PEPERIKSAAN PRASPM SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH 2013

dokumen-dokumen yang mirip
SMJK HENG EE, PULAU PINANG PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

SMJK HENG EE, PULAU PINANG PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN SATU

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai

SULIT Manakah antara penyataan berikut benar tentang kontra? A Warna sewarna. B Warna panas. C Warna penggenap. D Warna sejuk.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai 2611/3 TERHAD /3

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL Kertas 3 Februari Julai

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2. Aras 1 : 1) Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 PENDIDIKAN SENI VISUAL KAJIAN REKAAN SENI VISUAL KERJA KURSUS Kertas 3 Februari Julai

1.Apakah media yang digunakan untuk menghasilkan catan seperti gambar rajah di bawah? A Cat minyak B Cat air C Cat Emulsi D Cat tempera

MAKTAB RENDAH SAINS MARA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH. 1. Memahami semua aspek unsur seni dan prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka.

SMK TUN HUSSEIN ONN 2016

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH

Apakah itu keindahan dalam seni visual?

MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P 1 Menggambar Tajuk: Pemandangan Sawah Padi.

1. GARISAN PENGENALAN GARISAN

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 1

MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P:

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 SEMESTER 1 MINGGU BIDANG HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P&P

PENDIDIKAN SENI VISUAL

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2010 PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1. Hasil Pembelajaran Aktiviti Startegi P & P BBM


OBJEKTIF TINGKATAN 4 & 5

MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P& P:

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 2

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN SENI VISUAL

SENI VISUAL KERTAS 1. ( Tiga Jam)

ASAS GRAFIK TEKNOLOGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN. Ahli kumpulan: 1. Mohd Mustaqim 2. Dalila Diyana 3. Nornadiah 4. Nur Asyiqin 5.

SEKOLAH RENDAH AGAMA INTEGRASI SUNGAI CHINCHIN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

SMJK HENG EE, PULAU PINANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN / 2014 PENDIDIKAN SENI VISUAL KERTAS 1 TEORI SENI TINGKATAN LIMA

PENDIDIKAN SENI VISUAL

RANCANGAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN DUA TAHUN 2010

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 6

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3

Seni Visual (970) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

EDU 3105 OHP dan transparensi. Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakeria

PENDIDIKAN SENI VISUAL

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR Tahun 4

BAHAGIAN A [60 markah]

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENDIDIKAN SENI VISUAL

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN TIGA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL. Terbitan. Kementerian Pelajaran Malaysia

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU DENGAN KERJASAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN DUA SEMESTER SATU.

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SENI VISUAL TAHUN SATU

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam)

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN SATU

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KBSR TAHUN 5

SMJK HENG EE, PULAU PINANG PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 PENDIDIKAN SENI VISUAL KERTAS 1 TEORI SENI TINGKATAN EMPAT

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017

Mata Wang Malaysia MAKLUMAT AM. Mata Wang Malaysia. Program pendidikan pengguna oleh:

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN DUA

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN SENI VISUAL

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN DUA

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL

1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua.

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2012

Penerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil

3528/2 [ Lihat sebelah

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN BERTULIS SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (ULANGAN) 2016

PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDIDIKAN MRSM 2015

more examination papers at :

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2

Reka Bentuk Visual (6 jam + 8 jam)

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2014

GARISAN DAN EKSPRESI MODUL DAN LATIHAN BERTEMA

6. Antara bahan berikut yang manakah tidak mudah terbakar? A. Kertas B. Kayu C. Getah D. Batu

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2013

AKTIVITI PEMULIHAN MENGGUNAKAN KAEDAH BONEKA. Boneka adalah merupakan sebagai sebarang benda objek yang digerak lakonkan oleh pemain

KOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik

PENILAIAN MENENGAH RENDAH

JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ULANGAN 2017

PENDIDIKAN SENI VISUAL

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

SILA TELITI DAN FAHAMI KANDUNGAN BERIKUTNYA UNTUK MEMBANTU GRADUAN MENJAYAKAN MAJLIS KONVOKESYEN DENGAN SEMPURNA. MAJLIS KONVOKESYEN

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA SEMESTER 1 SESI 1/2017 KOLEJ VOKASIONAL KPM (KV KPM)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

SMK TAMAN TUNKU PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM Kertas ini mengandungi 5 halaman bercetak

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

SENI KRAF MELAYU DALAM SENIBINA LANDSKAP

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2017

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL

PISMP (PEMBELAJARAN JARAK JAUH) TUGASAN PROJEK

SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018

Transkripsi:

2611/1 Seni Visual Kertas 1 Ogos 2013 1¼ Jam Nama Tingkatan :. :. PEPERIKSAAN PRASPM SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH 2013 PENDIDIKAN SENI VISUAL KERTAS 1 Masa : 1 jam 15 minit JANGAN BUKA SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan terbaik bagi tiap-tiap soalan dan hitamkan ruangan yang sepadan pada kertas jawapan objektif anda. 1. Apakah media yang sering digunakan untuk membuat lakaran? A. Pastel B. Pensel C. Dakwat D. Warna air 2. Apakah kaedah cetakan yang paling jimat, mudah dan cepat untuk mencetak imej di bawah dalam kuantiti yang sedikit? A B C D Cetakan profilem Cetakan skrin foto Cetakan planograf Cetakan stensil kertas pendua 3. Apakah yang diutamakan semasa mereka bentuk pembungkusan permainan kanak-kanak? A. Jenama B. Ilustrasi C. Maklumat D. Muka taip

4. Berdasarkan gambar rajah silinder di bawah, yang manakah menunjukkan kesan cahaya dari hadapan? A B C D 5. Antara berikut yang manakah menjelaskan tentang simbol di atas? I. Mengaplikasi rupa positif II. III. IV. Menyampaikan mesej dengan mudah Menerangkan tentang maklumat sesuatu keadaan Punca idea berdasarkan fauna A. I, II dan III B. I, II dan IV C. I, III dan IV D. II, III dan IV

6. Mengapakah kebanyakan rumah tradisional Melayu dari jenis berpanggung? I Mengelak dari binatang buas II Menjamin keselamatan penghuni dari banjir III Menjadi simbol status penghuni IV Memudahkan aliran udara A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV 7. Berdasarkan gambar rajah di atas, yang manakah dikategorikan sebagai arca mobail A. C. B. D.

Kombinasi warna yang terletak bertentangan antara satu sama lain dalam roda warna Penggunaan warna ini dapat menimbulkan kesan kontra dan pergerakan 8. Kenyataan di atas merujuk kepada A. warna neutral B. warna sewarna C. warna harmoni D. warna penggenap 9. Apakah motif yang digunakan pada wau dalam gambar rajah di atas? A Flora B Flora dan Fauna C Flora dan geometri D Flora, fauna dan geometri

10 Antara yang berikut, yang manakah merupakan produk hasilan grafik? I. Komik II. Papan tanda III. Hiasan dalaman IV. Seni landskap taman A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. I dan IV I II III 11. Berdasarkan gambarajah di atas, yang manakah menggunakan prinsip kontra dalam gubahan? A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. I, II dan III

12 Apakah aspek penting dalam proses mereka bentuk hiasan dalaman? I. Ruang II. Laluan III. Pengudaraan IV. Pencahayaan A. I, II dan III B. I, II dan IV C. I, III dan IV D. II, III dan IV 13 Berdasarkan gambar rajah di atas, pernyataan manakah yang menjelaskan tentang perspektif dan kaitannya dengan ruang? I II III IV A B C D Susunan bentuk yang berlainan saiz Penggunaan banyak garisan Penggunaan satu titik lenyap Memperlihatkan ilusi 3D I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV

14. Ilustrasi yang ditunjukkan di bawah ialah \ A. Poster B. Simbol C. Maskot D. Komik 15. Apakah fungsi penegasan dalam gambar rajah di bawah? A. Mengelakkan kesan hambar dalam karya B. Mewujudkan kesan tampak yang sempurna C. Memberi tumpuan dan menarik perhatian D. Memberi kesan kukuh dan stabil

16. Siapakah tokoh yang dikaitkan dengan kraf seperti yang ditunjukkan dalam gambar rajah di bawah? A. Hj. Abd Rahman bin Long B. Zamri bin Pandak Ahmad C. Hajjah Aminah bt. Ahmad D. Azizah bt. Ismail 17. Antara berikut yang manakah merupakan proses mereka bentuk ruang dalaman? I Membuat sintesis II Membuat analisa ruang III Meneliti tapak atau lokasi IV Mengenali sifat-sifat dan keperibadian pengguna A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV 18 Bagaimanakah sesuatu rupa itu dapat dikembangkan? A B C Melalui proses melakar dan mewarna Melalui penambahan dan pengurangan Melalui pengulangan rupa asal D Melalui perubahan saiz

19. Karya bertajuk Potret Diri menggunakan media cat minyak dalam gambarajah di atas dihasilkan oleh A Amron Omar B Yeoh Jin Leng C Abdullah Ariff D Dato Mohamed Hoessein Enas 20 Prinsip rekaan manakah yang sesuai untuk menghasilkan lencana dengan baik? I Harmoni II Imbangan III Penegasan IV Pergerakan A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV 21 Baju cekak musang juga dikenali sebagai A B C D baju kurung baju Melayu baju Kedah baju Johor

22. Padanan yang manakah benar tentang fungsi peralatan dalam proses pembentukan labu sayong? I Mengukur garis pusat tembikar yang bulat II Melicinkan permukaan tembikar yang telah siap III Untuk mengikat penutup labu sayong IV Melagang dan menempa bentuk labu sayong A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. I dan IV

23. Merujuk pada gambar rajah di atas, manakah menunjukkan fungsi jalinan? I Menjadi hiasan pada objek. II Menampakkan arah cahaya III Menghasilkan bentuk objek IV Menampakkan ruang A I, II, dan III B I, II, dan IV C I, III, dan IV D II, III, dan IV 24 Antara berikut yang manakah dipentingkan dalam kemasan tenunan songket tradisional I Padat dan rapi II Kehalusan tenunan III Warna yang terang IV Tepi kain kemas dan lurus A. I, II dan III B I, II dan IV C. I, III dan IV D. II, III dan IV

I II III IV 25. Berdasarkan gamba rajah di atas, motif yang manakah boleh digunakan dalam seni tekat? A I dan II B II dan III C II dan IV D I dan IV 26. Pilih penyataan yang tepat tentang ciri-ciri Maskot. I II III IV Digunakan untuk menarik perhatian kanak-kanak Mempunyai nama yang sesuai dengan watak Lengkap berpakaian yang sesuai dengan personaliti dan peristiwa Menampilkan identiti tempatan dan mengekalkan keaslian A. I dan II sahaja B. I, II dan III sahaja C. II dan IV sahaja D. I, II, III dan IV

27. Susun proses penghasilan papan peraga mengikut urutan yang betul. I Memilih lokasi II Membuat model III Mengolah lakaran IV Membuat beberapa lakaran A. I, IV, III, dan II B. I, II, IV dan III C. II, I, III dan IV D. II, III, I dan IV 28. Merujuk gambar rajah di bawah, perhiasan ini sesuai dipakai di bahagian A. dada B. kaki C. leher D. pinggang 29. Apakah kesan yang ditimbulkan oleh garisan menegak? A. Pergerakan berirama B C. Beralun Teguh dan stabil D. Harmoni

30. Berdasarkan gambar rajah di bawah gubahan yang manakah menunjukkan kesan harmoni A C B D 31. Antara berikut, objek yang manakah mempunyai jalinan sentuh? I Kulit kerang II Rama-rama III Corak capan IV Tayar kereta A I dan II B. II dan III C. III dan IV D. I dan IV

32. Melagang adalah proses A merencongkan lebihan hujung daun. B mematikan tepi anyaman tikar yang telah siap C memulakan kerja menganyam D mengerat baki bilah daun 33. Prinsip kepelbagaian yang terdapat dalam karya di atas, dihasilkan melalui A. susun atur objek-objeknya B. kesan cahaya dan bayang C. imej-imej yang digambarkan D. media dan teknik yang digunakan 34. Garisan dalam gambar rajah di atas dapat menimbulkan ilusi I II III IV pergerakan bergetar pergerakan berputar pergerakan memancar pergerakan bersinar-sinar

A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. III dan IV Membuang bahagian tertentu pada kayu atau batu untuk menghasilkan bentuk yang dikehendaki 35. Berdasarkan pernyataan di atas, apakah jenis arca yang akan dihasilkan? A. Arca tambah B. Arca luakan C. Arca mobail D. Arca estetik 36. Seni rakyat wujud kerana I keperluan golongan atasan masyarakat tradisional Melayu II keperluan adat istiadat III keperluan upacara IV keperluan rekreasi A I, II, dan III B I, II, dan IV C II, III, dan IV D I, II, III, dan IV

37. Apakah prinsip rekaan yang ditunjukkan dalam gambar rajah di atas? A. Kepelbagaian B. Pergerakan C. Penegasan D. kontra 38. Kesatuan dalam setiap gubahan seni visual adalah hasil dari penggunaan pelbagai unsur seni yang akan menjadikan hasil tersebut kelihatan lebih sempurna, lengkap serta teratur. Berdasarkan kenyataan ini, gambar rajah di bawah dapat menunjukkan A. kesatuan dalam karya seni arca B. kesatuan dalam reka corak C. kesatuan dalam lukisan D. kesatuan dalam catan

39. Rajah di atas menunjukkan contoh.yang motifnya berunsur A B C D batik blok... flora batik skrin... abstrak batik tulis... flora batik capan... abstrak I II III IV

40. Antara rajah di atas, logo yang manakah merupakan kombinasi huruf dan representasi? A. I dan II sahaja B. I dan III sahaja C. II dan III sahaja D. I, II dan III sahaja. Kerja menenun dilakukan oleh wanita Iban Alat tenunan dipanggil kek tumpah Benang tenunan diwarnakan dengan kaedah ikat dan celup 41 Maklumat di atas merujuk kepada kraf A. kain pua B. kain limar C. kain cindai D. kain tapak sila 42. Berdasarkan gambar rajah di atas, pilih padanan yang betul tentang jenis hiasan kepala dan fungsinya.

Perhiasan Kepala Fungsi A. Songkok Kain pelengkap yang dililit di kepala dan dipakai oleh golongan lelaki B. Semutar Penutup kepala yang digunakan oleh golongan lelaki C. Topi Penutup kepala yang dipakai oleh golongan lelaki dalam sesuatu majlis D. Tengkolok Kain yang dililit di kepala dan dipakai oleh golongan lelaki dalam sesuatu majlis atau upacara 43 Antara motif fauna dalam ukiran kayu di bawah, yang manakah dinamakan dengan betul? A. B. Ayam berlaga C. Itik pulang petang D. Unduk-unduk (Kuda laut) Badak mudik 44 Antara tokoh-tokoh seni tanah air yang disenaraikan di bawah, yang manakah merupakan pelukis realistik dan naturalistik yang sering menonjolkan figura dan potret berlatarkan budaya tempatan? A. Redza Piyadasa B. Abdul Latiff Mohidin C. Datuk Syed Ahmad Jamal D. Dato Mohamed Hoessein Enas

45 Apakah jenis rekaan grafik dalam gambar rajah di atas? A Poster B Potret C Karikatur D Lambang

46 Merujuk gambar di bawah, masjid manakah yang berunsur seni bina Melayu-Nusantara? C A B D C 47 Apakah ciri-ciri penting dalam reka bentuk sebuah seterika elektrik? I. warna dan mesej II. III. IV. Saiz sesuai Mesra pengguna Memenuhi piawaian keselamatan A. I, II dan III B. I, II dan IV C. I, III dan IV D. II, III dan IV D

48 Apakah teknik yang digunakan untuk menghasilkan rupa dan bentuk tembikar di atas? A. Teknik picit B. Teknik kepingan C. Teknik lingkaran D. Teknik tambahan 49 Simbol dalam gambarajah di atas digunakan dalam mereka pelan A. landskap B. hiasan dalaman C. pasaraya D. bilik pejabat

50. Antara berikut, yang manakah merupakan poster sukan? A C B D KERTAS SOALAN TAMAT

SKEMA JAWAPAN 1.B 21.B 41.A 2.D 22.D 42.D 3.B 23.D 43.B 4.C 24.B 44.D 5.D 25.C 45.C 6.D 26.B 46.D 7.B 27.A 47.D 8.D 28.C 48.C 9.B 29.B 49.A 10.A 30.B 50.B 11.A 31.D 12.C 32.C 13.C 33.C 14.D 34.D 15.C 35.B 16.A 36.A 17.A 37.B 18.B 38.D 19.A 39.C 20.B 40.C

2611/1 Seni Visual Kertas 2 Ogos 2013 3 Jam Nama Tingkatan :. :. PEPERIKSAAN PRASPM SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH 2013 PENDIDIKAN SENI VISUAL KERTAS 2 Masa : 3 Jam JANGAN BUKA SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan ini mengandungi 4 halaman bercetak 1

2611/2 SULIT 1. Kertas soalan ini mengandungi enam soalan. 2. Jawab satu soalan sahaja. 3. Kertas soalan ini hendaklah diberikan kepada calon sekurang-kurangnya seminggu sebelum tarikh peperiksaan kertas ini. Arahan kepada calon (a) Kertas soalan ini hendaklah dibawa ke tempat peperiksaan pada hari yang ditetapkan. Tuliskan dengan terang Nombor Kad Pengenalan, Nombor Pusat, Angka Giliran, Kod Mata Pelajaran, Nombor Soalan dan Ruang Markah mengikut susunan yang ditetapkan di sudut kanan sebelah atas muka belakang kertas lukisan anda. (Lihat gambar rajah di bawah). Sudut Kanan Sebelah Atas Muka Belakang Lukisan. NO. KAD PENGENALAN:.. 5 cm NO. PUSAT:.. ANGKA GILIRAN:... KOD MATA PELAJARAN:. 8 cm (b) (c) (d) (e) (f) Hasil kerja anda hendaklah yang asli. Hasil kerja anda hendaklah memenuhi atau hampir memenuhi kertas lukisan kecuali ruang 5 cm x 8 cm yang ditetapkan. Anda tidak boleh menggunakan bahan pengilat atau syelek pada permukaan hasil kerja yang sudah siap. Anda bebas menggunakan apa jua teknik kecuali teknik semburan dan asemblaj. Jika teknik kolaj digunakan, anda hendaklah menggunakan kertas berwarna atau bahan terbuang yang nipis seperti kulit majalah, perca kain dan lain-lain yang dibawa sendiri. Hasil kerja anda hendaklah dalam bentuk 2D (Dua Dimensi) sahaja. 2

2611/2 SULIT Arahan kepada Ketua Pengawas. (a) Kertas lukisan yang disediakan bagi peperiksaan percubaan SPM berukuran lebih kurang 28 cm x 38 cm akan dibekalkan oleh Unit Peperiksaan Sekolah. Calon tidak boleh menggunakan kertas sendiri. (b) Pastikan semua hasil kerja calon telah kering sebelum dikutip. Hasil kerja tersebut jangan dilipat atau digulung untuk mengelakkan daripada sebarang kerosakan. (c) Jika calon menggunakan krayon atau pastel, permukaan lukisan tersebut hendaklah dilapik dengan kertas yang sesuai. Setiap hasil kerja calon tidak boleh di bungkus keseluruhannya dengan kertas atau plastik. (d) Jika calon menggunakan teknik kolaj atau teknik campuran, mereka boleh menggunakan kertas berwarna atau bahan terbuang yang nipis seperti kulit majalah, perca kain dan lain-lain yang dibawa sendiri oleh calon. 3

2611/2 SULIT Pilih satu soalan sahaja SENI HALUS 1. Gambarkan suasana di sebuah pasar malam. Beberapa orang penjual mainan kanak-kanak sedang melayan kanak-kanak untuk membeli beberapa permainan yang menarik perhatian Lukiskan gambar tersebut dengan memberi penekanan kepada figura 2. Kelihatan beberapa peralatan berkebun seperti cangkul, kereta sorong, tajak, pencakar dan pongkis digunakan untuk pembinaan pagar. Terdapat juga longokan batu bata, pasir dan simen berlongokkan. Gambarkan keadaan ini 3. Pemandangan di sebuah perkampungan nelayan. Di situ terdapat beberapa buah rumah papan. Sebahagian daripada tiang rumah itu berada di dalam air Beberapa buah sampan terikat pada tiang rumah. Bayang sampan dan objek kelihatan di atas air.. Di tepi rumah kelihatan beberapa helai pakaian di ampaian. Kelihatan juga sebuah titi yang panjang menyambungkan bahagian rumah itu ke daratan. Gambarkan suasana yang tenang ini. 4. Dalam kegelapan angkasaraya, sebuah kapal angkasa berbentuk bujur telur sedang menghampiri sebuah planet berpermukaan seperti bulan. Kelihatan taburan bintangbintang menyinari ruang angkasa. Lukiskan gambaran tersebut dengan memberi penekanan kepada bentuk, ruang, jalinan, dan warna. 5. Sekumpulan serangga sedang mengerumuni dan menikmati makanan mereka di pangkal sebatang pokok yang ditumbuhi dengan kulat-kulat besar dan berwarna-warni. Gambarkan suasana tersebut dengan memberi penekanan kepada aksi, bentuk, jalinan, ruang dan persekitaran yang berwarna-warni. 6. Di hadapan sebuah rumah, terdapat sebuah kolam kecil yang dihiasi dengan pelbagai jenis bunga yang beraneka warna. Kelihatan air yang mengalir dicelah-celah batu yang dipenuhi dengan ikan dan batu-batu kecil yang berwarna-warni. Gambarkan suasana ini. SOALAN TAMAT 4