PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU SKRIPSI
|
|
- Yulia Agusalim
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh MUHAMMAD ARIF AL FIKRI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013 i
2 PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU yang disusun oleh Muhammad Arif Al Fikri, NIM ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan. ii
3 PENGESAHAN Skripsi yang berjudul PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU yang disusun oleh: NAMA : Muhammad Arif Al Fikri NIM : PRODI : Pendidikan Kewarganegaraan telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 19 Desember 2013 dan dinyatakan lulus. DEWAN PENGUJI iii
4 PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Muhammad Arif Al Fikri Nim : Jurusan : Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas : Ilmu Sosial Judul Skripsi :Pendapat Mahasiswa Program Studi PKn Terhadap Pelanggaran Hak Cipta Atas Buku. Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul Pendapat Mahasiswa Program Studi PKn Terhadap Pelanggaran Hak Cipta Atas Buku adalah hasil karya sendiri dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata penulisan karya ilmiah yang telah lazim. iv
5 MOTTO Dan bersabarlah dalam menunggu ketetapan Tuhanmu, maka sesungguhnya kamu berada dalam penglihatan Kami, dan bertasbihlah dengan memuji Tuhanmu ketika kamu bangun sendiri (QS. At-Tur: 48) Orang sukses adalah orang yang telah melewati masa ketidaknyamananketidaknyamanan. Maka, belajar dan berusahalah mulai hari ini untuk merasakan ketidaknyamanannya tersebut. (Tanpa Nama) Kita semua berhak berhasil, hanya saja tidak setiap orang cukup kuat mengalahkan rasa malas, rasa minder, dan kesukaan untuk mengeluh. (Penulis) v
6 PERSEMBAHAN Teriring do'a dan rasa syukur kehadirat Allah SWT atas petunjuk-mu dan pertolongan-mu tugas akhir ini terselesaikan, ku persembahkan karya ini kepada: Bapak Muchtaromi dan Ibu Aslichatun, anak mu ini mengucapkan terima kasih yang tak terhingga, dari pangkuanmu aku dapat memaknai arti kehidupan, seluruh kasih sayang yang tulus, kesabaran, pengorbanan yang tak ternilai harganya serta do a yang tulus dan suci darimu untuk gerak dan langkahku, serta selalu berjuang untuk masa depan terbaikku. Kakak ku Intan Nur Rachmanita dan Mas Hendra Setiawan, yang selalu memberi pengarahan, dukungan dan juga pasti yang selalu mendoakanku. Orang yang selalu ada untuk memberi semangat saat aku terpuruk, selalu membantu saat aku kesulitan, serta selalu ada dalam suka dan duka, Endah Kusumastuti. Keluarga PKn Regular 2009 yang selalu mengisi hari-hariku, aku pasti sangat merindukan waktu yang kutempuh bersama kalian semua. Untuk almamater ku yang aku banggakan Setiap dukungan adalah Anugerah, setiap kata adalah inspirasi, sebagaimana segala keberhasilan tak akan lepas dari do a semua orang mencinta. vi
7 PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU Oleh: Muhammad Arif Al Fikri ABSTRAK Permasalahan yang dikaji dalam skripsi ini adalah masih rawannya kegiatan pelanggaran hak cipta atas buku di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendapat mahasiswa program studi PKn tentang pelanggaran hak cipta atas buku. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Responden dalam penelitian ini direncanakan berjumlah 171 mahasiswa program studi PKn angkatan 2010 dan angkatan Namun pada kenyataannya angket yang kembali pada peneliti hanya 141 angket. Penentuan responden penelitian ini diambil dengan cara purposive sampling, yaitu mahasiswa program studi PKn yang sudah mendapat mata kuliah Hukum Dagang. Instrumen diuji menggunakan uji validitas isi (Content Validity) dengan cara dikonsultasikan lewat pertimbangan pembimbing skripsi kemudian diseminarkan agar mendapat masukan dari dosen narasumber. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Statistik Deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa sebanyak 70 mahasiswa (53,90%) mengaku sudah paham tentang HKI atau hak cipta karena pernah mendapatkan materi tentang HKI atau hak cipta. Pengetahuan mahasiswa tentang hak cipta sebagai berikut: 1) Disebut pencipta dalam Hak Cipta dalam bentuk buku adalah pengarang sebanyak 118 mahasiswa (83,69%); 2) Pemegang Hak Cipta atas buku adalah bisa pengarang dan penerbit sebanyak 84 mahasiswa (59,58%); 3) Contoh objek Hak Cipta adalah buku dan karya tulis sebanyak 76 mahasiswa (53,90%). Menurut hasil penelitian menunjukkan sebagian besar mahasiswa sebanyak 98 mahasiswa (69,50%) berpendapat bahwa yang termasuk kegiatan bukan pelanggaran tentang hak cipta jika memperbanyak lambang Negara dan lagu kebangsaan menurut sifatnya yang asli. Mahasiswa berpendapat bahwa yang termasuk kegiatan pelanggaran hak cipta, yaitu: 1) Jika melakukan fotocopy buku untuk memenuhi permintaan teman sebanyak 102 mahasiswa (72,34%); 2) Jika tidak mencantumkan sumber kutipan dalam penulisan karya ilmiah merupakan kegiatan yang melanggar hak cipta sebanyak 89 mahasiswa (63,12%); 3) Jika melakukan fotocopy buku sebanyak 69 mahasiswa (48,94%). Alasan mahasiswa masih kadang melakukan yang mereka anggap melanggar karena: 1) Harga buku asli cukup mahal untuk kalangan mahasiswa, sebanyak 104 mahasiswa (75,91%); 2) Kesulitan mencari buku asli yang di jual di toko buku kadang-kadang membeli buku bajakan, sebanyak 80 mahasiswa (56,74%); 3) Untuk kepentingan pendidikan mahasiswa berpendapat fotocopy buku tidak melanggar hak cipta, sebanyak 76 mahasiswa (55,47%). Kata Kunci: Pendapat, pelanggaran, hak cipta. vii
8 KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Pendapat Mahasiswa Program Studi PKn Terhadap Pelanggaran Hak Cipta atas Buku dengan baik dan lancar. Penulisan skripsi ini dilaksanakan guna melengkapi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar sarjana pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta. Penulis menyadari bahwa keberhasilan ini bukanlah keberhasilan individu semata, namun berkat bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis bermaksud menghaturkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA., selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta atas izin dan kesempatan yang telah diberikan. 2. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kemudahan guna melakukan penelitian. 3. Dr. Samsuri, M.Ag., selaku Ketua Jurusan PKnH Universitas Negeri Yogyakarta yang memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 4. Ibu Pratiwi Wahyu Widiarti, M.Si., selaku Ketua Penguji skripsi, terima kasih atas nasihat, dan motivasinya selama penulis menuntut ilmu di UNY. 5. Bapak Anang Priyanto, M. Hum., selaku Pembimbing skripsi yang telah sabar membimbing serta memberi masukan positif dalam skripsi ini. 6. Ibu Setiati Widihastuti, M. Hum., selaku Penguji Utama skripsi atas waktu dan masukan positif sehingga skripsi ini menjadi lebih baik. viii
9 7. Ibu Chandra Dewi Puspitasari, S. H, LL. M., selaku Sekertaris Penguji atas waktu dan masukan positif sehingga skripsi ini menjadi lebih baik. 8. Bapak/ Ibu dosen PKnH, terima kasih telah memberikan bimbingan, ilmu, pengalaman sebagai bekal di masa sekarang dan masa yang akan datang. 9. Bapak dan Ibu ku, serta kakak Intan Nur Rachmanita dan mas Hendra Setiawan yang selalu menyayangiku, memberi semangat dan dukungan, serta doa kalian yang selalu menemani dalam setiap langkahku. 10. Teman yang selalu ada pada saat suka maupun duka Endah Kusumastuti, terima kasih atas doa, motivasi, bantuan, serta kebersamaan kita selama ini. 11. Teman-teman PKn Reguler Angkatan 2009 yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas dukungan, bantuan, pengalaman, persaudaraan, dan kebersamaan yang telah diberikan kepada penulis selama ini. 12. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih kurang dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharap kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan tugas selanjutnya. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan dunia pendidikan pada umumnya. ix
10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah C. Batasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian G. Batasan Istilah BAB II KAJIAN TEORI A. Tinjauan Mengenai Pendapat B. Tinjauan Mengenai Hak Cipta Perlindungan Hukum Pengertian Hak Cipta Fungsi dan Sifat Hak Cipta Pengertian Pencipta dan Siapa yang Dianggap Sebagai Pencipta Pencipta yang Tidak Diketahui dan Negara Sebagai Pemegang Hak Cipta Pemegang Hak Cipta Ciptaan yang Dilindungi Jangka Waktu Perlindungan Hak Cipta Perlindungan Hak Cipta atas Buku C. Tinjauan Mengenai Pelanggaran Hak Cipta Pengertian Pelanggaran Hak Cipta Ketentuan Pidana di Bidang Hak Cipta x
11 D. Tinjauan Mengenai Program Studi PKn Visi Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Misi Program Studi Pendidikan Kewarganegaraa Tujuan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Kompetensi Lulusan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Responden Penelitian D. Teknik Pengumpulan Data E. Validasi Instrumen F. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi
12 DAFTAR TABEL 1. Identitas Responden Tabel 1. Jumlah angkatan mahasiswa PKn Tabel 2. Jumlah jenis kelamin mahasiswa PKn Tabel 3. IPK yang diperoleh mahasiswa Kondisi Mahasiswa Tabel 4. Jumlah buku yang dimiliki mahasiswa untuk satu mata kuliah Tabel 5. Jumlah keseluruhan buku referensi kuliah yang dimiliki mahasiswa Tabel 6. Jumlah buku fotocopyan yang dimiliki mahasiswa Tabel 7. Frekuensi mahasiswa datang ke perpustakaan Table 8. Frekuensi mahasiswa membaca buku Tabel 9. Uang yang dialokasikan oleh mahasiswa untuk membeli buku Tabel 10. Jumlah mata kuliah hukum yang didapatkan mahasiswa sampai saat ini Pendapat Mahasiswa Terhadap Pelanggaran Hak Cipta Atas Buku a. Pengetahuan Mahasiswa Tentang Pengertian Hak Cipta Tabel 11. Pengakuan mahasiswa selama mengikuti perkuliahan di jurusan PKn tentang HKI atau hak cipta Tabel 12. Pendapat mahasiswa tentang pengertian hak cipta Tabel 13. Pendapat mahasiswa tentang karya cipta yang tidak dilindungi menurut Undang-Undang Hak Cipta b. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Pencipta Tabel 14. Pendapat mahasiswa yang dianggap sebagai pencipta Tabel 15. Pendapat mahasiswa tentang pencipta pada hak cipta atas buku c. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Objek Hak Cipta Tabel 16. Pendapat mahasiswa tentang objek hak cipta Tabel 17. Pendapat mahasiswa tentang contoh objek hak cipta d. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Masa Berlaku Hak Cipta Tabel 18. Pendapat mahasiswa tentang status ciptaan yang telah habis masa berlakunya Tabel 19. Pendapat mahasiswa tentang berakhirnya masa berlaku hak cipta atas buku e. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Sistem Perlindungan Hak Cipta Tabel 20. Pendapat mahasiswa tentang sifat perlindungan untuk hak cipta Tabel 21. Pendapat mahasiswa tentang sistem perlindungan buku sebagai karya cipta Tabel 22. Pendapat mahasiswa tentang perlunya buku dilindungi oleh hak cipta xii
13 f. Pengetahuan Mahasiswa Mengenai Pemegang Hak Cipta Tabel 23. Pendapat mahasiswa tentang pemegang hak cipta atas ciptaan yang penciptanya tidak diketahui Tabel 24. Pendapat mahasiswa tentang pemegang hak cipta atas buku Pendapat Mahasiswa Tentang Pelanggaran Atau Tidak Pelanggaran Hak Cipta Tabel 25. Pendapat mahasiswa tentang tindakan yang tidak dianggap sebagai pelanggaran hak cipta Tabel 26. Pendapat mahasiswa tentang tindakan yang termasuk dalam pelanggaran hak cipta Tabel 27. Pendapat mahasiswa tentang tindakan yang merusak kreativitas penulis dan pengarang buku Tabel 28. Pendapat mahasiswa tentang melakukan fotocopy buku untuk memenuhi permintaan teman Tabel 29. Pendapat mahasiswa tentang memfoto bagian buku yang dibutuhkan di toko buku dan buku tersebut tidak dibeli Tabel 30. Pendapat mahasiswa tentang cara memiliki buku referensi tetapi sangat sulit dicari di toko buku manapun Tabel 31. Pendapat mahasiswa untuk memiliki buku referensi kuliah Tabel 32. Pendapat mahasiswa tentang dasar melakukan fotocopy buku referensi kuliah Tabel 33. Pendapat mahasiswa tentang pihak yang dirugikan saat melakukan fotocopy buku referensi kuliah Tabel 34. Pendapat mahasiswa saat melakukan fotocopy buku referensi lebih sering Tabel 35. Pendapat mahasiswa ketika fotocopy buku referensi kuliah lebih sering melakukannya Tabel 36. Alasan mahasiswa melakukan fotocopy buku referensi kuliah Tabel 37. Alasan mahasiswa memfotocopy buku tidak melanggar hak cipta Tabel 38. Sebelum melakukan fotocopy buku referensi kuliah mahasiswa biasanya Tabel 39. Perasaan mahasiswa setelah melakukan fotocopy buku referensi.. 80 Tabel 40. Motivasi mahasiswa untuk tidak melakukan fotocopy buku referensi Tabel 41. Keuntungan mahasiswa ketika tidak melakukan fotocopy buku Tabel 42. Alasan mahasiswa tidak pernah melakukan fotocopy buku referensi Tabel 43. Alasan mahasiswa mengapa fotocopy buku adalah kegiatan yang melanggar hak cipta Tabel 44. Alasan mahasiswa lebih memilih membeli buku asli dan tidak melakukan fotocopy buku xiii
14 Pendapat Mahasiswa Mengenai Pengutipan Tabel 45. Pendapat mahasiswa tentang diaturnya pengutipan sumber yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah Tabel 46. Tindakan mahasiswa setiap mengutip buku untuk membuat tugas kuliah Pendapat Mahasiswa Mengenai Buku Bajakan Tabel 47. Pendapat mahasiswa tentang pengertian buku bajakan Tabel 48. Pendapat mahasiswa tentang tempat dimana buku bajakan sering di jumpai dan dapat dibeli Tabel 49. Tindakan mahasiswa ketika kesulitan mencari buku asli yang di jual di toko buku Pendapat Mahasiswa Mengenai Buku Elektronik Tabel 50. Pendapat mahasiswa tentang pengertian buku elektronik Tabel 51. Pendapat mahasiswa tentang buku elektronik Tabel 52. Pendapat mahasiswa tentang kegiatan meminta file buku elektronik dari teman Tindakan yang Dilakukan Jika Melihat Teman Saat Melakukan Fotocopy Buku Referensi Kuliah Tabel 53. Tindakan yang dilakukan mahasiswa jika melihat teman melakukan fotocopy buku referensi kuliah Tabel 54. Alasan mahasiswa membiarkan teman melakukan fotocopy buku referensi Tabel 55. Alasan mahasiswa melarang atau menegur teman melakukan fotocopy buku referensi xiv
15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Angket Penelitian Lampiran 2. Kurikulum Program Studi PKn Lampiran 3. Data Mahasiswa PKn Angkatan 2010 Kelas A Lampiran 4. Data Mahasiswa PKn Angkatan 2010 Kelas B Lampiran 5. Data Mahasiswa PKn Angkatan 2011 Kelas A Lampiran 6. Data Mahasiswa PKn Angkatan 2011 Kelas B xv
PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM
PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENERAPAN LESSON STUDY OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) GUNA PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PKN SMP SE-KABUPATEN OGAN ILIR SKRIPSI
PENERAPAN LESSON STUDY OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) GUNA PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PKN SMP SE-KABUPATEN OGAN ILIR SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA KESADARAN HUKUM BERLALU LINTAS PELAJAR SMP SE- KECAMATAN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA SKRIPSI
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA KESADARAN HUKUM BERLALU LINTAS PELAJAR SMP SE- KECAMATAN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciPLAGIAT PADA TUGAS AKHIR SKRIPSI MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI
PLAGIAT PADA TUGAS AKHIR SKRIPSI MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPEMANFAATAN TEKNOLOGI KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP N SE-KECAMATAN BUAYAN KABUPATEN KEBUMEN
PEMANFAATAN TEKNOLOGI KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP N SE-KECAMATAN BUAYAN KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk
Lebih terperinciOleh : SETA EKA PURWANTO
HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagai Prasyarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PERBEDAAN ANTARA MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAAN MEDIA ADOBE FLASH CS3 DENGAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA KONVENSIONAL DI SMA NEGERI 2 KUDUS
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Oleh : ANANG CAHYA UTAMA ( )
HUBUNGAN PENGALAMAN KKN-PPL DAN NILAI PEMBELAJARAN MIKRO DENGAN KESIAPAN MAHASISWA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM FISE UNY UNTUK MENJADI GURU PROFESIONAL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinciKINERJA GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP NEGERI YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI
KINERJA GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP NEGERI YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Feri Sofiyantiningsih
PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) DI KELAS VII C SMP MATARAM KASIHAN BANTUL SKRIPSI Diajukan kepada
Lebih terperinciPERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KESADARAN HUKUM BERLALU LINTAS PADA SISWA SMP N I MIRIT KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI
PERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KESADARAN HUKUM BERLALU LINTAS PADA SISWA SMP N I MIRIT KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PKN KELAS VII DI SMP NEGERI 1 SEWON SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PKN KELAS VII DI SMP NEGERI 1 SEWON SKRIPSI Disusun Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk
Lebih terperinciPERBEDAAN METODE INQUIRY DAN METODE CERAMAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG.
PERBEDAAN METODE INQUIRY DAN METODE CERAMAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Sugiyono (2011: 11), penelitian deskriptif adalah penelitian yang dilakukan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah deskriptif, yaitu penelitian yang berusaha mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi. Menurut
Lebih terperinciOleh: TIRZA TOPAN
HUBUNGAN ANTARA MINAT MENJADI GURU SEJARAH DAN SIKAP TERHADAP PELAJARAN SEJARAH DENGAN PEMAHAMAN KOMPETENSI AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH ANGKATAN 2009 FIS UNY SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
Lebih terperinciPADA KELAS X AKUNTANSI SMK YPKK 3 SLEMAN SKRIPSI
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELAKSANAKAN KOMUNIKASI BISNIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA KELAS X AKUNTANSI SMK YPKK 3 SLEMAN
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE COLLEGE BALL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS KELAS VIIIB SMP N 1 REBAN BATANG SKRIPSI
PENGGUNAAN METODE COLLEGE BALL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS KELAS VIIIB SMP N 1 REBAN BATANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA TAHAP PERKEMBANGAN PENALARAN MORAL DENGAN KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA TAHAP PERKEMBANGAN PENALARAN MORAL DENGAN KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI SURAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum Fakultas
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI SKRIPSI
PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI SKRIPSI DiajukanKepadaFakultasIlmuSosialUniversitasNegeri Yogyakarta UntukMemenuhiSebagianPersyaratanGunaMemperoleh
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII A SMP N I KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII A SMP N I KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciMENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA N 3 BANTUL TAHUN AJARAN
MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA N 3 BANTUL TAHUN AJARAN 2012/2013 Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Rose Mareta
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciUPAYA PENGADILAN NEGERI YOGYAKARTA DALAM MENYELESAIKAN SENGKETA MELALUI MEDIASI SKRIPSI
UPAYA PENGADILAN NEGERI YOGYAKARTA DALAM MENYELESAIKAN SENGKETA MELALUI MEDIASI SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGEMBANGAN NILAI-NILAI DEMOKRASI PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA SE- KECAMATAN DEPOK. Skripsi
PENGEMBANGAN NILAI-NILAI DEMOKRASI PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA SE- KECAMATAN DEPOK Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk
Lebih terperinciPENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS VII C SMP N 5 WATES SKRIPSI
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS VII C SMP N 5 WATES SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciHIMBAUAN PEMAKAIAN JILBAB SISWI MUSLIM DALAM UPAYA PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA SKRIPSI
HIMBAUAN PEMAKAIAN JILBAB SISWI MUSLIM DALAM UPAYA PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciFENOMENA KEHIDUPAN ANAK PEKERJA OJEK PAYUNG DI MALIOBORO SKRIPSI
FENOMENA KEHIDUPAN ANAK PEKERJA OJEK PAYUNG DI MALIOBORO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciPEMBINAAN ANAK PIDANA OLEH PETUGAS PEMASYARAKATAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN SLEMAN SKRIPSI
PEMBINAAN ANAK PIDANA OLEH PETUGAS PEMASYARAKATAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Amelia Rahmadani NIM
EFEKTIVITAS METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM AKTUALISASI NILAI-NILAI KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PKN DI SMP NEGERI 3 SATAP KARANGSAMBUNG KEBUMEN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciINTERAKSI SISWA DIFABEL DAN NON-DIFABEL DI SEKOLAH INKLUSIF MAN MAGUWOHARJO SLEMAN YOGYAKARTA SKRIPSI
INTERAKSI SISWA DIFABEL DAN NON-DIFABEL DI SEKOLAH INKLUSIF MAN MAGUWOHARJO SLEMAN YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PERTANYAAN REKAYASA (PLANTET QUESTIONS)
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PERTANYAAN REKAYASA (PLANTET QUESTIONS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP MUHAMMADIYAH 1 WONOSOBO SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciPERAN PEMBELAJARAN PKn DAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MAN 1 YOGYAKARTA SKRIPSI
PERAN PEMBELAJARAN PKn DAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MAN 1 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciUPAYA POLISI DALAM MENANGGULANGI PELANGGARAN UNDANG-UNDANG NOMOR 22 TAHUN 2009 TENTANG LALU LINTAS DAN ANGKUTAN JALAN OLEH SISWA DI KULON PROGO
UPAYA POLISI DALAM MENANGGULANGI PELANGGARAN UNDANG-UNDANG NOMOR 22 TAHUN 2009 TENTANG LALU LINTAS DAN ANGKUTAN JALAN OLEH SISWA DI KULON PROGO Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu sosial Universitas
Lebih terperinciPERAN GURU SOSIOLOGI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 1 SEYEGAN
PERAN GURU SOSIOLOGI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 1 SEYEGAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciPROFIL CALON PRESIDEN IDEAL MENURUT PERSPEKTIF SISWA PEMILIH PEMULA DI SMA NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA MENJELANG PILPRES 2014 SKRIPSI
PROFIL CALON PRESIDEN IDEAL MENURUT PERSPEKTIF SISWA PEMILIH PEMULA DI SMA NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA MENJELANG PILPRES 2014 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KEBANGSAAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KEBANGSAAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAN DAN HUKUM FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE ILMIAH DAN METODE CERAMAH TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciPERSETUJUAN. Skripsi yang berjudul IMPLEMENTASI PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO 28 TAHUN 2010 TENTANG BATAS
PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul IMPLEMENTASI PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO 28 TAHUN 2010 TENTANG BATAS MASA JABATAN KEPALA SEKOLAH DI KOTA YOGYAKARTA ini telah disetujui pembimbing untuk diujikan.
Lebih terperinciUPAYA PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Yogyakarta
UPAYA PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memperoleh Sebagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciDisusun oleh : Ika Candra Nugraheni
UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN SIKAP MENGHARGAI PENDAPAT ORANG LAIN MELALUI TEKNIK GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 SAPTOSARI SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Fitri Andriyani
PENGARUH PENGGUNAAN MAJALAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SEYEGAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinciJURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP SE-KECAMATAN BERBAH TAHUN AJARAN 2012/ 2013 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING GUNA PEMBENTUKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA SKRIPSI
Lebih terperinciPELAKSANAAN PEMUNGUTAN PAJAK REKLAME DI KABUPATEN SLEMAN
PELAKSANAAN PEMUNGUTAN PAJAK REKLAME DI KABUPATEN SLEMAN Skripsi Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciHUBUNGAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN KARAKTER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 MAGELANG SKRIPSI
HUBUNGAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN KARAKTER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 MAGELANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk
Lebih terperinciHALAMAN PERNYATAAN. Program Studi : Pendidikan Administrasi Perkantoran
HALAMAN PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Nunik Dwi Andriani NIM : 09402244011 Program Studi : Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas : Ekonomi Judul skripsi : Pelaksanaan K3 untuk
Lebih terperinciANALISIS KECAKAPAN SOSIAL DAN PERSONAL SISWA KELAS XI DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 1 SALEM KABUPATEN BREBES SKRIPSI
ANALISIS KECAKAPAN SOSIAL DAN PERSONAL SISWA KELAS XI DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 1 SALEM KABUPATEN BREBES SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciIMPLEMENTASI METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE
IMPLEMENTASI METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XE SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH SISTEM REKRUTMEN SUMBER DAYA MANUSIA, PROSES SELEKSI, DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA BMT BIF YOGYAKARTA
ANALISIS PENGARUH SISTEM REKRUTMEN SUMBER DAYA MANUSIA, PROSES SELEKSI, DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA BMT BIF YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh
Lebih terperinciKONTROL SOSIAL ORANG TUA TERHADAP DAMPAK PERMAINAN PLAYSTATION
KONTROL SOSIAL ORANG TUA TERHADAP DAMPAK PERMAINAN PLAYSTATION PADA ANAK USIA SEKOLAH DI DUSUN NGLAWISAN, DESA TAMANAGUNG, KECAMATAN MUNTILAN, KABUPATEN MAGELANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinciSTUDY KOMPARASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ANTARA METODE KONVENSIONAL DENGAN METODE DISKUSI KELAS TEKNIK BUZZ GROUPS
STUDY KOMPARASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ANTARA METODE KONVENSIONAL DENGAN METODE DISKUSI KELAS TEKNIK BUZZ GROUPS PADA SISWA KELAS VIII SMP N 2 KALASAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
Lebih terperinciPENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 SEWON SKRIPSI
PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 SEWON SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciORIENTASI KARIR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK PIRI SLEMAN SKRIPSI
ORIENTASI KARIR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK PIRI SLEMAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciDAMPAK SOSIO KULTURAL MASYARAKAT DUSUN KREBET SEBAGAI SALAH SATU DESTINASI WISATA PERDESAAN
DAMPAK SOSIO KULTURAL MASYARAKAT DUSUN KREBET SEBAGAI SALAH SATU DESTINASI WISATA PERDESAAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciSISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
PENGARUH PENGARUH PERSEPSI PERSEPSI SISWA TENTANG SISWA TENTANG MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN AKUNTANSI DAN PEMBERIAN AKUNTANSI PEKERJAAN DAN RUMAH PEMBERIAN TERHADAP PEKERJAAN PRESTASI RUMAH BELAJAR AKUNTANSI
Lebih terperinciPEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN POLITIK DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN POLITIK DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KEBIJAKAN PELARANGAN BUKU ERA REFORMASI DI INDONESIA
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PELARANGAN BUKU ERA REFORMASI DI INDONESIA Studi atas Pelarangan Buku Lekra Tak Membakar Buku: Suara Senyap Lembar Kebudayaan Harian Rakyat 1950-1965 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA POLISI REPUBLIK INDONESIA DI KEPOLISIAN RESOR SLEMAN
PENGARUH MOTIVASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA POLISI REPUBLIK INDONESIA DI KEPOLISIAN RESOR SLEMAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun oleh: Oktavia Winarsi NIM
PENGARUH PEMANFAATAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TEMPEL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP SE-KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP SE-KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperincioleh Widowati Kusuma Wardhani
PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 GEDANGSARI, GUNUNGKIDUL
PENERAPAN MODEL CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 GEDANGSARI, GUNUNGKIDUL SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 KALASAN TERHADAP PEMBELAJARAN BOLA VOLI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PERSEPSI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 KALASAN TERHADAP PEMBELAJARAN BOLA VOLI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciSTUDI PEMIKIRAN H.A.R. TILAAR TERHADAP NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SKRIPSI
STUDI PEMIKIRAN H.A.R. TILAAR TERHADAP NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Oleh: Hari Prabowo NIM
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN OSIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu
Lebih terperinciFAKTOR FAKTOR PSIKOLOGIS SISWA PROGRAM AKSELERASI DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR DI SMP NEGERI 5 YOGYAKARTA SKRIPSI
FAKTOR FAKTOR PSIKOLOGIS SISWA PROGRAM AKSELERASI DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR DI SMP NEGERI 5 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciPELAKSANAAN PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN INSTITUSIONAL DI UPT BALAI LATIHAN KERJA KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI
PELAKSANAAN PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN INSTITUSIONAL DI UPT BALAI LATIHAN KERJA KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciMOTIVASI SISWA KELAS X PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2010/ 2011
MOTIVASI SISWA KELAS X PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2010/ 2011 Oleh Yudi Kuswanto 05601241074 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa
Lebih terperinciSIMBOL PURWOREJO SKRIPSI. Sosial untuk. Oleh: KAN SOSIOLOGI
SIMBOL DAN MAKNA RITUAL PERNIKAHANN ADAT JAWA DI DESA SUKOMANAH KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN PURWOREJO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciPELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA N 1 CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA SKRIPSI
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA N 1 CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciKEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI DENGAN MODUL MATA DIKLAT MENGGUNAKAN TEKNIK DASAR PENGOLAHAN MAKANAN BAGI PESERTA DIKLAT KELAS I SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA
KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI DENGAN MODUL MATA DIKLAT MENGGUNAKAN TEKNIK DASAR PENGOLAHAN MAKANAN BAGI PESERTA DIKLAT KELAS I SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri
Lebih terperinciINTEGRASI NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 13 YOGYAKARTA TUGAS AKHIR SKRIPSI
INTEGRASI NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 13 YOGYAKARTA TUGAS AKHIR SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPENGARUH PEMBIAYAAN TANGGUNG RENTENG DAN PENDAMPINGAN TERHADAP PENGEMBANGAN USAHA ANGGOTA LKM KUBE SEJAHTERA 10 BIMOMARTANI, NGEMPLAK, SLEMAN
PENGARUH PEMBIAYAAN TANGGUNG RENTENG DAN PENDAMPINGAN TERHADAP PENGEMBANGAN USAHA ANGGOTA LKM KUBE SEJAHTERA 10 BIMOMARTANI, NGEMPLAK, SLEMAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
Lebih terperinciTANGGAPAN MAHASISWA GEOGRAFI ANGKATAN 2009 DAN 2010 TERHADAP MATA KULIAH PENDIDIKAN KARAKTER SKRIPSI
TANGGAPAN MAHASISWA GEOGRAFI ANGKATAN 2009 DAN 2010 TERHADAP MATA KULIAH PENDIDIKAN KARAKTER SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH FAKTOR-FAKTOR EKUITAS MEREK TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN RESTORAN STEAK. Skripsi
ANALISIS PENGARUH FAKTOR-FAKTOR EKUITAS MEREK TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN RESTORAN STEAK (Studi pada Waroeng Steak and shake, Obonk Steak and Ribs, dan Steak Moen-Moen di Daerah Istimewa Yogyakarta) Skripsi
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN ( Studi Kasus pada PT. Centrepark Citra Corpora Area Solo Grand Mall ) SKRIPSI
PENGARUH MOTIVASI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN ( Studi Kasus pada PT. Centrepark Citra Corpora Area Solo Grand Mall ) SKRIPSI SKRIPSI Disusun dan Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat
Lebih terperinciPERUBAHAN MATA PENCAHARIAN MASYARAKAT DUSUN SREMO PASCA DIBUKANYA KAWASAN WISATA WADUK SERMO DI KABUPATEN KULON PROGO
PERUBAHAN MATA PENCAHARIAN MASYARAKAT DUSUN SREMO PASCA DIBUKANYA KAWASAN WISATA WADUK SERMO DI KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi
PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN KOMPUTER AKUNTANSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI SEMESTER VIII UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSISTEM BAWON DI DESA MUNGSENG KECAMATAN TEMANGGUNG KABUPATEN TEMANGGUNG SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Yogyakarta
SISTEM BAWON DI DESA MUNGSENG KECAMATAN TEMANGGUNG KABUPATEN TEMANGGUNG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciDAMPAK SOSIAL ALIH FUNGSI LAHAN TERHADAP POLA KEHIDUPAN MASYARAKAT DESA SERANG KECAMATAN KARANGREJA KABUPATEN PURBALINGGA SKRIPSI
DAMPAK SOSIAL ALIH FUNGSI LAHAN TERHADAP POLA KEHIDUPAN MASYARAKAT DESA SERANG KECAMATAN KARANGREJA KABUPATEN PURBALINGGA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Akhmad Faiz Abror Rosyadi NIM
PENGARUH MINAT MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP KEDISIPLINAN PADA SISWA KELAS V SD SE GUGUS II KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI Diajukan kepada Fakulltas Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciKONTRIBUSI BURUH BATU BATA PEREMPUAN DALAM KEHIDUPAN EKONOMI KELUARGA
KONTRIBUSI BURUH BATU BATA PEREMPUAN DALAM KEHIDUPAN EKONOMI KELUARGA (Studi Kasus di Dusun Somoketro III, Desa Somoketro, Kecamatan Salam, Kabupaten Magelang) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinciKUALITAS PELAYANAN SIRKULASI PERPUSTAKAAN DI UNIT PELAKSANA TEKNIS PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2012 SKRIPSI
KUALITAS PELAYANAN SIRKULASI PERPUSTAKAAN DI UNIT PELAKSANA TEKNIS PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk
Lebih terperinciANALISIS PERSEPSI KONSUMEN TERHADAP DIFERENSIASI PRODUK EXTRA JOSS ACTIVE RASA KRIM SODA (Survey Konsumen di Kabupaten Klaten)
ANALISIS PERSEPSI KONSUMEN TERHADAP DIFERENSIASI PRODUK EXTRA JOSS ACTIVE RASA KRIM SODA (Survey Konsumen di Kabupaten Klaten) SKRIPSI Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciANALISIS AUDIT OPERASIONAL ATAS KINERJA INSTALASI FARMASI RUMAH SAKIT BETHESDA YOGYAKARTA SKRIPSI
ANALISIS AUDIT OPERASIONAL ATAS KINERJA INSTALASI FARMASI RUMAH SAKIT BETHESDA YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna
Lebih terperinciANALISIS MANAJEMEN FASILITAS KOLAM RENANG FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ANALISIS MANAJEMEN FASILITAS KOLAM RENANG FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Diajukan Oleh : ANIK SAFA ATIN NIKMAH A
PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN 1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI 2011/2012 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memeroleh Gelar Sarjana Ekonomi
DAMPAK MERGER DAN AKUISISI TERHADAP KINERJA KEUANGAN PERUSAHAAN BIDDER DAN PERUSAHAAN TARGET SEBELUM DAN SETELAH MERGER DAN AKUISISI PADA PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2007-2010
Lebih terperinciPERSETUJUAN. Skripsi yang berjudul Persepsi Pengurus Ormawa UNY Terhadap SCOT-Lead
i PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul Persepsi Pengurus Ormawa UNY Terhadap SCOT-Lead (School of Trainer and Leader) yang disusun oleh Zamzam Adnan FE, NIM 08601241100 ini telah disetujui oleh pembimbing
Lebih terperinciFAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR DALAM MEMILIH MATAKULIAH OLAHRAGA PILIHAN BOLATANGAN SKRIPSI
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR DALAM MEMILIH MATAKULIAH OLAHRAGA PILIHAN BOLATANGAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun Oleh: Dian Puspita Cahyaningsih
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII B MELALUI PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 2 MREBET PURBALINGGA SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA KELAS VIII TERHADAP MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 3 GODEAN SKRIPSI
PERSEPSI SISWA KELAS VIII TERHADAP MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 3 GODEAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Menenuhi Sebagian
Lebih terperinci