IMPLEMENTASI TOLERANSI KEBHINNEKAAN PADA MASYARAKAT MAJEMUK DI DUSUN CETHO DESA GUMENG KECAMATAN JENAWI KABUPATEN KARANGANYAR

dokumen-dokumen yang mirip
MUATAN KARAKTER KERJA KERAS DAN SIKAP PANTANG MENYERAH PADA BUKU SEPATU DAHLAN (Analisis Isi Buku Sepatu Dahlan)

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI

PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

BUDAYA SALAMAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER BERSAHABAT DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali)

Oleh: MAHRIFATU ROKHANA A

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

PENANAMAN KARAKTER KEMANDIRIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS 8C SMPLB. (Studi Kasus di SLB Negeri Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan BAB I

PERAN SOSIAL GURU DI MASYARAKAT. (Studi Kasus di Kelurahan Wonokarto Kecamatan Wonogiri Kabupaten. Wonogiri Tahun 2013) SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

IMPLEMENTASI BANTUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT. (Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Berdasarkan. Perda No. 11-A Tahun 2012 Tentang BPMKS)

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA ANAK-ANAK KELUARGA PEDAGANG. (Studi Kasus di Pasar Raya Gentan, Baki, Sukoharjo) SKRIPSI

PENGGUNAAN STRATEGI JIGSAW

TOLERANSI UMAT ISLAM TERHADAP UPACARA AGAMA HINDU DI CANDI CETHO DUSUN CETHO DESA GUMENG KECAMATAN JENAWI KABUPATEN KARANGANYAR

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI BHINEKA TUNGGAL IKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SURAKARTA PADA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PENANAMAN NILAI KESETIAKAWAN SOSIAL DI SEKOLAH (Studi Kasus di SMP Negeri 26 Surakarta)

Untuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PROFESIONALISME BADAN PERMUSYAWARATAN DESA DALAM MENJALANKAN TUGAS DAN FUNGSINYA SKRIPSI. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM AT PAGI)

KETERSEDIAAN DAN PEMANFAATAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PERAN PARTAI POLITIK GOLKAR DALAM PENDIDIKAN POLITIK. (Studi Kasus di DPD Partai GOLKAR Kabupaten Sragen)

KESENJANGAN ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN TENTANG PENEGAKAN HUKUM DI INDONESIA

KESENJANGAN ANTARA TEORI DAN PRAKTEK TENTANG BERTOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA

IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA

UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH MUHAMMADIYAH

IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 DALAM PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

SKRIPSI Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian Persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Oleh: MEIDA KUSUMANINGRUM

PENANAMAN NILAI-NILAI KREATIF DAN CINTA TANAH AIR PADA SENI TARI. (Studi Kasus Sanggar Seni Sekar Jagad Desa Kotakan Kecamatan

SKRIPSI. Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan. Disusun oleh: NIKEN ISTIARNI A

Diajukan Oleh: FATHANAH SEPTIANA PURWANINGSIH A

PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PERAN GERAKAN PRAMUKA DALAM RANGKA PEMBINAAN KESADARAN HUKUM PADA SISWA KELAS VII DI SEKOLAH

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S- 1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS X SMA (Studi Kasus SMA Negeri 1 Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014)

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

KONSTRUKSI PENDIDIKAN KARAKTER KERJA KERAS

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan. Oleh: SUBEKTI NUR SURYANI A

PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL DAN SANTUN PESERTA DIDIK MELALUI BUDAYA SEKOLAH

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI PENGENAAN TARIF AKAD NIKAH SKRIPSI. derajat S-I Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG ETIKA TA ARUF PRANIKAH (Studi Kasus pada Aktivis Ormawa dan UKM FKIP UMS)

KEHIDUPAN PEREMPUAN PEDAGANG PADA MALAM HARI DI PASAR TRADISIONAL DALAM PERSPEKTIF GENDER (STUDI KASUS DI PASAR LEGI KOTA SURAKARTA) SKRIPSI

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERTANYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA PASKIBRAKA KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014

PERSEPSI MASYARAKAT, TATA CARA, DAN DAMPAK RITUAL NGALAP BERKAH PADA OBJEK WISATA GUNUNG KEMUKUS KABUPATEN SRAGEN SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Disusun Oleh: ARMAN WIJAYANTO A

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Disusun Oleh : FAUZIYAH EKA PURNAMASARI

ANALISIS PENGEMBANGAN CIVIC DISPOSITION DALAM KEGIATAN OSIS TAHUN AJARAN (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 20 Surakarta) SKRIPSI

Oleh: INNA KADARWATI A

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKTOR PENYEBAB DAN DAMPAK NEGATIF NIKAH SIRI BAGI PEREMPUAN

IMPLEMENTASI WEWENANG BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) DALAM PEMBAHASAN RAPERDES, PENGAWASAN PELAKSANAAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S1 Program Studi Pendidikan Biologi.

PELAYANAN HAK MENDAPATKAN PENDIDIKAN PADA SISWA KURANG MAMPU (Studi Kasus Pelaksanaan Program Sintawati di SMA Negeri 1 Gondang Kabupaten Sragen)

KORELASI ANTARA POLA KEPEMIMPINAN ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 03 WONOREJO JATIYOSO KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013

IMPLEMENTASI NILAI GOTONG ROYONG DALAM TRADISI GUMBREGAN

PERAN ANGGOTA LEGISLATIF PEREMPUAN DALAM PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN POLITIK PADA MASYARAKAT WONOGIRI

SIMULASI MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KESENJANGAN HARAPAN-KENYATAAN TENTANG PENERAPAN DEMOKRASI DI INDONESIA

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA PONDOK PESANTREN KHALAFIAH DI KUDUS

PENGARUH IMPLEMENTASI KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 1 KEMBANG KABUPATEN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION

SKRIPSI. Disusun oleh: TYAS A

KEGOTONGROYONGAN DI MASYARAKAT PERKOTAAN: KENDALA DAN SOLUSINYA ( Studi Kasus di Kelurahan Nusukan Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta)

KESIAPAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGHADAPI SERTIFIKASI GURU PADA SMA NEGERI I JATISRONO TAHUN AJARAN 2010/2011

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajad Sarjana S-1 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai drajat Sarjana S- 1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA WACANA ARISAN KELUARGA DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA SKRIPSI

KARAKTERISTIK DAN FENOMENA NEGATIF MASYARAKAT PEDESAAN DALAM NOVEL PARA PELUKIS LANGIT

PEMERIKSAAN TINDAK PIDANA OLEH UNIT PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK (PPA): PROSES, KENDALA DAN SOLUSINYA (Studi Kasus di Polres Klaten)

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Oleh: JUMAIDI A

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

ANALISIS KELAS KATA DAN POLA KALIMAT PADA TULISAN CERITA PENDEK SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 SAWIT BOYOLALI SKRIPSI

FANATISME SUPORTER SEPAK BOLA UNTUK MENANAMKAN SOLIDARITAS SOSIAL. (Studi kasus pada suporter Pasoepati Kartasura) SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ DALAM PROSES PEMBELAJARAN

PERANAN KEGIATAN PRAMUKA DALAM MEMBANGUN JIWA PERSATUAN DAN KESATUAN (Studi Kasus Madrasah Aliyah Negeri 2 Boyolali)

Transkripsi:

IMPLEMENTASI TOLERANSI KEBHINNEKAAN PADA MASYARAKAT MAJEMUK DI DUSUN CETHO DESA GUMENG KECAMATAN JENAWI KABUPATEN KARANGANYAR Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Diajukan oleh: Aji Wibowo A220110108 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Januari, 2017

PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan untuk: 1. Ayah dan Ibu tercinta yang telah memberikan semangat dan kasih sayang dalam menyelesaikan skripsi ini serta pengorbanannya dalam membiayai kuliah, terima kasih Bapak Daryono dan Ibu Suyati. 2. Kakakku Nurin Puji Rahayu yang selalu memberi bantuan moril maupun materiil. 3. Bapak Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si selaku dosen pembimbing yang selalu sabar dan senantiasa memberikan bimbingan serta arahan dalam proses penulisan skripsi. 4. Teman-teman Progdi PPKn angkatan 2011 dan semua isi PPKn, terutama kelas D terimakasih untuk kebersamaan kita selama ini. 5. Adikku Ellida Nur Zulaiha yang selalu memberi semangat, dukungan, nasehat, dan arahan yang sangat berharga dalam perkuliahan maupun kehidupan sehari-hari. 6. Teman seperjuangan kelas D Agus Hariyanto, Rudi Widayat, Ikhsan Santosa, Yoga Ari Santoso, Bagus, Helmi, Saipul, Sandi, Jatik Irawati dan teman-teman lain yang tidak bisa saya sebutkan. 7. Teman-teman satu bimbingan terutama Kengkin dan Zulfikar yang selalu tolong menolong, menemani kesana kemari, terimakasih untuk selama ini. 8. Teman-teman satu kos Bang Adit, mas Udin,, Hehek, Edi, Somad, Mas Yudi, terimakasih atas dukungan dan bantuannya selama ini. 9. Almamater Hijauku UMS sebagai baju pemberi ilmu. V

MOTTO Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah (HR. Turmudzi) Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja iamenyelesaikanya dengan baik (HR. Thabrani) Barang siapa merasa letih di malam hari karena bekerja, maka malam itu ia diampuni (HR. Ahmad) Allah maha pengasih lagi maha penyayang, hadapi setiap ujian dalam hidup dan percaya bahwa Allah maha penyayang. (Penulis) Tidak akan ada usaha yang berakhir sia-sia, semua pasti ada Hikmah didalamnya. (Penulis) vi

KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Puji syukur kehadirat Allah SWT Sang Maha Pengasih dan pemberi petunjuk bagi hambanya yang mau berusaha. Setiap saat dan pada setiap kondisi, manusia selalu memuji, memohon pertolongan serta memohon segala ampunan-nya. Sholawat serta salam selalu tercurah pada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, manusia pilihan yang membawa risalah Islam. Semoga tercurah juga pada keluarga, keturunan, sahabat, serta siapapun yang mengikuti sunnah dan ketauladannya. Alhamdulillah dengan ridho Allah SWT penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Implementasi Toleransi Kebhinnekaan pada Masyarakat Majemuk di Dusun Cetho Desa Gumeng Kecamatan Jenawi Kabupaten Karanganyar. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa Penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan FKIP UMS yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 2. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan semangat. vii

3. Drs. Achmad Muthali in, M.Si sekretaris Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul. 4. Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si selaku dosen pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan serta semangat dalam penyusunan skripsi ini. 5. Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah rela dan ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai derajat S-1. 6. Yang terhormat Bapak dan Ibunda serta kakakku tercinta yang telah memberikan semangat dan do a, baik moril maupun materiil yang sangat berharga. 7. Saudara-saudaraku tercinta yang senantiasa memberikan semangat dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 8. Teman-temanku angkatan 2011 PPKn UMS yang telah memberikan dukungan dan kerjasama dalam menyelesaikan skripsi ini. 9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini. Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha semaksimal untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan saran yang membangun merupakan masukan yang berharga bagi penulis. Semoga laporan penelitian ini bermanfaat dan menjadi sumbangan pikiran untuk masa yang akan viii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... ABSTRAK... i ii iii iv v vi vii x xv xvi xvii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 1. Manfaat Teoritis... 5 2. Manfaat Praktis... 6 3. Daftar Istilah... 6 BAB II LANDASAN TEORI... 7 A. Kajian Teori... 7 x

1. Kajian mengenai Toleransi... 7 a. Pengertian toleransi... 7 b. Prinsip mengenai toleransi antar umat beragama... 8 c. Indikator toleransi... 8 2. Kajian mengenai Bhinneka Tunggal Ika... 8 a. Pengertian Bhinneka Tunggal Ika... 8 b. Sejaran Bhinneka Tunggal Ika... 9 c. Fungsi Bhinneka Tunggal Ika... 12 3. Kajian mengenai Masyarakat Majemuk... 12 a. Pengertian masyarakat majemuk... 12 b. Faktor yang mempengaruhi kemajemukan masyarakat. 12 c. Jenis-jenis masyarakat majemuk... 13 d. Ciri-ciri masyarakat majemuk... 13 B. Kajian Penelitian yang Relevan... 15 C. Kerangka Pemikiran... 16 D. Rancangan atau Desain Penelitian... 18 BAB III METODE PENELITIAN... 19 A. Tempat dan Waktu Penelitian... 19 B. Jenis dan Strategi Penelitian... 20 1. Jenis Penelitian... 20 2. Strategi Penelitian... 21 a. Metode interaktif... 21 b. Metode non-interaktif... 21 xi

C. Subjek dan Objek Penelitian... 22 1. Subjek Penelitian... 22 2. Objek Penelitian... 23 D. Sumber Data... 23 E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data... 25 1. Teknik Pengumpulan Data... 25 2. Instrumen Penelitian... 27 a. Metode observasi... 27 b. Metode wawancara... 27 c. Metode dokumentasi... 27 F. Keabsahan Data... 27 G. Teknik Analisis Data... 30 H. Prosedur Penelitian... 33 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 35 A. Hasil Penelitian... 36 1. Luas Wilayah... 36 2. Batas Dusun... 36 B. Gambaran Umum Demografi... 36 1. Jumlah Penduduk... 36 2. Potensi Unggulan Dusun... 37 3. Keagamaan Penduduk... 38 4. Kondisi Ekonomi... 38 5. Pertumbuhan Ekonomi... 38 xii

C. Deskripsi Data dan Analisis hasil Penelitian... 39 1. Implementasi Toleransi Kebhinnekaan... 43 2. Hambatan dalam Mengimplementasikan Toleransi Kebhinnekaan... 46 3. Usaha yang Dilakukan untuk Mengatasi Hambatan dalam Mengimplementasikan Toleransi Kebhinnekaan... 48 D. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori... 51 E. Pembahasan... 55 F. Keterkaitan Implementasi Toleransi Kebhinnekaan dengan Mata Pelajaran PPKn... 57 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan... 59 1. Kesimpulan teoritis... 59 2. Kesimpulan hasil penelitian... 59 B. Implikasi... 60 C. Saran... 60 DAFTAR PUSTAKA... 62 LAMPIRAN... 65 xiii

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian... 19 Tabel 2. Jumlah Penduduk... 37 Tabel 3. Perkembangan Jumlah Penduduk... 37 Tabel 4. Struktur Pemeluk Agama... 38 Tabel 5. Struktur Mata Pencaharian Penduduk... 38 Tabel 6. Temuan Penelitian... 51 xiv

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Kerangka Pemikiran... 17 Gambar 2. Rancangan atau Desain Penelitian... 18 Gambar 3. Penerapan Triangulasi Sumber Data dalam Penelitian... 30 Gambar 4. Triangulasi Teknik atau Metode Pengumpulan Data... 31 Gambar 5. Penerapan Triangulasi Teknik... 31 Gambar 6. Komponen Analisis Data Model Interaktif... 33 Gambar 7. Penerapan Analisis interaktif dalam Penelitian Ini... 34 Gambar 8. Wawancara dengan Kepala Dusun Cetho Bapak Sutopo mengenai Implementasi Toleransi Kebhinnekaan... 39 Gambar 9. Wawancara dengan Kepala RW Bapak Warto mengenai Implementasi Toleransi Kebhinnekaan... 40 Gambar 10. Wawancara dengan Ketua Adat Bapak Patmo Wiyono mengenai Implementasi Toleransi Kebhinnekaan... 41 Gambar 11. Wawancara dengan Bapak Edi Selaku Warga Dusun Cetho mengenai Implementasi Toleransi Kebhinnekaan... 42 xv

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Pedoman Wawancara... 65 Lampiran 2. Hasil Wawancara... 66 Lampiran 3. Dokumentasi Penelitian... 74 Lampiran 4. Surat Permohonan Ijin Riset... 76 Lampiran 5. Surat Keterangan pelaksanaan Riset... 77 xvi