GARIS PANDUAN PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL UNTUK PUSAT ANAK PERMATA NEGARA (PAPN) A. KEPERLUAN KEMUDAHAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AWAL BERKUALITI
|
|
- Susanti Hardja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 GARIS PANDUAN PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL UNTUK PUSAT ANAK PERMATA NEGARA (PAPN) A. KEPERLUAN KEMUDAHAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AWAL BERKUALITI 1. Hasil berbagai kajian mengenai amalan pengasuhan dan pendidikan awal kanak-kanak menunjukkan bahawa kemudahan fizikal dan persekitaran pembelajaran yang merangkumi aspek: i. keselesaan dan kesesuaian premis atau bangunan; ii. kawasan luaran serta sekitaran yang boleh merangsang minda, fizikal dan emosi kanak-kanak; dan iii. kemudahan peralatan pembelajaran luaran yang berkualiti dan memenohi keperluan kanak-kanak. adalah sangatlah penting bagi memastikan pencapaian hasil pembelajaran yang positif dan berpanjangan. Malahan kemudahan fizikal dan sekitaran luaran boleh berperanan sebagai guru ketiga kepada kanak-kanak selepas ibu-bapa dan tenaga pendidik di pusat didikan awal. Oleh itu kemudahan fizikal dan pembelajaran pusat didikan awal perlulah menyumbang kepada pembinaan keyakinan, keselamatan dan kesejahteraan anak-anak yang berada di pusat-pusat tersebut. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 1
2 B. CIRI-CIRI PREMIS PENGASUHAN DAN PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK 2. Pada masa ini kemudahan fizikal dan peralatan pembelajaran pendidikan awal kanak-kanak yang disediakan oleh pelbagai agensi pelaksana di sektor awam berbeza dari segi jenis, jumlah dan kualiti kerana ia tertakluk kepada jumlah sumber kewangan yang terhad. Kemudahan yang berbeza-beza ini terbukti tidak berupaya memberi hasil pembelajaran yang optima kepada kanak-kanak terutama di kawasan luar bandar dan pinggir bandar berbanding dengan kemudahan yang disediakan oleh sektor swasta di kawasan bandar misalnya, di mana ibu bapa mampu dan bersedia membayar kos yang tinggi bagi membolehkan anak-anak mereka mendapatkan pendidikan awal yang berkualiti. Oleh itu dasar yang diluluskan ini bertujuan untuk memastikan supaya kemudahan dan sekitaran pembelajaran yang disediakan di semua pusat asuhan dan didikan awal memenuhi kriteria berikut: i. memenuhi keperluan saiz fizikal kanak-kanak bawah 4 tahun; ii. memenuhi keperluan dan selaras dengan aktiviti dan teknik pembelajaran Kurikulum Kebangsaan ; iii. berupaya untuk merangsang pertumbuhan dan menyokong perkembangan pembelajaran kanak-kanak; iv. mempunyai ciri-ciri mesra kanak-kanak; dan v. dibuat dari bahan tempatan untuk menimbulkan rasa hormat kepada alam semulajadi. 3. Bagi membolehkan penyertaan maksima dari kumpulan sasar adalah dicadangkan supaya bangunan premis pengasuhan dan pendidikan awal kanak-kanak disediakan di lokasi yang berhampiran atau berada di dalam kawasan kediaman kumpulan PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 2
3 sasar supaya anak-anak mereka dapat menyertai program di pusat tanpa memerlukan mereka menanggung kos pengangkutan yang tinggi atau mengambil masa yang lama untuk sampai ke pusat tersebut. Pada peringkat permulaan, premis ditumpukan di kawasan luar bandar atau pinggiran bandar kerana kumpulan sasar ialah anak-anak dari keluarga berpendapatan rendah dari kawasan luar bandar dan pinggir bandar. C. CADANGAN PELAKSANAAN 4. Sebagai langkah untuk menghadkan kos pembangunan premis kepada yang minima dan mengelakkan pembaziran sumber sedia ada bangunan atau premis bolehlah ditubuhkan melalui salah satu dari tiga cara yang boleh dipertimbangkan iaitu: (a) Menaiktaraf Bangunan Atau Premis Taska Yang Sedia Ada Melalui kaedah ini agensi pelaksana boleh mengubahsuai dan menaiktaraf premis atau bangunan taska mereka yang sedang beroperasi, contohnya taska-taska KEMAS di kawasan luar bandar, agar selaras dengan keperluan kurikulum dan kaedah pembelajaran Kurikulum Kebangsaan. (b) Mengubahsuai Bangunan Sediaada Yang Sesuai Lokasi Dan Strukturnya. Kaedah ini melibatkan agensi pelaksana mengenalpasti bangunan sedia ada di kawasan luar bandar atau pinggir bandar yang tidak digunakan oleh mana-mana agensi Kerajaan dan mengubahsuainya untuk dijadikan sebuah pusat asuhan dan didikan awal kanak-kanak. Ini bermakna struktur dan kemudahan yang telah tersedia hendaklah dipastikan selamat dan dapat memenuhi keperluan anakanak di bawah umur 4 tahun. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 3
4 (c) Membina Premis Atau Bangunan baru Sekiranya bangunan sedia ada tidak diperolehi atau tiada bangunan yang sesuai yang boleh diubahsuai, maka bangunan baru boleh dibina bagi dijadikan pusat asuhan dan didikan awal kanak-kanak. Kaedah ini adalah lebih mudah kerana bangunan yang dibina akan dapat memenuhi keperluan dan spesifikasi khas pusat asuhan dan didikan awal kanak-kanak dan memenuhi keperluan Kurikulum Kebangsaan yang akan dilaksanakan. Namun ia akan memerlukan peruntukan kewangan yang lebih tinggi. 5. Walau apa pun kaedah penyediaan premis akan digunakan, agensi pelaksana hendaklah memastikan pelan atau rekabentuk bangunan yang diubahsuai, dinaiktaraf atau dibina baru perlu memenuhi keperluan fizikal anak-anak yang disasarkan. Contohnya ketinggian sinki, tandas atau kemudahan lain dalam bangunan mestilah sesuai dengan ketinggian kanak-kanak berumur antara 1 hingga 4 tahun. Bangunan juga mestilah memenuhi ciri-ciri keselamatan yang diperlukan oleh pelbagai agensi Kerajaan lain seperti Pihak Berkuasa Tempatan dan Jabatan Bomba. Premis juga mestilah menampakkan ciri-ciri keceriaan dan kecantikan yang menarik minat kanak-kanak untuk berada di dalam atau disekitarannya. Secara keseluruhannya bangunan atau premis perlulah mewujudkan keyakinan di dalam kanak-kanak dan keluarga mereka bahawa anak-anak akan berasa selamat dan gembira secara fizikal dan psikologikal semasa berada di premis ini. Dengan adanya rasa selamat dan dilindungi kanak-kanak akan lebih bebas, berkeyakinan dan bersemangat untuk belajar melalui aktiviti meneroka, mencuba dan pelbagai pengalaman kehidupan yang menyeronokkan. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 4
5 D. KONSEP BANGUNAN 6. Bangunan secara keseluruhannya hendaklah mengikut konsep mesra kanak-kanak (child-friendly) bersesuaian dengan fungsi utamanya sebagai pusat asuhan dan didikan awal untuk kanakkanak yang berumur di antara 1 hingga 4 tahun. E. KEPERLUAN BILIK/RUANG AKTIVITI PEMBELAJARAN 7. Program pembelajaran adalah berasaskan konsep terbuka atau open concept di mana aktiviti pembelajaran kanak-kanak dijalankan secara aliran bebas atau free flow. Keperluan bilik/ruang bagi tujuan aktiviti pembelajaran mengikut kesesuaian penggunaannya boleh disediakan seperti berikut : (a) Bilik/Ruang Aktiviti Pembelajaran mengikut 6 modul pembelajaran berkonsepkan aliran bebas. (b) Bilik/Ruang Rehat Kanak-Kanak 1-2 tahun (c) Bilik/Ruang Rehat Kanak-Kanak 2-3 tahun (d) Bilik/Ruang Rehat Kanak-Knak 3-4 tahun (e) Bilik Menunggu (f) Bilik Komputer / Bacaan (g) Bilik Seni Persembahan PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 5
6 Contoh: Ruang Aktiviti Pembelajaran Terbuka 8. Walaubagaimanapun, sekiranya ruang yang ada adalah terhad, penyediaan bilik/ruang boleh diminimakan bersesuaian bagi aktiviti-aktiviti pembelajaran kanak-kanak. Bagi pusat yang mempunyai keluasan terhad, penyediaan sekurang-kurangnya 2 bilik/ ruang seperti berikut: (a) Bilik/Ruang Aktiviti Pembelajaran mengikut 6 modul pembelajaran berkonsepkan aliran bebas yang boleh dipelbagai gunakan sebagai ruang berehat kanak-kanak selepas tamat aktiviti pembelajaran. Di ruang ini boleh lah diwujudkan 6 sudut yang mengikut 6 komponen perkembangan yang terdapat dalam modul PERMATA. Antara ruang tersebut ialah: (i) Sudut Perkembangan Fizikal( motor halus dan motor kasar) PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 6
7 PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 7
8 (ii) Sudut Perkembangan Pra Matematik dan Pemikiran Logik (iii) Sudut Perkembangan Kreativiti dan Nilai Estatika PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 8
9 (iv) Perkembangan Sahsiah, Sosio Emosi dan Kerohanian Alat pembelajaran main peranan PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 9
10 (v) Perkembangan Bahasa, Kominikasi dan Literasi Awal Perpustakaan Mini PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 10
11 (vi) Sudut Deria dan Pemahaman Dunia Luar PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 11
12 Ciri bilik/ruang ini adalah seperti berikut: (i) (ii) satu dinding dipasang dengan kabinet termasuk pintu dari jenis laminated MDF di bahagian atas setinggi 7 kaki tinggi dari paras lantai; dan satu dinding hendaklah dipasang cermin dengan ketinggian 6 inci dari paras lantai. (b) Bilik / Ruang Pelbagai Guna (Multi Purpose Room) boleh dipelbagai gunakan sebagai bilik persalinan dan lain-lain aktiviti mengikut kesesuaian saiz. Ciri bilik/ruang ini adalah seperti berikut: (i) salah satu dinding hendaklah dipasang cermin dengan ketinggian 6 inci dari paras lantai. Dinding cermin PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 12
13 Ruang yang digunakan untuk sudut pembelajaran 9. Ruang Menunggu Satu ruang menunggu hendaklah disediakan di pintu masuk hadapan untuk digunakan sebagai: (a) (b) kaunter penerimaan anak dan temat daftar keluar masuk anak ; dan tempat perjumpaan ibubapa dan pendidik. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 13
14 Ruang menunggu bersaiz besar Ruang menunggu bersaiz sederhana PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 14
15 Ruang menunggu bersaiz kecil F. KEPERLUAN BILIK/RUANG PERKHIDMATAN SOKONGAN 10. Selain itu, setiap pusat perlu menyediakan bilik/ruang untuk perkhidmatan sokongan seperti berikut: a) Pejabat b) Dapur c) Ruang Makan d) Bilik air kanak-kanak e) Bilik air dewasa f) Stor PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 15
16 (a) Pejabat (keluasan minima 10 X 10 jika berbilik) 11. Penyediaan bilik/ruang pejabat adalah perlu untuk menjalankan urusan pentadbiran dan pengurusan pusat. Disamping itu pejabat juga akan dijadikan tempat simpanan fail/dokumen. Pendidik dan ibubapa boleh mengadakan perbincangan tertutup di dalam pejabat. Ruang pejabat berbilik 12. Sekiranya keluasan bangunan adalah terhad untuk dibina satu bilik pejabat, satu ruang pejabat terbuka hendaklah disediakan di sudut yang mempunyai pergerakan kanak-kanak paling minima. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 16
17 Ruang pejabat terbuka bersekali dengan ruang menunggu (b) Dapur ( dengan keluasan minima 10 X 10 ) 13. Penyediaan makanan di pusat dilakukan melalui 2 cara iaitu: (i) (ii) penyediaan makanan bermasak; atau penyediaan makanan oleh pembekal makanan 14. Walau apapun cara penyediaan makanan di pusat, sebuah dapur hendaklah disediakan yang dilengkapi dengan peralatan dan kelengkapan dapur seperti: (i) (ii) (iii) (iv) Kabinet pasang siap kekal (built in cabinet) bahagian bawah dari bahan kayu keras atau MDF Board serta aksesori Kitchen top dengan kemasan jubin tahan lasak. Sinki berkembar dengan 2 paip air. Rangka pintu kabinet bawah hendaklah 6 inci dari paras lantai PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 17
18 (v) (vi) Kabinet pasang siap atas berpara dan berpintu cermin. Dapur (hob) dan penyedut asap dapur (hood) siap terbina Kabinet kekal dengan hob dan hood dan 2 sinki berkembar serta 2 paip air (c) Ruang Makan 15. Sekiranya disediakan dalam bangunan, kedudukannya bersebelahan dapur penyediaan makanan dengan dibina 2 buah sinki kanak-kanak dengan ketinggian 3 kaki dari lantai. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 18
19 Contoh Ruang Makan Di Luar Bangunan Contoh Ruang Makan Dalam Bangunan PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 19
20 Sinki berkembar saiz kanak-kanak di ruang makan 16. Sekiranya ruang makan khusus tidak dapat disediakan, ruang yang sesuai di luar bangunan seperti di serambi boleh dijadikan sebagai ruang makan dengan dibina 2 sinki kanak-kanak pada ketinggian 3 kaki dari lantai di ruang tersebut. Contoh: Gambar ruang makan terbuka PAPN Melaka PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 20
21 (d) Bilik Air Kanak-Kanak 17. Setiap pusat hendaklah mempunyai bilik air kanak-kanak yang khusus dan mengandungi perkara-perkara berikut: (i) 2 buah tandas saiz kanak-kanak ( tandas cangkung atau/dan tandas duduk) (ii) 2 buah sinki saiz kanak-kanak dengan ketinggian 3 kaki dari lantai. (iii) (iv) (v) 2 tempat mandi dengan pancur air mandi saiz kanak-kanak. Pemanas air terpilih yang diluluskan dipasang di bilik mandi. Pintu dinding tandas dari jenis cemboard untuk tandas dan pintu 18. Bilangan tandas, sinki dan tempat mandi boleh ditambah mengikut keluasan bilik air dan boleh disediakan satu bilik air khusus untuk kanak-kanak lelaki dan kanak-kanak perempuan. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 21
22 Contoh: Gambar Bilik Air PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 22
23 Sinki saiz kanak-kanak dan pancur air mandi (e) Bilik Air Dewasa 19. Setiap pusat hendaklah mempunyai sebuah bilik air dengan tandas dan sinki saiz dewasa. Jika pusat mempunyai keluasan yang mencukupi sebuah tandas dewasa yang boleh diakses dari luar bangunan hendaklah dibina. (f) Stor 20. Sebuah stor hendaklah disediakan untuk penyimpanan peralatan pembelajaran. Stor tersebut hendaklah dibina dengan keluasan minima 5 X 4 atau 5 X 5 dengan para / rak terbina serta dipastikan mempunyai ruang aliran udara. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 23
24 21. Sekiranya pusat mempunyai keluasan yang mencukupi, sebuah stor simpanan makanan kering boleh dibina dengan saiz yang sama berhampiran dapur. (g) Ruang Pilihan (Optional) 22. Tempat jemuran (di dalam/luar bangunan) bagi tujuan mengeringkan kain. Ruang jemuran luar PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 24
25 G. KEMASAN BANGUNAN (a) Tingkap 23. Sebaik-baiknya tingkap-tingkap hendaklah dibina rendah bagi membolehkan pandangan aras mata kanak-kanak melihat persekitaran luar. Tingkat hendaklah dielakkan dari mempunyai kepingan cermin (nako) yang boleh mencederakan jari kanakkanak. Tingkap rendah PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 25
26 (b) Kemasan Lantai 24. Kemasan lantai hendaklah dari bahan yang tahan lasak dan sesuai untuk kanak-kanak. Cadangan kemasan untuk keseluruhan bilik/ruang pusat adalah dari bahan berikut: i) Lantai tahan licin seperti vinyl dan rubber mat; atau ii) iii) (c) Lantai dari jubin tak licin (non-slip tile); atau Kayu (Timber Strip) terutama di bilik/ruang rehat kanakkanak. Kemasan Dinding 25. Kemasan dinding bagi dapur dan ruang makan adalah separuh jubin setinggi 5 kaki. Manakala kemasan dinding bilik air adalah separuh jubin bermotif kanak-kanak setinggi 5 kaki. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 26
27 (d) Cat 26. Keseluruhan dinding yang bercat hendaklah dicat dengan cat emulsi anti bakteria dengan pilihan warna yang ceria atau pastel sesuai untuk kanak-kanak. Contoh Gambar dinding PAPN cat warna ceria dan pastel Dinding bercat warna pastel PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 27
28 Dinding bercat warna ceria Dinding bercat warna ceria PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 28
29 (e) Siling 27. Keseluruhan siling hendaklah dipastikan dari jenis bebas bahan asbestos berikut: (ii) (ii) (f) UAC; atau Fibrous plaster. Soket 28. Keperluan minima soket untuk setiap bilik/ruang pusat adalah seperti berikut:- (i) (ii) (iii) Bilik/Ruang Aktiviti Pembelajaran - 6 unit soket 13Amp untuk kegunaan peralatan elektrik seperti radio, TV, perakam CD dan lain-lain Ruang Menunggu - 1 unit soket 13Amp Pejabat - 3 unit soket 13 Amp untuk kegunaan peralatan pejabat seperti komputer, mesin pencetak, mesin fak dan lain-lain (iii) Dapur - 3 unit soket 13 Amp, 2 unit soket memasak 30 Amp dan 1 unit soket bulat 15 Amp (iv) Ruang Makan 1 unit soket 13Amp PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 29
30 (g) Kemudahan Pendingin Hawa 29. Pendingin hawa (air-conditioner) hendaklah dipasang di bilik berikut: (i) (ii) (h) Bilik Pelbagai Guna dan Bilik Rehat, jika digunakan sebagai tempat tidur; dan Pejabat. Kemudahan Kipas Angin 30. Kipas angin jenis siling hendaklah dipasang di semua bilik/ruang dalam pusat, kecuali stor. Kemudahan kipas angin jenis siling juga perlu disediakan di ruang luar bangunan yang digunakan sebagai ruang makan dan ruang aktiviti. (i) Kemudahan Lampu 31. Lampu hendaklah dipasang di semua bilik/ruang dalam pusat. Bahagian luar pusat jugak hendaklah dipasang lampu pagar dan lampu sorot (sport lights) untuk dipasang pada waktu malam. (j) Binaan Suis 32. Semua suis hendaklah dipastikan pada ketinggian yang tidak dapat dicapai oleh tangan kanak-kanak. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 30
31 H. CADANGAN SAIZ RUANG BAGI PENYEDIAAN BILIK/RUANG RUANG Bilik/Ruang kanak-kanak 1-2 tahun Bilik/Ruang kanak-kanak 2-3 tahun Bilik/Ruang kanak-kanak 3-5 tahun Pejabat Ruang masuk Ruang duduk Ruang muzik Ruang komputer Ruang bacaan Laluan pembelajaran Ruang makan Dapur Stor Ruang pengeringan pakaian Tandas dewasa Tandas kanak-kanak lelaki SAIZ 20 meter persegi 16 meter persegi 17.4 meter persegi 10.5 meter persegi 10.5 meter persegi 16.5 meter persegi 6.6 meter persegi 77.5 meter persegi 10.5 meter persegi 21 meter persegi 26 meter persegi 15 meter persegi 7.5 meter persegi 12 meter persegi 3 meter persegi 6.9 meter persegi Tandas kanak-kanak perempuan 6.6 meter persegi Nota : Berdasarkan kepada pelan lantai PAPN Bercham, Ipoh, Perak. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 31
32 I. KEMUDAHAN FIZIKAL DI LUAR BANGUNAN 33. Pagar dan Pintu Pagar (a) (b) (c) pintu pagar utama Pagar di sekeliling bangunan dari jenis chain link. Papan tanda konkrit dengan tulisan shining berplak dengan perkataan PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 32
33 Tiang Bendera dan Tapak Perhimpunan 34. Memasang 3 bilangan tiang bendera di kawasan tapak perhimpunan. Tiang bendera PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 33
34 Penutup longkang 35. Memasang penutup longkang besi/ms Grating/slab konkrit di longkang di luar bangunan. Gambar penutup longkang Gril Keselamatan 36. Memasang grill keselamatan untuk tingkap, pintu hadapan dan belakang PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 34
35 Gambar gril keselamatan J. PEMBINAAN PERALATAN PEMBELAJARAN DILUAR (OUTDOOR) DAN LANSKAP: 37. Lanskap (Landscape & Hardscape) a) Tanaman Tutup Bumi PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 35
36 Rumput karpet b) Tanaman Herba. Tanaman Herba (daun Pandan) PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 36
37 Tanaman Heba (Serai, Lengkuas & Kunyit) c) Tanaman pokok segera mengikut kesesuaian tanah dan saiz batang tidak kurang 100 mm dan tinggi tidak kurang 2400 mm. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 37
38 d) Railway Sleepers dengan 100 mm tebal pasir dan plastik hitam. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 38
39 e) Kemasan sand stone dengan konkrit setebal 100 mm. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 39
40 38. Permainan Air ( Water Playing Area) a) Struktur bumbung menggunakan kayu keras berawit merangkumi kekuda, alang, pelapik tiang dan kayu belabas. b) Bumbung dari jenis tiles / genting. c) Kolam konkrit sedalam 400 mm X 150 dari aras tanah setebal 100 mm dengan selapis membrane kalis air, BRC A8 dan kemasan jubin mozek. d) Water channel konkrit dan kemasan simen lepa berwarna. e) Luring konkrit untuk pam. f) Peralatan pembelajaran berikut : i. Balancing 1.2 m X 0.9 m ii. Gravity drop water. iii. Water granty pump. g) Pam air dan penapis air. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 40
41 PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 41
42 39. Play Structure (a) Struktur bumbung menggunakan kayu keras berawit merangkumi kekuda, alang, pelapik tiang dan kayu belabas. Kawasan pasir putih setebal 250 mm dengan lapisan plastik hitam dan batu kuari setebal 100 mm. (b) Penyekat batu bata setinggi 300 mm dengan pelapik kayu keras di atas dengan bucu bulat. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 42
43 40. Pondok (Miniature House) a) Binaan sebuah rumah miniature termasuk dinding, bumbung, pintu, tingkap dan tangga. b) Hamparan batu sungai termasuk lapisan pasir di halaman rumah. (i) Keluasan : 12 X 12 (ii) Konsep : Beranjung, Berbumbung Rumbia, Berlantai kayu Kemasan Seakan Rumah Kayu Kecil dan Traditional. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 43
44 41. Permainan Pasir (Wet / Dry Sand Pit) a) Struktur bumbung menggunakan kayu keras berawit merangkumi kekuda, alang, pelapik tiang dan kayu belabas. Binaan kolam kering konkrit dengan lapisan lantai 100 mm dengan paip sesalur. b) Binaan alur konkrit dengan sistem penapisan. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 44
45 c) Binaan struktur tiang dengan aras konkrit. d) Penutup kanvas bagi kolam wet/dry sand pit. e) Pasir putih. f) Pili air di sebelah dalam sand pit dengan keluasan : 6 m X 2.5 m K. PERALATAN PEMBELAJARAN PILIHAN / OPTIONAL 42. Be Brave Tunnel a) Terowong dengan concrete kerb di bahagian kiri dan kanan terowong. b) Pasir pada bahagian dalam terowong. c) Pelepah kelapa pada bahagian dinding terowong. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 45
46 PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 46
47 43. Terowong (tunnel) a) Binaan terowong daripada culvert bersaiz 1200 mm termasuk hiasan. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 47
48 44. Bump and Wall Climbing a) Binaan bukit tanah yang dipadatkan dengan lapisan top soil. b) Kawasan berumput rapat. c) Binaan lekuk pasir setebal 200 mm dengan lapisan plastik hitam dan saliran bawah tanah. d) Binaan 150 mm tinggi dinding setebal 115 mm dengan simen lepa kasar di ke dua-dua belah dan dicat emulasi tahan cuaca. e) Rel besi tahan karat. f) Batu memanjat (climbing store) dengan aksesori yang sepatutnya. Catatan : concrete, m.s. ratting, Climbing Step. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 48
49 45. Ruang Pancur Mandi Luar (Outdoor Shower Area) a) Binaan lantai konkrit 100 mm tebal dengan BRC 8 dan merenda tapak shower termasuk kemasan dan kerja-kerja yang berkaitan. b) Pancur mandi dan kelengkapannya termasuk saluran paip dan perparitan. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 49
50 46. Terowong Sesat / Labyrinth (a) Keluasan : 6 m X 10 m. (b) Menggunakan 300 pokok kecil - Ixora Juwanika, 47. Gua a) Keluasan / panjang 6.4 m, tinggi : m. b) Menggunakan U Drain saiz 1.2 m X 1.0 m c) Cement Ferro kreatif. PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 50
51 48. Jambatan Gantung Mini PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 51
52 49. Bunyi dan Dengar PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 52
53 50. Spiral bench/tempat duduk wakaf PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 53
54 51. Log seating PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 54
55 52. Rumah Panjang PUSAT ANAK PERMATA NEGARA PENYEDIAAN KEMUDAHAN FIZIKAL 55
KOMPONEN PROGRAM PERMATA
PERMATA SEBAGAI SEBUAH PROGRAM ECEC BERKUALITI Kurikulum PERMATA KOMPONEN PROGRAM PERMATA Tenaga Pendidik Berkelayakan KEMUDAHAN FIZIKAL Bagi membolehkan Pendidik melaksanakan Kurikulum PERMATA dengan
Lebih terperinciJENIS A 5 BILIK 3 BILIK AIR. Binaan rumah yang luas dari 2,195 kaki persegi. 22 X 65 dan ke atas
R U M A H T E R E S 2 T I N G K A T JENIS A 5 BILIK 3 BILIK AIR Binaan rumah yang luas dari 2,195 kaki persegi 22 X 65 dan ke atas Rumah Teres 2 Tingkat dan 2½ Tingkat No. Lesen Pemaju: 6567-14/08-2015/1134
Lebih terperinciFASA 1 FASA 2 LENGKAP DENGAN TAMAN-TAMAN HIJAU UNTUK BERIADAH & BEREKREASI BERSAMA KOMUNITI REALISASIKAN IMPIAN ANDA DISINI BLOK A BLOK C BLOK B
REALISASIKAN IMPIAN ANDA DISINI PR1MA @ CYBERJAYA LAKEFRONT terletak berdekatan dengan pelbagai pusat prasarana sosial & ekonomi menjanjikan kemudahan kepada golongan bujang mahu pun sudah berkeluarga.
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PELAKSANAAN BANTUAN DAN PROJEK PPKB GARIS PANDUAN PELAKSANAAN BANTUAN DAN PROJEK DI BAWAH PROGRAM PEMBASMIAN KEMISKINAN BANDAR
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN BANTUAN DAN PROJEK DI BAWAH PROGRAM PEMBASMIAN KEMISKINAN BANDAR Seksyen Kemiskinan Bandar (SKB) Bahagian Kesejahteraan Bandar Kementerian Wilayah Persekutuan dan Kesejahteraan
Lebih terperinciPEMAJU : LAKEFRONT RESIDENCE SDN BHD ( V) ALAMAT : GROUND FLOOR, MCT TOWER, ONE CITY, JALAN USJ 25/1, SUBANG JAYA, SELANGOR Nombor Lesen
PEMAJU : LAKEFRONT RESIDENCE S BHD (9408-V) ALAMAT : GROUND FLOOR, MCT TOWER, ONE CITY, JALAN USJ 25/1, 47650 SUBANG JAYA, SELANGOR Nombor Lesen Pemaju : 12047-2/05-2019/06(L) Tempoh Sahlaku : 2/05/2017
Lebih terperinciPEMAJU : LAKEFRONT RESIDENCE SDN BHD ( V) ALAMAT : GROUND FLOOR, MCT TOWER, ONE CITY, JALAN USJ 25/1, SUBANG JAYA, SELANGOR Nombor Lesen
PEMAJU : LAKEFRONT RESIDENCE S BHD (9408-V) ALAMAT : GROUND FLOOR, MCT TOWER, ONE CITY, JALAN USJ 25/1, 47650 SUBANG JAYA, SELANGOR Nombor Lesen Pemaju : 12047-2/05-2019/06(L) Tempoh Sahlaku : 2/05/2017
Lebih terperinciDASAR ASUHAN DAN DIDIKAN AWAL KANAK-KANAK KEBANGSAAN BAHAGIAN PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK (PERMATA) JABATAN PERDANA MENTERI
DASAR ASUHAN DAN DIDIKAN AWAL KANAK-KANAK KEBANGSAAN Dasar Asuhan Dan Didikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan ialah Dasar yang komprehensif bagi memastikan perkembangan yang holistik bagi kanakkanak dari lahir
Lebih terperinciUiTM KELUAR Dari Rawang / Ipoh Lebuhraya Utara - Selatan. LEBUHRAYA LATAR Rawang/KL/Gombak/Selayang. Elmina Tol KEUNGGULAN DI PUNCAK KEMEWAHAN
KELUAR 3503 Dari Rawang / Ipoh Lebuhraya Utara - Selatan LEBUHRAYA LATAR Rawang/KL/Gombak/Selayang UiTM Elmina Tol Untuk pertanyaan, hubungi +603 6038 5888 atau layari www.glomac.com.my Pejabat Jualan:
Lebih terperinciKURIKULUM PERMATA. Puan Nani Menon Prof. Madya Dr. Rohani Abdullah UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA Dr. Azizah Lebai Nordin. kurikulum-june 2011
KURIKULUM PERMATA 1 Puan Nani Menon Prof. Madya Dr. Rohani Abdullah UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA Dr. Azizah Lebai Nordin KANDUNGAN FALSAFAH KONSEP KURIKULUM PERMATA UNTUK SIAPA DAN KENAPA KURIKULUM PERMATA
Lebih terperinciKERTAS KERJA CADANGAN PEMASANGAN JUBIN DI BANGUNAN TABIKA PERPADUAN JALAN REKO, HULU LANGAT
KERTAS KERJA CADANGAN PEMASANGAN JUBIN DI BANGUNAN TABIKA PERPADUAN JALAN REKO, HULU LANGAT 1. Latar Belakang Projek Tabika Perpaduan Jalan Reko merupakan salah sebuah taman bimbingan kanak-kanak (tabika)
Lebih terperinciSTS 1032 TEKNOLOGI PEMBINAAN 1
STS 1032 TEKNOLOGI PEMBINAAN 1 TOPIK 1 1.2 Pembinaan bangunan 1.2.1 Konvensional 1.2.2 IBS Program Sijil Teknologi Senibina Kolej Komuniti Kementerian Pendidikan Tinggi edited by ASLEE Pengenalan Pengenalan
Lebih terperincirumah2020.com (Dimiliki oleh Sri Neta Enterprise T) No. 9, Jalan SP 3C, Taman Sri Puchong, Puchong Selangor. Tel: SEBUTHARGA
rumah2020.com (Dimiliki oleh Sri Neta Enterprise 978789T) No. 9, Jalan SP 3C, Taman Sri Puchong, 47100 Puchong Selangor. Tel: 012 3225244 SEBUTHARGA Pelanggan: En. Azman No. 20, Jalan Putra Perdana 7/17,
Lebih terperinciKEDIAMAN BERGAYA SERBA LENGKAP BERHAMPIRAN DENGAN LOKASI TUMPUAN
KEDIAMAN BERGAYA SERBA LENGKAP BERHAMPIRAN DENGAN LOKASI TUMPUAN Harga bermula daripada RM 9,600 * *Harga Bumiputera *Harga tertakluk kepada perubahan DAFTAR & MOHON SEKARANG Layari www.prma.my PALM BEACH
Lebih terperinciKaedah biasa yang digunakan untuk mencerunkan dasar parit adalah : a) Penggunaan ROD ARAS b) Penggunaan timbang air dan kayu lurus
COMPETENCY 2 : SISTEM SALIRAN Pemasangan Paip Saliran Mencerunkan dasar Parit Saluran sanitasi biasanya dipasang dibawah permukaan tanah. Oleitu parit sementara perlu digali dan parit ini mesti dicerunkan.
Lebih terperinciPenafian 15 MINIT SIAPKAN KIRA KOS BINA & LUAS RUMAH BANGLO
Penafian Ebook ini dihasilkan untuk memberi pengajaran dan menyalurkan maklumat umum kepada pembaca. Anda mungkin perlu merujuk kepada penasihat atau pengamal profesional untuk sesuatu keputusan yang bersifat
Lebih terperinciSTS 1032 TEKNOLOGI PEMBINAAN 1
STS 1032 TEKNOLOGI PEMBINAAN 1 TOPIK 1 1.1 Sejarah Perkembangan Pembinaan Malaysia Program Sijil Teknologi Senibina Kolej Komuniti Kementerian Pendidikan Tinggi BANGUNAN WARISAN Sejarah Penempatan Orang
Lebih terperinciLATAR BELAKANG SYARIKAT DAN PRODUK
1.0 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG SYARIKAT DAN PRODUK Syarikat ini adalah 100% milik tempatan dan bertaraf Bumiputera. Ia telah ditubuhkan pada tahun 2001 bagi bertujuan mengilang dan mengedar produk binaan
Lebih terperinciBAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI 1.2 Reka Cipta (Cadangan peruntukan masa ialah 9 minggu) a. Pengenalpastian masalah HASIL Mengenal pasti masalah Mengumpul maklumat dan data Aktiviti yang dicadangkan
Lebih terperinciArkib Negara Malaysia
OBJEKTIF KEPERLUAN PENYEDIAAN BILIK REGISTRI DAN BILIK REKOD Mengetahui dan memahami standard keperluan bilik registri dan bilik rekod Mengesyorkan kepada Ketua Pejabat Awam untuk mengadakan Bilik Registri
Lebih terperinciPPA M UNIT PERUMAHAN PENJAWAT AWAM 1 MALAYSIA
@ MERU RAYA, IPOH Kediaman Urban Semulajadi PPA M UNIT PERUMAHAN PENJAWAT AWAM 1 MALAYSIA Hak Milik Kekal Hanya daripada RM 218,500 KHAS UNTUK PENJAWAT AWAM P KONSEP BINA DAN JUAL P SUBSIDI OLEH KERAJAAN
Lebih terperinciWTP 201/P(1/5) KOLEJ VOKASIONAL BINTULU SARAWAK KM 12 JALAN TANJUNG KIDURONG BINTULU KERTAS PENERANGAN WTP CONSTRUCTION TECHNOLOGY
Muka surat : 1 drpd 5 KOLEJ VOKASIONAL BINTULU SARAWAK KM 12 JALAN TANJUNG KIDURONG 97000 BINTULU KERTAS PENERANGAN KOD DAN NAMA PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME WTP CONSTRUCTION TECHNOLOGY TAHUN / SEMESTER
Lebih terperincirumah2020.com SEBUTHARGA (Dimiliki oleh Sri Neta Enterprise T) No. 9, Jalan SP 3C, Taman Sri Puchong, Puchong Selangor.
rumah2020.com (Dimiliki oleh Sri Neta Enterprise 978789T) No. 9, Jalan SP 3C, Taman Sri Puchong, 47100 Puchong Selangor. Tel: 012 3225244 SEBUTHARGA Pelanggan: Abu Bakar Kg Melayu Subang Selangor Tel 013
Lebih terperinciBERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK?
BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK? Sila baca peringatan ini dahulu. SURUHANJAYA TENAGA Tingkat 13, Menara TH Perdana, 1001 Jalan Sultan Ismail, 50250 Kuala Lumpur, Malaysia Tel : 603 2612 5400
Lebih terperinciMINIT JAWATANKUASA KELULUSAN KERJA BULAN OKTOBER 2014 JURUTERA EN. SHAHRIL SALLEH AWAM LULUS PPPA EN. SHAHRIL SALLEH PTJ EN. SHAHRIL SALLEH PTJ
MINIT JAWATANKUASA KEAN KERJA BULAN OKTOBER 2014 RUJ. TINDAKAN KEAN RUJUKAN OSC TAJUK KERJA SEKSYEN STATUS (PPPA/) JURUTERA PENOLONG JURUTERA TARIKH KEPUTUSAN TARIKH TAMAT TEMPOH SAH KEAN CATATAN BIL.
Lebih terperinciGARIS PANDUAN UBAHSUAI KEDIAMAN UNTUK RUMAH BERKEMBAR (SEMI-D) SEDIA ADA DI WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR
GARIS PANDUAN UBAHSUAI KEDIAMAN UNTUK RUMAH BERKEMBAR (SEMI-D) SEDIA ADA DI WILAYAH JABATAN REKABENTUK BANDAR & BANGUNAN DEWAN BANDARAYA KUALA LUMPUR Unit Inovasi & Piawaian Bangunan 15 Mei 2013 1.0 KEPUTUSAN
Lebih terperinciHak Cipta Terpelihara Arkib Negara Malaysia KEPERLUAN PENYEDIAAN BILIK REGISTRI DAN BILIK REKOD
KEPERLUAN PENYEDIAAN BILIK REGISTRI DAN BILIK REKOD OBJEKTIF Mengetahui dan memahami standard keperluan bilik registri dan bilik rekod Mengesyorkan kepada Ketua Pejabat Awam untuk mengadakan Bilik Registri
Lebih terperinciSebagai Tetamu di Rumah Seseorang
Sebagai Tetamu di Rumah Seseorang Bersikap Baik senyum; Ini akan menyebabkan orang di sekeliling anda gembira juga. Tolong-Menolong jika seseorang memerlukan pertolongan melakukan sesuatu, ringankanlah
Lebih terperinciPERANCA. 8.1 Pengenalan
28 PERANCA 8.1 Pengenalan Peranca ialah binaan bersifat sementara yang berfungsi memudahkan dan membolehkan pekerja pekerja binaan menjalankan kerja seperti mengikat bata, melepa, memasang siling, mengecat
Lebih terperinciLAPORAN PEMANTAUAN PENEMUAN AUDIT DALMAN EKSA PERINGKAT PSAS
LAPORAN PEMANTAUAN PENEMUAN AUDIT DALMAN EKSA PERINGKAT PSAS BIL. 1/2017 17 19 MEI 2017 DISEDIAKAN OLEH : PN NURUL ASHIKIN BT MOHAMMAD SHUHAIMI, JAWATANKUASA AUDIT DALAMAN, PSAS PENGENALAN Laporan Audit
Lebih terperinci$'r " UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA. PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 20rl n, Lffi SULIT SULIT I BPD JUN 2OT2
SULIT $'r " n, Lffi UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 20rl 2012 NAMA KURSUS KOD KURSUS PROGRAM TARIKH PEPERIKSAAN JANGKA MASA ARAHAN TEKNOLOGI BANGUNAN BPE 10102 I
Lebih terperinciBAB 3 INFRASTRUKTUR MAKMAL DAN BILIK SAINS
BAB 3 INFRASTRUKTUR MAKMAL DAN BILIK SAINS Makmal atau Bilik Sains merupakan tempat yang penting dan kondusif bagi guru dan murid meneroka tentang sesuatu konsep dengan menjalankan amali sesuai dengan
Lebih terperinciDeskripsi Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan DESKRIPSI STANDARD KUALITI PRASEKOLAH KEBANGSAAN (SKPK)
DESKRIPSI STANDARD KUALITI PRASEKOLAH KEBANGSAAN (SKPK) 1 DIMENSI KUALITI TADBIR URUS 1. Menyediakan dokumen pernyataan visi dan misi prasekolah. 2. Menyediakan senarai harta modal dan inventori peralatan.
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian
BAB 1 PENGENALAN 1.1 Latar Belakang Kajian Rumah merupakan suatu keperluan wajib bagi sesebuah keluarga dan individu. Sesebuah rumah boleh ditakrifkan sebagai pembangunan fizikal yang memberi tempat berlindung
Lebih terperinciSTANDARD PEMATUHAN KURIKULUM PERMATA NEGARA
STANDARD PEMATUHAN KURIKULUM PERMATA NEGARA SP 1: Pengurusan Aktiviti Rutin PERMATA Standard Pematuhan 1 (SP1) menilai perkara-perkaran berkaitan pengurusan dan pelaksanaan Aktiviti Rutin PERMATA telah
Lebih terperinciBAHAGIAN PEYAKIN KESELAMATAN
MUKA : 1 DARI 8 I. Tujuan : Prosedur ini dikeluarkan bagi tujuan memberikan pengetahuan dan panduan kepada semua warga ANGKASA berkaitan dengan tindakan yang perlu dilakukan apabila berlaku gempabumi atau
Lebih terperinciSmart Handle Inovasi 2011 ISI KANDUNGAN. A. PENDAHULUAN PENGENALAN Maklumat Bahagian Unit Pintu Air Jenis-jenis Pintu Air 4
ISI KANDUNGAN PERKARA MUKA SURAT A. PENDAHULUAN 2 1.0 PENGENALAN 2 1.1 Maklumat Bahagian 2 1.2 Unit Pintu Air 3 1.3 Jenis-jenis Pintu Air 4 B. INOVASI 5 2.0 LATAR BELAKANG PROJEK INOVASI 5 2.1 Smart Handle
Lebih terperinciBAB 1 ISU PERLAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN DI TEMPAT KERJA
BAB 1 ISU PERLAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN DI TEMPAT KERJA 1.1 Pendahuluan Para pekerja adalah antara aset penting negara dan menjadi tulang belakang proses pembangunan dimana tanpa sumbangan
Lebih terperinciTugasan 1: Bengkel Membaikpulih Komputer
Tugasan 1: Bengkel Membaikpulih Komputer Nama : Nik Khairol Anezam B Mohd Yazin No Matriks: DX085294DCD04 Disediakan oleh No IC: 791230-14-5015 Nik Khairol Anezam Bin Mohd Yazin Nama Pengajar: Pn.YM Raja
Lebih terperinciR32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan)
R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) Pemasangan (Ruang) Pastikan pemasangan kerja paip berada pada tahap minimum. Elak menggunakan paip yang kemik dan jangan benarkan lenturan tirus. Pastikan kerja paip
Lebih terperinciTEKNOLOGI PEMBINAAN 2
SIJIL TEKNOLOGI SENIBINA KOLEJ KOMUNITI TANJONG KARANG STS 2062 TEKNOLOGI PEMBINAAN 2 SESI NOV 2016 HASIL PEMBELAJARAN 1. Menerangkan jenis-jenis serta kegunaan bahan bata dan konkrit dalam pembinaan bangunan.
Lebih terperinciUnit 5 Pendekatan Tematik
Unit 5 Pendekatan Tematik Pengajaran dan Pembelajaran KBSR Yang Bersepadu dan Tematik Modul Lati han Guru Tahun 1 Program Transisi dan Guru Penyayang Tahun I 67 PERANCANGAN SESI PENDEKATAN TEMATIK Unit
Lebih terperinciDapatan audit EKSA KUMPULAN 1
Dapatan audit EKSA KUMPULAN 1 En Sharizat En Nazri AUDITOR En Rozaimi Pn Aliza ZON YANG TERLIBAT ZON FOKUS NEUTRAL TEKUN JABATAN /UNIT JMSK,JPA,UICT JHEP,UPLI,CISEC,UPK SELURUH KAMSIS HASIL DAPATAN KETIDAK
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN - 1 -
SKEMA PEAN - 1 - Isi Kandungan Isi Program 3K Takrifan Objektif Program 3K Mukasurat 3 Maklumat sekolah 4 Pentadbiran dan pengurusan sekolah 5 Skema pemarkahan Kebersihan Kesihatan Keselamatan 6 10 13
Lebih terperinciCADANGAN DASAR DAN PERATURAN PENGGUNAAN TENAGA ELEKTRIK UniMAP (Pindaan 2016)
UNIVERSITI MALAYSIA PERLIS CADANGAN DASAR DAN PERATURAN PENGGUNAAN TENAGA ELEKTRIK UniMAP (Pindaan 2016) DISEDIAKAN OLEH: Jabatan Pembangunan & JK Kampus Lestari (Pasukan Tenaga) 1.0 TUJUAN Pada Julai
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN
BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Salah satu cara yang paling mudah untuk menghiasi rumah adalah dengan mengecat dinding, kusyen, pintu, pagar dan lain - lain. Suasana rumah akan lebih menarik, kemas dan
Lebih terperinciSTS 1032 TEKNOLOGI PEMBINAAN 1 PROGRAM SIJIL TEKNOLOGI SENIBINA KOLEJ KOMUNITI
STS 1032 TEKNOLOGI PEMBINAAN 1 Topik 4 PEMBINAAN TIANG & RASUK PROGRAM SIJIL TEKNOLOGI SENIBINA KOLEJ KOMUNITI edited by ASLEE DEFINISI TIANG Struktur menegak yang berfungsi untuk menerima beban dari rasuk
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. untuk digunakan sebagai pengganti punca air tangki simbah bagi mengurangkan
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Sistem tangki simbah kitar semula adalah sebuah sistem kitaran semula air iaitu dengan cara menggunakan semula air basuhan buangan dari mesin basuh untuk digunakan sebagai
Lebih terperinciBAB 1 KERANGKA PENGHASILAN PARAMETER PENILAIAN SELEPAS- DIHUNI DI BANGUNAN PEJABAT KERAJAAN
1 BAB 1 KERANGKA PENGHASILAN PARAMETER PENILAIAN SELEPAS- DIHUNI DI BANGUNAN PEJABAT KERAJAAN 1.1 Pengenalan Sejak hampir dua dekad yang lalu, beberapa kajian berkaitan penilaian selepas-dihuni (post-occupancy
Lebih terperinciPANDUAN KESERAGAMAN EKSA
PANDUAN KESERAGAMAN EKSA BIL 2 PKD KOTA TINGGI Tarikh Kemaskini : 11 Ogos 2016 By JK Keseragaman EKSA PENDAHULUAN Panduan ini disediakan bagi tujuan keseragaman umum di zon-zon EKSA PKD Kota Tinggi. Setiap
Lebih terperinciRMK Ekonomi Binaan 1
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2005/2006 November 2005 RMK 359 - Ekonomi Binaan 1 Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi TIGAPULUH
Lebih terperinciBAB 5 PENUTUP. berjaya menjawab objektif kajian khususnya berkaitan penggunaan media pendidikan di
BAB 5 PENUTUP 5.1 Pendahuluan Dalam bab ini penulis akan membincangkan berkenaan sejauhmana dapatan kajian berjaya menjawab objektif kajian khususnya berkaitan penggunaan media pendidikan di PASTI Ummu
Lebih terperinciDisediakan oleh: Noorazlina Binti Hashim Pensyarah Unit Teknologi Elektrik Kolej Komuniti Kuala Langat
Disediakan oleh: Noorazlina Binti Hashim Pensyarah Unit Teknologi Elektrik Kolej Komuniti Kuala Langat Sistem Pendawaian ialah satu sistem pemasangan litar-litar elektrik yang merangkumi - pengalir, penebat
Lebih terperinciSP 1 : PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA STANDARD PEMATUHAN 1 PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA
PENILAIAN PEMATUHAN SP 1 : PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA STANDARD PEMATUHAN 1 PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA 1.1 MENYAMBUT KETIBAAN (ARRIVAL) YA TIDAK CATATAN 1.1.1 Kanak-kanak disambut dengan dengan
Lebih terperinciUNIT LATIHAN PEJABAT KETUA PEGAWAI KESELAMATAN KERAJAAN JABATAN PERDANA MENTERI TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENDAFTAR RAHSIA
TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENDAFTAR RAHSIA OBJEKTIF PEMBELAJARAN MEMBERI KEFAHAMAN BERHUBUNG TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENDAFTAR RAHSIA. MENINGKATKAN KOMPETENSI DALAM MELAKSANAKAN TUGAS. MENINGKATKAN KUALITI
Lebih terperinciKRITERIA PENILAIAN AMALAN 5S
KRITERIA PENILAIAN AMALAN 5S PUSAT TANGGUNGJAWAB: KOMPONEN A: PERANCANGAN DAN PENUBUHAN JAWATANKUASA KATEGORI NO PERKARA JAWATANKUASA PELAKSANA (JKP) Disediakan selaras dengan 1) matlamat agensi. 2) Dipaparkan
Lebih terperinciKEPEGAWAIAN DAN KEJURULATIHAN
KEPEGAWAIAN DAN KEJURULATIHAN Peraturan dan Peralatan Permainan Bola Jaring Sebelum anda meneruskan dengan topik ini, anda perlu mengetahui peralatan-peralatan permainan ini. Tahukah anda bahawa sukan
Lebih terperinciSIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai 2611/3 TERHAD /3
TERHAD 1 2611/3 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai 2611/3 1. Kertas
Lebih terperinciPEMASANGAN. 1 Mengeluarkan
PEMASANGAN MELAYU 61 1 Mengeluarkan AWAS! 3. Keluarkan kotak dan plastik beg yang meliputi machineas seperti yang ditunjukkan pada gambar. Semua bolt pengangkutan dan bahan pembungkusan mesti dikeluarkan
Lebih terperinci3.6 REKA BENTUK BANDAR Profil Fizikal dan sosial budaya
3.6 REKA BENTUK BANDAR 3.6.1 Profil Aspek reka bentuk amat diberi penekanan dalam pembangunan sebuah bandar. Ia melibatkan proses membentuk persekitaran fizikal (physical setting) bagi kehidupan dan aktiviti
Lebih terperinciINISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH INISIATIF PPPM PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAHAGIAN KOKURIKULUM DAN KESENIAN PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK
Lebih terperinciSESI PERKONGSIAN PENGALAMAN: BRICKLAYING, PLASTERING & PAINTING WORKS MOHD HAMIDIN KARSUL MOHD SHAIFULLIZAM NORHMAN
SESI PERKONGSIAN PENGALAMAN: BRICKLAYING, PLASTERING & PAINTING WORKS MOHD HAMIDIN KARSUL MOHD SHAIFULLIZAM NORHMAN BRICKLAYING TENDER DOCUMENTS (BRICKWORK) PAGE PERALATAN BAGI KERJA BATA & PPE Alat Aras
Lebih terperinciTEKNOLOGI PEMBINAAN 2
SIJIL TEKNOLOGI SENIBINA KOLEJ KOMUNITI TANJONG KARANG STS 2062 TEKNOLOGI PEMBINAAN 2 SESI JULAI 2016 HASIL PEMBELAJARAN 1. Menerangkan jenis-jenis serta kegunaan bahan bata dan konkrit dalam pembinaan
Lebih terperinciRANCANGAN KESIHATAN SEKOLAH
90 Buletin Kesihatan Masyarakat Jilid 5, 1999 RANCANGAN KESIHATAN SEKOLAH Rahmah M.A.* Rancangan Kesihatan Sekolah (RKS) telah diwujudkan sejak tahun 1967, sebagai satu rancangan bersepadu dan komprehensif
Lebih terperinciPROSEDUR PENGURUSAN TENAGA POLITEKNIK MERLIMAU MELAKA
POLITEKNIK MERLIMAU MELAKA PROSEDUR PENGURUSAN TENAGA POLITEKNIK MERLIMAU MELAKA Laporan prosedur pengurusan tenaga ini disediakan selaras dengan kehendak Jawatankuasa Pengurusan Tenaga Politeknik Merlimau
Lebih terperinciGARISPANDUAN PERMOHONAN PERUNTUKAN PEMBANGUNAN RMK10
GARISPANDUAN PERMOHONAN PERUNTUKAN PEMBANGUNAN RMK10 www.ukm.my/jpp UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA JABATAN PENGURUSAN PEMBANGUNAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 43600 UKM BANGI SELANGOR DARUL EHSAN TELEFON:
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH
PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH .0 PENGENALAN Bidang kokurikulum yang merangkumi kegiatan pasukan badan beruniform; kelab dan persatuan dan; Murid
Lebih terperinciPEJABAT SETIAUSAHA KERAJAAN
PEJABAT SETIAUSAHA KERAJAAN NEGERI SELANGOR DOKUMEN SEBUTHARGA Projek : KERJA MENAIKTARAF RUANG MAKAN MTES DI TINGKAT G, BANGUNAN SSAAS Kontraktor : (Cop kontraktor) NO SEBUTHARGA: UPB/SUK/04/15 HARGA
Lebih terperinciSIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai
TERHAD 1 2611/3 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 2611/3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai 1. Kertas
Lebih terperinciDASAR ASUHAN DAN DIDIKAN AWAL KANAK-KANAK KEBANGSAAN
1 DASAR ASUHAN DAN DIDIKAN AWAL KANAK-KANAK KEBANGSAAN LATAR BELAKANG 1. Pelbagai kajian mengenai perkembangan awal kanak-kanak khususnya di bawah umur 4 tahun menjelaskan bahawa otak kanak-kanak mengandungi
Lebih terperinci2. Staf biasa boleh memohon untuk tinggal di Perumahan Staf Universiti sekiranya rumah disediakan untuk staf biasa atau terdapat kekosongan.
POLISI PERUMAHAN UNIVERSITI UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG A. Pendahuluan 1. UMP pada dasarnya tidak terikat untuk menyediakan Perumahan kepada staf universiti. Walaubagaimanapun UMP menyediakan sebilangan
Lebih terperinciTopik 2 PEMBINAAN ASAS BANGUNAN
STS 1032 : TEKNOLOGI PEMBINAAN 1 Topik 2 PEMBINAAN ASAS BANGUNAN PROGRAM SIJIL TEKNOLOGI SENIBINA KOLEJ KOMUNITI edited by ASLEE Definisi Asas Bangunan Bahagian bangunan yang paling bawah yang menanggung
Lebih terperinciKUALITI UDARA DALAMAN. Lecture 4
KUALITI UDARA DALAMAN Lecture 4 Kandungan Pengenalan Punca Pencemaran Kesan ke atas Kesihatan Teknologi Kawalan Kualiti udara dalaman dan Kehendak Persekitaran Bangunan yang direka bentuk untuk beroperasi
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan
BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pendahuluan Perindustrian merupakan salah satu sektor penting dalam pembangunan harta tanah di Malaysia pada masa kini. Satu sistem perancangan yang baik untuk sektor perindustrian
Lebih terperinci28000 PENYELENGGARAAN DAN PEMBAIKAN KECIL YANG DIBELI
28000 PENYELENGGARAAN DAN PEMBAIKAN KECIL YANG DIBELI Tujuan merekodkan perbelanjaan untuk semua kerja yang dibuat oleh pihak luar bagi menentukan kemudahan dan harta benda dalam keadaan baik termasuk
Lebih terperinciPengurusan Masa & Gaya Pembelajaran
Pengurusan Masa & Gaya Pembelajaran PENGURUSAN MASA Pelajar yang berjaya biasanya mempunyai jadual waktu dan perancangan yang tersusun dan sistematik. Jadual waktu ialah pembahagian masa hari ke hari yang
Lebih terperinciKEMAHIRAN ASAS INDIVIDU MASALAH PENGLIHATAN
DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS KEMAHIRAN ASAS INDIVIDU MASALAH PENGLIHATAN TAHUN SATU 2010 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH
Lebih terperinciBAB 5 : PEMBINAAN ASAS
BAB 5 : PEMBINAAN ASAS 5.1 PENGENALAN Walaupun kepentingan untuk membina asas yang baik untuk sebarang binaan struktur telah dikenal pasti beribu tahun lamanya, namun disiplin dalam pembinaan asas atau
Lebih terperinciEDU 3105 OHP dan transparensi. Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakeria
EDU 3105 OHP dan transparensi Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakira @ Zakeria Kandungan Bahagian-bahagian dan fungsi ohp Pengendalian ohp Kelebihan dan kelemahan ohp Panduan penjagaan OHP Teknik
Lebih terperinciBAB 4 JENTERA PEMBINAAN
1 BAB 4 JENTERA PEMBINAAN 4.1 Pengenalan Penggunaan jentera dan peralatan mekanikal dalam pembinaan adalah satu perkembangan dalam kemajuan teknologi binaan dewasa ini. Penggunaan ini boleh dibahagikan
Lebih terperinciJAYAKAN PERKHIDMATAN SEMPURNA
PENDAHULUAN DAN KETERANGAN ORGANISASI Kami dari Jabatan Pengairan Dan Saliran Daerah Kuantan. Dianggotai seramai 54 orang kakitangan yang diketuai oleh seorang Jurutera Daerah (J 41), seorang Penolong
Lebih terperinciA. Mewujudkan Jawatankuasa Penjimatan Utiliti Universiti.
GARIS PANDUAN PENJIMATAN TENAGA ELEKTRIK (UPM/ISO-EMS/PPPA/GP01) 1. Tujuan Garis panduan ini bertujuan untuk memberi panduan kepada semua staf UPM mengenai langkah-langkah yang boleh diambil dalam menguruskan
Lebih terperinciModen Dan Klasik. BERSATU DI RUANGAN DAPUR Penulis PUTRI ADILA MIRZA SAARI Foto BAIDIUZZAMAN AB MALEK. dapur pilihan
dapur pilihan semi-d banglo Moden Dan Klasik BERSATU DI RUANGAN DAPUR Penulis PUTRI ADILA MIRZA SAARI Foto BAIDIUZZAMAN AB MALEK 70 Menyuntik rona terang di ruangan dapur jarang menjadi pilihan bagi kebanyakan
Lebih terperinciKRITERIA 5S PERPUSTAKAAN 1. KEPERLUAN UTAMA PELAKSANAAN 5S
KRITERIA 5S PERPUSTAKAAN 1. KEPERLUAN UTAMA PELAKSANAAN 5S Penyediaan Sudut 5S yang sentiasa dalam keadaan bersih dan dikemaskini Sudut 5S yang mengandungi: a. Polisi 5S b. Carta Organisasi 5S Zon c. Perancangan
Lebih terperinciGARIS PANDUAN UBAHSUAI KEDIAMAN UNTUK RUMAH TERES SATU TINGKAT SEDIA ADA DI WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR
GARIS PANDUAN UBAHSUAI KEDIAMAN UNTUK RUMAH TERES SATU TINGKAT SEDIA ADA DI WILAYAH JABATAN REKABENTUK BANDAR & BANGUNAN DEWAN BANDARAYA KUALA LUMPUR Unit Inovasi & Piawaian Bangunan 15 Mei 2013 1.0 KEPUTUSAN
Lebih terperinciMAKTAB KOPERASI MALAYSIA (AGENSI DI BAWAH KEMENTERIAN PERDAGANGAN DALAM NEGERI, KOPERASI DAN KEPENGGUNAAN)
MAKTAB KOPERASI MALAYSIA (AGENSI DI BAWAH KEMENTERIAN PERDAGANGAN DALAM NEGERI, KOPERASI DAN KEPENGGUNAAN) Tawaran adalah dipelawa daripada pembekal yang berdaftar dengan Kementerian Kewangan Malaysia.
Lebih terperinciTaklimat Pelaksanaan Melindungi Masa Instruksional (MMI) oleh Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia (Operasi Pendidikan) JADUAL WAKTU
JADUAL WAKTU Bahagian Pendidikan Khas Abstrak Kertas kerja ini membincangkan kepentingan jadual waktu dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Jadual waktu perlu diurus dengan baik dan seimbang
Lebih terperinciGARIS PANDUAN PAGAR PERLINDUNGAN SEMENTARA (PAPAN DENDENG) TAPAK PEMBINAAN DI WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR
GARIS PANDUAN PAGAR PERLINDUNGAN SEMENTARA (PAPAN DENDENG) TAPAK PEMBINAAN DI WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR JABATAN REKABENTUK BANDAR & BANGUNAN DEWAN BANDARAYA KUALA LUMPUR Unit Inovasi & Piawaian
Lebih terperinciBudaya Penyelenggaraan Kemudahan Kolej di Kalangan Mahasiswa: Kajian Kes di Kolej Melati, Universiti Teknologi MARA, Shah Alam
Budaya Penyelenggaraan Kemudahan Kolej di Kalangan Mahasiswa: Kajian Kes di Kolej Melati, Universiti Teknologi MARA, Shah Alam Fairus Muhamad Darus Kolej Melati Universiti Teknologi MARA, 40450 Shah Alam
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN 1.2 PENYATAAN MASALAH
BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Dalam bab ini kami akan menerangkan tentang pengenalan bagi sebuah Troli Bot Fiber. Namun, dalam bab ini kami dapat mengetahui masalah dengan penyataan masalah, objektif
Lebih terperinciGARIS PANDUAN BAGI MELAKSANAKAN ANUGERAH INOVASI JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA
GARIS PANDUAN BAGI MELAKSANAKAN ANUGERAH INOVASI JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA 1.0 TUJUAN Garispanduan ini bertujuan untuk memaklumkan semua pejabat Jabatan Pengairan dan Saliran (JPS) mengenai
Lebih terperinci10.1 PERANCANGAN DAN KITAR KAWALAN
PENGURUSAN PROJEK 10.0 PENGENALAN Unit ini akan membincangkan secara lebih terperinci mengenai elemen-elemen pengurusan projek yang berikut :- 1. Perancangan dan kitar kawalan dalam pengurusan projek 2.
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.0 Pengenalan
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.0 Pengenalan Seringkali kedengaran berita tentang tanah-tanah milik persendirian diambil oleh kerajaan di mana sejumlah pampasan akan diberikan kepada tuan tanah untuk menggantikan
Lebih terperinciAMALAN 5S PEJABAT PENDAFTAR
AMALAN 5S PEJABAT PENDAFTAR PENDAHULUAN Amalan 5S merujuk kepada pengurusan persekitaran tempat kerja yang lebih seragam dan sistematik. Amalan 5S dapat membantu warga Pejabat Pendaftar, Universiti Putra
Lebih terperinciPERATURAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN AGAMA IBNU KHALDUN SAMARAHAN.
PERATURAN SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN AGAMA IBNU KHALDUN SAMARAHAN. Fasal 1 WAKTU PERSEKOLAHAN 1.1 Semua murid mesti datang ke sekolah pada atau sebelum pukul 7.00 pagi. 1.2 Pada pukul 7.00 pagi, murid
Lebih terperinciKECERIAAN DAN KEBERSIHAN 1. KEBERSIHAN LUARAN
KECERIAAN DAN KEBERSIHAN 1. KEBERSIHAN LUARAN a. Guru hendaklah memastikan kawasan luar makmal berada dalam keadaan bersih b. Tiada sebarang objek / benda asing di luar makmal c. Tiada kenderaan / motorsikal
Lebih terperinciDAPUR PILIHAN teres. dapur impiana Inovasi Dapur Terkini
DAPUR PILIHAN teres 70 Teks : MARLIANA SHAMSUDDIN Foto : SHARINIZAM OTHMAN TIGA TAHUN MENCARI PEREKA KABINET Mendambakan kesempurnaan ruang dapur lengkap dengan rekaan kabinet bergaya moden, bukan sahaja
Lebih terperinci(a) Tajuk 2 : GARIS PANDUAN PERSIAPAN TEMPAT, FIZIKAL, HIASAN & KEBERSIHAN MAJLIS SANTAPAN MALAM ISTIADAT KONVOKESYEN
(a) Tajuk 2 : GARIS PANDUAN PERSIAPAN TEMPAT, FIZIKAL, HIASAN & KEBERSIHAN MAJLIS SANTAPAN MALAM ISTIADAT KONVOKESYEN AJK : JAWATANKUASA FIZIKAL, HIASAN DAN KEBERSIHAN MAJLIS SANTAPAN MALAM ISTIADAT KONVOKESYEN
Lebih terperinciPENGURUSAN KEHIDUPAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENGURUSAN KEHIDUPAN TAHUN EMPAT 2013 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN
Lebih terperinciBab 11. JARINGAN KAWALAN UKUR KADASTER (Sumber Rujukan : Pekeliling KPUP 5/2002)
J Bab 11 JARINGAN KAWALAN UKUR KADASTER (Sumber Rujukan : Pekeliling KPUP 5/2002) aringan kawalan adalah sangat penting kepada kerja-kerja ukur, khasnya kerja ukur kadaster. Ini terbukti apabila di antara
Lebih terperinciBAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.
1 BAHAGIAN A Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. GURU KETUA UNIT A KETUA UNIT B KETUA UNIT C 2. Berikut
Lebih terperinci