BAB III SILABUS SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) MATA PELAJARAN : BIOLOGI KELAS : XI (SEBELAS) / I STANDAR KOMPETENSI : Memahami struktur dan fungsi sel sabagai unit terkecil kehidupan ALOKASI WAKTU : 8 x 45 Kompetensi Dasar Kompetensi Sebagai Hasil Belajar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1 Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur, dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan sel Membuat preparat mikroskopis sel Menggunakan mikroskop untuk sel Menggambar sel sesuai dengan hasil mikroskopis Membedakan struktur sel hidup dan sel mati Membedakan struktur sel dan sel tumbuhan Menentukan nama bagian-bagian sel hasil mikroskopis Struktur sel dan fungsi sel meliputi: 1. Membran sel 2. Sitoplasma 3. Inti sel Sel dan sel tumbuhan Sel prokariotik dan sel eukariotik Mengamati struktur sel dan sel tumbuhan Membuat preparat mikroskopis sel dan sel tumbuhan sel berdasarkan hasil mikroskopis Membandingkan struktur sel hidup dan sel mati Membandingkan struktur sel dan sel tumbuhan Menjelaskan struktur dan fungsi membran sel, sitoplasma, dan inti sel Mendeskripsikan perbedaan struktur sel prokariotik dan eukariotik mikroskopis sel 2. Uji : 4 X 45 Buku kerja Biologi 2A, Ign. Khristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab 1 Mikroskop 1.2 organela sel tumbuhan dan Mengambar secara skematis struktur ultramikroskopis sel Organel-organel sel dan fungsinya Mengamati gambar ultra mikroskopis sel, menentukan namaorganel-organel selnya dan menjelaskan fungsi masing-masing organel sel Menyebutkan namanama organel sel pada gambar sel Menjelaskan fungsi organel-organel sel 1. Poster tentang sel 2. Uji Kompetensi Memberi nama organelorganel sel pada gambar dkk, Esis, Bab I skematis sel Gambar sel Biologi SMA kelas XI 11 2 x 45 Buku kerja Biologi 2A, Ign, Khristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina
Menentukan fungsi organel-organel sel : poster 1.4 Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transpor aktif, endositosis, eksositosis) Menunjukkan gejala difusi Mendefinisikan difusi berdasarkan percobaan Menunjukkan gejala osmosis Mendefinisikan gejala osmosis berdasarkan percobaan Menggambarkan struktur membrans sel Mendeskripsikan mekanisme pengangkutan melalui membran sel Struktur membran sel Plasmasilin Mekanisme pengangkutan zat melalui membran sel antara lain: 1. Difusi 2. Osmosis 3. Imbibisi 4. Transpor aktif Mengamati transpor melalui membran Menunjukkan adanya gejala difusi dan osmosis Mendefinisikan pengertian difusi dan osmosis Menjelaskan mekansime transpor aktif Menghubungkan struktur membran sel dan fungsinya dalam transpor zat 2. Uji : 2 x 45 Buku kerja Biologi 2A, Ign, Khristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab I Biologi SMA kelas XI 12
SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) MATA PELAJARAN : BIOLOGI KELAS : XI (SEBELAS) / I STANDAR KOMPETENSI : Memahami keterkaitan antara strktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan serta penerapannya dalam konteks saling temas ALOKASI WAKTU : 8 X 45 Kompetensi Dasar Kompetensi Sebagai Hasil Belajar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 2.1 Struktur berbagai jaringan Studi membaca untuk berbagai 4 x 45 Buku kerja struktur jaringan jaringan tumbuhan yang terdapat pada tumbuhan: mengidentifikasi jaringan pada tumbuhan Biologi 2A, lgn, tumbuhan dan Mendeskripsikan 1. Jaringan meristem berbagai jaringan yang Menyebutkan struktur dan Krhristiyono, Esis mengkaitkannya struktur-fungsi berbagai 2. Jaringan permanen terdapat pada fungsi berbagai jaringan akar, batang, Buku Biologi XI, dengan fungsinya, jaringan tumbuhan Struktur mikroskopis organ tumbuhan tumbuhan dan daun Dyah Aryulina, menjelaskan sifat Mengamati struktur akar tumbuhan Pengamatan 2. Uji Esis, Bab II totipotensi sebagai dan batang tumbuhan 1. Akar mikroskopis struktur akar, batang, dan daun Mikroskop dasar kultur jaringan dengan menggunakan 2. Batang akar, batang, dan daun Membandingkan struktur Akar, batang, dan mikroskop 3. Daun akar dan batang tumbuhan daun Menggambar hasil dikotil dan monokotil : mikroskopis struktur akar dan batang tumbuhan Memberi keterangan gambar struktur mikroskopis akar dan batang Membedakan struktur akar monokotil dan dikotil Membedakan struktur batang dikotil dan monokotil Membuat preparat mikroskopis potongan melintang daun Membuat preparat mikroskopis potongan membujur daun Mengamati struktur daun Biologi SMA kelas XI 13
dengan menggunakan mikroskopis daun berdasarkan hasil Memberi nama bagianbagian daun stomata 2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan vertebrata dan mengkaitkan dengan fungsinya jaringan struktur dan fungsi berbagai jaringan Mengamati jaringan yang terdapat pada paha ayam paha ayam Menentukan berbagai jaringan yang terdapat pada paha ayam Mengamatai struktur mikroskopis jaringan dengan preparat awetan Menggambar hasil mikroskopis jaringan Memberi keterangan bagian-bagian gambar mikroskopis jaringan Membedakan struktur dan fungsi tulang rawan dan tulang keras Membedakan struktur dan fungsi otot polos, lurik dan jantung Struktur berbagai jaringan, 1. Jaringan epitel 2. Jaringan ikat 4. Jaringan otot 5. Jaringan saraf Organ pada Sistem organ pada Studi membaca untuk mengidentifikasi berbagai jaringan pada Pengamatan struktur berbagai jaringan berbagai jaringan pada Menyebutkan struktur dan fungsi berbagai jaringan berbagai jaringan pada Membedakan jaringanorgan dan sistem organ jaringan 2. Uji : 4 x 45 Buku kerja Biologi 2A, lgn, Khristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab III Mikroskop Preparat awetan jaringan Biologi SMA kelas XI 14
SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS /SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) : BIOLOGI : XI (SEBELAS) / I : 3 Menjelaskan struktur dan fungsi organ dan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas : 12 X 45 Menit Kompetensi Dasar Kompetensi Sebagai Hasil Belajar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang gerak pada sistem gerak pada komponen penyusun sistem gerak berbagai gerakan yang dapat dilakukan Mengamati berbagai persendian dengan menggunakan kerangka Menggambar berbagai persendian pada Mengamati struktur tulang Mengamati dan mempelajari kontraksi otot Menguraikan gerakan yang dilakukan pada berbagai aktivitas Komponen penyusun alat gerak : 1. Rangka 2. Otot Hubungan antar tulang : 1. Sinartrosis 2. Diartrosis Berbagai macam persendian Berbagai gerak yang dapat dilakukan Gangguan pada sistem gerak Studi membaca untuk mengidetifikasi sistem gerak Pengamatan struktur tulang Pengamatan berbagai persendian pada Pengamatan struktur persendian Pengamatan kontraksi otot Menjelaskan struktur dan fungsi rangka sebagai penyusun sistem gerak pada. Menggambar hubungan antartulang yang membentuk berbagai persendian Menggambarkan struktur persendian Menghubungkan berbagai gerakan dan persendian yang terlibat Mendeskripsikan struktur tulang Menjelaskan struktur dan fungsi otot sebagai penyusun sistem gerak pada berbagai penyakit atau gangguan yang terjadi pada sistem gerak Jenis tagihan 2. Uji : 5 x 45 Buku kerja Biologi 2A, lgn, Kristiyono, Esisi Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab IV Biologi SMA kelas XI 15
3.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan yang peredaran darah sistem peredaran darah dalam sistem peredaran darah Melakukan pengujian golongan darah Membedah untuk diamati jantungnya Mengamati letak jantung hwan vertebrata Mengamati struktur jantung vertebrata jantung vertebrata Mendeskripsikan denyut jantung berdasarkan hasil Membandingkan struktur jantung pada berbagai vertebrata Membuat kliping ganguan/penyakit pada siistem peredaran darah dan teknologi mengatasinya Komponen penyusun sistem peredaran darah : 1. Darah 2. Jantung 3. Pembuluh darah Mekanisme sistem peredaran darah Penggolongan darah Berbagai gangguan atau penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah Studi membaca untuk mengidentifikasi komponen penyusun sistem peredaran darah Mengamati eritrotis dan menggambar hasil Menguji golongan darah Pengamatan sistem peredaran darah pada berbagai vertebrata Mengumpulkan informasi untuk membuat kliping tentang ganguan atau penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah Biologi SMA kelas XI 16 Menjelaskan hubungan antara berbagai komponen darah dan fungsinya Membuat skema proses pembekuan darah Menjelaskan hubungan bagianbagian jantung dan fungsinya Menjelaskan hubungan struktur pembuluh darah dan fungsinya Menggambarkan lintasan peredaran darah pada Menjelaskan sistem limfe Mendeskripsikan hubungan sistem peredaran darah dan sistem limfatik Mendiskripsikan gangguan/penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah Mendeskripsikan sistem sirkulasi pada invertebrata Membandingkan sistem sirkulasi pada - 1.Laporan uji golongan darah 2. Laboran eritrosit 3.Laporan sistem peredaran darah vertebrata 4.Kliping 5.Uji : laporan hasil 2. lembar kliping 3. Soal uji 7 x 45 Buku kerja Biologi 2A, Lgn, Kristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab V Koran, majalah, jurnal buku, sumber, dan invormasi. Hewan vertebrata
vertebrata SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) : BIOLOGI : XI (SEBELAS) / II : 3 Menjelaskan struktur dan fungsi organ dan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas : 34 x 45 Kompetensi Dasar Kompetensi Sebagai Hasil Belajar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.3 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang pencernaan makanan pada dan (misalnya ruminansia) sistem pencernaan makanan Melakukan pengujian kandungan gizi pada bahan makanan dalam sistem pencernaan makanan. sistem pencernaan makanan vertebrata Membandingkan struktur sistem pencernaan makanan pada berbagai vertebrata Zat gizi dan fungsinya bagi Cara menguji kandungan zat gizi yang terdapat dalam bahan makanan Organ-organ pada sistem pencernaan makanan meliputi: 1. Saluran pencernaan: mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar 2. Kelenjar pencernaan: lambung, hati, pankreas, kelenjar usus Proses pencernaan yang terjadi dalam sistem pencernaan makanan Sistem pencernaan pada vertebrata terutama sistem pencernaan ruminansia (memamah biak) Praktek menguji makanan Praktek tentang enzim dan kerja enzim sistem pencernaan makanan Mengamati sistem pencernaan makanan pada vertebrata Menentukan kandungan gizi yang terdapat dalam bahan makanan dengan menggunakan uji makanan sederhana zat-zat yang terdapat dalam bahan makanan dan fungsinya bagi tubuh Menghubungkan struktur dan fungsi organ-organ dalam sistem pencernaan makanan. Menjelaskan proses pencernaan makanan yang terjadi pada organorgan sistem pencernaan makanan. Menjelaskan proses pencernaan makanan pada ruminansia dengan menggunakan gambar. enzim 2. Laporan uji makanan 3. Uji : laporan 3. Uji 5 x 45 Buku kerja Biologi 2B, Lgn, Kristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab VI Beberapa bahan makanan Tabung reaksi Rak tabung reaksi Pembakar spiritus Regen biurat, iod, dan benedict Biologi SMA kelas XI 17
Brbagai gangguan atau penyakit yang terjadi dalam sistem pencernaan makanan. Menghubungkan antara struktur dan fungsi sistem pencernaan pada vertebrata 3.4 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang pernapasan pada dan (misalya burung) sistem pernapasan dalam sistem pernapasan. Membedah untuk diamati sistem pernapasan nya sistem insang dan trakea Mengukur volume udara pernapasan Organ-organ dan fungsinya pada sistem pernapasan meliputi: 1. Hidung 2. Saluran pernapasan 3. Paru-paru Mekanisme pernapasan yang terjadi dalam sistem pernapasan Volume-volume udara yang dipernapaskan Mekanisme pertukaran gas pada sistem pernapasan Sistem pernapasan pada vertebrata Berbagai gangguan atau penyakit yang terjadi dalam sistem pernapasan struktur dan fungsi pada sistem pernapasan Mengukur volume udara pernapasan Mengamati sistem respirasi ikan dan serangga dan fungsi sistem pernapasan Menjelaskan proses pernapasan yang terjadi pada Membandingkan volume dan kapasitas paru-paru Menjelaskan proses pertukaran gas Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang gangguan/penyakit yang terdapat dalam sistem pernapasan Mengamati sistem pernapasan pada vertebrata Menghubungkan antara struktur dan fungsi sistem pernapasan pada vertebrata sistem pernapasan pada ikan dan serangga 2. Uji penilaia: laporan hasil 5 x 45 Buku kerja Biologi 2B, Lgn, Kristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab VII Ikan dan kecoa Biologi SMA kelas XI 18
3.5 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang ekskresi pada dan (misalnya pada ikan dan serangga) sistem ekskresi dalam sistem ekskresi ginjal Menjelaskan proses pembentukan urine Membedah serangga untuk diamati struktur alat ekskresinya alat ekskresi serangga berdasarkan hasil Pengertian ekskresi, sekresi dan defekasi Organ-organ ekskresi pada dan fungsinya antara lain: 1. Ginjal 2. Paru-paru 3. Kulit 4. Hati Proses pembentukan urine Kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi Sistem ekskresi Studi membaca untuk mengidentifikasi sistem ekskresi Diskusi struktur, fungsi, dan gangguan (penyakit) pada ginjal sebagai alat ekskresi Diskusi struktur dan fungsi paru-paru sebagai alat ekskresi Diskusi struktur dan fungsi hati sebagai alat ekskresi Diskusi struktur dan fungsi kulit sebagai alat ekskresi Diskusi sistem ekskresi pada Praktikum struktur alat ekskresi pada serangga Membedakan pengertian ekskresi, sekresi, dan defekasi nefron dan menjelaskan proses pembentukan urine penyakit/gangguan pada ginjal sebagai alat ekskresi Mendeskripsikan struktur dan fungsi hati sebagai alat ekskresi Mendeskripsikan struktur dan fungsi paruparu sebagai alat ekskresi Mendeskripsikan struktur dan fungsi kulit sebagai alat ekskresi Menyimpulkan pengaturan fungsi osmoregulasi pada tubuh alat ekskresi pada alat ekskresi serangga berdasarkan hasil 1. Tugas kajian/maka lah tentang cuci darah 2. Laporan alat ekskresi serangga 3. Uji : makalah 2. Lembar 3. Soal uji 6 X 45 Buku kerja Biologi 2B, Lg, Kristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab VIII Berbagai informasi tentang cuci darah Belalang Alat bedah Biologi SMA kelas XI 19
3.6 Menjelaskan keterkaitan struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem regulasi (saraf, endokrin, dan penginderaan) sistem koordinasi dalam sistem koordinasi alat indera Menguji kerja alat indera Menghubungkan fungsi sistem syaraf dan alat indra Menjelaskan mekanisme pengaturan homeostasis Sistem saraf 1. Sel-sel saraf (neuron) 2. Struktur otak 3. Sistem saraf sadar dan tak adar Sistem indera 1. Penglihatan 2. Pendengaran 3. Pembau 4. Pengecap 5. Peraba Sistem hormon 1. Kelenjar hipofisis 2. Kelenjar tiroid 3. Kelenjar paratiroid 4. Kelenjar suprarenalis 5. Kelenjar pankreas 6. Ovarium 7. Testis Mekanisme pengaturan homeostasis tubuh Gangguan pada system koordinasi Diskusi mengenai struktur, fungsi, dan proses pada system saraf Eksperimen tentang gerak refleksi dan disadari Diskusi dan membuat poster tentang narkoba Praktikum tentang system indera Diskusi tentang struktur dan fungsi pada system indera Studi membaca dan diskusi mengenai system hormone Membuat rangkuman tentang system hormon Biologi SMA kelas XI 20 struktur dan fungsi neuron stuktur, fungsi, dan proses pada sistem saraf Mengkaitkan struktur, fungsi, dan proses pada sistem saraf struktur, fungsi, dan proses sistem indera Mengkaitkan sturktur, fungsi, dan proses sistem indra pencegahan/pengobatan pada kelainan atau penyakit yang terjadi pada system indera stuktur, fungsi, dan proses sistem hormon Mengkaitkan struktur, fungsi, dan proses sistem hormon Menjelaskan mekanisme umpan balik dalam pengaturan homeostasis Menyimpulkan gejala, penyebab, dan 2. Poster tentang narkoba 3. Uji : 2. Lembar poster 3. Soal uji 10 x 45 Buku kerja Biologi 2B, Lgn, Kristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab IX Gambar system saraf, indera dan system hormon
pencegahan/pengobatan pada kelainan atau penyakit yang terjadi pada sistem koordinasi 3.7 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses yang meliputi pembentukan sel kelamin, ovulasi, menstruasi, fertilisasi, kehamilan, dan pemberian ASI serta kelainan/penyakit yang reproduksi sistem reproduksi dalam sistem reproduksi alat reproduksi pria alat reproduksi wanita Menjelaskan mekanisme pengaturan siklus menstruasi pada Struktur organ reprodusksi pria Struktur organ reproduksi wanita Proses oogenesis dan ovulasi Siklus menstruasi Proses spermatogenesis Fertilisasi dan kehamilan Teknologi Keluarga Berencana Kelainan/penyakit yang reproduksi Mengamati gambar tentang alat reproduksi pria dan wanita Diskusi proses spermatogenesis, cogenesis, menstruasi, fertilisasi, dan kehamilan Diskusi macam-macam KB Diskusi tentang reproduksi struktur, fungsi, dan proses pada sistem reproduksi (pria dan wanita) Mendeskripsikan proses fertilisasi dan kehamilan Menghubungkan alat kontrasepsi dan proses pencegahan kehamilan pada keluarga berencana kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi sistem reproduksi 1. Kliping 2. Uji : 1. Soal uji 4 x 45 Buku kerja Biologi 2B, Lgn, Khristiyono, Esis Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab X Gambar system alat reproduksi Sentra usaha budidaya ikan hias 3.8 Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh terhadap benda asing berupa antigen dan bibit penyakit sistem kekebalan tubuh dalam sistem kekebalan tubuh Menjelaskan proses kekebalan tubuh bekerja. Menjelaskan prinsip kerja vaksin Menjelaskan prinsip kerja antibiotik akibat lumpuhnya kekebalan tubuh pada penderita AIDS Sistem kekebalan tubuh meliputi: 1. Kekebalan yang tidak spesifik 2. Kekebalan spesifik Vaksin Antibiotik Gangguan kekebalan tubuh Diskusi dan mendeskripsikan sistem kekebalan tubuh Mengumpulkan informasi tentang gangguan atau penyakit yang terjadi pada sistem kekekebalan tubuh (AIDS) Menjelaskan fungsi system imun tubuh system pertahanan tubuh secara alami Membedakan respon imun non spesifik dan spesifik pada system imun Mendeskripsikan berbagai upaya untuk pencegahan penyakit Biologi SMA kelas XI 21 1.Makalah tentang AIDS 2.Uji : makalah 2.Soal uji 4 x 45 Buku kerja XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab XI Sumber informasi tentang HIV dan AIDS
Biologi SMA kelas XI 22