Oleh SYAHNAS MAULANA NIM

dokumen-dokumen yang mirip
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017

Oleh MOH. ASROR NIM

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016

MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM

UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.

Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM

PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

FEBRIANA ERI ULVA NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4

ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM

PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Oleh SYAIFUDIN NIM

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING

UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

OVIN HANUM OCTIVINA NIM

MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH

Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM

OLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN

SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM

UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS. Oleh: AINI RAHMAWATI NIM

PENINGKATAN KESADARAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI KELAS XI MIPA 1 SMA N 1 KARANGANYAR DEMAK 2015/2016

MENGATASI PERILAKU MENYIMPANG ANAKMELALUILAYANAN INFORMASI DENGAN METODE MENDONGENG PADA SISWA PERTIWI KELAS 2A TK PERTIWI 02 MIJEN KUDUS

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM

OLEH: LAILATUL MASRUROH NIM

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh NUR IZZATUD DAROINI NIM

MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN

UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.

MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING

Oleh ENY MEGAWATI NIM

CHANDRA SETIAWAN NIM.

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A SMP N 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH

OKI ERFANA SULISTYARINI A

SKRIPSI OLEH VINA MAHARANI FATIMAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN KETAATAN TATA TERTIB KELAS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs. MATHOLIUL FALAH DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TAV SMK WISUDHA KARYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION SMPN 2 MARGOREJO PATI

PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO

UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA MELALUI LAYANNAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN 2014/2105

SKRIPSI. Oleh : ARI WIDAYATI NIM.

PENINGKATAN PERAN SERTA SISWA DALAM PENCEGAHAN JUDI ONLINE MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT DI SMK WISUDHA KARYA

UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DENGAN METODE PERMAINAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA SDN PAKIS 01 PATI TAHUN 2012/2013

UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2012/ 2013

MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM

Transkripsi:

PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA NIM 201231019 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2017

PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 SKRIPSI Di ajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh SYAHNAS MAULANA NIM 201231019 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2017

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO : Kebersihan adalah sebagian dari iman (Hadist Riwayat Muslim) PERSEMBAHAN 1. Ayah saya H. Muhammad Maskun Alm. dan Ibu saya Hj. Endang Murwati tersayang yang senantiasa selalu memberi dukungan dan motivasi selama penyusunan skripsi ini dan selalu mendo akan di setiap langkahku. 2. Seluruh sahabat-sahabatku dari program studi Bimbingan dan Konseling angaktan 2012. 3. Almamaterku program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muria Kudus.

PRAKATA Dengan memanjatkan puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT dengan segala rahmat, taufik dan hidayah-nya sehingga skripsi yang berjudul : Peningkatan Kesadaran Dalam Menjaga Kebersihan Di Tempat Wisata Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Simulasi Kepada Kelompok Pendaki Di Organisasi IPPNU Desa Daren Tahun 2016, dapat di selesaikan dengan lancar guna memenuhi sebagai dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Keberhasilah ini tidak terlepas dari para dosen yang senantiasa mendidik para generasi penerus bangsa. Oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti menyampaikan terima kasih secara khusus kepada: 1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons. Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus sekaligus juga sebagai dosen pembimbing I yang memotivasi juga mengarahkan sehingga proses skripsi ini dapat terselesaikan. 3. Drs. Masturi, MM. dosen pembimbing II yang telah memberikan motivasi dan sabar membimbing sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Bapak dan Ibu dosen Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Muria Kudus yang telah membimbing dan memberikan ilmu kepada peneliti.

5. Seluruh keluarga besar IPPNU Desa Daren yang telah memberikan ijin pengumpulan data. 6. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang membantu peneliti baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan proposal skripsi ini. Akhirnya dengan segala kerendahan hati, peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu peneliti mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun. Serta peneliti mengharapkan skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya, dan membawa pada umumnya untuk pengembangan pada masa yang akan datang dalam dunia pendidikan. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita semua Amin. Kudus, Desember 2016 Syahnas Maulana NIM 201231019

ABSTRACT Maulana, Syahnas. 2016. Improving Awareness In Maintaining Cleanliness In The Tourism Object By Group Guidance Simulation Technique To the climbers group of the IPPNU Organization Daren village Year 2016. Thesis. Guidance and Counseling the Faculty of Education University of Muria Kudus. Advisors: (I) Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons., (II) Drs. Masturi, MM. Key words: Awareness In Keeping Cleanliness. Group Guidance Services by Simulation Technique. The purpose of this study are: (1) To describe the implementation of the Group Guidance Services by Simulation Technique in improve awareness in maintaining cleanliness at tourism object to the climbers group of the IPPNU Organization Daren village Year 2016. (2) Obtained awareness in maintaining cleanliness after getting Group Guidance Services by Simulation Technique with the climbers group of the IPPNU Organization Daren village Year 2016. Member s awareness in maintaining cleanliness is one of the healthy lifestyle that is applied in daily life. Awareness in maintaining cleanliness applied to members to become obedient to the rule, especially in maintaining cleanliness. With the awareness in maintaining the cleanliness, environmental hygiene will be realized. However, not all climbers have awareness in keeping the environment clean. To improve awareness in keeping the environment clean can be done by providing service that is through Group Guidance Services by Simulation Technique. This type of research is Action Research Guidance and Counseling. Subjects of the research are IPPNU Daren village members consist of 8 people who do not have the awareness in keeping the environment clean. Data was analyzed using qualitative data analysis. Results of pre-cycle studies in raising awareness in maintaining cleanliness at tourism object in percentage gain of 42.5% in the category of less well. In the first cycle in the awareness of people in maintaining cleanliness at tourist spots increased to unfavorable category with an average gain porsentase 28.25%. In the second cycle increased to categories with the acquisition of the average percentage of 40.125% with both categories and shows the changes that the members are able to increase their awareness in maintaining hygiene in maintaining cleanliness. Based on the results of the discussion can be concluded that the Group Guidance Services by Simulation Technique is very effective in improving awareness in maintaining cleanliness at tourism object to the climbers of IPPNU organization Daren Daren village 2016. From these results, the

hypothesis "(a) Group Guidance Services by Simulation Technique could improve awareness in maintaining cleanliness at tourism object of climbers from IPPNU Daren village 2016 can be received because it has met success with the category (B), (b) awareness in maintaining cleanliness at tourism object to the group of climbers IPPNU Daren village 2016 could be improved by Group Guidance Services by Simulation Technique is unacceptable because it has met success with the category (B).

ABSTRAK Maulana, Syahnas. 2016. Peningkatan Kesadaran Dalam Menjaga Kebersihan Di Tempat Wisata Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Simulasi Kepada Kelompok Pendaki Di Organisasi IPPNU Desa Daren Tahun 2016. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing : (I) Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons. (II) Drs. Masturi, MM. Kata kunci : Kesadaran Dalam Menjaga Kebersihan. Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Mendiskripsikan pelaksanaan dalam Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi dalam meningkatan kesadaran dalam menjaga kebersihan di tempat wisata kepada kelompok pendaki di organisasi IPPNU desa Daren Tahun 2016. (2) Didapatkan peningkatan kesadaran dalam menjaga kebersihan setelah mendapatkan layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi kepada kelompok pendaki di organisasi IPPNU desa Daren Tahun 2016. Kesadaran anggota dalam menjaga kebersihan merupakan salah satu pola hidup sehat yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kesadaran dalam menjaga kebersihan diterapkan terhadap anggota agar anggota menjadi pribadi yang taat terhadap aturan khususnya dalam menjaga kebersihan. Dengan adanya kesadaran dalam menjaga kebersihan maka kebersihan lingkungan akan terwujud. Namun, tidak semua pendaki memiliki kesadaran dalam menjaga kebersihan lingkungan. Untuk meningkatkan kesadaran dalam menjaga kebersihan lingkungan dapat dilakukan dengan memberikan layanan yaitu melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Simulasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. Subjek yang di teliti yaitu anggota IPPNU desa Daren sebanyak 8 orang yang tidak memiliki kesadaran dalam menjaga kebersihan lingkungan. Analisis data dilakukan dengan analisis data kualitatif. Hasil penelitian pra siklus dalam meningkatkan kesadaran dalam menjaga kebersihan di tempat wisata di peroleh prosentase 42,5% masuk dalam kategori kurang baik. Pada siklus I pada kesadaran anggota dalam menjaga kebersihan di tempat wisata mengalami peningkatan menjadi kategori kurang baik dengan memperoleh rata-rata porsentase 28,25%. Pada siklus II mengalami peningkatan menjadi kategori baik dengan perolehan rata-rata prosentase 40,125% dengan kategori baik dan menunjukan perubahan bahwa anggota mampu meningkatkan kesdarannya dalam menjaga kebersihan dalam menjaga kebersihan. Berdasarkan hasil pembahasan dapat di simpulkan bahwa Layanan Bimbingan Kelompok dengan teknik Simulasi sangat efektif dalam meningkatkan kesadaran dalam menjaga kebersihan di tempat wisata kepada kelompok pendaki di organisasi IPPNU Desa Daren tahun 2016. Dari hasil penelitian tersebut maka hipotesis (a)

Layanan Bimbingan Kelompok dengan teknik Simulasi dapat meningkatkan kesadaran dalam menjaga kebersihan di tempat wisata kepada kelompok pendaki IPPNU Desa Daren tahun 2016 dapat di terima karena telah memenuhi keberhasilan dengan kategori (B), (b) Kesadaran dalam menjaga kebersihan di tempat wisata kepada kelompok pendaki IPPNU Desa Daren tahun 2016 dapat di tingkatkan melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan teknik Simulasi dapat di terima karena telah memenuhi keberhasilan dengan kategori (B).

DAFTAR ISI Halaman SAMPUL... i LOGO... ii JUDUL... iii MOTTO DAN PERSEMBAHAN... iv HALAMAN PERSETUJUAN... v HALAMAN PENGESAHAN... vi PRAKATA... vii ABSTRAK... ix DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xviii DAFTAR GAMBAR... xx DAFTAR GRAFIK... xxi DAFTAR LAMPIRAN... xxii BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Rumusan Masalah... 4 1.3 Tujuan Penelitian... 5 1.4 Manfaat Penelitian... 5 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 6 1.6 Definisi Operasional... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN... 9 2.1 Kajian Pustaka... 9 2.1.1 Kesadaran dalam Menjaga Kebersihan... 9 2.1.1.1 Pengertian Kesadaran dalam Menjaga Kebersihan... 9 2.1.1.2 Faktor Pengaruh Kesadaran Menjaga Kebersihan... 12 2.1.1.3 Penyebab dan Akibat yang Terjadi... 14 2.1.1.4 Cara Meningkatkan Kesadaran Menjaga Kebersihan... 16 2.1.1.5 Upaya dalam Melestarikan Alam... 17

2.1.1.6 Manfaat dalam Menjaga Kebersihan... 19 2.1.1.7 Etika dalam Mendaki Gunung... 21 2.1.2 Bimbingan Kelompok... 22 2.1.2.1 Pengertian Bimbingan Kelompok... 22 2.1.2.2 Tujuan Bimbingan Kelompok... 23 2.1.2.3 Asas-asas Bimbingan Kelompok... 24 2.1.2.4 Manfaat Bimbingan Kelompok... 26 2.1.2.5 Komponen Bimbingan Kelompok... 27 2.1.2.6 Materi Bimbingan Kelompok... 28 2.1.2.7 Tahap Pelaksaan Bimbingan Kelompok... 29 2.1.3 Teknik Simulasi... 31 2.1.3.1 Pengertian Teknik Simulasi... 31 2.1.3.2 Tujuan Simulasi dalam Konseling... 32 2.1.3.3 Jenis Simulasi... 33 2.1.3.4 Tahapan Simulasi... 35 2.1.4 Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi... 37 2.1.5 Upaya Meningkatan Kesadaran dalam Menjaga Kebersihan Melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Simulasi... 37 2.2 Kajian Penelitian Relevan... 38 2.3 Kerangka Berfikir... 41 2.4 Hipotesis Tindakan... 44 BAB III METODE PENELITIAN... 45 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian... 45 3.1.1 Setting Penelitian... 45

3.1.2 Karakteristik Subjek Penelitian... 46 3.2 Variabel Penelitian... 46 3.2.1 Identifikasi Variabel... 47 3.3 Rancangan Penelitian... 47 3.3.1 Siklus I... 49 3.3.1.1 Perencanaan... 49 3.3.1.2 Pelaksanaan Tindakan... 49 3.3.1.3 Observasi... 50 3.3.1.4 Refleksi... 51 3.3.2 Siklus II... 51 3.3.2.1 Perencanaan... 51 3.3.2.2 Pelaksanaan Tindakan... 52 3.3.2.3 Observasi... 52 3.3.2.4 Refleksi... 53 3.4 Teknik Pengumpulan Data... 53 3.4.1 Observasi... 54 3.4.1.1 Pengertian Observasi... 54 3.4.1.2 Bentuk-bentuk Observasi... 54 3.4.2 Wawancara... 55 3.4.2.1 Pengertian Wawancara... 55 3.4.2.2 Bentuk Wawancara... 56 3.4.2.3 Kelebihan Wawancara... 56 3.4.3 Dokumentasi... 57

3.4.3.1 Pengertian Dokumentasi... 57 3.4.3.2 Tujuan Dokumentasi... 57 3.4.3.3 Materi Dokumentasi... 57 3.5 Instrumen Penelitian... 58 3.6 Analisis Data... 72 3.7 Indikator Keberhasilan... 74 BAB IV METODE PENELITIAN... 76 4.1 Hasil Pra Siklus... 76 4.2 Hasil Penelitian Siklus I... 81 4.2.1 Rencana Hasil Penelitian Siklus I... 81 4.2.2 Tindakan Penelitian Siklus I... 82 4.2.3 Observasi Siklus I... 92 4.2.3.1 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti... 92 4.2.3.2 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Anggota... 94 4.2.3.3 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Kondisi Anggota... 97 4.2.4 Refeksi... 99 4.3 Hasil Penelitian Siklus II... 103 4.3.1 Rencana Hasil Penelitian Siklus II... 103 4.3.2 Tindakan Penelitian Siklus II... 104 4.3.3 Observasi Siklus II... 114 4.3.3.1 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti... 114 4.3.3.2 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Anggota... 117 4.3.3.3 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Kondisi Anggota... 119

4.3.4 Refleksi... 122 4.4 Simpulan... 128 4.5 Uji Hipotesis Tindakan... 134 BAB V PEMBAHASAN... 135 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN... 143 6.1 Simpulan... 143 6.2 Saran... 144 DAFTAR PUSTAKA... 145 LAMPIRAN... 148

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 2.1 Rancangan Materi Layanan Bimbingan Kelompok... 29 3.1 Rincian Waktu Penelitian... 46 3.2 Perencanaan Materi pada Siklus I... 49 3.3 Perencanaan Materi pada Siklus II... 52 3.4 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Anggota Kelompok Sebelum Bimbingan Kelompok (Pra Penelitian)... 58 3.5 Kriteria Penilaian Observasi Terhadap Kelompok Pendaki Di Organisasi IPPNU Desa Daren Tahun 2016 Di Puncak 29 Desa Rahtawu... 60 3.6 Pedoman Observasi Lembar Pengamatan Kolaborator Tarhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok... 66 3.7 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Anggota Kelompok Pada Saat Bimbingan kelompok... 69 3.8 Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Anggota Kelompok Setelah Bimbingan Kelompok... 71 4.1 Hasil Observasi Pra Siklus Peningkatan Kesadaran Dalam Menjaga Kebersihan... 77 4.2 Materi Siklus I Layanan Bimbingan Kelompok... 81 4.3 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti... 91 4.4 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Anggota... 94 4.5 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Kondisi Anggota... 96 4.6 Diagnosis Kelemahan Tindakan Pada Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siklus I... 100 4.7 Materi Siklus II Layanan Bimbingan Kelompok... 102 4.8 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti... 113 4.9 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Anggota... 116

4.10 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Kondisi Anggota... 119 4.11 Perbandingan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siklus I Dan Siklus II... 123 4.12 Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Anggota Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siklus I Dan Siklus II... 124 4.13 Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Kondisi Anggota Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siklus I Dan Siklus II... 126 4.14 Rekapitulasi Hasil Akhir PTBK... 128

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Kerangka Berpikir... 43 3.1 Skema Siklus Penelitian Tindakan... 48 4.1 Kegiatan Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 1... 83 4.2 Kegiatan Simulasi Siklus I Pertemuan 1... 84 4.3 Kegiatan Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 2... 86 4.4 Kegiatan Simulasi Siklus I Pertemuan 2... 87 4.5 Kegiatan Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 3... 89 4.6 Kegiatan Simulasi Siklus I Pertemuan 3... 90 4.7 Kegiatan Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 1... 105 4.8 Kegiatan Simulasi Siklus II Pertemuan 1... 106 4.9 Kegiatan Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 2... 108 4.10 Kegiatan Simulasi Siklus II Pertemuan 2... 109 4.11 Kegiatan Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 3... 111 4.12 Kegiatan Simulasi Siklus II Pertemuan 3... 112

DAFTAR GRAFIK Grafik Halaman 4.1 Rekapitulasi Hasil Observasi Pra Siklus Peningkatan Kesadaran Dalam Menjaga Kebersihan DI Tempat Wisata Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Simulasi... 78 4.2 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok... 93 4.3 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Anggota Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok... 95 4.4 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Kondisi Anggota Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok... 98 4.5 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok... 115 4.6 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Ativitas Anggota Dalam Peaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok... 117 4.7 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Kondisi Anggota Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok... 120 4.8 Perbandingan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siklus I Dan Siklus II... 124 4.9 Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Anggota Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siklus I Dan Siklus II... 125 4.10 Perbandingan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aspek Kondisi Anggota Dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siklus I Dan Siklus II... 126 4.11 Simpulan Hasil Peningkatan Aktivitas Peneliti, Aktivitas Anggota Dan Aspek Kondisi Anggota... 127

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Pra Siklus... 148 2. Siklus I Pertemuan 1... 154 3. Siklus I Pertemuan 2... 176 4. Siklus I Pertemuan 3... 198 5. Siklus II Pertemuan 1... 219 6. Siklus II Pertemuan 2... 239 7. Siklus II Pertemuan 3... 260 8. Turnitin Proposal... 279 9. Turnitin Skripsi... 280 10. Surat Ijin Penelitian... 281 11. Surat Keterangan Selesai Penelitian... 282 12. Surat Pernyataan... 283 13. Keterangan Selesai Bimbingan... 284 14. Permohonan Ujian Skripsi... 285 15. Riwayat Hidup... 286 16. Kartu Bimbingan Dosen Pembimbing I... 287 17. Kartu Bimbingan Dosen Pembimbing II... 292 dan seterusnya

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan