BAB V PENUTUP. disimpulkan bahwa kepanitiaan disusun sesuai dengan kegiatan yang. dilaksanakan. karena kepanitiaan tersebut hanya melibatkan tim Humas

Transkripsi

1 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan penyajian data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan: 1. Kesimpulan Umum Berdasarkan paparan data dan pembahasan temuan maka dapat disimpulkan bahwa kepanitiaan disusun sesuai dengan kegiatan yang dilaksanakan. karena kepanitiaan tersebut hanya melibatkan tim Humas saja, terkadang meraka juga melibatkan seluruh komponen sekolah seperti guru, siswa, karyawan, wali murid, bahkan tokoh masyarakat di sekitar. Mengenai pengorganisasian humas disini sudah sesuai dengan kemampuan masing-masing orang (Job discription) dan tetap berada dalam struktur organisasi yang ada di lembaga. Sedangkan mengenai Pengawasan Humas tersebut dilakukan mulai dari awal perencanaan kegiatan sampai kegiatan tersebut berhasil dilakukan dengan sukses. 2. Kesimpulan Khusus a. Perencanaan Humas Dalam Mewujudkan Visi-Misi Di Madrasah Aliyah Syarifuddin Desa Wonorejo, Kecamatan Kedungjajang, Kabupaten Lumajang Tahun 2015/2016. Dari penjelasan yang peneliti dapatkan tentang Perencanaan Manajemen Humas Dalam Mewujudkan Visi-Misi Di Madrasah Aliyah Syarifuddin Wonorejo Kecamatan Kedungjajang Kabupaten Lumajang dapatlah diketahui bahwa kepanitiaan disusun sesuai dengan kegiatan 89

2 90 yang dilaksanakan. karena kepanitiaan tersebut mereka hanya melibatkan tim humas saja, terkadang mereka juga melibatkan seluruh komponen sekolah seperti guru, siswa, karyawan, wali murid, bahkan tokoh masyarakat di sekitar. b. Pengorganisasian Manajemen Humas Dalam Mewujudkan Visi-Misi Di Madrasah Aliyah Syarifuddin Desa Wonorejo, Kecamatan Kedungjajang, Kabupaten Lumajang Lumajang Tahun 2015/2016. Mengenai Pengorganisasian Humas disini sudah sesuai dengan kemampuan masing-masing orang (Job discription) dan tetap berada dalam struktur organisasi yang ada di lembaga. c. Pengawasan Humas Dalam Mewujudkan Visi-Misi Di Madrasah Aliyah Syarifuddin Desa Wonorejo, Kecamatan Kedungjajang, Kabupaten Lumajang 2015/2016. Sedangkan mengenai Pengawasan Manajemen Humas tersebut dilakukan mulai dari awal perencanaan kegiatan, pada saat kegiatan tersebut dilakukan bahkan sampai kegiatan tersebut berhasil dilakukan dengan sukses. B. Saran-saran 1. Bagi Kepala Madrasah Aliyah Syarifuddin Melihat prestasi yang dimiliki oleh Madrasah Aliyah Syarifuddin Desa Wonorejo, Kecamatan Kedungjajang, Kabupaten Lumajang 2015/2016, hal tersebut bisa dimanfaatkan untuk memperluas jaringan kerja sama. Misalnya untuk membantu anak-anak dari keluarga tidak

3 91 mampu tidak hanya lewat Gerakan Orang Tua tetapi juga bisa memperluas jaringan kerja sama dengan badan penyalur beasiswa. Sehingga anak yang berprestasi dan kurang mampu tetap bisa meneruskan usahanya dalam mencapai cita-cita yang mereka harapkan. 2. Bagi Waka Humas Karena prinsip dari Humas adalah menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan masyarakat alangkah baiknya jika masyarakat lebih banyak dilibatkan dalam kegiatan-kegiatan sekolah seperti PHBI, Hari Ulang tahun sekolah dll. Sehingga masyarakat akan merasa lebih dihargai dan merasa punya andil dalam rangka memajukan sekolah. 3. Bagi Masyarakat a. Harus selalu aktif dalam menyikapi kegiatan yang diselengggarakan oleh lembaga. b. Ikut berpartisipasi dalam kegiatan khususnya dalam mewujudkan visimisi lembaga.

4 92 DAFTAR PUSTAKA Adam Indra Wijaya, Perubahan dan Pengembangan Organisasi (Bandung : Sinar Baru). Alma Buchari, Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa, (Bandung : Alfabeta). Andi Prastowo, Memahami Metode-Metode Penelitian, Suatu Tinjauan Teoretis Dan Praktis. Anggoro, Manajemen Pendidikan (Jakarta : PT Prestasi Pustkaraya). Ara Hidayat dan Imam Machali, Pengelolaan Pendidikan, Konsep, Prinsip Dan Aplikasi Dalam Mengelola Sekolah Dan Madrasah (Yogyakarta : Kaukaba). Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kualitatif, Aktualisasi Metodologis ke arah Ragam Varian Kontemporer. DEPAG RI, Undang-Undang Dan Peraturan Pemerintah RI Tentang Pendidikan (Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI). Dyah Amiyah Lindayani, Ahmad Sapari, Dasar-Dasar Manajemen, (Surabaya: SIC). Fika Hikayah, Implementasi Tupoksi Humas dalam Membentuk Citra Madrasah di MTsN 2 Jakarta (Jakarta :UIN Syarif Hidayatullah). Indrafachrudi, Manajemen Strategi, Pembuka Ruang Kreativitas Dan Pemberdayaan Potensi Sekolah Dalam System Otonom Sekolah, (Bandung : Alfabeta). James L. Gibson dan Ter Djo Ebon Wahid, Organisasi dan Manajemen: Perilaku Struktur dan Proses (Jakarta : Erlangga). Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset Sosial (Bandung : CV. Mandar Maju). Kotler Nawawi, Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat dan Cerdas. Surakarta : Yuma Pustaka). 92

5 93 Lihat Drucker dalam Azumardi Azra, Paradigma Baru Pendidikan Nasional (Bogor: Grafika Mardi Yuana). Made Pidarta, Manajemen Pendidikan Indonesia, (Jakarta : PT Bina Aksara). Moleong, Metode Penelitian Kualitatif. Muhammad Dava Ali & Habibah Dova, Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia, (Jakarta : Raja Grafindo Persada). Muhammad Rohman, dkk, Manajemen Humas Dalam Perkembanagn Sumberdaya Manusia (Jakarta : Rajawali Pers). Mulyono, Manajemen Administrsi dan Organisasi Pendidikan (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media). Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan (Bandung : PT. Remaja Rosdakarya). Onong Uchjana Efendi, Human Relations dan Public Relations,(Bandung: Mandar Maju). P. Siagian, Sondang Sistem Informasi Manajemen. (Jakarta : Bumi Aksara). Purwanto, Ngalim Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosda Aksara. Rosadi Ruslan, Manajemen Public Relation; Konsep dan Aplikasinya, (Jakarta : Raja Grafindo Persada). Semirat dan Ardianto, Dasar-Dasar Manajemen Humas Pendidikan, Perspektif Teoritis, (Bandung : Alfabeta). Seorang praktisi pendidikan yang berada di Dinas Pendidikan kota Bandung daerah tingkat I Provinsi Jawa Barat. Sri Sundari, Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua Dan Masyarakat Untuk Mendukung Keberhasilan Program Sekolah Sebagai Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SD Pertiwi II Kecamatan Bandung Wetan (Bandung : Diknas Dati I Jawa Barat).

6 94 Sudarwan Danin, Visi Baru, Manajemen Sekolah, Dari Unit Birokrasi Ke Lembaga Akademik (Jakarta : Bumi Aksara). Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R&D. Suharsimi Arikunto dan Lia Yuliana, Manajemen Pendidikan (Yogyakarta: Aditya Media). Tisnawati Sule, Ernie dan Ernie Kurniawan Saefullah Pengantar Manajemen. Jakarta : Kencana Prenada Media Group. Tohirin, Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan Dan Bimbingan Konseling, (Jakarta, Rajawali press). Usman, Husaini Manajemen Teori dan Praktek dan Riset dan Pendidikan. Uswatun Hasanah, Aplikasi Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Di Sekolah Dasar Insan Terpadu Sumberanyar Paiton Probolinggo. (Malang : Universitas Islam Negeri). Wardi Bachtiar, Metodologi Penelitian Ilmu dakwah (Jakarta, Logos). Zulkarnain Nasution, Manajemen Humas di Lembaga Pendidikan, Konsep fenomena dan Aplikasinya (Malang : Universitas Muhammadiyyah Press).