality and Tourism Management and Organizations in Hospitality and Tourism Service Management Risk Management in Hospitality and Tourism Human Resources Management in Hospitality and Tourism Marketing for Hospitality and Tourism Consumer Behavior in Hospitality ang Tourism Entrepreneurship in Hospitality and Tourism Seminar on Hospitality and Tourism Thesis Master of Science in Hospitality and Tourism Philosophy of Tourism Science Multivariate Statistical Analysis for Hospitality and Tourism Research Methodology for Hospitality and Tourism Management and Organizations in Hospitality and Tourism Service Management Risk Management in Hospitality and Tourism Human Resources Management in Hospitality and Tourism Marketing for Hospitality and Tourism Consumer Behavior in Hospitality ang Tourism Entrepreneurship in Hospitality and Tourism Seminar on Hospitality and Tourism Thesis 14
15 MINOR SUBJECTS Meeting, Incentive, Conference, and Ehibition Studies Tourism and Hospitality Marketing Studies Human Resources in Tourism and Hospitality Attraction and Destination Tourism Studies Indonesia Heritage and Culture Tourism Studies Indonesia Culinary Arts Studies 15
16 MINOR SUBJECTS Meeting, Incentive, Conference, and Ehibition Studies Tourism and Hospitality Marketing Studies Human Resources in Tourism and Hospitality Attraction and Destination Tourism Studies Indonesia Culinary Arts Studies Indonesia Heritage and Culture Tourism Studies MICE MARK HUMR DEST CULL HERR MICE : Concept, Strategy and Program Development Event Resource Development Service Marketing Marketing Strategy for Hospitality and Tourism Human Resources Planning for Hospitality and Tourism Organizational Behavior for Hospitality and Tourism Tourism Attraction Development Destination Management Organization Food and Nutritional Science Indonesian Indigenous Culinary Culture and Heritage Tourism Indonesian Culture Tourism Management 16
17 REQUIREMENTS FOR STUDENTS BACHELOR DEGREE, DIPLOMA 4 YRS MULTI DISCIPLINARY SCIENCE AT LEAST 1 YEAR WORKING EXPERIENCE ENGLISH PROFICIENCY WITH TOEFL SCORE 450 (EQUIVALENT) ENTRANCE EXAMINATION 17
18 FAST TRACK PROGRAM DIII SUBJECT DIPLOMA IV ADVANCED SUBJECT PROJECT GRADUATION SST., M.Par THESIS SUBJECT M.Par MATRICULATION M.Par 18
19 MAGISTER PARIWISATA 3 Trimesters 1 Trimester S1 or D4 Graduated 10 Subjects = 30 sks Thesis 6 sks + Seminar 3 sks Total 4 Trimesters 39 sks 19
20 RANCANGAN PELAKSANAAN PROGRAM DUAL MODE SUBJECT Basic Statistics in Hospitality and Tourism Principles of Hospitality and Tourism & Indonesian Tourism Development Service Management Management and Organizations in Hospitality and Tourism SESSIONS/WEEK TERM 1 on-campus e learning on-campus Class meeting Mid Assignment (on-line) Self study : - Video Conference -Self Learning -Quiz -- Assignment Class meeting Final Assignment (on-line) Research Methodology for Hospitality and Tourism Human Resources Management in Hospitality and Tourism Marketing for Hospitality and Tourism Consumer Behavior in Hospitality and Tourism Class meeting Mid Assignment (on-line) TERM 2 Self study : -Video Conference -Self Learning -- Quiz -- Assignment Class meeting Final Assignment (on-line) Entrepreneurship in Hospitality and Tourism Risk Management in Hospitality and Tourism Minor Subject Minor Subject Class meeting Mid Assignment (on-line) TERM 3 Self study : -Video Conference -Self Learning -- Quiz -- Assignment Class meeting Final Assignment (on-line) Seminar Thesis TERM 4 20
21 EACH STUDENT WILL RECEIVE Original Text Book (English version) e Learning Facility 21
22 DUAL MODE Classroom (80-20%) On-line Learning (20-80%) 22
23 DUAL MODE: Learner Center Teacher as Facilitator Textbook and Teaching Materials On-line Learning: e-book, power point, quizzes, assignment Classroom Discussion, presentation, projects, Business Plan 23
24 DASAR HUKUM (1) UNDANG-UNDANG 20 TAHUN 2003 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Tanggal 8 Juli
25 DASAR HUKUM (1) UNDANG-UNDANG 20 TAHUN 2003 Pasal PJJ diselenggarakan pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan 2. PJJ berfungsi memberikan layanan pendidikan kpd kelompok masy yang tidak dpt mengikuti pddkn secara tatap muka atau reguler 3. PJJ diselenggarakan dalam berbagai bentuk, modus, dan cakupan yg didukung oleh sarana dan layanan belajar serta sistem penilaian yang menjamin mutu lulusan sesuai dengan standar nasional pendidikan 25
26 DASAR HUKUM (1) UNDANG-UNDANG 20 TAHUN 2003 Penjelasan Pasal 31, Ayat (3) 1. Bentuk PJJ mencakup pddkn tertulis (korespondensi), radio, audio/video, TV, dan/atau berbasis jaringan komputer 2. Modus PJJ mencakup pengorganisasian tunggal (single mode), atau bersama tatap muka (dual mode) 3. Cakupan PJJ dapat berupa program pddkn berbasis mata pelajaran/mata kuliah dan/atau program pddkn berbasis bidang studi 26
27 DASAR HUKUM (2) PERMENDIKBUD 24 TAHUN 2012 Peraturan Mendikbud Nomor 24 Tahun 2012 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh pada Pendidikan Tinggi Tanggal 18 April
28 DASAR HUKUM (2) PERMENDIKBUD 24 TAHUN 2012 Pasal 4 1. PJJ dapat diselenggarakan pada lingkup: a. program Studi; atau b. mata Kuliah 2. PJJ pada program studi diselenggarakan dalam proses pembelajaran pada 50% atau lebih mata kuliah dalam 1 program studi 28
29 DASAR HUKUM (2) PERMENDIKBUD 24 TAHUN 2012 Pasal Modus penyelenggaraan PJJ untuk program studi atau mata kuliah meliputi: a. modus tunggal; b. modus ganda; dan c. modus konsorsium 29
30 ON-LINE LEARNING 3tell Trisakti Tourism E-Learning Laboratory
31 Peraturaan Presiden No.8/2012 Tentang KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) III.Jenjang Karier 31
32 PASAL 5 PENYETARAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDIDIKAN Lulusan Jenjang Pendidikan Setara Jenjang Pendidikan Dasar 1 Pendidikan Menengah 2 Pendidikan Diploma-1 3 Pendidikan Diploma-2 4 Pe3ndidikan Diploma-3 5 Sarjana Terapan (DIV) dan Sarjana 6 Magister Terapan dan Magister 8 Doktor Terapan dan Doktor 9 Pendidikan Profesi 7, 8 Pendidikan Spesialis 8, 9 32
33 PASAL 6 PENYETARAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MELALUI PELATIHAN KERJA Tingkat Pelatihan Kerja Setara Jenjang Operator 1, 2, dan 3 Teknisi / Analis 4, 5, dan 6 Ahli 7, 8, dan 9 Penyetaraan dengan SERTIFIKASI KOMPETENSI 33
34 PASAL 7 PENYETARAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MELALUI PENGALAMAN KERJA Penyetaraan capaian pembelajaran melalui pengalaman kerja dengan jenjang kualifikasi pada KKNI, mempertimbangkan: Bidang dan lama pengalaman kerja Tingkat pendidikan, serta Pelatihan Kerja Penyetaraan dengan SERTIFIKASI KOMPETENSI 34
35 Basic Competenc y Original Research for invention & creative Dev Research for Innovation & Improvisation Independent Research Basic scientific for operation and maintenance Indepth knowledge Career Path Sub Specialist 9 IQF/KKNI (PerPres 8/2012) Ahli Voc Keahlian Academic Profession Dr.T Specialist 8 MT.Par S3 [Dr.(T) & Dr.] S2 (MT.Par M.Par) Hotelier Gastronom/Culinol og Travelier Transportation Sp Attraction Sp Destination Sp Event Planner Sp Senior Executive 7 Hospitalier Manager 6 Teknisi/ Analis D4 Supervisor 5 D3 Wide knowledge Consultant 4 D2 D4 (ST.Par) S1 (S.Par) Related knowledge Operational Basic knowledge Limited knowledge Affiliate Consultant 3 Front Line 2 Assistant Front Line 1 Operator D1 Pendidikan Menengah AZRIL Pendidikan AZAHARI Dasr 35
36 Jenjang DESKRIPSI JENJANG KKNI (Peraturan Presiden 8/2012 Uraian 1 Mampu melaks tugas sederhana, terbatas, rutin dibawah bimbingan/pengawsn atasan Memiliki pengetahuan faktual; Berta jwb atas pek sendiri 2 Mampu melaks tugas spesifik, dibawah pengawasan atasan Memiliki pengetahuan operasionalan dasar dan faktual Bert jwb pd pek sendiri dan dpt diberi t.jwb membimbing orang lain 3 Mampu melaks serangkaian tugas spesifik dengan pengawasan tidak langsung Memiliki pengetahuan operasional lengkap Mampu bekerjsama Bert jwb pd pek sendiri dan dpt diberi t.jwb atas kuantitas dan mutu hsl kerja org lain 4 Mampu menyelesaikan pek berlingkup luas Menguasai prinsip dasar bid keahlian tertentu Mampu bekerjasama Bert jwb pd pek sendiri dan dpt diberi t.jwb atas hsl kerja org lain 5 Mampu menyelesaikan pek berlingkup luas Menguasai konsep teoritis bid pengetahuan tertentu scr umum Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis Bert jwb pd pek sendiri dan dpt diberi t.jwb atas pencapaian hasil kerja kelompok 6 Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni Menguasai konsep teoritis bid pengetahuan tertentu scr umum dan konsep teoritis bid khusus Mampu mengambil keputusan Bert jwb pd pek sendiri dan dpt diberi t.jwb atas pencapaian hasil kerja organisasi 7 Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya dibawah t.jwbnya Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendekatan monodisipliner Mampu melaksanakan riset dan mengambil keputusan strategis 8 Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi dan seni Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan dan seni melalui pendekatan inter atau multidisipliner Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan dan pengakuan nasional dan internasional 9 Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi dan seni Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendekatan inter, multidisipline, dan transdisipliner Mampu mengelola, memimpin dan mengembangkan riset dan pengembangan dengan pengakuan nasional dan internasional 36
37 MODEL PENDIDIKAN TINGGI PARIWISATA (Azahari 2008) VOKASI AKADEMIK PROFESI SubSpesialis DR.T Dr.T. S3 Dr. Spesialis MT MT.Par S2 M.Si.Par Hospitalitier ST Diploma IV S1 Sertifikasi Diploma III Diploma II SMA SMK Pariwisata Diploma I v!? 37
38 PENGAKUAN PEMBELAJARAN LAMPAU PENGAKUAN MAKSIMUM ALUR PENGEMBANGAN PENDIDIKAN PAKET C + RPL D 2 (Level 4) Subspesialis S3 Dr DR T D 1 + RPL D 3 (Level 5) Spesialis S2 MSi MT MST D 2 + RPL D 3 + RPL D 4/S1 + RPL S2 + RPL Sp 1 + RPL D 4 (Level 6) D4,Prof (Level 7) Profesi (Level 8) Doktor (Level 9) SubSp (LEVEL 9) Profesi umum S1 SMA/SMK D4 D3 D2 D1 38
39 TERIMA KASIH... THANK YOU... 39
COMPANY PROFILE OF SEKOLAH TINGGI PARIWISATA TRISAKTI
COMPANY PROFILE OF SEKOLAH TINGGI PARIWISATA TRISAKTI stptrisakti.ac.id Jl. IKPN Bintaro No 1, Pesanggrahan, Tanah Kusir, DKI Jakarta 12330 To Become a Tourism Tertiary Education Institute with Quality
KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BIDAN DI INDONESIA. Djoko Santoso Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional
KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BIDAN DI INDONESIA Djoko Santoso Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Bandung, 1 Desember 2010 OUTLINE Pendidikan Bidan Saat ini Masalah yang Dihadapi
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang : bahwa untuk melaksanakan
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN PRESIDEN NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN, Menimbang : bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 5 ayat (3) Peraturan
Lampiran SM UB. (1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja
(1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja umum untuk lulusan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi adalah sebagai berikut. Lulusan pendidikan akademik pada: a. Program Diploma
REKOGNISI KUALIFIKASI SDM INDONESIA MENINGKATKAN REKOGNISI dan PENYETARAAN KUALIFIKASI DI DALAM & LUAR NEGERI
Indonesian ualification Framework GATS & AFTA, UU SISDIKNAS, REGIONAL CONVENTIONS KESIAPAN INDONESIA MENERIMA INFLUX TENAGA KERJA ASING DALAM BERBAGAI JENJANG PEKERJAAN DI INDUSTRI/PERUSAHAAN REKOGNISI
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEJURUAN
Indonesian ualification Framework GATS & AFTA, UU SISDIKNAS, REGIONAL CONVENTIONS KESIAPAN INDONESIA MENERIMA INFLUX TENAGA KERJA ASING DALAM BERBAGAI JENJANG PEKERJAAN DI INDUSTRI/PERUSAHAAN REKOGNISI
Disampaikan pada Sosialisasi POLBAN 2016
POLBAN JUMANTO, S.Sos., M.A.P KEPALA BAGIAN ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAAN) Disampaikan pada Sosialisasi POLBAN 2016 Pendidikan Akademik adalah sistem pendidikan tinggi yang diarahkan pada penguasaan
KURIKULUM MAGISTER MANAJEMEN
KURIKULUM MAGISTER MANAJEMEN Kurikulum berikut ini berlaku sejak perkuliahan tahun akademik 2012 dengan beban 47 kredit (pada masa sebelumnya, beban studi mahasiswa adalah 46 kredit). 1. Beban Studi Beban
Akreditasi Program Studi di PTN-bh
Akreditasi Program Studi di PTN-bh Prof. Tineke Mandang Dr. Wawan Hermawan Prof. Noor Endah Prof. Renanto Topik Bahasan 1. Peraturan Akreditasi Nasional 2. Pembukaan Program Studi PTN Badan Hukum 3. Nomenklatur
SMT KODE NAMA MATA KULIAH SKS PRASYARAT
Sebaran Matakuliah Kurikulum Prodi Manajemen 2017 SMT KODE NAMA MATA KULIAH SKS PRASYARAT 1 2 3 MGT 101 MGT 103 MGT 105 MGT 107 MGT 109 MGT 111 MGT 113 MGT 102 MGT 104 MGT 106 MGT 108 MGT 110 MGT 112 MGT
SOSIALISASI PENDIDIKAN JENJANG DOKTOR S-S3 BIOLOGI FMIPA Universitas Brawijaya
SOSIALISASI PENDIDIKAN JENJANG DOKTOR S-S3 BIOLOGI FMIPA Universitas Brawijaya Dr. Luchman Hakim Ketua PS-S3 BIOLOGI FMIPA Universitas Brawijaya 30 Januari 2013 Visi PS S3 Biologi Menjadi pusat pendidikan
GUBERNUR BALI PERATURAN GUBERNUR BALI NOMOR 29 TAHUN 2017 TENTANG
GUBERNUR BALI PERATURAN GUBERNUR BALI NOMOR 29 TAHUN 2017 TENTANG PEMBERIAN HONORARIUM TENAGA OPERATOR, TENAGA ANALIS DAN TENAGA AHLI SERTA ANGGOTA KOMITE PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Integrated Academic Information System. Moving Forward to Online Process
Integrated Information System Moving Forward to Online Process YESTERDAY Sistem manual pakai spreadsheet dan document. Sistem menggunakan ClientServer (hanya bisa dikerjakan di area LAN) Masing-masing
Regulasi dalam Pengembangan dan Implementasi Kurikulum di Perguruan Tinggi
Regulasi dalam Pengembangan dan Implementasi Kurikulum di Perguruan Tinggi Dr. Ridwan Roy T, SH, SE, Msi Direktorat Jenderal Pembelajaran Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan KEMENTERIAN
Revisi Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Revisi Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Desember 2015 1 Penambahan Peraturan : Semester Antara I Pasal 15
KOMPETENSI SARJANA BIOLOGI
KOMPETENSI SARJANA BIOLOGI Bambang Irawan Program Studi Biologi, FST, Universitas Airlangga, SURABAYA Disampaikan di Pertemuan KOBI di UIN ALAUDDIN, MAKASAR Tanggal 25 Agustus, 2016 PENGANTAR Kompetensi
Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar
ELMEN UTAMA PENGEMBANGAN KURIKULUM Nama :Feri dwi haryanto NIM :15105241029 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Standar Nasional Pendidikan, adalah kriteria minimal tentang pembelajaran pada jenjang pendidikan
JURUSAN AKUNTANSI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AKUNTANSI
Visi Sebagai jurusan yang unggul dan menjadi rujukan dalam penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan penerapan ilmu serta teknologi di bidang akuntansi dan pengajarannya. Misi Menyelenggarakan pendidikan
Enterprise Resource Planning (ERP) Untuk Perguruan Tinggi
Enterprise Resource Planning (ERP) Untuk Perguruan Tinggi Do you think ERP has any role In University???????? Problem with Current systems???????? Sistem menggunakan ClientServer (hanya bisa dikerjakan
Direktorat Tenaga Pendidik dan Kependidikan, Ditjen DIKTI
Direktorat Tenaga Pendidik dan Kependidikan, Ditjen DIKTI 1 Global Competitiveness has shifted from natural resource-based to knowledgebased competition the relation between knowledge development and the
MASTER OF SCIENCE in INFORMATION TECHNOLOGY for NATURAL RESOURCES MANAGEMENT (MIT)
MASTER OF SCIENCE in INFORMATION TECHNOLOGY for NATURAL RESOURCES MANAGEMENT (MIT) DESKRIPTOR KUALIFIKASI SDM LEVEL 8 PADA KKNI DIHASILKAN OLEH PROGRAM S-2 MIT Deskripsi generic level 8 (1) Mampu mengembangkan
KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI SESUAI KKNI (KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA)
KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI SESUAI KKNI (KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA) KELOMPOK III Lutfi NIM 41038104114115 Clara Vidhia NIM 4103810414097 Subiyanto NIM 4103810414127 Sumarmi NIM 4103810414118
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM S2 PENDIDIKAN IPA
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM S2 PENDIDIKAN IPA S. HAMID HASAN PRESENTASI DI UNIVERSITAS JAMBI JAMBI, 15-16 AGUSTUS 2014 PENGEMBANGAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI
2012, No BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam Peraturan Pemerintah ini yang dimaksud dengan: 1. Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keteram
LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.105, 2012 KEPARIWISATAAN. Sertifikasi. Kompetensi. Usaha. Bidang Pariwisata. (Penjelasan Dalam Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5311) PERATURAN PEMERINTAH
KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 AKUNTANSI: ANTISIPASI CA. Dr. Supriyadi, M.Sc., C.M.A., C.A., Ak. Dosen Tetap - Jurusan Akuntansi FEB UGM Ketua IAI KAPd
KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 AKUNTANSI: ANTISIPASI CA Dr. Supriyadi, M.Sc., C.M.A., C.A., Ak. Dosen Tetap - Jurusan Akuntansi FEB UGM Ketua IAI KAPd Jenjang Pendidikan Akuntansi di Indonesia AGENDA Hari
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang: bahwa untuk melaksanakan
Penambahan Nama Program Studi Pada Perguruan Tinggi
PERSYARATAN DAN PROSEDUR Penambahan Nama Program Studi Pada Perguruan Tinggi Periode 1 tahun 2018 Direktorat Jederal Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Kementerian Riset, Teknologi,
PENGEMBANGAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI
PENGEMBANGAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI Ac h m a d R i d w a n Apakah kita sudah terlambat? APA YANG HARUS DIMILIKI SEORANG DOSEN? Menurut Lee S. Shulman, ada 7 kategori yang harus dimiliki seorang dosen:
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Gambaran Umum Obyek Penelitian Universitas Bina Nusantara pada awalnya adalah sebuah lembaga pendidikan komputer jangka pendek yang berdiri pada tanggal 21 Oktober 1974
3.2. JURUSAN MANAJEMEN VISI
3.2. JURUSAN MANAJEMEN VISI Pada Tahun 2020 Menjadi Pusat Informasi Ilmiah Bidang Di Kalimantan Barat 74 3.2.1. Program Studi Visi, Misi, Tujuan dan Profil Visi Pada tahun 2020, Program Studi menjadi pusat
PEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI PSKDU PANGANDARAN
PEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI PSKDU PANGANDARAN UNIVERSITAS PADJADJARAN - 2017 POTENSI PANGANDARAN WISATA BAHARI GEOPARK HOTEL, CAFÉ, DSB USAHA KECIL DAN MENENGAH MISI KAB. PANGANDARAN
PROPOSAL RANCANGAN KURIKULUM BERSAMA
PROPOSAL RANCANGAN KURIKULUM BERSAMA (JOINT CURRICULUM) NASKAH AKADEMIK Prof. Azril Azahari Ph.D 2016 WORKSHOP JOINT CURRICULUM, ASEM, ASEAN+3 Jakarta, 14 15 Desember 2016 ALAS PIKIR KERJASAMA AKADEMIK
STRUKTUR KURIKULUM TAHUN 2016 PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TATA NIAGA (TTN)
STRUKTUR KURIKULUM TAHUN 016 PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TATA NIAGA (TTN) No. Matakuliah Semester Sks Sandi NamaMatakuliah 1 5 6 7 8 A. MatakuliahPengembanganKepribadian (MPK) 1. UMPK601. UMPK60. UMPK60.
Struktur Kurikulum Tahun 2014 Program Studi D III Manajemen Pemasaran
Struktur Kurikulum Tahun 2014 Program Studi D III Manajemen Pemasaran No. Matakuliah Semester Sks Sandi Nama Matakuliah 1 2 3 4 5 6 A. Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 1. UMPK501 Pendidikan Agama
PROFIL DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
PROFIL DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN Disampaikan: Setia Budi Sasongko, PhD FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS DIPONEGORO KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI PENDIDIKAN PENELITIAN PENGABDIAN
Panduan Pelaksanaan Bimbingan Akademik Prodi Jurnalistik
Panduan Pelaksanaan Bimbingan Akademik Prodi Jurnalistik Edisi 2017 Program Studi Jurnalistik UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA Definisi, Hak, dan Kewajiban Dosen Pembimbing Akademik (PA) adalah dosen yang
PEDOMAN AKADEMIK Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
TAHAPAN PENYUSUNAN PEDOMAN AKADEMIK Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan Nemuel Daniel Pah nemuelpah@staff.ubaya.ac.id BUKU PEDOMAN AKADEMIK Buku yang memberikan informasi
Klarifikasi Isu Terkini Kualifikasi Dosen Kedokteran dan Kedokteran Gigi
Klarifikasi Isu Terkini Kualifikasi Dosen Kedokteran dan Kedokteran Gigi Komite Bersama Kemristekdikti-Kemkes Ali Ghufron Mukti, Dirjen Sumber Daya Iptek dan Dikti Cirebon, 16 Juli 2017 Kementerian Riset,
Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA Koordinator Kopertis Wilayah VII
Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA Koordinator Kopertis Wilayah VII Pengelolaan Pendidikan Tinggi Badan Penyelenggara, Pimpinan PT, Dosen, mahasiswa dan karyawan: ikut terlibat dalam manajemen PT ikut bertanggung
BAB II DESKRIPSI PROGRAM STUDI VOKASI PARIWISATA UNIVERSITAS INDONESIA
BAB II DESKRIPSI PROGRAM STUDI VOKASI PARIWISATA UNIVERSITAS INDONESIA 2.1 Sejarah Program Studi Vokasi Universitas Indonesia Program Vokasi Universitas Indonesia atau disingkat Vokasi UI dibentuk tahun
Direktorat Jenderal Sumberdaya IPTEK dan Dikti Kementerian Ristek Dikti. Kiat Sukses Belajar Di Pascasarjana dan Aspek Kepegawaiannya
Direktorat Jenderal Sumberdaya IPTEK dan Dikti Kementerian Ristek Dikti Kiat Sukses Belajar Di Pascasarjana dan Aspek Kepegawaiannya Isi Kiat Sukses Belajar di Pascasarjana Mengapa Dosen harus studi lanjut?
NOMENKLATUR PROGRAM STUDI
NOMENKLATUR PROGRAM STUDI Topik Pembahasan 1 PENYESUAIAN NAMA PRODI DAN NOMENKLATUR 2 PERMENRISTEKDIKTI NO 15 TAHUN 2017 3 KEPMENRISTEKDIKTI NO 257 TAHUN 2017 2 PENYESUAIAN NAMA PRODI DAN NOMENKLATUR 3
KKNI sebagai TRANSLATION DEVICE
KKNI sebagai TRANSLATION DEVICE SERTIFIKAT KOMPETENSI SERTIFIKAT PENGHARGAAN IJASAH DIPLOMA SUPPLEMENT SERTIFKAT ASOSIASI SERTIFIKAT PENGHARGAAN SERTIFIKAT JENJANG KARIR SERTIFIKAT KOMPETENSI SERTIFIKAT
STRUKTUR KURIKULUM TAHUN 2016 PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN (ADP)
STRUKTUR KURIKULUM TAHUN 016 PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN (ADP) No. A. Matakuliah Semester Sks Sandi Nama Matakuliah 1 5 6 7 8 Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 1. UMPK601.
Panduan Pengambilan Mata Kuliah & KRS Online
Panduan Pengambilan Mata Kuliah & KRS Online Semester Ganjil Tahun Akademik 2017 2018 Program Studi UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA Panduan Umum Pengambilan Mata Kuliah 1. Mata Kuliah yang telah diambil
DRAFT 2014 PANDUAN PENYUSUNAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI
DRAFT 2014 PANDUAN PENYUSUNAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI Disusun oleh Endrotomo Capaian Pembelajaran (learning outcomes): Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) kompetensi
Dokumen Kurikulum Program Studi : Doktor Sains Manajemen Lampiran II
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Lampiran II Sekolah Bisnis dan Manajemen Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode Dokumen Total Halaman Kur2013-S3-DSM
Standar Kompetensi Lulusan Acuan Standar Lain
Standar Kompetensi Lulusan Acuan Standar Lain Pasal 5 ayat (2) Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 Standar kompetensi lulusan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan digunakan sebagai
Smart, Innovative, Professional
email : politeknik@polije.ac.id Smart, Innovative, Professional 8 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 7 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 6 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 4 >> 0 >> 1 >> 2
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Kode Dokumen : Revisi ke : Tanggal : 15 April 2015 Diajukan Oleh Disetujui oleh : Tim Penjaminan Mutu : Direktur Naproni, S. T., M. Kom. NIK. 0106003 SISTEM PENJAMINAN
SOSIALISASI BIDANG PEMINATAN KURIKULUM 2014
SOSIALISASI BIDANG PEMINATAN KURIKULUM 2014 UNIVERSITAS POTENSI UTAMA FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI TA 2015-2016 PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI Program studi Sistem Informasi
Computer Careers and Certification
Computer Careers and Certification Chapter 2 Source : Shelly, G.B., Cashman, T., and Vermaat, M. 2005. Discovering Computers 2006, Complete. America: Course Technology Thomson Learning The Computer Industry
Standar Proses dan Penilaian Pembelajaran (Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi)
Standar Proses dan (Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi) Leon Andretti Abdillah Assoc. Prof. Information Systems BPM, Academic & Information Systems Monday, Contents
Penyambutan Mahasiswa Baru SPs-IPB Semester Ganjil TA 2015/2016 Bogor, 31 Agustus 2015
Penyambutan Mahasiswa Baru SPs-IPB Semester Ganjil TA 2015/2016 Bogor, 31 Agustus 2015 1 1. Kurikulum September 2015 2. Penyelenggaraan Reguler (Kuliah Senin-Jumat) Paralel/Khusus (Kiliah Jumat-Sabtu)
Pengembangan Sistem Pangkalan Data Program Studi (PDPS) Pascasarjana
2014 Pengembangan Sistem Pangkalan Data Program Studi (PDPS) Pascasarjana Lokakarya IPB International Convention Center (IICC) Selasa, 25Nopember 2014 Ballroom 1, Botani Square hsrkomote @hsrkom WhatsApp/Viber/Line:
KURIKULUM OPERASIONAL
KURIKULUM OPERASIONAL Jurusan : Bahasa dan Sastra Inggris Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris Jenjang Pendidikan : Strata Satu (S1) Status Akreditasi : B FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PELITA
Pentingnya EXPECTED LEARNING OUTCOME DALAM PENYUSUNAN KURIKULUM MENGACU KKNI
Pentingnya EXPECTED LEARNING OUTCOME DALAM PENYUSUNAN KURIKULUM MENGACU KKNI Oleh: Hendrawan Soetanto Staf Ahli Wakil Rektor Bidang Akademis Universitas Brawijaya Materi Lokakarya Penyusunan Expected Learning
PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN PRESIDEN NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN, Menimbang : bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 5 ayat (3) Peraturan
UNIT OF LANGUAGE RESEARCH AND APPLICATION STATE POLYTECHNIC OF JAKARTA UNIT PENGKAJIAN DAN PENERAPAN BAHASA (UP2B) POLITEKNIK NEGERI JAKARTA
UNIT PENGKAJIAN DAN PENERAPAN BAHASA (UP2B) POLITEKNIK NEGERI JAKARTA UNIT OF LANGUAGE RESEARCH AND APPLICATION STATE POLYTECHNIC OF JAKARTA UP2B, dalam 4 tahun ke depan, diupayakan untuk menjadi sebuah
E. Distribusi Mata Kuliah
E. Distribusi Mata Kuliah I. Jurusan Bahasa Inggris A. Program S1 NO. I. MPK MK PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (4 SKS) 1. MPK 5410101 Agama (Character building ) - - - - - - -. MPK 541010 Pendidikan Pancasila
KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI SESUAI KKNI
KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI SESUAI KKNI sp_mursid@yahoo.co.id Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud Fakta : Populasi Industri terbesar ada di Jawa
BIAYA STUDI UNTUK PROGRAM SARJANA TAHUN AJARAN 2012/2013 UNIVERSITAS PELITA HARAPAN LIPPO VILLAGE, TANGERANG
BIAYA STUDI UNTUK PROGRAM SARJANA TAHUN AJARAN 2012/2013 UNIVERSITAS PELITA HARAPAN LIPPO VILLAGE, TANGERANG I.TUITION GRANT EA1(Sep) EA2 (Nov) T1 (Jan) T2 ONWARDS Medicine Rp30,000,000 Rp15,000,000 Rp7,500,000
PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN EKOWISATA PROGRAM DIPLOMA IPB 2012
PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM KEAHLIAN EKOWISATA PROGRAM DIPLOMA IPB 2012 Halaman 1 PENJABARAN KKNI JENJANG KUALIFIKASI V KE DALAM LEARNING OUTCOMES
SDM. asing KKNI (IQF) Penilaian kesetaraan dan pengakuan kualifikas. SDM Indonesia ALASAN EKSTERNAL. Sebuah Pernyataan kualitas ALASAN INTERNAL SDM
ALASAN EKSTERNAL Tantangan dan persaingan global Ratifikasi berbagai konvensi ALASAN INTERNAL Kesenjangan: mutu, jumlah, kemampuan. Relevansi: penghasil vs pengguna, info kebutuhan vs human capital planning
STANDARD USAHA ANDARD SPA
STANDARD USAHA { { BY BSWA 25 Feb 2015 SPA UU no 10 tahun 2009 tentang Kepariwisataan PP 102 tahun 2000 tentang Standar Nasional PP No 50 tahun 2011 Tentang Rencana Induk Pembangunan Kepariwisataan Nasional
PROFIL PROGRAM SARJANA PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER
PROFIL PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER PROGRAM SARJANA PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA YOGYAKARTA 2017 1. Visi Prodi Teknik Komputer Tahun 2030 menjadi
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. sebelumnya, dapat diambil kesimpulan bahwa penggunaan metode Evaluasi
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. KESIMPULAN Dari hasil pengumpulan dan analisis data yang telah dilakukan pada bab sebelumnya, dapat diambil kesimpulan bahwa penggunaan metode Evaluasi Responsif
Perubahan Yang Dilakukan: Beban Belajar
Perubahan Yang Dilakukan: Beban Belajar Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 Pasal 18 (1) Beban belajar mahasiswa program diploma dua, program diploma tiga, program diploma
Daftar dan Sebaran Matakuliah S1Pendidikan Biologi Berdasarkan Kurikulum 2014 NO. KODE MATA KULIAH SEMESTER I II III IV V VI VII VIII
Daftar dan Sebaran Matakuliah S1Pendidikan Biologi Berdasarkan Kurikulum 014 NO. KODE MATA KULIAH SEMESTER I II III IV V VI VII VIII MPK 1. 111101 Pendidikan Agama (Religion). 11110 Pendidikan Pancasila
ARAH KEBIJAKAN BIDANG AKADEMIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
ARAH KEBIJAKAN BIDANG AKADEMIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG unnes.ac.id STUDIUM GENERALE PPs UNNES 15 SEPT. 2012 UNIVERSITAS KONSERVASI SISTEM NILAI INDIVIDU-MASYARAKAT LINGUKUNGAN FISIK ISU GLOBAL LINGKUNGAN
Proses Registrasi KRS Semester Ganjil 2014/2015. Bina Nusantara
Proses Registrasi KRS Semester Ganjil 2014/2015 1. User Manual 2. Terminology Syarat Registrasi KRS Semester Ganjil 2014/2015 Bagi mahasiswa yang telah melakukan Validate Appointment (Pengisian KRSS) dan
Manajemen utk Bisnis (ECMU602108)Akuntansi Syariah (ECAU607101)Analisis Multivariat (ECMU603091)Behavior Science in Economics & Business
Fakultas EKONOMI Website www.fe.ui.ec.id/international-class Lokasi Gedung B. Lt. 2 Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia Depok Email kki.fe@ui.ac.id Program Pendidikan S1 Kls Internasional (Intl. Class
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Sosialisasi Standar Nasional Pendidikan Tinggi Berdasarkan UU No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi dan Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Kementerian
JURUSAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TATA NIAGA
VISI MISI Program studi yang unggul dan menjadi rujukan dalam pengembangan bidang disiplin ilmu Manajemen. Menyelenggarakan pendidikan tinggi untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang profesional dan
Perbandingan PRODUKTIVITAS : Indonesia vs negara ASEAN Nilai output rata-rata pekerja Indonesia (dan Filipina) adalah 8 jam: Dapat dikerjakan oleh
Perbandingan PRODUKTIVITAS : Indonesia vs negara ASEAN Nilai output rata-rata pekerja Indonesia (dan Filipina) adalah 8 jam: Dapat dikerjakan oleh pekerja Thailand dalam 2 jam 45 menit Dapat dikerjakan
SALINAN PERATURAN MENTERI PARIWISATA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 1 TAHUN 2015 TENTANG
SALINAN PERATURAN MENTERI PARIWISATA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 1 TAHUN 2015 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PARIWISATA NOMOR 2 TAHUN 2014 TENTANG PELAKSANAAN PELAYANAN TERPADU SATU PINTU BIDANG
Dokumen Kurikulum Program Studi : Magister Sains Manajemen Lampiran II. Fakultas : Sekolah Bisnis dan Manajemen Institut Teknologi Bandung
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Magister Sains ampiran II Fakultas : Sekolah Bisnis dan Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode Dokumen
Kurikulum Berbasis KKNI
Kurikulum Berbasis KKNI D3 Manajemen Informatika LintangYuniar Banowosari Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta
PROGRAM AYO KULIAH BINUS. Aula Gereja Stella Maris Pluit 27 Februari 2016
PROGRAM AYO KULIAH BINUS Aula Gereja Stella Maris Pluit 27 Februari 2016 UNIVERSITAS BINTANG 5 DUNIA DALAM KATEGORI PERGURUAN TINGGI UNGGULAN MULAI DARI TAHUN 2012-2015 SATU-SATUNYA PERGURUAN TINGGI
The 11 th BINUS JOB EXPO
The 11 th BINUS JOB EXPO 26 27 Februari 2008 -Pendidikan yang baik tidak hanya mempersiapkan penerima untuk suatu profesi tertentu, tetapi juga untuk menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapinya dalam
MAGISTER MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS GADJAH MADA
MAGISTER MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS GADJAH MADA FORMULIR PENDAFTARAN CALON MAHASISWA ANGKATAN: TAHUN AKADEMIK: GELOMBANG SELEKSI: NOMOR PENDAFTARAN (diisi oleh staf Admisi MMUGM)
Human Capital Readiness to Drive Holding Organization
MAIN SESSION HC Readiness to Drive Holding Organization Human Capital Readiness to Drive Holding Organization IrsanPurwarisya, LT SPV HR Development Per tamina THE CURRENT SITUATION Manpower Planning (Sustain
MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI MENGACU KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI):
MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI MENGACU KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI): Mengimplementasikan Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Starlet Gerdi Julian / 15105241034 / http://juliancreative.blogs.uny.ac.id/?page_id=239 Standar Nasional Pendidikan Tinggi A. STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN 1. Standar Kompetensi Lulusan 2. Standar Isi 3.
BAB II PROGRAM STUDI VOKASI PARIWISATA UNIVERSITAS INDONESIA
BAB II PROGRAM STUDI VOKASI PARIWISATA UNIVERSITAS INDONESIA 2.1 Sejarah Program Studi Vokasi Universitas Indonesia Universitas Indonesia (UI) secara internasional diakui sebagai salah satu universitas
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Sosialisasi Standar Nasional Pendidikan Tinggi Berdasarkan UU No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi dan Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Prof.Dr. Johannes
KURIKULUM 2009 (JALUR SKRIPSI)
KURIKULUM 009 (JALUR SKRIPSI) SEMESTER I MKK 11009 Struktur Bahasa Inggris Fundamental / Fundamental English Structures MKK 1101 Menyimak/ Listening Comprehension MKK 11015 Dasar-Dasar Berbicara/ Basic
STANDAR INTERNASIONAL UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM
UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM STANDAR INTERNASIONAL Kode/No. : STD/SPMI-UIB/04.07 Tanggal : 1 September Revisi : 2 Halaman : 1 dari 7 STANDAR INTERNASIONAL UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM Proses Penanggung
MANAJEMEN PROYEK TEKNOLOGI INFORMASI. Oleh : Dr. R. Rizal Isnanto, S.T., M.M., M.T. MAGISTER SISTEM INFORMASI UNDIP
1 MANAJEMEN PROYEK TEKNOLOGI MAGISTER SISTEM INFORMASI UNDIP INFORMASI Oleh : Dr. R. Rizal Isnanto, S.T., M.M., M.T. Latar belakang (1) 2 The Standish Group research shows a staggering 31.1% of projects
Effective Teaching Plan. Corporate Learning Directorate
Effective Teaching Plan Corporate Learning Directorate http://corporatelearning.binus.edu 1 2 1 OUTCOMES At the end of this session, the participant will be able to: - Explain component of Curriculum Component
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BANYUWANGI,
BUPATI BANYUWANGI PROVINSI JAWA TIMUR SALINAN PERATURAN BUPATI BANYUWANGI NOMOR 10 TAHUN 2016 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN BUPATI BANYUWANGI NOMOR 14 TAHUN 2014 TENTANG TATA CARA PENDAFTARAN USAHA
LAMPIRAN 1. Jadwal Penggunaan Ruangan
LAMPIRAN 1 Jadwal Penggunaan Ruangan A. Jadwal Program Studi Destinasi Pariwisata SEMESTER I Senin 08.00-10.00 A1-A2 Agama Senin 10.00-12.00 A1-A2 Pancasila Senin 13.00-15.00 A1-A2 Pengantar Ilmu pariwisata
Oleh Joni Rahmat Pramudia
Oleh Joni Rahmat Pramudia PT dan PJJ hakekatnya mengandung konsep dasar yang sama, yaitu: Berlangsung sepanjang hayat Berorientasi pada PEMBERDAYAAN peserta didik Kepentingan Kondisi, dan karakteristik
KEGIATAN AKADEMIK di PERGURUAN TINGGI
KEGIATAN AKADEMIK di PERGURUAN TINGGI Oleh: Rispantyo Disampaikan pada OPTKK Mahasiswa Baru UNISRI September 2016 1 Jenis-jenis Perguruan Tinggi 1. Universitas: Lembaga Pendidikan Tinggi yang menyelenggarakan
KEAHLIAN KESEHATAN MASYARAKAT. Tinjauan profesionalism Tjipto S. Menado
www.iakmi.or.id KEAHLIAN KESEHATAN MASYARAKAT Tinjauan profesionalism Tjipto S. Menado 19-10-2017 Profesi adalah pekerjaan, namun tidak semua pekerjaan adalah profesi. Profesi mempunyai karakteristik yg
Oleh: Mahlail Syakur Sf.
1 Oleh: Mahlail Syakur Sf. Disampaikan dalam PKKMB Unwahas pada tanggal 26-28 Agustus 2017 2 Alamat: Pontren Darus Sa adah Ngembalrejo (Rt 02 Rw VI) Kudus, 59322 Pendidikan: 1. SD Negeri Serangan Bonang
Workshop Nasional Kesepakatan Sistem Ujian Keperawatan dan Kebidanan
Workshop Nasional Kesepakatan Sistem Ujian Keperawatan dan Kebidanan Makassar, 13-14 Maret 2010 DIREKTORAT AKADEMIK DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA - (INDONESIAN
BAB I PENDAHULUAN. naungan Yayasan Trisakti yang didirikan pada tahun 2 Juni Yayasan Trisakti sendiri
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Bentuk, Bidang dan Perkembangan Usaha 1.1.1 Bentuk Usaha Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti merupakan salah satu Sekolah Tinggi di bawah naungan Yayasan Trisakti yang didirikan pada