PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: PENGUKURAN PEMETAAN KADASTRAL (1 sks)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: DASAR DASAR PENDAFTARAN TANAH. Kode C14307

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PRAKTEK HUKUM WARIS. Kode

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Hukum Adat. Kode

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Hukum Perdata. Kode

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Hukum Acara Perdata. Kode

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: PROMOSI KESEHATAN

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: PRAKTIK PENANGANAN SENGKETA DAN PERKARA PERTANAHAN

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: ILMU KEPERAWATAN DASAR I

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: HUKUM RUMAH SUSUN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah FOTOGRAMETRI TERAPAN. Kode PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Hukum Waris. Kode

Pemberdayaan Masyarakat

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) METODOLOGI PENELITIAN (SSI 309)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SISTEM OPERASI. Disusun oleh: TRI LISTYORINI, M.Kom

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH SISTEM INFORMASI GEOGRAFI. KODE C14323

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah SISTEM INFORMASI GEOGRAFI. Kode C14323

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: ILMU KEPERAWATAN DASAR II. Koordinator Nelwati, S.Kp, MN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PRAKTEK PEMBERIAN HAK ATAS TANAH. Kode C14339

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Bahan Bakar dan Pelumas. Disusun Oleh : Sugeng Slamet, MT

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: Praktik Pengukuran dan Pemetaan Kadaster Lanjut

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PRAKTIK PENATAGUNAAN TANAH. Kode C 14326

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : Kerangka Dasar Pemetaan. Kode / SKS : C14310 / 1 SKS

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : Hitung Perataan. Kode / SKS : C14353 / 2 SKS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah EKOLOGI SUMBERDAYA AGRARIA. Kode PN PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN

PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Teknik Pengecoran Logam. Disusun Oleh : Sugeng Slamet, MT

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Teknologi dan Pengujian Bahan Teknik. Disusun Oleh : Sugeng Slamet, MT

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: Pengukuran dan Pemetaan Kadaster Lanjut

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KIMIA TERAPAN

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MANAJEMEN PROYEK SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PENGOLAHAN DATA DIGITAL. Kode:...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah ADMINISTRASI PERTANAHAN. Kode PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: REFORMA AGRARIA

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: PEMELIHARAAN DATA PENDAFTARAN TANAH

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: Praktik Pengukuran dan Pemetaan Kadastral. Kode :...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH TATA RUANG DALAM PERENCANAAN WILAYAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PRAKTIK PENGINDERAAN JAUH. Kode PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATAKULIAH METODOLOGI PENELITIAN KODE...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PRAKTIK PENGOLAHAN DATA DIGITAL. Kode... PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PENGINDERAAN JAUH Kode PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

Matriks Pembelajaran : Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan 1 Membentuk Kelompok dan memilih ketua kelompok

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) POMPA KOMPRESOR. Disusun Oleh: Rianto Wibowo

Rina Fiati, ST., M.Cs

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) PRAKTEK DASAR KOMPUTER

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

PRAKTIK PEMELIHARAAN DATA PENDAFTARAN TANAH

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: BAHASA INDONESIA

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: BIOSTATISTIK

No Aspek Penjelasan Cara Pengisian 1 Tanggal

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER JURUSAN SISTEM INFORMASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PENATAGUNAAN TANAH. Kode C 14325

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI MAGISTER KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: SISTEM INFORMASI PERTANAHAN. Wahyuni, S.H.M.Eng : Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

PENGESAHAN RANCANGAN MUTU PERKULIAHAN PM-UMM-02-03/L1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah ILMU ALAMIAH DASAR. Kode PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS INDUSTRI KREATIF. Program Studi Desain Interior

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Praktik Kerangka Dasar Pemetaan. Kode

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) [C6, A3]: 6. Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh budaya, sosial, contohnya (mg ke 10-11)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

4. Mahasiswa Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban (S6, S9, S10);.

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: PENILAIAN KAWASAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: PRAKTIK SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS. Dosen : NURAINI AISIYAH TULLUS SUBROTO

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: DASAR-DASAR PENILAIAN ASET DAN PROPERTI

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER AKUPRESUR

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: POLITIK PERTANAHAN. Nama Dosen : TIM : Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Fakultas : Program Studi :

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: E T I K A P R O F E S I. Nama Dosen : ABDUL HF. Fakultas : Program Studi : DIPLOMA IV

MODUL PEMBELAJARAN MATA KULIAH : ILMU DASAR KEPERAWATAN (IDK) V Program A Tahun Ajaran 2011/ 2012

Tujuan: mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam organisasi terutama dalam komunikasi verbal,bekerja sama dalam team.,dan menganalisis masalah.

4. Mahasiswa menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S6, S10);

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah PRAKTIK AKTA PERALIHAN HAK Kode

MODUL PEMBELAJARAN MATA KULIAH: RISET KEPERAWATAN

A. LATAR BELAKANG. skill secara proporsional dan utuh.

NAMA PERGURUAN TINGGI

Garis Entry Behavior. Mata kuliah: Praktikum Perancangan Teknik Industri 2 (AK043346) / 3 sks

NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah LANDREFORM DI INDONESIA Kode. TIM PENYUSUN : 1. Antonius Sriyono 2. Mujiati

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Dasar-Dasar Pengukuran Tanah. Kode

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Nama Dosen : ABDUL HF

[C6, A3, P3]:8 2.Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang metode stokastik (mg. ke 15)

4. Mahasiswa Mampu bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1, S4, S10);.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH TEKNOLOGI PANGAN FUNGSIONAL

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER KEPERAWATAN KOMUNITAS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Perbandingan Hukum Tanah. Kode

FORMAT LAPORAN RANCANGAN PEMBELAJARAN (TUGAS PEDAGOGIK DASAR)

[C1, A5, P2]: 3.Mahasiswa Menguasai konsep teoretis standar industri : standar teknik dan standar manajemen(mg ke4-5) Garis Entry Behavior

PENGESAHAN RANCANGAN MUTU PERKULIAHAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) AUTOMOTIVE MATERIAL. Disusun Oleh : Saifudin, ST, M.Eng. NIDN : PM-UMM-02-03/L1

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KECERDASAN BUATAN. Disusun oleh: AHMAD JAZULI, S.Kom, M.Kom

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: Rekayasa Mesin dan Peralatan Pertanian

Transkripsi:

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: PRAKTIK PENDAFTARAN TANAH PERTAMA KALI Nama Dosen : I Gusti Nyoman Guntur Akur Nurasa 1 PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015

HALAMAN PENGESAHAN RPS ini telah dikonsultasikan dan disetujui pada tanggal... Pembruari 2015 Narasumber Ahli Format Ketua Program Diploma IV Pertanahan 2... Arief Syaifullah, S.T., M.Si.

3

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER Nama Mata Kuliah : Praktik Pendaftaran Tanah Pertama Kali sks : 2 Program Studi : Diploma IV Pertanahan Fakultas : STPN Capaian Pembelajaran MATA KULIAH : HARD SKILLS: Taruna/mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan Pendaftaran Tanah Pertama Kali secara efektif. SOFT SKILLS: Ketelitian, komunikasi, kerjasama Matriks Pembelajaran : Capaia n Strategi Pembelajaran Latih an Minggu pembel yang Kriteria ajaran Referens dilak Materi/Pokok Bahasan Penilaian akhir i ukan (Indikator) yang Bobot diharap kan 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Meng Rancangan pembelajaran Penjelasan - Men enal umum: den tujuan - Materi kuliah gark mata - Norma an kuliah perkuliahan - Me dan - Proses mbu kajian penilaian at yang - Pembagian kelo dipelaj kelompok kerja mpo ari - k - - Memb - Men angun gus atmos ulka fer n pemb nor elajar ma an perk ulia han 4

2-4 Merancan g ketatalaks anaan pendaftar an tanah pertama kali SOFT SKILLS: Kreativita s Komunikas i 1. Kelembagaan pendaftaran tanah 2. Daftar-daftar isian dalam pendaftaran 3. Persyaratan permohonan: a.ketentuan umum b. Bukti kepemilikan/penguasaan c.biaya-biaya 4. Tahapan pendaftaran tanah: a.pengukuran dan pemetaan bidang tanah b. Penyelidikan riwayat tanah c.pengolahan data d. Pembukuan dan penerbitan sertipikat 1, 2, 3, 4, 5, 6 Contexstual Instruction - Cer ama h - Men gide ntifi kasi tatal aks ana pen daft aran tana h ses uai den gan tuga s yan g dibe rika n (LK 1) - Me mpr ese ntas ikan hasi l di kela s Ketepatan rancangan Kerjasama Saling menghargai 20 % 5 5-16 Melaksan akan 1. Kelembagaan pendaftaran tanah 1, 2, 3, 4, 5, 6 Simulasi - Me mba Ketepatan pembuatan 80 %

proses pendaftar an tanah pertama kali secara teliti dan benar SOFT SKILLS: Kreativita s Komunikas i 2. Daftar-daftar isian dalam pendaftaran 3. Persyaratan permohonan: a.ketentuan umum b. Bukti kepemilikan/penguasaan c.biaya-biaya 4. Tahapan pendaftaran tanah: a.pengukuran dan pemetaan bidang tanah b. Penyelidikan riwayat tanah c.pengolahan data d. Pembukuan dan penerbitan sertipikat 5. Validasi dan Kewenangan penandatanganan dokumen has dan me mbu at dok ume n seti ap taha pan pen daft aran tana h (LK 2) - Me mpr ese ntas ikan hasi l di kela s dokumen Kelengkapan Kerjasama Saling menghargai o Bahan Bacaan 1. Chandra, S, Sertipikat Kepemilikan Hak Atas Tanah (Persyaratan Permohonan di Kantor Pertanahan, PT Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta, 2005; 2. Soeradji dan Guntur, I Gusti Nyoman, Pendaftaran Tanah Pertama Kali, Buku Materi Pokok, STPN, Yogyakarta, 2007. 3. Moh. Yamin Lubis & Abd. Rahim Lubis, Hukum Pendaftaran Tanah, Mandar Maju, 2008 4. Urip Santoso, Pendaftaran dan Peralihan Hak Atas Tanah, Kencana Pranada Media Group, Jakarta, 2010; 5. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 1997 tentang Pendaftaran Tanah; 6

7 6. Peraturan Menteri Negara Agaria / Kepala BPN Nomor 3 Tahun 1997 tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 1997 tentang Pendaftaran Tanah.

FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Praktikum Pendaftaran Tanah Pertama Kali sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 2-4 Fakultas : STPN A. TUJUAN TUGAS: Merancang ketatalaksanaan pendaftaran tanah pertama kali secara efektif. B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Pada sesi pembelajaran ini, mahasiswa/taruna diminta untuk mencoba merancang ketatalaksanaan pendaftaran tanah pertama kali sesuai ketentuan perundangan yang berlaku berdasarkan model-model pendaftaran tanah sporadik atau sistematik (sesuai kelompoknya). Pada tahap ini, cakupan masalah yang harus dikerjakan melingkupi: 1. Alur kegiatan pelaksanaan pendaftaran tanah; 2. Daftar-daftar isian dalam pendaftaran tanah 3. Persyaratan umum permohonan sertipikat 4. Alat bukti kepemilikan/penguasaan tanah 5. Biaya-biaya dalam pendaftaran tanah 6. Pengukuran dan pemetaan bidang tanah 7. Penyelidikan riwayat tanah 8. Analisis riwayat tanah 9. Pembukuan dan penerbitan sertipikat tanah 10. Kewenangan penandatanganan dokumen b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): - Menjawab persoalan yang ada pada lembar kerja 1 - Dibahas semua tahapan kegiatan, lalu dibuat dalam satu bentuk bagan alir dan daftar isian yang ada. - Menyajikan di depan kelas c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman penyelesaian persoalan yang telah dibahas dalam satu tulisan, maksimal 10 lembar, diketik (komputer) dengan font: Arial (12), spasi 1.5, dilampiri bagan dan daftar isian, dikumpulkan ke alamat e-mail: guntur_stpn@yahoo.co.id dan AkurNurasa sebelum tanggal 24 Maret 2015 C.KRITERIA PENILAIAN 1. Ketepatan rancangan 8

2. Daya Tarik Komunikasi POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KETEPATAN RANCANGAN DIMENSI Sangat Batas Kurang KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Masih kurang 2 Hanya RANCANGAN integratif aspek yang belum menunjukkan KEBENARAN RANCANGAN Diungkapkan dengan tepat, sesuai konsep aslinya bahkan analisis dan sintetis nya membantu memahami konsep Diungkap dengan tepat, namun deskriptif terungkap Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan sebagian konsep Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh Di bawah SKOR standard Tidak ada konsep 40 % Tidak ada konsep yang disajikan 60 % KRITERIA 2a: CARA PENJELASAN DIMENSI Sangat Batas Kurang PEMILIHAN STRATEGI PENJELASAN Strategi yang dipilih, selain tepat juga mampu menyederhanakan kompleksitas menjadi hal yang dapat diterima anggota lain dengan mudah Strategi yang dipilih sesuai dengan konsep yang dijelaskan. Misal: menjelaskan tentang prosedur, maka dipilih penjelasan dengan bagan dll Mampu menjelaskan, walaupun dengan strategi yang standard, seperti memberi ceramah pada anggota temannya Strategi yang dipilih kurang sesuai dengan konsep yang dijelaskan, sehing-ga anggota malah bingung dan harus menambah pengetahuan sendiri Di bawah standar d Tidak mampu menjela skan apapun 30 % SKOR 9 KRITERIA 2b: KOMUNIKASI LISAN DIMENSI Sangat Batas Kurang Di bawah SKOR

ISI ORGANISASI GAYA PRESENTASI Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Menggugah semangat pendengar Menambah wawasan Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Lebih banyak membaca catatan Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) standard Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah Tidak mau presentasi 40 % 20 % Tidak berbunyi 10 % 10

FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Praktik Pendaftaran Tanah Pertama Kali sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 5-16 Fakultas : STPN A. TUJUAN TUGAS: Melaksanakan proses pendaftaran tanah pertama kali secara teliti dan benar. B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Mahasiswa/taruna mensimulasikan rancangan setiap tahap kegiatan pendaftaran tanah pertama kali secara sporadik atau sistematik (sesuai kelompok) menurut ketentuan perundangan yang berlaku. Cakupan masalah yang harus dikerjakan melingkupi: 1. Alur kegiatan dan daftar-daftar isian dalam pelaksanaan pendaftaran tanah; 2. Pembuatan dokumen permohonan sertipikat: a) Persyaratan umum permohonan; b) Alat bukti kepemilikan/penguasaan tanah; c) Biaya-biaya dalam pendaftaran tanah; 3. Tahapan kegiatan penerbitan sertipikat tanah: a) Penerimaan berkas permohonan; b) Pengukuran dan pemetaan bidang tanah; c) Penyelidikan riwayat tanah; d) Analisis riwayat tanah; f) Pembukuan dan penerbitan sertipikat tanah 4. Kewenangan penandatanganan dokumen b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): - Menjawab persoalan yang ada pada lembar kerja 2; - Membuat dan mereviuw semua dokumen bukti pemilikan dan penguasaan tanah serta dokumen pendukung lainnya; - Mereviuw setiap tahapan kegiatan pendaftaran tanah; - Membuat/mengisi daftar-daftar isian baik dalam kegiatan fisik, yuridis dan administrasi pendaftaran; - Menyajikan di depan kelas c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Review setiap tahap penyelesaian kegiatan: 1) pembuatan dokumen pensertipikatan, 2) penerimaan berkas permohonan; 3) kegiatan pengukuran, 4) kegiatan penyelidikan riwayat tanah, 5) kegiatan pengolahan data, serta 6) kegiatan pembukuan hak serta penerbitan sertipikat, dalam satu tulisan, masing-masing maksimal 5 lembar, diketik (komputer) dengan font: Arial (12), spasi 1.5, dilampiri semua dokumen yang ada, dikumpulkan ke alamat e-mail: guntur_stpn@yahoo.co.id atau AkurNurasa (lihat LK 2). C. KRITERIA PENILAIAN 1. Ketepatan pembuatan dokumen/daftar isian 11

12 2. Daya Tarik Komunikasi

KRITERIA 1: KETEPATAN REVIEW DIMENSI Sangat KELENGKAPAN Lengkap dan REVIEW integratif KEBENARAN REVIEW Diungkapkan dengan tepat, sesuai konsep aslinya bahkan analisis dan sintetis nya membantu memahami konsep KRITERIA 2: KETEPATAN DOKUMEN DIMENSI Sangat KELENGKAPAN DOKUMEN KEBENARAN DOKUMEN POLA PENILAIAN KOMPETENSI Batas Kurang Lengkap Masih kurang 2 Hanya aspek yang belum menunjukkan terungkap sebagian konsep Diungkap dengan tepat, namun deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan Lengkap Lengkap Masih kurang 2 dokumen yang belum dibuat Diisi/dibuat dengan tepat, sesuai konsep sehingga mudah memahaminya Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh Batas Kurang Hanya membuat sebagian dokumen Diisi/dibuat dengan tepat namun masih ada kesalahan penulisan Sebagian besar dokumen sudah dibuat, namun masih banyak yang salah megisinya Kurang dapat membuat dokumen penting, banyak kesalahan, hanya mencontoh Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak ada konsep yang disajikan Di bawah standard Dokumen sedikit dan bukan dokumen penting Pengisian banyak yang tidak tepat, hanya mencontoh SKOR SKOR KRITERIA 3a: CARA PENJELASAN DIMENSI Sangat Batas Kurang Di bawah standar d PEMILIHAN Strategi yang Strategi yang Mampu Strategi yang di- Tidak 13 SKOR

STRATEGI PENJELASAN dipilih, selain tepat juga mampu menyederhanakan kompleksitas menjadi hal yang dapat diterima anggota lain dengan mudah dipilih sesuai dengan konsep yang dijelaskan. Misal: menjelaskan tentang prosedur, maka dipilih penjelasan dengan bagan dll menjelaskan, walaupun dengan strategi yang standard, seperti memberi ceramah pada anggota temannya pilih kurang sesuai dengan konsep yang dijelaskan, sehing-ga anggota malah bingung dan harus menambah pengetahuan sendiri mampu menjela skan apapun KRITERIA 3b: KOMUNIKASI LISAN DIMENSI Sangat ISI Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam ORGANISASI GAYA PRESENTASI Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Menggugah semangat pendengar Batas Kurang Menambah Pembaca masih Informasi yang wawasan harus menambah disampaikan tidak lagi informasi dari menambah beberapa sumber wawasan bagi Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Lebih banyak membaca catatan pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah Tidak mau presentasi Tidak berbunyi SKOR 14

LEMBAR KERJA 1: Rancangan ketatalaksanaan pendaftaran tanah pertama kali Petunjuk Pelaksanaan tugas: 1. Buat bagan alur kegiatan pendaftaran tanah; 2. Identifikasi dan rancang dokumen alat-alat bukti kepemilikan/penguasaan tanah, dokumen pendukung lainnya maupun biaya-biaya terkait pendaftaran tanah; 3. Rancang daftar-daftar isian kegiatan fisik, yuridis dan administrasi sesuai ketentuan; 4. Review setiap dokumen dan daftar isian, berdasarkan aplikasi dalam kehidupan nyata; Semua hasil review diketik dengan font Arial (12), spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80 gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan pada pertemuan keempat. 5. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan rancangan ketatalaksanaan pendaftaran tanah pertama kali. LEMBAR KERJA 2: Pelaksanaan pendaftaran tanah pertama kali Petunjuk Pelaksanaan tugas: 1. Identifikasi dan buat dokumen alat-alat bukti kepemilikan/penguasaan tanah, serta dokumen pendukung lainnya maupun biaya-biaya terkait pendaftaran tanah; 2. Buat daftar-daftar isian kegiatan fisik, yuridis dan administrasi dengan menggunakan blanko yang sesuai ketentuan, pada setiap tahapan kegiatan pendaftaran tanah; 3. Review dokumen dan daftar isian setiap tahap kegiatan pendaftaran tanah, berdasarkan aplikasi dalam kehidupan nyata; Semua hasil review diketik dengan font Arial (12), spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80 gram. Hasil review setiap tahap kegiatan pendaftaran tanah tidak boleh melebihi 5 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan pada pertemuan: a) ke 6: dokumen pensertipikatan; b) ke 8: kegiatan front office: c) ke 10: kegiatan pengukuran; d) ke 12: kegiatan penyelidikan riwayat tanah; e) ke 14: kegiatan pengolahan data; f) ke 16: kegiatan pembukuan hak dan penerbitan sertipikat 4. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat dan dokumen serta daftar-daftar isian. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan tahapan/proses pendaftaran tanah pertama kali. 15