HUBUNGAN ANTARA PRESTASI MATA DIKLAT PRODUKTIF DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DENGAN TINGKAT KESIAPAN KERJA SISWA PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN 2016 SKRIPSI Oleh: NOVITA SRI ARUM SARI K7412128 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus 2016 i
ii
HUBUNGAN ANTARA PRESTASI MATA DIKLAT PRODUKTIF DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DENGAN TINGKAT KESIAPAN KERJA SISWA PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN 2016 Oleh: NOVITA SRI ARUM SARI K7412128 Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus 2016 iii
iv
v
ABSTRAK Novita Sri Arum Sari. K7412128. HUBUNGAN ANTARA PRESTASI MATA DIKLAT PRODUKTIF DAN PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DENGAN TINGKAT KESIAPAN KERJA SISWA PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN 2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) hubungan antara prestasi mata diklat produktif dengan tingkat kesiapan kerja siswa; (2) hubungan antara pengalaman praktik kerja industri dengan tingkat kesiapan kerja siswa; dan (3) hubungan antara prestasi mata diklat produktif dan pengalaman praktik kerja industri dengan tingkat kesiapan kerja siswa.. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kausal komparatif atau expost facto research. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi yang berjumlah 72 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah sampel jenuhpengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi untuk data prestasi mata diklat produktif dan teknik angket untuk data pengalaman praktik kerja industri dan tingkat kesiapan kerja siswa. Analisis data menggunakan uji korelasi sederhana product moment dan korelasi ganda. Pengolahan data menggunakan SPSS versi 21.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) prestasi mata diklat produktif ( ) berhubungan positif dan signifikan dengan tingkat kesiapan kerja siswa (Y) dengan r hitung > r tabel (0,439 (sig. 0,000) > 0,232). Hasil Uji t diperoleh > atau 2,916 > 1,995 dan taraf signifikansi 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi antara Y dengan berarti.; (2) pengalaman praktik kerja industri berhubungan positif dan signifikan dengan tingkat kesiapan kerja siswa dengan r hitung > r tabel (0,586 (sig. 0,000) > 0,232). Hasil uji t diperoleh > atau 5,124 > 1,995 dan taraf signifikansi 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi antara Y dengan berarti.; dan (3) prestasi mata diklat produktif dan pengalaman praktik kerja industri berhubungan positif dan signifikan dengan tingkat kesiapan kerja siswa dengan R hitung > R tabel (0,644 (sig. 0,000) > 0,232). Hasil uji F diperoleh > atau 24,483 > 3,13 dan taraf signifikansi 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi ganda antara Y dengan dan berarti Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,415. Hasil tersebut menunjukkan bahwa 41,5% dari tingkat kesiapan kerja siswa dapat dijelaskan oleh variabel prestasi mata diklat produktif dan pengalaman praktik kerja industri. Sedangkan sisanya sebesar 58,5% dijelaskan oleh faktor-faktor yang lain. Kata Kunci: prestasi mata diklat produktif, pengalaman praktik kerja industri, tingkat kesiapan kerja siswa vi
ABSTRACT Novita Sri Arum Sari. K7412128. CORRELATION OF PRODUCTIVE EDUCATION AND TRAINING SUBJECT MATTER AND INDUSTRIAL WORK PRACTICE TO EMPLOYMENT READINESS LEVEL OF THE STUDENTS OF ACCOUNTING EXPERTISE PROGRAM OF STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 OF BANYUDONO IN 2016. Skripsi, Surakarta: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Surakarta, August 2016. The objectives of this research are to investigate: (1) the correlation between the Productive Education and Training subject matter and the students work readiness; (2) the correlation between the industrial work practice and the students employment readiness level; and (3) the correlation of the Productive Education and Training subject matter and the industrial work practice to the students employment readiness level. This research used the comparative causal research method or expost facto research with the quantitative approach. Its population was all of the students as many as 72 in Grade XI Accounting of the school. The samples of research were determined through the saturation (total) sampling technique. The data of research were collected through documentation for the data of learning achievement in the Productive Education and Training subject matter and questionnaire for the data of industrial work practice and employment readiness level of the students. The data were analyzed by using the simple correlation testing with the product moment and multiple correlation formulas aided with the computer program of SPSS Version 21.0 for windows. The results of research are as follows: 1) The learning achievement in the Productive Education and Training subject matter (X 1 ) has a significant correlation with the students employment readiness (Y) as indicated by the value of r stat > r crit (0.439 (sig. 0,000) >0.232). The result of the t test shows that the value of t stat = 2.916 is greater than that of > t crit = 1.995 at the significance level of 0.05, meaning that the correlation coefficient between Y and X 1 is significant. 2) The industrial work practice (X 2 ) has a positive and significant correlation with the students employment readiness (Y) as shown by the value of r stat > r crit (0.586 (sig. 0,000) >0.232). The result of the t test shows that the value of t stat = 5.124 is greater than that of > t crit = 1.995 at the significance level of 0.05, indicating that the correlation coefficient between Y and X 2 is significant. 3) The learning achievement in the Productive Education and Training subject matter (X 1 ) and the industrial work practice (X 2 ) have a positive and significant correlation with the students employment readiness (Y) as signified by the value of R stat > R crit (0.644 (sig. 0,000) >0.232). The result of the F test shows that the value of F stat = 24.483 is greater than that of > F crit = 3.13 at the significance level of 0.05. Thus, the multiple correlation coefficient of Y to X 1 and X 2 is significant. The value of the determination coefficient (R 2 ) is 0.415, which indicates that 41.5% of the students employment readiness level can be explained by the variables of Productive vii
Education and Training subject matter and the Industrial work practice, and the rest 58.5% is explained by other factors. Keywords: Learning achievement in Productive in Education and Training, industrial work practice, students employment readiness level viii
MOTTO Ketika seseorang menyakitimu lagi dan lagi, anggaplah mereka sebuah amplas yang menggosok Anda. Pada akhirnya Anda akan bersih mengkilap dan dia habis tak berguna. (Deddy Corbuzier) Dan sungguh, kelak Tuhanmu pasti memberikan karunia-nya kepadamu, sehingga engkau menjdai puas. (QS. Ad-Duha: 5) Allah-lah yang menciptakan kamu dari keadaan lemah, kemudian Dia menjadikan (kamu) setelah keadaan lemah itu menjadi kuat, kemudian Dia menjadikan (kamu) setelah kuat itu lemah (kembali) dan beruban. Dia menciptakan apa yang Dia kehendaki. Dan Dia Maha Mengetahui, Mahakuasa. (QS. Ar-Rum: 54) Barang siapapun yang ingin mutiara, maka harus berani terjun di lautan yang dalam, untuk menemukan mutiara itu. (Ir. Soekarno) Gantungkanlah cita-citamu setinggi langit! Bermimpilah setinggi langit. Jika engkau jatuh, engkau akan jatuh di antara bintang-bintang. (Ir. Soekarno) ix
PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: Bapak Saya Boesri dan Ibu Saya Rumiyati Kasih tulusmu yang tiada putus, kerja kerasmu yang tiada henti, dan doa yang selalu kau berikan di setiap detik membuatku bangga dan bahagia telah tercipta sebagai putri dari Bapak Boesri dan Ibu Rumiyati Kakak Saya Danang Sri Miyanto Semangatmu dan pengorbananmu selalu mengiringi di setiap langkah dalam kehidupanku Kakak Saya Rony Kristiawan Terimakasih yang selalu mendoakanku, memotivasiku, menguatkanku, mengajarkanku bersyukur, selalu ada di sampingku, dan menungguku x
KATA PENGANTAR Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia, dan ridho-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul Hubungan antara Prestasi Mata Diklat Produktif dan Pengalaman Praktik Kerja Industri dengan Tingkat Kesiapan Kerja Siswa Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Banyudono Tahun 2016. Adapun skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini tidak akan selesai tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, untuk itu dengan segala kerendahan dan ketulusan hati peneliti ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dr. Susilaningsih. M.Bus., Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Prof. Dr. Siswandari, M. Stat., selaku Dosen Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Binti Muchsini, S.Pd, M.Pd, M.Si., selaku Dosen Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Tim penguji skripsi, yang telah memberikan evaluasi atas skripsi yang dilakukan peneliti. 6. Bapak dan ibu dosen serta karyawan FKIP UNS, terimakasih peneliti ucapkan atas semua ilmu yang telah diberikan. 7. Sudadi, S.Pd., Kepala SMK Negeri 1 Banyudono, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian. 8. Ibu, Ayah, Kakak, dan keluargaku tercinta atas semua doa dan dukungannya, terimakasih untuk semua perjuangan, pengorbanan tak kenal lelah untuk memberiku masa depan yang lebih baik. xi
9. Rony Kristiawan terimakasih untuk motivasi, dukungan, dan tanpa lelah mengingatkanku untuk selalu bersyukur dan mengambil hikmah dalam segala hal. 10. Sahabat-sahabat terbaikku dan seperjuangan yang selama ini bersama-sama hingga akhir studi. 11. Dan terakhir orang-orang di sekitarku yang telah memberikan banyak warna dan arti dalam hidupku, yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu, terimakasih untuk segala bentuk dukungannya. Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat peneliti harapkan sebagai masukkan yang berharga dan demi perbaikan yang berkelanjutan. Akhir kata, peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan semua pihak yang membutuhkannya di kemudian hari. Surakarta, Agustus 2016 Peneliti xii
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN ABSTRACT... vii HALAMAN MOTTO... ix HALAMAN PERSEMBAHAN... x KATA PENGANTAR... xi DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Pembatasan Masalah... 6 D. Rumusan Masalah... 7 E. Tujuan Penelitian... 7 F. Manfaat Penelitian... 8 BAB II. KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka... 10 B. Kerangka Berpikir... 32 C. Hipotesis... 34 BAB III. METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 36 B. Desain Penelitian... 38 xiii
C. Populasi dan Sampel... 39 D. Teknik Pengambilan Sampel... 39 E. Teknik Pengumpulan Data... 40 F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 44 G. Teknik Analisis Data... 48 H. Prosedur Penelitian... 54 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 57 1. Deskripsi Data... 57 2. Hasil Uji Persyaratan Analisis... 63 3. Hasil Uji Hipotesis... 65 B. Pembahasan... 72 BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan... 79 B. Implikasi... 80 C. Saran... 81 DAFTAR PUSTAKA... 83 LAMPIRAN... 87 xiv
DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1 Minat Siswa Setelah Lulus... 2 2 Data Lulusan Program Keahlian Akuntansi... 3 3 Kisi-kisi Angket... 42 4 Hasil Uji Validitas Angket Pengalaman Prakerin... 45 5 Hasil Uji Validitas Angket Tingkat Kesiapan Kerja Siswa... 46 6 Hasil Uji Reliabilitas Angket Prakerin... 48 7 Hasil Uji Reliabilitas Angket Tingkat Kesiapan Kerja Siswa... 48 8 Pedoman Interprestasi Koefisien Korelasi... 51 9 Pedoman Interprestasi Koefisien Korelasi... 53 10 Skala Penilaian... 59 11 Distribusi Kecenderungan Prestasi Mata Diklat Produktif... 59 12 Distribusi Kecenderungan Prakerin... 60 13 Distribusi Kecenderungan Tingkat Kesiapan Kerja Siswa... 61 14 Hasil Pengumpulan Data... 62 15 Karakteristik Responten Berdasarkan Kelas... 62 16 Ringkasan Hasil Uji Normalitas... 63 17 Ringkasan Hasil Uji Linearitas... 64 18 Ringkasan Hasil Uji Multikolinearitas... 65 19 Ringkasan Hasil Uji Korelasi Product Moment... 66 20 Ringkasan Hasil Uji t... 67 21 Ringkasan Hasil Uji Korelasi Product Moment... 68 22 Ringkasan Uji t... 69 23 Ringkasan Hasil Uji Korelasi Ganda... 70 24 Ringkasan Hasil Uji F... 71 25 Ringkasan Hasil Uji Koefisien Determinasi... 72 xv
DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1Kerangka Berpikir... 34 2 Pelaksanaan Penelitian... 37 3 Prosedur Penelitian... 56 4 Diagram Kecenderungan Prestasi Mata Diklat Produktif... 59 5 Diagram Kecenderungan Prakerin... 60 6 Diagram Kecenderungan Tingkat Kesiapan Kerja Siswa... 61 xvi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 Kisi-kisi Uji Coba Angket... 87 2 Angket Pengalaman Prakerin... 89 3 Angket Tingkat Kesiapan Kerja Siswa... 93 4 Daftar Responden Uji Coba Angket... 97 5 Hasil Uji Coba Angket Pengalaman Prakerin... 99 6 Hasil Uji Coba Angket Tingkat Kesiapan Kerja Siswa... 101 7 Tabel Hasil Uji Validitas Uji Coba Angket Pengalaman Prakerin... 103 8 Tabel Hasil Uji Validitas Uji Coba Angket Tingkat Kesiapan Kerja Siswa... 105 9 Tabel Hasil Uji Reliabilitas Uji Coba Angket Pengalaman Prakerin. 107 10 Tabel Hasil Uji Reliabilitas Uji Coba Angket Tingkat Kesiapan Kerja Siswa... 108 11 Daftar Responden Angket Siswa Kelas XI Akuntansi I... 109 12 Daftar Responden Angket Siswa XI Kelas Akuntansi 2... 111 13 Prestasi Mata Diklat Produktif XI AK I Semester I... 113 14 Prestasi Mata Diklat Produktif XI AK I Semester 2... 115 15 Prestasi Mata Diklat Produktif XI AK I Semester 3... 117 16 Prestasi Mata Diklat Produktif XI AK 2 Semester I... 119 17 Prestasi Mata Diklat Produktif XI AK 2 Semester 2... 121 18 Prestasi Mata Diklat Produktif XI AK 2 Semester 3... 123 19 Rata-rata Prestasi Mata Diklat Produktif Kelas XI Akuntansi I... 125 20 Rata-rata Prestasi Mata Diklat Produktif Kelas XI Akuntansi 2... 127 21 Hasil Angket Pengalaman Prakerin Kelas XI Akuntansi I... 129 22 Hasil Angket Pengalaman Prakerin Kelas XI Akuntansi 2... 131 23 Hasil Angket Tingkat Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Akuntansi I... 133 24 Hasil Angket Tingkat Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Akuntansi 2.. 135 25 Tabel Deskripsi... 137 26 Tabel Uji Normalitas... 138 27 Tabel Uji Linearitas... 139 xvii
28 Tabel Uji Linearitas... 140 29 Tabel Uji Multikolinearitas... 141 30 Tabel Uji Product Moment... 141 31 Tabel Uji Product Moment... 142 32 Tabel Uji t... 142 33 Tabel Uji Korelasi Ganda... 143 34 Tabel Uji F... 143 35 Perizinan... 144 36 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian... 145 xviii