UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION SMPN 2 MARGOREJO PATI
|
|
|
- Hartono Halim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION SMPN 2 MARGOREJO PATI Oleh SUBHAN N.I NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 i
2 ii
3 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DALAM KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) PADA SISWA KELAS VIII-D SMPN 2 MARGOREJO PATI TAHUN PELAJARANN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Oleh SUBHAN N.I NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 iii
4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto : Barang siapa iman kepada Allah dan Hari Akhir. Hendaklah bicara baik atau diam. (HR. Bukhori Muslim) Persembahan : Skripsi ini saya persembahkan kepada : 1. Kedua Orang Tua serta keluarga yang tidak henti-hentinya mendidik dan membimbing. 2. Mahasiswa-mahasiswa yang menghidupkan kampus; Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia (PMII) 3. Teman-teman kelas C yang selalu membantu, memberi semangat dan nasehat disaat saya lemah. 4. Desy N Anggraini. 5. Almamater tercinta tempatku menuntut ilmu. iv
5 PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi oleh Subhan N.I, NIM ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji. v
6 PENGESAHAN PENGUJI Skripsi oleh Subhan N.I (NIM: ) ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bimbingan dan Konseling. vi
7 KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT dengan segala rahmat, taufik dan hidayah-nya sehingga skripsi yang berjudul: Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas (Public Speaking) Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Metode Focus Group Discussion (FGD) Pada Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2014/2015, dapat diselesaikan dengan lancar guna memenuhi sebagai dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Keberhasilah ini tidak terlepas dari para guru yang senantiasa mendidik para generasi penerus bangsa. Oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti menyampaikan terima kasih secara khusus kepada: 1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons. Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 3. Dra,. Hj. Sutarti, SE, MM. dosen pembimbing I yang telah memberikan motivasi dan sabar membimbing sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Agung Slamet Kusmanto, S. Pd, M. Pd. Kons. dosen pembimbing II yang telah memberikan motivasi dan sabar membimbing sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. vii
8 5. Bapak dan Ibu dosen Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Muria Kudus yang telah membimbing dan memberikan ilmu kepada peneliti. 6. Seluruh keluarga besar SMPN 2 Margorejo Pati yang telah memberikan ijin penelitian, terutama kepada Dra. Djamilatun dan Trin Afwah, M. pd. atas bimbingannya sehingga penelitian ini dapat berjalan dengan lancar. 7. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang membantu peneliti baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Akhirnya dengan segala kerendahan hati, peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu peneliti mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun. Serta peneliti mengharapkan skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya, dan membawa pada umumnya untuk pengembangan pada masa yang akan datang dalam dunia pendidikan. Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin. Kudus, 13 Februari 2016 Peneliti viii
9 ABSTRACT N.I, Subhan "Efforts to Improve Speech In Class (Public Speaking) Through Mastery of Content Services Method Focus Group Discussion (FGD) Students of Class VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati AcademicYear 2014/2015. Essay. Guidance and Counseling the Faculty of Education University of Muria Kudus. Supervisor: (1) Dra. Hj. Sutarti, SE. MM. (2) Agung Slamet Kusmanto, S. Pd. M. Pd. Kons. Keywords: Public speaking, Mastery of content, Focus group discussion The purpose of this research are: 1. To describe the speaking ability of students in the classroom before and after getting the mastery of content services with a focus group discussion method. 2. Obtaining an increase in the ability to speak in class to class VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati year 2014/2015 lesson. The theory used include public speaking skills theory and the theory of mastery of content services with a focus group discussion method. Public speaking skills are proficiency in speaking in public in communicating and providing information about something orally, with the aim to influence, persuade, educate, change opinions. Mastery of content by the method of focus group discussion is a guidance and counseling services are provided to students in developing self-respect to attitudes and good study habits, to give specific content and discuss that content can be understood easily. The hypothesis of this study is "mastery of content services focus group discussion method can improve public speaking skills in class VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati in the academic year 2014/2015". Indicators of success in this study is that if there is an increase of aspects of public speaking skills of students of at least 68% in both categories.. Class Action Research Counseling consists of two cycles with each cycle consisting of; planning, implementation, observation and reflection, and each cycle comprising three meetings. Subjects in the study were 36 students of class VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati in the academic year 2014 / 2015.Variable research: Service mastery of the content by the method of focus group discussion (independent variables) and the skills of public speaking (the dependent variable). Data were collected by interview, observation and documentation. Analysis of data using qualitative descriptive. Based on this research, pre-cycle showing of 36 students with 34 students category is very less, and 2 students less category. The average score of 6.72 percentage 27% to the category of very less. In cycle I got a score of 13 percentage of 52% to the category enough. in cycle II received a score of percentage of 74.89% with both categories. Based on the discussion and analysis, From the above results, the increase of pre-cycle (27%) to the second cycle (74.89%) of 47.89%. So based on the results of the discussion and analysis, hypothesis: 1). Implementation of mastery of content services with methods focus group discussion (FGD) may increase the ability to speak in class (both before and after) the students of class VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati in the academic year 2014/ ). Service mastery of the content by the method of focus group discussion (FGD) may improve the ability to speak in ix
10 class in grade VIII D SMPN 2 Margorejo Pati in the academic year 2014/2015. Acceptable because it has reached an indicator of success. Advice is given to: 1). Principal: Expected principals provide infrastructure facilities that support that guidance and counseling program can run well. 2). School counselors: Expected to be a school counselor providing intensive mastery of content and service delivery mastery of content according to the needs of students in order to develop the maximum learning potential, especially the ability to speak in class. 3). Teacher: It is expected that teachers in teaching using more creative methods to make students more enthusiastic in the opinion / ask in the learning process in kelas.4) For Students: Expected to motivate students to be able to achieve high academic achievement. x
11 ABSTRAK N.I, Subhan Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas (Public Speaking) Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Metode Focus Group Discussion (FGD) Pada Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Tahun Pelajarann 2014/2015. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (1) Dra. Hj. Sutarti, SE. MM. (2) Agung Slamet Kusmanto, S. Pd. M. Pd. Kons. Kata kunci: Public speaking, Layanan penguasaan konten, Focus group discussion. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Mendiskripsikan kemampuan berbicara siswa dalam kelas sebelum dan sesudah mendapatkan layanan penguasaan konten dengan metode focus group discussion. 2. Diperolehnya peningkatan kemampuan berbicara dalam kelas pada siswa kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati tahun Pelajaran 2014/2015. Teori yang digunakan meliputi teori keterampilan public speaking dan teori layanan penguasaan konten dengan metode focus group discussion. Keterampilan public speaking adalah kecapakan dalam berbicara di depan umum/public dalam menyampaikan dan memberikan informasi tentang suatu hal dengan lisan, dengan tujuan mempengaruhi, mengajak, mendidik, mengubah opini. Penguasaan konten dengan metode focus group discussion adalah layanan bimbingan dan konseling yang diberikan ke siswa dalam mengembangkan diri berkenaan dengan sikap dan kebiasaan belajar yang baik, dengan memberi konten tertentu dan mendiskusikan agar konten dapat dipahami dengan mudah. Hipotesis dalam penelitian ini adalah layanan penguasaan konten metode focus group discussion dapat meningkatkan kemampuan public speaking pada siswa kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2014/2015. Indikator keberhasilan pada penelitian ini adalah apabila ada peningkatan dari aspek keterampilan public speaking siswa minimal 68% dalam kategori baik.. Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan Konseling ini terdiri dari 2 siklus dengan tiap siklus terdiri dari; perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi dan tiap siklus terdiri 3 pertemuan. Subjek yang diteliti sebanyak 36 siswa kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2014/2015.Variable penelitian: Layanan penguasaan konten dengan metode focus group discussion (variable bebas) dan keterampilan public speaking (variabel terikat). Metode pengumpulan data dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, dari 36 siswa kelas VIII-D dalam pra siklus memperoleh skor rata-rata 6.72 persentase 27% dengan kategori sangat kurang. Pada siklus I mendapat skor rata-rata 13 persentase 52% dengan kategori cukup. Pada siklus II mendapat skor rata-rata persentase 74.89% dengan kategori baik. Berdasarkan pembahasan dan analisis hasil di atas, pra siklus memperoleh persentase 27%. Dalam siklus I memperoleh persentase 52% terjadi peningkatan sebesar 25% dibanding hasil pra siklus. Dalam siklus II memperoleh persentase 74.89% terjadi peningkatan sebesar 22.89% dibanding hasil siklus I. Jadi hipotesis xi
12 yang menyatakan: 1). Pelaksanaan layanan penguasaan konten dengan metode focus group discussion (FGD) dapat meningkatan kemampuan berbicara dalam kelas (baik sebelum dan sesudah) pada siswa kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2014/ ). Layanan penguasaan konten dengan metode focus group discussion (FGD) dapat meningkatkan kemampuan berbicara dalam kelas pada siswa kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2014/2015. Dapat diterima karena telah mencapai indikator keberhasilan. Saran diberikan kepada: 1). Kepala Sekolah: Diharapkan kepala sekolah memberikan fasilitas sarana dan prasarana yang mendukung agar program layanan bimbingan dan konseling dapat berjalan dengan dengan baik. 2). Konselor sekolah: Diharapakan agar konselor sekolah memberikan layanan penguasaan konten secara intensif dan pemberian layanan penguasaan konten sesuai dengan kebutuhan siswa agar dapat mengembangkan potensi belajar secara maksimal khususnya kemampuan berbicara dalam kelas. 3). Bagi Guru: Diharapkan agar guru dalam mengajar menggunakan metode yang lebih kreatif agar siswa lebih antusias dalam berpendapat/bertanya dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas.4) Bagi Siswa: Diharapkan memotivasi siswa untuk mampu meraih prestasi belajar yang tinggi. xii
13 DAFTAR ISI Halaman SAMPUL... LOGO... JUDUL... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN PENGUJI... KATA PENGANTAR... ABSTRACT... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii ix xi xiii xix xxiii xxiv xxv BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Kegunaan Teoritis Kegunaan Praktis Ruang Lingkup Penelitian Definisi Operasional... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN Kemampuan Berbicara Dalam Kelas... 9 xiii
14 2.1.1 Pengertian Berbicara Dalam Kelas Fungsi Keterampilan Berbicara Dalam Kelas Tujuan Berbicara Dalam Kelas Ciri-Ciri Kemampuan Berbicara Dalam Kelas Metode Berbicara Dalam Kelas Langkah Berbicara Dalam Kelas Faktor-Faktor Menunjang Keefektifan Berbicara Dalam Kelas Layanan Penguasaan Konten Dengan Metode Focus Group Discussion Pengertian Lyanan Penguasaan Konten Tujuan Layanan Penguasaan Konten Fungsi Lyanan Penguasaan Konten Asas Layanan Penguasaan Konten Komponen Layanan Penguasaan Konten Materi Layanan Penguasaan Konten Pelaksanaan Layanan Penguasaan Konten Metode Focus Group Discussion Pengertian Focus Group Discussion Tujuan Focus Group Discussion Bentuk-Bentuk Diskusi Pelaksanaan Focus Group Discussion Layanan Penguasaan Konten Dengan Metode Focus Group Discussion Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas (Public Speaking) xiv
15 2.5 Kajian Penelitian Sebelumnya Kerangka Berfikir Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN Setting dan Karakteristik Subyek Penelitian Setting Penelitian Waktu Penelitian Karakteristik Subyek Penelitian Variabel Penelitian Rancangan Penelitian Prosedur Penelitian Penerapan Dalam Prosedur Penelitian Siklus I Siklus II Metode Pengumpulan Data Wawancara Pengertian wawancara Tujuan wawancara Jenis-jenis wawancara Pelaksanaan Wawancara Pedoman Wawancara Terhadap Guru BK Pedoman Wawancara Terhadap Guru Mata Pelajaran Observasi xv
16 Pengertian Observation Tujuan Observasi Macam-macam Observasi Pelaksanaan Observasi Pedoman Observasi Dokumentasi Pengertian Dokumentasi Tujuan Dokumentasi Materi Dokumentasi Analisis Data Indikator Keberhasilan BAB IV HASIL PENELITIAN Hasil Pra Tindakan Bimbingan Dan Konseling Penelitian Siklus I Siklus I Pertemuan Perencanaan Tindakan Pengamatan Refleksi Siklus I Pertemuan Perencanaan Tindakan Pengamatan xvi
17 Refleksi Siklus I Pertemuan Perencanaan Tindakan Pengamatan Refleksi Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Siklus I Rekapitulasi Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti SiklusI Refleksi Siklus I Penelitian Siklus II Siklus II Pertemuan Perencanaan Tindakan Pengamatan Refleksi Siklus II Pertemuan Perencanaan Tindakan Pengamatan Refleksi Siklus II Pertemuan Perencanaan Tindakan xvii
18 Pengamatan Refleksi Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Siklus II Rekapitulasi Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Penelit Siklus II Refleksi Siklus II Simpulan BAB V PEMBAHASAN Hasil Pembahasan Siklus I Hasil pembahasan Siklus II Pembahasan Aspek Indikator Kemampuan Berbicara Dalam Kelas Uji Hipotesis BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xviii
19 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Jadwal Penelitian Materi Layanan Penguasaan Konten dengan Metode Focus Group Discussion Pada Siswa Kelas VIII-D SMPN2 Margorejo Pati Klasifikasi Skor dan Interval Kriteria Penskoran Siswa Saat Menerima Layanan Penguasaan Konten dengan Metode Focus Group Discussion Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas Pedoman Observasi Kolaborator Terhadap Keteranpilan Peneliti Dalam Memberikan Layanan Pada Siswa Kelas VII-D SMPN 2 Margorejo Pati Keterangan Penilaian Observasi Kolaborator terhadap Peneliti Hasil Obsevasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pra Tindakan Rekapitulasi Hasil Obsevasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pra Tindakan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Aspek High Touch Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicar Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Aspek High Tech Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicar Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan xix
20 4.7 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Touch dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Tech dalam Meningkatkan Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Touch dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Tech dalam Meningkatkan Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Meliputi Pertemuan 1, 2 Dan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Touch dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Tech dalam Meningkatkan Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Siklus I Diagnosis Kelemahan dan Perbaikan Pada Tindakan Siklus I Peneliti dan Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Aspek High Touch Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Tech dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan xx
21 4.21 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pada Pertemuan 1 Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Aspek High Touch Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Tech dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pada Pertemuan 2 Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Aspek High Touch Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Tech dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pada Pertemuan 3 Siklus II Hasil Observasi Aspek Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pada Siklus II, Meliputi Pertemuan 1, 2 Dan Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pada Aspek High Touch Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti pada Aspek High Tech dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus II Hasil Akhir PTBK Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pra Tindakan xxi
22 4.36 Hasil Wawancara Terhadap Guru BK Pra Tindakan Hasil Wawancara Terhadap Guru Mapel B.Indonesia Pra Tindakan Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 1 Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 1 Siklus I Aspek High Touch Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 1 Siklus I Aspek High Tech Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 2 Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 2 Siklus I aspek High Touch Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 2 Siklus I Aspek High Tech Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 3 Siklus I Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 3 Siklus I Aspek High Touch Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 3 Siklus I Aspek High Tech Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 1 Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 1 Siklus II Aspek High Touch Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 1 Siklus II Aspek High Tech Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 2 Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 2 Siklus II Aspek High Touch Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 2 Siklus II Aspek High Tech Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 3 Siklus II Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 3 Siklus II Aspek High Touch xxii
23 4.55 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 3 Siklus II Aspek High Tech DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Skema Kerangka Pikir Skemas Siklus Penelitian Tindakan Kelas xxiii
24 DAFTAR GRAFIK Grafik Halaman 4.1 Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pra Tindakan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap SiswaKelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Pertemuan Hasil Observasi Aspek Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Siklus I Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pada Pertemuan 1 Siklus II Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pada Pertemuan 2 Siklus II Rekapitulasi Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati Pada Pertemuan 3 Siklus II Hasil Observasi Peneliti pada Aspek Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Kelas VIII-D SMPN 2 Margorejo Pati pada siklus II, Meliputi Pertemuan 1, 2 Dan xxiv
25 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 Daftar Nama Siswa Jadwal Penelitian Pedoman Wawancara Terhadap Guru BK (Kolaborator) Pedoman Wawancara Terhadap Guru Mapel Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pedoman Observasi Terhadap Peneliti Tabel 4.35 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pra Tindakan Tabel 4.36 Hasil Wawancara Terhadap Guru BK Pra Tindakan Tabel 4.37 Hasil Wawancara Terhadap Guru Mapel B.Indonesia Pra Tindakan Satlan Pertemuan 1 Siklus I Materi Pertemuan 1 Siklus I Laporan Program Layanan Pertemuan 1 Siklus I Tabel 4.38 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 1 Siklus I Tabel 4.39 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 1 Siklus I Aspek High Touch Tabel Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 1 Siklus I Aspek High Tech Satlan Pertemuan 2 Siklus I xxv
26 17 Materi Pertemuan 2 Siklus I Laporan Program Layanan Pertemuan 2 Siklus I Tabel 4.41 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 2 Siklus I Tabel 4.42 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 2 Siklus I aspek High Touch Tabel 4.43 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 2 Siklus I Aspek High Tech Satlan Pertemuan 3 Siklus I Materi Pertemuan 3 Siklus I Laporan Program Layanan Pertemuan 3 Siklus I Tabel 4.44 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 3 Siklus I Tabel 4.45 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 3 Siklus I Aspek High Touch Tabel 4.46 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 3 Siklus I Aspek High Tech Dokumentasi Siklus I Hasil Wawancara Terhadap Guru BK (Kolaborator) Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus I Hasil Wawancara Terhadap Guru Mapel B. Indonesia Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus I Satlan Pertemuan 1 Siklus II Materi Pertemuan 1 Siklus II Laporan Program Layanan Pertemuan 1 Siklus II Tabel 4.47 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 1 Siklus II xxvi
27 35 Tabel 4.48 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 1 Siklus II Aspek High Touch Tabel 4.49 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 1 Siklus II Aspek High Tech Satlan Pertemuan 2 Siklus II Materi Pertemuan 2 Siklus II Laporan Program Layanan Pertemuan 2 Siklus II Tabel 4.50 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 2 Siklus II Tqbel 4.51 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 2 Siklus II Aspek High Touch Tqbel 4.52 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 2 Siklus II Aspek High Tech Satlan Pertemuan 3 Siklus II Materi Pertemuan 3 Siklus II Laporan Program Layanan Pertemuan 3 Siklus II Tabel 4.53 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Pertemuan 3 Siklus II Tabel 4.54 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 3 Siklus II Aspek High Touch Tabel 4.55 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Pertemuan 3 Siklus II Aspek High Tech Dokumentasi Siklus II Hasil Wawancara Terhadap Guru BK (Kolaborator) Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus II Hasil Wawancara Terhadap Guru Mapel B. Indonesia Setelah Layanan Penguasaan Konten Siklus II Surat Ijin Peneltian xxvii
28 53 Surat Keterangan Selesai Penelitian Surat Pernyataan Surat Keterangan Selesai Bimbingan Skripsi Surat Permohonan Ujian Skripsi Kartu Bimbingan Daftar Riwayat Hidup xxviii
Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE FOCUS GROUP DISCUSSION PADA SISWA KELAS VIII D SMP 2 MEJOBO KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016
PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016 Oleh RIBAH SULISTYA SITTI HINDUN NIM. 201131148 PROGRAM
Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MANAJEMEN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS X PM 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN 2014/2015 Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM 201031036
Oleh MOH. ASROR NIM
MENINGKATKAN KERJASAMA TIM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS OUTBOUND PADA ANGGOTA PRAMUKA KELAS XI SMK NEGERI 3 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MOH. ASROR NIM. 201131080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh SYAHNAS MAULANA NIM
PENINGKATAN KESADARAN DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DI TEMPAT WISATA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI KEPADA KELOMPOK PENDAKI DI ORGANISASI IPPNU DESA DAREN TAHUN 2016 Oleh SYAHNAS MAULANA
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT
UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 4 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DWI MULYANTI
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017
PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017 Oleh: TIYAS ANGGI HARSIWI 201231009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING
KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING DALAM MENGATASI PENGGUNAAN ASESORIS YANG BERLEBIHAN SISWA KELAS VIII SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESY NOFIA ANGGRAINI NIM 201131137 PROGRAM STUDI
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YENY FAUZIYAH NIM 200931155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DITA FRISTIAN EKA INDRIATI NIM 200931089 PROGRAM
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh LILIS WULANDARI NIM 200931010 PROGRAM
Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM RAPI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF SISWA KELAS XI TSM 2 SMK AL-FALLAH PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM
MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA MATA PELAJARAN PKN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SDN 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM.
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.
MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016. Oleh : FIRDAUS ARIFIAN BACHTIAR NIM. 201131116 PROGAM
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh LINDA EVAULITA NIM 201231118 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
[[[[[[[[[[[[[ MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT KELAS X SMK NEGERI 1 KEDUNG JEPARA Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION Oleh RINA TRI VINDA NIM 201031127 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
Oleh USWATUN KHASANAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh USWATUN KHASANAH NIM. 2011 31 188 PROGRAM
OLEH: LAILATUL MASRUROH NIM
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETRAMPILAN BERJILBAB MENURUT AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTENDENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X SMK N1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 OLEH: LAILATUL
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI Oleh: WIDYANINGSIH 201031030 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN
PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh BAYU MURNI NIM 201231128 PROGRAM STUDI
Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIIA MTs. NU MATHOLI UL HUDA KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM. 200931125 PROGRAM STUDI
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO Oleh DWI AN RETNO WIHASTIE 201031163 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS VII C MTs MAZRO ATUL HUDA WONORENGGO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh
Oleh : SRI SUKADARWATI NIM
LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PERGAULAN POSITIF REMAJA PADA SISWA KELAS XI AP1 SMK MUHAMMADIYAH 1 KELING TAHUN PELAJARAN 2014/2015
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh ANGGY NUGRAHANTO NIM.201131201 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA BERGAMBAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DI KELOMPOK A TK PERTIWI 07.1 KUDUS Oleh YENI FARIDA NIM 201031285 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS IV SDN 5 JAMBU TIMUR JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS IV SDN 5 JAMBU TIMUR JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh SITI AZIZAH 200931206 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh ENY MEGAWATI NIM
PENINGKATAN KETERTIBAN SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS DARI GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MONITORING PADA SISWA KELAS X AK SMK TAMANSISWA KUDUS TA. 2015/2016 Oleh ENY MEGAWATI
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS Oleh SUMBER DWI MULYANI NIM 201131177 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
FEBRIANA ERI ULVA NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS
i UPAYA MENINGKATKAN EMPATI DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI AP SMK PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh FEBRIANA ERI ULVA NIM.
Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LIVE MODELING KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 NALUMSARI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM 201231072
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh YULIAR PUSPA MEGA NIM. 200931104 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS Oleh DYAH SETYARINI NIM. 201031223 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4
UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4 Oleh EKA APRILIANI SITI NURJANAH NIM. 201131014 FAKULTAS
SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014
SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014 Oleh MUCHAMAD AFIF NIM 2009 31 107 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KETERAMPILAN BAHASA JAWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA KELAS VIII C
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KETERAMPILAN BAHASA JAWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA KELAS VIII C MTs HIDAYATUL MUSTAFIDIN DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : CHALIMAH SA DIYAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh SOFIANA ULFA NIM. 200931014 PROGRAM
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING Oleh SULASMIYATUN NIM 201031275 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.
UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM. 201031072 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH OLEH: LATIFATUL FITRI FARIYANA YANTI NIM.201031062 PEOGRAM STUDI
SKRIPSI. Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM
SKRIPSI MENINGKATKAN PERGAULAN YANG BERETIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBANTUAN AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI-AP1 SMK TAMANSISWA KUDUS TA 2014/2015 Oleh DEWI PRAMUSINTA NIM 201131071 PROGRAM
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh NITA NOR CAHAYANI NIM. 201031073 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016 Oleh NILA NUR HIDAYATI NIM. 201131197 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO Oleh RIRIH ZULIADHI NIM. 200931036 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh : IBNU SYAIFUDDIN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh : IBNU SYAIFUDDIN 2009-31-027 FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HUSNUL KHOTIMAH NIM 200931009 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh WAHYU DWI PRASETIO NIM. 200931081 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS
PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS Oleh YUYUN FITRIANI NIM 201231124 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013 Oleh ULFI FAJRIN NAHAR NIM 200931182 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA MELALUI LAYANNAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN 2014/2105
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA MELALUI LAYANNAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN 2014/2105 OLEH DEVY WAHYU ARDIANI NIM 201031047 PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM
MENGATASI SIKAP PROKRASTINASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IIS2 SMA N 1 MAYONG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM. 201131179 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh EVIK AFRIANTI NIM 201031025 PROGRAM
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA
PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA Oleh DWI APRILIANA NIM 201331037 PROGAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS Oleh ERWAN EDI PRASETYO NIM 201031192 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING
MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING SISWA KELAS XI SMA N 1 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh MUKHAMMAD SALAFUDDIN
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh INDAH PORNAMAWATI NIM 200931149 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS Oleh ROSHALIA JUNI ARTI NIM. 201031143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
Oleh ABDUL AZIS NIM
MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MEMANAJEMEN WAKTU BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS X-1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh ABDUL AZIS
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh AHMAD HAKIM NIM. 201131143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS
SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS Oleh ERINDA RIDFILIANY NIM. 201131140 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
OLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM
PENINGKATAN POTENSI DIRI SISWA DALAM MENGONTROL EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI TKR SMK WISUDHA KARYA KUDUS OLEH VIVITA ATIK FITRIANI NIM 201231050 PROGRAM
ST. INAYATUL MUNFARIDA NIM
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG BAHAYA AIDS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI IPS A MA WALISONGO KAYEN PATI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh ST. INAYATUL MUNFARIDA
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA
UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh WULAN SARI NIM. 201131040 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN
Oleh SYAIFUDIN NIM
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MENGERJAKAN UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING SISWA KELAS XI TKR 2 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh SYAIFUDIN NIM
MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS
MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS Oleh SUSIANA TRI KUSUMA DEWI NIM. 200931235 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM
PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA SAAT PERGANTIAN JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN AVERSI PADA SISWA KELAS X TKJ SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: NUGROHO
Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM
MENGATASI KEBIASAAN TERLAMBAT SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT PADA SISWA KELAS IX SMP 2 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM 201131029
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU BULLYING PADA TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL DI SMP NEGERI 2 PATI
UPAYA MEREDUKSI PERILAKU BULLYING PADA TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL DI SMP NEGERI 2 PATI Oleh: ANGGER MANGESTU YOHANI NIM. 2010-31-024 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN
PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 2 KARANGANYAR DEMAK TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 Oleh SUTARSIH NIM. 201031088
Oleh SUJARWO PUTRO NIM
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG BAHAYA MEROKOK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MOVIE MAKER PADA SISWA KELAS X TEHNIK MESIN 2 SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh SUJARWO
Oleh NISFU RAFIKA DEWI NIM
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PENGARUH NEGATIF PEMAKAIAN GADGET SAAT JAM PELAJARAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X PBS SMK TAMAN SISWA KUDUS TA 2014/2015
PEMANFAATAN INTERNET DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KELAS XI IPS 6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PEMANFAATAN INTERNET DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KELAS XI IPS 6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh: BAHARUDDIN AHMAD ALGHIFARI NIM. 2008 31 077 PROGRAM
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN Oleh Siti Zulaikah NIM. 201031065 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
OVIN HANUM OCTIVINA NIM
MENINGKATKAN TOLERANSI BERAGAMA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XI SMA PGRI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh OVIN HANUM OCTIVINA NIM 2011 31
FARAH MUTIA NIM
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PROSOSIAL PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 FARAH MUTIA NIM. 201131052 PROGRAM STUDI
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS Oleh SEPTIANA WULANDARI NIM. 200931192 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING
UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING SISWA KELAS X 1 SMA N 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh SUNUR MULYATI NIM 201031103
Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM. 200931013
ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM
UPAYAMENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI IPS-5 SMA NEGERI 2 BAEKUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI
MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS
MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS Oleh : TRISNA ANDRIYAWATI NIM. 2011 31 155 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Oleh RIAYATUN NI MAH NIM
UPAYA MENINGKATKAN SELF ESTEEM MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA 1 JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh RIAYATUN NI MAH NIM 201131206
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO
MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO Oleh ANA SHOFIYANA QORI NIM 201131062 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS Oleh MUHAMMAD TAUFAN NIM. 2010-31-038 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 Oleh SULAFUDIN NIM. 200931111 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS. Oleh: AINI RAHMAWATI NIM
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT MELALUI TEKNIK SKIMMING SISWA KELAS V SD 4 BESITO KUDUS Oleh: AINI RAHMAWATI NIM 201233208 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh WAHYU NUR HIDAYATI NIM 200931080 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh EKO FITRIANTO NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEGIATAN EKONOMI BERDASARKAN POTENSI DAERAH PADA SISWA KELAS IV SDN GERITAN 01 PATI Oleh EKO FITRIANTO NIM
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS Oleh DEWI EKO SUSANTI NIM. 2009 31 029 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM BERCERITA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI SD 2 GONDOSARI GEBOG KUDUS
PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM BERCERITA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI SD 2 GONDOSARI GEBOG KUDUS Oleh: REPDALINI 201031141 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS
MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MIND MAPPING
MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SDN 1 PASURUAN KIDUL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh SUTIAH NIM 201331110 PROGRAM STUDI
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS Oleh UMI LATIFAH NIM. 201031237 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS
LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS Oleh : RATNA KHOIRIN NIDA Nim 2012-31-044 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
Oleh FITRYA KHOIRUNNISYA NIM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE BERCERITA PADA SISWA KELAS V MI NU ISLAMIYAH JATI KUDUS TAHUN AJARAN 2013/2014 Oleh FITRYA KHOIRUNNISYA NIM. 201031165
MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015
MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS KELOMPOK BELAJAR PADA SISWA KELAS XI MA SALAFIYAH AHMAD SAID MEJOBO KUDUS 2014/2015 Oleh MUJIYANTO NIM 201131131 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA ONLINESHOP SISWA KELAS X 7 SMA N 1 JEKULO KUDUS 2014/2015
MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA ONLINESHOP SISWA KELAS X 7 SMA N 1 JEKULO KUDUS 2014/2015 Oleh: SHAEFUL BASARUDIN 2011 31 145 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ANGGORO SAID YULIARTO NIM. 200931199 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBUAT PAPAN BIMBINGAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS VII F SMP 2 JEKULO KUDUS
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBUAT PAPAN BIMBINGAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS VII F SMP 2 JEKULO KUDUS Oleh GUSTIYANI NIM. 201231078 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA DALAM MENGUNGKAPKAN PENDAPAT DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X
SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA DALAM MENGUNGKAPKAN PENDAPAT DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X.C SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ULFI LUKITO