0
LAPORAN KAJIAN PENGESANAN GRADUAN POLITEKNIK SULTAN HAJI AHMAD SHAH 2017 1.0 PENDAHULUAN Kajian Pengesanan Graduan adalah satu penyelidikan yang dijalankan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi Malaysia yang disertai oleh semua Intitusi Pengajian Tinggi Awam dan sebahagian Institusi Pengajian Tinggi Swasta di Malaysia. Objektif utama kajian ini adalah untuk mengetahui status responden sewaktu mereka menghadiri sesi konvokesyen di institusi pengajian masingmasing. Kajian ini menggunakan instrumen soal selidik secara atas talian (on-line) iaitu Sistem Kajian Pengesanan Graduan (SKPG) Kementerian Pendidikan Tinggi Malaysia. Analisa yang dilaksanakan adalah merujuk kepada dapatan daripada responden yang telah berjaya menamatkan pengajian mereka pada tahun dan telah menghadiri konvokesyen POLISAS pada tahun 2017. Maklumbalas yang diterima adalah seramai 1446 orang responden iaitu 82.2 peratus daripada keseluruhan graduan yang berjumlah seramai 1760 yang telah berjaya memperolehi diploma mereka pada Majlis Konvokesyen POLISAS pada tahun 2017. 2.0 PROFIL RESPONDEN 2.1 Profil Responden Mengikut Jantina, Peringkat Pengajian, Bulan Tamat Pengajian, HPNM dan Jabatan Profil Graduan Jantina Bilangan Peratus Lelaki 633 43.8 Perempuan 813 56.2 Jumlah 1446 100.0 e_jantina 1
Bulan Tamat Pengajian Tahun Tamat Pengajian Tahun Bilangan Peratus Jumlah Jun 979 67.7 Disember 467 32.3 Jumlah 1446 100.0 e_bulan_tamat, e_tahun_tamat HPNM Bilangan Peratus 2.00 hingga 2.49 2.50 hingga 2.99 3.00 hingga 3.49 3.50 hingga 4.00 143 9.9 576 39.8 586 40.5 141 9.8 Jumlah 1446 100.0 e_cgpa (Recode CGPA) Profil Graduan Jabatan Bilangan Peratus Jabatan Kejuruteraan Awam 418 28.9 Jabatan Kejuruteraan Elektrik 181 12.5 Jabatan Kejuruteraan Mekanikal 214 14.8 Jabatan Perdagangan 452 31.3 Jabatan Teknologi Makanan 181 12.5 Jumlah 1446 100.0 e_fakulti 2
3.0 STATUS PEKERJAAN RESPONDEN 3.1 Status Keseluruhan Responden Status Bilangan Peratus GE Bekerja 1242 85.9 Melanjutkan Pengajian 125 8.6 Meningkatkan Kemahiran 6 0.4 95.2 % Menunggu Penempatan 4 0.3 Belum Bekerja 69 4.8 4.8 % Jumlah 1446 100.0 100 % e_status 3.2 GE Mengikut Program Bil Program GE (%) 1 DAD 90.54 2 DAT 96.27 3 DEC 100.0 4 DEP 92.78 5 DKA 95.61 6 DKM 95.00 7 DLS 94.17 8 DSB 96.51 9 DSK 92.86 10 DTK 89.29 11 DTM 97.24 12 DUT 99.21 3
3.3 Status Pekerjaan Responden Mengikut Program Pengajian 4
RESPONDEN BEKERJA 5
4.0 RESPONDEN YANG BEKERJA 4.1 Peratus Responden Mengikut Peringkat Pengajian dan Jantina Program Pengajian Lelaki Perempuan Bilangan Peratus Bilangan Peratus Jumlah Diploma Akauntansi 25 18.8 108 81.2 133 Diploma Kejuruteraan Awam 99 54.4 83 45.6 182 Diploma Kejuruteraan Elektronik (Komputer) Diploma Kejuruteraan Elektronik (Komunikasi) 43 59.7 29 40.3 72 48 58.5 34 41.5 82 Diploma Kejuruteraan Mekanikal 90 86.5 14 13.5 104 Diploma Kejuruteraan Mekanikal (Automotif) 59 96.7 2 3.3 61 Diploma Pengajian Perniagaan (E-Dagang) 13 24.1 41 75.9 54 Diploma Pengurusan Logistik Dan Rangkaian Bekalan 25 24.3 78 75.7 103 Diploma Sains Kesetiausahaan 10 10.9 82 89.1 92 Diploma Seni Bina 42 52.5 38 47.5 80 Diploma Teknologi Makanan 19 12.3 135 87.7 154 Diploma Ukur Tanah 78 62.4 47 37.6 125 Jumlah 551 44.4 691 55.6 100.0 e_jantina,e_peringkat 6
4.2 Penyertaan Responden Bekerja Dalam Kumpulan Pekerjaan Utama Kumpulan Pekerjaan Utama Bilangan Peratus Pengurus 50 4.0 Profesional 150 12.1 Juruteknik dan Profesional Berkaitan 160 12.9 Pekerja Perkeranian Sokongan 260 20.9 Pekerja Perkhidmatan dan Jualan 206 16.6 Pekerja Mahir bidang Pertanian dan Perikanan 7 0.6 Pekerja Kraftangan dan Perdagangan Berkaitan 129 10.4 Operator Kilang dan Mesin dan Juru Pasang 48 3.9 Pekerjaan Asas 172 13.8 Pekerjaan Angkatan Tentera 6 0.5 Jumlah 1188 95.7 e_41_a 4.3 Penyertaan Responden Bekerja Dalam Kumpulan Pekerjaan Utama Taraf Pekerjaan Bilangan Peratus Tetap 573 46.1 Kontrak 234 18.8 Sementara 318 25.6 Bekerja Sendiri 54 4.3 Bekerja dengan keluarga 63 5.1 Jumlah 1242 100.0 e_43 7
4.4 Pendapatan Bulanan Responden Bekerja Pendapatan Bulanan (termasuk elaun) Bilangan Peratus RM500 dan ke bawah 69 5.6 RM501 - RM1000 246 19.8 RM1001 - RM1500 527 42.4 RM1501 - RM2000 280 22.5 RM2001 - RM2500 82 6.6 RM2501 - RM3000 27 2.2 RM3001 - RM5000 8 0.6 RM5001 dan ke atas 3 0.2 Jumlah 1242 100.0 e_44 4.5 Sektor Pekerjaan Responden Bekerja Sektor Pekerjaan Bilangan Peratus Swasta tempatan 667 53.7 Swasta Multinasional / Asing 173 13.9 Perusahaan Sendiri 120 9.7 Kerajaan 77 6.2 Badan Berkanun 21 1.7 NGO(Organisasi Bukan Kerajaan) 21 1.7 GLC(Syarikat Berkaitan Kerajaan) 14 1.1 Lain-lain 117 9.4 Jumlah 1242 100.0 e_45 8
4.6 Sumber Maklumat Pekerjaan Responden Bekerja Sumber Maklumat Pekerjaan Bilangan Peratus Tawaran daripada penaja pengajian 2 0.2 Unit Kaunseling / Kerjaya 8 0.6 Pensyarah 8 0.6 Karnival kerjaya 18 1.4 Agensi pekerjaan 73 5.9 Media elektronik 2 0.2 Memang sudah bekerja sebelum menyambung pengajian 16 1.3 Lain-lain 35 2.8 Tawaran daripada majikan semasa Latihan Industri 70 5.6 Media cetak 29 2.3 Internet 277 22.3 Rakan / Keluarga 336 27.1 Jobs Malaysia 131 10.5 Media Sosial 120 9.7 Tidak Dinyatakan 117 9.4 Jumlah 1242 100.0 e_47 4.7 Sejauh Manakah Program Pengajian Anda Membantu Dalam Pekerjaan Sejauh manakah program pengajian anda membantu dalam pekerjaan ini? Bilangan Peratus Amat tidak membantu 45 3.6 Tidak membantu 208 16.7 Membantu 594 47.8 Amat membantu 395 31.8 Jumlah 1242 100.0 e_50_a 9
4.8 Adakah Anda Masih Mencari Pekerjaan Lain Pada Masa Ini Responden Bilangan Peratus Ya 786 63.3 Tidak 456 36.7 Jumlah 1242 100.0 e_52 4.9 Sebab Mencari Pekerjaan Lain Sebab Mencari Pekerjaan Lain Bilangan Peratus Mencari pekerjaan yang setaraf dengan kelayakan 63 5.1 Mendapat gaji yang lebih tinggi 110 8.9 Pekerjaan sekarang tidak sesuai 12 1.0 Mencari pekerjaan yang berkaitan dengan bidang pengajian 227 18.3 Mencari pekerjaan yang lebih mencabar 38 3.1 Mencari pekerjaan tetap 322 25.9 Lain-lain 14 1.1 Tidak Dinyatakan 456 36.7 Jumlah 1242 100.0 e_52_a 4.10 Responden Bekerja Yang Mempunyai Kerja Sampingan Adakah anda mempunyai kerja sampingan? Bilangan Peratus Ya 193 15.5 Tidak 1049 84.5 Jumlah 1242 100.0 e_53_1 10
4.11 Peningkatan Kerjaya Sekiranya anda telah bekerja sebelum menyambung pengajian ini, adakah terdapat peningkatan dalam kerjaya? Bilangan Peratus Ya 12 1.0 Tidak 4 0.3 Tidak Berkenaan 1226 98.7 Jumlah 1242 100.0 e_53_2 4.12 Peningkatan Dalam Kerjaya Bagi Responden Yang Telah Bekerja Sebelum Menyambung Pengajian Di Politeknik Peningkatan Dalam Kerjaya Bilangan Peratus Kenaikan gaji sahaja 6 0.5 Kenaikan pangkat dan gaji 3 0.2 Tiada perubahan 3 0.2 Tidak Berkenaan 1230 99.0 Jumlah e_53_2a 4.13 HPNM Responden Bekerja CGPA Bilangan Peratus 2.00 hingga 2.49 136 11.0 2.50 hingga 2.99 514 41.4 3.00 hingga 3.49 492 39.6 3.50 hingga 4.00 100 8.1 Jumlah 1242 100.0 e-cgpa 11
4.14 Pekerjaan Sekarang Merupakan Perkerjaan Anda Yang Pekerjaan sekarang merupakan perkerjaan anda yang Bilangan Peratus Pertama 622 50.1 Ke- 2 292 23.5 ke- 3 118 9.5 Ke- 4 43 3.5 Ke- 5 20 1.6 Ke- 6 6 0.5 Ke- 7 2 0.2 Ke- 8 2 0.2 Ke- 9 0 0.0 Ke- 10 atau lebih 4 0.3 Tiada Maklumat 133 10.7 Jumlah 1242 100.0 e_51 12
4.15 Rumusan Status Pekerjaan Responden PETUNJUK DB DALAM BIDANG TB TIDAK BEKERJA BGSD BILANGAN GRADUAN SEPATUT DIKESAN LB LUAR BIDANG TDD TIDAK DAPAT DIKESAN R RESPONDEN PENGESANAN GRADUAN 13
4.16 Keupayaan Dan Kemampuan Responden Melaksanakan Pekerjaan Keupayaan dan Kemampuan Responden Melaksanakan Pekerjaan Min SP Kemampuan menyesuaikan diri di tempat kerja 4.36 0.655 Kebolehan menyelesaikan masalah & membuat keputusan 4.13 0.655 Keyakinan melaksanakan tugas 4.33 0.662 Kebolehan bekerja berpasukan 4.49 0.636 Kemahiran berkomunikasi 4.34 0.679 Keupayaan berbahasa Melayu (Pertuturan) 4.65 0.594 Keupayaan berbahasa Melayu (Penulisan) 4.61 0.632 Keupayaan berbahasa Inggeris (Pertuturan) 3.83 0.787 Keupayaan berbahasa Inggeris (Penulisan) 3.82 0.797 Penggunaan ICT 4.28 0.779 Keupayaan mengaplikasi ICT dalam pekerjaan 4.20 0.777 Min Keseluruhan Keupayaan dan Kemampuan Responden Melaksanakan Pekerjaan 4.28 0.696 e_48a hingga e_48i 14
RESPONDEN USAHAWAN 15
5.0 STATUS RESPONDEN USAHAWAN 5.1 Usahawan Jantina Mengikut Peringkat Pengajian Peringkat Pengajian Lelaki Jantina Perempuan Jumlah DAD DAT DEC DEP DKA DKM DLS DSB DSK DTK DTM DUT Bilangan Peratus Bilangan Peratus 2 3.7 0 0.0 2 2 3.7 3 5.6 5 3 5.6 1 1.9 4 3 5.6 0 0.0 3 2 3.7 3 5.6 5 4 7.4 0 0.0 4 3 5.6 8 14.8 11 4 7.4 2 3.7 6 1 1.9 4 7.4 5 2 3.7 1 1.9 3 0 0.0 3 5.6 3 1 1.9 2 3.7 3 Jumlah 27 50.0 27 50.0 54 (select cases=4): e_anugerah_singkatan, e_jantina 5.2 Bulan Tamat Responden Usahawan Bulan Tamat Responden Usahawan Bilangan Peratus Jun 31 57.4 Disember 23 42.6 Jumlah 54 100.0 e_bulan_tamat 16
5.3 HPNM Responden Usahawan HPNM Bilangan Peratus 2.00 hingga 2.49 2 3.7 2.50 hingga 2.99 32 59.3 3.00 hingga 3.49 16 29.6 3.50 hingga 4.00 4 7.4 Jumlah 54 100.0 recode : e_cgpa 5.4 Responden Usahawan Mengikut Jabatan Jabatan Bilangan Peratus Jabatan Kejuruteraan Awam 14 25.9 Jabatan Kejuruteraan Elektrik 6 11.1 Jabatan Kejuruteraan Mekanikal 6 11.1 Jabatan Perdagangan 25 46.3 Jabatan Teknologi Makanan 3 5.6 Jumlah 54 100.0 e_fakulti 17
5.5 Jenis Perniagaan Responden Usahawan Jenis Perniagaan Responden Usahawan Bilangan Peratus Pelancongan 1 1.9 Hartanah/Penyenggaraan/Pengurusan Bangunan 1 1.9 Insurans 1 1.9 Pemprosesan & Pembuatan Makanan 7 13.0 Cybercafe/Telekomunikasi 1 1.9 Kedai Runcit/Pasaraya 1 1.9 Pembekalan 1 1.9 Francais 2 3.7 Restoran/Warung 8 14.8 Bengkel 1 1.9 Lain-lain 9 16.7 Jualan Langsung 5 9.3 Perniagaan atas talian (e-business/online) 15 27.8 Pertanian 1 1.9 Jumlah 54 100.0 e_43_a 5.6 Bentuk Perniagaan Responden Usahawan Bentuk Perniagaan Bilangan Peratus Milikan Tunggal 18 33.3 Perkongsian 11 20.4 Sendirian Berhad 2 3.7 Tidak Mendaftar 23 42.6 Jumlah 54 100.0 e_43_c 18
RESPONDEN BELUM BEKERJA 19
6.0 STATUS RESPONDEN BELUM BEKERJA 6.1 Peratusan Responden Mengikut, Jantina Dan Bulan Tamat Pengajian Profil Responden Jantina Bilangan Peratus Lelaki 29 42.0 Perempuan 40 58.0 Jumlah 69 100.0 e_jantina Profil Responden Bulan Tamat Pengajian Bilangan Peratus Jun 41 59.4 Disember 28 40.6 Jumlah 69 100.0 e_bulan_tamat 6.2 Peratusan Responden Belum Bekerja Mengikut Program HPNM HPNM Bilangan Peratus 2.00 hingga 2.49 6 8.7 2.50 hingga 2.99 36 52.2 3.00 hingga 3.49 24 34.8 3.50 hingga 4.00 3 4.3 Jumlah 69 100.0 e_cgpa (Recode),e_peringkat 20
6.3 Peratusan Responden Menghadiri Temuduga Pernah Menghadiri Temuduga Bilangan Peratus Ya 49 71.0 Tidak 19 27.5 Tiada Maklumat 1 1.4 Jumlah 69 100.0 e_55_a 6.4 Peratusan Kaedah Utama Responden Mendapat Maklumat Perkerjaan Kaedah Utama Mendapatkan Maklumat Pekerjaan Bilangan Peratus Internet 38 55.1 Media Sosial 6 8.7 Jobs Malaysia 16 23.2 Agensi Pekerjaan 5 7.2 Rakan / Keluarga 3 4.3 Tiada Maklumat 1 1.4 Jumlah 69 100.0 e_57 21
6.5 Peratusan Sebab Utama Responden Belum Bekerja Sebab Utama Belum Bekerja Bilangan Peratus Sedang mencari pekerjaan 33 47.8 Kerja yang ditawarkan tidak sesuai 4 5.8 Tanggungjawab terhadap keluarga 11 15.9 Kurang keyakinan diri untuk memasuki dunia pekerjaan 1 1.4 Lain-lain 4 1.4 Memilih untuk tidak bekerja 1 1.4 Ingin Berehat 5 7.2 Masalah Kesihatan Menunggu penempatan melanjutkan pengajian 10 14.5 Jumlah 69 100.0 e_54 22
TAHAP KEPUASAN RESPONDEN 23
7.0 TAHAP KEPUASAN RESPONDEN 7.1 Peratusan Keyakinan Responden Yakin Kekerapan Peratus Ya 1384 95.7 Tidak 62 4.3 Jumlah 1446 100.0 e_29_b 7.2 Tahap Kepuasan Responden Terhadap Dimensi Kurikulum Tahap Kepuasan Responden Terhadap Dimensi Kurikulum (Kandungan Pengajian Secara Keseluruhan) Kesesuaian kandungan pengajian 4.20 0.699 Imbangan komponen teori dan amalan/aplikasi 4.22 0.709 Program latihan industri/praktikum (jika berkaitan) 4.29 0.692 Mata pelajaran wajib ko-kurikulum 4.11 0.771 Mata pelajaran wajib universiti/institusi 4.23 0.718 Kepelbagaian matapelajaran kokurikulum yang diatawarkan 4.18 0.742 Menyediakan pelajar untuk menghadapi dunia pekerjaan 4.31 0.727 Min SP Latihan Industri telah memberi manfaat kepada saya dalam mendapatkan pekerjaan bersesuaian Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Kurikulum (Kandungan Pengajian Secara Keseluruhan) 4.38 0.728 4.24 0.720 e_20_a hingga e_20_h 24
7.3 Tahap Kepuasan Responden Terhadap Demensi Sistem Penilaian Tahap Kepuasan Responden Terhadap Sistem Penilaian Min SP Mantap (telus, adil dan mudah difahami) 4.31 0.734 Pemarkahan kerja kursus (tugasan/ujian/amali,dll) 4.35 0.716 Pemarkahan peperiksaan 4.34 0.715 Tahap Kepuasan KeseluruhanResponden Terhadap Sistem Penilaian 4.34 0.720 e_21_a hingga e_21_c 7.4 Tahap Kepuasan Responden Terhadap Demensi Perkhidmatan Bimbingan Kerjaya Tahap Kepuasan Responden Terhadap Perkhidmatan Bimbingan Kerjaya Min SP Maklumat mengenai peluang pekerjaan & kerjaya 4.28 0.738 Bantuan dalam kemahiran menghadiri temuduga 4.27 0.742 Bantuan dalam penyediaan memohon pekerjaan 4.30 0.742 Bantuan dalam mendapatkan pekerjaan 4.18 0.826 Bantuan dalam melanjutkan pengajian 4.18 0.782 Peluang pekerjaan dalam kampus 4.09 0.878 Proses pengambilan pekerja dalam kampus oleh majikan 4.00 0.911 Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Perkhidmatan Bimbingan Kerjaya 4.19 0.80 e_22_a hingga e_22_g 25
7.5 Tahap Kepuasan Responden Terhadap Pensyarah Tahap Kepuasan Responden Terhadap Pensyarah Min SP Berpengetahuan teori dan praktikal yang seimbang 4.35 0.692 Interaksi dengan pelajar 4.37 0.700 Inovatif dan kreatif dalam pengajaran 4.34 0.711 Keupayaan menghubungkaitkan pengajaran/penyeliaan dengan amalan terkini industri 4.34 0.716 Pendedahan kepada pelajar tentang pengetahuan terkini 4.36 0.701 Penyampaian kuliah dan kualiti pengajaran 4.35 0.700 Interaksi atas talian (online interaction) 4.20 0.790 Kelayakan 4.36 0.690 Kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Melayu 4.44 0.664 Kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Inggeris 4.29 0.720 Kualiti sistem penasihatan akademik 4.37 0.747 Tenaga pengajar mudah dihubungi di luar waktu kuliah/formal 4.29 0.785 Penasihat akademik 4.36 0.736 Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Pensyarah 4.34 0.72 e_23_a hingga e_23_m 26
7.6 Tahap Kepuasan Responden Terhadap Prasarana Tahap Kepuasan Responden Terhadap Prasarana Min SP Perpustakaan (kemudahan& perkhidmatan secara keseluruhan) 4.17 0.801 Makmal (komputer,sains),studio,dapur,bengkel,dll 4.13 0.833 Kemudahan dewan kuliah / bilik tutorial 4.10 0.864 Kemudahan sukan/rekreasi 4.03 0.897 Kemudahan kafetaria / kantin 4.07 0.893 Kemudahan penginapan 4.04 0.865 Kemudahan pengangkutan 4.13 0.823 Kemudahan pusat / klinik kesihatan 4.05 0.868 Kemudahan tempat letak kenderaan 3.98 0.953 Keselamatan kampus 4.04 0.912 Pembelajaran bersepadu atas talian 4.03 0.852 Kemudahan kedai buku kampus 3.87 0.939 Kemudahan ruang belajar yang kondusif 4.02 0.865 Kemudahan ICT di kampus 3.93 0.970 Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Prasarana 4.04 0.88 e_24_a hingga e_24_n 27
7.7 Tahap Kepuasan Responden Terhadap Kemahiran Dan Pengetahuan Yang Diperolehi Daripada Politeknik Tahap Kepuasan Responden Terhadap Kemahiran Dan Pengetahuan Yang Diperolehi Daripada Politeknik Min SP Penilaian Kemahiran ICT (Keseluruhan) 4.24 0.751 Kemahiran berbahasa Melayu 4.56 0.572 Kemahiran berbahasa Inggeris 3.81 0.779 Kemahiran komunikasi interpersonal 3.91 0.734 Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif 4.11 0.634 Kemahiran menyelesaikan masalah 4.07 0.640 Kemahiran analitikal / menganalisis 4.09 0.591 Bekerja secara kumpulan / team work 4.28 0.712 Penerapan dan pengalaman nilai-nilai positif 4.28 0.656 Pendedahan kepada pengetahuan am dan isu semasa 4.17 0.720 Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Kemahiran Dan Pengetahuan Yang Diperolehi Daripada Politeknik 4.15 0.679 e_25_a hingga e_25_k 28
7.8 Tahap Kepuasan Responden Terhadap Profesionalisme Dan Ketrampilan Diri Tahap Kepuasan Responden Terhadap Profesionalisme Dan Ketrampilan Diri Min SP Membina keyakinan diri 4.34 0.659 Meningkatkan kematangan diri 4.39 0.644 Membentuk jati diri 4.36 0.639 Menjadi lebih berpengetahuan 4.40 0.645 Meningkatkan minat untuk terus belajar 4.30 0.732 Lebih peka dengan perkembangan semasa 4.30 0.668 Mampu untuk berdikari 4.47 0.621 Mampu berfikir secara kritis dan kreatif 4.34 0.666 Lebih bersedia menghadapi dunia luar & pekerjaan 4.42 0.654 Boleh menyelesaikan masalah & membuat keputusan 4.35 0.632 Boleh bekerja berpasukan 4.43 0.636 Boleh berkomunikasi dengan berkesan 4.38 0.638 Tahap Kepuasan Keseluruhan Responden Terhadap Profesionalisme Dan Ketrampilan Diri 4.37 0.653 e_27_a hingga e_27_l 29