MATA KULIAH: Pelayanan Informasi Obat

Transkripsi

1 MATA KULIAH: Pelayanan Informasi Obat Kode : KUI 7721 Kredit : 2 SKS Satus mata kuliah : Wajib Semester : 2 Jumlah jam dan pembagian : 24 jam kuliah untuk 12 topik, 2 jam mid-term dan 2 jam ujian ( 2 SKS) Pengampu mata kuliah : Koordinator : Dr. Chairun Wiedyaningsih, M.Kes., M.App.Sc., Apt NIDN ; chairun_wied@ugm.ac.id ; Gedung IKM Fak Kedokteran UGM, Lantai 2, Minat MMKO Anggota dosen pengampu : 1. Dra Siti Munawaroh, M.Kes., Apt 2. dr. Rustamaji, M.Kes 3. Dra. IM Sunarsih, SU., Apt 4. dr. Sulanto S Danu., SpFK 5. Dra Nunung Priyatni, M. Biomed 6. Praktisi dari Rumah Sakit dan media massa Prasyarat mata kuliah : Telah mengikuti kuliah MKDU Manajemen Pelayanan Kesehatan (KUI-) Deskripsi mata kuliah : Informasi obat dan pengobatan yang netral selalu akan diperlukan dari waktu ke waktu dalam sistem pelayanan kesehatan baik oleh para pemegang kebijakan, pengelola pelayanan kesehatan, pelaku pelayanan atau bahkan oleh pasien dan masyarakat pada umumnya. Sudah selayaknya bahwa sistem pelayanan informasi obat dan pengobatan seharusnya merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari sistem pelayanan kesehatan itu sendiri. Dalam mata kuliah ini akan dibahas mengenai kepentingan sistem informasi obat dan pengobatan dalam pelayanan kesehatan berbagai tingkatan, bentuk-bentuk pelayanan dan bekal pengetahuan yang diperlukan oleh organisasi kesehatan dan masyarakat, komunikasi antar profesi kesehatan maupun dengan pasien, teknik pemberian informasi melalui berbagai media. Tujuan pembelajaran : Mahasiswa dapat mengaplikasikan bekal pengetahuan dan ketrampilan Informasi obat dalam berbagai tingkatan pelayanan kesehatan untuk mendukung penggunaan obat rasional sebagai salah satu tujuan Kebijakan Obat Nasional. Hasil yang diharapkan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu: 1. Memahami pengertian sistem informasi obat dan pengobatan, kepentingan dalam pelayanan kesehatan, serta mengetahui sumber informasi mengenai obat dan pengobatan 2. Mengetahui unsur-unsur penting yang diperlukan dalam upaya pelayanan informasi obat dalam suatu unit atau daerah pelayanan

2 3. Mengidentifikasi faktor penghambat dan pendorong pelayanan informasi obat dan upaya yang diperlukan untuk memasarkan pelayanan informasi 4. Mengetahui dan mendesain berbagai bentuk informasi yang dapat digunakan dalam pelayanan kesehatan sebagai bekal pengetahuan dan ketrampilan dalam melaksanakan pelayanan informasi obat 5. Memahami permasalahan yang berkaitan dengabn komunikasi antar profesi kesehatan dan masyarakat untuk mengurangi kendala komunikasi 6. Memahami peran dan prinsip kerja jurnalis, serta mampu bekerjasama dalam dalam pemberian pelayanan informasi obat. 7. Mampu menyusun press release dan mengelola konferensi pers tentang informasi obat COURSE REQUIREMENTS [Insert expectations related to class performance and policies related to late assignments, attendance, original work, citations, incomplete grades, etc.] Proses pembelajaran: Proses pembelajaran meliputi interaksi tatap muka, diskusi, dan tutorial. Sesi interaktif digunakan untuk menambah pemahaman tentang konsep dan penerapannya melalui contohcontoh yang ada di jurnal atau dengan pembacaan jurnal. Presentasi dan diskusi juga digunakan untuk meningkatkan proses pembelajaran. KEBIJAKAN DAN HARAPAN UGM Students and faculty have a shared commitment to the UGM s mission, values and oath. Integritas Akademik Students are required to adhere to the UGM Code, available online at Satuan acara pembelajaran (SAP) mingguan sesi topik metode pembelajaran & fasilitas media Dosen pengampu 1 Pendahuluan -kuliah CW -Kepentingan informasi obat dalam pelayanan kesehatan 2 Pelayanan informasi: -kuliah R -bentuk pelayanan dan bekal pengetahuan/ketrampilan yang diperlukan 3 Pelayanan informasi obat di rumah -kuliah P sakit 4 Evaluasi sumber informasi -kuliah R 5 Teknik dasar informasi -kuliah IMS 6 Komunikasi dengan profesi lain -kuliah

3 7 Komunikasi farmakoterapi dengan -kuliah CW pasien (penugasan studi kasus) 8 Informasi melalui jurnalis dan media -kuliah P massa 9 Teknik pembuatan press release dan -kuliah P konferensi pers -penugasan 10 Prinsip informasi tertulis yang efektif -kuliah SM -diskusi 11 Informasi melalui face to face dengan -kuliah NP metode cara belajar ibu aktif (CBIA) 12 Informasi obat dan pengobatan bagi -kuliah SM profesi kesehatan/ medis atau pasien (poster/leaflet) -penugasan 13 Tutorial 1 -diskusi NP 14 Tutorial 2 -diskusi NP Dosen: SM : Siti Munawaroh CW : Chairun Wiedyaningsih NP : Nunung Priyatni R : Rustamaji P : praktisi IMS : IM Sunarsih Kegiatan tutorial dan kerja lapangan: Latihan menerapkan konsep pelayanan informasi obat meliputi pembuatan leaflet, poster, press release serta simulasi pelaksanaan pelayanan informasi obat dan atau konferensi pers Penugasan Penugasan mandiri atau kelompok mengenai pembuatan poster, leaflet, press release dan pembuatan video konferensi pers, serta studi kasus berdasarkan tinjauan jurnal. Penugasan kelompok yang memenuhi kriteria akan dipresentasikan di sesi terakhir. Evaluasi pembelajaran dan penilaian Sistim Evaluasi Penilaian prestasi belajar meliputi penilaian akumulatif dari komponen berikut 1. Kuiz 10% 2. Kehadiran 10% 3. Keaktifan dalam diskusi 20% 4. pengumpulan tugas midterm 20% 5. pengumpulan tugas akhir 40% Kehadiran tidak boleh kurang dari 75% dari sesi mata kuliah. Kehadiran yang kurang dari 75% tidak diijinkan untuk mengikuti ujian akhir. Penilaian Penilaian hasil akhir belajar menggunakan skala ordinal sebagai berikut:

4 nilai skala skore prosentase A 4,0 93% -100% A- 3,75 90% -92% B+ 3,50 87% - 89% B 3,25 83% - 86% B- 3,00 80% - 82% C+ 2,75 77% - 79% C 2,50 73% - 76% C- 2,25 70% - 72% D+ 2,00 67% - 69% D 1,75 63% - 66% D- 1,50 60% - 62% E 1,00 kurang dari 60% Remediasi Bagi yang absensi dan hasil ujian tidak memenuhi syarat dapat dilakukan remediasi dengan penugasan Kepustakaan Textbooks wajib Health Technologies, Arlington, VA: management Science for Health Drug Supply, Textbook dianjurkan Baruch Fischhoff PhD, Noel T. Brewer PhD, & Julie PhD, editors (2012) Communicating Risk and Benefits: An Evidence-Based User s Guide, FDA Department of Health & Human Services-USA Jurnal of prescription drug information, PNAS, August 20, vol 110, Suppl 3, Jadwal Kegiatan Sesi 1. Kepentingan informasi obat dalam pelayanan kesehatan - Mampu mengerti definisi sistem informasi obat dan pengobatan - Mampu mengetahui kepentingan system informasi obat dalam pelayanan kesehatan - Mampu mengidentifikasi dan mencari sumber informasi obat dan pengobatan

5 Sesi 2- Pelayanan informasi obat - Mengetahui bentuk pelayanan informasi obat dan pengobatan - Mengetahui ketrampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan dalam pelayanan informasi obat Sesi 3 Pelayanan informasi obat di rumah sakit Memahami kepentingan informasi obat di rumah sakit Mengetahui bagaimana mengelola informasi obat di rumah sakit

6 Sesi 4 Evaluasi sumber informasi Mengetahui sumber dan jenis informasi obat Mengetahui kelebihan dan kelemahan tiap informasi obat cara mencari informasi obat Mengetahui persyaratan informasi iklan obat Sesi 5 Teknik dasar komunikasi Mengetahui prinsip komunikasi yang efektif Memahami ketrampilan berkomunikasi Mengetahui bentuk-bentuk komunikasi

7 Sesi 6- Komunikasi dengan profesi lain Mengetahui kepentingan komunikasi dengan profesi kesehatan untuk mendukung pelayanan informasi obat Mengetahui strategi komunikasi dengan profesi kesehatan dalam pelayanan informasi obat dan penggunaan obat rasional Sesi 7 Komunikasi farmakoterapi dengan pasien (penugasan studi kasus) Mengerti teknik komunikasi dengan pasien Mempunyai kemampuan analisis kritis tentang komunikasi dengan pasien melalui review journal Sesi MIDTERM Sesi 8 Informasi melalui jurnalis dan media massa

8 Mengetahui bentuk informasi obat melalui media massa Mengetahui kepentingan media massa dalam mendukung penggunaan obat rasional Memahami strategi pengembangan media massa dalam promosi penggunaan obat rasional Sesi 9 Teknik pembuatan press release dan konferensi pers Mengetahui teknik pembuatan press release Mampu melakukan manajemen konferensi pers Sesi 10 Prinsip informasi tertulis yang efektif Mengetahui prinsip informasi tertulis yang efektif Mampu mendesain informasi tertulis

9 Sesi 11 Informasi melalui face to face dengan metode cara belajar ibu aktif (CBIA Mengetahui kepentingan informasi melalui face to face Mengetahui pengertian dan sejarah CBIA Mengetahui model CBIA yang telah digunakan Mendesign model CBIA untuk penggunaan obat rasional Sesi 12 Informasi obat dan pengobatan bagi profesi kesehatan/ medis atau pasien (poster/leaflet) Mengetahui prinsip pembuatan informasi obat melalui poster/leaflet. Mengetahui teknik penyusunan poster/leaflet Membuat poster tentang informasi obat

10 Sesi 13 Tutorial Praktek lapangan Mengamati proses manajemen konferensi pers Menyusun press release Sesi 14 Tutorial praktek CBIA swamedikasi Menyusun petunjuk CBIA swamedikasi obat tradisional Session FINAL EXAMINATION