DAFTAR ISI ABSTRAK....i KATA PENGANTAR.....ii UCAPAN TERIMA KASIH..iii DAFTAR ISI....v DAFTAR TABEL. viii DAFTAR LAMPIRAN....x DAFTAR GAMBAR..xi BAB I PENDAHULUAN....1 1.1 Latar Belakang Masalah. 1 1.2 Rumusan Masalah..4 1.3 Tujuan Penelitian...4 1.4 Manfaat Penelitian.5 1.5 Asumsi dan Hipotesis. 5 1.5.1 Asumsi...5 1.5.2 Hipotesis 6 BAB II KETERAMPILAN MENULIS, KARANGAN, MEDIA PEMBELAJARAN DAN FILM BISU....7 2.1 Keterampilan Menulis....7 2.1.1 Pengertian Menulis..7 2.1.2 Fungsi Menulis 8 2.1.3 Tujuan Menulis...9 2.1.4 Isi atau Gagasan Tulisan...10 2.1.5 Kendala Menulis...11 2.2 Karangan..13 2.2.1 Pengertian Karangan.13 2.2.2 Jenis-jenis Karangan 13 2.3 Karangan Narasi...14 2.3.1 Pengertian Karangan Narasi..14
2.3.2 Unsur-unsur Karangan Narasi...15 2.3.3 Struktur Karangan Narasi..16 2.3.4 Jenis-jenis Karangan Narasi..17 2.3.5 Kriteria Penilaian Karangan Narasi..18 2.4 Media Pembelajaran. 19 2.4.1 Pengertian Media Pemelajaran..19 2.4.2 Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran. 20 2.4.3 Jenis-jenis Media Pembelajaran 22 2.5 Film Bisu. 24 2.5.1 Pengertian Film Bisu...24 2.5.2 Sejarah Film Bisu 25 2.5.4 Kelebihan dan Kekurangan Film 26 BAB III METODOLOGI PENELITIAN...28 3.1 Metode dan Desain Penelitian..28 3.2 Populasi dan Sampel Penelitian...29 3.2.1 Populasi. 29 3.2.2 Sampel...29 3.3 Lokasi Penelitian..29 3.4 Variabel Penelitian...29 3.4.1 Variabel Bebas..29 3.4.2 Variabel Terikat 29 3.5 Definisi Operasional.30 3.6 Instrumen Penelitian.31 3.6.1 Tes.31 3.6.2 Angket...35 3.7 Validitas dan Reliabilitas.37 3.7.1 Validitas 37 3.7.2 Reliabilitas.37 3.8 Teknik Pengumpulan Data...37 3.8.1 Studi Pustaka.37 3.8.2 Tes.38
3.8.3 Angket...41 3.9 Prosedur Penelitian...42 3.9.1 Persiapan Pengumpulan Data 42 3.9.2 Pelaksanaan Eksperimen...43 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN...45 4.1 Hasil Penelitian 45 4.1.1 Deskripsi Data Prates 45 4.1.2 Deskripsi Penggunaan Media Film Bisu...47 4.1.3 Hasil Data Observasi Kegiatan Siswa...48 4.1.4 Deskripsi Data Pascates 50 4.2 Pembahasan Hasil Penelitian...52 4.2.1 Analisis Perhitungan Nilai Rata-rata Prates dan Pascates.52 4.2.2 Analisis Perhitungan Koefisien Korelasi (t) antara Nilai Ratarata Prates dan Pascates.54 4.2.3 Pembuktian Hipotesis 57 4.3 Analisis Data Hasil Angket..58 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI.73 5.1 Kesimpulan..73 5.2 Rekomendasi 75 5.2.1 Rekomendasi untuk Pengajar Bahasa Perancis...75 5.2.2 Rekomendasi untuk Mahasiswa..75 5.2.3 Rekomendasi untuk Peneliti Lain...75 DAFTAR PUSTAKA xii LAMPIRAN
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Tabel 2.2 Tabel 3.1 Tabel 3.2 Tabel 3.3 Tabel 3.4 Tabel 3.5 Tabel 3.6 Tabel 4.1 Tabel 4.2 Tabel 4.3 Tabel 4.4 Tabel 4.5 Tabel 4.6 Tabel 4.7 Tabel 4.8 Tabel 4.9 Tabel 4.10 Tabel 4.11 Tabel 4.12 Tabel 4.13 Format Penilaian Tes Menulis Bahasa Perancis.... 20 Jenis Media Pembelajaran..25 Format Penilaian Tes Menulis Bahasa Perancis....33 Kriteria Penilaian Tes Menulis Karangan Narasi...34 Kisi-kisi Angket. 38 Tabel Observasi..39 Skala Penilaian...42 Presentase Analisis Hasil Angket...44 Data Prates. 49 Data Observasi Kegiatan Siswa oleh Observator 1 51 Data Observasi Kegiatan Siswa oleh Observator 2....52 Data Pascates..53 Distribusi Nilai Prates dan Pascates...54 Jumlah Kuadrat Deviasi Masing-masing Subjek... 56 Minat Mahasiswa dalam Menulis Karangan Narasi Bahasa Perancis..59 Lama Waktu Mahasiswa Mempelajari Karangan Narasi Bahasa Perancis..60 Minat Mahasiswa Terhadap Perkuliahan Production Ecrite IV.60 Pemahaman Mahasiswa Terhadap Penjelasan Materi Karangan Narasi pada Perkuliahan Production Ecrite IV..61 Pengetahuan Mahasiswa Tentang Jenis Karangan. 62 Pengetahuan Mahasiswa Terhadap Jenis Karangan...62 Minat Mahasiswa Terhadap Menulis Karangan Narasi Bahasa Perancis..63
Tabel 4.14 Tabel 4.15 Tabel 4.16 Tabel 4.17 Tabel 4.18 Tabel 4.19 Tabel 4.20 Kuantitas Mahasiswa Menulis Karangan Narasi...64 Waktu yang Dibutuhkan untuk Menulis Karangan Narasi 64 Pengalaman Mengalami Kesulitan dalam Menulis Karangan Narasi.65 Kesulitan yang Dialami Mahasiswa dalam Menulis Karangan Narasi Bahasa Perancis..66 Upaya yang Dilakukan untuk Mengatasi Kesulitan dalam Menulis Karangan Narasi.67 Usaha yang Dilakukan untuk Mengatasi Kesulitan dalam Menulis Karangan Narasi.68 Pengalaman Mahasiswa dalam Penggunaan Media untuk Menulis Karangan Narasi.69 Tabel 4.21 Pendapat Mahasiswa Tentang Media Film Bisu dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Narasi 69 Tabel 4.22 Tabel 4.23 Kesesuaian Media Film Bisu untuk Membantu Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi 70 Peningkatan Keterampilan Menulis Setelah Menggunakan Media Film Bisu 71
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Unsur Pokok Media Bretz..23
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Article en français Lampiran 2 Surat Keputusan judul skripsi dan pengangkatan dosen pembimbing skripsi Lampiran 3 Surat permohonan menjadi Expert judgement Lampiran 4 Surat pernyataan kesediaan menjadi Expert judgement Lampiran 5 Tes menulis karangan narasi Lampiran 6 Cuplikan film bisu Timeless Lampiran 7 Satuan Acara Perkuliahan Lampiran 8 Contoh hasil karangan narasi mahasiswa semester IV Lampiran 9 Soal angket Lampiran 10 Biografi