PENGANTAR PERKULIAHAN P E N G E N A L A N P R O G R A M S T U D I T E K N I K I N F O R M AT I K A Institut Teknologi Sumatera
DOSEN PENGAJAR Nama: Masayu Leylia Khodra Fakultas/Sekolah: STEI Kelompok Keahlian: Informatika Kantor: Lab Inteligensi Buatan Labtek V Kontak: Email: masayu@stei.itb.ac.id; masayu@informatika.org IF-ITERA/2017 2
BEBAN KULIAH 2 SKS, berarti dalam 1 minggu: 2 jam pertemuan tatap muka 2 jam kegiatan terbimbing praktikum 2 jam kegiatan mandiri IF-ITERA/2017 3
TUJUAN KULIAH Mengenalkan bidang profesi lulusan Teknik Informatika. Mengenalkan dasar-dasar pemrograman. IF-ITERA/2017 4
01. Pengenalan Kurikulum 02. Berbagai Profesi Lulusan, dan Bidang Keahlian Informatika 03. Computational Thinking 04. Pemrograman Prosedural dan Algoritma 05. Struktur Dasar Pemrograman MATERI KULIAH IF-ITERA/2017 5
06. Analisis Kasus Percabangan 07. Pengulangan 08. Sub Rutin 09. Array 10. Matriks MATERI KULIAH IF-ITERA/2017 6
LUARAN 1. Mahasiswa memahami wawasan umum pada program studi Teknik Informatika, termasuk profesi lulusan dan bidang-bidang keahlian IF 2. Mahasiswa mengenal dan memahami berpikir komputasional, istilah, tools yang dipakai dalam menyelesaikan persoalan melalui pembuatan program 3. Mahasiswa mengenal teknik-teknik yang dibutuhkan dalam memrogram dan mempraktekkan dengan skala kecil 4. Mahasiswa mampu mengembangkan program sederhana berskala kecil dan persoalan umum 5. Mahasiswa menjadi tertantang dan berminat untuk mempelajari pemrograman secara lebih mendalam pada tahap berikutnya IF-ITERA/2017 7
TEXT BOOK 1. G. Beekman and B. Beekman, Digital Planet: Tomorrow s Techology and You, Complete Tenth Edition, Prentice Hall, 2012 2. Walter Savitch, C++ : Problem Solving with C++ (8th Edition) 3. Rinaldi Munir, Algoritma dan Pemrograman, Penerbit Informatika 4. Buku-buku referensi terkait pemrograman prosedural dan bahasa pemrograman yang dipilih (Pustaka Pendukung) IF-ITERA/2017 8
PELAKSANAAN KULIAH Tatap muka: 1 x 2 jam per minggu Ceramah dan diskusi tentang materi ajar Toleransi keterlambatan 15 menit Praktikum: Tugas terbimbing: mengerjakan tugas individual untuk materi pemrograman dengan bahasa pemrograman yang dipilih dalam durasi 2 jam Wajib diikuti semua mahasiswa (termasuk mahasiswa pengulang) Dilaksanakan sebanyak x kali dalam 1 semester Akan diberikan pengumuman lebih lanjut mengenai hal ini IF-ITERA/2017 9
KOMPONEN PENILAIAN UAS : 30-35% UTS : 25-30% Kuis : 10-17.5% Tugas : 10-17.5% IF-ITERA/2017 10
KOMPONEN PENILAIAN (2) UTS dan UAS wajib diikuti Jika tidak diikuti, otomatis E Jika berhalangan berat (contoh: sakit hingga dirawat di RS (dibuktikan dengan surat dokter); musibah (dibuktikan dengan surat dari wali)) dapat mengikuti UTS/UAS susulan Dilaksanakan sesudah UAS Hanya bisa mengikuti satu saja dari UTS/UAS susulan Untuk bisa mendapatkan nilai A, harus memiliki nilai pada semua komponen penilaian IF-ITERA/2017 11
OUTLINE MATERI MINGGU INI Kurikulum Profil Lulusan Bidang Ilmu dan Keahlian pada Prodi Teknik Informatika IF-ITERA/2017 12
PRODI TEKNIK INFORMATIKA Teknik Informatika adalah program studi yang mempelajari struktur, sifat, dan interaksi dari beberapa sistem yang dipakai untuk mengumpulkan data, memproses dan menyimpan hasil pemrosesan data, serta menampilkannya dalam bentuk informasi. Prodi Teknik Informatika ITERA diselenggarakan berdasarkan SK Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 64/M/Kp/III/2015 IF-ITERA/2017 13
KURIKULUM Kurikulum Teknik Informatika ITERA mengacu kepada kurikulum Informatika ITB. Kurikulum Informatika ITB mengacu kepada ACM (Association for Computing Machinery). Total 144 SKS. IF-ITERA/2017 14
KURIKULUM Kurikulum 2017 Prodi S1 terbagi atas dua tahap, yakni: Tahap Persiapan Bersama : 2 Semester 36 SKS Tahap Sarjana : 6 Semester 108 SKS o Wajib : 91 SKS o Pilihan terarah : 11 SKS o Pilihan bebas : 6 SKS Total : 8 Semester 144 SKS o Wajib : 127 SKS o Pilihan terarah : 11 SKS o Pilihan bebas : 6 SKS IF-ITERA/2017 15
IF-ITERA/2017 16
IF-ITERA/2017 17
PROFIL LULUSAN Lulusan program studi Teknik Informatika dapat bekerja pada bidang-bidang: Pengembang Perangkat Lunak Sistem dan Network Administrator Database Administrator Analis Data (Data Scientist) Analis Sistem Technopreneurship IF-ITERA/2017 18
https://id.jobsdb.com/id/id/search/findjobs?keyopt=complex&jsrv=1&rlrsf=1&jobcat=131&searchfields=positions,companies&key=developer&jssrc=jsrsb IF-ITERA/2017 19
IF-ITERA/2017 20
BIDANG ILMU DAN KEAHLIAN Bidang ilmu yang diajarkan di Program Studi Teknik Informatika meliputi ilmu pada area computer science dan software engineering. Mahasiswa memiliki kemampuan analisis persoalan yang terkait bidang computer science dan software engineering. IF-ITERA/2017 21
BIDANG ILMU DAN KEAHLIAN Rekayasa Perangkat Lunak Kecerdasan Buatan Data Mining Jaringan Komputer Embedded System dan Mobile Computing IF-ITERA/2017 22
REKAYASA PERANGKAT LUNAK Cabang ilmu ini mempelajari metodologi pengembangan perangkat lunak contohnya : scrum, agile dan waterfall, pemodelan diagram dengan bahasa UML (Unified Modeling Language), algoritma dan programming. IF-ITERA/2017 23
KECERDASAN BUATAN Pemanfaatan mesin untuk menyelesaikan masalah yang kompleks atau rumit dengan cara yang lebih manusiawi. Penyelesaian masalah dilakukan dengan mencontoh karakteristik atau analogi berfikir dari kecerdasan manusia, dan menerapkannya sebagai algoritma yang dikenal oleh komputer. IF-ITERA/2017 24
DATA MINING Merupakan gabungan metodemetode analisis data dengan algoritma-algoritma untuk memproses data berukuran besar. Data mining telah banyak diaplikasikan dalam berbagai bidang, di antaranya dalam bidang bisnis, pemasaran dan pariwisata. IF-ITERA/2017 25
Mempelajari bagaimana komputer dapat saling berkomunikasi dan bertukar data. Agar dapat mencapai tujuannya, setiap bagian dari jaringan komputer dapat meminta dan memberikan layanan (service) kepada komputer lain. JARINGAN KOMPUTER IF-ITERA/2017 26
EMBEDDED SYSTEM Sistem ini merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari perangkat yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan tertentu guna melakukan tugas yang telah ditentukan sebelumnya. Pada pengembangannya embedded system lebih mengarah pada pembelajaran IoT. IF-ITERA/2017 27
TERIMA KASIH IF-ITERA/2017 28