PENGARUH PENYULUHAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DAN BEDSIDE TEACHING TERHADAP KETERAMPILAN IBU MELAKUKAN PIJAT BAYI DI TINJAU DARI PARITAS TESIS Disusun untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister program Studi Pendidikan Profesi Kesehatan Oleh : IIS LESTARI S541202064 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit 2013 to user
Iis Lestari. 2013. Pengaruh Penyuluhan Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Dan Bedside Teaching Terhadap Keterampilan Ibu Melakukan Pijat Bayi Di Tinjau Dari Paritas. TESIS. Pembimbing I: Prof Didik Tamtomo dr, MM, M.kes, PAK, II: Prof Mulyoto, MPd. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. ABSTRAK Latar Belakang: Pijat adalah terapi sentuh tertua yang dikenal manusia dan yang paling popular, Ilmu kesehatan modern telah membuktikan secara ilmiah bahwa terapi sentuhan dan pijat pada bayi mempunyai banyak manfaat. Di Indonesia pelaksanaan pijat bayi di masyarakat desa masih dipegang perananannya oleh dukun bayi. Tujuan penelitian: Menganalisis pengaruh penyuluhan dengan menggunakan metode demonstrasi dan bedside teaching terhadap keterampilan ibu melakukan pijat bayi di tinjau dari paritas. Metodologi: Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan pendekatan kuasi eksperiment dengan dua kelompok yaitu kelompok intervensi (metode bedside teaching) dan kelompok control (demonstrasi). Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu yang mempunyai bayi di BPS Lestari, yaitu berjumlah 46 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Data dianalisis dengan ANOVA dua jalur, yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat kolmogorov Smirnov dan uji homogenitas. Hasil: Menunjukkan bahwa Ada perbedaan pengaruh penyuluhan menggunakan metode demonstrasi dan bedside teaching terhadap keterampilan ibu melakukan pijat bayi (p=0,007), Tidak ada perbedaan pengaruh paritas primipara dan multipara terhadap keterampilan ibu melakukan pijat bayi (p=0,425), Tidak ada interaksi perbedaan pengaruh penyuluhan menggunakan metode demonstrasi dan bedside teaching dan paritas terhadap keterampilan ibu melakukan pijat bayi (p=0,126). Simpulan: Hasil penelitian ini membuktikan bahwa dalam memberikan penyuluhan kesehatan khususnya tentang keterampilan, tidak hanya memperhatikan pemilihan metode yang tepat tetapi juga memperhatikan aspek lain yang dapat mempengaruhi keberhasilan pemeberian penyuluhan kesehatan selain paritas. Kata Kunci : penyuluhan kesehatan, commit paritas, to user dan keterampilan pijat bayi.
Iis Lestari. 2013. Effect of Extension Method Using Bedside Teaching Demonstration And Mom Skills Conduct Against Infant Massage In Review Of Parity. THESIS. Supervisor I : Prof. Didik Tamtomo, dr, MM, M.Kes, PAK II : Prof Mulyoto, MPd. Master of Family Medicine, Graduate School, University of March Surakarta. ABSTRACT Background: Massage therapy is the oldest known human touch and the most popular, modern medical science has been scientifically proven that the therapeutic touch and massage the baby has a lot of benefits. In Indonesia, the implementation of infant massage in the village still held perananannya by TBAs. Objective: The purpose of this study to analyze the influence of education by using the method of demonstration and bedside teaching of the mother doing baby massage skills in the review of parity. Methode: This research is quantitative research, the quasi- experimental approach with two groups: the intervention group ( bedside teaching methods ) and control groups ( demonstration ). The study population was all women who have babies in BPS Lestari, which amounted to 46 respondents. Sampling technique using total sampling technique. Data were analyzed by ANOVA two lines, which previously performed the prerequisite kolmogorov Smirnov test and homogeneity test. Result:There are differences in the results show that the influence of education demonstration using the skills and bedside teaching mothers to massage infants (p = 0.007), There is no difference in the effect of the parity primiparous and multiparous mothers do infant massage skills (p = 0.425), There is no interaction effect difference counseling methods and bedside teaching demonstrations and parity of the mother doing baby massage skills (p = 0.126). Conclusion: Results of this study demonstrate that in providing health education in particular about the skills, not only pay attention to the selection of appropriate methods, but also pay attention to other aspects that can affect the success of health education pemeberian than parity. Keywords : health education, parity, and infant massage skills.
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan tesis yang berjudul Pengaruh Penyuluhan Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Dan Bedside Teaching Terhadap Keterampilan Ibu Melakukan Pijat Bayi Di Tinjau Dari Paritas. Tesis ini untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mencapai derajat Magister Kesehatan pada Program Studi Kedokteran Keluarga minat utama pendidikan profesi kesehatan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulisan tesis ini banyak mendapatkan dukungan, bimbingan, serta saran dari berbagai pihak sehingga tesis ini dapat terselesikan maka, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menggunakan fasilitas yang ada di lingkungan kampus. 2. Prof. Dr. Ahmad Yunus, Ir, MS, selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret yang telah memberi ijin untuk menyusun tesis. 3. Dr. Hari Wujoso, dr, MM, SpF sebagai Ketua Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Pascasarjana Universitas Sebelas Maret. 4. Prof. Dr. Didik Tamtomo dr. MM, M.Kes, PAK selaku pembimbing pertama yang telah bersedia meluangkan waktu serta memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan yang berharga sehingga commit tesis to ini user dapat terselesaikan dengan baik.
5. Prof. Mulyoto M.Pd, selaku pembimbing kedua yang telah bersedia meluangkan waktu serta memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan yang berharga sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. 6. Para Dosen Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Pascasarjana Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis. 7. Keluarga yang telah memberikan dukungan selama penulis menempuh studi. 8. Segenap pihak yang telah memberikan bantuan dan perhatian sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan tesis ini. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini masih terdapat banyak kekurangan, sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan dalam penyusunan tesis ini. Yogyakarta, November 2013 Penulis
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL..i LEMBAR PERSETUJUAN. ii LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING iii ABSTRAK...iv ABSTRACT..v KATA PENGANTAR..vi DAFTAR ISI viii DAFTAR TABEL...x DAFTAR LAMPIRAN. xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang.1 B. Rumusan Masalah 5 C. Tujuan Penelitian.6 D. Manfaat Penelitian...7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori.9 B. Pijat bayi....17 C. Paritas.32 D. Keterampilan..35 E. Penelitian yang Relevan.38 F. Kerangka Berpikir.. 41 G. Hipotesis.41 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu.43 B. Jenis Penelitian..43 C. Populasi dan Sampel..43 D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional 44 E. Teknik Pengumpulan Data.45 F. Instrumen Pengumpulan commit Data 46 to user
G. Teknik Analisis Data..47 BAB IV HASIL DAN PEMBAHSAN A. Deskripsi Data...49 B. Pengujian Hipotesis...51 C. Pembahsan Hasil....53 D. Keterbatasan Penelitian.....59 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan.......60 B. Implikasi....61 C. Saran......63 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DFTAR TABEL Tabel 4.1 Karakteristik respoden.......49 Table 4.2 Hasil uji homogenitas dengan levene s test......49 Tabel 4.3 Hasil uji normalitas data.. 50 Tabel 4.4 Uji kesetaraan........50 Tabel 4.5 Hasil Analisis Anova.....52 Tabel 4.6 Analisa Lanjutan 52
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Biodata.....66 Lampiran 2 Surat pengantar penelitian...67 Lampiran 3 Surat permohonan menjadi Responden 68 Lampiran 4 Surat persetujuan menjadi responden...69 Lampiran 5 Surat tanda penelitian...70 Lampiran 6 Tabulasi Data....71 Lampiran 7 Analisa Data......75 Lampiran 8 Lampiran 9 Lembar Observasi.....83 Lembar Konsultasi....84