DAFTAR PUSTAKA. Azwar, Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001.

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Azwar, Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta, Baharuddin dan Wahyuni, Esa Nur, Teori Belajar dan Pembelajaran, (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2010 Bakker, Anton dan Zubair, Ahmad Charis, Metodologi Penelitiam Filsafat, Yogyakarta: Kanisius, Best, John W., Metodologi Penelitian Pendidikan, Penyunting Sanapiah Faisal dan Guntur Waseso Mulyadi, Surabaya: Usaha Nasional, BNSP, Model Silabus Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP, Jakarta: Direktorat Pembinaan SMP, 2007., Standar Penilaian Buku Pelajaran, (Download tanggal 4 April 2011). Darajat, Zakiyah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, Darsono, Max dkk., Belajar dan Pembelajaran, Semarang: CV. IKIP Semarang Press, Depag RI, Al-Qur an dan Terjemahnya, al-bayan 1, Semarang: CV. Asy-Syfa, 2001., Pedoman Umum Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum dan Sekolah Luar Biasa, Jakarta: Direktorat Madrasah dan PAI pada Sekolah Umum, Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi ketiga, Jakarta: Balai Pustaka, 2005., Pedoman khusus Pengembangan Silabus Berbasis Kompetensi SMP Mata Pelajaran PAI, Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Lanjutan Pertama, 2003., Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar, Jakarta, Dirjend, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2006.

2 , Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang SI dan SKL, Jakarta: Sinar Grafika, 2006., Standar Penilaian Buku Pelajaran, Jakarta: Pusbuk, Echols, John M. dan Shadily, Hasan, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: Gramedia, Fatih, Muchamat, Studi Analisis Isi Buku Pelajaran PAI Kelas VII (SMP) yang Diterbitkan oleh CV. Aneka lmu dalam Perspektif Kurukulum 2004, Skripsi Fakultas tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Fuaduddin dan Cik Hasan Bisri (Eds), Dinamika Pemikiran Islam di Perguruan Tinggi, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, Hamalik, Oemar, Kurikulum dan pembelajaran, Jakarta: PT. Bumi Aksara, Hartati, Tatat, Potensi Buku Anak-anak, http// cetak/0504/17/0801.htm Imam al-ghazali, Ihya Ulum al-din, Jilid I, Beirut: Dar al-kutub, t.t. Imam Muslim, Shahih Muslim, jilid I, Bandung: Syirkah Ma arif Lithob I Wannasyr, tth. Ismail, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM, (Semarang: Rasail, Mukhtar, Desain Pembelajaran Agama Islam, Jakarta: Misaka Galiza, Krippenddorff, Klaus, Analisis isi Pangantar teori dan metodologi, terj. Farid Wajdi, Jakarta: Raja Garfindo Persada, Majid, Abdul dan Andayani, Dian Pendidikan Agama Islam Berbasis kompetensi, Bandung: Remaja Rosdakarya, Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, Muhadjir, Noeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Rakesarasin, Muhammad, Abi Abdillah bin at-tazwini, Yazid Sunan Ibnu Majah, Juz II, Semarang: Toha Putra, 1994.

3 Mulyasa, E, Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik dan Implementasi, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2003., Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, Nasir, Muhammad, Studi Komparasi Isi Buku Pelajaran PAI Kelas VIII SMP yang Diterbitkan oleh CV. Aneka Ilmu dan CV. Yudhistira dalam Perspektif KTSP, Skripsi Fakultas tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, Nasution, Teknologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, Nata, Abuddin, Manajemen Pendidikan: Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Kencana, Nugroho, Riant, Pendidikan Indonesia: Harapan, Visi, dan Strategi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Nurgiyantoro, Burhan, Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah (Sebuah Pengantar Teoritis dan Pelaksanaan), Yogyakarta: BPFE,1988. PBM-PAI di Sekolah, Ekstensi dan Prises Belajar Mengajar PAI, Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah bekerja sama dengan Pustaka Pelajar, Permendiknas, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 11 Tahun 2005 tentang Buku Teks Pelajaran Pasal 1, Surabaya: Kesindo Utama, Philiph, G. Altbach dan Damtew, Teffera (eds.), Bunga Rampai Penerbitan dan Pembangunan, terj. P. Soemitro, Jakarta: Grasindo, Poerwadarminta, W. J. S., KBBI, Jakarta: Balai Pustaka, Sahlan, Asmaun, Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah (Upaya Mengembangkan PAI dari Teori ke Aksi), Malang: UIN-Maliki Press, Sanjaya, Wina, Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), (Jakarta: Prenada Media Group, 2008 Standar Nasional Pendidikan (PP RI No. 19 Th. 2005), Jakarta: Sinar Grafika, Subandijah, Pengembangan dan Inovasi Kurikulum, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,1996.

4 Suchad, Agam, Buku Membangun Kualitas Bangsa, Yogyakarta: Kanisius, Sudjana, Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Sinar Baru Algensindo, Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D), Bandung: CV. Alfabeta, Sukardi, Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya, Jakarta: PT bumi Aksara, Sukiman, Pemberdayaan Pendidikan Agama Islam di Sekolah-sekolah Umum Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 4 No. 2, Juli, Supriadi, Dedi, Anatomi Buku Sekolah di Indonesia: Problematika Penilaian, Penyebaran dan Penggunaan Buku Pelajaran, Buku Bacaan dan Buku Sumber, Yogyakarta: Adicita Karya Nusa, Suprayogo, Imam dan Tabrani, Metodologi Penelitian Sosial Agama, Bandung: Remaja Rosdakarya, Surachmat, Winarno, Pengantar Penelitian Ilmiah; Dasar Metode Teknik, Bandung: Tarsito, Suryabrata, Sumardi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Raja Grafindo Persada, Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, Undang-undang Guru dan Dosen (UU RI No. 14 Th. 2005), Jakarta: Sinar Grafika, Undang-undang Sisidiknas 2003 (UU RI No. 20 Th. 2003), Jakarta: Sinar Grafika, Usman, Moh. Uzer, Menjadi Guru Profesional, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1997 Wibowo, Mungin Eddy, Hati-hati Menggunakan Buku Pelajaran, http// Yunus, Mahmud, Tafsir Qur an Karim, Jakarta: PT. Hidakarya Agung, Zed, Mestika, Metode Penelitian Kepustakaan, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2008.

5