DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... i PERNYATAAN... ii ABSTRAK... iii KATA PENGANTAR... iv PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH... vi DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GRAFIK... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Rumusan Masalah... 10 C. Tujuan Penelitian... 11 D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional... 12 E. Manfaat Penelitian... 13 F. Asumsi Penelitian... 14 G. Metodologi Penelitian... 15 BAB II KONSEP BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN TRANSAKSIONAL ANALISIS DAN KONSEP DIRI SISWA... 16 A. Konsep Dasar Konsep Diri... 16 B. Bimbingan Kelompok... 27 C. Pendekatan Analisis Transaksional Dalam Bimbingan Kelompok... 43 D. Penggunaan Bimbingan Kelompok Dengan Pendekatan Analisis Transaksional Dalam Mengembangkan... 59 E. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan... 61 BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 63 A. Pendekatan dan Metode Penelitian... 63 B. Desain Penelitian... 64 C. Langkah-Langkah Penelitian... 66 D. Populasi dan Sampel Penelitian... 67 E. Definisi Operasional... 67 i
F. Pengembangan Instrumen Pengumpulan Data... 69 G. Uji Coba Instrumen Pengumpulan Data... 71 H. Prosedur Pengolahan Data... 77 I. Teknik Analisis Data... 79 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 80 A. Hasil Penelitian... 80 B. Pembahasan... 104 C. Keterbatasan Penelitian... 118 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI... 120 A. Kesimpulan... 120 B. Rekomendasi... 121 DAFTAR PUSTAKA... 123 LAMPIRAN LAMPIRAN... 128 RIWAYAT HIDUP... 133 ii
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Desain Penelitian... 64 3.2 Kisi-kisi Instrumen Konsep Diri (Sebelum Uji Coba)... 70 3.3 Hasil Uji Validitas... 74 3.4 Kisi-kisi Instrumen Konsep Diri (Setelah Uji Coba)... 74 3.5 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi... 76 3.6 Hasil Uji Reliabilitas... 76 3.7 Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban... 77 3.8 Kriteria Konsep Diri... 78 4.1 Persentase Kategori... 80 4.2 Persentase Kategori Per-Indikator... 82 4.3 Hasil Penimbangan Pakar Terhadap Model Bimbingan Kelompok Dengan Pendekatan Analisis Transaksional untuk Mengembangkan Konsep Diri... 87 4.4 Jadwal Kegiatan Pelaksanaan model Bimbingan Kelompok Dengan Pendekatan analisis Transaksional Untuk Mengembangkan Konsep Diri Siswa... 88 4.5 Matrik Tahap Pelaksanaan model Bimbingan Kelompok dengan Pendekatan Analisis Transaksional untuk Mengembangkan Konsep Diri Siswa... 89 4.6 Skor Konsep Diri Anggota Kelompok Sebelum Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Dengan Pendekatan Analisis Transaksional (Pre-Test)... 92 4.7 Skor Konsep Diri Anggota Kelompok Setelah Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Dengan Pendekatan Analisis Transaksional (Post-Test)... 102 4.8 Hasil Uji Wilcoxon pada Kelompok Eksperimen... 103 iii Hal
4.9 Hasil Uji Wilcoxon pada Kelompok Kontrol... 104 iv
DAFTAR GRAFIK Grafik 4.1 Persentase Kategori... 81 Grafik 4.2 Tingkat Per-Aspek... 81 Grafik 4.3 Tingkat pada Aspek Body Image... 83 Grafik 4.4 Tingkat pada Aspek Ideal Self... 84 Grafik 4.5 Tingkat pada Aspek Social Self... 85 Grafik 4.6 Tingkat pada Aspek Self Esteem... 85 Grafik 4.7 Perbandingan Rata-Rata Skor Konsep Diri Hasil Pre-Test Dan Post- Test... 110 v
DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Rancangan Treatment Eksperimen Semu... 65 vi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat-surat Penelitian... 128 Lampiran 2 Instrumen Penelitian... 129 Lampiran 3 Hasil Olah Data... 130 Lampiran 4 Rumusan Model... 131 Lampiran 5 Dokumentasi... 132 vii