LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA/MA.. TP.2009/2010 119
OLEH: KONSELOR SEKOLAH: NIP.. SMA / MA.. KAB.PROVINSI.. 2009 120
DAFTAR SISWA ASUH SEKOLAH :..... TAHUN PELAJARAN : 2008/2009 KELAS BINAAN : KELAS... KONSELOR ;... NO URUT NOMOR KODE )* NOMOR HP NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 121
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Mengetahui, Kepala Sekolah.... Konselor Sekolah, ( ) NIP. (....) NIP. Catatan : *) Nomor Kode memuat unsur tahun pelajaran, kelas dan nomor urut daftar kontes Bimbingan dan konseling, nama siswa diganti dengan nomor kode. Hal ini utuk menjaga terjaminnnya kerahasiaan klien. 122
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM PELAYANAN KONSELING SEKOLAH : SEMESTER : KELAS : XI IPA 2 KONSELOR : NO. TANGGAL KEGIATAN 1. 25 Juli 2005 10.15 11.45 SASARAN KEGIATAN Kelas XI IPA 2 MATERI KEGIATAN Pengungkapan masalah umum KEGIATAN PELAYANAN Aplikasi intrumentasi EVALUASI HASIL PROSES Laiseg: Siswa Pengadministrasikan memahami tujuan AUM berjalan lancar pengungkapan masalah dan sangat mengharapkan hasilhasilnya Laijapen: Siswa memahami permasalahan mereka dan banak diantaranya yang mengkonsultasikan kepada konselor untuk mendapat pelayanan Laijapang: Permasalahan siswa jauh berkurang 123
2. 26 Juli 2005 10.15 11.45 Kelas XI IPA 2 Penjurusan bagi siswa SMA Informasi Laiseg: Siswa memahami arah penjurusan Laijapen: Siswa menyesuaikan diri dengan jurusannya Laijapang: Permasalahan penjurusan dapat diatasi siswa Penyajian disertai diskusi dengan partisipasi aktif siswa 3. 26 Juli 2005 16.00-17.15 ANDIKA, RESTYSARI, CANGGIH, EDOR, HALIM, CLEPER, ASTI, LISA, TUTI, DOGSAY Memasuki tahun ajaran baru Bimbingan kelompok Laiseg: Anggota kelompok memahami tuntutan kelas baru Laijapen: Anggota kelompok menyesuaikan diri terhadap kelas baru Laijapang: Tuntutan kelas baru dapat dipenuhi oleh siswa Siswa gembira mengikutinya; kekurangan waktu karena hari semakin sore 4. 27 Juli 2005 IJUL Kemampuan melanjutkan pelajaran Konseling perorangan Laiseg: Siswa dengan senang hati memahami dan berupaya memenuhi tuntutan menjalani kelas XI IPA di SMA Laijapen: Siswa Agak terganggu oleh suasana di luar ruangan konseling 124
semakin mantap mengikuti pelajaran Laijapang: Siswa tetap mengikuti pelajaran dengan baik 5. 28 Juli 2005 AFIZAH, RAHMA, NABILA, ICAL, ARIL, BAGAS, ANO, ADI, UPIK, ALEXANDER Bakat untuk memasuki jurusan IPA Konseling Kelompok Laiseg: Siswa tidak perlu ragu tentang kecocokan dirinya untuk jurusan IPA Laijapen: Siswa semakin mantap berada pada jurusan IPA Laijapang: Siswa senang berada pada jurusan IPA Anggota kelompok secara aktif memberikan sumbangan yang sangat berarti bagi siswa yang masalahnya dibahas. Kesempatan berikutnya membahas masalah siswa lain. Mengetahui, Kepala Sekolah.... Konselor Sekolah, ( ) NIP. (....) NIP. 125
126
JENIS LAYANAN KONSELING YANG DITERIMA PESERTA DIDIK SEKOLAH :. SEMESTER :... KELAS :... KONSELOR :.. NO. N A M A NIS ORIEN TASI INFOR MASI PENEM/ PENY PENG KONT JENIS LAYANAN KONS BIMB PEROR KLP KONS KLP KONSUL TASI MEDI ASI JML 1. Astiasih 578 v v v v v v v - - 7 2. Afizah 579 V V V V - V V - - 6 3. Joy 580 V V V V - V V - - 6 4. Buletin 581 V V - V - V V - - 5 5. Joni 582 V V - V V V V - - 6 6. Teten 583 V V V V - V V - - 6 7. Nasori 584 V V V V V V V - - 7 8 127
9 10 11 12 13 14 15 Mengetahui, Kepala Sekolah.... Konselor Sekolah, ( ) NIP. (....) NIP. 128
NILAI HASIL PELAYANAN KONSELING SEKOLAH :... SEMESTER :... KELAS :... KONSELOR :. NO. N A M A NIS NILAI KETERANGAN 1 Astiasih 578 A - 2 Joy 579 B Masih ada hal yang perlu diperhatikan 3 Buletin 580 B Masih ada hal yang perlu diperhatikan 4 Joni 581 A - 5 Teten 582 A - 6 Nasori 583 A - 7 Martius 584 B Masih ada hal yang perlu diperhatikan 129
Keterangan:...,... 200.. Nilai yang diberikan hanya ada dua kategori : Nilai A berarti memuaskan Nilai B berarti memadai Konselor Kolom keterangan diisi masih ada hal yang perlu diperhatikan bila keadaannya memang demikian (...) 130
VOLUME KEGIATAN MINGGUAN PELAYANAN KONSELING Volume kegiatan mingguan konselor memperhatikan : Peserta didik yang diasuh konselor : 150 orang Jumlah jam pembelajaran wajib : 24 jam pembelajaran Satu kali kegiatan layanan atau pendukung ekuivalen dengan : 2 jam pembelajaran Berdasarkan hal-hal tersebut kegiatan mingguan konselor minimal berupa 9 (sembilan) kali kegiatan (layanan atau pendukung) Semua kegiatan (minimal) tersebut secara langsung ditujukan kepada 150 peserta didik yang diasuh konselor. Semua kegiatan (minimal) diselenggarakan di dalam dan di luar kelas sewaktu jam pembelajaran berlangsung. 131
UNSUR UNSUR POKOK PELAKSANAAN PELAYANAN KONSLING DAN PELAPORAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH Melaksanakan tugas pelayanan profesional konseling yang setiap kali dipertanggungjawabkan kepada pemangku kepentingan, terutama pimpinan sekolah / madrasah, orang tua, dan peserta didik. Unsur-unsur pokok dalam tugas pelayanan konseling di sekolah / madrasah : Jumlah peserta didik yang diasuh seorang konselor 150 orang. Konselor wajib memberikan pelayanan konseling kepada seluruh peserta didik yang diasuhnya sesuai kebutuhan dan masalah masing-masing. Program tahunan, semesteran, bulanan, mingguan, dan kegiatan harian pelayanan konseling. SATLAN, SATKUNG, dan LAPELPROG. Pelayanan terhadap masing-masing peserta didik yang diasuh sebanyak minimal 5 (lima) kali kegiatan pelayanan konseling setiap semester. Jumlah jam pembelajaran wajib pelayanan konseling seminggu ekuivalen dengan jam pembelajaran wajib guru. Jumlah jam pembelajaran wajib ini dihitung dengan menggunakan Format Perhitungan Jam Kegiatan Pelayanan Konseling di Sekolah/Madrasah. 132
FORMAT PERHITUNGAN JAM KEGIATAN PELAYANAN KONSELING DI SEKOLAH/MADRASAH SEKOLAH/MADRASAH :... BULAN/TAHUN :... KONSELOR :... Minggu I Minggu II Minggu III Minggu IV Jumlah No Jenis Kegiatan Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp Frek Ek.Jp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. Layanan Orientasi 2. Layanan Informasi 3. Layanan Penempatan/Penyaluran 4. Layanan Penguasaan Konten 5. Layanan Konseling Perorangan 6. Layanan Bimbingan Kelompok 133
7. Layanan Konseling Kelompok 8. Layanan Konsultasi 9. Layanan Mediasi 10. Aplikasi Instrumentasi 11. Konferensi Kasus 12. Kunjungan Rumah Jumlah Rata - rata perminggu : JP/4 =... JP Keterangan : Konselor o Kegiatan pendukung Himpuan Data, Tampilan Kepustakaan, dan Alih Tangan Kasus tidak diperhitungkan ke dalam jam pembelajaran o Frek = Frekuensi banyaknya kegiatan layanan/pendukung o JP = Jam Pembelajaran (...) o Ek.Jp = Ekuivalensi Jam Pembelajaran 134
KARTU KONSELING Nama/Kelas : Alamat : Nama Ortu : Ayah : Ibu : Pekerjaan : Ayah : Ibu : No telpon : Ayah : Ibu : NO KONS/ MASALAH URAIAN HASIL TINDAK LANJUT PARAF 135
136
137
, Pembimbing,.. NIP 138
139