KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG"

Transkripsi

1 KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG A. Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 10 B. Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Wajib 91 Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Pilihan 10 C. Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) 22 D. Matakuliah Perilaku Berkarya (MKB) 6 E. Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 7 Jumlah 146 SKS No. Sandi Matakuliah sks js Semester T/P Status inti Inst Prasyarat A MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 MPK421 Pendidikan Agama Islam * T MPK422 Pendidikan Agama Protestan * T MPK423 Pendidikan Agama Katolik * T MPK424 Pendidikan Agama Hindu* T MPK425 Pendidikan Agama Budha * T 2 MPK427 Bahasa Indonesia Keilmuan T 3 MPK428 Bahasa Inggris Profesi T 4 MPK432 Pendidikan Pancasila T MPK433 Pendidikan 5 Kewarganegaraan T 10 B KELOMPOK MATAKULIAH KEILIMUAN DAN KETERAMPILAN (MKK) 1. MATAKULIAH KEILMUAN DAN KETERAMPILAN WAJIB a. Keilmuan dasar 1. MKS407 Filsafat Ilmu T 2 b. Kependidikan 1. MKK401 Pengantar Pendidikan T 2. MKK402 Pengembangan Peserta Didik T 3. MKK403 Belajar dan Pembelajaran T c. Keilmuan dan Keterampilan 1. SDB404 Estetika T 2. SDB405 Pengetahuan Seni Rupa T 3. SDB411 Metodologi Penelitian T 4. SDB412 Proposal Penelitian T SDB SDB413 Komputer Grafis P 6. SDB415 Fotografi P 7. SDB422 Videografi P 8. SDB423 Musik Digital P 9. STK401 Teknik Tari A P 10. STK402 Teknik Tari B P 11. STK403 Vokasi Tari Malang P 12. STK404 Vokasi Tari Tradisi A P 13. STK405 Vokasi Tari Tradisi B P 14. STK406 Vokasi Tari Tradisi C P 15. STK407 Dasar Desain Multi Matra T 16. STK408 Komposisi Tari T 17. STK409 Koreografi P 18. STK410 Repertoar P 19. STK411 Repertoar P STK STK412 Repertoar P STK411

2 No. Sandi Matakuliah sks js Semester T/P Status inti Inst 21. STK413 Tata Rias dan Busana P 22. STK414 Musik Tradisional Daerah P 23. STK415 Musik Iringan Tari P 24. STK416 Apresiasi Drama P 25. STK417 Pengetetahuan Seni T Pertunjukan & Pariwisata STK418 Pengetahuan Manajemen T 27. STK419 Manajemen Produksi P Pagelaran Tari STK420 Penataan Artistik T 29. STK421 Kritik Tari T 91 b. MATAKULIAH KEILMUAN DAN KETERAMPILAN PILIHAN 1. Penyajian Seni Tari Wisata 1 STK422 Pengetahuan Pariwisata T 2 STK423 Teknik Pengemasan Seni T Tari Wisata STK424 Penyajian Seni Wisata P 4 STK425 Penyajian Atraksi Seni P Wisata Musik Sekolah 1 STK426 Pengetahuan Musik Sekolah T 2 STK427 Dasar Organologi dan Bunyi T 3 STK428 Ansambel Musik P 4 STK429 Penyajian Musik Sekolah P Produksi Jasa Pertunjukan 1 STK430 Pengantar Pemasaran T Produk Pertunjukan STK431 Perancangan Tata Rias dan T Busana STK432 Perancangan Tata Teknik P Pentas STK433 Perancangan Tata Cahaya P Prasyarat STK C KELOMPOK MATAKULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB) 1 SDB416 Konsep Pendidikan Seni T 2 SDB417 Pengemb. Kompetensi dan T Isi Pembelajaran SDB418 Strategi Pembelajaran Seni T 4 SDB419 Pembelajaran Terbatas P 5 SDB420 Evaluasi Pembelajaran Seni T 6 STK434 Tari Pendidikan P STK409 7 STK435 Tari Pendidikan P STK D KELOMPOK MATAKULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB) 1. STK490 Skripsi 6-6 P 6 E KELOMPOK MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) PPL490 Praktek Pengalaman P 1. Lapangan SDB460 PKMM 3-3 P 7 Jumlah sks 146 keseluruhan * pilih salah satu sesuai agama yang dianut DESKRIPSI MATAKULIAH

3 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI A. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) MPK421 Pendidikan Agama Islam (2 sks/2 js) Mahasiswa memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam. Topik bahasannya meliputi (1) Konsep Ketuhanan dalam Islam, (2) Hakikat manusia menurut Islam, (3) Hukum, hak asasi manusia, dan demokrasi dalam Islam, (4) Etika, moral,dan akhlak, (5) Ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam Islam, (6) Kerukunan antarumat beragama, (7) Masyarakat madani dan kesejahteraan umat, (8) Kebudayaan Islam dan sistem politik Islam. MPK422 Pendidikan Agama Protestan (2 sks/2 js) Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Protestan. Topik bahasannya meliputi (1) Konsepsi manusia menurut kekristenan, (2) Konsep Tuhan menurut iman Kristen, (3) Pilihan dan pengambilan keputusan, (4) Hubungan iman dan ilmu pengetahuan serta teori evolusi diperhadapkan iman Kristen, (5) Tanggung jawab orang Kristen dalam masyarakat, (6) Perkembangan kebudayaan yang turut mempengaruhi paradigma berpikir dan bekerja bagi manusia, (7) Makna pesrtisipasi dalam kehidupan politik-politik menurut pakar politik dan mahasiswa Kristen, (8) Gereja dan agama sebagai alat kontrol terhadap kebenaran dan keadilan, (9) Kerukunan antar umat beragama. MPK423 Pendidikan Agama Katolik (2 sks/2 js) Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Katolik. Topik bahasannya meliputi (1) Keimanan, teologi, dan Yesus sebagai perwujudan kehadiran Tuhan diantara manusia untuk menyelamatkan manusia, (2) persoalan dasar manusia, martabat manusia, hakekat dan tanggung jawab manusia, (3) Iman, ilmu dan amal sebagai satu kesatuan, kewajiban menurut ilmu dan mengamalkannya, tanggung jawab terhadap alam dan lingkungan, (4) Masalah-masalah agama, makna agama dalam kehidupan, hubungan antar umat beragama, (5) Iman/gereja yang memasyarakat, (6) Budaya politik dan hukum menurut pandangan Katolik.

4 MPK424 Pendidikan Agama Hindu (2 sks/2 js) Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Hindu. Topik bahasannya meliputi (1) sraddha, Brahmavidya. Usaha dan sarana untuk memujanya, (2) Konsep manusia Hindu, hakekat manusia Hindu, martabat manusia Hindu, tanggung jawab manusia Hindu, antara dan orang-orang suci, (3) Misi memperbaiki diri menuju manusia ideal, implementasi kebenaran, kebajikan, (4) sraddha Jnana dan Krama sebagai kesatuan dalam yadnya, Trihita Karana, kewajiban menuntut ilmu, (5) Agama sebagai rahmat, pluralitas agama, (6) peran umat Hindu dalam mewujudkan masyarakat Indonesia sejahtera. Tanggung jawab umat Hindu terhadap HAM, (7) Budaya sebagai ekspresi pengalaman ajaran Hindu, (8) Nitisastra, konstribusi Hindu dalam kehidupan politik, (9) Rta/Dharma, fungsi protetik agama Hindu dalam hukum. MPK425 Pendidikan Agama Budha (2 sks/2 js) Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Budha. Topik bahasannya meliputi (1) Definisi ketuhanan YME keimanan, dan takwwa, konsep keselamatan, filsafat ketuhanan, (2) nama dan rupa alam semesta dan kehidupan manusia di banyak bumi, hakekat dan martabat manusia, (3) Pancasila dan panca dhamma, lobha, dosa, moha hiri, ottopa, prabhava sutta, (4) Manggala suta, sekhiya sila, keselarasan IPTEK dan moral, (5) Brahma vihara prasasti asoka, sarani yadhamma sutta, (6) karaniya metta sutta, cakkharati siharanda sutta, (7) cetasika 25 atau brahma vihara, (8) cakkhavattisihanada sutta, kutadanta sutta, maha parinibba sutta, sigalovada sutta, dosa raja dhamma, (9) cattani ariya saccani, kamma dan tunimbol lahir, tilakkhana, patticasa wuppada, dhammaniyoma. MPK432 Pendidikan Pancasila (2 sks/2 js) Mahasiswa memiliki pengetahuan dan memahami landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, memahami Pancasila sebagai karya besar bangsa Indonesia yang setingkat dengan ideologi besar dunia lainnya, memahami Pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan kekaryaan, kemasyrakatan, kebangsaan dan kenegaraan sehingga memperluas cakrawala pemikirannya, menumbuhkan sikap demokratis dalam mengaktualisasikan nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila. Topik bahasan meliputi (1) landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, (2) sejarah paham kebangsaan Indonesia, (3) Pancasila sebagai sistem filsafat, (4) Pancasila sebagai sistem etika politik, (5) Pancasila sebagai ideologi, (6) Pancasila dalam konteks kenegaraan RI

5 dan, (6) Pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. MPK433 Pendidikan Kewarganegaraan (2 sks/2 js) Mahasiswa memiliki pengetahuan dan kesadaran akan hak dan kewajiban bela negara. Topik bahasan meliputi (1) pendahuluan, (2) wawasan nusantara, (3) ketahanan nasional dan bela negara, (4) politik nasional dan strategi nasional. MPK427 Bahasa Indonesia Keilmuan (2 sks/2 js) Mahasiswa mampu menggunakan bahasa Indonesia dalam karya ilmiah. Topik bahasan meliputi (1) wawasan bahasa Indonesia, yang lebih rinci mencakup (a) sejarah bahasa Indonesia dan sikap bahasa, (b) kata dan bentukannya, (c) kalimat efektif, dan (d) paragraf, (2) unsur mekanis/teknis dalam bentuk menulis karya ilmiah, yang secara lebih rinci mencakup (a) teknik perekaman, (b) teknik merujuk, (c) teknik pengetikan, (d) teknik penulisan tabel, diagarm, gambar dan sejenisnya, (e) penerapan tanda baca, (f) penulisan huruf dan kata, (3) penyuntingan hasil menulis, yang secara lebih rinci mencakup (a) penyuntingan isi, (b) penyuntingan penataan sistematika/organisasi, (c) penyuntingan penggunaan unsur kebahasaan, (d) penyuntingan penerapan ejaan dan tanda baca, (4) unsur isi, yang lebih rinci mencakup (a) topik, tema, judul, masalah, (b) uraian latar belakang, (c) rumusan isi masalah dan tujuan, (d) isi dan teknik uraian bahasa, (e) isi dan teknik uraian penutup. MPK428 Bahasa Inggris Profesi (2 sks/2 js) Matakuliah ini bertujuan untuk meninngkatkan kemampuan mahasiswa dalam ketrampilan membaca berkomunikasi sederhana dan menulis teks sederhana dalam bahasa Inggris. Bahan kuliah berupa teks berisi topik yang berkaitan dengan bidang studi utama mahasiswa, yang diikuti dengan pertanyaan pemahaman dan latihan serta bahan untuk berlatih berkomunikasi lisan sederhana dan menulis teks sederhana dalam bahasa inggris. Selain itu perkuliahan ini juga membahas beberapa pokok tata bahasa yang dianggap penting untuk membantu mahasiswa memahami bacaan.

6 B. MATAKULIAH KEILMUAN DAN KETERAMPILAN (MKK) a. Keilmuan Dasar: 2 sks MKS407 Filsafat Ilmu, 2sks,2js. Memahami aspek ontologi, epistimologi, dan axiologi ilmu, logika, etika dan estetika dalam rumpun ilmu sosial dan humaniora. Topik bahasannya meliputi: dasar-dasar filsafat; hubungan filsafat dan ilmu; aspek ontologi, epistimologi, dan axiologi ilmu; posisi logika, etika dan estetika dalam ilmu; perkembangan paradigma dalam perkembangan ilmu sosial dan humaniora; Ilmuan dan tanggung jawab sosial b. Kependidikan : 10 sks MKK401 Pengantar Pendidikan, 3 sks, 3 js Mahasiswa memahami hakikat pendidikan. Topik bahasannya meliputi manusia dan perkembangannya, pengertian dan unsur-unsur pendidikan, landasan dan asas-asas pendidikan, serta penerapannya, masyarakat masa depan, lingkungan pendidikan, aliran-aliran pendidikan, permasalahan pendidikan, sistem pendidikan nasional, pendidikan dan pembangunan nasional. MKK402 Pengembangan Peserta Didik, 3 sks, 3 js Mahasiswa dapat memahami hakikat peserta didik dalam pendidikan. Topik bahasannya meliputi karakteristik dan perbedaan individu peserta didik pada usia sekolah dasar dan menengah, perkembangan psikologi peserta didik, kebutuhan dan tugas-tugas peserta didik, penyesuaian diri peserta didik, dan problema pengembangan peserta didik dan pemecahannya. MKK403 Belajar dan Pembelajaran, 4 sks, 4 js Mahasiswa memahami belajar dan pembelajaran. Topik bahasannya meliputi hakikat belajar dan pembelajaran, prinsip-prinsip belajar dan implikasinya, dasar-dasar pengembangan kurikulum, motivasi belajar, pendekatan pembelajaran, konsep dasar evaluasi belajar dan pembelajaran, dan problema belajar dan pemecahannya.

7 c. Keilmuan dan Keterampilan SDB404 Estetika, 2 sks, 2 js Memahami konsep dasar, ruang lingkup, berbagai aliran dan nilai estetika, serta membentuk sikap dan kepekaan estetik dalam bidang seni dan desain, melalui analisis keterkaitan antara konsep dan teori estetika. SDB405 Pengetahuan Seni Rupa, 2 sks, 2 js Memahami hakikat seni rupa, meliputi pengertian, konsep, fungsi, ruang lingkup, struktur, medium, proses berkarya, ragam dan aliran seni rupa, serta membentuk kemampuan menganalisis karya seni rupa secara apresiatif. SDB411 Metodologi Penelitian, 3 sks, 3 js Memahami konsep dasar berbagai jenis penelitian, dan meningkatkan pemahaman tentang komponen penelitian seni dan desain, serta membentuk keterampilan menyusun penelitian dan analisis data dalam berbagai pendekatan penelitian seni dan desain. SDB412 Proposal Penelitian, 3 sks, 4 js SDB411 Metodologi Penelitian Meningkatkan keterampilan merancang bentuk penelitian seni dan desain, sebagai suatu karya ilmiah hasil penelitian, kajian kepustakaan, atau hasil pengembangan, yang diwujudkan dalam bentuk proposal/desain operasional untuk persiapan penyusunan skripsi atau tugas akhir, serta mempertanggungjawabkan dalam forum seminar terbatas SDB413 Komputer Grafis, 3 sks, 4 js Memahami dasar-dasar komputer untuk keperluan bidang grafis, serta mengaplikasikannya berbagai program komputer grafik, baik teori maupun praktik secara langsung, dalam penyusunan elemen-elemen yang meliputi gambar, tulisan, ide dan teknik SDB415 Fotografi, 3 sks, 4 js A. Memahami pengetahuan tentang fotografi, meliputi konsep dasar fotografi, sejarah fotografi dari kamera obscura hingga digital, prinsip dan prosedur merekam gambar, proses cuci-cetak fotografi, kamera dan film, pengembangan teknologi fotografi; serta membentuk keterampilan fotografi melalui eksperimentasi alat dan bahan.

8 SDB422 Videografi, 3 sks, 4 js Memahami pengetahuan dasar video, cara penggunaan kamera, komposisi gambar, penggunaan tata cahaya; serta membentuk keterampilan mengoperasikan kamera untuk pengambilan gambar berdasarkan kamera script. SDB423 Musik Digital, 2 sks, 2 js Matakuliah rumpun perilaku dan keahlian penunjang berkarya seni audio visual yang memberikan pengalaman belajar melalui konsep organologi bunyi dan elemen musikal melalui media digital serta mampu menghasilkan komposisi ilustrasi musik STK401 Teknik Tari A, 3sks, 6 js Prasyarat - Memperoleh keterampilan tentang konsep gerak, meliputi struktur anatomi tubuh, penggunaan property, dan fungsi jenis-jenis gerak kaitannya dengan tujuan dan ruang lingkup pembentuk tubuh pelatihan, pengolahan tubuh secara sistematik berdasarkan gerak dasar dan dasar gerak tari tradisi. STK402 Teknik Tari B, 3sks, 6 js Prasyarat - Memperoleh keterampilan tentang konsep gerak, meliputi struktur anatomi tubuh, penggunaan property, dan fungsi jenis-jenis gerak kaitannya dengan tujuan dan ruang lingkup pembentuk tubuh, pelatihan, pengolahan tubuh secara sistematik berdasarkan gerak dasar dan dasar gerak tari murni. STK403 Vokasi Tari Malang, 3 sks, 6 js Memahami konsep, kesejarahan, struktur gerak tari tradisi Malang dan melatih struktur gerak dasar tari Malang serta dapat menyajikan dan menganalisis berbagai jenis tradisi tari Malang. STK404 Vokasi Tari Tradisi A, 3 sks, 6 js Memahami konsep, kesejarahan, struktur gerak tari tradisi putra/putri gaya Jawa dan trampil latihan struktur gerak dasar dan menyajikannya serta menganalisis berbagai jenis tari tradisi putra/putri gaya Jawa.

9 STK405 Vokasi Tari Tradisi B, 3 sks, 6 js Memahami konsep, kesejarahan, struktur gerak tari putra/putri Indonesia Tengah dan trampil latihan gerak dasar dan menyajikannya serta menganalisis berbagai jenis tari tradisi putra/putri Indonesia Tengah. STK406 Vokasi Tari Tradisi C, 3 sks, 6 js Memahami konsep, kesejarahan, struktur gerak tari putra/putri Indonesia Timur dan trampil latihan gerak dasar dan menyajikan serta menganalisis berbagai jenis tari tradisi putra/putri Indonesia Timur. STK407 Dasar Desain Multi Matra, 2 sks, 4 js Memahami konsep, pengertian berbagai matra (dimensi) seni yang meliputi prinsip bentuk, ruang, waktu, bunyi dan aspek penyusunannya secara esstetik yang sistematik, menyeluruh dan harmonis serta dipresentasikan dalam bentuk karya. STK408 Komposisi Tari, 2 sks, 2 js Memahami konsep elemen dasar dan desain komposisi tari serta metode pengembangan gerak berdasarkan prinsip komposisi tari. STK409 Koreografi, 3 sks, 6 js - Memahami konsep dan prinsip-prinsip koreografi, struktur hirarkis, proses penciptaan tari dalam koreografi tunggal maupun kelompok dan menampilkan hasil karya koreografi serta dapat menganalisis berbagai karya tari. STK410 Repertoar I, 3 sks, 6 js Memahami pengetahuan dan keterampilan tentang konsep gerak tari tradisi Wayang Topeng Malang, kesejarahan, struktru, melalui nara sumber pemangku tradisi dan dapat mempergelarkan serta mendokumentasikan hasil karya studi wayang topeng Malang. STK411 Repertoar II, 3 sks, 6 js STK410 Repertoar I Memahami pengetahuan dan keterampilan tentang konsep, kesejarahan struktur gerak tari tradisi Jawa Timur melalui nara sumber pemangku tradisi, dan dapat mempergelarkan serta mendokumentasikan hawsil karya studi tari tradisi Jawa Timur.

10 STK412 Repertoar III, 3 sks/ - STK411 Repertoar II Memahami pengetahuan dan keterampilan tentang konsep, struktur pengembangan karya tari hasil karya studi dan meningkatkan kemampuan menganalisis berbagai karya studi serta menyajikannya, yang dilengkapi dengan diskripsi dan rekaman audio visual. STK413 Tata Rias dan Busana, 3 sks, 6 js Memahami pengetahuan tentang konsep, jenis dan bentuk tata rias busana tradisi dan fancy yang diterapkan melalui perancangan serta mempresentasikan keterampilan merias dan berbusana untuk dirinya sendiri dan orang lain dalam bentuk pergelaran rias dan busana. STK414 Musik Tradisional Daerah, 3 sks,6 js Memahami pengetahuan tentang pengetahuan musik tradisional daerah di Indonesia, membentuk keterampilan membaca notasi musik tradisional, trampil memainkan gamelan dan laat musik daerah lain, dan dapat melagukan vokal tradisional. STK415 Musik Iringan Tari, 3 sks, 6 js - Memahami pengetahuan tentang konsep musik iringan tari, membentuk keterampilan mengaransemen musik iringan tari sesuai dengan konsep koreografi secara kreatif, inovatif yang bersifat eksploratif dengan mempertimbangkan aspek harmonisasi. STK416 Apresiasi Drama, 2 sks, 2 js - Memahami konsep, prinsip dan kaidah drama melalui aspek kesejarahan yang meliputi jenis-jenis acting (lakuan), penyutradaraanb dan pola pemanggungan tradisional, modern dalam bentuk pelatihan menyajikan karya drama STK417 Pengetahuan Seni Pertunjukan dan Pariwisata, 2 sks, 2 js - Memahami konsep Pariwisata dan sejarah seni tari Indonesia, struktur, bentuk, gaya berbagai jenis seni pertunjukan di Indonesia, serta seni pertunjukan ditinjau dari segi antroplogi, sosiologi dan psikologi meliputi karya seniman dan penikmat seni.

11 STK418 Pengetahuan Manajemen, 2 sks, 2 js - Memahami tentang teori manajemen, organisasi, struktur organisasi, strategi organisasi, budaya organisasi, iklim organisasi, kelompok kerja, motivasi kerja, kepemimpinan, manajemen ketenagaan dan manajemen keuangan serta aplikasi praktis dalam kaitannya dengan semangat kewirausahaan bidang seni. STK419 Manajemen Produksi Pagelaran Tari, 4 sks, 8 js STK418 Pengetahuan Manajemen Memahami pengetahuan tentang prinsip-prinsip manajemen organisasi pagelaran dan penerapan fungsi manajemen pagelaran seni tari yang diterapkan dalam sebuah penyajian, serta melakukan evaluasi problematika manajemen produksi pagelaran. STK420 Penataan Artistik, 2 sks, 2 js Memahami pengetahuan tentang konsep dan struktur artistik meliuti penataan setting, pencahayaan dan tata bunyi serta trampil dalam menata panggung dan seluruh pendukung artistik dalam pagelaran seni. STK421 Kritik Tari, 2 sks, 2 js Memahami konsep kritik dalam mengkaji berbagai fenomena seni tari yang dituangkan dalam bentuk lisan atau tulisan berdasarkan kaidahkaidah kritis yang meliputi genomena proses, bentuk formal, dan efek sosial sebuah karya tari, dan mempertimbangkan aspek trilogi seni. b. Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan Pilihan 1. Penyajian Seni Tari Wisata STK422 Pengetahuan Pariwisata, 2 sks, 2 js - Memahami pengetahuan tentang konsep, jenis, bentuk dan berbagai aspek kesejarahan berbagai usaha manusia untuk melakukan perjalanan (traveling), perjalanan wisata dan berbagai aspek-aspek yang berkatian dengan pengelolaan jasa transportasi, akomodasi dan hiburan untuk pariwisata.

12 STK423 Teknik Pengemasan Wisata, 2 sks, 2 js - Memahami pengetahuan tentang konsep pentahapan, langkahlangkah, proses produksi, model, teknik, disain dengan mempertimbangkan aspek etika, estetika dan bisnis dalam kaitannya dengan penyajian seni. STK424 Penyajian Seni Wisata, 3 sks, 6 js Memahami pengetahuan tentang sifat, jenis dan seni etnik wilayah Jawa, Indonesia Tengah, Indonesia Timur, yang dilakukan dengan cara magang pada seniman etnik serta mereproduksi bersama seniman dalam bentuk karya seni etnik sajian wisata dan disajikan di pusat seni wisata atau hotel di Malang. STK425 Penyajian Atraksi Seni Wisata, 3 sks, 6 js Memahami pengetahuan dan mengembangkan keterampilan menyajikan karya seni etnik wisata, serta kemampuan mempresentasikan menari di depan publik dan di pusat seni wisata atau hotel di luar negeri serta menyusun laporan analitis berbagai problematika penyajian dan pengelolaannya. 2. Musik Sekolah STK426 Pengetahuan Musik Dasar, 2 sks, 4 js Memahami pengetahuan tentang konsep dasar musik diatonis, pentatonic, dasar membaca partitur/ notasi musik, dan mengaplikasikannya ke dalam bentuk vocal dan instrumental. STK427 Dasar-Dasar Organologi dan Bunyi, 2 sks, 2 js - Memahami pengetahuan dan keterampilan mengidentifikasi bunyi/suara dari berbagai alat bunyi etnik, alternatif, melalui kegiatan eksploratif dalam penyusunannya secara kreatif. STK428 Ansambel Musik, 3 sks, 6 js - Memahami pengetahuan dan mengembangkan keterampilan memainkan instrumen etnik dan modern dalam bermain musik dengan mempertimbangkan aspek pengolahan ritme, melodi, dinamika dan harmonisasi serta menerapkan dan mempresentasikan dalam berbagai jenis serta bentuk lagu.

13 STK429 Penyajian Musik Sekolah, 3 sks, 6 js - Memahami pengetahuan dan mengembangkan keterampilan merencanakan, menyusun, mengaransemen berbagai jenis dan bentuk musik sekolah dan meyajikannya secara ensambel musik, lagu etnik dan mancanegara serta melengkapinya dengan notasi. 3. Produksi Jasa Pertunjukan STK430 Pengantar Pemasaran Produk Pertunjukkan, 2 sks, 2 js - Memahami pengetahuan tentang konsep, ruang lingkup, fungsi, pengertian mikro dan makro, dimensi pemasaran dan hubungan pemasaran dengan produk usaha jasa pertunjukan serta menganalisis BEP serta mengidentifikasi pangsa pasar dalam perancangan produk pertunjukan. STK431 Perancangan Tata Rias dan Busana, 2 sks, 2 js Memahami pengetahuan tentang konsep, jenis dan bentuk tata rias dan busana serta dapat menerapkannya dalam berbagai seni pertunjukan drama, musik, tari yang dituangkan dalam bentuk perancangan sketsa. STK432 Perancangan Tata Teknik Pentas, 3 sks, 6 js Memahami pengetahuan dan mengembangkan keterampilan perancangan, penyusunan berbagai model desain setting dan property unbtuk berbagai jenis sei pertunjukan drama, musik, tari yang dituangkan dalam bentuk perancangan tertulis dan menerapkannya dalam praktek suatu kegiatan pertunjukan beserta pelaporannya dalam bentuk script dan hasil perekaman. STK433 Perancangan Tata Cahaya, 3 sks, 6 js -: Memahami pengetahuan dan mengembangkan keterampilan perancangan, penyusunan berbagai model lighting untuk berbagai jenis seni pertunjukan drama, musik, tari yang dituangkan dalam bentuk perancangan tertulis serta trampil menerapkannya dalam praktek suatu kegiatan pertunjukan beserta pelaporannya dalam bentuk script dan hasil perekaman.

14 C. MATAKULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB) SRT402 Konsep Pendidikan Seni, 3 sks, 3 js Memahami hakekat peranan seni yang mendasari pengembangan program pembelajaran seni; serta pengaplikasiannya sebagai dasar perancangan dan pelaksanaan pembelajaran di dalam lembaga pendidikan umum, dan kejuruan pada jenjang pendidikan Dasar, Menengah Umum, serta Menengah Kejuruan SDB417 Pengembangan Kompetensi dan Isi Pembelajaran Seni, 3 sks, 3 js Memahami teknik penentuan substansi pokok seni dan mengembangkannya menjadi bahan ajar, yang dikembangkan dalam kompetensi pembelajaran; serta mengaplikasikannya dalam silabus dan rancangan pelaksanaan pembelajaran berdasar pada tipe program pembelajaran/kurikulum yang berlaku. SDB418 Strategi Pembelajaran Seni, 3 sks, 3 js Memahami konsep pembelajaran seni, model pembelajaran seni, pendekatan pembelajaran seni, keterampilan dasar mengajar, dan penerapan strategi pengorganisasian, strategi penyampaian, strategi pengelolaan pembelajaran seni dalam rancangan pembelajaran. SDB419 Pembelajaran Terbatas, 4 sks, 4 js Memahami pengetahuan tentang keterampilan dasar mengajar dan keterampilan dasar pembimbingan kegiatan seni pada pembelajaran tipe ekspresi maupun tipe apresiasi, serta pengaplikasiannya dalam praktek pembelajaran terbatas maupun terintegrasi dengan teman sejawat SDB420 Evaluasi Pembelajaran Seni, 3 sks, 3 js Memahami hakikat penilaian pendidikan seni dalam pembelajaran seni, yang meliputi prinsip penilaian pendidikan, jenis alat penilaian dan prosedur pengembangan, teknik pengolahan hasil penilaian untuk mendiagnosis kesulitan belajar siswa, serta aplikasinya dalam penyusunan instrumen penilaian pendidikan seni

15 STK434 Tari Pendidikan I, 3 sks, 6 js STK409 Koreografi Matakuliah rumpun penciptaan kompetensi utama, dan pilihan penunjang keguruan seni tari, yang memberikan pengalaman belajar mengajar untuk menyusun konsep dan perancangan koreografi tari pendidikan yang meliputi: Bentuk, fungsi, struktur koreografi tunggal atau kelompok (TK dan Pendidikan Dasar) STK435 Tari Pendidikan II, 3sks, 6 js Prasyarat : STK434 Tari Pendidikan I Matakuliah rumpun penciptaan kompetensi utama, dan pilihan penunjang keguruan seni tari, yang memberikan pengalaman belajar mengajar untuk menyusun konsep dan perancangan koreografi tari pendidikan yang meliputi: Bentuk, fungsi, struktur koreografi tunggal atau kelompok (SMP, SMA/SMK) D. MATAKUIAH PERILAKU BERKARYA (MPB) STK490 Skripsi, 6 sks, - diatur tersendiri Memahami metodologi penelitian untuk mengembangkan keterampilan penulisan karya ilmiah dalam bentuk skripsi, tentang masalah yang berkaitan dengan seni dan desain, berdasarkan hasil peneletian, kajian kepustakaan atau pengembangan, tentang suatu masalah dengan seksama, serta mempertanggungjawabkan laporan penelitian secara ilmiah E. MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) PPL490 Praktik Pengalaman Lapangan, 4 sks/ - diatur tersendiri Mengembangkan keterampilan mengajar, dan tugas kependidikan selain mengajar dalam kegiatan intra kurikuler, yang dilaksanakan secara terbimbing, dan terpadu sebagai persyaratan pembentukan profesi kependidikan SDB460 PKMM (Proyek Kreativitas Masyarakat Mandiri), 3 sks/ - diatur tersendiri Kegiatan memperoleh pengalaman dalam kehidupan bermasayarakat mulai dari kegiatan merancang, menerapkan karya IPTEKS yang inovatif, kreatif dan terintegrasi sesuai dengan bidang keilmuannya, dalam bentuk pendidikan dan pengajaran, serta pengabdian sesuai dengan kebutuhan dan diperuntukkan bagi masyarakat.

16 KURIKULUM PENDIDIKAN SENI TARI DAN MUSIK (KONSENTRASI PENDIDIKAN SENI MUSIK) JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG A. Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 10 B. Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Wajib 89 Matakuliah Keilmuwan dan Keterampilan (MKK) Pilihan 10 C. Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB) 25 D. Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) 6 E. Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) SKS SANDI MK sks js I II III IV V VI VII VIII MataKuliah Pengembangan Kepribadian/MPK 1 MPK 421 Pendidikan Agama Islam MPK 422 Pendidikan Agama Protestan 2 2 MPK 423 Pendidikan Agama Katolik 2 2 MPK 424 Pendidikan Agama Hindu 2 2 MPK 425 Pendidikan Agama Budha MPK 426 Bahasa Indonesia Keilmuan MPK 427 Bahasa Inggris Profesi MPK 432 Pendidikan Pancasila MPK 433 Pendidikan Kewarganegaraan KELOMPOK MKK 1. MKK Wajib a. Keilmuan Dasar 6 MKS 407 Filsafat Ilmu b. Kependidikan 7 MKK 401 Pengantar Pendidikan MKK 012 Pengembangan Peserta Didik MKK 403 Belajar dan Pembelajaran c. Keilmuan dan Keterampilan 10 SDB 404 Estetika SDB 411 Metodologi Penelitian SDB 412 Proposal Penelitian SDB 413 Komputer Grafis 3 4

17 14 PTM402 Apresiasi Seni SDB 415 Fotografi SDB 422 Videografi SDB 423 Musik Digital STK426 Pengetahuan Musik Sekolah STK 407 Dasar-Dasar Desain Multimatra SMT401 Aransemen dan Ensambel Musik SMT402 Repertoar Musik Lokal SMT403 Repertoar Genre Musik STM403 Tari Malang SMT404 Metode Solfegio SMT405 Akustika dan Organologi STK415 Musik Iringan (Tari) SMT406 Dasar Gitar SMT407 Dasar Piano PTM 403 Seni Pertunjukan Dan Pariwisata Manajemen Produksi Pergelaran 30 PTM 404 Seni Pertunjukan STK 414 Musik Tradisional Daerah PTM 405 Kritik Seni Pertunjukan PTM 401 Teknik Tari Tradisional SMT408 Pergelaran Musik Kapita Selekta Budaya Nusantara PTM 406 Enterpreneurship SMT 409 Dasar Biola SMT 410 Dasar Perkusi PTM PTM MATA KULIAH KEILMUAN DAN KETERAMPILAN PILIHAN 77 a. Penyajian Seni Musik Wisata Tata Kelola Seni Pertunjukan Wisata Teknik Pengemasan Seni Musik Wisata PTM 409 Pemasaran Seni Musik Wisata PTM 410 Penyajian Atraksi Seni Wisata b. Tari Daerah 39 SMT 411 Tari Indonesia Timur SMT 412 Tari Indonesia Barat SMT 413 Tari Indonesia Tengah 42 SMT414 Penyajian Tari c. Ketrampilan instrumen gesek 39 SMT415 Cello SMT416 Viola 2 4 2

18 41 SMT417 Biola SMT418 Ensambel musik gesek d. Keterampilan Instrumen Tradisional 39 SMT419 Rebab SMT420 Gender SMT421 Kendang SMT422 Penyajian gending e. Seni Suara 39 SMT423 Solo SMT424 Vokal duet SMT425 Vokal trio SMT426 Penyajian Paduan Suara Kolosal KELOMPOK MATA KULIAH BERKARYA (MKB) 43 SDB416 Konsep Pendidikan Seni Pengembangan Kompetensi Dan 44 SDB417 Isi Pembelajaran Strategi Pembelajaran Seni Dan 45 SDB418 Desain RTD434 Pembelajaran Mikro SDB420 Evaluasi Pembelajaran Kurikulum Pendidikan Seni Tari 48 PTM411 dan Musik Media Pembelajaran Seni Tari dan 49 PTM412 Musik SMT427 Marching Band SMT428 Apresiasi keroncong dan band KELOMPOK MATA KULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB) 52 SRK490 Skripsi 6 6 KELOMPOK MATA KULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) 53 PPL490 PPL SDB460 PKMM PTM413 KKL 0 7 jumlah matakuliah 58 jumlah sks 147

19

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG STRUKTUR PROGRAM A. Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 10 Kompetensi Dasar dan Kepribadian

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI DAN MUSIK KONSENTRASI PENDIDIKAN SENI TARI

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI DAN MUSIK KONSENTRASI PENDIDIKAN SENI TARI KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI DAN MUSIK KONSENTRASI PENDIDIKAN SENI TARI STRUKTUR PROGRAM A. Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 10 B. Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Wajib

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA KONSENTRASI SENI RUPA

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA KONSENTRASI SENI RUPA KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA KONSENTRASI SENI RUPA STRUKTUR PROGRAM A. Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 8 B. Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Matakuliah Keilmuan dan

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI GAME ANIMASI JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

KURIKULUM PROGRAM STUDI GAME ANIMASI JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG KURIKULUM ROGRAM STUDI GAME ANIMASI JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG STRUKTUR ROGRAM A. Mata Kuliah engembangan Kepribadian 12 B. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI DIPLOMA III ANIMASI JURUSAN SENI DAN DESAIN

KURIKULUM PROGRAM STUDI DIPLOMA III ANIMASI JURUSAN SENI DAN DESAIN KURIKULUM PROGRAM STUDI DIPLOMA III ANIMASI JURUSAN SENI DAN DESAIN STRUKTUR PROGRAM A.Matakuliah Pengembangan Pribadi 8 B.Matakuliah Keilmuan Ketrampilan 71 C.Matakuliah Keahlian Berkarya: Matakuliah

Lebih terperinci

STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL STRUKTUR PROGRAM A. Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 8 B. Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) 64 C. Matakuliah Keahlian

Lebih terperinci

KATALOG JURUSAN SENI DAN DESAIN

KATALOG JURUSAN SENI DAN DESAIN Edisi 2014 KATALOG JURUSAN SENI DAN DESAIN Program Studi Sarjana Pendidikan Seni Rupa Sarjana Pendidikan Seni Tari dan Musik Sarjana Desain Komunikasi Visual Diploma III Game Animasi Magister Keguruan

Lebih terperinci

Musik Pendidikan Anak Berkebutuhan 2 PTM 311 Khusus (ABK) 21.

Musik Pendidikan Anak Berkebutuhan 2 PTM 311 Khusus (ABK) 21. Mata Kuliah Pendukung Kompetensi Utama 1. EDU 101 Landasan Pendidikan 2 2. EDU 102 Filsafat Pendidikan 2 3. EDU 201 Psikologi Pendidikan 2 4. EDU 202 Kurikulum dan Pembelajaran 2 5. EDU 204 Pengantar Manajemen

Lebih terperinci

KATALOG JURUSAN SENI DAN DESAIN

KATALOG JURUSAN SENI DAN DESAIN Edisi 2016 KATALOG JURUSAN SENI DAN DESAIN Program Studi Sarjana Pendidikan Seni Rupa Sarjana Pendidikan Seni Tari dan Musik Sarjana Desain Komunikasi Visual Diploma III Animasi Magister Keguruan Seni

Lebih terperinci

SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009

SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009 SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009 1. MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian) Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Kristen Pendidkian Agama Katolik Pendidikan

Lebih terperinci

KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH NO. SANDI MATAKULIAH SKS JS PRASYARAT A. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 UMPK601 Pend. Agama Islam* 2 2 2 UMPK602

Lebih terperinci

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL JURUSAN SENI DAN DESAIN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG STRUKTUR PROGRAM A. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian 12 B. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan

Lebih terperinci

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

12. Mata Pelajaran Seni Budaya A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor

12. Mata Pelajaran Seni Budaya A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 12. Mata Pelajaran Seni Budaya A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tidak

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA UNIVERSITAS BRAWIJAYA

KURIKULUM PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA UNIVERSITAS BRAWIJAYA KURIKULUM PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA UNIVERSITAS BRAWIJAYA KELOMPOK MATA KULIAH 1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 1 Pendidikan Pancasila UNG 4006 2 2 Agama a. Agama Islam UNG

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI S1 - SENI KARAWITAN PROGRAM STUDI S1 - SENI PEDALANGAN

PROGRAM STUDI S1 - SENI KARAWITAN PROGRAM STUDI S1 - SENI PEDALANGAN PROGRAM STUDI S1 - SENI KARAWITAN 1 MPK-01102 Pendidikan Agama 2 2 MPK-01104 Pendidikan Pancasila 2 3 MPK-01105 Bahasa Inggris I 2 4 MKK-01101 Filsafat Ilmu 3 5 MKK-01103 Seni Pertunjukan Indonesia 2 6

Lebih terperinci

59. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B)

59. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) 487 59. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

61. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E)

61. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) 61. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

58. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB-A)

58. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB-A) 479 58. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB-A) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

80. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

80. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) 80. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional

Lebih terperinci

60. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D)

60. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) 495 60. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Lebih terperinci

79. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D)

79. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D) 627 79. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D) A. Latar belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar

Lebih terperinci

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006 (SK) dan (KD) Mata Pelajaran Sumber: KTSP 2006 52. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana

Lebih terperinci

SPESIFIKASI JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILIMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS

SPESIFIKASI JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILIMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS SPESIFIKASI JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILIMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS 1. Perguruan Tinggi : Universitas Andalas 2. Pelaksana Proses Pembelajaran : a. Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu

Lebih terperinci

78. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

78. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B) 619 78. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B) A. Latar belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya SILABUS PEMBELAJARAN Standar : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang

Lebih terperinci

77. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

77. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A) 611 77. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A) A. Latar belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar

Lebih terperinci

DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM STUDI ILMU POLITIK

DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM STUDI ILMU POLITIK DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM STUDI ILMU POLITIK Kelompok N o Kode Mata Kuliah SKS % MPK -Matakuliah Pengembangan Kepribadian UN100 Pendidikan Pancasila 2 UN101 Pendidikan Agama 2 FP110 Bahasa Indonesia 3

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. belajar dipengaruhi oleh motivasi dari dalam dan luar siswa.

BAB I PENDAHULUAN. belajar dipengaruhi oleh motivasi dari dalam dan luar siswa. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Belajar merupakan proses yang kompleks karena menyangkut berbagai faktor baik yang berasal dari diri guru, berasal dari diri siswa maupun yang berasal dari

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD)

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD) A. VISI PS S2 PBISD menjadi penyelenggara pendidikan tinggi unggul dalam pengembangan ilmu kependidikan lanjut bidang

Lebih terperinci

53. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB A)

53. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB A) 53. Mata Pelajaran Seni Budaya dan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB A) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik

Lebih terperinci

76. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

76. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) 76. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor

Lebih terperinci

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Seni

Lebih terperinci

Beban sks minimal untuk program S-1

Beban sks minimal untuk program S-1 D. KURIKULUM PRODI Kurikulum Program Studi (146 sks) a. Mata kuliah wajib : 138 sks b. Mata kuliah Pilihan : 8 sks yang dipilih dari 43 sks yang disediakan a). Pengelompokan Mata Kuliah Yang Tersedia Menurut

Lebih terperinci

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP GBPP 10.05.03 005 Revisi Ke 2 Tanggal 1 September 2015 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Ilmu Gizi Dikendalikan Oleh GPM Disetujui

Lebih terperinci

Kurikulum Program Studi Televisi dan Film

Kurikulum Program Studi Televisi dan Film Kurikulum Program Studi Televisi dan Film Semester 1 1 Pendidikan Agama 3 2 Etika Berbangsa dan Berkesenian 3 3 Dasar Seni Film 2 4 Dramaturgi 2 5 Dasar Fotografi 2 6 Sejarah Fotografi, Film dan Televisi

Lebih terperinci

BAB I DEFINISI OPERASIONAL. Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan

BAB I DEFINISI OPERASIONAL. Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan 1 BAB I DEFINISI OPERASIONAL A. LATAR BELAKANG MASALAH Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan karya yang dapat menyentuh jiwa spiritual manusia, karya seni merupakan suatu

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA STRUKTUR KURIKULUM DAN SEBARAN MATA KULIAH

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA STRUKTUR KURIKULUM DAN SEBARAN MATA KULIAH FAKULTAS : PENDIDIKAN SENI DAN DESAIN DEPARTEMEN: PENDIDIKAN SENI RUPA DAN KERAJINAN PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN SENI RUPA JENJANG : S1 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA STRUKTUR KURIKULUM DAN SEBARAN MATA

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) Sekolah : SMP Negeri 2 Gerokgak Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Pertemuan ke : 1-2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Satandar

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang merupakan bentuk ungkapan atau ekspresi keindahan. Setiap karya seni biasanya berawal dari ide atau

Lebih terperinci

PEDOMAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH DASAR UMUM (MKDU)

PEDOMAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH DASAR UMUM (MKDU) PEDOMAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH DASAR UMUM (MKDU) LEMBAGA PENGKAJIAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LP3TK) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO 2015 PENGANTAR Undang-Undang No 12 tahun

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN Program Studi Pendidikan Bahasa berdiri sejak tahun 2001. Secara perlahan

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI) JURUSAN DAKWAH STAIN PEKALONGAN

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI) JURUSAN DAKWAH STAIN PEKALONGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI) JURUSAN DAKWAH STAIN PEKALONGAN MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 STI 101 Pendidikan Kewargaan 2 2 STI 102 Ulumul Qur an 2 3 STI 103

Lebih terperinci

Kelompok No Kode Mata Kuliah SKS % 1 UN.100 Pendidikan Pancasila

Kelompok No Kode Mata Kuliah SKS % 1 UN.100 Pendidikan Pancasila Daftar Mata Kuliah Untuk menunjang kompetensi yang ingin dicapai, mahasiswa akan dibekali pengetahuan dan keterampilan melalui matakuliah-matakuliah pada tabel berikut ini : Kelompok No Kode Mata Kuliah

Lebih terperinci

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik, NO KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI INTI 1 Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang- BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk

Lebih terperinci

PENJABARAN KURIKULUM PROGRAM STRATA SATU (S1) JURUSAN /PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS CENDERAWASIH

PENJABARAN KURIKULUM PROGRAM STRATA SATU (S1) JURUSAN /PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS CENDERAWASIH PENJABARAN KURIKULUM PROGRAM STRATA SATU (S1) JURUSAN /PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS CENDERAWASIH Semester 1 1 Matematika Ekonomi I MKK ESP 4334 3 Tidak Ada 2 Pengantar Ekonomi

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran Standar : SMP : VII (Tujuh) / 1 (Satu) : SENI BUDAYA : SENI RUPA 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa 1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni rupa

Lebih terperinci

Struktur Kurikulum Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Syiah Kuala

Struktur Kurikulum Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Syiah Kuala Smt Kode MK Nama Mata Kuliah* sks sks MK dalam Kurikulum Inti** Institusional Tugas*** Kelengkapan**** Deskripsi Silabus RPS Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara -1 - -3-4 -5-6 -7-8 -9-10 -11 MKS-101 Bahasa Indonesia

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran : SMP : VIII (Delapan) / 1 (Satu) : SENI BUDAYA Standar : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa Kegiatan 1.1 Mengidentifikasi jenis karya

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2014 A. VISI Visi Program Studi Pendidikan Fisika: Menghasilkan tenaga

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. baik oleh pembaca dan hendak disampaikan melalui media kata-kata/bahasa tulis.

BAB I PENDAHULUAN. baik oleh pembaca dan hendak disampaikan melalui media kata-kata/bahasa tulis. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Balakang Masalah Membaca merupakan salah satu keterampilan setelah menulis, berbicara dan menyimak. Bentuk aktualisasi membaca adalah proses yang ingin dicapai dengan baik oleh

Lebih terperinci

STANDAR ISI PROGRAM S1 PGSD IKATAN DINAS BERASRAMA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

STANDAR ISI PROGRAM S1 PGSD IKATAN DINAS BERASRAMA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN STANDAR ISI PROGRAM S1 PGSD IKATAN DINAS BERASRAMA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Rumpun A. Kemampuan mengenal peserta didik secara mendalam 7 14 SKS Pengalaman Belajar Mata Kuliah 1. Memahami karakteristik

Lebih terperinci

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI Mata Pelajaran KESENIAN SEKOLAH MENENGAH ATAS dan MADRASAH ALIYAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jakarta, Tahun 2003 Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat Kurikulum,

Lebih terperinci

Pancasila dan Kewarganegaraan 2. SPU200 ETS102 Etika Sosial dan Politik 2

Pancasila dan Kewarganegaraan 2. SPU200 ETS102 Etika Sosial dan Politik 2 Tujuan dan sistem pendidikan yang telah direncanakan serta ditetapkan dalam prosesnya diwujudkan melalui seperangkat kesatuan mata ajaran. I. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) I.1. Matakuliah Pengembangan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidkan Seni Budaya merupakan salah satu mata pelajaran yang terdapat di jenjang pendidikan dasar dan menengah, yang dalam pelaksanaannya mengacu pada Kurikulum Berbasis

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Program Studi : Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Ilmu Sosial dan Budaya Dasar

SILABUS MATA KULIAH. Program Studi : Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Ilmu Sosial dan Budaya Dasar SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Kode Mata Kuliah : Nama Mata Kuliah : Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Jumlah SKS : 3 SKS Semester : Mata Kuliah Pra Syarat : Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Ilmu Sosial

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bahasa adalah salah satu alat komunikasi yang penting dalam kehidupan manusia, tanpa bahasa komunikasi akan lumpuh. Dengan bahasa kita dapat menyampaikan ide,

Lebih terperinci

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar : SMP : VIII (Delapan)/ 1 (Satu) : SENI BUDAYA : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Sejarah

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN (TP) PROGRAM PACASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN (TP) PROGRAM PACASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN (TP) PROGRAM PACASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN A. Visi Visi Prodi Teknologi Pembelajaran adalah menyelenggarakan tridarma

Lebih terperinci

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR : 38/DIKTI/Kep/2002 TENTANG

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR : 38/DIKTI/Kep/2002 TENTANG SALINAN KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR : 38/DIKTI/Kep/2002 TENTANG RAMBU-RAMBU PELAKSANAAN MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN DI

Lebih terperinci

KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2014 KATA PENGANTAR Penerbitan Katalog Pascasarjana dimaksudkan untuk memberikan panduan pelaksanaan proses belajar mengajar

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Musik merupakan salah satu cabang seni yang mempunyai fungsi melatih

BAB I PENDAHULUAN. Musik merupakan salah satu cabang seni yang mempunyai fungsi melatih BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Musik merupakan salah satu cabang seni yang mempunyai fungsi melatih kepekaan dan keterampilan melalui media suara. Unsur-unsur musik menurut Jamalus (1998 :

Lebih terperinci

SURAT KEPUTUSAN NOMOR :.../SK/Rek/VI/2017

SURAT KEPUTUSAN NOMOR :.../SK/Rek/VI/2017 SURAT KEPUTUSAN NOMOR :.../SK/Rek/VI/2017 Tentang KURIKULUM PROGRAM SARJANA S-1 TAHUN 2017 PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI DAN MULTIMEDIA UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA REKTOR

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa Standar : 1. Mengapresiasi karya seni rupa. 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN A. Visi Visi Program Studi Pendidikan Dasar adalah menjadi lembaga pendidikan pusat

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN Program Studi Pendidikan Matematika (selanjutnya disebut Prodi Pendidikan Matematika)

Lebih terperinci

STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PROGRAM STUDI S1 BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PROGRAM STUDI S1 BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PROGRAM STUDI S1 BAHASA DAN SASTRA INDONESIA No. Sandi Matakuliah Semester T/P Status Sks Js 1 2 3 4 5 6 7 8 inti Inst A MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN

Lebih terperinci

STRUKTUR KURIKULUM. 1 SPU200 ETS102 Etika Sosial dan Politik 2 2 NOP100 NOW101. NOP101 Pancasila & Kewarganegaraan 2 Jumlah sks 4

STRUKTUR KURIKULUM. 1 SPU200 ETS102 Etika Sosial dan Politik 2 2 NOP100 NOW101. NOP101 Pancasila & Kewarganegaraan 2 Jumlah sks 4 STRUKTUR KURIKULUM I. Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 1.1. 1 SPU200 ETS102 Etika Sosial dan Politik 2 2 NOP100 NOW101 NOP101 Pancasila & Kewarganegaraan 2 Jumlah sks 4 Pilih Satu 1 AGI101 Agama

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam proses pengembangan pendidikan kesenian di Sekolah Menengah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam proses pengembangan pendidikan kesenian di Sekolah Menengah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam proses pengembangan pendidikan kesenian di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) khususnya SMK Negeri 11 Medan yang sebelumnya disebut Sekolah Menengah Musik

Lebih terperinci

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI Mata Pelajaran KESENIAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA dan MADRASAH TSANAWIYAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jakarta, Tahun 2003 Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat Kurikulum,

Lebih terperinci

KURIKULUM INSTITUT SENI MUSIK DI SEMARANG JURUSAN/PROGRAM MUSIK PERTUNJUKKAN

KURIKULUM INSTITUT SENI MUSIK DI SEMARANG JURUSAN/PROGRAM MUSIK PERTUNJUKKAN KURIKULUM INSTITUT SENI MUSIK DI SEMARANG JURUSAN/PROGRAM MUSIK PERTUNJUKKAN MATA KULIAH SEMESTER 1 2 3 4 5 6 7 8 Agama 3 Filsafat Pancasila 2 Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 3 Bahasa Inggris 2 Filsafat

Lebih terperinci

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK 48. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK KELAS: X A. SENI RUPA 3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh

BAB I PENDAHULUAN. yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Seni budaya merupakan penjelmaan rasa seni yang sudah membudaya, yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh orang banyak dalam rentang perjalanan

Lebih terperinci

PROGRAM S1 GELAR GANDA

PROGRAM S1 GELAR GANDA PROGRAM S1 GELAR GANDA a. Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia yang mengambil gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (S.Pd.) harus mengambil matakuliah berikut. No Sandi Matakuliah

Lebih terperinci

55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang

55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang 55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. periode jenjang pendidikan. Kurikulum tercatat sebagai perubahan ketiga selama

BAB I PENDAHULUAN. periode jenjang pendidikan. Kurikulum tercatat sebagai perubahan ketiga selama BAB I PENDAHULUAN 1.1 latar Belakang Masalah Dalam pendidikan dewasa ini proses kegiatan belajar mengajar semakin berkembang seiring dengan perubahan waktu, begitu pula perangkat kegiatan proses belajar

Lebih terperinci

pendidikan seni tersebut adalah pendidikan seni rupa yang mempelajari seni mengolah kepekaan rasa, estetik, kreativitas, dan unsur-unsur rupa menjadi

pendidikan seni tersebut adalah pendidikan seni rupa yang mempelajari seni mengolah kepekaan rasa, estetik, kreativitas, dan unsur-unsur rupa menjadi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan seni merupakan bagian dari Sistem Pendidikan Nasional yang tidak dapat dipisahkan dari proses pendidikan secara keseluruhan. Salah satu pendidikan

Lebih terperinci

USULAN RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RKPS)

USULAN RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RKPS) USULAN RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RKPS) Mata Kuliah Semester Kode Program Studi Fakultas Dosen Pengampu : Pendidikan Agama Islam : Genap : MPK 4001 / 3 SKS : Agroekoteknologi dan Agribisnis

Lebih terperinci

Schedule Pertemuan 2 X teori tentang apresiasi seni 4 X pemahaman materi seni 6X apresesiasi 2 X tugas 1 X ujian sisipan 1 x ujian semester

Schedule Pertemuan 2 X teori tentang apresiasi seni 4 X pemahaman materi seni 6X apresesiasi 2 X tugas 1 X ujian sisipan 1 x ujian semester Pengantar Apresiasi Seni Oleh : Kuswarsantyo, M.Hum. Schedule Pertemuan 2 X teori tentang apresiasi seni 4 X pemahaman materi seni 6X apresesiasi 2 X tugas 1 X ujian sisipan 1 x ujian semester Buku referensi

Lebih terperinci

Lampiran Capaian Pembelajaran Masing-Masing Mata Kuliah Wajib Umum (Disusun oleh Tim Pengembang Kurikulum MKWU, Kemenristekdikti)

Lampiran Capaian Pembelajaran Masing-Masing Mata Kuliah Wajib Umum (Disusun oleh Tim Pengembang Kurikulum MKWU, Kemenristekdikti) Lampiran Capaian Pembelajaran Masing-Masing Mata Kuliah Wajib Umum (Disusun oleh Tim Pengembang Kurikulum MKWU, Kemenristekdikti) (1) Capaian pembelajaran untuk Mata Kuliah Agama Islam dirumuskan sebagai

Lebih terperinci

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik, NO KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI INTI 1 Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI

KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI KELAS I KOMPETENSI INTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa SENI RUPA 9.1. Mengidentifikasi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Skripsi

BAB I PENDAHULUAN. A. Skripsi Panduan Tugas Akhir 1 BAB I PENDAHULUAN Buku pedoman ini disusun untuk memudahkan proses tugas akhir mahasiswa. Tugas akhir adalah tugas akademik yang harus dilakukan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan

Lebih terperinci

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian pada Bab IV, maka hasil penelitian ini dapat

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian pada Bab IV, maka hasil penelitian ini dapat BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Hasil Penelitian Berdasarkan pembahasan hasil penelitian pada Bab IV, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan seperti berikut: 1. Perencanaan Program pada Pengembangan

Lebih terperinci

- 1 - PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2014 TENTANG PENGEMBANGAN, PEMBINAAN, DAN PELINDUNGAN BAHASA

- 1 - PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2014 TENTANG PENGEMBANGAN, PEMBINAAN, DAN PELINDUNGAN BAHASA - 1 - PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2014 TENTANG PENGEMBANGAN, PEMBINAAN, DAN PELINDUNGAN BAHASA DAN SASTRA, SERTA PENINGKATAN FUNGSI BAHASA INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG

Lebih terperinci

KURIKULUM JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

KURIKULUM JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KURIKULUM JURUSAN TEKLOGI PENDIDIKAN A. VISI JURUSAN: Menjadikan jurusan Teknologi sebagai pusat keunggulan dan rujukan dalam penyiapan teknolog pembelajaran, tenaga kependidikan lainnya yang mampu menguasai

Lebih terperinci

KURIKULUM PROGRAM STUDI BISNIS PARIWISATA FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

KURIKULUM PROGRAM STUDI BISNIS PARIWISATA FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA KURIKULUM PROGRAM STUDI BISNIS PARIWISATA FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA Pembagian Mata Kuliah Berdasarkan Muatan Wajib MK MUATAN NO KODE MATA KULIAH SKS Muatan Nasional 4 5 7 8 Muatan

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI)

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI) A. VISI PS S2 PBI menjadi penyelenggara pendidikan tinggi unggul dalam pengembangan ilmu kependidikan lanjut bidang bahasa dan sastra Indonesia

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Dalam Undang-Undang Sistim Pendidikan Nasional, pada BAB II tentang Dasar,

I. PENDAHULUAN. Dalam Undang-Undang Sistim Pendidikan Nasional, pada BAB II tentang Dasar, I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam Undang-Undang Sistim Pendidikan Nasional, pada BAB II tentang Dasar, Fungsi dan Tujuan Sistim Pendidikan Nasional Tahun 2003 pada pasal 3 yang dikatakan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum yang sekarang banyak digunakan oleh sekolah yaitu Kurikulum

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum yang sekarang banyak digunakan oleh sekolah yaitu Kurikulum BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kurikulum merupakan sumber acuan dalam proses belajar mengajar. Kurikulum yang sekarang banyak digunakan oleh sekolah yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

Lebih terperinci

- 1 - PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2014 TENTANG PENGEMBANGAN, PEMBINAAN, DAN PELINDUNGAN BAHASA

- 1 - PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2014 TENTANG PENGEMBANGAN, PEMBINAAN, DAN PELINDUNGAN BAHASA SALINAN - 1 - PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2014 TENTANG PENGEMBANGAN, PEMBINAAN, DAN PELINDUNGAN BAHASA DAN SASTRA, SERTA PENINGKATAN FUNGSI BAHASA INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Inti dari pendidikan di sekolah adalah kegiatan belajar mengajar. Keberhasilan

BAB I PENDAHULUAN. Inti dari pendidikan di sekolah adalah kegiatan belajar mengajar. Keberhasilan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Inti dari pendidikan di sekolah adalah kegiatan belajar mengajar. Keberhasilan kegiatan belajar mengajar menentukan keberhasilan guru di sekolah dalam melaksanakan

Lebih terperinci

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN TINGKAT SD, MI, DAN SDLB Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan (SBK) Kelas V (5) Semester 1 23 24 PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20... -20... SEKOLAH :

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu) : Seni Budaya/Seni Rupa Standar : Mengapresiasi karya seni rupa. Kegiatan * Contoh 1.1 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Tekstils

Lebih terperinci

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2014 TENTANG PENGEMBANGAN, PEMBINAAN, DAN PELINDUNGAN BAHASA DAN SASTRA, SERTA PENINGKATAN FUNGSI BAHASA INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Lebih terperinci

Alamat : Jln. Dewi Sartika No. 67 Luwuk Telp. ( LUWUK BANGGAI KURIKULUM FAKULTAS HUKUM UNTIKA NO. KODE MATA KULIAH WAJIB SKS SEMESTER

Alamat : Jln. Dewi Sartika No. 67 Luwuk Telp. ( LUWUK BANGGAI KURIKULUM FAKULTAS HUKUM UNTIKA NO. KODE MATA KULIAH WAJIB SKS SEMESTER KURIKULUM UNTIKA NO. KODE MATA KULIAH WAJIB SEMESTER 1 MPK3101 PENDIDIKAN AGAMA 3 1 2 MPK3102 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 3 1 3 MPK2104 PENGANTAR EKONOMI INDONESIA 2 1 4 MKK3201 BAHASA INDONESIA 3 1 5 MKK2202

Lebih terperinci

KURIKULUM SMK EDISI 2004 BAGIAN II GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENDIDIKAN, DAN PELATIHAN

KURIKULUM SMK EDISI 2004 BAGIAN II GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENDIDIKAN, DAN PELATIHAN BAGIAN II GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENDIDIKAN, DAN PELATIHAN DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN...7 1.Kompetensi Umum...7

Lebih terperinci