S P P A - B ADW 526 S I L A B U S Studio Proyek Perancangan Arsitektur - B. Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan

Transkripsi

1 S P P A - B S I L A B U S 2016 Studio Proyek Perancangan Arsitektur - B ADW 526 PROGRAM STUDI MAGISTER ARSITEKTUR Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan

2 S I L A B U S S P P A - B S t u d i o P r o y e k P e r a n c a n g a n A r s i t e k t u r - B ADW 526 P R O G R A M S T U D I A R S I T E K T U R F a k u l t a s T e k n i k U n i v e r s i t a s K a t o l i k P a r a h y a n g a n

3 Daftar Isi S T U D I O P R O Y E K P E R A N C A N G A N A R S I T E K T U R - B 1 P r o f i l D o s e n P e n g a j a r 2 D e s k r i p s i D a n I d e n t i t a s 3 K o m p e t e n s i y a n g D i c a p a i 4 M e t o d e P e m b e l a j a r a n D a n L i t e r a t u r 5 R i n c i a n P o k o k P e m b e l a j a r a n 6 A s e s m e n P e n i l a i a n 7 A l o k a s i P o k o k P e m b e l a j a r a n

4 1 Profil Dosen Dosen Penanggung Jawab dan Dosen Kelas Persyaratan Dosen Jabatan Fungsional Pendidikan Lisensi Profesi Bidang Keahlian yang Berkaitan Publikasi yang Berkaitan : Minimal Lektor : Doktor arsitektur : Sertifikat Keahlian Arsitek Ikatan Arsitek Indonesia : Teori-Metode Perancangan : Jurnal, Buku dengan substansi : Teori-Metode Perancangan Portfolio Perancangan Proyek Data Dosen PJ Nama Dosen : Purnama Salura Pendidikan : Doktor Arsitektur Lisensi Profesi : Sertifikat Keahlian Arsitek Madya, IAI KBI : Sejarah, Teori, Falsafah Arsitektur Keahlian : Makna Budaya dalam Perancangan Arsitektur Minat Penelitian : Kajian Budaya, Kajian Teori-Metode Perancangan Publikasi : 18 Jurnal, 9 Buku dengan substansi : Teori-Metode Perancangan Portfolio Sayembara Perancangan Laman : purnamasalura.com Surel : purnamasalura@yahoo.com No telpon : Data Dosen Kelas Nama Dosen : Karyadi Kusliansjah Pendidikan : Doktor Arsitektur Lisensi Profesi : Sertifikat Keahlian Arsitek Madya, IAI KBI : Arsitektur Kota & Desain Kota Keahlian : Arsitektur Kota Tepi Air Minat Penelitian : Desain Bagian Kota Publikasi : Portfolio Sayembara Perancangan Laman : Surel : No telpon :

5 2 Deskripsi dan Indentitas Deskripsi Singkat SPPA-B SPPA-B adalah wadah untuk belajar menerapkan teori perancangan arsitektur ke dalam bentuk proyek perancangan bangunan profesional dalam suatu konteks nyata. Lingkup SPPA-B berfokus pada proyek perancangan bangunan [Building Design Project] profesional yang diterapkan pada suatu rancangan kawasan dengan konteks nyata di dalam kota. Rancangan kawasan ini berupa suatu block plan yang merupakan hasil rancangan pada SPPA-A (studio sebelumnya). Produk atau keluaran [out-put] SPPA-B berupa : [1] konsep rancangan bangunan, [2] gambar prarancangan, [3] maket rancangan, [4] gambar kerja, [5] gambar detail, [6] prinsip perhitungan struktur konstruksi, [7] prinsip spesifikasi, [8] prinsip perhitungan biaya, [9] prinsip metode membangun Waktu dan tempat pengerjaan SPPA-B adalah : dua kali dalam seminggu (6 jam studio) selama satu semester, bertempat di Ruang Studio Arsitektur Unpar Identitas SPPA B Nama Pelajaran : Studio Perancangan Proyek Arsitektur B Kode : ADW 526 : SKS : 6 (enam) Semester : Dua Sifat : Wajib untuk Alur Desain, pilihan bagi Alur Riset Waktu : Selasa Jumat : Prasyarat : Telah Lulus SPPA-A

6 3 Kompetensi yang Dicapai a. Standar Kompetensi [based on Learning Objective] Setelah menyelesaikan SPPA-B peserta akan memperoleh pengetahuan untuk dapat : Mengklasifikasikan dan Menganalisis seluruh tema pendekatan arsitektur yang ada. Tema pendekatan-pendekatan ini menekankan relasi harmonis antara aspek : efisiensi-fungsi dengan efektivitas-bentuk[+struktur] bangunan Mengklasifikasikan dan menganalisis seluruh metode membangun yang memberikan pengaruh signifikan pada tema pendekatan perancangan yang dipilih. Metode-metode membangun ini mengacu pada : ketepatan pemilihan material dengan kemudahan perawatan bangunan. Menganalisis dan Mensintesiskan pilihan tema pendekatan dan metode yang sesuai dengan konteks yang ada ke dalam perancangan bangunan. Perancangan bangunan berlandas pada konsep : kesesuaian dengan prinsip penataan arsitektur sekaligus mengakomodasikan persyaratan keselamatan, keamanan, kenyamanan, kesehatan bangunan

7 3 Kompetensi yang Dicapai b. Kompetensi dasar/sub Kompetensi [based on Learning Outcome] Setelah menyelesaikan SPPA-B peserta akan memperoleh pengetahuan dan ketrampilan sebagai berikut : Architectural Critical Thinking Skills : Mampu berpikir secara kritis-inovatif dalam : mengklasifikasikan tema pendekatan-pendekatan perancangan bangunan yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan Menganalisis seluruh metode-metode membangun yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan mensintesiskan pilihan pendekatan dan metode membangun yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan Architectural Communication Skills Mampu mengomunikasikan dengan tepat : hasil klasifikasi tema pendekatan-pendekatan perancangan bangunan yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan hasil analisis seluruh metode-metode membangun yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan hasil sintesis pendekatan dan metode membangun yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan Architectural Proffesion and Social Responsibility Skills Mampu mempertanggungjawabkan berdasarkan etika profesi maupun etika sosial : hasil klasifikasi tema pendekatan-pendekatan perancangan bangunan yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan hasil analisis seluruh metode-metode membangun yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan hasil sintesis pendekatan dan metode membangun yang sejalan dengan standar kompetensi yang ditetapkan

8 3 Kompetensi yang Dicapai Indikator Penjabaran kompetensi dasar (specific learning outcome) peserta dapat ditunjukkan pada kemampuan untuk: Mengklasifikasikan serta mengomunikasikan tema pendekatan-pendekatan yang ada dalam konsep rancangan. Mengklasifikasikan dan mengomunikasikan hubungan yang sinkron antara aspek efisiensi fungsi [tertentu] dengan zonasi ruang secara vertikal [denah] maupun horisontal [potongan] dalam hasil rancangan Menganalisis dan mengomunikasikan pilihan bentuk[+struktur] yang inovatif dan dapat mengakomodasi zonasi ruang [tertentu] yang sejalan dengan konteksnya dalam rancangan bangunan Menganalisis dan mengomunikasikan pilihan struktur dan kosntruksi yang efektif untuk mengakomodasi pilihan bentuk dalam rancangan bangunan Menganalisis dan mengomunikasikan pilihan metode membangun yang logis dengan bentuk[+struktur] bangunan dalam rancangan bangunan Mensintesiskan dan mengomunikasikan seluruh konsep hasil rancangan yang berlandas pada prinsip penataan arsitektur yang logis dan sejalan konteksnya Mensintesiskan dan mengomunikasikan seluruh konsep hasil perancangan yang mematuhi aspek : keselamatan, keamanan, kenyamanan, kesehatan bangunan Mensintesiskan dan mengomunikasikan hubungan yang logis antara metode membangun [tertentu] dengan aspek perawatan dan pemilihan material dalam rancangan bangunan

9 4 Metode Pembelajaran dan Literatur (individual/kelompok/klasikal) : Metode Pembelajaran : Penugasan proyek (tugas kecil, besar) melalui praktik studio, Kuliah Umum [klasikal] Diskusi kelompok Pengamatan Lapangan proyek yang sejenis Ekspositori, Presentasi Sistem Crits Group Media Pembelajaran : Studio/LCD/Komputer/Powerpoint/Maket Substansi Literatur : Substansi materi yang signifikan dalam literatur untuk pembelajaran SPPA-B Literatur yang berisi tentang aspek efisiensi yang terjalin antara tipe aktivitas dengan tipe gerak dan zonasi fungsi Literatur yang berisi tentang tema pendekatan yang menekankan hubungan sinkron antara tipe-zonasi fungsi dengan tipe-bentuk bangunan Literatur yang berisi tentang prinsip penataan ruang dalam dengan elemen bangunan sebagai pelingkupnya Literatur yang berisi tentang hubungan harmonis antara tipe bentuk bangunan dengan konteks tapak, serta iklimnya Literatur yang berisi tentang efektifitas hubungan antara tipe bentuk dengan tipe struktur dan konstruksi bangunan Literatur yang berisi tentang pentingnya mematuhi prinsip : keamanan, keselamatan, kenyamanan kesehatan pada bangunan

10 4 Metode Pembelajaran dan Literatur Literatur : Peserta wajib memilih dan membaca literatur lain yang dianggap sesuai dengan tema, isu perancangan. POETIC OF ARCHITECTURE : THEORY OF DESIGN Anthony C ANTONIADES Paperback: 320 pages Publisher: Wiley (August 15, 1992) Language: English ISBN-10: Product Dimensions: 8.4 x 0.7 x 11 inches BASIC ARCHITECTURAL DESIGN Bert BIEFELD Paperback: 336 pages Publisher: Birkhaeuser (February 1, 2013) Language: English ISBN-10: Product Dimensions: 6.1 x 0.9 x 8.6 inches PROBLEM SEEKING : ARCH PROGRAMMING PRIMER William, H PENA Paperback: 224 pages Publisher: Wiley; 4th edition (August 13, 2001) Language: English ISBN-10: Product Dimensions: 8.5 x 0.5 x 8.6 inches ARCHITECTURE PROBLEMS & PURPOSES John W WADE Hardcover: 364 pages Publisher: John Wiley & Sons Inc (March 1977) Language: English ISBN-10: Product Dimensions: 10 x 7.1 x 0.9 inches

11 4 Metode Pembelajaran dan Literatur Literatur : ARCHITECTURE PROBLEMS & PURPOSES Jane-Marc BURRY Paperback: 272 pages Publisher: Thames & Hudson; 1 edition (April 1, 2012) Language: English ISBN-10: Product Dimensions: 8.7 x 0.9 x 9.3 inches DIAGRAM DIARIES Peter EISENMAN Paperback: 240 pages Publisher: Thames & Hudson (13 Sept. 1999) Language: English ISBN-10: Product Dimensions: 20.6 x 16 x 2.2 cm STRUCTURE AS ARCHITECTURE Andrew CHARLESON Print Length: 260 pages Publisher: Routledge; 2 edition (July 11, 2014) Publication Date: July 11, 2014 Sold by: Amazon Digital Services LLC Language: English STRUCTURE AND ARCHITECTURE Angus J MACDONALD Paperback: 164 pages Publisher: Routledge; 2 edition (April 10, 2001) Language: English ISBN-10: ISBN-13: Product Dimensions: 7.4 x 0.4 x 9.7 inches

12 5 Rincian Pembelajaran a. Bentuk Soal Bangunan : Merancang bangunan dengan fungsi sesuai pilihan anda masing-masing berdasar hasil rancangan blok yang telah disepakati pada proses perancangan di SPPA-A Tapak : Luas tapak, Koefisien Dasar Bangunan, Koefisien Lantai Bangunan, Garis Sempadan Bangunan, Koefisen Dasar Hijau, sesuai dengan kesepakatan pada SPPA-B b. Produk yang diminta Buku catatan kegiatan harian [log-book] Konsep Rancangan Gambar Prarancangan : Rencana Blok, Rencana Tapak, Seluruh Denah, Seluruh Tampak, Perspektif Seluruh potongan Gambar Kerja pilihan Gambar Seluruh Detail yang penting Gambar Metode Pembangunan Laporan Prinsip Spesifikasi Laporan Prinsip Anggaran Biaya Rencana Pengisian Bangunan Rencana Perawatan Bangunan Video berdurasi pendek c. Penyajian yang diminta Opset : kertas gambar warna putih ukuran A2, dengan kop standar Sampul : Kertas linen kuning ukurana2, dengan kop standar Teknis : tinta hitam, pewarnaan bebas Seluruh penyajian menngacu pada standar yang diberikan Seluruh bahan penyajian direkam ke dalam compact-disc

13 6 Asesmen Penilaian Penilaian Penilaian tugas dilakukan dua tahap. Tahap pertama adalah penilaian produk tugas yang akan diperiksa oleh dua orang pembimbing studio ditambah dengan minimal satu orang pemeriksa non pembimbing studio [arsitek anggota profesional IAI]. Tahap kedua adalah penilaian dalam tanya jawab sidang. Penguji adalah dua orang pembimbing studio ditambah dengan minimal satu orang non pembimbing studio [arsitek anggota profesional IAI] Pemeriksaan dan Sidang dilakukan dua kali, pada masa UTS dan UAS Kriteria Penilaian Merujuk pada butir-butir indikator. Persyaratan Tugas yang diterima Kriteria Penyajian sesuai dengan standar yang ditetapkan Pada prinsipnya diberikan contoh prinsip gambar dan contoh penyajian yang diminta. Peserta diminta untuk mempelajari contoh gambar yang diberikan Persyaratan Kehadiran Prinsipnya semua peserta harus hadir di setiap sesi kuliah. Jika berhalangan hadir, tiap peserta wajib menjelaskan alasan ketidakhadiran melalui surat resmi Peserta yang datang terlambat tidak diizinkan untuk menghadiri kelas. Sebaliknya, jika dosen terlambat datang sampai 30 menit tanpa pemberitahuan sebelumnya, semua peserta dianggap hadir

14 7 Alokasi Pokok Pembelajaran Kegiatan SPPA-B Sebelum Ujian Tengah Semester studio hari - tanggal pokok pembelajaran keterangan 1 PENJELASAN SELEURUH KEGIATAN SELASA 16/08 SPPA-B 2 EVALUASI JUMAT 19/08 TUGAS SPPA A 2 KALI STUDIO 3 EVALUASI SELASA 23/08 TUGAS SPPA A 4 KULIAH UMUM TAMU JUMAT 26/08 BLOKPLAN DALAM KAWASAN 5 EVALUASI SELASA 30/08 FUNGSI SEJENIS 2 KALI STUDIO 6 EVALUASI JUMAT 02/09 FUNGSI SEJENIS 7 KULIAH UMUM TAMU SELASA 06/09 FUNGSI DAN BENTUK 8 RANCANGAN PRELIMINARY JUMAT 09/09 KESELURUHAN 9 RANCANGAN PRELIMINARY SELASA 13/09 KESELURUHAN 4 KALI STUDIO 10 RANCANGAN PRELIMINARY JUMAT 16/09 KESELURUHAN 11 RANCANGAN PRELIMINARY SELASA 20/09 KESELURUHAN 12 PRESENTASI JUMAT 23/09 PRELIMINARY 13 PENYAJIAN DAN SELASA 27/09 PERBAIKAN 2 KALI STUDIO 14 PENYAJIAN JUMAT 30/09 DAN PERBAIKAN UJIAN TENGAH SEMESTER KONSEP & PRELIMINARY

15 7 Alokasi Pokok Pembelajaran Kegiatan SPPA-B Sebelum Ujian Akhir Semester studio hari - tanggal pokok pembelajaran keterangan 1 KULIAH UMUM TAMU SELASA 18/10 SPESIFIKASI RAB ANWIZING TENDER 2 PRINSIP JUMAT 21/10 STRUKTUR & KONSTRUKSI 1 KALI STUDIO 3 PRINSIP SELASA 25/10 UTILITAS MEKANIKAL ELEKTRIKAL 1 KALI STUDIO 4 PRINSIP JUMAT 28/10 METODE MEMBANGUN & PERAWATAN 1 KALI STUDIO 5 PENYEMPURNAAN SELURUH SELASA 01/11 RANCANGAN 6 PENYEMPURNAAN SELURUH JUMAT 04/11 RANCANGAN 7 PENYEMPURNAAN SELURUH SELASA 08/11 RANCANGAN 8 PENYEMPURNAAN SELURUH JUMAT 11/11 RANCANGAN 2 KALI STUDIO 9 PENYEMPURNAAN SELURUH SELASA 15/11 RANCANGAN 10 PENYEMPURNAAN SELURUH JUMAT 18/11 RANCANGAN 11 PRINSIP SELASA 22/11 SPESIFIKASI DAN ANGGARAN BANGUNAN 1 KALI STUDIO 12 PRESENTASI JUMAT 25/11 RANCANGAN 13 PENYAJIAN DAN SELASA 29/11 PERBAIKAN 14 PENYAJIAN DAN JUMAT 02/12 PERBAIKAN 2 KALI STUDIO UJIAN AKHIR SEMESTER SELURUH PENUGASAN PLUS MAKET

16