Blok 4 Program Prioritas dr. Lutfan Lazuardi, M.Kes, PhD

Transkripsi

1 A. Kurikulum Semester II Blok Silabus Semester 2 Koordinator Blok Blok 1 Daerah dr., MA Blok 2 Analisis Situasi Sektor Kesehatan Prof. dr. Hari Kusnanto, DrPH Blok 3 Penyusunan RPJM dan Master Plan Sektor Kesehatan dan Penyusunan Rencana Stratejik SKPD Prof. dr. Laksono Trisnantoro, MSc, PhD Blok 4 Program Prioritas dr. Lutfan Lazuardi, M.Kes, PhD Blok 5 Penyusunan Rencana Program dan Anggaran Prof. dr. Laksono Trisnantoro, MSc, PhD Nama Mata Kuliah Wajib Kode MK SKS Koodinator 1. Kinerja KUI Prof. dr. Hari Kusnanto, DrPH 2. Pengembangan Sistem KUI dr., MA Kesehatan 3. TQM dan Regulasi Mutu KUI dr. Tjahjono Kuntjoro, MPH, DrPH Prof. dr. Ali Ghufron M.,MSc, PhD 4. Jaminan Sosial dan KUI drg. Julita Hendartini, M.Kes Asuransi Kesehatan dr. Sigit Riyarto, M.Kes 5. Manajemen Stratejik KUI Prof. dr. Laksono T., MSc, PhD 6. Sumber Daya Manusia KUI dr. Dwi Handono Sulistyo, M.Kes 7. Prioritas Kesehatan KUI dr., MA dr. Lutfan Lazuardi, M.Kes, PhD 8. Kesehatan Global KUI dr. Yodi Mahendradata, MSc.,PhD 9. Manajemen Puskesmas KUI dr. Yodi Mahendradhata, MSc.,PhD Nama Mata Kuliah Pilihan Kode MK SKS Koodinator 1. Pemasaran Lembaga KUI Drs. Ana Nadya Abrar, MES 2. Manajemen Resiko Kesehatan Masyarakat KUI dr. Tjahjono Kuntjoro, MPH, DrPH TOTAL SKS SKS 20 Mata Kuliah Non SKS: Workshop Distric Team Problem Solving (DTPS) dr. Mubaysyir, MA SEMESTER III Nama Mata Kuliah Kode MK SKS Tesis KUI

2 B. Tujuan Model Blok 1. Mendorong materi perkuliahan menjadi lebih berorientasi pada tantangan penetapan kebijakan dan manajemen kegiatan sehari hari. 2. Membantu mahasiswa untuk mampu mengaplikasikan isi perkuliahan ke kegiatan sehari hari. 3. Mendorong komunikasi antar dosen menjadi lebih intensif 4. Menghasilkan produk pembelajaran Blok dalam bentuk kertas kerja ataupun draft dokumen yang menjadi pekerjaan sehar hari para mahasiswa. C. Langkah Langkah Pembelajaran Kelas Reguler Intensif 1. Pada awal Blok, Koordinator Blok menerangkan mengenai isi Blok kepada mahasiswa. Pada pembukaan tersebut para Dosen Pengampu (atau dosen lainnya) diharapkan hadir. Preview dilakukan selama 2 jam pertemuan. Pada saat preview sebaiknya dosen pengampu memberikan kasus nyata mengapa topik pembelajaran dibutuhkan. Dosen dosen Pengampu matakuliah dan pengajar lain akan mengisi sesuai sesisesinya. Jadual disusun sebelumnya. Mahasiswa melakukan tugas kelompok dan tugas perorangan. Setiap akhir Blok dilakukan workshop yang dihadiri seluruh Dosen Pengampu matakuliah. D. Penugasan Kelas Reguler Intensif 1. Tugas Kelompok Daerah untuk Blok 1 Analisis Sektor Kesehatan untuk Blok 2 Draft RPJM Kesehatan dan Draft Rencana Stratejik SKPD untuk Blok 3 2. Tugas Perorangan Tugas perorangan adalah tentang Program Management yang terkait dengan masalah prioritas/pekerjaan masing masing, misal Lingkungan, TB, Malaria, KIA. Hal ini terkait program vertikal dengan sistem manajemen propinsi/kabupaten, untuk Blok 4. Catatan 1. Ujian sesuai dengan matakuliah yang ada di kurikulum 2. Penilaian. Setiap mahasiswa yang mengumpulkan penugasan masingmasing blok akan mendapat Nilai minimal B dan nilai tambahan dari ujian/mata kuliah 2

3 E. Penugasan Tiap Blok di Lapangan 3

4 F. Pengelola Blok Setiap Tugas Blok dikelola oleh Dosen Koordinator Blok bekerjasama dengan Dosen Lapangan dan Asisten Dosen. Koordinator Dosen lapangan Koordinator Dosen lapangan Koordinator Dosen lapangan Koordinator Dosen lapangan Koordinator Dosen lapangan BLOK I dr., MA dr. Choirul Anwar, M.Kes BLOK II Prof. dr. Hari Kusnanto, DrPH drg. Intriyati Yudatiningsih, M.Kes drg. Tuty Setyowati, MM BLOK III Prof. dr. Laksono Trisnantoro, MSc, PhD dr. Siti Noor Zaenab, M.Kes Alinda Tri Astuty, S.SiT., M.Kes BLOK IV dr. Lutfan Lazuardi, M.Kes, PhD dr. Yodi Mahendradhata, MSc., PhD BLOK V Prof. dr. Laksono Trisnantoro, MSc, PhD drg. Tuti Setyowati, MM, M.Faozi Kurniawan, SE., Akt., MPH, Deni Harbianto, SE G. Workshop Penugasan Lapangan Jadual Workshop Workshop 1.a Workshop 1.b Workshop 1.c Workshop 1.d Workshop 2.a Workshop 2.b Tema Pembelajaranan Apa batas yang menjadi urusan dinas kesehatan dan mana yang menjadi urusan sektor lain? Bentuk hubungan antara lembaga Saudara dengan pihakpihak luar Bagaimana menajemen kerja dari kepala kepala dengan pihak lain? Critical issues dalam Daerah di daerah Saudara Apakah masalah yang paling penting di daerah anda? Mengapa masalah tersebut penting? Bagaimana anda menyampaikan secara naratif, meyakinkan dan didukung dengan bukti, bahwa masalah tersebut memang penting? Bagaimana data kuantitatif ditampilkan sehingga orang dapat lebih mudah memahami permasalahan suatu daerah secara menyeluruh? 4

5 Jadual Workshop Workshop 2.c Workshop 3.a Workshop 3.b.1 Workshop 3.b.2 Workshop 3.b.3 Workshop 3.b.4 Workshop 3.b.5 Workshop 4.a Workshop 4.b Workshop 5.1 Workshop 5.2 Workshop 5.3a Workshop 5.3b Tema Pembelajaranan Bagaimana ikhtisar atau bagan kerangka pikir untuk membuat dokumen analisis situasi sebagai dasar perencanaan, pemantauan dan evaluasi? Analisis kritis RPJM/Master Plan dan penyusunan rencana strategis SKPD Merumuskan visi dan misi dinas kesehatan Analisis SWOT dan su isu pengembangan Merumuskan isu strategi besar dan fungsional Penyusunan program Struktur Organisasi Analisis Situasi Action Point Benang merah perencanaan dan penganggaran. Menerjemahkan empat peran di dalam misi program dan anggaran Penyusunan program dan anggaran, mulai dari proses costing, budgeting, dan financing (dalam bentuk exel) Membuat evaluasi kinerja atas penganggaran yang dibuat atau LAKIP sebagai pertanggungjawaban kepada daerah dan pimpinan Evaluasi tentang anggaran kinerja (analisis kekuatan dan kelemahan untuk aplikasi di Indonesia dan benchmarking dengan aplikasi dari negara lain (literatur/internet). 5

6 H. Peta Hubungan Antara Isi Perkuliahan dan Blok Deskripsi Blok I: Koordinator: dr., MA Bupati, walikota atau gubernur memerlukan masukan ketika mereka membuat Daerah. Kita biasanya mengacu ke Nasional. Daerah kemudian dibuat. Ia berhenti sebagai dokumen peraturan daerah. Kadang kadang kita tidak menyadari bahwa dokumen dokumen itu masih bersifat garis besar dan konseptual. Karena itu, kita ingin membantu pemerintah daerah dalam menyusun kerja operasional menyangkut Daerah. Apa yang kita susun tidak lain adalah sesuatu yang akan paling mungkin dilaksanakan sesuai kondisi dan kapasitas di daerah saudara. Isi program itu pun tidak lepas dari posisi saudara sekarang. Dengan mengandalkan jabatan resmi, saudara bisa membangun pemahaman yang mendalam tentang kekuatan dan kelemahan dari unit Saudara dan bagaimana ia ke depan akan dibangun dalam sebuah sistem yang efisien dan efektif. Keterampilan yang diharapkan dalam blok ini adalah pengalaman menganalisis program dan membangun program dan Daerah. Mahasiswa menerapkan konsep yang dibahas dalam kuliah blok 1 yang terkait dengan situasi dan lembaga lembaga yang sekarang bekerja untuk peningkatan status kesehatan. Masing masing kerja mahasiswa akan digabung dalam satu dokumen Daerah versi mahasiswa. Meskipun hasil kerja mahasiswa bersifat individual dan terbatas pada satu domain pelayanan kesehatan, pengalaman membuat analisis dan membangun program ini bisa diterapkan dalam upaya membangun sistem kesehatan daerah yang lebih besar. Tujuan Instruksional Mahasiswa belajar tentang mekanisme mekanisme manajemen dalam mengintegrasikan pelayanan kesehatan dan pengorganisasiannya sehingga efisiensi dan efektivitas dapat dibuat setinggi tingginya. Tugas mahasiswa adalah mempelajari Nasional Jika sudah ada, pelajari juga dokumen Daerah di tempat kerja saudara. Mahasiwa diminta untuk mempelajari item item yang diperlukan untuk menyusun sebuah sistem kesehatan yang dianjurkan oleh WHO. Yang lebih penting lagi adalah mahasiwa mengambil pelajaran dari kasus kasus pengelolaan program 6

7 yang dapat membuat sistem program atau sistem kesehatan lebih efisien dan efektif. Kasus kasus ini berupa artikel publikasi dan naskah publikasi yang ditulis mahasiswa terdahulu. Tugas Akhir 1. Produk individual berupa Power Point tentang strategi operasional pengelolaan program dan pelayanan kesehatan yang dipilih oleh mahasiswa sesuai posisi dan tanggung jawabnya di bidang pekerjaan. 2. Produk kelompok berupa 1 10 halaman usulan perubahan dalam sistem kesehatan daerah yang akan diusulkan. 3. Semua produk menggunakan template yang sudah ditentukan. I. Kalender Akademik Kelas Reguler Intensif Tanggal 15 Januari 2010 Kamis Minggu, 4 7 Februari 2010 Senin Kamis, 8 11 Februari 2010 Jum at, 12 Februari 2010 Sabtu, 13 Februari 2010 Keterangan Batas Pembayaran SPP Termin II Transfer: a/n. PROGRAM STUDI S2 IKM UGM No.Rekening: BNI Cabang Bulaksumur UGM Workshop DTPS (District Team Problem Solving) di Wisma Kaliurang Dosen: dr., MA Perkuliahan Blok: Kesehatan Global Dosen: dr. Yodi Mahendradata, MSc., PhD Test Toefl : Prodi S2 IKM ( ) Penjelasan Perkuliahan Blok Semester II ( ) Test TPA Otto Bappedas : Prodi S2 IKM 15 Februari 15 April Jadual Perkuliahan Blok Semester II, MK. Pilihan dan Ujian Semester II Mei 2010 Persiapan Penyusunan Proposal/Seminar Proposal 7

8 J. Jadual Perkuliahan Blok Kelas Reguler Intensif Senin, 15 Feb Blok I: Koordinator: dr., MA Hari/tgl. Jam Sesi Mata Kuliah Isi Kuliah Dosen Pengembangan Pengantar Blok I: Perspektif WHO dalam sistem kesehatan Selasa, 16 Feb Pengembangan Pemetaan komponen SKD berbasis WHO dan policy analysis approach Manajemen Stratejik Aspek strategis peran lembaga dalam sistem kesehatan (Governance System) Kinerja Sistem Kesehatan Kinerja Sistem Kesehatan Jaminan Sosial dan Asuransi Kesehatan Jaminan Sosial dan Asuransi Kesehatan Pengembangan Pengembangan Sistem kesehatan sebagai sistem sosial: Sistem bounderies, Emergent properties and Autopoiesis, Struktur internal sistem dan attractor Sistem kesehatan distrik: Sektor kesehatan sebagai sistem Kabupaten/Kota, Desentralisasi dan Informatika, Reformasi Kesehatan Perkembangan sosial insurance di negara maju dan berkembangan Perkembangan sistem jaminan kesehatan di Indonesia Organization theories Efektifitas dan efisiensi Laksono Trisnantoro Hari Kusnanto Hari Kusnanto Ali Ghufron M. Julita Hendartini Sigit Riyarto Ali Ghufron M. Julita Hendartini Sigit Riyarto Rabu, 17 Feb Sumber Daya Manusia Pengembangan The practice of small act Dwi Handono S. Different type of system design Pengembangan Incrementalistic vs totalistic reform 8

9 Pengembangan Health system reform Kamis, 18 Feb TQM dan Regulasi Mutu Issu terkini tentang mutu pelayanan kesehatan dan cara menganalisisnya Hanevi Djasri TQM dan Regulasi Mutu Analisis Permasalahan mutu dengan pendekatan sistem (Berwick Model) Tjahjono Kuntjoro TQM dan Regulasi Mutu Pengembangan Intervensi terhadap patient/client experience dan formulasi kebijakan mutu organisasi yang peduli terhadap pengalaman pasien. Implementation strategies: Organizational design Tjahjono Kuntjoro Jum at, 19 Feb Sumber Daya Manusia Implementation strategies and cases: Alliance coalisionmerging Dwi Handono S Jaminan Sosial dan Asuransi Kesehatan Peran stakeholder dalam sistem jaminan kesehatan / Askeskin Ali Ghufron M. Julita Hendartini Sigit Riyarto Jaminan Sosial dan Asuransi Kesehatan Sabtu, 20 Feb Diskusi Penugasan Lapangan Blok I dr. HB., MA dr. Choirul Anwar, M.Kes Peranan Dinkes dalam sistem jaminan kesehatan (PP 38 dan safeguarding) Ali Ghufron M. Julita Hendartini Sigit Riyarto 9

10 K. Jadual Penugasan Blok Kelas Reguler Intensif BLOK I Koordinator : dr., MA Dosen Lapangan : dr. Choirul Anwar, M.Kes Hari/tanggal Topik Jam 1.a. Kapasitas Pelaksanaan Sabtu, 20 Feb 1.b. Problem problem dan implementasi 1.c. Critical issues dalam Daerah Saudara L. Referensi dan Bahan Bacaan Blok I: Open System Design Element. Part 3 Huy, Q, N., Mintzberg, H., The Rhythm. Sloan Management Review. Vol. 44 No.4. Summer 2003 Mintzberg, H., The Effective Organization: Force and Forms. Sloan Management Review. Vol. 32 No.2. Winter Academic Research Library. Essay. Decision Making: It s Not What You Think. Sloan Management Review. Vol. 42 No. 3. Spring 2001 Unger, J, P, dkk., Through Minztberg s Glasses: a Fresh Look at the Organization of Ministries of Health. Bulletin the World Health Organization, 2000 Organizational Transformation: Birth, Growth, Decline, and Death. Chapter 11. Organizational Life Cycle Mintzberg, H., Pekerjaan pekerjaan Manajer: Mitos dan Kenyataan. Tabrani, H., Human Resources in Decentralized Health System in Indonesia : Challanges for Equity. 10