METODE TAZKIYAT AL-NAFS ABD AL SHAMAD AL PALIMBANI SEBAGAI PSIKOTERAPI (Studi Terhadap Tujuh Tingkatan Nafs)

dokumen-dokumen yang mirip
KONSTRUKSI HUKUM QARDHUL HASAN DALAM TEORI DAN PRAKTIK (Studi Kasus di BMT Berau Syariah Kalimantan Timur)

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM

PENANAMAN NILAI-NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BANJARMASIN TIMUR

TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA DALAM AL-QURAN (Telaah Konsep Pendidikan Islam)

SANKSI PIDANA BAGI MUZAKKI YANG TIDAK MENUNAIKAN ZAKAT

BIMBINGAN PRANIKAH CALON PENGANTIN DALAM MEWUJUDKAN KELUARGA SAKINAH (STUDI KASUS DI KUA BANJARMASIN UTARA DAN KUA BANJARMASIN TIMUR )

TESIS. Oleh : Dewi Amalia, S.Pd NIM :

Oleh: Siti Khumairoh

IMPLEMENTASI NEED ASSESSMENT DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SDIT AL FIRDAUS BANJARMASIN

ASURANSI SOSIAL BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL (PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH)

PEMBINAAN KARAKTER DALAM AJARAN JALAN TERABAS K.H. HAMIM TOHARI JAZULI (GUS MIEK) (Sebuah Analisis Pendidikan Karakter)

REKONSTRUKSI UNDANG-UNDANG NO. 23 TAHUN 2011 TENTANG PENGELOLAAN ZAKAT (Analisis Hukum Ekonomi Syariah)

PENGELOLAAN ZAKAT DI BAITUL MAAL AMANAH PAMA KABUPATEN TABALONG (Perspektif Hukum Ekonomi Syariah)

KESADARAN HUKUM MASYARAKAT RANTAU BADAUH TERHADAP PERLINDUNGAN HUKUM HARTA BENDA WAKAF

AKTIVITAS KEAGAMAAN PADA MAJELIS TAKLIM NURUL MUHIBBIN KECAMATAN BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH

AHMAD GAZALI NIM

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS

KONSEP PENGANGKATAN KEPALA NEGARA MENURUT PANDANGAN AL-MAWARDI DAN TAQIYUDDIN AN-NABHANI

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPN 1 BARABAI DAN MTSN MODEL BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH

ASAS KEADILAN DALAM PENETAPAN BIAYA ADMINISTRASI PEMBIAYAAN DI BANK SYARIAH TESIS

PENDAYAGUNAAN HARTA BENDA WAKAF UNTUK KESEJAHTERAAN UMUM DI KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

DAKWAH ISLAM MELALUI PERGURUAN SENI BELA DIRI AL-WAAHID IAIN ANTASARI BANJARMASIN

Peran Humas Kantor Wilayah Kementrian Agama Provinsi Kalimantan Selatan dalam Mempublikasikan Kegiatan Keagamaan Melalui Website

PENDIDIKAN KARAKTER (Perspektif Tafsîr al-mishbâẖ dan Kitâb Shaẖîẖ Bukhârî dan Shaẖîẖ Muslim)

KONSTRUKSI AKAD BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL KESEHATAN SYARIAH (KAJIAN PERSPEKTIF FIKIH MUAMALAH KE-INDONESIAAN)

PESAN-PESAN DAKWAH DALAM NOVEL LOVE SPARKS IN KOREA KARYA ASMA NADIA SKRIPSI. Oleh Noor Baiti

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN

EFEKTIVITAS UNDANG-UNDANG NO. 41 TAHUN 2004 TENTANG WAKAF PASAL 28, 29, 30 MENGENAI WAKAF UANG DI KOTA BANJARMASIN TESIS

STRATEGI KADERISASI DAI MUHAMMADIYAH DI KOTA BANJARMASIN

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN

AKTIVITAS DAKWAH ISLAMIYAH KH.ZAINUDDIN RAIS PADA MAJELIS TA LIM NURUL MU MININ DI DESA MANARAP KABUPATEN BANJAR

NILAI-NILAI PENDIDIKAN PADA KISAH NABI MÛSÂ AS DALAM ALQURAN

PESAN-PESAN DAKWAH DALAM NOVEL PESANTREN IMPIAN KARYA ASMA NADIA

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN)

INTERNALISASI NILAI ETIKA BELAJAR KITAB TA LIM AL-MUTA ALLIM PADA SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN AL-FALAH PUTERI BANJARBARU

STUDI PEMIKIRAN FIKIH UMAR BIN KHATTAB DALAM PERSPEKTIF HUMANISME MODERN

PESAN DAKWAH DALAM NOVEL DI ANTARA DUA SUJUD KARYA MUHAMMAD IRATA SKRIPSI OLEH :

PESAN DAKWAH DALAM KOMIK 33 PESAN NABI VOLUME 3: JAGA SIKAP, RAIH KEBAIKAN KARYA VBI_DJENGGOTTEN

TASAWUF KH. AHMAD BAKERI (STUDI AJARAN DAN AMALAN) TESIS. Oleh: H. Wahyudi NIM

RETORIKA DAKWAH KH. AHMAD ZUHDIANNOR PADA MAJELIS TAKLIM DI BANJARMASIN

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA AGAMA DI SMA NEGERI 7 BANJARMASIN

Aktivitas Dakwah Majelis Taklim Nurul Muhibbin Dalam Membina Keberagamaan Masyarakat Di Desa Mampari Kecamatan Batumandi Kabupaten Balangan

MANAJEMEN PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI DI KABUPATEN BANJAR (Studi Komparatif Antara MIN Model Martapura dan MIN Model Tambak Sirang)

UNSUR-UNSUR TASAWUF DALAM KITAB ASRÂR ASH-SHALAH MIN IDDAH KUTUB MU TAMIDAH KARYA ABDURRAHMAN SHIDDIQ AL-BANJARI

AKTIVITAS PONDOK PESANTREN TAHFIZH ALQURAN AL-AMANAH DALAM MENCETAK DAI HUFFAZH DI KOTA BANJARMASIN SKRIPSI

Keberagamaan Tukang Ojek Online Di Kota Banjarmasin

PERANAN DOA DALAM MEMBENTUK SIKAP OPTIMISME PADA PENDERITA STROKE DI KELURAHAN PEKAPURAN RAYA BANJARMASIN TIMUR

KETERAMPILAN MANAJERIAL PIMPINAN PONDOK PESANTREN DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN PESANTREN DI KOTA BANJARBARU

PENGARUH BERPIKIR POSITIF ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNADAKSA DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF KOTA BANJARMASIN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

TRADISI DOI MENRE DALAM PROSES PEMINANGAN DI KALANGAN MASYARAKAT BUGIS KEC. TANETERIATTANG KAB. BONE PERSPEKTIF FIQIH SKRIPSI

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

MOTIVASI MASYARAKAT MENGIKUTI PENGAJIAN DI MAJELIS TAKLIM NURUL HUDA DESA BANUA HANYAR KECAMATAN DAHA SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN SKRIPSI

BIMBINGAN KEAGAMAAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TANJUNG KECAMATAN MURUNG PUDAK KABUPATEN TABALONG

WALI DAN KARAMAH AMANG GAGA DI DESA UJUNG BARU, KECAMATAN BATI-BATI, KABUPATEN TANAH LAUT

AKAD HIBAH PADA CONDITIONAL CASH TRANSFERS PROGRAM KELUARGA HARAPAN DI KABUPATEN TANAH LAUT (Perspektif Hukum Ekonomi Syari ah)

METODE ISTINBÂTH HUKUM IBNU TAIMIYAH TENTANG AKAD DAN IMPLEMENTASINYA DALAM JUAL BELI KONTEMPORER

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG

PENDAPAT TOKOH AGAMATERHADAP UTANG PANENAN KOPI. (Studi Kasus di Desa Sidomulyo Kecamatan Silo Kabupaten Jember) SKRIPSI Oleh:

ETIKA KOMUNIKASI DALAM ISLAM TELAAH PEMIKIRAN IMAM AL-GHAZALI

SAMPUL LUAR MANAJEMEN PEMBELAJARAN KELAS IMERSI PADA SMA DARUL HIJRAH PUTERA KABUPATEN BANJAR KALIMANTAN SELATAN

IMPLEMENTASI SAFER SCHOOL PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BANJARMASIN SELATAN (PERAN AKTIF GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... ii. PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... iii. PANDUAN TRANSLITERASI... iv. ABSTRAK...

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG

PENDIDIKAN AQIDAH TERHADAP ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN SURAT AL-BAQARAH 133

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA SMAN 1 MARABAHAN, SMAN 1 ANJIR PASAR, DAN SMA GLOBAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL (GIBS) KABUPATEN BARITO KUALA

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

RISALAH SAKRATUL MAUT KARYA ABDURRAUF ASSINGKILI; PENELITIAN FILOLOGIS ATAS NASKAH NEGARA

PENANAMAN NILAI AKHLAK PADA SISWA DIKEGIATAN PRAMUKA MTsN 2 GAMBUT TAHUN PELAJARAN 2016/2017

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

DAKWAH USTAD WIJAYANTO PADA ACARA CERITA HATI KOMPAS TV

PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

MODEL PEMBELAJARAN AFEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN KARAKTER DI MI PESANTREN ANAK SHOLEH (PAS) BAITUL QUR AN GONTOR MLARAK PONOROGO

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

PERNAPASAN PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE UIN SUNAN AMPEL SURABAYA DALAM PERSPEKTIF SUFI HEALING DAN MEDITASI MAHASI SAYADAW. Oleh

PROGRAM ILMU SYARIAH KONSENTRASI HUKUM KELUARGA ISLAM

BERBUAT BAIK KEPADA ORANG-ORANG LEMAH SKRIPSI

NILAI-NILAI ISLAM YANG TERKANDUNG DALAM FILM 7 PETALA CINTA: PERSPEKTIF SEMIOTIKA ROLAND BARTHES

PESAN DAKWAH DALAM FILM ADA SURGA DI RUMAHMU KARYA ADITYA GUMAY

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH BANYUMANIK SEMARANG TAHUN

MANAJEMENN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR SD ISLAM AZ ZAHRA BANDAR LAMPUNG TESIS

SKRIPSI. Disusun Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S-1) Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

SENGKETA TANAH WAKAF MASJID DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDI KASUS DESA PAKEM KEC. SUKOLILO KAB. PATI) TESIS

KONSEP NAMA ANAK DALAM PERSPEKTIF TOKOH AGAMA ISLAM DAN KATOLIK DI KOTA BANJARMASIN

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG

BERDAKWAH MELALUI KOMIK: ANALISIS PESAN DAKWAH DALAM KOMIK PENGEN JADI BAIK 2

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SHALAT (Sebuah Telaah QS. Al- Ankabut Ayat 45 )

PESAN-PESAN DAKWAH PADA PROGRAM KULIAH SUBUH RRI BANJARMASIN

TRADISI PERKAWINANDI DEKAT MAYIT DALAM PERSPEKTIF HUKUM PERNIKAHAN ISLAM SKRIPSI. Oleh: Adi Yusfi Malik NIM

KEPERCAYAAN DAN PERILAKU MASYARAKAT TERHADAP MAKAM DATU INSAD DI KABUPATEN TANAH LAUT

B. Apakah pengembangan sumber daya manusia dapat Memperbaiki, meningkatkan pengetahuan secara teori atau praktek dan pelatihan, serta promosi...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh:

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

PESAN-PESAN DAKWAH DALAM BUKU SEDANG TUHAN PUN CEMBURU KARYA EMHA AINUN NADJIB

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL

ANALISIS PELAKSANAAN KERJASAMA PADA KEGIATAN HOME INDUSTRY PEREMPUAN DI DESA SRIWULAN KECAMATAN SAYUNG KABUPATEN DEMAK

Transkripsi:

METODE TAZKIYAT AL-NAFS ABD AL SHAMAD AL PALIMBANI SEBAGAI PSIKOTERAPI (Studi Terhadap Tujuh Tingkatan Nafs) TESIS Oleh: HJ. NIDAWATI NIM: 1522510422 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA BANJARMASIN Tahun 2016 i

METODE TAZKIYAT AL-NAFS ABD AL SHAMAD AL PALIMBANI SEBAGAI PSIKOTERAPI (Studi Terhadap Tujuh Tingkatan Nafs) TESIS Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Magister Akhlak Tasawuf Oleh: HJ. NIDAWATI NIM: 1522510422 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA PROGRAM STUDI AKHLAK TASAWUF BANJARMASIN Tahun 2016 i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Hj. Nidawati NIM : 1522510422 Tempat/Tgl.Lahir : Banjarmasin, 07 Maret 1970 Program Studi : Akhlak dan Tasawuf Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis saya yang berjudul: Metode Tazkiyat Al-Nafs Abd Al Shamad Al Palimbani sebagai Psikoterapi (Studi terhadap Tujuh Tingkatan Nafs) adalah benar-benar karya saya, kecuali kutipan yang disebut sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti bahwa tesis ini bukan hasil karya asli saya atau merupakan hasil plagiasi, saya bersedia menerima sanksi akademik sesuai ketentuan yang berlaku. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Banjarmasin, 29 Agustus 2016 Yang membuat pernyataan Hj. Nidawati ii

PERSETUJUAN TESIS METODE TAZKIYAT AL-NAFS ABD AL SHAMAD AL PALIMBANI SEBAGAI PSIKOTERAPI (Studi Terhadap Tujuh Tingkatan Nafs) Yang dipersembahkan dan disusun oleh: HJ. NIDAWATI NIM: 1522510422 Telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk dapat diajukan kepada Dewan Penguji Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. H. Asmaran AS, MA Tanggal,... 2016 Dr. Akhmad Sagir, M.Ag Tanggal,... 2016 iii

PENGESAHAN TESIS METODE TAZKIYAT AL-NAFS ABD AL SHAMAD AL PALIMBANI SEBAGAI PSIKOTERAPI (Studi Terhadap Tujuh Tingkatan Nafs) DIPERSEMBAHKAN DAN DISUSUN OLEH HJ. NIDAWATI NIM: 1522510422 Telah Diajukan pada Dewan Penguji Pada: Hari... Tanggal... Dewan Penguji Nama Tanda Tangan 1. Dr. Irfan Noor, M. Hum 1. (Ketua) 2. Prof. Dr. H. Asmaran AS, MA 2. (Anggota) 3. Dr. H. Hadariansyah AB, MA 3. (Anggota) 4. Dr. Hairul Hudaya, M.Ag 4. (Anggota) Mengetahui, Direktur Prof. Dr. H. Mahyuddin Barni, M. Ag. NIP.19621112 198903 1 004 iv

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Subhanahu wa Ta ala. yang telah melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul Metode Tazkiyat Al-Nafs Abd Al Shamad Al Palimbani sebagai Psikoterapi (Studi terhadap Tujuh Tingkatan Nafs). Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad shallallahu alaihi wasallam, beserta para kerabat, sahabat, serta orang-orang yang teguh mengikuti Sunnah-Nya hingga akhir zaman. Dalam kesempatan ini penulis ingin mengungkapkan rasa terimakasih yang mendalam atas segala bimbingan, bantuan dan perhatian yang diberikan kepada penulis selama pembuatan tesis ini. Ucapan terimakasih ini terutama penulis haturkan kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. Mahyuddin Barni, M. Ag., selaku Direktur Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu sampai dengan selesainya tesis ini. 2. Bapak Prof. Dr. H. Asmaran AS, MA, selaku pembimbing I dalam penulisan tesis ini. Terimakasih atas waktu dan pikiran yang telah diluangkan, serta bimbingan yang diberikan. v

3. Bapak Dr. Akhmad Sagir, M.Ag, selaku pembimbing II dalam penulisan tesis. Terimakasih penulis sampaikan atas waktu dan pikiran yang telah diluangkan, serta bimbingan yang diberikan sampai tesis ini dapat terselesaikan. 4. Dr. Irfan Noor, M. Hum, selaku Ketua Prodi Akhlak Tasawuf yang selama ini telah mendorong dan memberikan semangat dalam proses penyelesaian penulisan tesis ini. 5. Seluruh dosen Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan bimbingan, arahan dan pengetahuan kepada penulis selama berstudi pada program pascasarjana ini. 6. Semua teman-teman seperjuangan di Prodi Akhlak Tasawuf atas dukungan dan doanya. Ucapan terimakasih penulis tujukan khusus buat kedua orang tua, Ayahanda H. Hamberi (alm) dan Ibunda Hj. Hamnah serta seluruh saudarasaudari kandung dan keponakan-keponakan tercinta yang mencurahkan seluruh perhatian dan bantuannya hingga terselesaikannya tesis ini. Serta tidak lupa kepada Suami Penulis H. Muhammad Sabri terimakasih banyak atas kebaikan, perhatian, dukungan, bantuan, dan doanya. Dan untuk anak-anakku Muhammad Yusuf Anshori dan Muhammad Najib Maulana yang tercinta, terimakasih atas dukungan dan do anya hingga akhirnya tesis ini terselesaikan juga. Penulis berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi semua pihak. Atas segala bantuan dan bimbingan tersebut penulis berdoa semoga Allah Subhanahu wa Ta ala. berkenan membalasnya dengan ganjaran pahala yang berlipat ganda. Amin ya Rabbal 'alamin. vi

Banjarmasin, 24 Agustus 2016 Penulis DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... PERSETUJUAN TESIS... PENGESAHAN TESIS... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA... ABSTRAK... i ii iii vi v vii ix xi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah.... 16 C. Tujuan Penelitian... 16 D. Signifikansi Penelitian... 17 E. Definisi Operasional... 17 F. Penelitian Terdahulu... 19 G. Metode Penelitian... 21 H. Sistematika Penulisan... 23 BAB II ABD AL SHAMAD AL PALIMBANI, KARYA DAN PEMIKIRAN NYA... 25 A. Biografi Abd Al Shamad Al Palimbani... 25 B. Karya Ilmiah Abd Al shamad Al Palimbani... 32 C. Pemikiran Abd Al Shamad Al Palimbani... 37 BAB III TAZKIYAT AL-NAFS DAN PSIKOTERAPI... 48 A. Tazkiyat Al-Nafs... 48 1. Definisi Tazkiyat Al-Nafs (Qolb, Aql, Ruh dan Nafs)... 48 2. Landasan/Dasar Tazkiyat Al-Nafs... 60 3. Tujuan Tazkiyat Al-Nafs... 66 4. Unsur-Unsur dan Signifikansi Tazkiyat Al-Nafs... 69 5. Bentuk Tazkiyat Al-Nafs... 70 6. Metode Tazkiyat Al-Nafs... 71 B. Psikoterapi... 76 1. Definisi Psikoterapi... 76 vii

2. Psikoterapi Barat/Modern... 79 3. Psikoterapi Islam... 87 4. Fungsi dan Tujuan Psikoterapi Islam... 99 5. Gangguan jiwa dalam Perspektif Psikologi dan Perspektif Islam 101 BAB IV METODE TAZKIYAT AL-NAFS ABD AL SHAMAD AL PALIMBANI 114 A. Deskripsi Kitab Hidayat Al Salikin dan Sayr Al Salikin... 114 B. Definisi Qalbu, Nafs, Ruh dan Al Aql.... 122 C. Tujuh Tingkatan Nafs menurut Abd Al Shamad Al Palimbani... 127 D. Metode Tazkiyat Al Nafs Menurut Al Palimbani... 139 E. Relevansi Metode Tazkiyat Al Nafs Sebagai Psikoterapi Melalui Tujuh Tingkatan Nafs... 144 BAB V PENUTUP... 192 A. Simpulan... 192 B. Saran-Saran... 194 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA Transliterasi yang dipakai dalam pedoman penulisan tesis ini adalah pedoman Transliterasi Arab-Indonesia berdasarkan Surat Keputusan bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tanggal 22 Januari 1988. 1. ا : A 16. ط : Th 2. ب : B 17. ظ : Zh 3. ت : T 18. ع : ' 4. ث : Ts 19. غ : Gh 5. ج : J 20. ف : F 6. ح : H 21. ق : Q 7. خ : Kh 22. ك : K 8. د : D 23. ل : L 9. ذ : Dz 24. م : M 10. ر : R 25. ن : N 11. ز : Z 26. و : W 12. س : S 27. ه : H 13. ش : Sy 28. ء : 14. ص : Sh 29. ي : Y 15. ض : Dh ix

Mad dan Diftong: 1. Fathah panjang : Â / â 4. ا و : Aw 2. Kasrah panjang : Î / î 5. ا ي : Ay 3. Dhammah panjang : Û / û Catatan: 1. Konsunan yang bersyaddah ditulis dengan rangkap Misalnya; ربنا ditulis rabbanâ. 2. Vokal panjang (mad); Fathâh (baris di atas) ditulis â, kasrah (baris di bawah) ditulis î, serta dammah المساکین al-qâri ah, ditulis القارعة Misalnya; (baris di depan) ditulis dengan û. ditulis al-masâkîn, المفلحون ditulis al-muflihûn. (ال) 3. Kata sandang alif + lam Bila diikuti oleh huruf qamariyah ditulis al, misalnya; الکافرون ditulis alkâfirûn. Sedangkan, bila diikuti oleh huruf syamsiyah, huruf lam diganti dengan huruf yang mengikutinya, misalnya; الرجال ditulis ar-rijâl. (ة) 4. Ta marbûthah Bila terletak diakhir kalimat, ditulis h, misalnya; البقرة ditulis al-baqarah. Bila سورة ditulis zakât al-mâl, atau زکاة المال misalnya; di tengah kalimat ditulis t, al-nisâ'. ditulis sûrat النساء وهو خير Misalnya; 5. Penulisan kata dalam kalimat dilakukan menurut tulisannya, ar-râziqîn. ditulis wa huwa khair الرازقين x

ABSTRAK Hj. Nidawati; Metode Tazkiyat Al-Nafs Abd Al Shamad Al Palimbani sebagai Psikoterapi (Studi terhadap Tujuh Tingkatan Nafs) di bawah bimbingan Prof. Dr. H. Asmaran AS, MA dan Dr. Akhmad Sagir, M.Ag. Tesis pada Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin, 2016. Kata Kunci: Tazkiyat Al-Nafs, Abd Al Shamad Al Palimbani, Psikoterapi. Psikologi atau Psikoterapi Barat Modern dalam perkembangannya menurut penelitian para pakar telah mengalami kegagalan dalam mengatasi krisis modernisme, oleh karena itu banyak di antara mereka melirik tasawuf. Tasawuf atau Sufisme diakui dalam sejarah telah berpengaruh besar atas kehidupan moral dan spiritual Islam sejak ribuan tahun silam. Mereka mengamati bahwa para sufi telah mendahului para psikolog atau psikiater modern dalam memahami berbagai gangguan dan penyakit jiwa, faktor-faktor penyebabnya dan bagaimana mengobati/menerapinya. Salah seorang tokoh ulama tasawuf sunni Nusantara yang terkenal di Asia Tenggara dan Timur Tengah pada abad 18 M, yaitu Syeikh Abd Al Shamad Al Palimbani telah menghasilkan dua buah kitab yang terkenal dalam bidang tasawuf. Kitab tersebut adalah Hidayat al Salikin dan Sair al Salikin sebagai penerus pemikiran Al Ghazali dan Ibnu Arabi. Dari khazanah kitab tasawuf klasik tersebut penulis tertarik ingin meneliti apakah konsep atau metode dalam kitab klasik tersebut khususnya tentang metode tazkiyat al nafs masih relevan untuk dijadikan pedoman dalam mengatasi atau solusi dari problem manusia modern, dengan merumuskan pertanyaan, a). bagaimana metode tazkiyat al nafs menurut Abd al Shamad al Palimbani, b) bagaimana relevansi metode tazkiyat alnafs tersebut sebagai psikoterapi. Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan, yaitu 1) mengkaji metode tazkiyat al nafs menurut Abd al Shamad al Palimbani, dan 2) mengkaji relevansi metode tazkiyat al nafs sebagai psikoterapi. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), yakni penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan serta menelaah sejumlah sumber pustaka yang berhubungan dengan masalah yang menjadi objek kajian ini. Kemudian pendekatan yang digunakan adalah pendekatan yang mencoba untuk melihat metode tazkiyat Abd al Shamad al Palimbani sebagai literatur/kitab tasawuf dengan melakukan analisis teks dan konteks. Sumber primernya adalah kitab beliau yang bernama Hidayat al Salikin dan Sair al Salikin. Adapun sumber sekundernya adalah sejumlah buku dan tulisan-tulisan lainnya yang berhubungan dengan masalah yang menjadi kajian dalam penelitian ini. Adapun hasil penelitian ini, bahwa metode tazkiyat al nafs Abd al Shamad al Palimbani, yaitu sebuah metode penyucian jiwa melalui tujuh tingkatan perkembangan/transformasi nafs. Metode ini memerlukan proses yang panjang dalam mencapai tujuannya yaitu ketenangan batin, kebahagiaan hakiki/kedekatan dengan sang Pencipta, dengan metode; nafs terus ditingkatkan dari tingkat yang xi

terendah menuju nafs yang lebih tinggi sampai ke martabat yang paling tinggi, yakni: tingkat pertama yaitu nafs Ammarah, kedua nafs lawwamah, ketiga nafs Mulhamah, keempat nafs muthmainnah, kelima nafs radiyah, keenam nafs mardliyyah dan ketujuh nafs yang paling tinggi yaitu nafs kamilah (nafs yang sempurna/suci). Masing-masing nafs ini punya perjalanan, alam, tempat,keadaan (hal), warid dan sifat (karakter) sebagai ciri khasnya. Dari ketujuh tingkatan nafs tersebut, tingkatan nafs yang pertama dan kedua diperlukan mujahadah dan riyadlah yang sangat kuat untuk membuang sifat-sifat jelek/maksiat batin yang menggerogotinya, khususnya pada nafs ammarah yaitu, jahil, kikir, tamak, ujub, takabbur, riya, ghibah, hasad, ghaflah dan lain sebagainya. Nafs ketiga sudah mendapat ilham dan daya sehingga sifat kebaikan lebih banyak dari keburukan, nafs keempat mulai stabil, tapi tetap harus waspada, nafs kelima sudah stabil tetap harus waspada. Baru pada nafs keenam dan ketujuh nafs sudah sempurna, bersih dan suci. Adapun relevansinya sebagai psikoterapi, maka terapi/penyembuhnya adalah dengan zikrullah, ketika seseorang merasa pada dirinya masih terdapat sifat-sifat seperti pada: 1) nafs ammarah, maka Abd al Shamad al Palimbani menganjurkan untuk membaca zikir terus menerus baik dalam keadaan duduk, berdiri dan berbaring yaitu La ilaha illa Allah, 2) Nafs lawwamah dengan zikir Allah, Allah, Allah, 3) pada nafs mulhamah dengan zikir Huwa, Huwa, Huwa, 4) Nafs Muthmainnah dengan zikir Haqq, Haqq, Haqq,5) Nafs Radliyyah, dengan zikir Hayyu, Hayyu, Hayyu, 6) nafs Mardliyyah, dengan zikir Qayyum, Qayyum, Qayyum, dan 7) Nafs Kamilah, dengan zikir Qahhar, Qahhar, Qahhar. Zikrullah pada ketujuh tingkat/martabat nafs di sini berfungsi sebagai pembersih, penyembuh, pencegah, perawatan dan penstabil nafs. Pencapaian nafs pada tingkat paling tinggi (nafs kamilah) berarti nafs telah sampai kepada puncak penemuan jati diri dan citra diri yang mulia dan suci. xii