DAFTAR RUJUKAN Agustian, AryGinanjar.2001. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosidan Spiritual (ESQ) Berdasarkan 6 Rukun Ima ndan 5 Rukun Islam(Jakarta: Arga) Al Ghazali, Ihya Ulum Al-din, (ttp: DaruIkhya i al-kutub al-arabiyah, t.t) Ali, Yunasril. 1997. Manusia Citra Ilahi Pengembangan Konsep Insan Kamil Ibn Arabi Oleh Al-Jilli (Jakarta: Paramadina). Ali, Yunasril. 1997. Manusia Citra Ilahi Pengembangan Konsep Insan Kamil Ibn Arabi Oleh Al-Jilli (Jakarta: Paramadina) Arifin, Zainal. 2011. Penelitian Pendidikan Metode Paradigma Baru Cet. I(Bandung: PT. RemajaRosdakarya) Arikunto, Suharsimi. 1990. Manajemen Penelitian, (Jakarta : Rineka Cipta) Arikunto, Suharsimi.1990. Manajemen Penelitian (Jakarta :RinekaCipta) Azwar, Saifudin. 1998. Metodologi Penelitian, (t.t.p: Pusaka Belajar Offset) Bugin, Burhan. 2003. Analisis Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman Filosofis dan Metodologis Ke Arah Penguasaan Model Aplikasi. (Yogyakarta: Raja Grafindo Persada) Daradjat, Zakiah. 1996. IlmuPendidikan Islam (Jakarta: BumiAksara) Depertemen Pendidikan Nasional.2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. (Jakarta: Balai Pustaka) Desmita. 2012. Psikologi Perkembangan (Bandung : Remaja Rosdakarya) 128
129 Desmita. 2012. Psikologi Perkembangan (Bandung :Remaja Rosdakarya) Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara) Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara) Ginanjar Agustian, Ary. 2001. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosidan Spiritual (ESQ) Berdasarkan 6 Rukun Iman dan 5 Rukun Islam, (Jakarta: Arga) Goleman, Daniel. 2002. Kecerdasan Emosi Untuk Mencapai Puncak Prestasi (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama) Goleman,Daniel.2002. Kecerdasan Emosi Untuk Mencapai Puncak Prestasi. (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama) Gottman, John dan Joan Declaire. 2001. Kiat-kiat Membesarkan Anak yang Memiliki Kecerdasan Emosional (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama) Gottman, John dan Joan Declaire. 2001. Kiat-kiat Membesarkan Anak yang Memiliki Kecerdasan Emosional, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama) Hadi, Sutrisno. 1987. Metodologi Research, Cet.XX, (Yogyakarta : Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada) Isna, Mansur. 2001. Diskursus Pendidikan Islam (Yogyakarta: Global Pustaka Utama)
130 Littlejohn, Stephen W. 2002. Theories of Human Com- munication.7th edition. Belmont (USA: Thomson Learning Academic Resource Center,) LN, Syamsu Yusuf. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: Remaja Rosdakarya) M,Sadirman A. 2004. InteraksidanMotivasiBelajarMengajar, (Jakarta: Raja GrafindoPersada) Madjidi,Busyairi. 1991.Konsep Pendidikan Para Filosof Muslim. (Yogyakarta: Al-Amin Press) Majid, Abdul dan Andayani Dian. 2006. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004), (Bandung: Remaja Rosdakarya) Maliki, S. 2009. Manajemen Pribadi Untuk Kesuksesan Hidup. (Yogyakarta: Kertajaya) Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 1997), hlm. 190. Margono. 1997. Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta) Mashar, Riana. 2011. Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya, (Jakarta: Kencana Prenada Media Group) Miles & Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif (Jakarta: UI-Press)
131 Moleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya) Mubarok, Achmad. 2003. Sunnatullah dalam Jiwa Manusia: Sebuah Pendekatan Psikologi Islam (Jakarta: IIIT Indonesia) Mubayidh, Makmun. 2010. Kecerdasan dan Kesehatan Emosional Anak, (Jakarta: Pustaka Al-Kautsar) Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakir. 2001. Nuansa-nuansa Psikologi Islam (Jakarta: Raja Grafindo Persada) Mulyasa, E. 2011. Menjadi Guru Profesional, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya) Muslich, Masnur. 2011.Pendidikan Karakter : Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional, (Jakarta: Bumi Aksara) Mustaqim. 2008. Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang bekerjasama dengan Pustaka Pelajar) Muthahhari, Murtadha. 1994. Manusia Sempurna: Pandangan Islam tentang Hakikat Manusia (Jakarta: Lentera) Nata, Abudin. 2004. Manajemen Pendidikan Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia.(Jakarta: Kencana) Nata, Abudin. 2010. Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Kencana) Nazir, Moh. 2005. Metode Penelitian, (Bogor: Ghalia Indonesia)
132 Nggermanto, Agus.2002. Quantum Quotient (Kecerdasan Quantum): Cara Praktis Melejitkan IQ, EQ dan SQ yang Harmoni. (Bandung: Nuansa,) Nurdin, Muhammad.1994. Kiat Menjadi Guru Profesional, (Jogjakarta: Prisma Sophie Jogjakarta) Safaria, Triantoro dan Nofrans Eka Saputra.2009. Manajemen Emosi, (Jakarta: PT Bumi Aksara) Safi I, Asrop. 2005. Metoden Penelitian Pendidikan, (Surabaya :elkaf) Sahlan, Asmaun dan Teguh Prasetyo, Angga. 2012. Desain Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter.(Yogyakarta : Ar-Ruzz Media) Satori,Djam andanaan K. 2009.Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Alfabeta) Sudjana, Nana dan Ibrahim. 1989. Penelitian dan Penilaian Pendidikan, (Bandung : Sinar Baru) Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif-kualitatif dan R & D (Bandung: Alfabeta) Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Prakteknya, (Jakarta : Bumi Aksara) Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-dasar Penelitian, (Surabaya: ELKAF) Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. (Yogyakarta: Teras)
133 Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka) Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. 2008. (Jakarta: Sinar Grafika) Usman, Moh. Uzer.2011. Menjadi Guru Profesional, (Bandung: Remaja Rosdakarya ) Yusuf LN,Syamsu. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: Remaja Rosdakarya)