DAFTAR KEPUSTAKAAN. Andhin Asyarudin, Validasi Pengisian Data pada Aplikasi Dapodikdas untuk Proses Tunjangan Guru, P2TK Dikdas Kemdikbud 2014.

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. Mutu pendidikan di sebuah lembaga madrasah merupakan salah satu faktor

DAFTAR PUSTAKA. Ali Nizar & Ibi Syatibi, 2009, Manajemen Pendidikan Islam, Bekasi Jawa Barat, Pustaka Isfahan

DAFTAR PUSTAKA. Amiruddin dan Zainal Asikin, Pengantar Metodologi Penelitian Hukum. Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada. 2003

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 1988

BAB V PENUTUP. data, maka kesimpulan yang diperoleh sebagai berikut: 1. Dalam pelaksaanaan program remedial teaching di SMA Swasta se

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas. Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dilihat dari aplikasinya dilapangan, jenis penelitian ini merupakan

DAFTAR PUSTAKA. A.Samana (1994). Profesionalisme keguruan. Yogykarta: Kanisius.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasar analisis data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan

BAB VI PENUTUP. Madrasah Ibtidaiyah Negeri Bitin 1 telah melaksanakan manajemen dengan

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta

BAB V PENUTUP. kepala madrasah terhadap guru di MTs Kudus, diperoleh kesimpulan sebagai

Kowalski, Theodore J. Public Relations in School. Educational Leadership Faculty Publications: Paper 49, Kusumastuti, Frida.

PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENDUKUNGPELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH (MBM)DI SD MA ARIF JOGOSARI PANDAAN KABUPATEN PASURUAN

DAFTAR PUSTAKA. Adimiharja, K.(2002). Metode Penelitian Sosial. Bandung:PT. Remaja

PENGELOLAAN ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA DI SDN TEMAS 02 BATU. Oleh: ARI PURWONINGTIYAS NIM

BAB V P E N U T U P. instruktif, konsutatif, partisipatif dan delegatif kepala sekolah terhadap motivasi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Anonim, (t.th). Alqur an dan Terjemahannya. Yayaasan Penyelenggara Penterjemah/Penafsiran Al-Qur an.

BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu dalam Mata Pelajaran IPS di. SMP Negeri Wilayah Eks. Kotip Kabupaten Cilacap.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Tahun Ajaran 2011/2012, dengan r x1y

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa: adanya permasalahan berupa kurangnya komitmen untuk

Arikunto Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, M Pengembangan Kurikulum. Bandung: Pustaka Setia.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. yang dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

BAB V PENUTUP. Berdasarkan seluruh uraian pembahasan skripsi di atas. Kiranya penulis

BAB V PENUTUP. dengan kesimpulan oleh guru. 2. hasil belajar siswa menggunakan metode diskusi ini tidak memuaskan

DAFTAR PUSTAKA. Abor, Rahman. (1994). Kepemimpinan Pendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan. Pengajaran. Yogyakarta: Nur Cahaya.

BAB IV PENUTUP. komunikasi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran Fiqih. Kesimpulan tersebut diuraikan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Arcaro, Jerome S. (2007). Pendidikan Berbasis Mutu; Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

DAFTAR RUJUKAN. Ahmadi, Abu Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing, (Penerbit PT.BPK Gunung

ANALISIS KEBIJAKAN PROGRAM KELAS UNGGULAN DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) NEGERI BANDUNG KABUPATEN TULUNGAGUNG TESIS

DAFTAR PUSTAKA. Ace Suryadi dan H.A.R. Tilaar, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar; (Bandung : PT. Remaja Roesda Karya, 1994).

DAFTAR PUSTAKA., (1993), Manajemen Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA INDONESIA BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMP NEGERI KOTA BATU. Diajukan oleh Bambang Irawan NIM

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling. Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : ABKIN.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Hasil belajar siswa yang berupa produk

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, If Khoiru dkk Strategi Pembelajaran Berorientasi KTSP. Jakarta: PT Prestasi Pustakarya.

DAFTAR RUJUKAN. Ahmadi, Abu-Nur Uhbiyati. Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2007.

Achmadi,Cholid Narbuko & Abu Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

IMPLEMENTASI TATA TERTIB SEKOLAH DALAM PENANAMAN BUDAYA DISIPLIN SISWA DI MTs HASYIM ASY ARI KOTA BATU SKRIPSI

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pada BAB sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah. Laporan Penelitian. Studi Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan

BAB V PENUTUP. disimpulkan bahwa kepanitiaan disusun sesuai dengan kegiatan yang. dilaksanakan. karena kepanitiaan tersebut hanya melibatkan tim Humas

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:

DAFTAR PUSTAKA. UU RI N0 2 Tahun 1989, Tentang system pendidikan nasional, (Semarang: aneka ilmu,

DAFTAR RUJUKAN. Ahmad, M., dkk, Pengembangan Kurikulum, Bandung: Pustaka Setia 1998

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP TRI MURTI KECAMATAN PAKISAN KABUPATEN MALANG. Oleh

: Kompetensi Manajerial, Kepala Sekolah, Kinerja guru

BAB V PENUTUP. membuat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. SLB Wacana Asih Padang adalah sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. 1996, Prosedur penelitian, Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta, Bina Aksara

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. berikut: Terdapat Hubungan Positif dan Signifikan Kebiasaan Belajar

DAFTAR RUJUKAN Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan deskripsi data hasil peneitian dan pembahasan mengenai

Mudjiono, dan Dimyati Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa, E Menjadi Guru Profesional menciptakan Pembelajaran

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. ahli (expert judgment), inventori dinyatakan layak digunakan dan dapat diuji

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab

BAB V PENUTUP. 1. Rata-rata hasil belajar menggunakan media pembelajaran geogebra. pada materi Transformasi berada pada kualifikasi baik.

KREATIVITAS GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS I SDN DINOYO 3 MALANG SKRIPSI

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan pada kamar kos-kosan yang berlokasi di

(2001 ), Standar Peiayanan Minimal Penyelenggaraan Sekolah

BAB V PENUTUP. Penggunaan media pembelajaran pada materi Fikih kelas XI di MAN 5

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menarik kesimpulan sebagai berikut: 2. Tingkat prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal tahun

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Partisipasi Masyarakat dalam Proses Kebijakan Mutu Sekolah di SD

DAFTAR RUJUKAN. Arep, Ishak dan Hendi Tanjung. Manajemen Motivasi. Jakarta: Grasindo, 2004.

Al Kufi, Hasan Basri, dan Idi Hamidi, Departemen Agama Republik Indonesia, Mushaf AlQur an dan Terjemah, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2009.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. orang tua terhadap prestasi belajar pada siswa kelas IV SD se Gugus

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. daripada pembelajaran yang menggunkan puisi anak-anak saja. Hal ini

Habibah Umi, Peningkatan Profesionalitas Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 13 Malang, skripsi, jurusan pendidikan agama

FUNGSI KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS. SEKOLAH DI MTsN SURAKARTA 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 NASKAH PUBLIKASI

DAFTAR PUSTAKA. Afifuddin dan Beni Ahmad Saebani, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung, Pustaka Setia, 2009.

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Anwar. (2003). Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam UU Sisdiknas.Jakarta : Depag RI

DAFTAR RUJUKAN. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo Strategi Belajar Mengajar. Bandung:

DAFTAR PUSTAKA. Afifudin Psikologi Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar. Solo: Harapan Masa.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan minat siswa putra

DAFTAR PUSTAKA. al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt.

BAB V PENUTUP. 1. Penerapan media pembelajaran video slideshow dapat

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. Setelah pengolahan data selesai dan telah dianalisa, kesimpulan yang

DAFTAR PUSTAKA AKDON. (2008). APLIKASI STATISTIKA DAN METODE PENELITIAN UNTUK ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN. BANDUNG: DEWA RUCHI

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN. dalam kategori kinerja sangat baik, yakni sebesar 41,66% (5 guru)

FUNGSI KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN KESISWAAN DI SDI AL FATTAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. cet. 12.

Pranyono, F. E. (2012). Laporan Pertanggungjawaban Pengurus Pusat Ikatan Pamong Belajar Indonesia Masa Bakti [Online].

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

BAB VI SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. pemerataan pendidikan di Indonesia adalah sebagai berikut :

BAB V PENUTUP. Kabupaten Barito Selatan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Abuddin Nata. Kapita Selekta Pendidikan Islam Isu-Isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Press

DAFTAR PUSTAKA. Adz Dzaki Hamdani Bahran, Psikoterapi Dan Konseling Islam, Yogyakarta : Fajar Pustaka Baru, 2001

BAB V PENUTUP. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat diambil beberapa

DAFTAR PUSTAKA. Rasulullah di Masa kini, Jogjakarta: IRCiSoD. 2006

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991.

Transkripsi:

104 DAFTAR KEPUSTAKAAN Andhin Asyarudin, Validasi Pengisian Data pada Aplikasi Dapodikdas untuk Proses Tunjangan Guru, P2TK Dikdas Kemdikbud 2014. Andrians Harefa, Menjadi Manusia Pembelajar, (On Becoming a Learner), Pemberdayaan Diri, Transformasi Organisasi, dan Masyarakat Lewat Proses Pembelajaran, Jakarta: Kompas, 2000. Arcaco Jarome S., Pendidikan Berbasis Mutu : Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan, terjemahan., Yosal Irianta Pustaka Belajar: Yogyakarta, 2006. Arikunto Suharsimi, Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta, 1992. Arikunto Suharsimi, Prosedur Penelitian Sebagai Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2001. Asnawir, Administrasi Pendidikan, Padang: IAIN IB Press, 2005. Bachrum Muh., Pengelolaan Pendidikan Bermutu, Makalah, Depdikbud Kabupaten Sleman, 2001. Bungin Burhan, Metodologi Penelitian Sosial : Format-Format Kuantitaif dan Kualitatif, Surabaya: Airlangga Press, 2001. B Suryosubroto, Manajemen Pendidikan di Sekolah, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004. Danim Sudarwan, Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2002. Danim Sudarwan, Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004. Danim Sudarwan, et al, Profesi Kependidikan, Bandung: Alfabeta, 2010. Daryanto H.M, Administrasi Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Manajemen Mutu Terpadu Dalam Pendidikan Kultur Sekolah, Jakarta: Direktorat Jendral Dikmenum, 2000. Departemen Pendidikan Nasional, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah Konsep Dasar, Jakarta: Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Ditjen SLTP, 2002. 104

105 Departemen Pendidikan Nasional, Panduan Manajemen Sekolah, Jakarta: Direktorat Jendral Dikmenum, 2000. Departemen Pendidikan Nasional, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah ; Buku I Konsep dan Pelaksanaannya, Jakarta: Direktorat Jendral Dikdasmen, 2003. Edi Ahmad, Hubungan Tipe Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru di SLTA I Pasaman, Tesis Program Pasacasarjana IAIN Imam Bonjol Padang, 2011. Efrizal, Manajemen Madrasah oleh Guru Kepala Madrasah dan Implikasinya terhadap prestasi Belajar peserta didik pada madrasah diniyah awaliyah istiqamah kecamatan IV Koto Kabuapten Agama, Tesis Program Pasacasarjana IAIN Imam Bonjol Padang, 2008. Elif Zuli Astuti, Peranan Kepala Madrasah Sebagai Supervisor Pendidikan Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Di Madrasah Tsanawiyah Hasyim Asy ari Bangsari, Jepara, Tesis Program Pasacasarjana IAIN Imam Bonjol Padang, 2010. Hadi Sutrisno, Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Offset, 1988. Harun Maidir, Sejarah Peradaban Islam, Padang: IAIN Press, 2001. Istri Kepala KUA Ranah Pesisir, di Sungai Tunu: wawancara lansung, 27 April 2015. Koentrajaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat Jakarta: PT. Gramedia, 1989. Makawimbang Jerry H. Kepemimpinan Pendidikan Yang Bermutu, Bandung: Alfabeta, 2012. Masrizal, Kepala Madrasah, di MTsN Punggasan: wawancara lansung, 20 April 2015. Misral, Wakil Kesiswaan, di MTsN Punggasan: wawancara lansung,13 April 2015. Misral, Bendahara Madrasah, Dokumentasi, di MTsN Punggasan : 13 April 2015 Moleong Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000.

106 Muhajir Noeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Pilar Media, 1996. Mulyasa E., Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2004. Mulyadi, Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Mutu, Malang, UIN Maliki Press, 2010. Nasution S., Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Bandung: Tarsito, 2003. Nawawi Hadari, Penelitian Terapan, Yogyakarta: Gajah Mada Universitas Press, 1996..,.., Administrasi Pendidikan, Jakarta: PT Toko Gunung Agung, 1997. Orang Tua Siswa, di MTsN Punggasan: wawancara lansung, 14 April 2015. Oyon, Wakil Kepala Bidang Kurikulum, di MTsN Punggasan, wawancara lansung: 07 April 2015.., Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Dokumentasi, di MTsN Punggasan: 07 April 2015. Peraturan Menteri Agama RI, Nomor 2 Tahun 2008, tentang : Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah. Pidarta, Made h., Perencanaan Pendidikan Partisipatori ; Dengan Pendekatan Sistem, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005. Poerwadarminto W.J.S., Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1976. Prawirosentono Suyadi, Filosofi Baru Tentang Manajemen Mutu Terpadu Total Quality management Abad 21 Studi Kasus dan Analisis, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2004. Prayitno, Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004. Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2004., Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: kalam Mulia, 2011. Rajes Purnomo, Siswa Kelas IX, di MTsN Punggasan: wawancara lansung, 07 April 2015.

107 Ribat. P Imam Kayo, Tenaga Kependidikan, Dokumentasi, di MTsN Punggasan: 13 April 2015. Riduwan, Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2005 S. Nasution, Metode Research Penelitian Ilmiah, Bandung: Trasito, 1994. Sabri Ahmad, Administrasi Pendidikan, Padang: IAIN IB Press, 2000. Seslindra Nengsih, Guru Matematika, di MTsN Punggasan: wawancara lansung, 07 April 2015. Sagala, Syaiful, Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan, Bandung: Alfabeta, 2009.., Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2011. Sallis Edward, Total Quality Management In Education, Philadelpia: Kogan Page Limited, 1993. Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2008. Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi, (Mixed Methods), Bandung: Alfabeta, 2012. Sukmadinata, Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah, Konsep, Prinsip dan Instrumen, Bandung: PT. Refika Aditama, 2006. Sumber Data, Observasi, di MTsN Punggasan: 02 Maret 2015 Sumber Data, Orang Tua Siswa dan Warga Setempat, di Punggasan: wawancara lansung, 21 April 2015. Suparno Paul, Reformasi Pendidikan Sebuah Rekomendasi, Jakarta: Kanisius, 2002. Surakhmad Winarno, Dasar Metode Teknik, Bandung: Tarsito, 1985. Tim Penyusun Kamus Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2001. Umaedi, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Jakarta, Grasindo, 2006.

108 Umiarso dkk., Manajemen Mutu Sekolah di era Otonomi Pendidikan, Jogjakarta: IRCiSod, 2011. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (Undang-Undang RI No. 20 Th. 2003), Jakarta: Sinar Grafika, 2008. Usman Husaini, Manajemen: Teori, Praktik dan Riset Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2010. Wahjosumidjo, Kepemimpinan dan Motivasi, Jakarta: Balai Aksara, 1987. Wahjosumidjo, Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1999. Wahyudi, Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar, Bandung: Alfabeta, 2012. Wakil Kepala bagian Sarana dan Prasarana, di MTsN Punggasan: wawancara lansung, 09 April 2015 Zainal Amri, Usaha Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN AroIV Korong Lubuk SIkarah Kota Solok, Tesis Program Pasacasarjana IAIN Imam Bonjol Padang, 2010. Zuriyati, Usaha Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kurikulum di Madrasah Aliyah Parabek, Tesis Program Pasacasarjana IAIN Imam Bonjol Padang, 2007. Zuryati, Usaha Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Hasil Belajar Siswa Di Madrasah Sumatera Barat Thawalib Kecamatan Banuhampu, Tesis Program Pasacasarjana IAIN Imam Bonjol Padang, 2009.

109