PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG CARA MEMANDIKAN BAYI DAN PRAKTEK MEMANDIKAN BAYI IBU POST PARTUM PRIMIPARA TESIS Program Studi Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan Oleh: NURHIDAYAH NIM: S541202104 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014 i
perpustakaan.uns.ac.id ii
iii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa: Nama Nim Program studi : Nurhidayah : S541202104 : Magister Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pembimbing : 1. Prof. Syamsi, H, M.Pd 2. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang berjudul: PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG CARA MEMANDIKAN BAYI DAN PRAKTEK MEMANDIKAN BAYI IBU POST PARTUM PRIMIPARA ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan (Permendiknas No.17 tahun 2010). Surakarta, April 2014 Mahasiswa Nurhidayah NIM: S541202104 iv
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT karena atas rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis dengan judul Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Tentang Cara Memandikan Bayi Dan Praktek Memandikan Bayi Ibu Post Partum Primipara Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan bimbingan baik selama proses pendidikan maupun dalam penyelesaian tesis ini. 1. Prof. Dr. Ravik Karsadi, MS., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti program Magister di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Prof. Dr. Ahmad Yunus, MS., selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti program Magister di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Dr. dr. Hari Wujoso, MM., SpF, selaku Ketua Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Prof. Syamsi, H, M.Pd selaku pembimbing I yang telah memberikan bantuan dan bimbingannya dengan penuh kesabaran sehingga bisa terselesaikan tesis ini. 5. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah memberikan bantuan dan bimbingannya dengan penuh kesabaran sehingga bisa terselesaikan tesis ini. 6. Seluruh Dosen dan Staf Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ilmu dan fasilitas selama menempuh pendidikan. 7. dr. Sukmana Amor Wibisana selaku Direktur Rumah Sakit Trisna Medika Tulungagung yang memberikan kesempatan kepada penulis untuk pengambilan data studi pendahuluan dan penelitian. Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan tesis ini, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk v
perbaikan tesis ini. Akhirnya penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi para pembaca umumnya. Surakarta, April 2014 Penulis vi
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG CARA MEMANDIKAN BAYI DAN PRAKTEK MEMANDIKAN BAYI IBU POST PARTUM PRIMIPARA Nurhidayah. S541202104. Prof. Syamsi, H, M.Pd. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Tentang Cara Memandikan Bayi Dan Praktek Memandikan Bayi Ibu Post Partum Primipara. Di Rumah Sakit Trisna Medika Tulungagung. Tesis Program Studi Magister Kedokteran Keluarga. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta 2014. Latar belakang: Pelaksanaan pendidikan kesehatan terhadap perawatan bayi khususnya memandikan bayi dan cara mempraktekkan pada ibu post partum primipara belum optimal. Oleh karena itu diperlukan suatu pendidikan kesehatan kepada ibu post partum primipara. Dengan pendidikan kesehatan tersebut diharapkan ibu mempunyai pengetahuan dan ketrampilan tentang cara perawatan yang cukup untuk memandikan bayi secara mandiri sehingga kebutuhan bayi terpenuhi dan bayi dapat berkembang secara optimal. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan tentang cara memandikan bayi dengan praktek memandikan bayi ibu post partum primipara di Rumah Sakit Trisna Medika Tulungagung. Metode: Desain penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian Kuasi eksperimen dalam dua kelompok (Pra-test Post-test Design).Sampel dalam penelitian ini adalah ibu post partum primipara di Rumah Sakit Trisna Medika Tulungagung sejumlah 34 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling. Variabel dependen yang diteliti pendidikan kesehatan mengenai cara memandikan bayi pada post partum primipara dan variabel independen yang diteliti adalah pengetahuan dan praktek memandikan bayi pada ibu post partum. Data dianalisis dengan uji perbedaan rerata dengan menggunakan uji t. Hasil: Dari hasil uji statistik didapatkan nilai pengaruh antara kelompok yang mendapat pendidikan kesehatan dengan yang tidak mendapat pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan tentang cara memandikan bayi dengan p = 0,001 dan mean difference sebesar -1,647, Sedang pada praktek memandikan bayi dengan p = 0,000 dan mean difference sebesar -13,059 pada ibu post partum primipara di Rumah Sakit Trisna Medika Tulungagung Kesimpulan: ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan tentang cara memandikan bayi dan praktek memandikan bayi pada ibu post partum primipara Kata kunci: pendidikan kesehatan, cara memandikan bayi, praktek memandikan bayi, ibu post partum primipara vii
THE EFFECHT OF HEALTH EDUCATION ON KNOWLEDGE ABOUT HOW TO BATHE THE BABY AND THE PRACTICE OF BATHING THE BABY IN THEMOTHER S POST PARTUM PRIMIPARA IN HOSPITAL MEDICAL TRISNA TULUNGAGUNG Nurhidayah. S541202104. Prof. Syamsi, H, M.Pd. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. The effect of health education on knowledge about how to bathe the baby and the practice of bathing the baby in the mother's postpartum primipara in Hospital Medical Trisna Tulungagung. Family Medical Doctor Master Of UNS Post Graduate Program. 2014 Background: Implementation of health education on infant care, especially bathing the baby and the mother to practice on postpartum primipara not optimal. Therefore we need a health education to mothers post partum primipara. With maternal health education are expected to have knowledge and skills on how to care enough to bathe independently baby so the baby's needs are met and the baby can develop optimally. Objective: To determine the effect of health education on the knowledge of how to bathe the baby with the practice of bathing the baby in the mother's postpartum primipara in Hospital Medical Trisna Tulungagung. Methods: The research design in this study is a quasi-experimental study in two group (Pre-test Post test Design).Sample in this study is the mother postpartum primipara in Hospital Medical Trisna Tulungagung as many as 34 people. The sampling technique used is the total sampling. The dependent variable studied health education about how to bathe a baby in postpartum primipara and independent variables studied were the knowledge and practice of bathing the baby in the mother postpartum. Data were analyzed with a mean difference test using the t-test. Results: From the results of statistical tests obtained values influence between the group that received health education that does not receive health education on knowledge about how to bathe the baby with p = 0.001 and mean difference of - 1.647, Being on the practice of bathing the baby with p = 0.000 and mean difference -13.059 for maternal postpartum primipara in Hospital Medical Trisna Tulungagung Conclusion: there is effect of health education on knowledge about how to bathe the baby and the practice of bathing the baby. Keywords: health education, how to bathe baby, baby bathing practices, post partum primipara mothers viii
DAFTAR ISI COVER DALAM... i LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING... ii LEMBAR PENGESAHAN DIREKTUR..iii PERNYATAAN KEASLIAN TESIS iv KATA PENGANTAR... v ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL..xi DAFTAR GAMBAR...xii DAFTAR LAMPIRAN xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 1. Tujuan Umum... 4 2. Tujuan Khusus... 4 D. Manfaat Penelitian... 5 1. Manfaat Teoritis... 5 2. Manfaat Praktis... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 7 A. Kajian Teori... 7 1. Pendidikan Kesehatan... 7 2. Pengetahuan... 18 3. Konsep Dasar Perilaku / Praktek... 21 4. Domain Perilaku Kesehatan... 23 5. Konsep Neonatus (Bayi)... 27 6. Asuhan Keperawatan Berkelanjutan di Rumah Sakit... 28 7. Memandikan Bayi Yang Benar... 34 8. Konsep Ibu Post Partum Primipara... 39 ix
9. Pendidikan Kesehatan Cara Memandikan bayi Baru lahir... 41 B. Penelitian Yang Relevan... 43 C. Kerangka Pikir... 46 D. Hipotesis...47 BAB III METODE PENELITIAN... 48 A. Jenis Penelitian... 48 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 48 C. Populasi dan Sampel... 48 1. Populasi... 48 2. Sampel... 48 3. Teknik Sampling... 49 D. Variabel Penelitian... 49 E. Definisi Operasional... 50 F. Intervensi dan Instrumen... 51 1. Instrumen... 51 2. Bahan Penelitian... 52 G. Teknik Analisis Data... 52 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 56 A. Deskripsi Data... 56 1. Karakteristik Responden... 56 2. Uji Keseimbangan... 58 3. Uji Persyaratan... 60 4. Uji Hipotesis... 64 B. Hasil Penelitian... 65 1. Hipotesis pertama.... 65 2. Hipotesis kedua... 65 C. Pembahasan... 66 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 73 A. Kesimpulan... 73 B. Implikasi... 73 C. Saran... 74 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel... 50 Tabel 4.1 Hasil Informasi Awal Kelompok Kontrol... 56 Tabel 4.2 Hasil Informasi Awal Kelompok Eksperimen... 56 Tabel 4.3 Hasil Kelompok Kontrol Pengetahuan... 57 Tabel 4.4 Hasil Kelompok Eksperimen Pengetahuan... 57 Tabel 4.5 Hasil Kelompok Kontrol Praktek memandikan bayi... 57 Tabel 4.6 Hasil Kelompok Eksperimen Praktek memandikan Bayi... 57 Tabel 4.7 Uji Normalitas Kelompok control... 58 Tabel 4.8 Uji Normalitas Kelompok Eksperimen... 58 Tabel 4.9 Uji Homogenitas... 59 Tabel 4.10 Hasil Uji Keseimbangan... 59 Tabel 4.11 Hasil Uji Normalitas... 60 Tabel 4.12 Hasil Uji Homogenitas... 61 Tabel 4.13 Hasil Uji t... 64 xi
DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Hasil Uji Steam-leaf Pengetahuan..62 Gambar 4.2 Hasil Uji Steam-leaf Praktek 63 xii
DAFTAR LAMPIRAN Surat Ijin Penelitia...78 Surat Balasan Penelitian..79 Lembar Permohonan Menjadi Responden 80 Pernyataan Kesediaan Menjadi Responden..81 Informed Consent 82 Satuan acara penyuluhan (SAP)...83 Materi tentang cara memandikan bayi...85 Lembar Kuesioner Informasi Ibu Post Partum Primipara...89 Lembar Kuesioner Pengetahuan Memandikan Bayi...90 Lembar Observasi Praktek Memandikan Bayi...91 Lembar Observasi Kelengkapan Alat...92 Hasil Kuesioner Pengetahuan Memandikan Bayi...93 Hasil Observasi Praktek Memandikan Bayi...95 Uji Prasyarat menggunakan SPSS...97 Uji Hipotesis menggunakan SPSS...109 xiii