dokumen-dokumen yang mirip


SULIT 1225/1 Pendidikan Moral Sept 2012 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 PENDIDIKAN MORAL

MAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 2011 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit



EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Pendidikan Moral. Soalan struktur

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BIDANG PEMBELAJARAN 2 NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN

Bahagian A [ 80 markah ] Jawab semua soalan. Gambar di bawah menunjukkan kes pembuangan bayi yang semakin berleluasa.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENDIDIKAN MORAL PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2AL2. Dua jam tiga puluh minit. SULIT 1225il Pendidikan Moral ogos %JAM ANJURAN.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAB 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri


BAB 1 PENGENALAN PROJEK

SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH ZON A KUCHING PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4 SMK TAMAN SERI SAUJANA, KOTA TINGGI JOHOR 2013

BAB 5 Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia

BAHAGIAN A (80 markah) Jawab semua soalan PERTANIAN ORGANIK. Pertanian mesra alam Tiada penggunaan baja kimia

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU

LOGO DAN NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

FACT SHEET

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Keutuhan Peribadi. Zahari Daud Ketua Penolong Pendaftar Bahagian Pengurusan Akademik

MAJLlS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH (CAWANGAN PULAU PINANG) MODUL LATIHAN BERFOKUS PMR 2013 BAHASA MELAYU KERTAS2 2 JAM

DRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

Perlaksanaan Penilaian Berasaskan Sekolah Pendidikan MORAL Tingkatan 2

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU DENGANKERJASAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU

(TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN

BAB 8 : KESIMPULAN. kawasan bandar Jesselton (Kota Kinabalu) dalam kegiatan badan-badan beruniform

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PERANAN GURU SEBAGAI PEMBINA MODAL INSAN

Kepentingan Kegiatan Kokurikulum di Sekolah. Kegiatan kokurikulum ialah aktiviti luar bilik darjah yang dibimbing oleh guru-guru.

MODUL 10: KESIMPULAN. Isi Kandungan Pengenalan Rumusan Buku Kerja Asas Perancangan Kewangan Soalan penilaian

SUNEDISON, INC. September 2013 DASAR ANTI-RASUAH ASING

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN MORAL

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

Menghormati pekerja di seluruh dunia. 1.1 Tiada buruh paksa, terikat atau penjara paksaan.

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP

Prosedur Kloz. Kaedah Menjawab. Contoh Prosedur Kloz

Prinsip-prinsip Tingkah Laku Korporat

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG

MODUL KECEMERLANGAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN 5. PENDIDIKAN MORAL (1225/1) Kertas 1 SKEMA PEMARKAHAN

SKEMA PEMARKAHAN PENDIDIKAN MORAL 1225/1 SKEMA PEMARKAHAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014, PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (OGOS 2014)

JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN TIGA 2015

ULASAN TENTANG GEJALA PONTENG SEKOLAH

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

BAB 1 PENGENALAN. 1.8 Pengenalan Projek

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA OPEN UNIVERSITI MALAYSIA SEMESTER LIMA :JANUARI 2012 KOD KURSUS : HBEF2703 TAJUK KURSUS : TUGASAN INDIVIDU

PEMBERITAHUAN PERTANYAAN BAGI JAWAPAN BUKAN LISAN MESYUARAT PERTAMA. PENGGAL KEEMPAT PARLIMEN KETIGA BELAS. MAJLIS MESYUARAT DEWAN RAKYAT

Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Etika Kerja. Kementerian Pelajaran Malaysia. Junjung Amanah Pembangunan Insan Mulia

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN SATU 2013

P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P

UNIT HAL EHWAL MURID SKTM PROGRAM SEKOLAH SELAMAT

SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit

Nilai-nilai dan Kod Etika Kumpulan Pirelli

PUSAT PEMBANGUNAN KORPORAT & PENGURUSAN KUALITI ANUGERAH SUKAN HARI KUALITI & INOVASI UMP

PENGETAHUAN. Matlamat

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN UTAMA (JUSA) Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

KANDUNGAN KBSM HU RAI A N S U K ATA N P EL AJ A RA N PENDIDI KA N MORAL. RUKUN NEGARA ii. BIDANG PEMBELAJARAN 3 : Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar

TAJUK : GURU DAN ALAM PENDIDIKAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2012

BAB 1 ISU PERLAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN DI TEMPAT KERJA

Panggilan Sedunia untuk Bertindak ke atas Hak Tanah Orang Asal dan Masyarakat. Persoalan Dasar

SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan

Kesetiaan kepada Syarikat

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

SULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

GARIS PANDUAN MENGURUSKAN PEGAWAI/STAF YANG BERPRESTASI RENDAH DAN YANG BERMASALAH DI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

UNDANG-UNDANG MALAYSIA

Soalan SPM Berpotensi Tingkatan 4 Bab 1 & 2

Y\ 7 JABATAN PE,LAJARAN NEGERI SELANGOR

PENDIDIKAN MORAL (MASALAH PENDENGARAN)

Maklumat Am. Supaya dapat menyediakan bahan atau perkhidmatan kepada Kumpulan NSG, para pembekal dikehendaki mematuhi Kod Tatalaku ini.

KETAGIHAN INTERNET SATU PENYAKIT MENTAL? Ketahuilah sama ada anda seorang penagih internet atau tidak. Oleh Redy Jeffry Mohamad Ramli

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL

DASAR ANTI RASUAH RGIS

Transkripsi:

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. BAHAGIAN A ( 80 Markah ) Jawab semua soalan. Berikut ialah jumlah tabungan John untuk bulan Januari 20. Minggu Jumlah Wang Saku (RM) Jumlah Perbelanjaan (RM) Jumlah Tabungan (RM) Pertama 35.00 28.30 6.70 Kedua 26.00 24.60.40 Ketiga 23.00 3.80 9.20 Keempat 25.00.80 3.20 JUMLAH 09.00 78.50 30.50 a) Nyatakan dua nilai yang diamalkan oleh John. i. ii.... (2 markah) b) Definisikan satu nilai yang dinyatakan di (a)........ (2 markah) c) Berikan dua cara ibu bapa dapat memupuk amalan menabung kepada anak. i.. ii..... (2 markah) 225/ 2 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. d) Senaraikan dua kebaikan menabung. i. ii.... (2 markah) e) Nyatakan dua cara untuk mengelakkan pembaziran semasa berbelanja. i. ii.... (2 markah) 225/ 3 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. 2 Berikut ialah petikan laporan tentang kes penderaan kanak-kanak. Kes penderaan kanak-kanak semakin meningkat. Yang paling menyedihkan kebanyakan kanak-kanak didera oleh ibu bapa sendiri a) Masyarakat harus mempunyai nilai melindungi hak kanak-kanak untuk membendung kes penderaan kanak-kanak. Berikan definisi nilai tersebut............ (2 markah) b) Selain nilai di atas, nyatakan dua nilai yang perlu diamalkan oleh ibu bapa tersebut. i. ii....... (2 markah) c) Berikan dua kesan terhadap kanak-kanak yang menjadi mangsa penderaan. i. ii.... (2 markah ) d) Jelaskan satu peranan pihak berikut dalan memberikan perlindungan kepada kanak-kanak. i. Kerajaan (2 markah ) ii. Individu...... (2 markah ) 225/ 4 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. 3. Pernyataan berikut berkaitan kepentingan hutan kepada alam. Hutan sering dianggap sebagai `Green Lung` atau `Peparu Hijau`. Hutan membekalkan elemen penting bagi kehidupan semua makhluk. Menyedari hakikat ini, kerajaan telah mengambil beberapa langkah untuk mengawal kemusnahan hutan. a) Berdasarkan pernyataan di atas, terangkan dua nilai yang diamalkan oleh pihak kerajaan. i....... ii.......... (4 markah) b) Nyatakan tiga kepentingan hutan kepada manusia. i. ii.. iii.. (3 markah ) c) Sebutkan dua usaha kerajaan untuk menyelamatkan hutan. i.... ii....... (2 markah ) d) Berikan satu agensi kerajaan yang berperanan menyelamatkan hutan kita. i. ( markah ) 225/ 5 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. 4. Gambar berikut berkaitan kempen membeli barangan buatan Malaysia. a) Nyatakan dua nilai yang perlu diamalkan oleh rakyat untuk menjayakan kempen tersebut. i.. ii..... ( 2 markah ) b) Berikan maksud satu nilai yang dinyatakan di 4 (a)...... (2 markah ) c) Jelaskan dua kebaikan rakyat membeli barangan buatan Malaysia. i..... ii..... (4 markah) d) Senaraikan dua hak asasi pengguna. i.. ii.. (2 markah) 5. Berikut ialah sedutan ucapan Tun Dr. Mahathir Mohamad...Wanita memang ada kemampuan dan kecekapan yang semulajadi dalam 225/ 6 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. bidang ekonomi., peranan wanita perlu diakui a) Berdasarkan ucapan di atas, nyatakan satu nilai yang diamalkan masyarakat terhadap golongan wanita. i.. ( markah) b) Berikan definisi satu nilai di 5 (a)............ (2 markah) c) Nyatakan nama tokoh wanita yang telah mengharumkan nama Malaysia dalam bidang berikut; i. Sukan ( markah) ii. Ekonomi ( markah)... iii. Politik ( markah)... d) Jelaskan dua cara menghargai jasa wanita yang telah berbakti kepada tanah air. i...... ii...... (4 markah) 6. Catatan berikut berkaitan petikan laporan polis. Seorang wartawan media tempatan mendakwa dikasari oleh pemilik kafe siber berikutan artikelnya yang mendedahkan tindakan pemilik 225/ 7 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. berkenaan membenarkan pelajar-pelajar sekolah melepak dan melayari laman web negatif. a) Wartawan tersebut telah mengamalkan nilai kebebasan bersuara. Definisikan nilai tersebut......... b) Berikan dua nilai yang harus diamalkan oleh pemilik kafe siber tersebut. (2 markah) i.. ii. (2 markah) c) Nyatakan dua kesan buruk terhadap pelajar yang melayari laman web negatif. i..... ii. d) Jelaskan dua peranan ibu bapa dalam membendung masalah pelajar di atas. (2 markah) i........ ii..... (4 markah). 7. Berikut ialah pernyataan pemimpin negara Z yang melawat Malaysia. 225/ 8 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. Saya dan rakyat amat berterima kasih dan terharu atas sokongan Malaysia terhadap kerajaan pimpinan saya. Saya percaya bahawa hubungan dan kerjasama dua hala yang harmoni antara Malaysia dengan negara saya akan terus ditingkatkan. a) Terangkan dua nilai yang telah diamalkan oleh kerajaan Malaysia. i........... ii......... ( 4 markah ) b) Nyatakan dua cara Malaysia meningkatkan kerjasama dua hala antara kedua-dua negara. i.... ii..... (2 markah ) c) Jelaskan dua bentuk sumbangan Malaysia kepada negara yang dilanda bencana alam. i....... ii.......... ( 4 markah ) 8 Pernyataan berikut berkaitan kes keracunan makanan. 225/ 9 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. Seramai 26 orang pelajar di sebuah sekolah telah dikejarkan ke hospital kerana disyaki keracunan makan selepas makan nasi lemak di kantin sekolah. a) Terangkan dua nilai yang harus diamalkan oleh pengusaha kantin sekolah. i....... ii...... ( 4 markah ) b) Nyatakan dua tanda akibat keracunan makanan. i.... ii.... ( 2 markah ) c) Sebutkan dua cara pengusaha kantin sepatutnya mengendalikan makanan. i. ii.... ( 2 markah ) d) Senaraikan dua amalan gaya hidup sihat. i.. ii... ( 2 markah ) 225/ 0 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. Bahagian B ( 20 Markah ) Jawab dua soalan sahaja Arahan : Setiap jawapan haruslah berlandaskan dua nilai serta disokong dengan penerangan dan huraian atau contoh yang sesuai. 9. Berikut ialah berita mengenai kejayaan dua orang atlet negara. Kuala Lumpur 6 Mac : Jaguh berbasikal negara Mohd. Azizulhasni Awang dan Ratu Skuasy Datuk Nicol Ann David dinobatkan sebagai Olahragawan dan Olahragawati Kebangsaan 200 atas pencapaiaan cemerlang mereka pada kejohanan peringkat antarabangsa tahun lepas. Huraikan dua nilai yang ditunjukkan oleh kedua-dua atlet tersebut sehingga meraih anugerah ini. ( 0 markah)..................................................... 225/ SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:....................................................... 0. Pernyataan berikut berkaitan aktiviti kokurikulum. 225/ 2 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:. Kementerian Pelajaran telah mewajibkan setiap pelajar menyertai satu unit badan beruniform, kelab atau persatuan dan permainan di sekolah. Huraikan dua nilai yang ingin diterapkan kepada para pelajar. ( 0 markah)................................................ 225/ 3 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:....................................................... 225/ 4 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:.. Berikut ialah petikan lirik lagu Satu Malaysia. Satu Malaysia jadi pegangan Rukun Negara teras panduan Satu Malaysia benteng negara Rakyat Malaysia taat setia Satu Malaysia untuk semua Huraikan dua nilai yang perlu diamalkan oleh rakyat Malaysia untuk mencapai matlamat Satu Malaysia. (0 markah)............................................. 225/ 5 SULIT

Angka Giliran: No. Kad Pengenalan:.......................................................... 225/ 6 SULIT

Skema Pemarkahan Peperiksaan Percubaan SPM 20 Pendidikan Moral 225/ BAHAGIAN A SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH a -Kesederhanaan -Bertanggungjawab -Rasional (Mana-mana 2 nilai) b Kesederhanaan Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran,pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain. Bertanggungjawab Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna Rasional Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar (Mana-mana definisi nilai berkaitan) 2 2 2 c - Hadiah tabung - Membuka akaun di bank - Tunjuk teladan menabung kepada anak (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

d - Untuk kecemasan - Berjimat cermat - Membiayai pendidikan - Beli barang secara tunai - Memenuhi cita-cita (Mana-mana 2 kebaikan/jawapan lain yang munasabah) m m m m m e - Beli barang yang diperlukan saja - Senaraikan barang barang yang perlu dibeli - Memantau harga untuk buat perbandingan -Menabung (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 2a - Membela, memberi naungan dan memelihara hak kanak-kanak bagi menjamin kehidupan mereka yang sempurna. 2 b - Kasih sayang - Kasih sayang terhadap keluarga - Bertanggungjawab - Tanggungjawab terhadap keluarga - Rasional - Mematuhi peraturan dan undang-undang (Mana-mana 2 nilai) c - Kecederaan fizikal - Gangguan emosi - Trauma - Kematian - Pendendam (Mana-mana 2 kesan/jawapan lain yang munasabah) d Kerajaan - Menguatkuasakan undang-undang H/C : Hukuman/ denda/ penjara

- Menganjurkan kempen masyarakat penyayang H/C : Kursus keibubapaan - Mengubal undangundang H/C : Hukuman yang lebih berat (Mana-mana peranan/ jawapan lain yang munasabah) Individu - Melaporkan kepada pihak berkuasa H/C : Tindakan dapat diambil - Menyelamatkan kanakkanak H/C : Elakan kecederaan yang lebih teruk (Mana-mana persanan/jawapan lain yang munasabah)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 3a -Menyayangi dan menghargai alam sekitar - Memelihara alam sekeliling - Memulihara alam sekeliling -Kemapanan alam sekitar - Pengekalan alam sekeliling - Tanggungjawab bersama -Peka terhadap isu-isu alam sekitar - Prihatin - Berusaha menyelesaikannya -Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar -Bertanggungjawab -Rasional - Hubungan harmonis - Kualiti kehidupan terjamin - Memikul tugas / kewajipan - Melaksanakan tugas / kewajipan - Berfikir - Bertindak wajar (Mana-mana 2 nilai) (Mana-mana 2 penerangan lain daripada nilai berkaitan ) b - Mengimbangi suhu bumi - Kawasan tadahan air hujan - Sumber makanan / ubatubatan - Habitat flora dan fauna - Membekalkan oksigen (Mana-mana 3 kepentingan/jawapan lain yang munasabah) (3m)

c - Warta hutan/hutan simpanan - Hukuman yang berat / kuatkuasa undang-undang - Menanam semula pokok - Pihak berkuasa wajib mengadakan kawalan berkala (Mana-mana 2 usaha/jawapan lain yang munasabah) d - Jabatan Perhutanan - Jabatan Alam Sekitar - Jabatan Perhilitan (Mana-mana jawapan lain yang munasabah) (m)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 4a - Taat setia kepada raja dan negara - Cinta akan negara - Rasional - Bertanggungjawab -Penglibatan diri dalam pembangunan negara (Mana-mana 2 nilai) b Taat setia kepada raja dan negara Kepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada raja dan negara Cinta akan negara Perasaan sayang dan bangga akan negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri Rasional - Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar Bertanggungjawab Kesanggupan diri Kseseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna 2 2 2 2

Penglibatan diri dalam pembangunan negara Kebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara dengan mematuhi peraturan, undang-undang dan Perlembagaan Malaysia (Mana-mana definisi nilai berkaitan) 2 c - Meningkatkan ekonomi negara H/C : Menjana pertumbuhan ekonomi - Membangunkan industri negara H/C: Meningkatkan pengeluaran tempatan -Menambahkan peluang pekerjaan H/C : Mengurangkan kadar penggangguran (Mana-mana kebaikan/jawapan lain yang munasabah) (4m) d - Hak kepada keselamatan - Hak untuk mendapat maklumat - Hak untuk memilih - Hak untuk didengar - Hak untuk mendapat pampasan atau ganti rugi - Hak untuk mendapat

ilmu pengguna - Hak kepada alam sekitar yang bersih - Hak kepada keperluan asas (Mana-mana 2 hak)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 5a - Menghormati hak wanita - Rasional - Bertanggungjawab (Mana-mana nilai) (m) b c Menghormati hak wanita Melindungi dan mengiktirafkan wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam pembangunan keluarga, masyarakat dan negara Rasional - Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar Bertanggungjawab Kesanggupan diri Kseseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurn (Mana-mana definisi nilai berkaitan) Sukan - Datuk Nicol Ann David Ekonomi - Datuk Maznah Hamid Politik -Datuk Ng Yen Yen (Mana-mana tokoh/jawapan lain yang munasabah) 2 2 2 (3m)

d - Anugerah pingat / gelaran H/C : Gelaran Datuk - Memasukkan nama wanita dalam Malaysia Book Of Record H/C : Untuk diketahui umum - Abadi nama pada jalan H/C : Dikenang selamalamanya - Kenaikan pangkat H/C : Atas kebolehan / sumbangannya (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah) (4m)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 6a - Kebebasan berucap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman b - Mematuhi peraturan dan undang-undang - Sikap keterbukaan - Bertanggungjawab - Rasional (Mana-mana 2 nilai) c - Keruntuhan akhlak - Pelajaran merosot - Membazirkan masa (Mana-mana 2 kesan/jawapan lain yang munasabah) d - Mengawasi gerak geri anak-anak H/C: Ambil tahu aktiviti anak-anak - Meluangkan masa bersama anak-anak H/C: Jalankan aktiviti bersama-sama - Merancang aktiviti berfaedah H/C: Membaca/bersukan (Mana-mana 2 peranan/jawapan lain yang munasabah) (4m)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 7a - Hidup bersama secara aman - Hidup berbaik-baik - Mengutamakan kedamaian/keharmonian - Saling membantu dan bekerjasama - Usaha yang baik/membina - Dilakukan bersama - Saling menghormati antara negara - Memuliakan hubungan - Menghargai hubungan -Toleransi - Berfikir - Bertindak wajar - Rasional - Sabar - Bertolak ansur - Kawal diri -Sikap keterbukaan - Memberi pandangan / pembaharuan/ kritikan - Menerima pandangan / pembaharuan/ kritikan (Mana-mana 2 nilai) ( Mana-mana 2 penerangan daripada nilai berkaitan ) b - Menempatkan pegawai diplomat di negara berkenaan - Lawatan rasmi pemimpin - Pertukaran pelajar antara negara - Pertukaran kebudayaan antara negara (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

c - Bantuan kewangan H/C: Derma wang - Bantuan kebendaan H/C: Pakaian/makanan/ perubatan - Sokongan moral H/C: Kaunseling kepada mangsa (Mana-mana 2 sumbangan/jawapan lain yang munasabah) (4m)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 8a - Bertanggungjawab - Memikul tugas/kewajipan - Melaksanakan tugas/ kewajipan - Mematuhi peraturan dan undang-undang - Menerima peraturan/ undang-undang - Mematuhi peraturan/ undang-undang - Amanah - Menimbulkan kepercayaan/keyakinan orang lain - Sikap bertanggungjawab - Rasional - Berfikir - Bertindak wajar (Mana-mana 2 nilai) ( Mana-mana 2 penerangan daripada nilai berkaitan ) b - Muntah-muntah - Cirit-birit - Sakit perut - Pening (Mana-mana 2 tanda/jawapan lain yang munasabah) c - Mencuci tangan sebelum menyediakan makanan - Memasak makanan dengan teliti - Menutup makanan (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

d - Pemakanan seimbang - Bersenam - Tidur yang cukup (Mana-mana 2 amalan/jawapan lain yang munasabah)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 9 - Kerajinan - Usaha berterusan H/C: Berlatih sepanjang masa - Ketekunan/ kecekalan/ kegigihan/ dedikasi/ berdaya maju H/C: Tabah menjalani latihan - Sanggup berkorban untuk negara - Kerelaan melakukan/menyerahkan sesuatu H/C: Sedia berlatih - Tanda kebaktian untuk negara H/C: Memenangi pertandingan - Cinta akan negara -Sayang/bangga akan negara H/C: Mengharumkan nama negara - Kepentingan negara melebihi kepentingan diri H/C: Mengutamakan keperluan negara - Bertanggungjawab - Memikul tugas/kewajipan H/C: Peranan sebagai atlet - Melaksanakan tugas/kewajipan H/C: Melakukan dengan baik -Rasional - Boleh berfikir H/C: Kepentingan negara - Bertindak wajar H/C: Memberikan sumbangan kepada negara

-Berdikari -Kebolehan melakukan sesuatu H/C: Menjalani latihan -Tanpa bergantung kepada orang lain H/C: Berlatih sendiri (Mana-mana 2 nilai) (Mana-mana 2 penerangan dan 2 huraian atau contoh dari nilai berkaitan) (8m)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH 0 - Bertanggungjawab - Memikul tugas/kewajipan H/C : Peranan sebagai pelajar - Melaksanakan tugas/ kewajipan H/C : Melakukan setiap aktiviti - Berdikari - Kebolehan melakukan sesuatu H/C : Menyertai aktiviti kokurikulum - Tanpa bergantung pada orang lain H/C : Menghadiri perjumpaan - Kerajinan - Usaha berterusan H/C : Menghadiri perjumpaan - Ketekunan/kecekalan/ kegigihan / dedikasi/berdaya maju H/C : Teliti melakukan tugasan -Penglibatan diri dalam pembangunan negara - Bebas melibatkan diri H/C : Bebas mengambil bahagian - Mematuhi peraturan/ undang-undang perlembagaan Malaysia H/C : Ikut peraturan - Rasional - Boleh berfikir H/C : Ambil kira kepentingan kokurikulum - Bertindak wajar H/C : Melibatkan diri

-Toleransi - Sabar H/C: Tidak terburu-buru - Bertolak ansur H/C: Boleh menerima/memahami - Kawal diri H/C: Jaga emosi - Saling membantu dan bekerjasama - Usaha yang baik/membina H/C: Aktiviti berfaedah - Dilakukan bersama H/C: Jalankan aktiviti bersama (Mana-mana 2 nilai) (Mana-mana 2 penerangan dan 2 huraian atau contoh dari nilai berkaitan) (8m)

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH - Bertanggungjawab - Memikul tugas/kewajipan H/C: Peranan sebagai rakyat - Melaksanakan tugas/ kewajipan H/C: Berusaha membangunkan negara - Kerajinan - Usaha yang berterusan H/C: Berterusan membangunkan negara - Ketekunan/ kecekalan/ kegigihan/ dedikasi/ berdaya maju H/C: Bersungguh-sungguh membangunkan negara - Toleransi - Sabar H/C: Tidak terburu-buru - Bertolak ansur H/C: Boleh menerima/memahami - Kawal diri H/C: Jaga emosi - Rasional - Boleh berfikir H/C: Fikir kepentingan bersama - Bertindak wajar H/C: Tindakan /langkah terbaik - Saling membantu dan bekerjasama - Usaha yang baik/membina H/C: Program berfaedah - Dilakukan bersama H/C: Jalankan program bersama

- Hidup bersama secara aman -Hidup berbaik-baik H/C: Eratkan hubungan - Utamakan kedamaian/keharmonian H/C: Memastikan keamanan sejagat - Cinta akan negara - Sayang/bangga akan negara H/C: Bermegah dengan negara - Kepentingan negara melebihi kepentingan diri H/C: Mengutamakan kejayaan negara - Taat setia kepada negara - Kepatuhan berkekalan H/C: Akur kepada pemimpin negara - Kesetiaan berkekalan H/C: Tidak belot - Penglibatan diri dalam pembangunan negara - Bebas melibatkan diri H/C: Bebas mengambil bahagian dalam pembangunan negara - Mematuhi peraturan/ undang-undang perlembagaan Malaysia H/C: Tidak menyalahi undang-undang (Mana-mana 2 nilai) (Mana-mana 2 penerangan dan 2 huraian atau contoh daripada nilai berkaitan) (8m)