IMPLEMENTASI TATA TERTIB SEKOLAH DALAM PENANAMAN BUDAYA DISIPLIN SISWA DI MTs HASYIM ASY ARI KOTA BATU SKRIPSI

Transkripsi

1 IMPLEMENTASI TATA TERTIB SEKOLAH DALAM PENANAMAN BUDAYA DISIPLIN SISWA DI MTs HASYIM ASY ARI KOTA BATU SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: INA WIJAYANTI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016

2

3 KATA PENGANTAR Marilah sejenak memunajatkan rasa syukur kepada Allah SWT, atas limpahan rahmat, taufiq, hidayah, serta inayah-nya kepada peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Implementasi Tata Tertib Sekolah Dalam Penanaman Budaya Disiplin Siswa di MTs Hasyim Asy ari Kota Batu dengan baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana dibidang Keguruan di Universitas Muhammadiyah Malang. Selama penyusunan skripsi ini, bantuan dari berbagai pihak sangat besar sekali bagi penulis. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat : 1. Drs. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dr. Agus Tinus, M.Pd selaku Ketua Jurusan Civic Hukum/PPKn Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 4. Dr. M. Syahri, M.Si selaku pembimbing skripsi yang telah memberikan waktu luang dan dengan penuh kesabaran memberikan banyak ilmu dan informasi demi kelancaran dan keberhasilan skripsi ini. 5. Dr. Nurul Zuriah, M.Si selaku pembimbing skripsi yang telah memberikan waktu luang dan dengan penuh kesabaran memberikan banyak ilmu serta wawasan demi keberhasilan skripsi ini. 6. Segenap Bapak/Ibu Dosen Jurusan Civic Hukum yang telah memberikan ilmunya dengan penuh kesabaran dan ketelatenan, Insyaallah penulis akan selalu mengamalkan apa yang Bapak/Ibu Dosen berikan selama ini. 7. Teman- teman jurusan Civic Hukum angkatan 2011 yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang selalu mendukung dalam penyelesaian skripsi ini.

4 8. Semua orang yang terlibat selama perkuliahan-perkuliahan penulis. Semoga kebaikan yang telah mereka berikan kepada penulis mendapatkan balasan dari Allah SWT dan Safaat dari Rosulullah SAW di Yaumul Hisab. Disadari atau tidak ada sebuah pepatah Tiada Gading yang Tak Retak. Peneliti memiliki banyak kekurangan dan kelemahan, oleh karena itu peneliti mengharapkan saran dan kritik yang membangun agar tulisan ini dapat sempurna dan bermanfaat bagi yang membutuhkan. Malang, 13 Februari 2016 Penulis, Ina Wijayanti

5 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii LEMBAR PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii ABSTRAK... xiv I. PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Penegasan Istilah... 9 II. TINJAUAN PUSTAKA Kajian Teoritis Implementasi Pengertian Implementasi Tata Tertib Sekolah Pengertian Tata Tertib Sekolah Tujuan Tata Tertib Sekolah Tipe-tipe Kepatuhan Siswa Terhadap Tata Tertib Sekolah Pengertian Disiplin... 15

6 Unsur-unsur Disiplin Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Disiplin Penanaman Kedisiplinan Siswa di Sekolah Kajian Empiris Penelitian Terdahulu III. METODE PENELITIAN Lokasi Penelitian Subjek Penelitian Pendekatan Penelitian Metode Penelitian Instrumen Penelitian Data Dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data Keabsahan Data IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum MTs Hasyim Asy ari Kota Batu MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Sejarah Singkat Berdirinya MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Visi dan Misi MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Struktur Organisasi MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Sarana dan Prasarana Ekstrakurikuler Hasil Penelitian Implementasi Tata Tertib Sekolah Dalam Penanaman Budaya Disiplin Siswa di MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Tata Tertib Dalam Penanaman Budaya Disiplin Siswa di MTs Hasyim Asy ari Kota Batu... 51

7 Peran Warga Sekolah MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Dalam Penanaman Budaya Disiplin Siswa Pembahasan Implementasi Tata Tertib Sekolah Dalam Penanaman Budaya Disiplin Siswa di MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Tata Tertib Dalam Penanaman Budaya Disiplin Siswa di MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Peran Warga Sekolah MTs Hasyim Asy ari Kota Batu Dalam Penanaman Budaya Disiplin Siswa V. PENUTUP Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA... DAFTAR LAMPIRAN...

8 DAFTAR LAMPIRAN Daftar Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Keterangan Pedoman Wawancara Hasil Wawancara Dokumentasi (Foto)

9 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi Prosedur penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Hurlock, Elizabeth B Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Airlangga. Herdiansyah, Haris Metode Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta : Salemba Humanika. Mas udi, Asy Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Tiga Serangkai. Moleong, J, Lexy Metodologi Penelitian Kualitatif (edisi revisi). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. D. Mulyono Metode Penulisan dan Penyajian Karya Ilmiah. Jakarta: Buku Kedokteran. Nasution Teknik Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Nasution Metode Research: Penelitian Ilmiah. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Usman, Nurdin Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Rifa I, Muhammad Sosiologi Pendidikan. Yogyakarta: AR-Ruzz Media. Sanjaya, Wina Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana. Satori, Djam an Metode Penelitian Kualitatif (matakuliah Analisis Penelitian Kualitatif). Bandung: Alfabeta. Sugiyono Metode Penelitian Kuatintatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sukmadinata, Syaodih, Nana Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Tu u, T Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi. Jakarta: Gramedia Indonesia.

10 Wantah, J, Maria. (2005) Pengembangan Disiplin dan Pembentukan Moral pada Anak Usia Dini. Jakarta: Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi. Zuriah, Nurul Metodologi Penelitian Sosial Dan Pendidikan Teori- Aplikasi. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Sumber dari Internet : Anas, P. (2008). Upaya Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa MTsN Ngemplak Sleman Yogyakarta, Digilib UIN, (online), ( diakses 18 Februari 2015). Yulvera, Diah N. (2013). Peran Tata Tertib Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa di SDN Kebonrejo 1 Salaman Magelang, Digilib UIN, (online), ( TAKA.pdf, diakses18 Februari 2015). Wikipedia. 1993, (online), ( diakses 13 Maret 2015).