DAFTAR RIWAYAT HIDUP

dokumen-dokumen yang mirip
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PENJELASAN. Saya selaku mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Utara dengan: Nama : Ardytia Lesmana Stambuk : 2008

NASKAH PENJELASAN SEBELUM PERSETUJUAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. penelitian ini untuk menyelesaikan tugas akhir program DIII Kebidanan FIK

LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA PERAWAT DI RS MEDISTRA, JAKARTA

LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Daftar Riwayat Hidup

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. : Aprilia Prafita Sari Roitona. Tempat/Tanggal Lahir : Cirebon, 3 April 1994

Lampiran 1 Strategi kampanye Earth Hour Indonesia

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. : Chindy Tania Tempat / Tanggal Lahir : Jakarta, 8 Juli 1994 : Kristen Protestan

.

CURRICULUM VITAE. : Jln.Sembilang No.16 pjk.baru Belawan. Nomor Telepon : , : H.Dianto.Ms dan Hj.

PERANAN AGEN PENJUALAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN PADA PT YAKULT INDONESIA PERSADA

Universitas Sumatera Utara


LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

RENCANA KEGIATAN PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BERAT BADAN LAHIR DI KLINIK HARYANTARI MEDAN. Waktu. Februar

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. di Rumah Sakit Laras Kecamatan Bandar Huluan Kabupaten Simalungun

Lampiran 1 PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Tingkat Partisipasi Ibu Hadir Tidak Hadir

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. I. DATA PRIBADI : Mahdalin Husna Tempat/Tanggal lahir : Banda Aceh/ 15 Oktober 1993 : 2 dari 4 bersaudara

Lampiran 1. Kuisioner/Alat Ukur Penelitian PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN UJI VALIDITAS

(Nurul Azmi) Nim

HUBUNGAN KELELAHAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PADA PEMETIK TEH DI PT PERKEBUNAN NUSANTARA IV BAH BUTONG KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN 2014

Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 16 Januari : Jl. Dr. Soemarsono No. 5, Padang Bulan, Komplek. USU, Medan

KUESIONER. 6. Pekerjaan ibu : 1. Ibu rumah tangga 2. Petani 3. Buruh 4. Pedagang/ Wiraswasta 5. PNS

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITI

HUBUNGAN KINERJA KADER POSYANDU DENGAN STATUS GIZI BALITA DI KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BENER MERIAH

Lampiran 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

LEMBAR PERSETUJUAN PENELITI. Alamat: Jln Patra Raya Kp.Guji Rt 03/02 Kelurahan Duri Kepa Kecamatan Kebon

49

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Saya yang bernama Fatimah / adalah mahasiswi D-IV Bidan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN

KUISIONER PENELITIAN

Lampiran 2

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN. Saya yang bertanda tangan dan bertanggung jawab dengan pernyataan di bawah ini: Nama : Umur :

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama/NIM : Ayu Wulandari Hutabarat /

Umur Diagnosis Jenis kelamin Jumlah Kolesterol

Lampiran 1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden

FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA 2016

Lampiran 1. Hormat Saya, Caterine. Universitas Sumatera Utara

KUESIONER HUBUNGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DENGAN KEJADIAN DIARE PADA ANAK USIA BULAN DI PUSKESMAS TERJUN KECAMATAN MEDAN MARELAN TAHUN 2014

I. Identitas Responden

KUESIONER PENELITIAN. PT. Adhi Karya Tbk Duri, Riau kerja dengan gejala photokeratitis pada pekerja las PT. Adhi Karya Persero Tbk Duri, Riau

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. I. Data Pribadi : Tami Fediani Tempat/ Tanggal Lahir : Pekanbaru/ 15 Februari 1991

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMUNIKASI PERSUASIF BIDAN TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PEMBERIAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA0-6

LAMPIRAN. Surat Pernyataan Persetujuan untuk Ikut Serta dalam Penelitian (Informed Consent)

Lampiran 1. Surat Observasi Awal Penelitian

Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN (INFORM CONSENT)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

KUESIONER PENELITIAN

Nama / Inisial :... Alamat tempat tinggal :... Tanggal Wawancara. A. KARAKTERISTIK PREDISPOSISI I. Ciri-Ciri Demografi 1. Umur :...

ANALISIS PENGARUH SIKAP KERJA MANUAL HANDLING

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. Nama : Patma Sari Rangkuti. Tempat, Tgl. Lahir : Medan, 15 Februari Ayah : Landong, S.Pd, M.Pd. - Ibu : Rosiah Batubara

Lampiran 2. Surat Izin Penelitian

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian

HUBUNGAN PERAWATAN PERINEUM TERHADAP KESEMBUHAN LUKA PERINEUM DI KLINIK BIDAN HARYANTARI TAHUN 2014 Waktu

Formulir persetujuan menjadi responden penelitian hubungan toilet training terhadap kemampuan anak dalam melakukan eliminasi


LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama Saya Fauziah, sedang menjalani sedang menjalani pendidikan di

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan


Lampiran 2

Jenis Kelamin Pasien * Diagnosa Utama Crosstabulation

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN POLA ASUH DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI RUSUNAWA FLAMBOYAN CENGKARENG JAKARTA BARAT

Kepada Yth : Rekan rekan Perawat Bayi/VK. Di RS Budi Lestari Bekasi

: Perwira / Bintara / Tamtama Asuransi lain selain BPJS :

KUESIONER HUBUNGAN BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP TINGKAT KELELAHAN FISIK PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN

Lampiran 1 JADWAL TENTATIVE PENELITIAN. Universitas Sumatera Utara

KUESONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PEMBERIAN MAKAN BALITA DI KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA MEDAN

Lampiran 1. KUESIONER PENILAIAN STRES KERJA PADA PERAWAT ICU RUMAH SAKIT UMUM DAERAH (RSUD) RANTAUPRAPAT

LAMPIRAN 1. Cumulativ e Frequenc y Percent Valid Percent Percent

Lampiran 1. I. Data Responden

KUESIONER PENELITIAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LAMPIRAN. Lampiran 1. Copy lembar permohonan surat pengantar menuju RS Paru Surabaya

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RSPONDEN. Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saya sedang melakukan penelitian yang

KUESIONER HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PRAKTEK KADARZI DI KECAMATAN TRIENGGADENG KABUPATEN PIDIE JAYA

- Umur : tahun. - Pendidikan Terakhir : 1. SD 2. SMP 3. SMA 4. Akademi/Diploma 5. Perguruan Tinggi

KUESIONER GAMBARAN TAYANGAN IKLAN FAST FOOD

LAMPIRAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

KUESIONER PENELITIAN

LEMBARAN PERSETUJUAN RESPONDEN

Lampiran 1. Kuisioner Penelitian Kuisioner Penelitian HUBUNGAN HIPERTENSI DENGAN TINGKAT KEPARAHAN OSTEOARTHRITIS

IDENTITAS RESPONDEN Mohon kesediaan teman-teman untuk mengisi daftar pertanyaan serta memberikan tanda silang (X) pada tempat yang tersedia

NIP : : PPDS THT-KL FK USU. 2. Anggota Peneliti/Pembimbing : Prof. Dr. dr. Delfitri Munir, Sp.THT-KL(K)

Transkripsi:

Lampiran 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Dea Fadliana Tempat/Tanggal Lahir : Medan, 5 Desember 1989 Agama : Islam Alamat : Jl. Setia Budi Psr II perum. Graha T. Sari no. G14, Medan Riwayat Pendidikan : 1. SD Negeri Percobaan Medan (1995-2001) 2. SMP Negeri 1 Medan (2001-2004) 3. SMA Negeri 1 Medan (2004-2007) 4. Fakultas Kedokteran (2007- )

LAMPIRAN 2: LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN HUBUNGAN TINGKAT SADAR GIZI KELUARGA DAN STATUS GIZI BALITA DI PUSKESMAS PADANG BULAN MEDAN Dengan hormat, Sehubungan dengan penelitian yang akan dilakukan dengan judul Hubungan Tingkat Sadar Gizi Keluarga dan Status Gizi Balita di Puskesmas Padang Bulan Medan, maka saya mahasiswa Fakultas Kedokteran yang bernama di bawah ini: Nama : Dea Fadliana NIM : 070100091 mengharapkan kesediaan anda untuk berpartisipasi dalam penelitian yang akan saya lakukan ini dengan mengisi angket/kuesioner yang diajukan dengan jujur dan apa adanya. Selain mengisi angket/kuesioner, saya juga meminta izin untuk mengukur berat badan dan tinggi badan balita anda untuk mengetahui status gizinya. Dengan pengisian kuesioner dan pengukuran berat badan dan tinggi badan balita anda maka saya dapat mengetahui hubungan antara tingkat sadar gizi keluarga dan status gizi balita. Penelitian ini tidak akan menimbulkan hal-hal yang berbahaya bagi anda dan balita anda. Partisipasi anda dalam penelitian ini bersifat sukarela sehingga anda bebas untuk mengundurkan diri jika tidak berkenan menjadi responden tanpa ada sanksi apapun. Semua informasi yang anda berikan akan dirahasiakan dan hanya akan dipergunakan dalam penelitian ini. Jika anda bersedia menjadi responden penelitian ini, maka dipersilahkan menandatangani lembar persetujuan ini. Nama Responden : Tanda Tangan :

LAMPIRAN 3: Kuesioner Penelitian Hubungan Tingkat Sadar Gizi Keluarga dan Status Gizi Balita Pelaksanaan Pengambilan Data : / / I. IDENTITAS RESPONDEN 1. Identitas Ibu a. Nama Ibu : b. Umur Ibu : thn c. Pekerjaan Ibu : d. Pendidikan Terakhir : e. Jumlah anak : ( balita : orang) 2. Identitas Balita a. Nama Balita : b. Jenis Kelamin* : Laki-laki/Perempuan c. Umur : thn bln d. Anak Ke : e. Berat Badan : kg *(coret yang tidak perlu) II. RIWAYAT PENYAKIT 1. Apakah pada masa hamil ibu mengalami suatu penyakit? (YA/TIDAK) 2. Jika ya, apakah penyakit tersebut mempengaruhi kehamilan anda? (YA/TIDAK) 3. Apakah balita anda lahir dalam keadaan sehat? (YA/TIDAK) III. PENILAIAN TINGKAT SADAR GIZI KELUARGA ASI dan Pola Makan Anak (0 6 Bulan) 1. Apakah sampai saat ini ibu menyusui balita anda? a. Ya b. Tidak 2. Jika tidak, sejak usia berapa balita anda masih mendapat ASI?... hari... bln

3. Mengapa balita anda tidak diberikan ASI lagi? a. Ibu sakit c. Anak tidak mau b. Air susu tidak keluar d. Ibu sibuk bekerja 4. Makanan (selain ASI) apa yang diberikan kepada balita anda tersebut? a. Tidak ada c. Makanan buatan rumah b. Makanan jadi buatan pabrik d. MP-ASI dari Depkes Konsumsi Balita > 6 Bulan 5. Sejak usia berapa balita anda diberi makanan selain ASI?...bln 6. Selain makanan pokok (nasi, dll), apakah balita anda sudah diberikan lauk hewani? a. Ya b. Tidak 7. Jika ya, bagaimana frekuensi balita anda mengkonsumsi lauk hewani? a. Setiap hari/minggu c. 2 3 hari/minggu b. 4 6 hari/minggu d. Tidak pernah 8. Apakah balita anda sudah diberikan buah-buahan? a. Ya b. Tidak 9. Jika ya, bagaimana frekuensi balita anda mengkonsumsi buah-buahan? a. Setiap hari/minggu c. 2 3 hari/minggu b. 4 6 hari/minggu d. Tidak pernah Kapsul Vitamin A Untuk Balita 6 59 Bulan 10. Apakah balita anda pernah mendapat kapsul vitamin A? a. Ya c. Tidak tahu b. Tidak 11. Jika ya, kapsul warna apa? a. Kapsul biru c. Merah dan biru b. Kapsul merah d. Keduanya merah

12. Bagaimana ibu memperoleh kapsul vitamin A tersebut? a. Membeli di apotek b. Meminta kepada petugas kesehatan c. Diberi oleh petugas kesehatan Penimbangan Balita 13. Apakah balita anda pernah ditimbang? a. Ya c. Tidak tahu b. Tidak 14. Bila ya, ditimbang di mana? a. Di posyandu c. Di rumah sendiri b. Pelayanan kesehatan 15. A. Jika umur anak < 6 bulan, sudah berapa kali ditimbang?... B. Jika umur anak > 6 bulan, sudah berapa kali ditimbang dalam 6 bulan terakhir?... 16. Apakah balita anda memiliki KMS/buku KIA? a. Ya c. Tidak tahu b. Tidak

Kepada Yth: Tim Penilai KTI Fakultas Kedokteran Validasi Kuesionnaire KTI oleh Pakar secara Validity of Content Nama : Dea Fadliana Nim : 070100091 Judul : Hubungan Tingkat Sadar Gizi Keluarga dan Status Gizi Balita di Puskesmas Padang Bulan Medan Dosen Pembimbing : Prof. DR. dr. Harun Alrasyid, Sp. PD, Sp. GK Dengan hormat, Kuesioner yang telah digunakan dalam penelitian ini telah disahkan valid secara validity of content. Pengesahan ini telah dilakukan oleh dr. Dina Kemala Sari, MGizi, SpGK, dari bagian Gizi pada tanggal November 2010. Kuesioner ini telah diperbaiki menurut saran yang diberikan dan disetujui untuk digunakan dalam penelitian. Diketahui oleh, Medan, November 2010 Disahkan oleh, Prof. DR. dr. Harun Alrasyid, Sp. PD, Sp. GK dr. Dina Keumala Sari, MGizi, SpGK (NIP: 19501105 197903 1 004) (NIP: 19731221 200312 2 001)

Lampiran 5:

Lampiran 6:

LAMPIRAN 7 nama ibu nama balita jenkel umur BB stat gizi p1 p2 p3 p4 p13 p14 p15 p16 skor blita <6bln ma s 2.0 5.0 5.7 1.0 2.0 1.0 2.0 2.0 3.0 2.0 1.0 3.0 29.0 1.0 san h 1.0 4.0 6.2 1.0 2.0 1.0 1.0 1.0 3.0 3.0 1.0 3.0 24.0 2.0 sw mr 1.0 6.0 6.9 1.0 2.0 1.0 2.0 2.0 3.0 2.0 1.0 3.0 27.0 1.0 rn an 1.0 2.0 6.7 1.0 1.0 1.0 3.0 3.0 3.0 3.0 0.0 3.0 30.0 1.0 sa n 2.0 3.0 6.0 1.0 2.0 1.0 3.0 4.0 3.0 3.0 1.0 3.0 33.0 1.0 sus des 2.0 6.0 5.0 3.0 2.0 1.0 2.0 3.0 3.0 3.0 1.0 3.0 28.0 1.0 an al 1.0 6.0 5.0 3.0 2.0 1.0 1.0 3.0 3.0 3.0 1.0 3.0 30.0 1.0 put ded 1.0 3.0 6.0 1.0 2.0 1.0 2.0 3.0 3.0 3.0 1.0 3.0 23.0 2.0 sof riz 1.0 5.0 7.0 1.0 2.0 1.0 2.0 1.0 3.0 3.0 1.0 3.0 28.0 1.0 lin dan 1.0 3.0 5.0 2.0 2.0 1.0 1.0 1.0 3.0 3.0 1.0 3.0 23.0 2.0 tingkatsdrgiziklrgadgnblita<6bln

nama ibu nama blita JENKEL UMUR BB STAT GIZI P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 m me perempuan 9 8.0 baik <=6 b d a c a b c a a 1 a 36 sedang ev nw perempuan 24 11.0 baik <=6 a a a b a b a a a 1 a 39 Baik mas tv perempuan 20 10.0 baik <=6 b c a b a b c a a 1 a 37 Baik e z perempuan 50 14.0 baik <=6 a c a a a b c a a 1 a 40 Baik fy wr laki-laki 25 10.0 baik >6 a c a a a a c a a 0 a 41 Baik ng nr laki-laki 36 13.0 baik <=6 a c a c a b b a a 1 a 37 Baik ly zr laki-laki 6 7.0 baik a a 1 a 43 Baik mai hf laki-laki 14 7.4 baik <=6 a c a c a b c a a 1 a 38 Baik lm sz perempuan 21 11.0 baik >6 a c a c a b c a a 0 a 38 Baik me mim laki-laki 20 10.3 baik <=6 a c a c a b c a a 0 a 37 Baik s ds laki-laki 29 11.0 baik <=6 a c a c b a c a a 0 a 35 sedang yu y perempuan 24 11.0 baik <=6 a a a c a b c a a 1 a 40 Baik mur c perempuan 11 9.0 baik <=6 a a b d c a c a a 0 a 37 Baik a k perempuan 9 9.0 baik <=6 a c a c a a c a a 0 a 36 sedang mar mf laki-laki 9 7.0 sedang <=6 a a a a a a c a a 1 a 45 Baik rs n perempuan 13 10.0 baik <=6 a a a a a a c a a 0 a 44 Baik ar ah laki-laki 14 11.0 baik <=6 a b a a a a c a a 1 a 44 Baik y rf laki-laki 14 10.0 baik <=6 a b a b a a c a a 1 a 43 Baik su md laki-laki 12 9.0 baik <=6 a b a b a a c a a 0 a 40 Baik t ad laki-laki 7 7.0 baik <=6 a c a c a c b a a 1 a 34 w f perempuan 7 8.0 baik <=6 a c a c a c a a b 0 a 31 sedang ts i perempuan 23 12.0 baik <=6 a b a b a b c a a 1 a 40 Baik sum al laki-laki 22 13.0 baik <=6 a b a b a b c a a 1 a 40 Baik suma no perempuan 27 11.5 baik <=6 a a a a a b c a a 1 a 44 Baik wa ra laki-laki 12 9.0 baik <=6 a b a b a a c a a 1 a 43 Baik am wul perempuan 26 12.0 baik <=6 a a a a a b c a a 1 a 44 Baik Skor blita >6bln Tngktsdrgiziklrgadgnblita>6bln

sar br laki-laki 26 14.0 baik <=6 a a a a a c b a a 1 a 42 Baik nh de laki-laki 21 12.0 baik <=6 a c a b a b c a a 1 a 34 sedang sa ah perempuan 36 15.0 baik <=6 a c a b a b c a a 1 a 39 Baik re dp laki-laki 8 7.0 baik <=6 a c a a a a a a a 1 a 41 Baik nat saf laki-laki 20 11.0 baik <=6 a c a a a b c a a 1 a 42 Baik lis in perempuan 25 11.0 baik <=6 a b a b a a b a a 0 a 37 Baik br am perempuan 15 8.0 baik <=6 a c a a a b c a a 1 a 42 Baik mis rs laki-laki 37 17.0 baik <=6 a b a c a b c a a 1 a 39 ya ar perempuan 8 7.0 baik <=6 a a a a a b c a a 1 a 44 Baik don syl perempuan 12 10.0 baik <=6 a a a a a b c a a 1 a 44 Baik ai di laki-laki 14 11.0 baik <=6 a a a a a b c a a 1 a 44 Baik ye an laki-laki 12 10.0 baik <=6 a b a b a a c a a 1 a 43 Baik su cit perempuan 21 14.0 buruk >6 a c a c a b c a a 0 a 38 Baik pra ti perempuan 20 15.0 buruk <=6 a c a c a c c a a 0 a 34 sedang nin nab perempuan 18 11.0 baik <=6 b c a b a b c a a 1 a 37 Baik han abd laki-laki 39 12.0 baik >6 a b a c a b c a a 1 a 38 Baik ag de laki-laki 11 8.5 baik <=6 a b a b a a b a a 0 a 37 Baik del la perempuan 13 9.5 baik <=6 a c a c a b c a a 1 a 36 sedang ys mo perempuan 33 18.0 buruk <=6 a a a a a b c a a 1 a 44 Baik ms mu laki-laki 30 17.0 sedang <=6 a c a c a b c a a 1 a 39 Baik vit ham laki-laki 50 26.0 buruk <=6 a a a a a b c a a 1 a 44 Baik an mik laki-laki 12 9.0 baik <=6 a c a a a b c a a 1 a 37 Baik yos int perempuan 26 17.0 sedang <=6 a a a b b a c a a 1 a 43 Baik hes aul perempuan 9 10.0 baik >6 a c a c a b c a a 0 a 39 Baik hum abd laki-laki 40 20.0 sedang >6 a c a c a a a a c 1 a 34 sedang a pi perempuan 57 30.0 buruk <=6 a c a a a a a a a 1 a 40 Baik mur de laki-laki 42 30.0 buruk >6 a c a b a c c a a 1 a 40 Baik an dis perempuan 18 10.0 baik >6 a b a c a b c a c 1 a 37 Baik r ya laki-laki 27 17.0 sedang <=6 a a b d c a a a a 1 a 35 sedang

mi khe perempuan 14 10.0 baik <=6 a c b d c a a a a 1 a 32 sedang em zub perempuan 52 30.0 buruk <=6 a a a a a c c a a 1 a 41 Baik si din perempuan 49 27.0 buruk <=6 a a a a a b c a a 1 a 39 Baik far ad laki-laki 14 10.0 baik <=6 a c a b a c c a a 1 a 35 sedang me kar perempuan 27 20.0 buruk <=6 b d a c a b c a a 1 a 36 sedang dar na perempuan 13 11.0 baik <=6 b c a b a b c a a 1 a 40 Baik liz nad perempuan 10 8.0 baik <=6 a c a a a a a a a 1 a 38 Baik ya rez laki-laki 19 12.0 baik <=6 a c b d c a a a a 1 a 35 sedang so fa perempuan 14 8.0 baik <=6 a b a b a a c a a 1 a 41 Baik sya tin perempuan 18 20.0 baik <=6 a a a a a b c a a 1 a 44 Baik ay an laki-laki 30 15.0 baik <=6 a a a a a b c a a 1 a 42 Baik su ik perempuan 10 9.0 baik <=6 a a a a a c c a a 1 a 39 Baik ang arn perempuan 40 15.0 baik >6 a b a c a b c a a 1 a 38 Baik har an perempuan 20 12.0 baik <=6 a c a a a b c a a 1 a 42 Baik as ih laki-laki 27 19.0 baik <=6 a a a b b a c a a 1 a 42 Baik ni nab perempuan 10 7.0 baik 2 a c a d c d c c a 3 c 26 sedang cit fit laki-laki 24 10.0 baik <=6 a a a a a c c a a 1 a 38 Baik ri ald laki-laki 12 10.0 baik <=6 a a a a a a c a a 1 a 45 Baik rin ar laki-laki 38 19.0 sedang <=6 a b a b a a c a a 1 a 43 Baik wen ba laki-laki 15 12.0 baik <=6 a b a b a a c a a 1 a 41 Baik s se perempuan 18 10.0 baik <=6 b c a b a b c a a 1 a 33 sedang fan ang laki-laki 55 30.0 baik <=6 b c a b a b c a a 1 a 40 Baik ni hab laki-laki 32 20.0 baik <=6 a c a c a b c a a 1 a 35 sedang sr ay perempuan 13 7.0 sedang <=6 b c a b a b c a a 1 a 33 sedang yo van perempuan 15 8.0 baik <=6 a c a a a a a a a 1 a 37 Baik yol ze laki-laki 12 15.0 baik <=6 a c a a a a a a a 1 a 39 Baik ris ri laki-laki 22 13.0 baik <=6 a a a a a c c a a 1 a 39 Baik mit af laki-laki 11 7.0 sedang <=6 a c a c a b c a a 1 a 36 sedang dw di perempuan 19 12.0 baik <=6 a c a c a b b a a 1 a 34 sedang

ar zi laki-laki 16 10.0 baik <=6 a a a a a b c a a 1 a 42 Baik yet da laki-laki 24 14.0 baik <=6 a c a a a a a a a 1 a 41 baik

Lampiran 8: Hasil Output Hubungan Tingkat Sadar Gizi Keluarga dan Status Gizi Balita di Puskesmas Padang Bulan Medan 1. Hasil output berdasarkan jenis kelamin balita Jenis Kelamin Balita Frequency Valid Valid laki-laki 50 52.1 52.1 52.1 perempuan 46 47.9 47.9 100.0 Total 96 100.0 100.0 2. Hasil output kuesioner Pada ibu dengan balita berusia kurang dari enam bulan saat ini masih menyusui balita Frequency Valid Valid b 2 18.2 18.2 18.2 a 9 81.8 81.8 100.0 Total 11 100.0 100.0 jika tidak, sejak kpan (bulan) Frequency Valid Valid 0-6 11 100.0 100.0 100.0 alasan kenapa tidak lagi Frequency Valid Valid d 4 36.4 36.4 36.4 c 5 45.5 45.5 81.8 b 2 18.2 18.2 100.0 Total 11 100.0 100.0

makanan yang diberukan selain ASI Frequency Valid Valid a 3 27.3 27.3 27.3 b 3 27.3 27.3 54.5 c 4 36.4 36.4 90.9 d 1 9.1 9.1 100.0 Total 11 100.0 100.0 balita pernah ditimbang Frequency Valid Valid a 11 100.0 100.0 100.0 bila iya, ditimbang dimna Frequency Valid Valid b 2 18.2 18.2 18.2 a 9 81.8 81.8 100.0 Total 11 100.0 100.0 sudah berapa kali ditimbang Frequency Valid Valid 0 1 9.1 9.1 9.1 1 10 90.9 90.9 100.0 Total 11 100.0 100.0 balita memiliki KMS atau buku KIA Frequency Valid Valid a 11 100.0 100.0 100.0

Pada ibu dengan balita berusia lebih dari 6 bulan usia balita sejak diberi MP ASI Frequency Valid Valid <=6 75 88.2 88.2 88.2 >6 9 10.6 10.6 98.8 2 1 1.2 1.2 100.0 balita sudah diberikan lauk hewani Frequency Valid Valid b 8 9.4 9.4 9.4 a 77 90.6 90.6 100.0 jika iya, frekuensi balita mengkonsumsi lauk hewani Frequency Valid Valid d 2 2.4 2.4 2.4 c 42 49.4 49.4 51.8 b 16 18.8 18.8 70.6 a 25 29.4 29.4 100.0 balita sudah diberi buah-buahan Frequency Valid Valid b 4 4.7 4.7 4.7 a 81 95.3 95.3 100.0

jika iya, frekuensi balita mengkonsumsi buah-buahan Frequency Valid Valid d 5 5.9 5.9 5.9 c 24 28.2 28.2 34.1 b 24 28.2 28.2 62.4 a 32 37.6 37.6 100.0 balita pernah mendapat kapsul vitamin A Frequency Valid Valid c 5 5.9 5.9 5.9 b 3 3.5 3.5 9.4 a 77 90.6 90.6 100.0 warna kapsul vitamin A Frequency Valid Valid d 1 1.2 1.2 1.2 c 10 11.8 11.8 12.9 b 45 52.9 52.9 65.9 a 29 34.1 34.1 100.0 cara memperoleh kapsul vitamin A Frequency Valid Valid a 12 14.1 14.1 14.1 b 6 7.1 7.1 21.2 c 67 78.8 78.8 100.0

balita pernah ditimbang Frequency Valid Valid c 1 1.2 1.2 1.2 a 84 98.8 98.8 100.0 bila iya, ditimbang dimna Frequency Valid Valid c 2 2.4 2.4 2.4 b 1 1.2 1.2 3.5 a 82 96.5 96.5 100.0 sudah berapa kali ditimbang Frequency Valid Valid 0 14 16.5 16.5 16.5 1 70 82.4 82.4 98.8 3 1 1.2 1.2 100.0 balita memiliki KMS atau buku KIA Frequency Valid Valid c 1 1.2 1.2 1.2 a 84 98.8 98.8 100.0

3. Hasil output tingkat sadar gizi ibu tingkat sadar gizi ibu dgn balita <6bln Frequency Valid Valid baik 8 72.7 72.7 72.7 sedang 3 27.3 27.3 100.0 Total 11 100.0 100.0 tingkat sadar gizi ibu dgn balita >6bln Frequency Valid Valid baik 66 77.6 77.6 77.6 sedang 19 22.4 22.4 100.0 4. Hasil output status gizi balita status gizi balita Frequency Valid Valid baik 76 79.2 79.2 79.2 sedang 9 9.4 9.4 88.5 buruk 11 11.5 11.5 100.0 Total 96 100.0 100.0

5. Hasil output hubungan antara status gizi balita terhadap tingkat sadar gizi keluarga status gizi balita * tingkat sadar gizi ibu dgn balita <6bln Crosstabulation tingkat sadar gizi ibu dgn balita <6bln baik sedang Total status gizi balita baik Count 6 2 8 % within status gizi balita 75.0% 25.0% 100.0% sedang Count 0 1 1 % within status gizi balita.0% 100.0% 100.0% buruk Count 2 0 2 % within status gizi balita 100.0%.0% 100.0% Total Count 8 3 11 % within status gizi balita 72.7% 27.3% 100.0% Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square 3.438 a 2.179 Likelihood Ratio 3.894 2.143 Linear-by-Linear Association.090 1.764 N of Valid Cases 11 a. 5 cells (83,3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is,27.

status gizi balita * tingkat sadar gizi ibu dgn balita >6bln Crosstabulation tingkat sadar gizi ibu dgn balita >6bln baik sedang Total status gizi balita baik Count 55 13 68 % within status gizi balita 80.9% 19.1% 100.0% sedang Count 4 4 8 % within status gizi balita 50.0% 50.0% 100.0% buruk Count 7 2 9 % within status gizi balita 77.8% 22.2% 100.0% Total Count 66 19 85 % within status gizi balita 77.6% 22.4% 100.0% Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square 3.933 a 2.140 Likelihood Ratio 3.345 2.188 Linear-by-Linear Association.756 1.384 N of Valid Cases 85 a. 2 cells (33,3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,79.