BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
METODE PENELITIAN. n1 = = 35. n2 = = 32. n3 =

BAB III METODE PENELITIAN

METODE. PAUD Cikal Mandiri. PAUD Dukuh. Gambar 2 Kerangka pemilihan contoh. Kls B 1 :25. Kls A:20. Kls B 2 :30. Kls B:25. Kls A:11

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Desain, Tempat dan Waktu

METODE PENELITIAN Desain, Waktu dan Tempat Cara Pemilihan Contoh

Gambar 3 Hubungan ketahanan pangan rumahtangga, kondisi lingkungan, morbidity, konsumsi pangan dan status gizi Balita

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Teknik Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

METODE PENELITIAN. Kabupaten Sukabumi. Puskesmas Kadudampit Puskesmas Cikidang Puskesmas Citarik. Peserta program pemberian makanan biskuit fungsional

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

NASKAH PENJELASAN SEBELUM PERSETUJUAN

METODE PENELITIAN Desain, Waktu, dan Tempat Jumlah dan Cara Pemilihan Contoh Jenis dan Cara Pengambilan Data

METODE PENELITIAN. Gambar 2Cara Penarikan Contoh

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian payung yang berjudul

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan waktu Jumlah dan Cara penarikan Contoh

METODE Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Teknik Penarikan Contoh

BAB III METODE PENELITIAN A.

METODE PENELITIAN. n = z 2 α/2.p(1-p) = (1,96) 2. 0,15 (1-0,15) = 48,9 49 d 2 0,1 2

METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Populasi penelitian = 51 orang. 21 orang keluar. Kriteria inklusi. 30 orang responden. Gambar 2 Cara penarikan contoh

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN Waktu, Tempat, dan Desain Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh

METODE PENELITIAN. n= z 2 1-α/2.p(1-p) d 2

BAB III METODE PENELITIAN

Bagan Kerangka Pemikiran "##

METODE Desain, Tempat dan Waktu Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN. d 2. dimana n : Jumlah sampel Z 2 1-α/2 : derajat kepercayaan (1.96) D : presisi (0.10) P : proporsi ibu balita pada populasi (0.

METODE PENELITIAN Desain, Waktu, dan Tempat Penelitian Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Gambar 2 Sistematika pengambilan contoh. Pemilihan SDN Kebon Kopi 2 Bogor. Purposive. siswa kelas 5 & 6. Siswa laki-laki (n=27)

METODE. n = Z 2 P (1- P)

METODOLOGI Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Teknik Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Contoh

METODE PENELITIAN. Sedep n = 93. Purbasari n = 90. Talun Santosa n = 69. Malabar n = 102. n = 87. Gambar 3 Teknik Penarikan Contoh

III. METODOLOGI PENELITIAN. Konsep dasar dan definisi operasional ini mencakup pengertian yang

DAFTAR ISI. i ii iii vi vii viii ix x xii xiii

METODE Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian n = (zα² PQ) / d²

METODE PENELITIAN. Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasi yaitu penelitian yang

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Pemilihan Contoh

METODE PENELITIAN Waktu, Tempat dan Desain Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Sampel Jenis dan Cara Pengambilan Data

METODE PENELITIAN Desain, Waktu dan Tempat Penelitian Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh

BAB III METODE PENELITIAN. variabel independent dan variabel (Notoatmodjo, 2003). Puskesmas Gubug pada tanggal Agustus 2010.

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. n = n/n(d) 2 + 1

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Jumlah dan Teknik Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

UNIVERSITAS INDONESIA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. hidup anak sangat tergantung pada orang tuanya (Sediaoetama, 2008).

Gambar 1 Hubungan pola asuh makan dan kesehatan dengan status gizi anak balita

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dipilih lokasi di Kecamatan Susukan, Kabupaten

Food Coping Strategy : Tingkat Ketahanan Pangan Rumah Tangga. Status Gizi Balita

III. METODE PENELITIAN. cross-sectional, yaitu peneliti mempelajari hubungan antara asupan energi,

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN Desain, Waktu, dan Tempat Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODOLOGI PENELITIAN

Gambar 1. Kerangka pemikiran tingkat kecukupan energi zat gizi anak usia sekolah Keterangan : = Variabel yang diteliti = Hubungan yang diteliti

Pola Konsumsi Pangan Rumah Tangga Perubahan konsumsi pangan sebelum dan sesudah mengikuti program pemberdayaan Tingkat Kecukupan energi dan zat gizi

METODE Desain, Waktu, dan Tempat Penelitian Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN. n =

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRACT... DAFTAR TABEL... DAFTAR ILUSTRASI... DAFTAR LAMPIRAN...

METODOLOGI. 3. Cakupan Imunisasi Lengkap, Departemen Kesehatan RI Badan Pusat Statistik RI (BPS RI)

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Kelas Populasi (N) Contoh (n) Kelas Kelas Total 81 40

HUBUNGAN KESEIMBANGAN ASUPAN GIZI DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN KONDISI FISIK ANAK SD DI KECAMATAN KOTANOPAN

METODE PENELITIAN. n [(1.96) 2 x (0.188 x 0.812)] (0.1) 2. n 59 Keterangan: = jumlah contoh

METODE. Zα 2 x p x (1-p)

KERANGKA PEMIKIRAN. Karakteristik sosial ekonomi keluarga contoh: Karakteristik contoh: Pengetahuan gizi seimbang. Jenis kelamin Umur Uang saku

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Formulir Identitas BALITA

METODOLOGI Desain, Tempat dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Sampel Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODOLOGI Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Sampel Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN Desain Penelitian Teknik Penarikan Contoh

METODE PENELITIAN. Yayasan Yasmina Bogor (Purposive) N= 65. Kabupaten Bogor (N = 54) Populasi sumber (N=50) Contoh penelitian (n= 30)

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian eksploratif, yaitu untuk menjelaskan hubungan antara jumlah zat gizi pada makanan balita, frekuensi makan balita, jenis zat gizi yang dikonsumsi balita dengan status gizi balita. B. Tempat dan Waktu Penelitian Pengambilan data dilakukan di desa Somakaton kecamatan Somagede kabupaten Banyumas pada bulan Mei sampai Agustus 2005. C. Populasi dan Sampel Populasi dalam penelitian ini adalah semua balita yang tinggal di desa Somakaton, berumur 2 sampai dengan 5 tahun, dan sudah disapih. Seluruh unit populasi dijadikan sampel penelitian, sebanyak 34 balita. D. Jenis dan Cara Pengumpulan Data Sumber data yang diperoleh meliputi : 1. Data Primer Data yang diperoleh langsung dari obyek yang diteliti yaitu balita dan orang tua balita di desa Somakaton. Data tersebut diantaranya: a Berat badan balita, dikumpulkan dengan cara pengukuran langsung pada balita, menggunakan timbangan dacin dengan kapasitas 25 Kg, ketelitian 0,1 Kg. b Umur balita, ditanyakan berdasarkan kuesioner dan KMS balita c Jenis kelamin, diperoleh dari kuesioner dan KMS balita. d Pendidikan orangtua dikumpulkan dengan cara wawancara langsung dengan ibu balita. e Konsumsi makanan balita dikumpulkan dengan cara recall 24 jam. 15

2. Data Sekunder Data yang dikutip dari Pemerintahan Desa Somakaton dan Puskesmas. Data tersebut meliputi : a. Data jumlah penduduk, sumber berasal dari Pemerintahan Somakaton b. Data jumlah populasi, sumber berasal dari Puskesmas. c. Mata Pencaharian penduduk sumber berasal dari Pemerintahan Desa Somakaton. E. Pengolahan dan Analisis Data Data yang diperoleh diedit, untuk diperiksa data diolah menggunakan alat bantu komputer program SPSS for Windows versi 10. Proses pengolahan data sebagai berikut : 1. Tingkat Konsumsi Energi Data konsumsi makanan balita didapatkan dari hasil recall 24 jam selama 10 hari. Tingkat Konsumsi Energi dihitung dengan menggunakan rumus : Konsumsi Energi Balita Tingkat Konsumsi Energi Balita = X 100% AKG energi balita AKG energi balita = BB Aktual X AKG energi pada tabel BB Standar (dalam tabel) Hasil dari tingkat konsumsi energi dikategorikan menjadi defisit dan tidak defisit. Defisit meliputi : defisit tingkat berat apabila < 70 %, defisit tingkat sedang apabila 70-79 %, defisit tingkat ringan apabila 80 89 %.Tidak defisit meliputi normal apabila 90 119 %, dan lebih apabila >119. 2. Tingkat Konsumsi Protein Data konsumsi protein untuk balita didapatkan dari hasil recall 24 jam. Setelah diedit, diolah menggunakan rumus : Konsumsi Protein Balita Tingkat Konsumsi Protein Balita X 100%

AKG Protein balita BB Aktual AKG Protein balita = X AKG protein pada tabel BB Standar (dalam tabel) Hasil dari tingkat konsumsi protein dikategorikan menjadi defisit dan tidak defisit. Defisit meliputi : defisit tingkat berat apabila < 70 %, defisit tingkat sedang apabila 70-79 %, defisit tingkat ringan apabila 80 89 %.Tidak defisit meliputi normal apabila 90 119 %, dan lebih apabila >119. 3. Jenis makanan di Konsumsi Balita Makan makanan yang beraneka ragam sabngat bermanfaat bagi kesehatan sebab kekurangan atau kelangkaan zat tertentu, pada satu jenis makanan, akan dilengkapi oleh zat gizi serupa dari makanan yang lain. Makan makanan yang lengkap yaitu yang terdiri dari makanan pokok, lauk hewani, lauk nabati, sayur, buah. Kategori yang dipakai dalam pengolahan data ini yaitu lengkap dan tidak lengkap. 4. Frekuensi Makan Balita Frekuensi makan yang baik untuk anak 2 sampai dengan 5 tahun adalah 3 kali dalam sehari atau lebih. Untuk mempermudah pengolahan data kategori yang dipakai adalah berapa kali balita makan dalam sehari. 5. Status Gizi - Pengolahan data untuk status gizi dihitung berdasarkan WHO NCHS, kategori yang dipakai yaitu gizi baik, meliputi gizi lebih dengan Z_scor >+2SD dan gizi baik dengan dengan Z_score terletak antara - 2 SD sampai dengan +2 SD. KEP, meliputi gizi kurang bila Z_Score terletak antara - 3 SD sampai dengan < -2 SD dan gizi buruk bila Z_Score terletak < -3 SD

Setelah data diolah dilakukan analisis data dengan uji statistik. Analisis data menggunakan uji statistik Chi-square. F. Definisi Operasional TABEL 2 DEFINISI OPERSIONAL No Variabel Definisi Operasional Instrumen Skala 1 Variabel Keadaan yang diakibatkan oleh Data BB : Terikat : seimbang atau tidak seimbangnya Dacin Status Gizi antara asupan gizi dengan zat Data U; yang dibutuhkan diukur dengan Akte Kelahiran cara antropometri dan dianalisis dan KMS dengan cara Z scor indeks BB/U standar WHO NCHS, kemudian dikategorikan menjadi gizi baik dan KEP. Bahan makanan yang dikonsumsi 2. Variabel bebas: balita yang berpengaruh terhadap Nominal Jenis bahan pertumbuhan balita, dinilai makanan dikonsumsi berdasarkan banyaknya macam makanan yang dikonsumsi balita sehari-hari berdasarkan patokan makanan seimbang yaitu lengkap dan tidak lengkap. Jumlah berapa kali makanan Frekuensi utama balita dalam waktu 24, makan diaktegorikan menjadi baik dan kurang. Jumlah energi yang dikonsumsi

Tingkat perorang perhari dibandingkan konsumsi energi dengan angka kecukupan gizi yang dianjurkan (AKG) energi dikalikan 100 %, dikategorikan menjadi defisit dan tidak defisit. Jumlah protein yang dikonsumsi perorang perhari dibandingkan dengan angka kecukupan gizi (AKG) Protein, dikalikan 100 %, Tingkat dikategorikan menjadi defisit dan konsumsi tidak defisit. protein