1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

dokumen-dokumen yang mirip
Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2004 SEJARAH. Kertas 2. Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Pembelajara n secara masteri

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

BAB 1 KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

2017 SPM SEJARAH (KERTAS

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH

Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit


MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

TEMA 10 Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme Sehingga Perang. 1. Nyatakan ciri-ciri gerakan nasionalisme di Asia Tenggara mengikut

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Kaedah Belajar Sambil Main.


1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

1.Maksud / Latar belakang / Konsep : Imperialisme Barat di Asia Tenggara. (Buku teks T5 mukasurat 3-4)

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH.

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH

Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union?

KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

BAB SATU KEMUNCULAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 2

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Dapatkan Skema di

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

Transkripsi:

Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 1.1 Imperialisme Barat di Asia Tenggara 1.1.1 Maksud Imperialisme dan negara Barat terlibat 1.1.2 Faktor-faktor Imperialisme Barat 1.2. Perubahan Sistem Politik 1.2.1 Pengenalan Sistem Birokrasi Barat 1.3 Nasionalisme di Asia Tenggara 1.3.1 Faktor-faktor Kemunculan Nasionalisme 1.3.2 Perkembangan Nasionalisme - Filipina - Indonesia - Indochina - Burma - Thailand 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E Item Objektif M.S. 5 1. Peta berikut menunjukkan negara Asia. Apakah faktor yang menyebabkan wilayah tersebut menjadi sasaran imperialisme Barat? I Buruh yang mahir III Pasaran yang luas II Tanah yang subur IV Penduduk bertamadun A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2004/s21/M.S.9 2. Maklumat berikut menunjukkan slogan negara Barat. Beban orang putih Tugas mentamadunkan manusia Slogan di atas berkaitan dengan A Memperkenalkan teknologi baru B Memajukan penduduk tempatan C Melaksanakan dasar imperialisme D Memberi pendidikan kepada rakyat M.S. 6 3. Maklumat berikut berkaitan dengan Terusan Suez. Menjimatkan kos Perjalanan lebih selamat Bagaimanakah pembinaan terusan tersebut menguntungkan kuasa imperialisme Barat? A Kapal berkuasa wap diperkenalkan B Bahan muatan dibawa lebih banyak C Arahan dapat disampaikan dengan cepat D Jarak di antara Timur dan Barat dipendekkan MasariahMispari @ MTD T5B109 1 MasariahMispari @ MTD T5B109 2

SPM2004/s23/M.S.8 4. Rajah berikut menunjukkan pengenalan birokrasi Barat British di tanah jajahan. Birokrasi Barat Apakah ciri pentadbiran tersebut? I Adat resam dipelihara II Pemimpin setempat dikekalkan III Jabatan kerajaan ditubuhkan IV Undang-undang Barat dilaksanakan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2005/s22/M.S.9 5. Pernyataan berikut menerangkan sistem Encomienda yang diketuai oleh Encomiendoro. Sistem Encomienda telah diperkenalkan oleh Sepanyol di Filipina. Apakah peranan Encomiendoro? I Mengutip cukai II Menjaga keamanan III Memajukan ekonomi IV Meluluskan undang-undang A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2005/s23/M.S.11 6. Pernyataan berikut menunjukkan pengaruh pentadbiran China di Vietnam. Terdapat persamaan pemilihan golongan Mandarin dalam birokrasi di Vietnam dengan sistem pentadbiran Tanah Besar China. Apakah syarat pemilihan tersebut? A Pungutan suara rakyat B Pencapaian dalam peperiksaan C Pelantikan oleh Gabenor Jeneral D Pencalonan oleh pembesar tempatan Burma India Tanah Melayu SPM2006/s23/M.S.11 7. Jadual berikut menunjukkan akta yang diperkenalkan oleh British di Burma. Tahun 1887 1889 Pemodal China Akta Kampung Ulu Burma Akta Perkampungan Burma Apakah kesan pengenalan akta tersebut? A Pengaruh golongan agama meningkat B Kedudukan institusi beraja diperkukuh C Sistem pentadbiran tradisional terhapus D Pendapatan penduduk tempatan merosot SPM2006/s27/M.S. 8. Maklumat berikut menunjukkan pemerintah Siam yang melaksanakan birokrasi Barat. Raja Mongkut Raja Chulalongkorn Apakah kesan pelaksanaan birokrasi Barat tersebut? A Pemantapan kuasa raja B Persaingan kuasa Barat C Pengekalan kemerdekaan D Penguasaan ekonomi oleh pembesar M.S. 8 9. Jadual berikut menunjukkan kuasa penjajah Barat di Asia Tenggara. British Belanda Perancis Penjajah Burma Negara Indonesia Indo China Apakah cara yang digunakan oleh Barat untuk menguasai politik Asia Tenggara tersebut? A Menguasai budaya tempatan B Memantapkan politik tempatan C Menyokong institusi raja tempatan D Memperkenalkan sistem birokrasi Barat MasariahMispari @ MTD T5B109 3 MasariahMispari @ MTD T5B109 4

M.S. 9 10. Pernyataan berikut ada kaitan dengan tuntutan Sarekat Islam kepada Belanda. Merupakan Majlis Rakyat dianggap satu langkah kearah kemerdekaan Indonesia. Tuntutan tersebut berjaya apabila Belanda menubuhkan A Volksraad B Dewan Tempatan C Jabatan Kerajaan D Pentadbiran Pusat M.S. 10 11. British telah mengalahkan Burma dalam Perang Inggeris-Burma III. Apakah kesan kemenangan British tersebut? A Kuasa raja terhad B Dinasti Konbaung berakhir C Jawatan pembesar dikekalkan D Pembentukan sempadan baru M.S. 11 12. Jadual berikut merupakan birokrasi Barat yang diperkenalkan di IndoChina. Diketuai IndoChina Diketuai Gabenor Jeneral Perancis menguasai pentadbiran Apakah X? A Barangay B Volksraad C Sistem Encomieda D Union Indochinoise M.S. 12 13. Rajah berikut menunjukkan birokrasi Barat di Tanah Melayu. Pentadbiran British di Tanah Melayu X Negeri-negeri Melayu Bersekutu Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu SPM2005/s24/M.S.18 14. Rajah berikut menunjukkan perubahan cara perjuangan Jose Rizal setelah gerakan dakyah gagal. Gerakan Rakyat Apakah X? A Menubuhkan Katipunan B Membentuk Liga Filipina C Melancarkan revolusi bersenjata D Menyebar fahaman melalui akhbar SPM2006/s26/M.S.18 15. Rajah berikut menunjukkan perubahan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. Sederhana Mengapa berlaku perubahan tersebut? A Sekatan pengaruh luar B Perjuangan tidak berkesan C Kekurangan sumber kewangan D Sokongan pemerintah tempatan SPM2004/s24/M.S.18 16. Rajah berikut menunjukkan tahap nasionalisme di Asia Tenggara. Tahap nasionalisme Apakah ciri-ciri persamaan gerakan nasionalisme tahap pertama? I Perjuangan secara militan II Membentuk organisasi politik III Mengutamakan isu kebudayaan IV Pemimpin daripada golongan pertengahan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV X Radikal Pertama Kedua Apakah kesan perlaksanaan birokrasi tersebut? A Kuasa raja terjejas B Ekonomi dimajukan C Pentadbiran dimodenkan D Sistem perhubungan dimajukan MasariahMispari @ MTD T5B109 5 MasariahMispari @ MTD T5B109 6

Bab 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA Bab 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA SPM2004/s25/M.S.18 17. Apakah matlamat golongan nasionalisme di Asia Tenggara pada tahap kedua? I Menuntut kemerdekaan II Membentuk kerajaan sendiri III Menimbulkan kesedaran politik IV Menyebarkan ilmu pengetahuan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV Item Berstruktur Buku Teks m.s. 5 7 1. Peta berikut menunjukkan negara Asia Tenggara yang dijajah oleh imperialis Barat. SPM2006/s25/M.S.16 18. Jadual berikut menunjukkan dasar pendidikan Belanda di Indonesia. Sistem pendidikan di Indonesia awal abad ke-19 Bandar Kampung Anak golongan priyayi Anak orang kebanyakan Apakah tujuan Belanda mengasingkan sistem pendidikan tersebut? A Memudahkan pemberian bantuan B Menyekat penghijrahan pendudukan ke bandar C Menghapuskan amalan tradisi penduduk tempatan D Memecah belahkan perpaduan penduduk tempatan SPM2007/s22/M.S.19 19. Jadual berikut menunjukkan karya Raden Adjeng Kartini. Tokoh Raden Adjeng Kartini Karya tersebut mendedahkan tentang A kemunduran rakyat B kemerosotan ekonomi C ketidakadilan undang-undang D kelemahan sistem pemerintahan Hasil karya Habis Gelap Terbitlah Terang Penulisan Seorang Puteri Jawa SPM2007/s21/M.S.18 20. Apakah tuntutan gerakan nasionalisme tahap pertama di Filipina? A Hak mengundi B Pengembalian kuasa raja C Hak kebebasan bersuara D Pemerintahan kerajaan sendiri (a) Namakan dua kuasa Barat yang terlibat dalam imperialisme tersebut. (b) Apakah yang dimaksudkan dengan imperialisme? (c) Mengapakah imperialis Barat meluaskan kuasa ke Asia Tenggara? ii (d) Sebagai pemimpin masa depan, bagaimanakah anda menghalang berlaku imperialisme moden? ii MasariahMispari @ MTD T5B109 7 MasariahMispari @ MTD T5B109 8

Buku Teks m.s. 9, 19 20 2. Rajah berikut berkaitan dengan tahap gerakan nasionalis Indonesia menentang penjajahan Belanda. Gerakan Nasionalisme di Indonesia (a) Namakan dua tokoh nasionalis di Indonesia. Tahap pertama Tahap pertama i (b) Nyatakan perubahan pentadbiran di Indonesia kesan penjajahan Belanda. i (c) Jelaskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Indonesia. i (d) Apakah ciri-ciri gerakan nasionalisme tahap kedua di Indonesia. i e) Mengapakah gerakan nasionalisme di Indonesia berjaya mencapai matlamat kemerdekaan pada tahun 1945? i Buku Teks m.s. 13 / 22 3. Jadual berikut menunjukkan perbezaan cara pengenalan birokrasi Barat di Asia Tenggara. Negara Tanah Melayu Filipina Thailand Pengenalan Birokrasi Barat British Sepanyol Raja Thailand (a) Nyatakan perubahan pentadbiran di Thailand kesan pengenalan birokrasi Barat. i ii (b) Jelaskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Thailand. i ii (c) Jelaskan gerakan nasionalisme tahap kedua di Thailand. i (d) Bagaimanakah pengenalan birokrasi Barat mampu mempertahankan kedaulatan Thailand? i MasariahMispari @ MTD T5B109 9 MasariahMispari @ MTD T5B109 10

Item Esei Buku Teks m.s. 14 17 1. Pernyataan berikut mengenai gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. Walaupun gerakan nasionalisme di Asia Tenggara terdapat perbezaan dari segi masa, namun pada keseluruhannya faktor kemunculan nasionalisme mempunyai persamaan. (a) Apakah maksud nasionalisme? (b) Terangkan faktor-faktor yang mencetuskan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. [ 12 markah ] H1a... H1b... H1c... H1d... H2a... H2b... H2c... H2d... H3a... H3b... H3c... H3d... H4a... H4b... H4c... H4d... MasariahMispari @ MTD T5B109 11 H5a... H5b... H5c... H5d... H6a... H6b... H6c... H6d... H7a... H7b... H7c... H8a... H8b... H8c... H8d... (c) Apakah nilai yang menjadi asas kekuatan perjuangan golongan nasionalis di Asia Tenggara? [ 5 markah ] F9... F10... MasariahMispari @ MTD T5B109 12

Buku Teks m.s. 8 9 / 18 19 2. Rajah berikut menunjukkan kuasa Barat yang menjajah Filipina. (c) Terangkan gerakan nasionalisme tahap kedua di Filipina. [ 6 markah ] Filipina Sepanyol Amerika Syarikat (a) Nyatakan perubahan sistem pentadbiran di Filipina kesan penjajahan Sepanyol. [ 8 markah ] F9... F10... F11... F12... H1a... H1b... H1c... H1d... H2a... H2b... H2c... H2d... H3a... H3b... H3c... H3d... b) Nyatakan ciri-ciri gerakan nasionalisme tahap pertama di Filipina. [ 6 markah ] F9... F10... MasariahMispari @ MTD T5B109 13 MasariahMispari @ MTD T5B109 14