KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA PADA ANAK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TAWANGSARI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh: SCHOLASTIKA WINDY K3112068 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 ii
iii
iv
v
ABSTRAK Scholastika Windy, KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA PADA ANAK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TAWANGSARI TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) minat belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari, (2) perhatian orang tua pada anak, dan (3) kontribusi perhatian orang tua pada anak terhadap minat belajar siswa tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan agustus 2016 di SMA Negeri 1 Tawangsari. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI dengan jumlah 351 siswa. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 187 siswa kelas XI. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Analisis data untuk hipotesis pertama dan hipotesis kedua menggunakan uji t satu sampel, uji satu pihak dengan pihak kiri, sedangkan untuk hipotesis ketiga menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan menggunakan bantuan SPSS versi 17. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) minat belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari pada tahun pelajaran 2016/2017 tergolong kategori sedang, (2) perhatian orang tua pada anak tergolong kategori tinggi, dan (3) perhatian orang tua pada anak berkontribusi terhadap minat belajar siswa sebesar 21,2%. Kata kunci: perhatian orang tua pada anak, minat belajar. vi
ABSTRACT Scholastika Windy, CONTRIBUTION OF PARENT S ATTENTION ON CHILDREN TOWARD LEARNING INTEREST OF CLASS XI STUDENTS OF SMA NEGERI 1 TAWANGSARI ACADEMIC YEAR 2016/2017. Undergraduate Thesis. Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta. October 2016. The aims of this research were to find out: (1) the learning interest of class XI students of SMA Negeri 1 Tawangsari, (2) parent s attention on students, and (3) contribution of parent s attention on children toward learning interest of students. This research classified as a quantitative descriptive research. This research was conducted on August 2016 at SMA Negeri 1 Tawangsari. The population of this research were the students of class XI which consisted of 351 students. The sample of this research were 187 students of class XI. The sampling technique used in this research was purposive sampling. The technique of collecting data used in this research was questionnaire. The data analysis for the first hypothesis and second hypothesis used one sample t-test, one tail test with left tail test, while for the third hypothesis used simple regression analysis technique with the help of SPSS application version 17. The results of this research showed that: (1) the learning interest of class XI students of SMA Negeri 1 Tawangsari academic year 2015/2016 classified as middle category, (2) the parent s attention on students classified as high category, and (3) the parent s attention on children contributed toward learning interest of students in the amount of 21,2%. Keyword: parent s attention on children, learning interest. vii
MOTTO Cara terbaik dalam menasihati anak-anakmu adalah mencari tahu apa yang mereka inginkan dan lalu nasehatilah mereka bagaimana melakukannya (Harry S.Truman) Orang-orang yang berhenti belajar akan menjadi pemilik masa lalu. Dan orangorang yang masih terus belajar, akan menjadi pemilik masa depan (Mario Teguh) Kasih sayang orang tua tak akan pernah memudar sepanjang masa, karenanya selamanya ia akan tetap menjadi pelita dalam hidup (Anonymous) viii
PERSEMBAHAN Terucap rasa syukurku kepada Tuhan Yesus Kristus, kupersembahkan karya ini untuk: Bapak dan Ibu Kepada Bapak Petrus Daryanto dan Ibu Elisabeth Dwi Purwani Lestari, terima kasih atas semua dukungan, nasehat serta pengorbanan dan kerja kerasnya. Gelar ini saya persembahkan kepada kalian. Kakak Kepada kakak tercinta yaitu Angela Dian dan Ardyka Chandra terima kasih atas waktunya untuk mendengarkan keluh kesah dan membantu saya dalam menyusun karya ini. Almamater Bimbingan dan Konseling FKIP UNS Almamater kebanggaan yang telah membesarkan nama saya sehingga mendapatkan gelar sarjana. Terima kasih telah memberikan ilmu yang bermanfaat. ix
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini dengan baik. Skripsi dengan judul Kontribusi Perhatian Orang Tua Pada Anak terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapat gelar Sarjana pada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ucapkan terima kasih kepada, 1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi. 2. Bapak Dr. H. Asrowi, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi. 3. Bapak Prof. Dr. Soeharto, M.Pd., selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Bapak Rian Rokhmad Hidayat, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah baik hati dan sabar memberikan bimibingan serta motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 5. Bapak Suratno, S.Pd, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Tawangsari yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian. 6. Bapak Umar Hadiyanto,S.Pd, M.Pd selaku wakasek kurikulum SMA Negeri 1 Tawangsari yang telah berkenan memberikan bantuan untuk terlaksananya penelitian saya. x
7. Bapak Purnomo Cahyadi, S.Pd, M.M, Ibu Dra. Lilik Kusmiyati, Bapak Pitaja Soediatma, S.Pd, M.Pd selaku guru Bimbingan dan Konseling kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari yang memberikan bantuan dalam penelitian. 8. Bapak dan Ibu guru kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari yang telah memberikan saya kesempatan untuk menyebar angket penelitian di kelas XI. 9. Seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari yang telah meluangkan waktu untuk membantu mengisi instrumen penelitian yang saya berikan kepada kalian. 10. Teman-temanku SMA (Maria DJ,Mona, Ratih, Icha, Grace, Ova, Ethe, Nike, Fiska) yang sudah memberikan hiburan dan semangat disaat saya mengerjakan skripsi ini. 11. A. Abram Pangeling yang selalu menemani dan memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 12. Teman seperjuangan (Mia, Novi, Junita, Rahardian, Yeyen, mas Arya, mbak Rizka, Berla, Deviana) yang telah memberikan dorongan untuk terus mengerjakan skripsi ini. 13. Teman-teman KKN (Agus, Eka, Mira, Denis, Dinda, Doddy, Anindita, Novi, Gilang) dan teman-teman PPL yang telah menghibur dan memberi semangat dalam mengerjakan skripsi ini. 14. Teman-teman Bimbingan dan Konseling angkatan 2012 yang senantiasa memberikan dukungan dan bantuan dalam penyusunan skripsi ini. 15. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu, saya hanya dapat mengucapkan terimakasih atas semua dukungan dan dorongan yang telah diberikan selama penyusunan skripsi ini. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu. Surakarta, September 2016 Penulis xi
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL. ii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN iii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI.. xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. 1 B. Rumusan Masalah.. 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian. 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan 1. Minat Belajar Siswa...... 6 a. Pengertian Minat Belajar...... 6 b. Aspek Minat Belajar Siswa... 8 c. Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar... 8 d. Ciri Siswa yang Memiliki Minat Belajar...... 11 e. Cara Menumbuhkan Minat Belajar... 12 2. Perhatian Orang Tua pada Anak........ 13 a. Pengertian Perhatian Orang Tua pada Anak...... 13 b. Aspek- Aspek Perhatian Orang Tua pada Anak... 15 c. Faktor Yang Mempengaruhi Perhatian Orang Tua Pada Anak... 19 d. Macam-Macam Perhatian Orang Tua pada Anak... 21 e. Bentuk-Bentuk Perhatian Orang Tua pada Anak... 25 3. Sumbangan Perhatian Orang Tua pada Anak Terhadap xii
Minat Belajar Siswa...... 27 4. Hasil Penelitian yang Relevan. 29 B. Kerangka Berpikir.. 30 C. Hipotesis. 31 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian 32 B. Metode Penelitian.. 33 C. Populasi dan Sampel. 34 D. Teknik Pengambilan Sampel. 35 E. Variabel Penelitian 35 F. Teknik Pengumpulan Data 36 G. Validitas Instrumen Penelitian..... 37 H. Teknik Analisis Data 45 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data... 48 B. Pengujian Persyaratan Analisis... 52 C. Pengujian Hipotesis... 55 D. Hasil Analisis Data... 61 E. Pembahasan Hasil Analisis Data... 61 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan... 65 B. Implikasi... 65 C. Saran... 65 DAFTAR PUSTAKA 67 LAMPIRAN... 70 xiii
DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Kerangka Berpikir... 30 4.1 Gambar Grafik Pengkategorian Minat Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari... 50 4.2 Gambar Grafik Pengkategorian Perhatian Orang Tua pada Anak Kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari... 51 xiv
DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Tabel Jadwal Penelitian... 33 3.2 Kisi-Kisi Angket Minat Belajar Siswa... 39 3.3 Kisi-Kisi Angket Perhatian Orang Tua pada Anak... 41 3.4 Klasifikasi Reliabilitas... 45 4.1 Deskripsi Data Perhatian Orang Tua pada Anak(X) dan Minat Belajar Siswa (Y)... 49 4.2 Uji Statistik Skor Minat Belajar... 49 4.3 Pengkategorian Data Minat Belajar Siswa (Y)... 50 4.4 Uji Statistik Skor Perhatian Orang Tua pada Anak... 51 4.5 Pengkategorian Data Perhatian Orang Tua Pada Anak (X)... 51 4.6 Hasil Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test... 53 4.7 Hasil Uji Linieritas Anova... 54 4.8 Hasil Uji Homogenitas... 55 4.9 One Sample Test Variabel Minat Belajar Siswa... 56 4.10 One Sample Test Variabel Perhatian Orang Tua pada Anak... 57 4.11 Model Summary Regresi... 58 4.12 ANOVA... 58 4.13 Coefficients a... 59 4.14 Sumbangan Prediktor Regresi... 60 xv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 Pedoman Observasi 70 2 Nilai KKM Kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari... 72 3 Berita Acara dan Presensi Siswa (Uji Coba)... 82 4 Pengumpulan Data dan Hasil Analisis Uji Coba Angket Perhatian Orang Tua pada Anak... 88 5 Pengumpulan Data dan Hasil Analisis Uji Coba Angket Minat Belajar Siswa... 95 6 Berita Acara dan Presensi Siswa (Penelitian)... 98 7 Data Mentah Variabel (X) dan Variabel (Y)... 112 8 Hasil Analisis Data... 115 9 Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi... 119 10 Surat Permohonan Izin Penelitian... 120 11 Surat Permohonan Izin Penelitian SMA N 1 Tawangsari... 121 12 Surat Permohonan Izin Penelitian Rektor... 122 13 Permohonan Surat Pengantar Ijin Penelitian Kepala Bappeda Kab. Sukoharjo... 123 14 Permohonan Surat Pengantar Ijin Penelitian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Sukoharjo... 124 15 Surat Izin Penelitian Baru Badan Penanaman Modal dan Pelayanan Perijinan(BPMPP) Kab. Sukoharjo... 125 16 Surat Keterangan Penelitian SMA Negeri 1 Tawangsari... 126 17 Dokumentasi Penelitian... 127 xvi