SPESIFIKASI PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA 2014

Transkripsi

1 SPESIFIKASI PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA Perguruan Tinggi : Universitas Udayana 2 Pelaksana Proses Pembelajaran Fakultas : FISIP (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik) Program Studi : Ilmu 3 Program Diakreditasi oleh : BAN 4 Gelar Lulusan : S.IP 5 Nama Program Studi : Ilmu 6 Tanggal Penyusunan/Perbaikan : 12 November Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan : Tertera pada halaman 8 Kompetensi Lulusan (learning : (dalam buku Pedoman Studi) outcome) 9 Kurikulum : (Terlampir) 10 Peta Kurikulum : (Terlampir) 11 Dukungan untuk Mahasiswa dan Proses Pembelajaran : 1. Bimbingan Akademik dan non akademik 2. Sarana dan Prasarana PBM di Gedung A, B dan C 12 Kriteria Pendaftaran : PMDK dan SNMPTN 13 Evaluasi dan Peningkatan Kualitas Dan Standar Proses pembelajaran : Per kelas, dilakukan oleh Dosen sesuai Silabus, SAP dan hand out perkuliahan 14 Kriteria Lulusan dan Penilaian : Nilai IP minimum 2,75 dengan skor evaluasi menggunakan PAP untuk perubahan kemampuan akademik, keterampilan dan sikap 15 Indikator Kualitas dan Standar : Masih dalam Proses Akreditasi oleh BAN PT Sesuai Standar BAN PT. 2.Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan. Visi dan misi Prodi Ilmu menunjang Visi dan Misi Fisip serta Visi dan Misi Unud. Di samping itu, hendaknya ada pernyataan tentang kaitan di antara kurikulum dengan Visi dan Misi Prodi. Tujuan pendidikan juga dinyatakan dengan jelas pada spesifikasi Prodi. Visi pendidikan: Mewujudkan program studi yang memiliki keunggulan kompetitif, dinamis, kritis dan inovatif dalam bidang administrasi, kebijakan dan pelayanan publik. Misi pendidikan:

2 Berdasarkan visi yang telah diuraikan sebelumnya maka misi Program Studi Ilmu FISIP Universitas Udayana adalah : 1. Menyelengarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang administrasi, kebijakan dan pelayanan publik. 2. Mendidik mahasiswa yang mandiri, berkapasitas, dan peka terhadap dinamisasi ragam kebijakan, tata kelola pemerintahan dan pelayanan publik. 3. Mendorong perbaikan kualitas pembelajaran administrasi negara dan peningkatan kapasitas staf pengajar akademik yang profesional terutama yang mengarah pada kompetensi keahlian kebijakan, keadministrasian dan pelayanan publik. 4. Memberikan kontribusi terhadap perkembangan keilmuan administrasi, terutama pada konteks kontemporer yaitu dalam bidang pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memiliki kontribusi bagi pengembangan masyarakat. 5. Menjadikan program studi sebagai laboratorium administrasi, kebijakan, dan pelayanan publik yang berkomitmen pada pengembangan keilmuan dan teknologi sosial Tujuan Pendidikan: 1. Menghasilkan lulusan sarjana yang memiliki pengetahuan dan keahlian (skill) di bidang administrasi, kebijakan, dan pelayanan publik. 2. Menghasilkan lulusan sarjana yang peka dan bisa berpartisipasi dalam proses administrasi, penentuan kebijakan dan penyelenggara pelayanan publik 3. Menghasilkan lulusan sarjana yang menguasai metodologi, dan sistem informasi manajemen yang dapat berkontribusi dalam manajerial pemerintahan daerah 4. Menyiapkan mahasiswa Sarjana yang memiliki kapasitas akademik dan keahlian yang cukup untuk melanjutkan studi S2 dan S3. Menjadikan Program sebagai wahana penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkontribusi pada perbaikan kualitas administrasi, kebijakan dan pelayanan publik. Kompetensi utama:

3 1. Berkemampuan melakukan identifikasi masalah, mengumpulkan masalah dan menganalisa informasi (termasuk data,fakta,konsep dan teori) menggunakan metodemetode yang tepat dalam bidang administrasi. 2. Berkemampuan memahami dan mengembangkan dasar keilmuan di bidang administrasi. 3. Berkemampuan merancang program di bidang administrasi khususnya yang berkonsentrasi dalam administrasi organisasi, kebijakan, dan pelayanan publik. 4. Terampil membangun jejaring komunikasi dengan publik, yaitu : mampu dan terampil berinteraksi dan berkomunikasi dengan internal dan eksternal, kemampuan tertulis, kemampuan komunikasi verbal, non-verbal, dan mendengarkan, memberikan informasi yang tepat kepada publik yang berbeda, dan bekerjasama dengan media serta memilik kemampuan dalam teknik pemasaran sosial. 5. Berkemampuan dalam pemahaman budaya, yaitu: mampu dan terampil mengidentifikasi kompetensi sosial-budaya yang diperlukan untuk membangun interaksi secara efektif dengan beragam individu, kelompok dan masyarakat, sebagai perwujudan dari sikap moral dan etika terhadap faktor sosial budaya untuk keberhasilan menerapkan prilaku, program dan kebijakan. 6. Berkemampuan melaksanakan pemberdayaan masyarakat yaitu : mampu dan terampil dalam mefasilitasi masyarakat untuk memberdayakan potensi masyarakat dan pengembangan partisispasi dalam kebijakan dan pelayanan publik. 7. Berkemampuan menjadi agen pembaharu dan menjalin kemitraan dengan stakeholder dalam bentuk advokasi dan bermitra bersama untuk mencapai tujuan bersama. 8. Berkemampuan berpikir kritis yang berhubungan dengan displin ilmu dalam rumpun ilmu administrasi. 9. Berkemampuan dalam perencanaan dan manajemen terkait pelayanan dan penganggaran publik yaitu: mampu dan terampil untuk merencanakan, mengembangkan dan menyajikan anggaran arah program untuk efisiensi dan efektifitas anggaran, serta utilitasi biaya.

4 10. Berkemampuan menjadi pemimpin yang berintegritas dalam menerapkan berbagai visi, misi, dan nilai-nilai dalam meningkatkan derajat pengembangan kualitas di bidang administrasi, kebijakan dan pelayanan publik. Kompetensi pendukung: 1. Berkemampuan mengidentifikasi masalah, menganalisa, mengembangkan, mengintervensi dan mengevaluasi program terkait keilmuan. 2. Berkemampuan menggunakan pemahaman terhadap kearifan budaya lokal dalam pengembangan program terkait pengembangan. 3. Terampil dalam mengaplikasikan berbagai metodologi berbasis keilmuan dalam menyelesaikan administrasi, kebijakan dan pelayanan publik. 4. Berkemampuan dan terampil dalam mengaplikasikan berbagai piranti lunak dalam sistem informasi manajemen. 5. Berkemampuan berbahasa dan berbahasa inggris dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tertulis. 6. Berkemampuan menggunakan secara tepat dan efisien berbagai aplikasi computer. 7. Berkemampuan mengendalikan diri, memiliki intergritas dan displin tinggi 8. Beriman, berakhlak mulia dan cinta tanah air 9. Memahami estetika, etika sosial dan akademik 10. Adaptif dan cepat tanggap 11. Kreatif, inovatif, dan produktif 4. Kurikulum dan Peta Kurikulum DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA UNIVERSITAS UDAYANA KURIKULUM 2014 I II III Pendidikan Pendidikan Sistem Agama Kewarganegaraan Ekonomi UUP121 UUP223 FFI331 Pendidikan Pancasila UUP122 Filsafat Ilmu UUP124 Bahasa UUP225 Ilmu Hukum FFI231 Statistika Sosial FSK332 Teori AAI331 IV Kuantitatif FSK431 Perkantoran Modern AAK634 Kepemimpinan AAS631 V Kualitatif FSK531 Sistem Informasi AAI531 Sumber Daya Manusia AAK532 VI AAS431 Pendidikan 11K432 Pembangunan Pariwisata AAK633 VII Kuliah Kerja Nyata FFM831 Skripsi FFM 861 VIII Kuliah Kerja Nyata FFM831 Skripsi FFM 861

5 Bahasa Inggris UUP126 Sistem Sosial FSI233 Perbandingan AAI332 Teori Pembangunan AAI433 Pembangunan AAI533 Perkantoran AAK634 Sosiologi FSI131 Ilmu Politik FPI132 Sistem Politik FPI232 Penulisan Ilmiah FFK234 Organisasi dan AAS333 Desentralisasi dan Otonomi Daerah AAK334 Etika AAS434 Analisa Kebijakan AAK435 Proyek AAI534 Pemerintahan Daerah AAS535 Seminar Masalah AAM635 Kewirausahaan Ilmu Ekonomi FFI133 Sosial FSK134 Ilmu AAI131 Sistem AAI231 Hukum AAI232 Kebijakan AAI335 Integritas dan Good Governance AAS336 Birokrasi AAI436 Pelayanan AAI437 Keuangan AAS536 Perilaku Organisasi AAK537 Pengukuran Kinerja Organisasi AAM636 AAI Dukungan untuk Mahasiswa dan Proses Pembelajaran Bimbingan akademik: a) Dosen Pembimbing Akademik melayani konsultasi Kartu Rencana Studi; b) Jumlah Sistem Kredit Semester (SKS) yang diambil oleh mahasiswa sesuai dengan bobot SKS, praktikum pada bengkel komunitas, laboratorium akademik, serta bimbingan penyelesaian tugas akhir; c) Menyediakan sumber belajar, perpustakaan, laboratorium, dan kerjasama dengan stakeholder 6. Kriteria Pendaftaran Masuk Perguruan Tinggi a) Penelusuran Minat dan Kemampuan sesuai dengan aturan di tingkat universitas. b) Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri

6 7. Evaluasi dan Peningkatan Kualitas dan Standar Proses Pembelajaran evaluasi dan proses pembelajaran dilaksanakan oleh dosen per mata kuliah dengan metode pembelajaran inovatif. Misalnya, presentasi kelompok dan individu; metode pembelajaran berbasis proyek; quiz dan jigsaw; ujian tengah semester; ujian akhir semester; serta focus group discussion (FGD). Pengembangan mengajar staf dosen dengan cara memotivasi dan memberi peluang untuk mengikuti: workshop, seminar, dan detasering. Penjaminan mutu akademik internal dilakukan oleh staf yang ditunjuk oleh Badan Penjaminan Mutu Universitas. 8. Kriteria Kelulusan dan Penilaian Kriteria kelulusan mahasiswa program sarjana S1 Program studi Ilmu Negagara ditentukan oleh jumlah minimum SKS beban studi yang harus diselesaikan oleh seorang mahasiswa untuk memperoleh gelar sarjana ilmu administrasi negara adalah minimal 144 SKS dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimum 2,75. Adapun metode penilaian kemampuan akademik suatu mata kuliah dilakukan melalui Tugas Terstruktur, Kuis, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS) dan penilaian dari dosen pengampu sesuai dengan kontrak perkuliahan. Kegiatan terstruktur dalam kegiatan penilaian kemampuan akademik satu mata kuliah pada satu semester dilaksanakan sekurang-kurangnya dua kali dalam setiap semester;. Adapun Ujian Tengah dan Akhir Semester dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dalam kalender akademik. Nilai akhir ditentukan berdasarkan dari hasil akumulasi dan perhitungan dari tugas-tugas terstruktur, Kuis, UTS, UAS dengan pembobotan tertentu sesuai dengan kontrak perkuliahan. 9. Indikator Kualitas dan Standar a. Program studi ilmu administrasi negara memberikan konsultasi dan menjalin kerjasama dengan Polgov UGM b. Program Studi Ilmu memberikan konsultasi dan menjalin kerjasama dengan Pemerintah Kota Denpasar pada tahun 2013 c. Program Studi Ilmu menjalin kerjasama dengan Kemitraan mengenai pengukuran tata kelola pemerintahan Provinsi Bali Tahun d. Program Studi Ilmu menjalin kerjasama dengan Kemitraan mengenai pengukuran tata kelola pemerintahan Kabupaten Karangasem Tahun 2013

7 e. Program Studi Ilmu menjalin kerjasama dengan Mata Nusa mengenai Survey Opini tentang Kebijakan dan Isu Politik Lokal di Provinsi Bali Tahun 2013 f. Program Studi Ilmu menjalin kerjasama dengan TIRI Internasional mengenai Penegakan Integritas di Desa Pakraman Tahun 2011 g. Program Studi Ilmu menjalin kerjasama dengan AusAID mengenai Making Women s Political Engagement Effective Tahun 2013 h. Program Studi Ilmu menjalin kerjasama dengan American University in Cairo, Egypt Tahun i. Program Studi Ilmu menjalin kerjasama dengan KBRI Tunisia tahun 2013