dokumen-dokumen yang mirip
PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITASPENDIDIKAN ISLAM

TOLERANSI BERAGAMA MENURUT PANDANGAN HAMKA DAN NURCHOLISH MADJID

IMPLEMENTASI METODE ONE DAY TWO AYAT PADA PEMBELAJARAN TAḤFIZHUL QUR`AN DI PESANTREN AL-BURHAN

KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL. TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta )

MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI SD MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK KELAS 6 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) TUNA LARAS BHINA PUTERA BANJARSARI SURAKARTA TAHUN AJARAN

PROBLEMATIKA DAN PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH 9 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA. (Studi Di Desa Blumbang, Kecamatan Klego, Kabupaten Boyolali)

PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS VIII SMP DAARUL QUR AN COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PLURALISME AGAMA MENURUT NURCHOLISH MADJID

PENGARUH PEMAKAIAN JILBAB TERHADAP PERILAKU SISWI KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO WONOGIRI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu dari Tugas dan Syarat. guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)

HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN KEBERMAKNAAN HIDUP PADA SANTRI PANTI ASUHAN KELUARGA YATIM MUHAMMADIYAH SURAKARATA

PERAN MASJID BAGI WARGA MUHAMMADIYAH SEBAGAI SARANA PENINGKATAN PENDIDIKAN ISLAM

DAMPAK KEBERADAAN INDOMARET TERHADAP PENDAPATAN PEDAGANG KELONTONG DI PASAR CUPLIK KECAMATAN SUKOHARJO

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 POLANHARJO KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

IMPLEMENTASI PEMASARAN PRODUK BMT DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM. (Studi Kasus di BMT Amanah Ummah)

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IBADAH BAGI SISWA KELAS 2 SD MUHAMMADIYAH 14 DANUKUSUMAN SERENGAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KONVERSI AGAMA DARI KRISTEN KE ISLAM

PERANAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP AL-ISLAM 1 SURAKARTA

PENDIDIKAN MODEL HALAQAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Pendidikan Nonformal di Desa Pilang, Kec. Masaran, Kab.

PEMAHAMAN DAN PERILAKU KEAGAMAAN (STUDI EMPIRIK DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012)

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN SDM GURU DAN KARYAWAN DI SDIT HIDAYATURRAHMAN MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

IMPLEMENTASI FULLDAY SCHOOL DALAM MENINGKATKAN. PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs NEGERI SURAKARTA 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA MADING SISWA SMP DI KECAMATAN KARTASURA SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat

PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI MI MUHAMMADIYAH 6 NGLEGOK JENANGAN

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

PERAN PONDOK PESANTREN IBAADURRAHMAN DANUKUSUMAN SURAKARTA DALAM UPAYA MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT MELALUI PENDIDIKAN ISLAM NONFORMAL

MANAJEMEN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ (Studi Deskriptif di MAN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015)

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2010

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

PROFIL GURU KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH (Studi Kasus SMP Muhammadiyah 1 Kartasura dan SMP Muhammadiyah 2 Kartasura Tahun Ajaran )

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PGRI 2 BANJARMASIN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh : Dewi Purwati

PENGARUH PEMBELAJARAN PRAKTEK KULTUM TERHADAP WAWASAN KEAGAMAAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTATAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM (STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM (STUDI KASUS DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTA BARAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013)

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS X SMA (Studi Kasus SMA Negeri 1 Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014)

MOTIVASI WALI MURID MEMASUKKAN ANAKNYA DI TPQ AL- ANWAR DESA DADAPAYAM KECAMATAN SURUH, SEMARANG TAHUN 2013/2014

KORELASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL SISWA KELAS V DI MI AL ISLAM KARTASURA

PENINGKATAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN PAIR CHECKS BERBANTU MEDIA KOMPUTER

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

PEMIKIRAN EKONOMI IBN KHALDUN TENTANG MEKANISME PASAR

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMK ISLAM AL-AMANAH SALEM KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MANAJEMEN KESISWAAN DAN PENGEMBANGAN NILAI ISLAMI SISWA (Studi Empirik di MTs Negeri Surakarta 1 Tahun Pelajaran 2012/2013) SKRIPSI

PENGARUH AKTIVITAS KEAGAMAAN TERHADAP SOSIAL BERMASYARAKAT MAHASISWA THAILAND DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA (TAHUN )

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

USAHA BIMBINGAN KONSELING ISLAMI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH (Studi Lapangan di SDIT Darul Falah Sukorejo Ponorogo)

PEMAHAMAN DAN KESIAPAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika

TINJAUAN FATWA DEWAN SYARIAH NASIONAL MAJELIS ULAMA INDONESIA NO: 08/DSN-MUI/IV/2000 TERHADAP IMPLEMENTASI AKAD MUSYARAKAH PADA BMT ALFA NUSA KEBUMEN

UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) SISWA. (Studi Program Pembiasaan di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo) SKRIPSI

PENDIDIKAN ANAK USIA 0-10 TAHUN (TELAAH BUKU ISLAMIC PARENTING KARYA SYAIKH JAMAL ABDURRAHMAN)

Diajukan oleh: HANIFAH

PEMIKIRAN EKONOMI IMAM AL-GHOZALI TENTANG MEKANISME PASAR ISLAMI

PERAN PEMBIMBING DALAM OPTIMALISASI BIMBINGAN MANASIK HAJI PADA CALON JAMAAH HAJI DI KBIH ASSHODIQIYAH SEMARANG

PENGGUNAAN METODE MENYANYI DALAM RANGKA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BAGI SISWA KELAS I SD TA'MIRUL ISLAM SURAKARTA

Oleh: LATIFAH LILIS SOFIYAH NIM: G NIRM: 09/X/02.2.1/1744

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MTs MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

IMPLEMENTASI METODE WAFA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN (Studi Kasus Di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo)

PERAN MASJID DALAM PEMBINAAN UMAT SEBAGAI UPAYA PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL. (Studi Kasus di Masjid Al-Huda Weleri, Kendal) Tahun 2011

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Diajukan Oleh:

SEJARAH SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA (Studi Filosofis Sejarah Berdiri)

MAKNA SIMBOL DALAM UPACARA SEDEKAH LAUT DI DESA TASIK AGUNG KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG TAHUN 2011

PERSETUJUAN. : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah/Strata 1 (S1) Alamat : Jln. Tugu Hamayung 02 Januari 1949 Kec. Daha Utara. Kab.

FUNGSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM EFEKTIVITAS

IMPLEMENTASI MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) DI MADRASAH ALIYAH KANJENG SEPUH SIDAYU - GRESIK

PERLINDUNGAN TERHADAP GELANDANGAN, PENGEMIS, FAKIR, MISKIN DAN ANAK TERLANTAR DALAM PERSPEKTIF HUKUM POSITIF DAN HUKUM ISLAM SKRIPSI

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL DI PANTI ASUHAN YATIM MARDHATILLAH KARTASURA SUKOHARJO. Tahun 2011/2012

KEPEMIMPINAN PEREMPUAN DI PONDOK PESANTREN (Studi di Pondok Pesantren Hajroh Basyir Salafiyah Kajen Margoyoso Pati) SKRIPSI

PERILAKU BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH GRATIS. (Studi Etnografi di SMK IT Smart Informatika Surakarta)

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR METEMATIKA MELALUI STRATEGI PEER LESSON

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Jurusan Matematika. Disusun Oleh : ANDI BUDI WICAKSONO A.

PENGARUH TERAPI PSIKORELIGIUS TERHADAP PENINGKATAN EFIKASI DIRI PENGGUNA NAPZA

TANGGAPAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN AL-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH CILONGOK

PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM PEMBINAANN AKHLAK di SD MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK. DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PEMECAHAN MASALAH KEBIASAAN MEMBOLOS PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PENGESAHAN KESULITAN-KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KETILENG 03 TODANAN-BLORA

IMPLEMENTASI IMMA (INTENSIF MEMBACA MENULIS AL- QUR AN) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR AN SISWA

PROPOSAL SKRIPSI SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh Nama : Zulkarnain Nim :

KORELASI ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ISMUBA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

IMPLEMENTASI ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO KELAS X TAHUN AJARAN 2012/2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON

PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

ADVERSITY QUOTIENT PADA GURU PAUD DAERAH RAWAN BENCANA LERENG GUNUNG MERAPI SKRIPSI

( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri Joho 02 Sukoharjo ) SKRIPSI

DAMPAK TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI DUSUN TRENCENG DESA MRICAN KECAMATAN JENANGAN PONOROGO

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SMART GAME

PROFIL PROSES BERPIKIR SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT BERDASARKAN PERBEDAAN GAYA BELAJAR DAN GAYA KOGNITIF SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS

TUTORIAL GAYA GAYA ATLETIK LOMPAT SECARA 3D MENGGUNAKAN BLENDER

INTERNALISASI NILAI- NILAI AKHLAK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA SMA INSAN CENDEKIA AL- MUJTABA SUKOHARJO

Transkripsi:

PENGARUH PONDOK MUHAMMADIYAH HAJJAH NURIYAH SHABRAN TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN MASYARAKAT DUKUH SARIPAN, DESA MAKAMHAJI, KEC. KARTASURA, KAB. SUKOHARJO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat- syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Ushuluddin (S.Ud) pada Program Studi Perbandingan Agama (Ushuluddin) Oleh: Mochlisin NIM: H000110003 NIRM: 11/0.2.3.1/002 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015

MOTTO Allah menganugerahkan Al Hikmah (kefahaman yang dalam tentang syari at Allah) kepada siapa yang dikehendaki-nya. dan Barangsiapa yang dianugerahi hikmah, ia benar-benar telah dianugerahi karunia yang banyak. dan hanya orang-orang yang berakallah yang dapat mengambil pelajaran. Q.S. Al-Baqarah: 269 v

PERSEMBAHAN Ya Rabb... Tiada rasa bosan bagi hamba untuk selalu memuji keagungan-mu atas limpahan nikmat dan karunia yang telah Engkau anugrahkan kepada segenap ciptaan-mu. Teriring do a yang selalu penulis panjatkan dan usaha tanpa mengenal putus asa, berkat izin Allah SWT dan kekuatan yang Allah berikan, akhirnya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Dengan kerendahan hati, karya sederhana ini penulis persembahkan, Untuk Emakku tercinta Parliah dan Bapakku Sa ani, yang tak pernah letih untuk selalu mendo akan anak-anaknya dalam berjuang serta lewat doa restu dari kalian berdua anakmu ini dapat berjuang, diberikan kesehatan, dimudahkan rizki dan segala urusan selama menempuh pendidikan. Terima Kasih Untuk kakak-kakakku tercinta yang selalu memberi motivasi untuk menuntut ilmu dan yang selalu membantu emak dan bapak di rumah, ponakanku Dwi Indah dan Zulfa yang memberikan suasana ceria ketika penulis jenuh. Terima Kasih Untuk almamaterku Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran (HNS), Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta (FAI-UMS), tempat dimana penulis menimba ilmu dan Teman-teman D Akrefoms angkatan 2011 yang menjadi keluarga besar ketika menempuh pendidikan di Pondok Shabran, Teman-teman Ushuluddin UMS Terima Kasih Untuk Ustadz Furqan Mawardi, M.PI.,Ustadz Dr. Syamsul Hidayat, M. Ag., dan Dr. Muthahharun Jinan, M.Ag., yang telah memberikan inspirasi dalam penulisan skripsi ini. vi

ABSTRAK Hubungan antara pondok pesantren dengan komponen yang ada didalamnya sangat erat, khususnya dengan masyarakat. Dengan adanya pondok, masyarakat bisa menggali ilmu-ilmu agama. Hal tersebut mengindikasikan bahwa pondok pesantren harus memiliki pengaruh terhadap perkembangan masyarakat sekitarnya. Dalam penelitian ini akan mengkaji bagaimana pengaruh Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran terhadap perilaku keagamaan masyarakat Dukuh Saripan, Desa Makamhaji, Kec. Kartasura, Kab. Sukoharjo. Tujuan dari penelitian untuk mendeskripsikan dan memberikan informasi mengenai pengaruh pondok terhadap perilaku keagamaan masyarakat dukuh Saripan. Untuk mengkaji lebih dalam mengenai perilaku keagamaan penulis, bersandar pada teori dimensi-dimensi keagamaan menurut R. Stark dan C.Y. Glock, dari lima dimensi yang ada penelitian ini hanya menekankan pada tiga dimensi saja yaitu, dimensi keyakinan (The ideological dimension), dimensi praktek agama atau ibadah (The ritualistic dimension) dan dimensi pengetahuan (The intellectual dimension). Penelitian yang termasuk field research (penelitian lapangan) ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Dengan demikian metode pengumpulan datanya adalah observasi dan wawancara, sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yaitu data-data yang berhasil dikumpulkan, dideskripsikan dan diinterpretasikan dalam bentuk kata-kata tertulis. Hasil dari penelitian menyimpulkan 1) Dimensi keyakinan masyarakat meningkatkan perilaku keagamaan dalam menjalani kehidupan yang lebih berkualitas. 2) Dimensi ibadah, masyarakat lebih mengetahui bahwa ibadah yang dikerjakan tidak sebatas ritual keagamaan saja, namun subtansi dari ibadah akan mempengaruhi perilaku kehidupan seperti, kedisiplinan dan mencegah perbuatan buruk. 3) Dimensi pengetahuan pada masyarakat menyangkut ajaran-ajaran agama semakin meningkat. Bentuk kegiatan pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran yang mempengaruhi perilaku keagamaan masyarakat sekitar di antaranya adalah pengajian, Taman Pendidikan Al-Qur an (TPA), Khatib shalat Jum at, dan shalat berjamaah di masjid. Kata Kunci: Pondok, Masyarakat, Perilaku dan Dimensi Keagamaan x

KATA PENGANTAR Alhamdulillah segala rasa syukur penulis panjatkan pada Allah SWT atas nikmat yang tiada hentinya diberikan kepada penulis. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Rasulullah SAW yang telah menuntun umat manusia untuk menuju sebuah kebahagiaan yang abadi dan menitikan perjuangannya untuk memberikan teladan betapa berharganya sebuah perjuangan dan semangat. Merupakan kebahagiaan dan kebanggaan tersendiri bagi penulis, setelah sekian lama berkutat dalam penyelesaian skripsi ini. Walaupun banyak kendala yang membuat penulis jatuh bangun, namun berkat orang-orang di sekitar yang selalu memberi perhatiannya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penyusunan skripsi ini merupakan kajian singkat mengenai pengaruh Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran terhadap perilaku keagamaan masyarakat kampung Saripan desa Makamhaji kecamatan Kartasura kabupaten Sukoharjo. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Dr. M.A. Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Dr. Syamsul Hidayat, M. Ag., selaku Kepala Program Studi Perbandingan Agama (Ushuluddin) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. xi

3. Drs. Muhammad Yusran, M.Ag., selaku pembimbing I, yang telah memberikan bimbingan, masukan dan mengarahkan penulis selama proses penyusunan skripsi. 4. Drs. Darojat Ariyanto M. Ag., yang dengan sabar dan tekun menyisihkan waktu dari kesibukan untuk membimbing, mengarahkan dan memberi petunjuk serta saran kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 5. Segenap dosen Program Studi Perbandingan Agama (Ushuluddin) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu, bimbingan, motivasi dan nasihat-nasihatnya selama penulis belajar di Ushuluddin. 6. Drs. Yayuli, M. Ag., selaku Direktur Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran, beserta segenap dosen dan ustadz-ustadz. Dr. Muthahharun Jinan, M.Ag., Furqan Mawardi, MPI., yang telah memberi masukan dan motivasi yang sangat bermanfaat bagi penulis dalam menempuh studi dan menyelesaikan skripsi ini. 7. Pak Marwagus, selaku ketua RT kampung Saripan yang telah memberikan izin dan kesempatan kepada penulis untuk melaksanakan penelitian di Saripan. 8. Kepada seluruh warga kampung Saripan yang telah membantu proses penelitian dan penyusunan skripsi ini, terutama kepada jamaah Masjid Syarif. 9. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu-persatu, penulis ucapkan terima kasih atas segala bantuan dan dukungannya. Surakarta, 10 Maret 2015 Penulis ( Mochlisin ) xii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... NOTA DINAS PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN TRANSLITERASI... HALAMAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR LAMPIRAN... xiii Hlm. BAB I : PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 2 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian... 3 BAB II : LANDASAN TEORI... 4 A. Tinjauan Pustaka... 4 B. Tinjauan Teoritik... 5 1. Pondok Pesantren... 5 a. Pengertian Pondok Pesantren... 5 b. Fungsi Pondok Pesantren... 6 c. Tujuan Pondok Pesantren... 7 2. Perilaku Keagamaan dan Masyarakat... 7 a. Pengertian Perilaku Keagamaan... 7 b. Pengertian Masyarakat... 10 c. Fungsi Agama Bagi Masyarakat... 11 1) Fungsi Edukatif... 12 2) Fungsi Penyelamatan... 13 3) Fungsi Kontrol Sosial... 13 d. Dimensi-Dimensi Keagamaan... 14 1) Dimensi Keyakinan (The ideological dimension)... 15 2) Dimensi Praktek Agama (The ritualistic dimension)... 15 3) Dimensi Pengalaman (The experiential dimension)... 15 4) Dimensi Pengetahuan Agama (The intellectual dimension) 16 5) Dimensi Konsekuensi (The consequential dimension)... 16 BAB III : METODE PENELITIAN... 18 A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 18 B. Tempat dan Subjek Penelitian... 18 C. Metode Pengumpulan Data... 19 i ii iii iv v vi vii x xi xiii xv

D. Metode Analisis Data... 20 BAB IV : GAMBARAN UMUM LOKASI DAN SUBJEK PENELITIAN... 21 A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 21 1. Latar Belakang Pendidikan... 22 2. Latar Belakang Ekonomi... 23 3. Latar Belakang Keagamaan... 23 B. Subjek Penelitian... 24 1. Sejarah Singkat Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran 24 2. Visi, Misi, Tujuan dan Status Pondok... 27 3. Periodesasi Kepemimpinan Pondok... 29 4. Kegiatan Kemasyarakatan... 30 BAB V : ANALISIS DATA PENGARUH PONDOK MUHAMMADIYAH HAJJAH NURIYAH SHABRAN TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN MASYARAKAT DUKUH SARIPAN... 32 A. Kondisi Perilaku Keagamaan Masyarakat Saripan Sebelum Ada Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran... 32 B. Kondisi Perilaku Keagamaan Masyarakat Saripan Setelah Ada Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran... 35 C. Pengaruh Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran terhadap Perilaku Keagamaan Masyarakat Saripan... 37 D. Bentuk Kegiatan Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran yang Mempengaruhi Perilaku Keagamaan Masyarakat Saripan... 43 BAB VI : KESIMPULAN DAN SARAN... 47 A. Kesimpulan... 47 B. Saran-saran... 48 DAFTAR PUSTAKA... 49 LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xiv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Pedoman Wawancara Lampiran 2 Permohonan Menjadi Pembimbing I. Lampiran 3 Lampiran 4 Permohonan Menjadi Pembimbing II. Permohonan Ijin Riset. Lampiran 5 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I. Lampiran 6 Lampiran 7 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II. Daftar Riwayat Hidup. xv