Uji Validitas Instrumen. by Ifada Novikasari

dokumen-dokumen yang mirip
MATERI APLIKASI KOMPUTER LANJUT UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS

LANGKAH-LANGKAH PENGUJIAN INSTRUMEN UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

RELIABILITAS INSTRUMEN PENELITIAN

UJI PERSYARATAN INSTRUMEN

Misalkan kuesioner adalah sasaran tembak seperti pada gambar berikut ini. Anggap bahwa pusat sasaran tembak itu adalah target dari apa yang kita ukur.

ANALISIS ANGKET Materi Kuliah TIK oleh Dr. Sumadi,M.Pd.

Uji Validitas dan Reliabilitas Suatu Kuesioner

Kuesioner Biaya Transportasi

BAB III METODE PENELITIAN

MATA KULIAH METODE RISET

HASIL UJI VALIDITAS DAN UJI REABILITAS PADA SOAL PILIHAN GANDA

Pembahasan. 4.1 Uji Validitas

KORELASI DAN ASOSIASI

TEKNIK PENGUJIAN VALIDITAS DAN RELIABILITAS

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini akan menggunakan metode eksperimen. Desain eksperimen yang

PENGUJIAN VALIDITAS DAN RELIABILITAS

BAB IV HASIL PENELITIAN. variabel yang diperoleh dari hasil penelitian di lapangan. Variabel dalam

BAB IV PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK ANAK DI DESA MAJALANGU KECAMATAN WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG

BAB IV PEMBAHASAN. suatu sebaran dikatakan tidak normal apabila p<0,05.

BAB 3 PERUMUSAN OBYEK PENELITIAN. PT. Uvindo Prima Cemerlang merupakan perusahaan jasa UV Varnish yang

Raharjo

Validitas dan Reliabilitas

HANDOUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF ANALISIS DATA MENGGUNAKAN SPSS

APLIKASI KOMPUTER LANJUT ANALISIS KORELASI KENDALL DAN SPEARMAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Desain eksperimen dalam penelitian ini menggunakan desain one group pretest

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam bab ini akan dijelaskan hasil penelitian dan pembahasan data yang

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB V ANALISA. Pada penelitian yang dilakukan di restoran Nasi Uduk Kebon Kacang Hj.

Keterangan : korelasi item total terkoreksi : korelasi item total sebelum dikoreksi. r ix

BAB 4 HASIL PENELITIAN. Tabel 4.1 Hasil Kuesioner. Public Relations. membantu anda dalam menentukan jenis cetakan yang akan anda pilih?

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Spesifikasi: Ukuran: 14x21 cm Tebal: 279 hlm Harga: Rp Terbit pertama: November 2004 Sinopsis singkat:

UJI VALIDITAS KUISIONER

BAB 4 HASIL PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Lampiran 1. Langkah perhitungan Uji Validitas di SPSS.

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 13 Bandarlampung, mulai 22 Oktober

BAB IV HASIL PENELITIAN. beberapa guru PAI yang belum tersertifikasi dan guru PAI yang sudah. dan 15 item untuk penilaian kompetensi professional.

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

Kuesioner. Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Intergrated Business. Solution (IBS) Pada PT. Citajaya Infinite System

BAB 4 HASIL PENELITIAN. Data-data yang diolah dalam penelitian ini adalah kuesioner yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV ANALISIS DATA

BAB IV HASIL PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 yang terdiri atas 6 kelas dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Tabel 4.1 Demografi responden berdasarkan jenis kelamin. Jenis kelamin Jumlah Presentase. Pria (P) 63 63% Wanita (W) 37 37% Total %

BAB IV HASIL PENELITIAN. Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Model Pengembangan

BAB III METODE PENELITIAN

PERTEMUAN 2 (IDENTIFIKASI KEBUTUHAN PELANGGAN) SENIN-SELASA, OKTOBER 2016

GUIDELINE PENGUJIAN MENGGUNAKAN SPSS

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum Responden Penelitian. Jumlah responden yang berpartisipasi dalam penelitian survei ini

BAB 4 HASIL PENELITIAN. bab ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas social media twitter

BAB IV KORELASI ANTARA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TENTANG TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MA YIC BANDAR BATANG

1. Langkah Uji Validitas di SPSS 11.5

BAB IV HUBUNGAN PROFESIONALITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MI SALAFIYAH BEJI TULIS BATANG

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV ANALISA DAN PEMBAHASAN. syarat, jika harga koefisien rhitung 0,300 (Riduwan, 2005:109;

PENGARUH KOMUNIKASI DALAM ORGANSIASI TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN (Studi pada Karyawan UD. Adib Food Supplies Jombang)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. matematika siswa kelas VIII MTs Ma arif NU Bacem Tahun Ajaran

Uji Data Tiga atau Lebih Sample Berhubungan (Dependent)

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. bebas terhadap variabel terikat, maka dalam hal ini penulis menggunakan metode

ANALISIS DATA ASOSIATIF

STATISTIKA DESKRIPTIF

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian eksperimen. Bentuk eksperimen yang digunakan desain eksperimen

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

BAB III METODE PENELITIAN. model pembelajaran Problem Based Instruction terhadap kemampuan analisis

BAB IV HASIL PENELITIAN, ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam penelitian kuantitatif, kevalidan data menjadi sangat penting, karena bila

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV ANALISIS DATA

BAB III METODE PENELITIAN

R 1 Y. r 2. Gambar 3.1 Desain Penelitian (Sugiyono, 2013: hlm. 68)

BAB III METODE PENELITIAN. gagasan para ahli, maupun pemahaman peneliti berdasarkan pengalamannya,

BAB III METODE PENELITIAN

VALIDITAS DAN RELIABILITAS

BAB IV HASIL PENELITIAN. untuk menguraikan kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel,

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS DALAM PENELITIAN EPIDEMIOLOGI KEDOKTERAN GIGI

CARA PENGUJIAN HIPOTESIS PENELITIAN KORELASI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISI DATA

Tulis di Lembar Jawaban

Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner

Nama : Anissa Kurnia Putri NPM : Jurusan : Manajemen Pembimbing : Gatot Subiyakto, SH., MM.

Transkripsi:

Uji Validitas Instrumen by Ifada Novikasari Institut Agama Islam Negeri Purwokerto 2016

Uji Validitas Instrumen a. Validitas Isi/Konten Validitas isi yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah validitas isi yang diberikan pada ahli. Validitas isi menunjukkan bahwa instrumen yang disusun sesuai dengan kurikulum, materi dan tujuan pembelajaran yang diharapkan (Cohen dkk. 2007). Item soal dalam instrumen dapat digunakan untuk mengukur pengetahuan yang diharapkan. Indikator validitas isi yang ditimbang adalah: 1) kesesuaian indikator dengan butir soal, 2) kesesuaian butir soal dengan aspek diteliti, 3) kejelasan bahasa atau gambar dalam soal, 4) kelayakan butir soal untuk sampel, dan 5) kesesuaian materi atau konsep yang diuji. Pemeriksaan validitas dapat dilakukan oleh beberapa orang validator yang berkompeten di bidangnya. Pertimbangan atas dipilihnya validator karena mengetahui ranah, isi, dan tujuan kajian penelitian. Misalkan dalam penelitian pendidikan dipilih validator ahli/dosen yang mengetahui kebenaran konsep, pedagogik, dan paradigman pengajaran yang akan dilakukan. Berikut ini contoh validasi yang diberikan pada 6 validator. Analisis pertimbangan validator terhadap instrumen dianalisis menggunakan Uji Kendall dengan bantuan SPSS. Langkahlangkahnya adalah: 1. Membuat instrumen penilaian dengan contoh format sbb: Pertanyaan Indikator Aspek (yang diteliti) Kesesuaian indikator dengan pertanyaan Kejelasan bahasa dalam pertanyaan dst... Berilah nilai, 1 jika sesuai/jelas 0 jika tidak sesuai/tidak jelas 2. Mengumpulkan hasil penilaian 6 validator Misalkan dari 1 indikator validitas isi (kesesuaian indikator dengan pertanyaan) untuk 6 pertanyaan penilaian oleh enam validator diperoleh data sbb: Item instrumen Validator Pertama Kedua Ketiga Keempat Kelima Keenam 1 0 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 3 1 1 0 1 0 1 4 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 0 6 1 1 1 1 1 1 2

3. Dilakukan Uji Kendall Dengan tujuan untuk mengetahuai konsistensi penilaian instrumen oleh validator 1) Melakukan input data di spss Anda mengidentifikasi data di variable view (pojok kiri bawah) Selanjutnya klik data view (pojok kiri bawah) kemudian input data 2) Pengolahan data dengan SPSS uji Kendall s W (1) Buka file Kendall (2) Dari menu utama SPSS, pilih menu Analyze, kemudian pilih submenu Nonparametric Tests. Lalu pilih k related Samples 3

Nampak di layar kotak dialog, dengan pengisian Tests for Several Related Samples Isi tes variables: item 1 sampai dengan item 6 Test Type atau tipe uji, klik mouse pada pilihan Kendall s W Tekan OK untuk proses data Output SPSS dan Analisis Test Statistics N 6 Kendall's W a.074 Chi-Square 2.222 Df 5 Asymp. Sig..818 a. Kendall's Coefficient of Concordance Analisis Hipotesis untuk uji Kendall s W adalah H o = Validator memiliki persepsi yang sama terhadap item instrumen H a = Validator memiliki persepsi yang berbeda terhadap item instrumen Pengambilan keputusan: Berdasarkan probabilitas Jika probabilitas 0,05, maka H o diterima Jika probabilitas < 0,05, maka H o ditolak Keputusan: Terlihat pada kolom Asymp.Sig./ asymptotic significance adalah 0,818, atau memiliki probabilitas di atas 0,05 (0,818 0,05). Artinya H o diterima atau keenam validator memiliki persepsi yang sama bahwa keenam item pertanyaan instrumen memiliki validasi isi yang sesuai. b. Validitas Konstruk Validitas konstruk dan validitas empiris dilakukan dengan uji coba pada responden yang serupa. Peneliti dapat meminta enam responden untuk membaca instrumen apakah dapat dibaca dan dipahami secara jelas. Hasil dari uji coba terbatas tersebut digunakan untuk memperbaiki instrumen yang ada. c. Validitas Empiris 4

Validitas empiris yang dilakukan pada responden di luar sampel penelitian dilakukan untuk tujuan uji coba instrumen. Uji coba tersebut dikenakan (i) uji reliabilitas, (ii) validitas (Sudjana, 2005). 1) Reliabilitas Instrumen Reliabilitas merujuk pada satu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik. Reliabilitas juga merujuk pada tingkat keterandalan sesuatu dan dapat dipercaya (Arikunto, 2006, hlm. 178). Untuk melihat reliabilitas tes, diawali dengan membuat sebaran jawaban uji coba tes yang berbentuk tes uraian. menginterpretasikan harga koefisien reliabilitas tersebut digunakan kategori Guilford dengan kriteria sebagai berikut. Tabel 3.5 Derajat Reliabilitas Koefisien reliabilitas 0,90 < r xy 1,00 0,70 < r xy 0,90 0,40 < r xy 0,70 0,20 < r xy 0,40 r xy 0,20 Interpretasi Reliabilitas sangat tinggi Reliabilitas tinggi Reliabilitas sedang Reliabilitas rendah Reliabiiltas sangat rendah Pengolahan data dengan SPSS uji reliabilitas Cronbach s Alpha (1) Buka file Uji Coba 5

(2) Dari menu utama SPSS, pilih menu Analyze, kemudian pilih submenu Scale. Lalu pilih Reliability Analyze Nampak di layar kotak dialog, dengan pengisian Reliability Analysis Isi items: item 1 sampai dengan item 6 Model, klik mouse pada pilihan Alpha Selanjutnya klik Statistics pada Descriptives for, klik scale if item deleted, kemudian klik continue. Abaikan pilihan lainnya. Tekan OK untuk proses data Hasil perhitungan SPSS disajikan pada tabel berikut: Tabel Reliabilitas Instrumen Cronbach's Alpha N of Items.655 6 Analisis Pengambilan keputusan uji Cronbach s Alpha adalah: 6

Jika r hitung r tabel, maka reliabel Jika r hitung < r tabel, maka tidak reliabel Keputusan: Terlihat pada tabel nilai Alpha adalah 0,655 sebagai nilai r hitung, hasil ini akan kita bandingkan dengan nilai r tabel dengan nilai N = 30 (jumlah responden uji coba) dan α = 0,05. Diperoleh nilai r tabel = 0,36. Artinya instrumen reliabel atau dapat dipercaya untuk mengumpulkan data pada aspek yang diteliti. Derajat reliabilitas 0,655 berada pada taraf sedang. 2) Validitas Instrumen Validitas item intrumen digunakan untuk mengetahui dukungan suatu item terhadap skor total. Untuk menguji validitas setiap butir instrumen, skor-skor yang ada pada butir intrumen yang dimaksud dikorelasikan dengan skor total. Sebuah item akan memiliki validitas yang tinggi jika skor tersebut memiliki dukungan yang besar terhadap skor total. Dukungan setiap butir item dinyatakan dalam bentuk korelasi sehingga untuk mendapatkan validitas suatu item digunakan rumus korelasi. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan rumus product moment Pearson. Interpretasi besarnya koefisien korelasi seperti Tabel berikut: Tabel 3.7 Derajat Validitas Instrumen Koefisien Korelasi 0,80 < r xy 1,00 0,60 < r xy 0,80 0,40 < r xy 0,60 0,20 < r xy 0,60 r xy 0,20 Pengolahan data dengan SPSS uji validitas Interpretasi Sangat tinggi Tinggi Cukup Rendah Sangat rendah (1) Buka file Uji Coba (2) Dari menu utama SPSS, pilih menu Analyze, kemudian pilih submenu Correlate. Lalu pilih Bivariate 7

Nampak di layar kotak dialog, dengan pengisian Bivariate Correlations Masukkan semua item ke kotak variables Pada bagian Correlation Coefficients beri tanda pada Pearson Selanjutnya pada Test of Significance pilih two-tailed Beri tanda pada Flag significant correlations, kemudian klik OK untuk proses data Output SPSS disajikan pada tabel berikut: Correlations Item1 Item2 Item3 Item4 Item5 Item6 Total Pearson Correlation 1 -.155 -.062.387 *.072.171.338 Item1 Sig. (2-tailed).414.744.035.704.366.067 Item2 Pearson Correlation -.155 1.462 *.123.516 **.284.679 ** 8

Sig. (2-tailed).414.010.517.003.128.000 Pearson Correlation -.062.462 * 1.369 *.356.333.628 ** Item3 Sig. (2-tailed).744.010.045.053.072.000 Pearson Correlation.387 *.123.369 * 1.242.451 *.662 ** Item4 Sig. (2-tailed).035.517.045.197.012.000 Pearson Correlation.072.516 **.356.242 1.046.619 ** Item5 Sig. (2-tailed).704.003.053.197.809.000 Pearson Correlation.171.284.333.451 *.046 1.644 ** Item6 Sig. (2-tailed).366.128.072.012.809.000 Pearson Correlation.338.679 **.628 **.662 **.619 **.644 ** 1 Total Sig. (2-tailed).067.000.000.000.000.000 *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). Berdasarkan output di atas kita dapat mengetahui item-item instrumen yang valid atau tidak. Untuk menginterpretasikan data di atas kita memerlukan tabel r. Nilai r tabel digunakan untuk membanding r dari output. Nilai r tabel diperoleh dari N = 30 dan α = 0,05, yaitu r tabel = 0,36. Pengambilan keputusan uji validitas adalah: Jika r hitung r tabel, maka data valid Jika r hitung < r tabel, maka data tidak valid Keputusan: Tabel Validitas Item Instrumen Penelitian Item r xy r tabel Kategori Keterangan 1 0,338 0,36 Rendah Tidak Valid 2 0,679 0,36 Sedang Valid 3 0,628 0,36 Sedang Valid 3 0,662 0,36 Sedang Valid 4 0,619 0,36 Sedang Valid 6 0,644 0,36 Sedang Valid Hasil pada tabel di atas menunjukkan bahwa item 1 tidak valid sehingga item instrumen tersebut dapat dihilangkan dalam penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian hanya item 2, 3, 4, 5, dan 6 yang bisa dijadikan alat pengumpul data pada aspek yang diteliti. 9

10