TERAPI PERILAKU PADA ANAK YANG MENGALAMI OPPOSITIONAL DEFIANT DISORDER (ODD) SKRIPSI. Oleh HENNY PUJIANTI NIM:

Transkripsi

1 TERAPI PERILAKU PADA ANAK YANG MENGALAMI OPPOSITIONAL DEFIANT DISORDER (ODD) SKRIPSI Oleh HENNY PUJIANTI NIM: FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2008 i

2 TERAPI PERILAKU PADA ANAK YANG MENGALAMI OPPOSITIONAL DEFIANT DISORDER (ODD) SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai salah satu persyaratan memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Oleh HENNY PUJIANTI NIM: FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2008 ii

3 LEMBAR PERSETUJUAN 1. Judul Skripsi : Terapi Perilaku Pada Anak Yang Mengalami Oppositional Defiant Disorder (ODD) 2. Nama Peneliti : Henny Pujianti 3. Nim : Fakultas : Psikologi 5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang 6. Waktu Penelitian : 20 Desember Januari 2008 Malang, 26 Febuari 2008 Pembimbing I, Pembimbing II, Dra.Iswinarti, M.Si Diana Savitri Hidayati, M.Psi iii

4 LEMBAR PENGESAHAN Skripsi telah diuji oleh Dewan Penguji Tanggal : 26 Febuari 2008 Ketua Penguji : Dra. Cahyaning S, M.Si (...) Anggota penguji : 1. M. Salis Y, M.Psi (...) 2. Diana Savitri Hidayati, M.Psi (...) Mengesahkan Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang Drs.Tulus Winarsunu, M.Si iv

5 SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Henny Pujianti Nim : Fakultas Judul Skripsi : Psikologi : Terapi Perilaku Pada Anak Yang Mengalami Oppositional Defiant Disorder (ODD) Menyatakan bahwa skripsi ini merupakan karya saya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademis. Malang, 26 Februari 2008 yang menyatakan, Henny Pujianti v

6 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmannirrahiim Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat limpahan rahmat, kasih sayang dan ridhonya yang tak terhingga kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Terapi Perilaku Pada Anak Yang Mengalami Oppositional Defiant Disorder (ODD) Skripsi ini dapat diselesaikan karena adanya bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada : 1. Drs. Tulus Winarsunu, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dra. Iswinarti, M.Si selaku pembimbing I, terima kasih atas waktu yang telah diluangkan untuk membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 3. Diana Savitri Hidayati, M.Psi selaku pembimbing II, terima kasih atas dukungan dan arahan yang diberikan dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. TW yang bersedia untuk menjadi subyek penelitian. Tanpa TW skripsi ini tidak mungkin dapat terselesaikan. 5. Ayahanda Bpk. Supriadinata, Spd, M.Kes dan Ibunda Rusmariati, kalian adalah inspirasi, motivasi dan idola penulis. Segenap doa, rasa sayang dan pengertian yang telah kalian beri menjadikan penulis selalu survive dalam menjalani hidup. Dengan segenap cinta yang penulis punya maka, karya ini penulis persembahkan untuk kalian. vi

7 6. Untuk saudaraku Herry dan Hanifa, terimakasih telah memberikan perhatian dan mengingatkan penulis agar cepat balik kerumah. Kalian begitu berharga buatku. 7. M. Reza Ramadhanie, terimakasih atas kesabarannya mendengarkan semua keluhan penulis, selalu SIAGA membantu penulis dalam menyelesaikan penelitian ini, juga untuk dukungan doa, waktu dan tenaganya. 8. Terimakasih kepada Bpk. Hendiva Winar dan Ibu Retno Wulandari beserta Deva dan Tasya, atas pengertian dan dukungannya dalam penulisan skripsi ini. 9. Terimakasih juga buat Wulan, Lia, Imel, Indri, Tutik, Sofyan, Dody, Teguh, Hasyim dan Mbak Nen, atas motivasi yang kalian berikan dalam menyelesaikan skripsi ini dan atas persahabatan yang begitu indah. 10. Buat keluarga besar ku, untuk cinta dan sayangnya terhadap penulis, semua doa dan motivasi yang tidak tergantikan terlebih dalam penulisan skripsi ini. 11. Serta seluruh pihak yang berperan dalam penulisan skripsi ini, terimakasih untuk semuanya tanpa kalian skripsi ini tidak mungkin akan terselesaikan. Tak ada kesempurnaan didunia ini, begitupun dengan skripsi ini. Oleh karena itu, dengan segenap kerendahan hati, penulis menerima seluruh saran dan kritik agar skripsi ini menjadi karya yang lebih baik lagi. Semoga karya ini bermanfaat dan mampu menambah wawasan keilmuan kita. Amin. Malang, 26 Febuari 2008 Penulis vii

8 DAFTAR ISI LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING... i LEMBAR PENGESAHAN... ii SURAT PERNYATAAN... iii KATA PENGANTAR... iv INTISARI... vi ABSTRAKSI... vii DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 9 A. Oppositional Defiant disorder (ODD) Pengertian oppositional defiant disorder (ODD) Etiologi oppositional defiant disorder (ODD) Karakteristik oppositional defiant disorder (ODD) B. Terapi Perilaku Pengertian terapi perilaku Karakteristik terapi perilaku Teknik-teknik utama terapi perilaku C. Peran Orangtua Dalam Perubahan Perilaku. 16 D. Hubungan Terapi Perilaku Dengan Oppositional Defiant Disorder E. Kerangka Pemikiran BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Batasan Istilah C. Subjek Penelitian D. Metode Pengumpulan Data Wawancara (interview) Observasi Terapi perilaku E. Prosedur Penelitian F. Analisia Data viii

9 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 28 A. Hasil Penelitian Deskripsi subjek penelitian Deskripsi observasi subjek pra treatment Deskripsi hasil pemberian terapi perilaku. 30 a. Token Economy.. 31 b. Modelling Deskripsi observasi perilaku subjek post treatment. 39 B. Analisa Data Perbandingan perilaku subjek sebelum dan sesudah terapi 42 C. Pembahasan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN ix

10 DAFTAR TABEL Tabel I Rangkuman Munculnya Perilaku Pra Treatment Tabel II Rangkuman Hasil Terapi Perilaku Dengan Token Economy Tabel III Rangkuman Hasil Terapi Perilaku Dengan Modelling Tabel IV Rangkuman Munculnya Perilaku Post Treatment Tabel V Rangkuman Perbandingan Perilaku Pra dan Post Treatment Tabel VI Rangkuman Hasil Pra Treatment, Treatment dan Post Treatment x

11 DAFTAR GAMBAR GAMBAR I Kerangka Pemikiran Penerapan Terapi Perilaku Pada Anak Yang Mengalami Oppositional Defiant Disorder (ODD) GAMBAR II Grafik Perbandingan Kemunculan Perilaku Pra dan Post Treatment xi

12 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Informed Consent 57 Lampiran 2 : Assesment Awal Lampiran 3 : Treatment Plan Lampiran 4 : Kontrak Terapi 74 Lampiran 5 : Modul Terapi Lampiran 6 : Hasil Observasi a. Hasil observasi pra treatment b. Hasil observasi post treatment Lampiran 7 : Catatan Lapangan Selama Terapi Lampiran 8 : Guide Wawancara Lampiran 9 : Hasil Wawancara Hasil wawancara pra treatment Hasil wawancara post treatment Lampiran 10: Self Report xii

13 DAFTAR PUSTAKA APA. (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorder DSM-IV-TR.. Washington, DC Baraja, A. (2007). Saatnya anak membangkang dan bertingkah laku Kasar. Jakarta : Studia Press Corey, G. (2007). Teori dan praktek konseling & psikoterapi. Bandung : Refika Aditama. Leming, D & Ritts, M. (2007). Mengatasi perilaku negatif anak, memahami kepribadian, komunikasi dan perangai anak anda. Jogjakarta : Think Gunarsa, S. D. (2004). Konseling dan psikoterapi. Jakarta : BPK GM. Kaplan, H.I, Sadock, B.J & Grabb, J.A. (1997). Sinopsis Psikiatri: Ilmu pengetahuan perilaku psikiatri klinis Jilid dua. Jakarta: Binarupa Aksara. Kazdin, A. E. (1992). Research design in clinical psychology. USA : A division of Simon & Schuster, Inc. Latipun. (2004). Psikologi eksperimen. Malang : UMM Press.. (2005). Psikologi konseling. Malang: UMM Press Markam, S. S. (2005). Pengantar psikologi klinis. Jakarta: UI-Press. Maslim, R. (2003). Buku saku diagnosis gangguan jiwa rujukan dari PPDGJ-III. Jakarta : PT. Nuh Jaya Nevid, J. S, Rathus, S. A & Greene, B. (2003). Psikologi abnormal. Jilid dua. Jakarta : Erlangga Notosoedirdjo, M & Latipun. (2005). Kesehatan mental konsep dan penerapan. Malang: UMM Press. Rahayu, I. T & Tristiadi A.A. (2004). Observasi dan wawancara. Malang: Bayumedia Rumini, S & Sundari, S. (2004). Perkembangan anak & remaja. Jakarta: xiii

14 PT. Rineka Cipta. Soekadji, S. (1983). Modifikasi perilaku : penerapan sehari-hari dan penerapan profesional. Yogyakarta : Liberty Surya, M. (2003). Teori-teori konseling. Bandung: Pustaka Bani Quraisy Zuriah, N. (2006). Metodologi penelitian sosial dan pendidikan teori-aplikasi. Jakarta : Bumi aksara. Wiramihardja, S. A. (2004). Pengantar psikologi klinis. Bandung : Refika Aditama. xiv